4 contoh penulisan keberhasilan

Garis Panduan Pelaksanaan PBPPP
Contoh Penulisan Keberhasilan 351
8.0 PANDUAN CONTOH PENULISAN
Panduan contoh penulisan sasaran keberhasilan ini disediakan untuk membantu PYD
menulis sasaran keberhasilan. Penulisan sasaran keberhasilan perlu disesuaikan
mengikut bidang tugas dan hasil yang hendak dicapai dalam tempoh penilaian.
Contoh-contoh penulisan sasaran keberhasilan ini merupakan penyataan-penyataan
sasaran keberhasilan yang dikumpul daripada beberapa institusi berkaitan melalui
pelaksanaan bengkel-bengkel penulisan yang telah diadakan. Contoh-contoh
penyataan sasaran keberhasilan tersebut boleh dijadikan panduan kepada PYD dalam
menyediakan cadangan sasaran atau kepada PP dalam menyemak kaedah penulisan
penetapan cadangan nilai pengukuran sasaran keberhasilan PYD.
Bilangan dan kategori skop bidang tugas/ fungsi/ akauntabiliti dan jumlah sasaran
keberhasilan serta nilai ukuran yang ditunjukkan dalam dokumen ini tidak menunjukkan
bilangan sebenar bagi skop bidang tugas/ fungsi/ akauntabiliti dan jumlah sasaran
keberhasilan serta nilai ukuran sasaran yang sepatutnya disasar/ dicapai oleh PYD bagi
jawatan yang dinyatakan. Bilangan dan kategori skop bidang tugas/ fungsi/
akauntabiliti dan jumlah sasaran keberhasilan serta nilai ukuran perlu disesuaikan
dengan senarai bidang tugas dan tempat bertugas serta berdasarkan matlamat
organisasi. Pematuhan GPPKK semasa melaksanakan penilaian komponen keberhasilan
dapat membantu PYD dinilai dengan adil dan tepat.
Dalam penulisan sasaran keberhasilan, PYD disarankan untuk menggunakan kata kerja
yang menunjukkan perihal keberhasilan seperti menyelesaikan, meningkatkan,
mengurangkan, mencapai, menghasilkan, memastikan dan lain-lain lagi bagi
memudahkan pemahaman maksud bagi penyataan sasaran yang ditulis. Penyataan
nilai ukuran penilaian boleh ditulis dengan berdasarkan kuantiti, kualiti, kos dan masa.
Diharapkan panduan contoh penulisan sasaran ini dapat membantu semua pihak
semasa menyediakan sasaran keberhasilan dengan lebih tepat dan berfokus.
Berikut ditunjukkan contoh pemindahan peratus markah pencapaian bagi sasaran
yang telah selesai dilaksanakan semasa penilaian pertama kepada peratus markah
pencapaian semasa penilaian akhir dilaksanakan.

Jadual 8. 1: Contoh Kaedah Penulisan Sasaran Menggunakan Sistem Penggal dan Sistem Semester
Guru Akademik Biasa (sistem penggal)
BIDANG TUGAS/
FUNGSI/
AKAUNTABILITI
BIL SASARAN KEBERHASILAN
PENCAPAIAN
SEMASA PENILAIAN
PERTAMA
PENILAIAN
PERTAMA
STATUS
SASARAN
PENCAPAIAN
SEMASA
PENILAIAN AKHIR
PENILAIAN
AKHIR
CATATAN
KURIKULUM
Memastikan 7 daripada 23 murid kelas 4
Bestari mendapat gred B dalam mata
pelajaran Matematik pada peperiksaan
akhir tahun.
3 orang capai A
dalam PPT
55% KEKAL
5 capai A dalam
PAT
90%
Walaupun tidak
mencapai
sasaran, usaha
dan kesungguhan
boleh
dibanggakan
Memastikan 20 daripada 23 murid kelas
5 Berlian lulus dalam mata pelajaran
Matematik pada peperiksaan akhir
tahun.
8 orang capai A
dalam PPT
50% KEKAL
21 capai A
dalam PAT
100%
Guru Tingkatan 6 (sistem semester)
BIDANG TUGAS/
FUNGSI/
AKAUNTABILITI
PENCAPAIAN
SEMASA PENILAIAN
PERTAMA
PENILAIAN
PERTAMA
STATUS
SASARAN
PENCAPAIAN
SEMASA
PENILAIAN AKHIR
PENILAIAN
AKHIR
CATATAN
KURIKULUM
Memastikan 12 daripada 17 murid
Tingkatan 6A2 mendapat gred A dalam
mata pelajaran Bahasa Melayu
peperiksaan semester 2.
10 orang capai A *90% KEKAL *90%
Usaha yang gigih
telah ditunjukkan
Memastikan 90% murid Tingkatan 6A4
lulus penuh dalam mata pelajaran
Bahasa Melayu peperiksaan semester
2.
89% orang lulus *100% KEKAL *100%
Usaha yang gigih
telah ditunjukkan
Memastikan 5 daripada 15 murid
Tingkatan 6 Semester 1 mendapat gred
A dalam mata pelajaran Bahasa Melayu
peperiksaan.
- - TAMBAH 5 orang capai A 100%
Berjaya mencapai
sasaran
* markah penilaian pertama dipindahkan ke penilaian akhir

Jadual 8. 1: Guru Akademik Biasa
BIDANG TUGAS/
FUNGSI/ AKAUNTABILITI
Kurikulum
1 Memastikan 7 daripada 23 murid kelas 4 Bestari mendapat gred B dalam mata
pelajaran Matematik pada peperiksaan akhir tahun.
2 Memastikan 20 daripada 23 murid kelas 4 Bestari lulus dalam mata pelajaran
Matematik pada peperiksaan akhir tahun.
3 Memastikan 4 daripada 11 murid lelaki kelas 1 Ibnu Zahar mendapat Band 4
dalam PS bagi mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan.
4 Memastikan 100% murid tingkatan 5 Ar-Razi menghantar kerja kursus TMK
yang lengkap pada bulan Ogos.
5 Memastikan 17 daripada 34 murid kelas 5 As-Sufi dapat melukis graf kuadratik
dengan tepat.
6 Memastikan 10 daripada 15 murid LINUS B. Melayu tahun 1 dapat membaca
dengan lancar.
7 Memastikan 100% murid tingkatan 5 Alfa mendapat keputusan A dalam mata
pelajaran Bahasa Melayu peperiksaan percubaan SPM.
8 Memastikan 18 daripada 25 murid tingkatan 5 Beta mendapat A dalam mata
pelajaran Matematik Tambahan peperiksaan percubaan SPM.
Kokurikulum
9 Mencapai tempat ketiga dalam Kejohanan Bola Tampar Lelaki peringkat MSSD
Pengerang.
10 Memastikan 6 daripada 12 pemain bola tampar sekolah bawah 15 tahun dapat
mewakili daerah Pengerang ke Pertandingan Bola Tampar MSSN Negeri Johor.
11 Memastikan atlet bagi acara lompat jauh mendapat pingat perak dalam
Kejohanan Balapan dan Padang Daerah Pengerang.
12 Memastikan Pasukan Kawad Kaki Kadet Polis (Lelaki) mendapat tempat ketiga
dalam pertandingan kawad kaki peringkat daerah.
Ketua Panitia
16 Menghasilkan satu Perancangan Taktikal dan Perancangan Operasi panitia
mata pelajaran Matematik pada bulan Mac.
SU VLE Frog
17 Mencapai 65% murid menggunakan Frog VLE pada bulan September.
18 Mencapai 60% tahap penggunaan Frog VLE dalam kalangan guru pada bulan
September.

Jadual 8. 2: Guru Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI)
BIDANG TUGAS/
Kurikulum
1 Memastikan 50% MBK kelas KSSR 4 dapat menyebut dua suku kata terbuka
dengan betul.
2 Memastikan 7 daripada 10 MBK kelas KSSR 5 dapat menulis 3 ayat mudah
dengan betul.
3 Memastikan 5 daripada 10 MBK kelas KSSR 1 dapat menulis huruf A hingga Z
dengan betul.
4 Memastikan 7 daripada 10 MBK kelas KSSR 1 dapat menulis nombor 1 hingga
100 dengan betul.
5 Memastikan 80% MBK kelas KSSR 2 dapat menyiapkan projek kebun sekolah.
6 Memastikan 80% orang MBK kelas KSSR 2 dapat menyiapkan projek
pertukangan mengikut kurikulum.
7 Memastikan 80% orang MBK kelas KSSR 1 dapat memberus gigi dengan betul.
8 Mencapai 7 daripada 10 MBK kelas KSSR 2 dapat menggunting kertas dengan
betul.
9 Memastikan 80% MBK kelas KSSR 3 dapat membancuh teh dengan betul.
10 Memastikan 70% MBK Kelas KSSR 5 dapat menyiapkan kerja sekolah yang
diberikan dalam kelas.
11 Mencapai 80% MBK beragama Islam kelas KSSR 2 dapat mengambil wuduk
dengan sempurna.
Hal Ehwal Murid
12 Memastikan 75% MBK kelas KSSR 1 dapat mematuhi peraturan semasa di
kantin.
13 Memastikan 85% MBK kelas KSSR 1 dapat memakai kasut sendiri dengan
betul.
14 Mencapai pengurangan peratus MBK kelas KSSR 3 tidak hadir ke sekolah
daripada 22% kepada 10%.
15 Mencapai 95% MBK kelas KSSR 2 dapat menguruskan diri semasa di tandas
tanpa bantuan guru atau PPM.
Kokurikulum
16 Mencapai 90% purata kehadiran tahunan MBK dalam aktiviti Persatuan
Pengakap.
17 Memastikan 10 daripada 30 MBK dapat membaca persetiaan pengakap
dengan betul.
18 Memastikan 5% MBK dapat memenangi apa-apa pingat dalam acara sukan
peringkat daerah.
19 Memastikan 10 daripada 30 MBK dapat membaling bola dengan betul dalam
sukan petanque.
20 Memastikan 10% MBK dapat membuat roti sandwic dengan betul.
21 Memastikan 20% MBK dapat berlari dengan betul dalam acara larian 4 x 100m.
22 Memastikan 5% MBK dapat membaling bola boling dengan betul.

Jadual 8. 3: Guru Akademik Tingkatan 6
BIDANG TUGAS/
Kurikulum
1 Memastikan 12 daripada 17 murid Tingkatan 6A2 mendapat gred A dalam mata
pelajaran Bahasa Melayu peperiksaan semester 2.
2 Memastikan 90% murid Tingkatan 6A4 lulus penuh dalam mata pelajaran
Bahasa Melayu peperiksaan semester 2.
3 Memastikan 15 daripada 17 murid Tingkatan 6A4 mendapat markah 23/25
dalam Kerja Kursus semester 2 mata pelajaran Bahasa Melayu.
4 Memastikan 100% murid dapat menyiapkan kerja kursus mata pelajaran
Ekonomi dengan lengkap pada bulan Mei.
5 Memastikan 100% murid menjalankan soal selidik terhadap responden dalam
melengkapkan kerja kursus mata pelajaran Pengajian Am untuk semester 2
pada bulan April.
6 Memastikan 80% murid mendapat gred C dalam peperiksaan percubaan STPM
mata pelajaran Kimia semester 2.
Hal Ehwal Pelajar
7 Memastikan kelas 6BA5 mendapat naib johan dalam pertandingan keceriaan
kelas pada semester 1 di peringkat sekolah.
8 Mencapai 95% purata kehadiran murid Tingkatan 6A4 ke sekolah pada setiap
semester.
Kokurikulum
9 Mencapai Naib Johan dalam pertandingan boling di peringkat daerah.
10 Memastikan 98% kehadiran murid pada perjumpaan unit beruniform PBSM
pada setiap semester.
11 Memastikan Kelab Bola Tampar Tingkatan 6 dapat mematuhi prosedur
penganjuran pertandingan bola tampar antara kelas.
12 Memastikan Persatuan Tingkatan 6 dapat melaksanakan satu program lawatan
sambil belajar ke IPTA/ IPTS pada semester 3.
13 Memastikan Persatuan Alam Sekitar Tingkatan 6 dapat melaksanakan satu
program menanam pokok dengan kerjasama Jabatan Perhutanan Daerah
Kuantan pada semester 2.

Jadual 8. 4: Guru Dalam Hospital
BIDANG TUGAS/
PdP
1 Mencapai 80% murid yang dapat menyelesaikan latihan yang diberikan dengan
betul semasa sesi PdP.
2 Mencapai 90% murid yang dapat memahami topik yang diajarkan semasa sesi
PdP.
Hal Ehwal Murid
3 Mencapai 90% penyertaan murid semasa Sesi Hati ke Hati.
4 Mencapai 70% kehadiran murid dalam setiap sesi PdP.
Kokurikulum
5 Mencapai 90% murid dapat bermain catur dengan kaedah yang betul.
6 Mencapai 90% murid dapat bermain ping pong dengan kaedah yang betul.
7 Memastikan 90% murid dapat membuat 3 jenis origami dengan betul.
Jadual 8. 5: Guru Prasekolah
BIDANG TUGAS/
Kurikulum
1 Memastikan 15/25 kanak-kanak kelas PraDELIMA dapat mengenal huruf
hijaiyyah dengan betul.
2 Memastikan 12/25 kanak-kanak kelas PraBERLIAN menyebut suku kata
terbuka dengan lancar.
3 Memastikan 80% daripada kanak-kanak kelas PraDELIMA dapat memberus
gigi dengan betul.
4 Memastikan 90% daripada kanak-kanak beragama Islam Kelas PraDELIMA
dapat mengambil wuduk dengan betul.
5 Memastikan semua kanak-kanak Kelas PraDELIMA dapat membaca doa
sebelum dan selepas makan dengan betul.
Hal Ehwal Murid
6 Mencapai 85% purata kanak-kanak kelas PraDELIMA berpakaian bersih
semasa sekolah.
Kokurikulum
7 Memastikan 10/25 kanak-kanak Kelas PraBerlian dapat membaling dan
menangkap bola dengan betul.
8 Memastikan 20/25 kanak-kanak kelas PraBerlian dapat menyanyikan lagu
Negaraku dan lagu Negeri Selangor dengan betul.

Jadual 8. 6: Guru Kanan Mata Pelajaran/ Ketua Bidang
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
1 Memastikan semua Ketua Panitia menyelesaikan 5 program yang ditetapkan
pada bulan September.
2 Mencapai 80% perbelanjaan PCG yang diperuntukkan kepada panitia seliaan
pada bulan Ogos.
3 Memastikan semua Ketua Panitia melaksanakan bimbingan dan pementoran
kepada ahli panitia yang telah dipilih.
4 Mencapai 80% pengurusan fail panitia mematui garis panduan yang telah
ditetapkan.
5 Mencapai purata 80% tahap kesedaran murid melalui Program Kecemerlangan
SPM.
6 Meningkatkan 5% murid cemerlang dalam bagi mata pelajaran yang diselia
dalam peperksaan percubaan SPM melalui program kecemerlangan SPM yang
dilaksanakan.
Kurikulum
7 Memastikan 50% murid lulus dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris dalam
peperiksaan percubaan SPM.
8 Memastikan semua murid 3S menghantar kerja kursus bagi mata pelajaran
Sejarah dalam PT3 pada bulan Mei.
9 Memastikan semua murid kelas 5SK2 mendapat skor 30 dalam Ujian Lisan
Bahasa Melayu dalam peperiksaan percubaan SPM.
Kokurikulum
10 Memastikan 30 orang murid terlibat sebagai peserta dalam aktiviti koakademik
di peringkat daerah.
11 Memastikan pasukan koakademik Bahasa mendapat Johan peringkat daerah.

Jadual 8. 7: Pensyarah Akademik IPGK
BIDANG TUGAS/
Pengajaran dan
Pembelajaran
1 Mencapai skor 4.0 dalam penyampaian pengajaran dan pembelajaran kursus
melalui LAM-PT-05-03 Instrumen Penilaian Pelajar.
2 Mencapai 100% pelajar mendapat Gred B dalam Peperiksaan Akhir BNK 1044
Pendidikan Bimbingan.
3 Mencapai 100% pelajar yang dibimbing mendapat Gred B dalam praktikum.
4 Mencapai 100% pelajar yang diselia mendapat Gred B dalam kursus
Penyelidikan Tindakan.
5 Mencapai 100% pelajar mendapat Gred B dalam kerja kursus BNK 1044
Pendidikan Bimbingan.
6 Mencapai skor 4.50 dalam penilaian LAM-PT-03-02a program mentor mentee.
Penyelidikan/
Penulisan/
Penerbitan/ Inovasi
7 Menghasilkan satu penyelidikan dan disahkan oleh Ketua Jabatan.
Jadual 8. 8: Pensyarah Kokurikulum IPGK
BIDANG TUGAS/
Pengajaran dan
Pembelajaran
1 Memastikan 100% pelajar kursus WAJ3013 mendapat gred B dalam
permarkahan penilaian berterusan.
2 Mencapai skor 4.0 dalam penyampaian pengajaran dan pembelajaran kursus
melalui LAM-PT-05-03 Instrumen Penilaian Pelajar.
3 Memastikan 80% pelajar mendapat Gred A dalam kerja kursus WAJ3013.
Kokurikulum
4 Memastikan pasukan ragbi IPGK berjaya memperoleh pingat perak peringkat
kebangsaan.
5 Memastikan 80% pelajar memperoleh persijilan tahap 1 peringkat kebangsaan
dalam sukan bola sepak.
6 Memastikan 80% pelajar memperoleh pangkat Leftenan dalam Kadet Remaja
Sekolah (KRS).
Penyelidikan/
Penulisan/
Penerbitan/ Inovasi
7 Menghasilkan satu penerbitan ilmiah dan di bentangkan di peringkat Jabatan.

Jadual 8. 9: Pensyarah Akademik Kolej Matrikulasi
BIDANG TUGAS/
Kurikulum
1 Memastikan 90% pelajar kelas tutorial 1M1S05 semester II memperoleh gred C
dalam mata pelajaran Biologi dalam PSPM II.
2 Memastikan 75% pelajar subjek SK016 semester 1 mendapat gred C dalam
PSPM II.
3 Memastikan 12% daripada pelajar kumpulan kuliah 5M1 mendapat A dalam
mata pelajaran Biologi dalam PSPM II.
Konsultasi
4 Mengurangkan 1% pelajar bermasalah kesan dari Program Kecemerlangan
Akademik dan Sahsiah Pelajar.
5 Mencapai purata skala 5 bagi sesi konsultasi yang dilaksanakan.
Penyelidikan/
Penulisan/ Penerbitan
6 Menghasilkan satu inovasi dalam pendidikan untuk dibentangkan di peringkat
Kolej.
Jadual 8. 10: Pensyarah Kokurikulum Kolej Matrikulasi
BIDANG TUGAS/
Kurikulum
1 Mencapai 10% pelajar yang mendapat skor 9.5 dalam penilaian ke IPTA.
2 Memastikan 100% pelajar subjek KS01 Skuasy semester 1 mendapat gred B
dalam penilaian subjek Kokurikulum.
Kokurikulum
3 Memastikan pasukan bola sepak kolej berjaya memperoleh pingat perak dalam
KAKOM.
4 Mencapai 80% pematuhan piawaian dan prosedur pelaksanaan program oleh
pelajar bagi kumpulan-kumpulan yang dibimbing.
Penyelidikan/
5 Menghasilkan satu penulisan penyelidikan dan disahkan oleh Ketua Jabatan.

Jadual 8. 11: Pensyarah IAB
BIDANG TUGAS/
Latihan
1 Memastikan 90% peserta mencapai tahap pengetahuan cemerlang bagi semua
sesi latihan bidang kepimpinan dan pengurusan pendidikan.
2 Mencapai purata 85% prestasi tahap keberkesanan penyampaian melalui
penilaian BK09 semasa melaksanakan semua sesi latihan.
Pentaksiran &
Penilaian
3 Mencapai 50% jumlah pentaksiran yang tepat daripada semua pentaksiran
konsensus berdasarkan kompetensi yang ditetapkan.
Konsultasi
4 Mencapai 85% purata tahap keberkesanan sesi konsultasi kepada peserta
melalui instrumen penilaian.
Penyelidikan dan/
atau inovasi
5 Menghasilkan satu laporan penyelidikan dalam bidang kepimpinan dan
pengurusan pendidikan setelah diperaku oleh Lembaga Pengajian IAB.
6 Menghasilkan satu kertas kajian rintis dalam bidang kepimpinan dan
pengurusan pendidikan untuk dibentangkan di peringkat kebangsaan.
7 Menghasilkan satu modul latihan dalam bidang kepimpinan dan pengurusan
pendidikan di peringkat kementerian.
8 Menghasilkan satu penerbitan dalam bidang kepimpinan dan pengurusan
pendidikan jabatan.

Jadual 8. 12: Pengetua/ Guru Besar
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
1 Mencapai prestasi 75% perbelanjaan PCG sekolah pada bulan September.
2 Mengurangkan 15% kakitangan yang hadir lewat bertugas.
3 Mengurangkan aduan awam terhadap sekolah dari 13 kes kepada 5 kes.
4 Mencapai Sijil Audit Cemerlang dalam pengurusan kewangan.
5 Mencapai tahap Cemerlang dalam pelaksanaan pemantauan/ pencerapan
SKPMg2.
6 Mencapai peningkatan dari 65% kepada 75% guru menghantar Buku Rekod
Rancangan Mengajar setiap minggu kepada pentadbir sekolah.
7 Memastikan 75% guru menyemak hasil kerja murid setiap hari.
8 Memastikan peningkatan 10% sumbangan kewangan PIBG melalui sarana ibu
bapa.
Kurikulum
9 Memastikan peningkatan 10% Gred Mata Pelajaran (GPMP) dalam semua
mata pelajaran.
10 Memastikan 35% murid tahun 6 mendapat gred A bagi subjek Sains dalam
peperiksaan percubaan UPSR.
11 Memastikan peningkatan 10% jumlah murid lulus dalam semua subjek SPM
pada peperiksaan akhir tahun.
12 Memastikan 90% murid pemulihan khas dapat menguasai kemahiran asas
dalam pendidikan pemulihan.
13 Memastikan 95% murid prasekolah boleh membaca dan menulis.
14 Memastikan 185% murid LINUS dapat mencapai Tahap Menguasai dalam
saringan akhir.
15 Memastikan 80% calon MBK Integrasi lulus dalam semua ujian di peringkat
sekolah.
16 Mencapai peningkatan 10% murid lulus semua mata pelajaran dalam SPM
berbanding dengan keputusan tahun sebelum.
17 Memastikan 85% murid Tahap 1 menguasai fakta asas matematik.
Kokurikulum
18 Mencapai peningkatan 10% kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum
berbanding tahun sebelum.
19 Mencapai kedudukan ke 5 dalam penyertaan kejohanan sukan peringkat
MSSD.
20 Memastikan 10% murid terlibat dalam pertandingan sukan/ permainan di
peringkat negeri.
21 Mencapai peningkatan 15% murid yang melibatkan diri dalam Kejohanan
Balapan dan Padang di peringkat sekolah.
22 Memastikan 90% murid memiliki status CERGAS dalam Ujian Standard
Kecergasan FIzikal Kebangsaan (SEGAK).
Hal Ehwal Murid 23 Mencapai 95% kehadiran tahunan murid ke sekolah.

BIDANG TUGAS/
24 Mengurangkan 10% kes salah laku murid melalui pengurusan buku rekod
disiplin yang cekap.
25 Mencapai 65 % pelibatan ibu bapa dalam program PIBG/ PIBK sekolah bagi
meningkatkan kerjasama antara ibu bapa dan sekolah.
26 Memastikan pengemaskinian data disiplin dalam SSDM diselesaikan 7 hari
sebelum tarikh sistem ditutup.
PdP
27 Memastikan 75% murid kelas 2B mendapat gred B dalam mata pelajaran
Matematik pada peperiksaan akhir tahun.
28 Memastikan 90% murid tahun 4 mendapat tahap 4 dalam PBS bagi subjek
Sejarah.
Jadual 8. 13: Penolong Kanan Pentadbiran
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
1 Memastikan 3 panitia sekolah dapat menghasilkan kajian tindakan peringkat
sekolah.
Memastikan 3 panitia sekolah dapat menyertai pertandingan inovasi pendidikan
ke peringkat sekolah.
2 Memastikan semua pencerapan guru yang dicerap 2 kali setahun diselesaikan
pada bulan September.
3 Memastikan peningkatan 20% keputusan percubaan PT3 melalui program
kecemerlangan pelajar.
4 Mencapai peningkatan 10% murid Tingkatan 1 PAV lulus mata pelajaran
English for Communication pada peperiksaan akhir tahun.
5 Mengurangkan 15% daripada tahun lepas murid LINUS Tahun 3 yang tidak
menguasai dalam saringan akhir.
6 Memastikan pencapaian gred sekolah dalam peperiksaan percubaan SPM
meningkat daripada 2.38 kepada 2.30.
PdP
7 Memastikan 85% murid tingkatan 4C dapat menguasai kemahiran membaca
dengan lancar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu.
8 Memastikan 20/30 orang pelajar 4C dapat menulis 3 karangan yang lengkap.
9 Memastikan 30 daripada 35 orang murid Tingkatan 4 Intan mendapat gred A
dalam mata pelajaran Matematik pada peperiksaan akhir tahun.
10 Memastikan 32/33 pelajar Tahun 4 Ariff menguasai 6 kemahiran dalam mata
pelajaran PSV.
11 Memastikan 100% murid tahun 4 Tayyibah mencapai tahap penguasaan 3 bagi
subjek Pendidikan Jasmani.

Jadual 8. 14: Penolong Kanan Hal Ehwal Murid
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
1 Memastikan peratus kehadiran murid ke sekolah meningkat daripada 90%
kepada 95%.
2 Memastikan kantin sekolah memenangi salah satu anugerah kantin dalam
pertandingan di peringkat daerah.
3 Mengurangkan kes salah laku murid di sekolah daripada 28% kepada 10%.
4 Memastikan program 3K mendapat pengiktirafan di peringkat daerah.
5 Memastikan kes buli dalam kalangan murid berkurang daripada 10% kepada
5%.
6 Mencapai 95% murid mendapat pendedahan kesedaran HIV/ AIDS melalui
program anti dadah.
7 Memastikan kadar ponteng kelas menurun sebanyak 2% berbanding dengan
tahun sebelumnya.
8 Memastikan 100% maklumat pelajar yang mendapat biasiswa dilengkapkan
pada April.
9 Memastikan penurunan kes merokok daripada 5% kepada 2%.
10 Mencapai pengurangan 10% kes kesalahan berat murid berbanding dengan
tahun sebelumnya
11 Mencapai 85% tahap kesedaran tentang bahaya api bagi murid tingkatan 2 dan
3 selepas sesi latihan kebakaran melalui borang maklum balas murid.
PdP
12 Memastikan 100% murid tingkatan 5 Amal mendapat gred B dalam mata
pelajaran Fizik pada peperiksaan percubaan SPM.
13 Memastikan 100% murid Tingkatan 4 Cekal mendapat markah 25% dalam
mata pelajaran Sains pada peperiksaan akhir tahun.
Jadual 8. 15: Penolong Kanan Kokurikulum
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
1 Memastikan 85% guru PAJSK menghadiri Kursus PAJSK peringkat daerah.
2 Memastikan 100% guru mengemas kini markah PJASK dan SEGAK 7 hari
sebelum tarikh akhir.
3 Memastikan 25 orang murid dapat mewakili sekolah dalam aktiviti
perkhemahan pakaian seragam ke peringkat daerah.
4 Mencapai 1 pingat emas dalam pertandingan permainan peringkat daerah.
5 Memastikan 5 atlet dapat mewakili sekolah dalam pertandingan peringkat
daerah.
6 Memastikan 10 orang murid dapat mewakili negeri ke peringkat negeri dalam
sukan rakyat.
7 Memastikan 1 pasukan badan berunifom dapat menyertai aktiviti perkhemahan
peringkat daerah.

BIDANG TUGAS/
8 Memastikan pasukan memanah sekolah dapat mewakili daerah ke peringkat
negeri.
9 Memastikan 95% purata kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum.
Kurikulum
10 Memastikan 25 daripada 30 murid 4 Mulia lulus dalam mata pelajaran Bahasa
Melayu pada peperiksaan akhir tahun.
11 Memastikan 10 murid 5 Tawakal dapat mendeklamasikan 5 rangkap pantun
secara spontan.
Jadual 8. 16: Penolong Kanan Tingkatan 6
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
Kurikulum
1 Memastikan semua sesi pencerapan PdP diselesaikan oleh penyelia yang
dilantik 2 minggu sebelum tarikh akhir.
2 Mencapai peningkatan 10% guru yang menghantar folio PdP pada setiap
minggu mengikut takwim yang ditetapkan.
3 Memastikan 85% pelajar yang mendaftar dapat menyerahkan dokumen yang
lengkap mengikut senarai semak pada hari pendaftaran.
4 Memastikan 2 sesi kem kecemerlangan STPM diselesaikan pada bulan
September.
5 Mencapai 100% pelajar lulus penuh satu mata pelajaran pada peperiksaan
percubaan STPM.
Mencapai 90% pelibatan ibu bapa/ penjaga dalam program sarana ibu bapa
6 Memastikan semua pelajar memperoleh Nilai Gred Mata Pelajaran (NGMP)
2.70 dalam penilaian Semester 2.
7 Memastikan 12 daripada 18 program kecemerlangan pelajar tingkatan 6 Atas
diselesaikan pada bulan Julai.
PdP
8 Memastikan 100% pelajar tingkatan 6 mendapat gred B dalam subjek Ekonomi
pada akhir semester.
Kokurikulum
9 Memastikan 95% purata kehadiran pelajar dalam aktiviti kokurikulum.
10 Memastikan semua persatuan, badan beruniform dan permainan
menyelesaikan 15 kali perjumpaan setahun pada bulan Oktober.
HEM 11 Mencapai pengurangan 15% kadar ketidakhadiran pelajar ke kolej.

Jadual 8. 17: Penolong Kanan Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI)
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
1 Memastikan pengemaskinian data murid diselesaikan 7 hari sebelum tarikh
akhir.
2 Mencapai 60% penyertaan ibu bapa/ penjaga dalam program PIBK sekolah.
3 Memastikan 70% guru yang dicerap diberi bimbingan oleh pencerap.
4 Mencapai 20% ibu bapa/ penjaga yang memberi sumbangan kepakaran untuk
MBK.
Kurikulum
5 Memastikan 10 orang MBK dapat menyertai program inklusif.
6 Memastikan 20% MBK berjaya memasuki kelas arus perdana.
Hal Ehwal Murid
7 Mencapai 90% purata kehadiran MBK ke sekolah.
8 Mencapai 60% MBK dapat mengurus diri tanpa bantuan guru atau pembantu
murid.
Kokurikulum
9 Memastikan 50% MBK menyertai aktiviti sukan disekolah secara aktif.
10 Memastikan 40% MBK melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti pakaian
seragam.
11 Memastikan 5% MBK mendapat pingat dalam kejohanan sukan peringkat
daerah.
PdP
12 Memastikan 6/10 MBK dapat menulis nombor 1 hingga 100 dengan betul.
13 Mencapai 70% MBK kelas 1 Seroja dapat memegang berus gigi dengan betul.
Jadual 8. 18: Penolong Kanan Seni (Seni Teater/ Seni Tari/ Seni Muzik/ Seni Visual/ Reka
Bentuk/ Komunikasi Visual/ Seni Halus)
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
1 Mencapai 50% murid dalam pelbagai bidang kesenian dapat menyertai
pertandingan atau program kesenian di peringkat kebangsaan.
2 Memastikan semua peralatan kesenian berada pada tahp 90% berfungsi dan
selamat untuk digunakan.
3 Memastikan 85% murid Tingkatan 1 dapat menyesuai dan mengurus diri
dengan rutin SSeM untuk menjadi pewaris budaya bangsa yang seimbang.
Kurikulum
4 Memastikan 100% murid Tingkatan 1 menguasai kemahiran asas kesenian
tahap Peringkat 1 pada akhir tahun.
5 Memastikan 100% murid Tingkatan 4 menguasai kemahiran kesenian tahap
Peringkat 5 pada akhir tahun.
6 Memastikan semua murid dapat meningkatkan 30% tahap kemahiran kesenian
melalui perbengkelan yang diadakan 8 kali setahun.
7 Memastikan semua murid PT3 mendapat tahap 4 dalam kemahiran kesenian
melalui perbengkelan semasa melaksanakan tugasan kesenian yang
ditetapkan oleh LPM.

BIDANG TUGAS/
8 Mencapai 85% murid terlibat dalam aktiviti kesenian di peringkat sekolah.
9 Memastikan semua murid pengkhususan bidang kesenian yang bakal
menduduki SPM melaksanakan 3 produksi kesenian mengikut standard proses
kerja pengurusan dan kerja kreatif yang telah ditetapkan.
10 Memastikan 75% murid dapat berkarya secara kreatif melalui PdP abad ke 21
PdP
11 Memastikan 85% murid Tingkatan 1B dapat menghasilkan 2 karya seni kraf
12 Memastikan 60% murid Tingkatan 2B mendapat gred B+ dalam bagi 2 karya
fotografi digital.
Jadual 8. 19: Penolong Kanan Sukan (Sekolah Sukan)
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
1 Memastikan 85% daripada murid Tingkatan 4, 5 dan Pra-U menyertai sukan di
peringkat kebangsaan.
2 Memastikan 31% daripada murid Tingkatan 4, 5 dan Pra-U menyertai sukan di
peringkat antarabangsa.
3 Memastikan 60% atlet daripada murid Tahun 5, 6, dan murid Tingkatan 1, 2, 3
menyertai sukan di peringkat kebangsaan.
4 Memastikan15% atlet daripada murid Tahun 5, 6, dan murid Tingkatan 1, 2, 3
menyertai sukan di peringkat antarabangsa.
5 Memastikan setiap pasukan sukan sekolah menyertai lima pertandingan
pelbagai peringkat.
PdP
6 Memastikan 70% murid Tingkatan 4B mendapat tahap penguasaan 4 dalam
mata pelajaran Sains Sukan pada penilaian akhir tahun.
7 Mencapai 85% murid Tingkatan 4C dapat melakukan amali pengukuran
tekanan darah dalam pelbagai posisi dengan betul.
Jadual 8. 20: Penyelia Sekolah Dalam Hospital
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
1 Mencapai 95% Laporan Pengajaran Harian oleh Guru dan Laporan Tugasan
Harian oleh PPM dihantar pada setiap minggu persekolahan.
2 Mencapai 50% komunikasi dua hala antara guru SDH dengan sekolah asal
murid berkaitan dengan laporan kehadiran murid.
3 Mencapai 50% komunikasi dua hala antara guru SDH dengan sekolah asal
murid berkaitan prestasi akademik murid.
4 Mencapai 95% pematuhan pelaksanaan keselamatan murid semasa PdP oleh
guru dan PPM.
Kurikulum
5 Memastikan 80% murid dalam hospital menerima PdP semasa berada dalam
wad.

BIDANG TUGAS/
6 Memastikan 3 program peningkatan akademik atau program motivasi kepada
murid dilaksanakan.
7 Mencapai 90% penggunaan aplikasi pembelajaran interaktif menggunakan iPad
atau tablet dalam pelaksanaan PdP.
Hal Ehwal Murid
8 Mencapai 75% kehadiran murid dalam semua sesi PdP.
9 Mencapai 90% penyertaan murid semasa Sesi Hati ke Hati.
Kokurikulum
10 Memastikan 90% aktiviti kokurikulum yang dirancang dilaksanakan mengikut
takwim.
11 Memastikan 85% penyertaan murid dalam semua aktiviti kokurikulum yang
dilaksanakan.
Jadual 8. 21: Ketua Jabatan/Pusat IAB
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
1 Memastikan semua pensyarah jabatan/ pusat menghasilkan 90% peserta yang
mencapai tahap pengetahuan cemerlang bagi semua sesi latihan bidang
kepimpinan dan pengurusan pendidikan yang melibatkan penilaian pra dan
pasca.
2 Memastikan semua pensyarah jabatan/ pusat kehadiran 7 hari latihan dalam
perkhidmatan pada bulan September.
3 Mencapai 10% peningkatan tahap kompetensi diri pensyarah jabatan/ pusat
selepas menghadiri 7 hari latihan dalam perkhidmatan.
4 Memastikan 50% pensyarah jabatan/ pusat yang diselia menghasilkan satu
kajian rintis/ kertas cadangan/ laporan penyelidikan dan dibentangkan kepada
Pengurusan Tertinggi IAB.
Pentaksiran
5 Mencapai 85% daripada item penilaian yang dibina oleh pensyarah jabatan/
pusat layak dimasukkan dalam bank item IAB.
6 Memastikan semua pensyarah jabatan/ pusat menyelesaikan penilaian, anlsis
keputusan dan item 10 hari sebelum tarikh tutup sistem.
7 Memastikan 95% pensyarah jabatan/ pusat melaksanakan post mortem
terhadap item pentaksiran yang disedia dan digunakan untuk menilai pelajar/
peserta.
Penyelidikan
8 Menghasilkan satu kajian rintis dalam bidang kepimpinan dan pengurusan
pendidikan dan diperaku oleh Lembaga Pengajian IAB.
9 Membentang satu kajian penyelidikan dalam bidang kepimpinan dan
pengurusan pendidikan untuk dibentangkan ke kementerian.
10 Menghasilkan satu penulisan dalam bidang kepimpinan dan pengurusan
pendidikan untuk diterbitkan dalam Buletin Bulanan IAB.

Jadual 8. 22: Ketua Jabatan IPGK
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
1 Mencapai hasil audit tanpa kecacatan (tiada OFI dan NCR) bagi proses
Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran MS ISO 9001:2015.
2 Memastikan 50% pensyarah dan AKP di Jabatan melaksanakan perkongsian
ilmu kepada rakan sekerja selepas menghadiri kursus dalam perkhidmatan.
3 Mencapai 10 penulisan penyelidikan/ inovasi/ kajian/ modul berkaitan
peningkatan PdP berjaya disediakan oleh pensyarah.
4 Memastikan 5 daripada 10 kertas cadangan peningkatan PdP yang disediakan
dapat dilaksanakan di peringkat Jabatan
5 Memastikan 100% pelajar lulus dalam setiap kursus yang diikuti minimum gred
B.
6 Memastikan 50% pelajar yang dibimbing dalam praktikum (latihan mengajar)
mendapat minimum Gred A-.
7 Memastikan 50% pelajar yang diselia mendapat minimum Gred A- dalam
kursus Penyelidikan Tindakan.
Penyelidikan/
Penulisan/
Penerbitan/ Inovasi
8 Menghasilkan 1 penulisan berkaitan inovasi dalam PdP untuk dibentangkan di
peringkat kampus.
Perkhidmatan dan
Pelibatan
11 Memastikan 70% pensyarah melaksanakan 2 program/ sumbangan kepada
organisasi/ komuniti yang berkaitan dengan kepakaran bidang masing-masing.
Jadual 8. 23: Ketua Unit Kolej Matrikulasi
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
1 Memastikan semua program yang dilaksanakan mencapai 3.5 tahap
keberkesanan program yang ditetapkan oleh Bahagian Matrikulasi.
2 Memastikan semua pensyarah memperoleh skor 4.00 dalam Pemantauan PdP
Penilaian pelajar.
PdP
3 Memastikan 12% pelajar kelas tutorial 1A1S05 semester 1 mendapat gred A
pada PSPM II.
4 Memastikan 12% pelajar kelas tutorial 2A1S13 semester 2 mendapat gred A
pada penilaian akhir semester.
5 Memastikan 65% pelajar subjek Ekonomi 1A1S05 mendapat gred B pada
penilaian akhir semester.
Konsultasi
6 Meningkatkan 3% pelajar cemerlang selepas mendapat konsultasi
kecemerlangan akademik dan sahsiah.
Penyelidikan/
7 Menghasilkan 1 penyelidikan untuk dibentangkan pada peringkat Bahagian
Matrikulasi.

Jadual 8. 24: Ketua Jabatan di Kolej Matrikulasi
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
1 Memastikan 100% pensyarah di jabatan mendapat skor 4.0 pemantauan
pengajaran dan pembelajaran dalam Penilaian Pelajar.
2 Mencapai 60% pensyarah menyediakan penulisan penyelidikan/ inovasi
berkaitan peningkatan sahsiah untuk dibentangkan ke peringkat Jabatan.
3 Memastikan 20% hasil penulisan penyelididkan/ inovasi pensyarah
dibentangkan ke peringkat Bahagian Matrikulasi.
4 Memastikan semua mentor yang dilantik menyelesaikan 10 sesi konsultasi
pada bulan September
5 Memastikan 85% peruntukan dibelanjakan pada bulan September.
Latihan
6 Mencapai skor 4.2 purata tahap kefahaman pelajar/ peserta dalam bengkel
peningkatan pengajaran dan pembelajaran.
PdP
7 Memastikan 100% pelajar 2B1S13 mencapai gred C dalam subjek Sains dalam
PSPM II.
Penyelidikan
8 Menghasilkan 1 penyelidikan untuk dibentangkan di peringkat kebangsaan.

Jadual 8. 25: Ketua Nazir Negeri/ Timbalan Ketua Nazir Negeri
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
1 Mencapai 90% purata pencapaian pematuhan SOP pemeriksaan sekolah
melalui Maklum Balas Pelanggan A (Pentadbiran).
2 Mencapai 95% purata pencapaian pematuhan SOP pemeriksaan sekolah
melalui Maklum Balas Pelanggan B (Guru).
3 Memastikan dua laporan kebangsaan mengenai pemeriksaan sekolah
disiapkan dalam tempoh 2 bulan untuk dibentangkan kepada YB Menteri
Pendidikan.
4 Memstikan audir portal kepada semua sekolah diselesaikan 2 minggu sebelum
pelaksanaan audit proses.
5 Memastikan semua data pemeriksaan bagi sekolah yang belum diperiksa
dikemaskini 2 minggu sebelum pemeriksaan dilaksanakan.
6 Memastikan perancangan bagi Pemeriksaan Penarafan Program dan Dasar
Pendidikan 2019 disiapkan pada bulan Jun 2018.
7 Mencapai 85% sekolah yang melaksanakan SKPK.
Jadual 8. 26: Nazir Kanan/ Nazir Sekolah
BIDANG TUGAS/
Penaziran
1 Mencapai 90% tahap penilaian oleh pentadbir terhadap pematuhan SOP
pemeriksaan semasa sekolah diperiksa.
2 Mencapai 85% tahap peilaian oleh guru-guru terhadap pematuhan SOP
semasa kerja-kerja penaziran dilaksanakan di sekolah.
3 Memastikan laporan kebangsaan mengenai pemeriksaan sekolah disiapkan
dalam tempoh 7 hari selepas pemeriksaan dibuat.
4 Mencapai 90% tahap kefahaman pentadbir sekolah dan Penyelaras SKPMg2
selepas sesi penataran dilaksanakan.
5 Mencapai 85% sekolah yang dipantau atau dibuat pemeriksaan mematuhi gari
panduan pelaksanaan SKPMg2.
6 Mencapai 85% sekolah yang diperiksa mematuhi audit proses.
Lain-lain
7 Menghasilkan 1 inovasi bagi memudahkan penyimpanan data pemantauan bagi
kegunaan nazir sekolah.

Jadual 8. 27: Pegawai Pendidikan Daerah
BIDANG TUGAS/
Menerajui
keberkesanan
pelaksanaan dasar
dan program utama
KPM.
1 Memastikan 80% dari keseluruhan program yang dilaksanakan di sekolah selari
dengan dasar dan program utama KPM.
2 Memastikan 80% daripada keseluruhan program peningkatan akademik/
sahsiah murid yang dilaksanakan selari dengan hala tuju PPD.
Menerajui
perancangan
strategik
pembangunan
pendidikan daerah.
3 Memastikan dokuman Perancangan Strategik 2020 – 2025 bagi semua sekolah
disiapkan sebelum berakhir suku tahun pertama 2020.
4 Memastikan semua sekolah dapat melaksanakan 70% daripada program yang
dicadangkan mengikut tahun semasa dalam perancangan strategik masing-
masing
Menerajui
keberkesanan
pelaksanaan
kurikulum, pedagogi
dan pentaksiran.
5 Memastikan pengurangan 10% sekolah yang tidak mematuhi pelaksanaan
kurikulum mengikut SPI yang telah ditetapkan berbanding tahun sebelum.
6 Memastikan peningkatan 10% sekolah melaksanakan Kajian Tindakan
7 Memastikan pelaksanaan kaedah pembelajaran Abad Ke-21 di sekolah
mencapai tahap 75%.
8 Memastikan purata GPS meningkat 0.01 berbanding tahun 2020.
Menerajui
pengurusan dan
pengoperasian
sekolah-sekolah di
bawah bidang
kawalan PPD.
9 Memastikan kes audit bertegur di sekolah berkurangan sebanyak 20%
berbanding kes tahun sebelum
10 Memastikan masalah kekurangan guru opsyen Matematik di SK berkurangan
sebanyak 3% berbanding tahun sebelum.
11 Memastikan semua maklumat murid yang diuruskan pengemaskinian oleh
pihak sekolah dalam Sistem APDM tepat pada tahap 85% sebelum verifikasi
data murid dilaksanakan.
12 Memastikan aduan yang diterima berkaitan masalah birokrasi/ pengurusan
sekolah berkurangan sebanyak 30% berbanding tahun sebelum.
13 Memastikan kes guru yang mempunyai masalah disiplin berkurangan sebanyak
3% melalui penguatkuasaan undang-undang.
14 Memastikan 70% aduan yang diterima diselesaikan dalam tahun semasa aduan
diterima.
15 Memastikan 80% institusi pendidikan swasta beroperasi mengikut garis
panduan yang telah ditetapkan.
Menerajui
pengupayaan Pejabat
Pendidikan Daerah
(PPD) dalam memberi
bimbingan dan
sokongan kepada
sekolah.
16 Mencapai penarafan 3 Bintang dalam Penarafan Kecemerlangan PPD
17 Memastikan pelaksanaan bimbingan mengikut tugas dilaksanakan oleh kepada
60% organisasi seliaan.
18 Memastikan semua laporan pelaksanaan dan post mortem program diterima
daripada TPPD 3 minggu selepas program selesai.

BIDANG TUGAS/
Menerajui
pembangunan
pendidikan insaniah,
adab dan nilai murid.
19 Memastikan 70% daripada program akur janji kecemerlangan sahsiah di
sekolah antara PPD dan PGB dapat diselesaikan oleh pihak sekolah pada
bulan Julai.
Menerajui
pembangunan
potensi murid
bekeperluan khas.
20 Memastikan 30% aset untuk MBK di sekolah yang memerlukan dapat
diselesaikan pada bulan Jun 2021.
Menerajui khidmat
pengurusan dan
pentadbiran daerah
merangkumi
pengurusan
kewangan,
pengurusan aset dan
pembangunan
sumber manusia.
21 Memastikan peratus kemajuan pengurusan perbelanjaan kewangan mencapai
85% pada akhir bulan September.
22 Memastikan semua dokumen perbelanjaan yang akan diperakukan mencapai
85% tahap pematuhan pembayaran mengikut SOP semasa semakan kali
pertama.
Menerajui jaringan
dan jalinan dengan
pihak berkepentingan
untuk pembangunan
pendidikan daerah.
23 Memastikan 5 program hubungan dan kerjasama dengan agensi luar dapat
dicapai pada tahun 2020 untuk tujuan pembangunan pendidikan daerah.
Jadual 8. 28: Timbalan PPD (Perancangan)
BIDANG TUGAS/
Membangunkan pelan
strategik
pembangunan
pendidikan daerah
berfokuskan
bimbingan dan
sokongan kepada
sekolah yang selari
dengan dasar dan
pelan pembangunan
pendidikan KPM
1 Memastikan semua sekolah menyerahkan dokumen perancangan strategik
2020 -2025 kepada PPD pada awal April 2020.
2 Memastikan 80% daripada jumlah program yang dirancang dalam perancangan
strategik sekolah selari dengan PPPM.
3 Memastikan 90% sekolah menyediakan pelantaktikal selari dengan
perancangan strategik Pendidikan daerah.
Menyelaras dan
menentukan
keperluan dan agihan
peruntukan kewangan
PPD dan sekolah di
bawah kawalan PPD
tersebut (OBB)
4 Memastikan 85% sekolah mematuhi SOP pengurusan perbelanjaan peruntukan
kerajaan
5 Nenastikan 90% sekolah dapat mencapai perbelanjaan melebihi 70% sehingga
pada suku ketiga tahun 2020.

BIDANG TUGAS/
Menyelaras
pangkalan data
sebagai pusat sehenti
bagi PPD dan sekolah
di bawah kawalan
PPD (termasuk
swasta dan
Pendidikan Khas)
6 Memastikan semua maklumat guru dan kakitangan di sekolah dalam daerah
dikemas kini dalam sistem e-Operasi pada tahap 85% sebelum verifikasi data
dilaksanakan.
7 Memastikan 60% pemimpin sekolah diber bimbingan tentang tatacara
pengurusan data kakitangan dan murid secara cekap.
Menyelaras dan
memantau
pematuhan terhadap
standard kualiti
merentasi sektor
serta pelaksanaan
inisiatif kualiti dan
inovasi di peringkat
PPD dan sekolah
8 Mencapai purata tahap 3 dalam penilaian keberkesanan program bagi
keseluruhan program yang dilaksanakan.
9 Memastikan semua laporan pelaksanaan dan post mortem diterima dari pihak
sekolah 3 minggu selepas program tamat.
Menyelaras aduan
awam dan urusan
maklum balas
pendidikan peringkat
daerah
10 Mencapai pengurangan 10% aduan awam berkaitan masalah pengurusan
sekolah.
11 Mencapai 70% daripada aduan yang diterima diselesaikan dalam tempoh 30
hari bekerja dari tarikh diterima.
Jadual 8. 29: Timbalan PPD (Pembelajaran)
BIDANG TUGAS/
Merancang dan
memantau
pelaksanaan
bimbingan dan
sokongan dalam
aspek kurikulum,
pedagogi dan
pentaksiran;
pengintegrasian
sumber teknologi
pendidikan dalam
PdP dan pengurusan
pusat sumber
sekolah; dan
pendidikan khas,
pendidikan Islam dan
pemulihan khas.
1 Memastikan 90% Unit di bawah Sektor Pembelajaran melaksanakan tiga kali
aktiviti bimbingan dan sokongan kepada SLT dan MLT.
2 Memastikan 90% sekolah dalam daerah log in Portal DELIMA dalam
melaksanakan pembelajaran digital di sekolah.
3 Memastikan 80% sekolah dalam daerah mendapat bimbingan Unit Sumber
Teknologi dan Pendidikan (USTP) berkaitan pembelajaran digital.
4 Mencapai 90% sekolah dalam daerah melaksanakan Pentaksiran Bilik Darjah
(PBD) berdasarkan Buku Panduan PBD Edisi 2 bertarikh 23 Disember 2019.
5 Mencapai 90% sekolah dalam daerah mematuhi Penjaminan Kualiti dalam
pelaksanaan PBD berdasarkan Buku Panduan PBD Edisi 2 bertarikh 23
Disember 2019.

BIDANG TUGAS/
Menilai keberkesanan
bimbingan dan
sokongan dalam
membangunkan guru
dan pemimpin
pertengahan sekolah
6 Memastikan 50% sekolah dalam daerah mendapat bimbingan dan sokongan
SISC+ dalam aspek pengurusan kurikulum, pedagogi dan penatksiran.
7 Memastikan 50% sekolah dalam daerah mendapat bimbingan dan sokongan
SISC+ dalam mengatasi isu 3M di sekolah rendah.
8 Memastikan 50% sekolah dalam daerah yang mempunyai kelas pendidikan
khas mendapat bimbingan dan sokongan SISC+ dalam membantu kemenjadian
murid.
9 Memastikan 80% sekolah dalam daerah melaksanakan Amalan Baik dalam
meningkatkan kemahiran 3M
10 Memastikan 50% guru-guru dalam daerah membudayakan amalan
Pembelajaran Abad ke 21
Memantau, menilai
dan menyelaras
pelaporan
pelaksanaan program
bimbingan dan
latihan peningkatan
profesionalisme
keguruan dalam
daerah
11 Memastikan 90% sekolah melaksanakan Mesyuarat Jawatankuasa kurikulum
Sekolah(JKKS) sekurang-kurangnya empat kali setahun.
12 Memastikan 90% sekolah dalam daerah melaksanakan bimbingan PLC kepada
kumpulan MLT sekurang-kurangnya sekali setahun.
13 Memastikan 100% sekolah seliaan selesai melaksanakan LaDP sebanyak 7
hari pada bulan November.
Menyelaras analisis
dalam laporan
pencapaian sekolah
bagi memantau
kemajuan dan
pencapaian murid
serta keberkesanan
intervensi.
14 Memastikan semua cadangan sasaran pencapaian SPM bagi tahun semasa
diterima daripada semua sekolah pada akhir Februari.
15 Memastikan 90% sekolah yang mempunyai kelas pemulihan melaksanakan
analisis pencapaian semasa berdasarkan format yang ditetapkan oleh peringkat
PPD.
16 Memastikan 90% sekolah menyediakan analisis Tahap Penguasaan murid
mengikut Band dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) berdasarkan format yang
ditetapkan oleh PPD.
17 Mencapai purata 85% murid-murid di daerah Kuala Kangsar mencapai
sekurang-kurangnya TP3 dalam Pentaksiran Bilik Darjah.

Jadual 8. 30: Penolong PPD Pemulihan
BIDANG TUGAS/
Memberi bimbingan
dan sokongan kepada
guru dalam aspek
penguasaan asas
literasi dan numerasi
dan peningkatan
kualiti pengajaran dan
pembelajaran
pemulihan khas.
1 Memastikan 80% guru-guru yang diberi runding cara dan konsultasi
melaksanakan program Pemulihan Khas kepada murid dengan betul.
2 Memastikan 80% guru-guru pemulihan yang diberi latihan perkhidmatan
kurikulum mencapai skor tahap kefahaman 4.2.
3 Memastikan 80% sekolah dapat melaksanakan intervensi dengan betul bagi
menyelesaikan isu 3M.
4 Memastikan semua guru yang dibimbing melaksanakan dua program latihan
perkhidmatan kurikulum kepada rakan sekerja.
5 Mencapai 80% murid 3M di seluruh daerah dapat menguasai kemahiran asas.
6 Memastikan semua sekolah menerima semua bahan dan maklumat Pemulihan
Khas yang dibekalkan oleh JPN atau KPM sebulan selepas tarikh diterima oleh
PPD.
Mengumpul dan
menganalisis data
Pemulihan Khas di
peringkat PPD.
9 Memastikan semua data pemulihan khas yang dikemas kini oleh pihak sekolah
mecapai ketepatan 95% semasa semakan kali pertama.
10 Memastikan semua data yang diperlukan untuk program Dialog Prestasi
Pemulihan Khas diterima daripada pihak sekolah 7 hari sebelum program
berlangsung.
11 Memastikan 70% sekolah yang diselia dapat mengurangkan 10% murid yang
tidak menguasai 3M melalui pelaksanaan Dialog Prestasi
Jadual 8. 31: Penolong PPD Pembangunan Bakat Murid
BIDANG TUGAS/
Membimbing dan
menyokong sekolah
mengikut keperluan
dan kesesuaian
dalam aspek
pembangunan bakat
dan kepemimpinan
murid
1 Mencapai 50% sekolah yang dibimbing berjaya mendapatkan sekurang-
kurangnya 2 lencana Laskar Muda peringkat daerah
2 Memastikan 95% sekolah dapat melaksanakan aktiviti kokurikulm dengan
memenuhi jumlah jam kehadiran minimum.
3 Mencapai peningkatan 20% sekolah yang menyertai pertandingan kelab dan
persatuan di peringkat daerah berbanding tahun sebelum.
4 Memastikan 4 daripada 15 pasukan kelab dn persatuan yang menyertai
pertandingan di peringkat negeri mendapat pingat emas.
5 Memastikan peningkatan 10% sekolah yang menyertai pameran Koakademik
STEM di peringkat negeri berbanding tahun sebelum.
6 Memastikan 80 orang murid dapat mewakili daerah dalam kejohanan sukan
dan permainan di peringkat negeri.
Mengumpul dan
menganalisis data
pembangunan bakat
dan kepemimpinan
murid mengikut
keperluan
8 Memastikan semua data berkaitan pembangunan bakat murid dikemas kini oleh
pihak sekolah tepat pada tahap 95% semasa semakan kali pertama dibuat.
9 Memastikan laporan pembangunan bakat dan kepimpinan sukan murid
disiapkan seminggu sebelum sesi pembentangan peringkat pengurusan PPD.

Jadual 8. 32: Penolong PPD Hal Ehwal Murid
BIDANG TUGAS/
Membimbing dan
menyokong sekolah
mengikut keperluan
dan kesesuaian
dalam aspek
pembangunan murid
seperti HEM, asrama,
pengurusan
kesihatan,
keselamatan,
kebersihan, bantuan
pendidikan
(melibatkan
kewangan) dan
kebajikan murid,
SPBT, disiplin dan
sahsiah dan PPDa
1 Mencapai peningkatan 5% purata pertambahan kehadiran murid kesekolah
dalam daerah berbanding tahun sebelum.
2 Memastikan keseluruhan kes disiplin di sekolah dalam daerah menurun
daripada 580 kes kepada 350 kes.
3 Memastikan kadar ponteng sekolah menurun sebanyak10% melalui
keberkesanan pelaksanaan Program Amalan Guru Penyayang.
4 Memastikan 90% dapur dan dewan makan asrama sekolah yang dinilai oleh
Jabatan Kesihatan negeri mendapat Penarafan BeSS.
5 Memastika peningkatan kantin sekolah yang mendapat penarafan A daripada
25 buah kepada 45 buah.
6 Memastikan 75% Borang Permohonan Bantuan Kebajikan Murid yang diterima
lengkap mengikut senarai semak yang ditetapkan semasa semakan kali
pertama.
7. Memastikan semua sekolah selesai mengagihkan buku teks pada minggu ke 4
sesi persekolahan 2020.
8 Memastikan 80% sekolah yang dibimbing menyediakan ruang pameran PPDa
yang sesuai untuk kegunaan murid sekolah.
Mengumpul dan
menganalisis data
pembangunan murid
mengikut keperluan
9 Mencapai 10% pengurangan ralat data HEM yang disediakan oleh pihak
sekolah.
10 Memastikan laporan HEM daerah disiapkan 2 minggu sebelum tarikh
pembentangan kepada pengurusan tertinggi PPD
Jadual 8. 33: Penolong PPD Prasekolah, Rendah dan Menengah
BIDANG TUGAS/
Membimbing dan
memberi sokongan
kepada sekolah
dalam aspek
pengoperasian
sekolah
1 Memastikan 18/20 buah sekolah yang dibimbing dalam aktiviti kokurikulum
mematuhi garis panduan yang ditetapkan.
2 Mencapai 90% sekolah yang dibimbing mematuhi pelaksanaan garis panduan
pengurusan kad perakam waktu kehadiran kakitangan sekolah.
3 Memastikan semua sekolah yang mempunyai program prasekolah
melaksanakan 85% daripada keseluruhan program tahunan prasekolah yang
dirancang oleh JPN.
4 Memastikan 70% daripada juulah kekosongan jawatan guru yang ciuti bersalin
diisi dengan guru ganti.
5 Mencapai pengurangan 12% ralat data guru dalam sistem e-Operasi sekolah
selepas bimbingan pengurusan data dilaksanakan.
6 Memastikan semua sekolah menyelesaikan pengesahan egTukar 7 hari
selepas Tarikh akhir pengisian.

BIDANG TUGAS/
Memberi bimbingan
dan sokongan
penyesuaian kepada
guru baharu.
7 Mencapai 70% pihak pengurusan sekolah melaksanakan penugasan
pengajaran kepada guru baharu mengikut opsyen.
8 Mencapai 85% purata tahap pengetahuan dan pemahanam guru baharu
tentang etika kerja keguruan selepas melalui sesi bimbingan profesionalisme
keguruan.
Menyediakan
cadangan pemilihan
pemimpin sekolah.
9 Memastikan semua kertas makluman pengisian barisan hadapan sekolah
disiapkan 2 minggu selepas kekosongan sesuatu jawatan
Mengumpul dan
menganalisis data
operasi pengurusan
sekolah dalam
kawalan PPD
10 Mencapai pengurangan 5% ralat bidaan perjawatan yang disediakan oleh
sekolah.
11 Mencapai tahap 95% data guru dan emolument bagi sekolah menengah dan
rendah bersih daripada ralat sebelum melalui verifikasi data.
12 Memastikan semua sekolah selesai mengadakan mesyuarat agung PIBG
sebelum 31 Mac dalam tahun semasa.
Melaksanakan
pendaftaran dan
pertukaran murid
dalam daerah.
13 Memastikan 80% borang permohonan pendaftaran dan pertukaran murid
warganegara yang diterima semasa penyerahan kali pertama lengkap untuk
diproses.
Melaksanakan
pengurusan
perhubungan dan
pendaftaran peringkat
daerah.
14 Memastikan 65% pelibatan aktif PIBKS dalam 6 aktiviti sekolah yang tetapkan
untuk meningkatkan pencapaian dan potensi murid.
15 Mencapai peningkatan 10% pelibatan aktif PIBKS untuk meningkatkan
pencapaian akadeik murid di sekolah-sekolah berbanding tahun sebelum.
16 Mencapai pengurangan 10% permohonan lawatan sekolah yang tidak
mematuhi prosedur yang ditetapkan di bawah peraturan permohonan
pelancongan.
17 Memastikan 95% permohonan penggunaan premis kerajaan di bawah kawalan
PPD diterima 10 hari sebelum tarikh yang akan digunakan.
18 Memastikan 80% borang permohonan masuk ke sekolah bagi murid bukan
warganegara lengkap diterima semasa penyerahan kali pertama untuk
diproses.

Jadual 8. 34: Penolong PPD Pentaksiran dan Peperiksaan
BIDANG TUGAS/
Menyelaras
pelaksanaan
pentaksiran
pendidikan dan
peperiksaan mengikut
SOP yang ditetapkan.
1 Memastikan 95% purata tahap kefahaman semua petugas yang hadir bagi
Taklimat Pengurusan Pengendalian Pentaksiran dan Peperiksaan Awam.
2 Mencapai skor 4.8 purata tahap kefahaman petugas bagi Taklimat Pentaksiran
dan Peperiksaan.
3 Memastikan laporan kajian semula perancangan pelaksanaan pentaksiran dan
peperiksaan disiapkan sebulan sebelum Tarikh mesyuarat pengurusan
peringkat negeri.
Memastikan aspek
keselamatan bilik
kebal dan kertas
SOP yang ditetapkan
4 Memastikan semua petugas peperiksaan peringkat daerah menerima surat
pelantikan seminggu sebelum tarikh Taklimat Pengurusan Peperiksaan Awam
diadakan.
Menyelaras dan
memantau
pengurusan
pendaftaran calon
bidang dan mata
pelajaran.
5 Memastikan jumlah pendaftaran calon peperiksaan awam yang tercicir
dikurangkan sebanyak 80% berbanding tahun sebelum.
6 Memastikan laporan analisis pencapaian murid peperiksaan awam disiapkan 3
hari sebelum tarikh penyerahan keputusan kepada pihak sekolah.
Menyelaras dan
memantau
pelaksanaan
pentaksiran
Pendidikan dan
peperiksaan awam
dalam dan luar
negara.
7 Mencapai 95% tahap pematuhan pusat peperiksaan menguruskan pelaksanaan
pentaksiran/ peperiksaan awam/ luar negara.

Jadual 8. 35: Penolong PPD Pendidikan Khas
BIDANG TUGAS/
Membimbing dan
memberi sokongan
kepada Pentadbir
sekolah dalam aspek
pengurusan
pendidikan khas;
guru dalam aspek
kurikulum, pedagogi,
pentaksiran dan
kokurikulum
pendidikan khas; dan
pembantu
pengurusan MBK
1 Mencapai 90% pentadbir sekolah yang dibimbing membuat penambahbaikan
pengurusan pendidikan MBK.
2 Mencapai 80% guru-guru yang mendapat bimbingan melaksanakan pedagogi
yang berkesan semasa PdPC berlangsung.
3 Memastikan 70% guru-guru yang dibimbing melaksanakan intervensi terhadap
kelemahan pengajaran sebelumnya.
4 Memastikan 95% pembantu pengurusan MBK yang dibimbing mematuhi SOP
pengurusan MBK
Membimbing dan
memberi sokongan
kepada guru dalam
aspek penempatan
dan pertukaran
persekolahan MBK;,
melaksanakan
program transisi
MBK;, kemudahan
mesra OKU dan
pembangunan kelas
pendidikan khas.
5 Memastikan 90% sekolah mematuhi polisi ‘Zero Reject Policy’ dilaksanakan di
sekolah.
6 Memastikan semua sekolah melaksanakan 70% daripada keseluruhan program
intervensi yang dicadangkan dalam laporan Pusat Perkhidmatan Pendidikan
Khas (3PK) JPN.
7 Memastikan 90% sekolah melaksanakan intervensi hasil laporan daripada
Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas (3PK) Jabatan Pendidikan Negeri.
8 Memastikan 80% sekolah seliaan melaksanakan program transisi MBK
bersama-sama dengan pihak berkepentingan.
9 Memastikan 50% sekolah dapat menyediakan kemudahan mesra OKU dan
pembangunan kelas pendidikan khas.
Mengumpul dan
menganalisis data
Pendidikan Khas di
peringkat PPD.
10 Memastikan semua data Pendidikan Khas yang diterima mencapai tahap
keteptan 90%.
11 Memastikan laporan analisis pelaksanaan pengurusan dan intervensi MBK
disiapkan pada pertengahan Oktober untuk dibentangkan dalam Mesyuarat
Pengurusan Tertinggi JPN

Jadual 8. 36: Penolong PPD Pendidikan Islam
BIDANG TUGAS/
Memberi bimbingan
dan sokongan kepada
sekolah dalam aspek
pembangunan dan
pelaksanaan program
adab dan nilai; dan
guru dalam aspek
kurikulum, pedagogi
dan pentaksiran
pendidikan Islam
1 Memastikan 90% sekolah yang diselia melaksanakan program j-QAF.
2 Mencapai purata peningkatan 5% pencapaian akademik sekolah melalui
pelaksanaan lima program pembangunan kapasiti guru pendidikan Islam.
3 Mencapai 80% sekolah rendah melibatkan diri dalam aktiviti selia bantu
pengurusan Pendidikan Islam dan Dakwah di peringkat daerah.
Mengumpul dan
menganalisis data
Pendidikan Islam di
peringkat PPD
4 Memastikan semua data Pendidikan Islam di sekolah diterima daripada semua
sekolah yang diselia 3 hari sebelum tarikh akhir penyerahan.
5 Memastikan Laporan Impak Pembangunan dan Pelaksanaan Programm Adab
dan Nilai 2020 disiapkan pada akhir September untuk dibentangkan dalam
Mesyuarat Pengurusan Tertinggi JPN.
Jadual 8. 37: Penolong PPD Unit Sumber dan Teknologi Pendidikan
BIDANG TUGAS/
Memberi bimbingan
dan sokongan kepada
guru dalam aspek
pengintegrasian
sumber teknologi
pendidikan dalam
PdP; pelaksanaan
inisiatif TMK di
sekolah; penerbitan
bahan PdP dalam
pelbagai media
mengikut piawai yang
ditetapkan;
pembangunan pusat
sumber sekolah dan
pembudayaan amalan
membaca
1 Mencapai 60% sekolah yang dibimbing tentang penggunaan portal DELIMa
(Digital Educational Learning Initiative Malaysia) mengimplementasi portal
dalam PdPc.
2 Memastikan 90% sekolah terlibat dalam program NILAM di peringkat daerah.
3 Mencapai 50% sekolah yang dibimbing mematuhi piawaian penyediaan bahan
PdPC.
4 Memastikan 40% guru-guru di sekolah yang dibimbing mengaplikasi
kemudahan Google Classroom dalam pelaksanaan PdPc.
5 Memastikan 80% sekolah melibatkan diri dalam Program Galakan Membaca
selepas bimbingan pengurusan PSS terbilang dilaksanakan.
Merancang,
menyelaras,
melaksana dan
melaporkan
pelaksanaan
penggunaan
teknologi dalam PdP
6 Mencapai 80% aduan yang diterima diselesaikan dalam tempoh 3 hari bekerja
7 Memastikan laporan analisis pelaksanaan/ penggunaan teknologi dalam PdP
semasa disiapkan seminggu sebelum Dialog Prestasi/ Mesyuarat
Jawatankuasa Kurikulum Daerah dilaksanakan.
8 Memastikan semua data pelaksanaan penggunaan teknologi dalam PdPc
diterima daripada semua sekolah yang diselia 3 hari sebelum tarikh akhir
penyerahan.

Jadual 8. 38: Timbalan Pengarah Sektor Pengurusan Sekolah
BIDANG TUGAS/
Merancang dan
mentadbir
pelaksanaan Dasar
Kerajaan, KPM dan
JPN yang melibatkan
hal ehwal pendidikan.
1 Memastikan 75% dari keseluruhan program pendidikan yang dilaksanakan di
seluruh sekolah dan PPD selari dengan dasar dan program utama KPM
2 Memastikan cadangan perancangan program berkaitan berkaita pengurusan
dan pentadbiran sekolah diterima dari semua PPD pada bulan Februari.
3 Memastikan semua libat urus bekaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah
mencapai 90% tahap pematuhan SOP yang ditetapkan.
Merangka, merancang
dan mengurus tadbir
sektor bagi
memastikan semua
aspek pelaksanaan
tugas harian unit.
4 Memastikan semua unit yang diselia melaksanakan 1 program inovasi ke arah
pengurusan sekolah yang cekap.
5 Memastikan 85% daripada perancangan disemua unit yang diselia dapat
selesai dilaksanakan pada bulan September.
Mentadbir
pengurusan dan
pentadbiran
prasekolah dan
rendah, menengah
dan Tingkatan 6,
Pendidikan Swasta
dan Sekolah Jenis
Khas.
6 Memastikan semua unit seliaan di PPD mencapai tahap pematuhan 90% dalam
mengurus pengurusan pentadbiran di sekolah.
7 Memastikan semua PPD melaksanakan Program Kunjung Bantu kepada 60%
IPS dan Sekolah Jenis Khas.
8 Memastikan kadar murid yang memasuki Tahun 1 yang tidak mengikuti
pendidikan prasekolah mencapai pengurangan sebanyak 25% berbanding
tahun sebelum.
Meneliti latihan bagi
kepimpinan sekolah
dengan penyedia
latihan profesional.
9 Memastikan pelaksanaan program Cakna IT dapat mencapai 75% barisan
kepimpinan sekolah mahir mengaplikasilan kemudahan ICT di sekolah.
Memperakukan
pengemaskinian dan
menverifikasi data
guru bawah kawalan
JPN.
10 Memastikan pengurangan ralat data guru dikurangkan sebanyak 3%
berbanding tahun sebelum melalui program verifikasi data.
Mentadbir dalam
menyediakan
dokumen untuk
kelulusan urusan
penubuhan dan
pendaftaran IPS
11 Memastikan semua urusan berkaitan permohonan penubuhan dan pendaftaran
IPS diselesaikan 1 bulan dari tarikh permohonan yang lengkap diterima untuk
dihantar kepada Bahagian Pendidikan Swasta untuk kelulusan.
Merancang dan
mengendalikan
aktiviti
penguatkuasaan Akta
Pendidikan 1996 [Akta
550] dan peraturan-
peraturan ke atas IPS.
12 Memastikan IPS yang tidak memperbaharui permit pengelola berkurang 15%
berbanding tahun sebelum melalui pelaksanaan penguatkuasaan.
13 Memastikan jumlah IPS yang dilaksanakan pemeriksaan dan naziran
ditingkatkan sebanyak 15% berbanding tahun sebelum untuk tujuan
penguatkuasaan pematuhan Akta 550.

BIDANG TUGAS/
Menyemak, meneliti,
memberi khidmat
nasihat, mengesah,
melulus urusan
permit-permit
pengelola, pekerja,
guru, permohonan
penubuhan dan
pendaftaran
14 Memastikan 90% borang permohonan permit pekerja/ guru, penubuhan dan
pendaftaran IPS yang diterima daripada IPS lengkap semasa semakan kali
pertama melalui pelaksanaan kaedah semakan kendiri.
Jadual 8. 39: Ketua Penolong Pengarah Kanan Pengurusan Sekolah
BIDANG TUGAS/
Merangka proses
pendaftaran dan
kemasukan murid-
murid prasekolah
dalam negeri dan
antara negeri secara
sistematik.
1 Mengurngkan 5% kes permohonan pendaftaran lewat murid prasekolah untuk
kemasukan Tahun 1 tahun 2021 berbanding kes permohonan lewat tahun
sebelum.
Merangka proses
penempatan dan
pertukaran murid-
murid Prasekolah dan
Sekolah Rendah
dalam negeri dan
antara negeri secara
sistematik.
2 Memastikan 95% borang permohonan penempatan dan pertukaran murid
prasekolah dan sekolah rendah yang diterima lengkap mengikut garis panduan
yang ditetapkan semasa kali pertama disemak untuk diproses.
3 Memastikan semua surat penempatan dan pertukaran murid prasekolah dan
sekolah rendah yang telah diluluskan dikeluarkan 3 hari bekerja selepas tarikh
kelulusan.
Merancang Program
dan Aktiviti
Kokurikulum Murid
Prasekolah iaitu
sukan, kokurikulum,
pentaksiran, tunas
doktor muda,
pemakanan
dilaksanakan dengan
teratur mengikut
dasar dan pekeliling
yang berkuatkuasa
semasa.
4 Memastikan semua daerah mencapai 85% tahap perbelanjaan peruntukan bagi
program dan aktiviti kokurikulum murid prasekolah pada bulan Ogos.
5 Memastikan semua sekolah dapat melaksanakan 80% daripada keseluruhan
program dan ajtiviti kokurikulum murid prasekolah yang telah dirancang.
Menyemak
pengurusan
maklumat dan data
Prasekolah (SMPK)
secara teratur dan
kebolehpercayaan
tinggi
6 Memastikan tahap kebolehpercayaan semua data SMPK berada pada tahap
90%
7 Mencapai pengurangan 30% murid yang memasuki Tahun 1 yang tidak
mengikuti pendidikan prasekolah berbanding tahun sebelum.

BIDANG TUGAS/
Memantau proses
kelulusan kemasukan
murid bukan
warganegara sekolah
rendah mengikut
kelayakan yang
ditetapkan dan
mengikut prosedur
semasa KPM.
8 Memastikan semua PPD selesai mengadakan sesi bimbingan tentang garis
panduan proses kelulusan masuk murid bukan warganegara kepada semua
pentadbir sekolah pada bulan April.
Mentadbir urus
tindakan mengurus
murid cicir dan
berisiko cicir dengan
teratur.
9 Mencapai pengurangan 20% kes murid cicir pendaftaran Tahun 1 ke sekolah
berbanding tahun sebelum
10 Memastikan 80% daripada kes murid cicir diselesaikan 3 minggu selepas kes
dilaporkan
Memantau verifikasi
data murid dan hala
tuju sekolah kurang
murid (SKM)
11 Memastikan 100% data murid selesi diperakui oleh ibubapa/ penjaga pada
bulan Februari.
12 Mencapai 90% daripada data APDM murid tepat selepas diperakui oleh
ibubapa/ penjaga.
Jadual 8. 40: Ketua Penolong Pengarah Pengurusan Sekolah
BIDANG TUGAS/
Membantu
merancang dan
mentadbir
pelaksanaan Dasar
Kerajaan, KPM dan
JPN yang melibatkan
hal ehwal pendidikan
swasta secara efisyen
dan efektif
1 Memastikan 80% IPS melaksanakan 70% daripada semua program yang
melibatkan dasar-dasar kerajaan yang telah dirancang oleh JPN dan KPM pada
tahun 2020.
Membantu
menyediakan
dokumen untuk
kelulusan urusan
penubuhan dan
pendaftaran IPS
berdasarkan kepada
standard prosedur
kerja penubuhan dan
pendaftaran IPS
2 Memastikan semua pelaksanaan pemeriksaan dan naziran bagi permohonan
penubuhan IPS diselesaikan 1 bulan dari tarikh permohonan lengkap diterima.
3 Memastikan 90% daripada semua permohonan permit pekerja, guru, pengerusi/
pengelola yang diterima daripada IPS mematuhi garis panduan semasa
semakan kali pertama.
Membantu
mengendalikan
urusan penubuhan
dan pendaftaran
Institusi Pendidikan
Swasta berdasarkan
4 Memastikan semua kertas makluman/ pertimbangan disiapkan 3 minggu
selepas permohonan penubuhan IPS diteima.

BIDANG TUGAS/
kepada standard
prosedur kerja
penubuhan dan
pendaftaran IPS.
Membantu
merancang dan
mengendalikan
aktiviti
penguatkuasaan Akta
Pendidikan 1996 [Akta
550] dan peraturan-
peraturan ke atas IPS
5 Memastikan kertas laporan siasatan disiapkan 2 minggu selepas siasatan tamat
untuk dibentangkan kepada pengurusn tertinggi JPN.
6 Memastikan 90% daripada jumlah IPS yang dirancang untuk dipantau selesai
dilaksanakan pemantauan pada bulan September.
7 Memastikan 80% IPS yang mempunyai isu pengurusan pada tahun 2019
dipantau pada tahun 2020.
8 Memastikan semua laporan pemantauan dan siasatan diterima daripada
pegawai pemantau/ penyiasat 2 minggu selepas pemantauan/ siasatan selesai.
Jadual 8. 41: Penolong Pengarah Pengurusan Sekolah Institut Pendidikan Swasta
BIDANG TUGAS/
Membantu
merancang dan
mentadbir
pelaksanaan Dasar
Kerajaan, KPM dan
JPN yang melibatkan
hal ehwal pendidikan
swasta secara efisyen
dan efektif.
1 Memastikan 80% IPS yang dipantau mematuhi sepenuhnya dasar-dasar
Pendidikan yang dikeluarkan oleh KPM.
2 Mencapai pengurangan 15% IPS yang tidak memperbaharui permit pengelola
3 Memastikan 90% IPS yang diselia mematuhi kandungan kurikulum yang
dikeluarkan oleh KPM
Membantu
mengendalikan
pengurusan data dan
maklumat IPS.
4 Memastikan semua data pengurusan IPS diterima 3 minggu selepas surat
siaran/ pemakluman pengumpulan data dikeluarkan.
5 Memastikan laporan pengurusan IPS disiapkan seminggu sebelum mensyuarat
pengurusan diadakan.
Membantu meneliti,
memberi khidmat
nasihat,
mengesahkan,
meluluskan urusan
permit- permit
pengelola, pekerja,
guru, permohonan
penubuhan dan
pendaftaran IPS.
6 Memastikaan kertas cadangan bagi permohonan cadangan pembukaan IPS
baharu disiapkan 2 minggu selepas permohonan lengkap diterima daripada
pemohon.
7 Memastikan 90% borang permohonan permit pekerja/ guru daripada IPS
mematuhi senarai semak semasa semakan kali pertama

Jadual 8. 42: Penolong Pengarah Unit Naik Pangkat
BIDANG TUGAS/
Urusan Naik Pangkat
1 Mencapai 95% Ketua Jabatan yang menghantar maklumat PPP yang terlibat
dengan urusan kenaikan pangkat pegawainya 7 hari sebelum tarikh tutup
permohonan.
2 Memastikan semua syor/ cadangan urusan kenaikan pangkat PPP yang telah
diteliti oleh Ketua Jabatan diterima 2 minggu sebelum lantikan dibuat.
Urusan Tanggung
Kerja/ Pemangkuan
3 Memastikan 95% data PPP dan AKP yang terlibat dengan urusan tanggung
kerja/ pemangkuan lengkap semasa semakan kali pertama dibuat.
Urusan Penempatan/
Perukaran
4 Memastikan semua surat makluman lantikan/ tanggung tugas/ pemangkuan
dikeluarkan dalam tempoh 14 hari berkerja selepas syor/ cadangan diluluskan
oleh Ketua Jabatan.
Urusan PPSM
5 Memastikan semua surat arahan berkaitan urusan PPSM diterima oleh pihak
sekolah dalam tempoh 7 hari bekerja dari tarikh surat dikeluarkan.
6 Memastikan dapatan berkaitan prestasi PPP selesai di analisis pada 10
Februari untuk dibentangkan dalam mesyuarat PPSM.
NPQEL 7 Mencapai 90% PPP yang layak mengikuti kursus NPQEL tahun 2020,
menjalani pentaksiran.
8 Memastikan 95% data PPP yang layak mengikuti kursus NPQEL lengkap
semasa semakan kali pertama dibuat.
Jadual 8. 43: Penolong Pengarah Unit Penilaian Tahap Kompetensi
BIDANG TUGAS/
Menyelaras/
merancang/
melaksanakan PBPPP
1 Memastikan semua data PPP di organisasi dikemaskini 7 hari sebelum fungsi
pelantikan PP dalam e-Prestasi ditutup.
2 Mencapai 90% data PPP di semua agensi yang diselia dikemas kini sebelum
pelantikan JK dan PP dilaksanakan.
3 Memastikan semua data PPP di semua agensi yang diselia dikemas kini 10 hari
sebelum fungsi pelantikan PP dalam e-Prestasi ditutup.
4 Mencapai 85% tahap kefahaman JK PBPPP yang dipantau selepas sesi
pemantauan dan pementoran dilaksanakan.
Menyelaras/
merancang/
melaksanakan
taklimat PBPPP
5 Mencapai 85% PPD memantau pengurusan PBPPP sekurang-kurangnya 20
buah sekolah pada tahun 2020.
6 Memastikan semua PPD menyelesaikan pelaksanaan Bengkel Pemantapan
PBPPP kepada semua sekolah yang diselia pada bulan Julai 2020.

Jadual 8. 44: Ketua Penolong Pengarah Sumber Pembangunan Manusia, BPI
BIDANG TUGAS/
Urusan Penempatan
Pengetua Sekolah
Agama
1 Memastikan pada hari ke 30 selepas Arahan Arahan Penempatan Pengetua
diluluskan oleh KPPM, 100% Pengetua sekolah agama selesai ditempatkan.
2 Memastikan semua cadangan urusan penempatan pengetua sekolah agama
yang telah diteliti oleh Ketua Jabatan diterima 2 minggu sebelum lantikan
dibuat.
Perolehan SMKA
3 Memastikan semua peruntukan OS35000 sebanyak RM 1.3juta diagihkan
kepada 7 SMKA dan perbelanjaan diselesaikan pada akhir Oktober 2021.
Peruntukkan
Pembangunan SABK
4 Memastikan pemantauan di 10 buah SABK terpilih mengenai pengurusan
peruntukkan pembangunan selesai pada akhir Oktober 2021.
Dasar Baharu
Pengurusan Sekolah
Agama
5 Memastikan semua surat pekeliling ikhtisas berkaitan dasar baharu pengurusan
sekolah agama diterima oleh pihak sekolah pada hari bekerja yang ke 7 hari
selepas tarikh surat pekeliling ikhtisas diluluskan.
Urusan Penempatan/
Pertukaran Guru
6 Memastikan semua surat arahan pertukaran/ penempatan guru di sekolah
agama dikeluarkan pada hari bekerja yang ke 10 hari selepas cadangan
diluluskan oleh Ketua Jabatan.
Pengurusan ABM
Guru
7 Memastikan 98% data pengurusan ABM guru sekolah agama dibida, lengkap
NPQEL 8 Memastikan 95% data PPP yang layak mengikuti kursus NPQEL, lengkap
Jadual 8. 45: Penolong Pengarah Unit Pentaksiran SBP
BIDANG TUGAS/
Kemenjadian Murid
1 Memastikan 30 buah SBP terpilih mencapai GPS 2.0 dalam peperiksaan
percubaan SPM 2021.
2 Meningkatkan 2% murid SBP mendapat tahap Cemerlang Tinggi bagi semua
mata pelajaran dalam Peperiksaan Percubaan SPM 2021
Penilaian dan
Pelaporan Akademik
SBP
3 Memastikan laporan Headcount dan Sasaran Akademik SBP 2021 - Calon
SPM diterima daripada semua SBP pada minggu ketiga bulan Mac untuk
dibentangkan dalam Mesyuarat Pengurusan SBP.
4 Memastikan analisis dan laporan terperinci Pentaksiran Tingkatan Tiga SBP
2021 siap tiga hari selepas data keseluruhan diperolehi daripada Lembaga
Peperiksaan untuk dibentangkan dalam Mesyuarat Profesional KPM.
5 Memastikan laporan dan analisis terperinci Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan
1, 2 dan 4 siap tiga hari selepas data mentah diperolehi daripada semua SBP
untuk dibentangkan dalam Mesyuarat Pengetua SBP
6 Memastikan laporan dan analisis terperinci Peperiksaan Pertengahan Tahun
Tingkatan 1, 2, 3, 4 dan 5 siap tiga hari selepas data mentah diperolehi
daripada semua SBP

BIDANG TUGAS/
7 Memastikan laporan dan analisis terperinci Peperiksaan Percubaan SPM siap
tiga hari selepas selepas data mentah diperolehi daripada semua SBP untuk
dibentangkan kepada pengurusan tertinggi SBP
Pentaksiran
Diagnostik Akademik
SBP
8 Memastikan instrumen peperiksaan dan pentaksiran bagi Peperiksaan
Percubaan SPM 2021 disiapkan dua bulan sebelum tarikh peperiksaan
dilaksanakan
9 Memastikan instrumen peperiksaan dan pentaksiran bagi Peperiksaan Akhir
Tahun (PAT) Tingkatan Empat disiapkan dua bulan sebelum tarikh peperiksaan
dilaksanakan
Tugas Khas:
Penyelaras ICT
Bahagian
10 Mencapai 95% alatan ICT yang dipinjam dipulangkan pada selewat-lewatnya
seperti tarikh yang ditetapkan.
11 Memastikan 80% peralatan ICT berada pada keadaan sedia untuk digunakan.
Jadual 8. 46: Ketua Penolong Pengarah IPGM
BIDANG TUGAS/
Menyelaras/
merancang/
melaksanakan
prestasi PBPPP bagi
pegawai PPP,
pegawai gunasama,
jawatan kader di
IPGM, 27 IPGK dan
ELTC
1 Memastikan semua data PPP di IPGM dikemas kini 7 hari sebelum fungsi
pelantikan PP dalam e-Prestasi ditutup.
2 Mencapai 90% data PPP dikemas kini oleh semua IPGK dan ELTC yang
minggu selepas sistem ePrestasi dibuka untuk pelantikan Jawatankuasa dan
Pegawai Penilai.
3 Mencapai min 4.5 skor tahap kefahaman peserta Taklimat Operasi PBPPP.
4 Memastikan semua kampus IPGK dan ELTC menyelesaikan pelaksanaan
Bengkel Pemantapan PBPPP pada bulan Jun 2021.
Mentadbir urus
tindakan tatatertib
5 Mencapai 90% tahap kefahaman peserta Taklimat Tatatertib.
6 Memastikan semua IPGK dan ELTC yang menguruskan kes tatatertib
menghantar laporan dan dokumen lengkap kepada IPGM 2 minggu selepas
tamat tempoh siasatan yang ditetapkan.
7 Memastikan 2 kes tatatertib tahun terdahulu yang belum diselesaikan oleh
IPGK dapat diuruskan hingga ke peringkat JPA pada bulan Jun.
Penanggunggan kerja
8 Mencapai 95% dokumen-dokumen berkaitan dengan kes-kes penanggungan
kerja di IPGM, IPGK dan ELTC lengkap semasa semakan kali pertama dibuat.
Penyusunan dan
penempatan
pensyarah
9 Memastikan 100% surat penempatan semula pensyarah dikeluarkan 2 minggu
selepas Mesyuarat Peyusunan Semula Pensyarah dilaksanakan.
10 Memastikan semua surat penempatan pensyarah diterima oleh pensyarah 1
minggu selepas surat diterima daripada BPSM.

Jadual 8. 47: Penolong Pengarah Unit Pengurusan Dasar Lembaga Peperiksaan
BIDANG TUGAS/
Menyelaras dan
menyediakan maklum
balas soalan lisan dan
soalan bukan lisan
Dewan Rakyat dan
Dewan Negara
Parlimen
1 Memastikan semua maklum balas soalan lisan dan bukan lisan diterima
daripada sektor yang berkaitan 3 hari sebelum maklum balas diselaraskan oleh
Pegawai Penghubung Parlimen LP.
2 Memastikan semua maklum balas yang telah disemak oleh KPP/ KPPK/ TPP
diterima 2 hari sebelum diserahkan kepada Pengarah Peperiksaan untuk
kelulusan.
3 Memastikan semua maklum balas yang telah disemak oleh Pengarah
Peperiksaan diterima 2 hari sebelum diserahkan kepada TKPPM (Dasar dan
Kurikulum) untuk kelulusan.
Menyelaras dan
menyediakan
Kenyataan Media
berkaitan
pengumuman Analisis
Keputusan
Peperiksaan
UPSR/SPM/STAM
4 Memastikan semua input analisis untuk penyediaan Kenyataan Media diterima
daripada sektor yang berkaitan 5 hari sebelum pengumuman dikeluarkan.
5 Memastikan semua Kenyataan Media yang telah diselaras dan disemak oleh
KPP/ KPPK/ TPP diterima 3 hari sebelum diserahkan kepada Pengarah
Peperiksaan untuk kelulusan.
6 Memastikan semua Kenyataan Media yang telah diluluskan oleh Pengarah
Peperiksaan diterima 3 hari sebelum diserahkan kepada TKPPM/ KPPM untuk
kelulusan.
7 Memastikan semua Kenyataan Media untuk hebahan umum dikeluarkan 2 hari
sebelum tarikh pengumuman Analisis Keputusan Peperiksaan.
Merancang,
menyelaras dan
menyediakan Takwim
Mesyuarat/Aktiviti/Se
minar LP yang
melibatkan KPPM
8 Memastikan semua Takwim Mesyuarat/ Aktiviti/ Seminar melibatkan KPPM
diterima daripada semua sektor yang berkaitan 1 bulan sebelum Mesyuarat
Takwim KPPM bersama-sama BPPDP diadakan.
yang telah diselaras dan disemak oleh KPP/ KPPK/ TPP diterima 1 minggu
sebelum Mesyuarat Takwim KPPM bersama-sama BPPDP diadakan.
yang telah disemak oleh Pengarah Peperiksaan diterima 3 hari sebelum
Mesyuarat Takwim KPPM bersama-sama BPPDP diadakan.
Merancang,
menyelaras dan
menyediakan Takwim
Mesyuarat/Aktiviti/Se
minar LP yang
melibatkan TKPPM
11 Memastikan semua Takwim Mesyuarat/ Aktiviti/ Seminar melibatkan TKPPM
diterima daripada semua sektor yang berkaitan 1 bulan sebelum Mesyuarat
Takwim KPPM bersama-sama BPPDP diadakan.
yang telah diselaras dan disemak oleh KPP/ KPPK/ TPP diterima 1 minggu
sebelum Mesyuarat Takwim KPPM bersama-sama BPPDP diadakan.
yang telah disemak oleh Pengarah Peperiksaan diterima 3 hari sebelum
Mesyuarat Takwim KPPM bersama-sama BPPDP diadakan.
Merancang,
menyelaras dan
menyediakan Takwim
Program dan Aktiviti
LP
14 Memastikan semua program dan aktiviti diterima daripada semua sektor 1
bulan sebelum tarikh penyediaan Takwim Program dan Aktiviti LP.
15 Memastikan semua Takwim Program dan Aktiviti LP yang telah diselaras dan
disemak oleh KPP/KPPK/TPP diterima 1 minggu sebelum diserahkan kepada
Pengarah Peperiksaan untuk kelulusan.

BIDANG TUGAS/
16 Memastikan semua Takwim Program dan Aktiviti LP yang telah diluluskan oleh
Pengarah Peperiksaan diterima 2 minggu sebelum dijilidkan dan dicetak.
17 Memastikan semua sektor menerima Takwim Program dan Aktiviti LP 1 minggu
selepas dicetak.
Merancang,
menyelaras dan
menyediakan Buku
Laporan Tahunan LP
18 Memastikan semua laporan program dan aktiviti sektor diterima daripada
semua sektor 1 bulan sebelum Tarikh Mesyuarat Laporan Tahunan diadakan.
19 Memastikan Buku Laporan Tahunan LP siap dicetak 2 minggu sebelum tarikh
edaran kepada Pengurusan Tertinggi KPM, KPP, semua sektor LP dan
Bahagian KPM.
Menyelaras dan
menyertai program
Jelajah KPM, Hari
Bertemu Pelanggan
dan Pameran
Pendidikan anjuran
KPM
20 Memastikan bahan program siap disediakan 1 minggu sebelum tarikh
pelaksanaan program.
21 Memastikan laporan bagi setiap program diserahkan kepada Pengarah
Peperiksaan 1 minggu selepas tarikh program tamat.

Jadual 8. 48: Guru Bimbingan dan Kaunseling
BIDANG TUGAS/
Perkhidmatan
Bimbingan Dan
Kaunseling
1 Memastikan 90% klien yang mendapat perkhidmatan bimbingan/ kaunseling
berupaya mencapai kesejahteraan diri.
2 Memastikan 50% daripada jumlah murid yang mendapat perkhidmatan B&K
kerana tidak melepasi tahap minimum pencapaian akademik dapat melepasi
tahap minimum pencapaian akademik pada penilaian akhir tahun.
3 Mencapai 50% daripada jumlah murid yang mendapat perkhidmatan B&K
kerana masalah disiplin sekolah tidak mengulangi kes kesalahan disiplin yang
sama.
Pembangunan Diri
Dan Perkembangan
Sahsiah Murid
4 Memastikan 95% ahli PRS yang mengikuti latihan di peringkat sekolah
memperoleh Sijil Tahap Bongsu.
5 Mencapai 50% PRS yang mengikuti latihan peringkat daerah mendapat Sijil
Tahap Muda.
6 Memastikan peratus kehadiran tahunan murid-murid yang mengikuti Program
Amalan Guru Penyayang meningkat kepada 90%.
Peningkatan Disiplin
Diri Murid
7 Mencapai 70% murid bermasalah yang dibimbing dapat mengurangkan peratus
kes disiplin sekolah.
8 Mencapai 85% tahap kefahaman murid tentang bahaya dadah selepas sesi
pendidikan pencegahan dadah dilaksanakan.
9 Memastikan 80% daripada murid yang mengikuti Program Sifar Ponteng dapat
meningkatkan peratus kehadiran mereka ke sekolah.
Kerjaya
10 Mencapai 95% murid tingkatan satu yang memperoleh skor 80% dan ke atas
bagi item agresif, kritik diri tinggi atau kedua-duanya mencapai tahap normal
selepas mengikuti 3 kali sesi kaunseling dan 1 program khas.
Psikososial dan
kesejahteraan Mental
11 Memastikan 80% murid tingkatan 3,4 dan 5 menguasai teknik kemahiran
belajar selepas mengikuti Program Mudahnya Belajar.
12 Mencapai 80% murid yang dikenal pasti berada dalam tahap kesejahteraan
emosi yang teruk/ sangat teruk dapat meningkatkan kesejahteraan emosi ke
tahap normal.

Jadual 8. 49: SISC+
BIDANG TUGAS/
Membimbing dan
membangunkan
Pemimpin
Pertengahan (ML)
daripada pelbagai
aras pencapaian
sekolah dalam aspek
penyeliaan
pengajaran dan
pembelajaran.
1
Memastikan 90% SLT dan MLT yang dibimbing dapat mempraktiskan kaedah
pembelajaran terkini dalam meningkatkan kualiti pembelajaran guru.
2
Memastikan 90% SLT dan MLT yang dibimbing menggunakan e-RPH dalam
menghasilkan perancangan pembelajaran yang komprehensif.
3
Memastikan 90% SLT dan MLT yang dibimbing dapat membina item
berdasarkan kontruks pentaksiran dalam menghasilkan item yang berkualiti.
4
Memastikan 85% SLT dan MLT yang dibimbing dapat melaksanakan
Penjaminan Kualiti dalam PBD dengan kaedah yang betul.
5
Memastikan 80% MLT yang dibimbing melaksanakan PBD berdasarkan Buku
Panduan PBD Edisi 2 bertarikh 23 Disember 2019 dengan betul.
6
Memastikan 80% MLT yang dibimbing menggunakan Project Base Learning
(PBL) dalam menghasilkan pembelajaran yang berkesan.
7
Memastikan 80% MLT yang dibimbing menguruskan fail panitia berdasarkan
format yang betul.
8
Memastikan 80% guru-guru yang telah dibimbing menggunakan instruman
SKPMG2 dapat melaksanakan pengurusan yang berkesan bagi Standard 3.1:
Pengurusan Kurikulum dan Standard 4: PdP Guru
Menganalisis dan
melaporkan
pencapaian sekolah
dalam memantau
kemajuan dan
pencapaian murid
serta keberkesanan
intervensi
9
Memastikan semua hasil analisis SKPMG2 diterima daripada semua SLT 2
minggu selepas sistem ditutup.
10
Memastikan 90% SLT melaksanakan analisis Standard 4: PdP Guru dalam
SKPMG2 bagi meningkatkan kualiti pembelajaran guru
11
Memastikan 90% sekolah melaksanakan pengisian markah dalam Sistem
Analisis Peperiksaan Sekolah (SAPS) dalam tempoh yang ditetapkan.
12
Memastikan 90% sekolah mengadakan post mortem selepas Peperiksaan
Pertengahan Tahun (PAT) dan Peperiksaan Akhir Tahun (PAT)
13
Memastikan semua laporan post mortem diterima daripada semua sekolah
dlam daerah 4 minggu selepas setiap sesi peperiksaan tamat.
Membimbing dan
memberi sokongan
kepada guru daripada
pelbagai aras
pencapaian sekolah
dalam aspek
kurikulum, pedagogi
dan penilaian.
14
Memastikan 90% guru yang dibimbing dalam 5 sesi Latihan bidang pedagogi
mencapai skor 4.0 melalui dapatan penilaian peserta.
15
Mencapai purata peningkatan 2% pencapaian akademik sekolah melalui
pelaksanaan Program Bimbingan Kecemerlangan Akademik Terbilang.
Melaksanakan
program bimbingan
dan latihan
peningkatan CPD dan
PLC
16
Memastikan 80% SLT dan MLT yang dibimbing menggunakan aplikasi
Colaborative Instructional Design system (CIDS) dalam penulisan e-RPH.
17
Memastikan 60% MLT yang dibimbing tentang pendekatan PLC melaksanakan
pendekatan tersebut diperingkat sekolah.
Membimbing
perkongsian amalan
18
Mencapai 50% sekolah-sekolah yang dibimbing melibatkan diri dalam
perkongsian amalan terbaik di peringkat daerah

BIDANG TUGAS/
terbaik mengikut
keperluan sekolah
Menggembeling
Pemimpin
Pertengahan (MLT)
dan guru-guru
cemerlang untuk
membimbing panitia
dalam bidang masing-
masing.
19
Mencapai 80% Guru Rujukan Sekolah (GRS) dibimbing oleh Majlis Guru
Cemerlang atau PPD pada tahun 2020.
Jadual 8. 50: Penolong Pengarah Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas (3PK)
BIDANG TUGAS/
Saringan /
Pengesanan Awal
1 Memastikan 100% kanak- kanak yang dirujuk yang mempunyai kebarangkalian
masalah dalam pembelajaran mendapat saringan yang berkaitan daripada
pegawai bidang khusus dalam tempoh 1 bulan.
2 Memastikan laporan saringan murid disiapkan dalam tempoh 7 hari bekerja
selepas saringan dibuat untuk dibentangkan kepada ibu bapa/ penjaga/ guru.
Penilaian
3 Memastikan 100% MBK yang dirujuk menjalani penilaian bagi mengenal pasti
tahap keupayaan dalam pelbagai aspek dalam masa 2 minggu.
4 Mencapai 50% daripada keseluruhan klien yang menjalani penilaian semula
setiap 6 bulan untuk melihat peningkatan dan perkembangan murid.
5 Memastikan 90% daripada laporan penilaian murid dapat dibentangkan kepada
ibu bapa/ penjaga / guru selepas 7 hari penilaian dibuat.
Intervensi /
Rehabilitasi
6 Memastikan pelan intervensi berasaskan bukti dalam tempoh 3 bulan dengan
menetapkan matlamat terapi yang realistik dan boleh dicapai (SMART goals)
berdasarkan dapatan penilaian dan keperluan spesifik klien disiapkan dalam
tempoh 1 bulan dari tarikh keputusan penilaian.
7 Memastikan 95% laporan perkembangan murid dapat dibentangkan kepada ibu
bapa/ penjaga dalam tempoh satu minggu.
Konsultasi 8 Memastikan 50% ibu bapa/ penjaga klien diberikan cadangan teknik/ intervensi
di rumah bagi membantu pencapaian klien (Home Programme).
9 Memastikan semua klien yang memohon khidmat nasihat 3PK, menerima
khidmat nasihatdalam tempoh 1 bulan dari tarikh kelulusan.
Khidmat Sokongan 10 Mencapai skor purat 4.5 tahap kefahaman ibu bapa/ penjaga dari semua sesi/
program/ bengkel perkongsian ilmu yang dilaksanakan.
Jalinan & Jaringan
pelbagai pihak
11 Mencapai 2 program kolabratif bersama-sama agensi luar dapat diselesaikan
pada bulan Oktober.
Pengurusan 3PK 12 Memastikan pengurusan 3PK di agensi yang diselaraskan mencapai tahap 90%
pematuhan pengurusan berdasarkan garis panduan yang ditetapkan.

Jadual 8. 51: Jurulatih Sukan (Bola Tampar)
BIDANG TUGAS/
Pengurusan
Pembangunan Sukan
1
Memastikan 9/11 atlet bola tampar Tingkatan 4,5 dan Pra-U dapat mewakili
pasukan negeri ke peringkat kebangsaan.
2
Memastikan 3/11 atlet bola tampar Tingkatan 4,5 dan Pra-U dapat mewakili
pasukan Malaysia ke peringkat antarabangsa.
3
Memastikan 5/9 atlet bola tampar Tingkatan 2 dan 3 dapat mewakili pasukan
negeri ke peringkat kebangsaan.
Pengurusan
Kejohanan
4
Memastikan pasukan bola tampar sekolah dapat menyertai 5 pertandingan bola
tampar peringkat umur terbuka.
5
Memastikan Pasukan bola tampar sekolah dapat melayakkan diri ke peringkat
separuh akhir dalam 50% pertandingan yang disertai.
Pengurusan
Kejurulatihan
6
Mencapai 90% kehadiran tahunan atlet ke latihan bola tampar selaras dengan
matlamat PAJSK.
Pengambilan atlet 7 Memastikan 95% atlet berpotensi dipilih melalui program Mengenal Pasti Bakat.

4 contoh penulisan keberhasilan

More Related Content

What's hot (20)

Similar to 4 contoh penulisan keberhasilan (19)

Recently uploaded (7)

4 contoh penulisan keberhasilan