30-Juni-2020__Rakornas-Pengembangan-Kompetensi-ASN_LAN-converted [Autosaved].pptx
- 1. KEBIJAKAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI ASN DI ERA NEW NORMAL Jakarta, 30 Juni 2020 MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI REPUBLIK INDONESIA M e n t e r i P A N R B T J A H J O K U M O L O R A P A T K O O R D I N A S I N A S I O N A L P E N G E M B A N G A N K O M P E T E N S I A S N - L A N R I
- 2. Outline R A P A T K O O R D I N A S I N A S I O N A L P E N G E M B A N G A N K O M P E T E N S I A S N - L A N R I K E B I J AK AN P E N G E M B AN G AN K O M P E T E N S I AS N D I E R A NE W NO RMAL KONDISI SAAT INI DAN VISI KEBIJAKAN MANAJEMEN ASN KEBIJAKAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI ASN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI REPUBLIK INDONESIA 2
- 3. PANDEMI Cov-19 ERA DIGITAL KRISIS EKONOMI KONDISI SAAT INI ASN 4,1 Juta INKOMPETENSI MISMATCH SMART ASN BERINTEGRITAS, PROFESIONAL, KOMPETEN, BERDAYA MELAYANI, SERTA MENGUASAI IT DAN BAHASA ASING BIROKRASI BERKELAS DUNIA 2024 Road Map Reformasi Birokrasi 2020-2024 TANTANGAN PEMBANGUNAN ASN MENUJU BIROKRASI BERKELAS DUNIA 2024 3
- 4. PRIORITAS KERJA TAHUN KE DEPAN 2019-2024 5 1 5 2 4 3 PEMBANGUNAN SDM PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR PENYEDERHANAAN BIROKRASI TRANSFORMASI EKONOMI SIMPLIFIKASI REGULASI SDM yang pekerja keras, dinamis, terampil, dan menguasai IPTEK Mengundang talenta global Penghubung produksi dan distribusi Mempermudah akses wisata Mendongkrak lapangan kerja Nilai tambah perekonomian Kendala regulasi disederhanakan, dipotong, dan dipangkas Omnibus Law Penyederhanaan birokrasi menjadi 2 (dua) level eselon Peralihan jabatan struktural menjadi fungsional Daya saing manufaktur dan jasa modern bernilai tambah tinggi VISI TERWUJUDNYA INDONESIA MAJU YANG BERDAULAT, MANDIRI, DAN BERKEPRIBADIAN BERLANDASKAN GOTONG- ROYONG 4
- 5. 11% 15% 35 % 4.286.918 PNS INDONESIA Posisi per 30 Juni 2019 22.6% 77.4% Pusa t Daera h K O M P O S I S I A S N LAKI-LAKI 48.71% PEREMPUAN 51.29% STRUKTURAL 460.067 GURU 1.517.654 39 % PELAKSANA (ADMINISTRASI) 1.675.981 TEKNIS 322.846 KESEHATAN 310.370 27.637 50.631 821.875 41.331 155.772 415.736 59.716 2.291.695 400.491 22.034 SD SMP SMA D- I D- II D- III D- IV S-1 S-2 S-3 5
- 6. KRITERIA PENYEDERHANAAN BIROKRASI PENYEDERHANAAN BIROKRASI: SESUAI ARAHAN PRESIDEN BERPOTENSI DIALIHKAN BERPOTENSI TIDAK DIALIHKAN TUGAS DAN FUNGSI KEWENANGAN 1. PENYEDERHANAAN ESELONISASI BIROKRASI MENJADI 2 (DUA) LEVEL 2. DIGANTI DENGAN JABATAN FUNGSIONAL YANG MENGHARGAI KEAHLIAN DAN KOMPETENSI 3. PENYEDERHANAAN BIROKRASI PADA PRINSIPNYA TIDAK MENGURANGI PENGHASILAN ANALISIS DAN PENYIAPAN BAHAN KOORDINASI, PEMANTAUAN, & EVALUASI TEKNIS TERTENTU URUSAN PEMERINTAHAN YANG BERSESUAIAN DGN JABATAN FUNGSIONAL PELAYANAN TEKNIS FUNGSIONAL OTORISASI BERSIFAT ATRIBUTIF OTORISASI RUTIN & BERFREKUENSI TINGGI BERBASIS KEWILAYAHAN KEPALA SATUAN KERJA PELAKSANA TEKNIS MANDIRI YANG MULTISPESIALISASI/HETEROGEN BERBASIS KOMANDO/ARAHAN PENGADAAN BARANG/JASA 6
- 7. POLA KARIER BERBASIS SISTEM MERIT: KUALIFIKASI KOMPETENSI KINERJA KEBUTUHAN ORGANISASI UNTUK MEWUJUDKAN VISI INDONESIA MAJU 2020-2024 & BIROKRASI BERKELAS DUNIA 2024 POLA KARIER ASN NASIONAL BERBASIS MANAJEMEN TALENTA ASN KINERJA HIGH 4 7 9 2 5 8 1 3 6 POTENSIAL LOW HIGH TALENTA ASN AKAN MENGISI POSISI: KUNCI (FUTURE LEADERS) STRATEGIS SESUAI CORE BUSINESS PERATURAN MENTERI PANRB NOMOR 3 TAHUN 2020 MANAJEMEN TALENTA ASN Ditetapkan 13 Januari 2020 berlaku pada tanggal: Diundangkan 17 Januari 2020 7
- 8. KESENJANGAN KOMPETENSI PENGEMBANGAN KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI JABATAN PERMENPAN 38/2017 UJI KOMPETENSI KOMPETENSI INDIVIDU MANAJERIAL SOSIO KULTURAL ASSESSMENT CENTER PENGEMBANGAN KAPASITAS ASN KOMPETENSI YANG DIBUTUHKAN KEBUTUHAN NASIONAL KEBUTUHAN INSTANSI CRITICAL OCCUPATIONS VISI, MISI, TUJUAN, STRATEGI, & KEBIJAKAN 20 JP PER TAHUN PRIORITAS & ARAH PEMBANGUNAN NASIONAL MANAJEMEN TALENTA ASN TUGAS BELAJAR ASN CORPORATE UNIVERSITY PENGEMBANGAN KOMPETENSI LAINNYA PENINGKATAN KUALITAS ASN Dalam rangka Pembangunan SDM untuk Indonesia Maju UNTUK PENCAPAIAN TUJUAN PEMBANGUNAN NASIONAL TEKNIS
- 9. METODE PEMBELAJARAN FORMAL INFORMAL SHARING PERSONAL 3 BELAJAR DI KELAS 4 BELAJAR DARI ORANG LAIN 5 DIALOG ONLINE 2 E-LEARNING 1 BELAJAR MANDIRI 6 KOMUNITAS ONLINE 70 Project Assignment Special Assignment On The Job Teaching On The Job Training Task Force Assignment Rotation ASN CORPORATE UNIVERSITY Transformasi pendidikan klasikal menjadi modern, terpadu, dan berkelanjutan. 20 10 Feedback Training Coaching Self Study Mentoring PROPORSI PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI ASN MELALUI CORPORATE UNIVERSITY Belum fokus pada gap kompetensi individu Pusdiklat sebagai Sentra Diklat Dominasi Diklat Klasikal (in-class) Link and Match antara Learning dan pencapaian kinerja organisasi Semua unit bersinergi menjadi Learning Governance (Unit Pembelajaran) Transformasi ke Knowledge Management yang berkelanjutan MENGAPA PERLU CORPORATE UNIVERSITY? DIKLAT SAAT INI CORPORATE UNIVERSITY
- 10. TERIMA KASIH kempanrb kemenpanrb Kementerian-PANRB KEMENTERIAN PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI REPUBLIK INDONESIA DISCLAIMER: This document is strictly private, confidential and personal to its recipients and should not be copied, distributed or reproduced in whole or in part, nor passed to any third party without the consent and prior approval of the Author. 10