4 DX CONTOH.pptx
- 1. PERKARA TOV SEMASA ETR PRESTASI Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) TP1: TP2: TP3: TP4: TP5: TP6: TP1: TP2: TP3: TP4: TP5: TP6: Penilaian kurikulum TOV: 7.96 (43.02%) 5.88 (91.86%) Kehadiran 85.03% 90.05% Kaunseling (Individu) PERKARA TOV SEMASA ETR PRESTASI Purata Markah SKPMg2 Std 4 84.06 89.00 PLC 0 10 Bimbingan KP 0 5 Program Sokongan 0 2 PERKARA TOV SEMASA ETR PRESTASI Bimbingan Pengetua 0 3 Bimbingan PKP 0 2 Bimbingan GKMP 0 4 Kedudukan Guru 2 2 TINDAKAN SEKOLAH SASARAN GURU:………2………orang MURIDFOKUS :…50…….. orang Logo sekolah PAPANSKOR JEA………SM…….. SUBJEK………..TAHUN…………
- 2. PERKARA TOV PENGGAL 1/2022 ETR PRESTASI Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) TP 1 : 0 TP 2 : 0 TP 3 : 3 TP 4 : 1 TP 5 : 1 TP 6 : 1 TP 1 : 0 TP 2 : 0 TP 3 : 2 TP 4 : 2 TP 5 : 1 TP 6 : 1 TP 1 : 0 TP 2 : 0 TP 3 : 0 TP 4 : 3 TP 5 : 2 TP 6 : 1 MIN SKOR SEMASA X 100 MIN SKOR ETR Kehadiran 91% 88.89% 95% 𝑺𝒆𝒎𝒂𝒔𝒂 𝑬𝑻𝑹 𝑿 𝟏𝟎𝟎 = 𝟖𝟖.𝟖𝟗 𝟗𝟓 𝑿 𝟏𝟎𝟎 = 93.57% Min skor semasa = 3𝑋2+4𝑋2+5𝑋1+6𝑋1 6 = 25 6 =4.17 Min skor ETR= 4𝑋3+5𝑋2+6𝑋1 6 = 28 6 =4.67 PRESTASI = 4.17 4.67 X100= 89.29% @ PRESTASI = 25 28 X100= 89.29% CARA PENGIRAAN PRESTASI
- 3. PENINGKATAN GPMP MATEMATIK DARI PADA 6.57 KEPADA 5.55 DALAM SPM 2022 BIL PROGRAM/AKTIVITI (INTERVENSI) KUMPULAN SASARAN PEGAWAI BERTANGGUNG JAWAB SASARAN PELAKSANAAN STATUS SEMASA (SESI WIG) JURANG CATATAN 1 PLC GURU 4 GURU MATEMATIK KETUA PANITIA 6 KALI SETAHUN 2 4 2 MODUL BERFOKUS 40 MURID GURU A GURU B 10 SET SOALAN SETAHUN 4 6 3 PENCERAPAN KLINIKAL 3 GURU MATE PKP GKMP 3 KALI SETAHUN 1 2 4 MATE GAMES 40 MURID PK KOKO GURU PENASIHAT PERATUAN MATE 10 PERMAINAN SETAHUN 3 7 5 MASIH ADA YANG SAYANG 30 MURID MASALAH KEHADIRAN PK HEM KAUNSELOR 3 SESI KELOMPOK 30 SESI INDIVIDU 1 10 3 20 SCORE BOARD PANITIA MATEMATIK SMK TAMAN MAWAR LEAD MEASURES Sesi akauntabiliti (><20 minit) – setiap minggu/bulan dengan semua PIC SISTEMIC THINKING
- 4. PENINGKATAN PENCAPAIAN MTM MATEMATIK DARIPADA 60% KEPADA 90% PADA AKHIR PENGGAL SESI 2022/23 BIL PROGRAM/AKTIVITI (INTERVENSI) KUMPULAN SASARAN PEGAWAI BERTANGGUNGJA WAB SASARAN PELAKSANAAN STATUS SEMASA (SESI WIG) JURANG CATATAN 1 PLC GURU 4 GURU MATEMATIK KETUA PANITIA 6 KALI SETAHUN 2 4 2 MODUL BERFOKUS 40 MURID GURU A GURU B 10 SET SOALAN SETAHUN 4 6 3 PENCERAPAN KLINIKAL 3 GURU MATE PKP GKMP 3 KALI SETAHUN 1 2 4 MATE GAMES 40 MURID PK KOKO GURU PENASIHAT PERATUAN MATE 10 PERMAINAN SETAHUN 3 7 5 MASIH ADA YANG SAYANG 30 MURID MASALAH KEHADIRAN PK HEM KAUNSELOR 3 SESI KELOMPOK 30 SESI INDIVIDU 1 10 3 20 SCORE BOARD PANITIA MATEMATIK SK TAMAN MAWAR LEAD MEASURES Sesi akauntabiliti (><20 minit) – setiap minggu/bulan dengan semua PIC
- 6. PAPANSKOR PANITIABAHASAINGGERISSMKSX PENINGKATANPRESTASISUBJEKBI SPM2022 PROJEK/INISIATIF/INTERVENSI APR STATUS MEI STATUS JUN STATUS JULAI STATUS OGOS STATUS OKT STATUS NOV STATUS 1 1B3K (1Bulan31Karangan) 5A (MR. A) 3 3/3 3 3/3 3 3/3 3 5B (MR. B) 3 3/4 3 2/3 3 4/3 3 5C (MR. A) 3 3/3 3 3/3 3 2/3 3 5D (MR. B) 2 2/2 2 2/2 3 2/3 3 2 DRILL 2 SUCESS 5A (MR. A) 4 4/4 4 4/4 4 4 5B (MR. B) 4 4/4 4 4/4 4 4 5C (MR. A) 3 3/3 3 2/3 3 3 5D (MR. B) 3 3/3 3 3/3 3 3 3 GASAK BAHASA 5A (MR. A) 4 4/4 4 3/4 4 4 5B (MR. B) 4 4/4 4 4/4 4 4 5C (MR. A) 3 4/4 3 4/4 3 3 5D (MR. B) 3 4/4 3 3/3 3 3 BOLEH DIBUAT JANGKA PENDEK SEPERTI 4/5/ BULAN SEKALI SELEPAS SEMAKAN UNTUK MENGGANTI INISIATIF YG LEBIH BERKESAN TOV (FROM X) ETR (TO Y) BY Z GPMP 5.6 5.0 SPM 2022 % 72 80 FOKUS WIG LAGMEASURE LEAD MEASURES (3)
- 7. FOKUS 27 Murid Gagal capai minima lulus BM/Sej 5D, 5E dan 5F 3 Kelas akhir 17 Lelaki 10 Perempuan 20 B40 Luar Bandar 25 Isu kehadiran Cikgu Abu (Novis) Cikgu Man (bukan opsyen) Item Analisis. Kertas 2 BM – Asas penulisan Sejarah Kertas 2 dan KBAT PAT T4 – TOV – murid sama AR1 – Murid yang sama AR2 – Murid lain gagal WIG Meningkatkan Pencapaian Peratus Lulus dan (Layak Mendapat Sijil) SPM 2022 kepada 98% Bil LEAD MEASURE – PENOLONG KANAN 1 SASARAN PENCAPAIAN SEMAK STATUS OUTPUT Bil Tarikh Bil Tarikh Bil Tarikh Lagging / Leading TINDAKAN SEKOLAH Bil LEAD MEASURE – PENOLONG HEM SASARAN PENCAPAIAN SEMAK STATUS OUTPUT Bil Tarikh Bil Tarikh Bil Tarikh Lagging / Leading Nota Tindakan (Lead Measure) perlu menjurus kepada aktiviti yang mensasarkan pencapaian WIG dan berasaskan dapatan yang menjadi fokus dalam tindakan.
- 8. FOKUS 27 Murid Gagal capai minima lulus BM/Sej 5D, 5E dan 5F 3 Kelas akhir 17 Lelaki 10 Perempuan 20 B40 Luar Bandar 25 Isu kehadiran Cikgu Abu (Novis) Cikgu Man (bukan opsyen) Item Analisis. Kertas 2 BM – Asas penulisan Sejarah Kertas 2 dan KBAT PAT T4 – TOV – murid sama AR1 – Murid yang sama AR2 – Murid lain gagal WIG Meningkatkan Pencapaian Peratus Lulus dan (Layak Mendapat Sijil) SPM 2022 kepada 98% Bil LEAD MEASURE – PENOLONG KO-KURIKULUM SASARAN PENCAPAIAN SEMAK STATUS OUTPUT Bil Tarikh Bil Tarikh Bil Tarikh Lagging / Leading TINDAKAN SEKOLAH Bil LEAD MEASURE – KAUNSELOR SASARAN PENCAPAIAN SEMAK STATUS OUTPUT Bil Tarikh Bil Tarikh Bil Tarikh Lagging / Leading Nota Tindakan (Lead Measure) perlu menjurus kepada aktiviti yang mensasarkan pencapaian WIG dan berasaskan dapatan yang menjadi fokus dalam tindakan.
- 9. FOKUS 27 Murid Gagal capai minima lulus BM/Sej 5D, 5E dan 5F 3 Kelas akhir 17 Lelaki 10 Perempuan 20 B40 Luar Bandar 25 Isu kehadiran Cikgu Abu (Novis) Cikgu Man (bukan opsyen) Item Analisis. Kertas 2 BM – Asas penulisan Sejarah Kertas 2 dan KBAT PAT T4 – TOV – murid sama AR1 – Murid yang sama AR2 – Murid lain gagal WIG Meningkatkan Pencapaian Peratus Lulus dan (Layak Mendapat Sijil) SPM 2022 kepada 98% Bil LEAD MEASURE – GKMP DAN KETUA PANITIA SASARAN PENCAPAIAN SEMAK STATUS OUTPUT Bil Tarikh Bil Tarikh Bil Tarikh Lagging / Leading TINDAKAN SEKOLAH Bil LEAD MEASURE – GURU MATAPELAJARAN SASARAN PENCAPAIAN SEMAK STATUS OUTPUT Bil Tarikh Bil Tarikh Bil Tarikh Lagging / Leading Nota Tindakan (Lead Measure) perlu menjurus kepada aktiviti yang mensasarkan pencapaian WIG dan berasaskan dapatan yang menjadi fokus dalam tindakan.
- 11. 4. MEWUJUDKAN SESI KEBERTANGGUNGJAWABAN SECARA BERTERUSAN 1. Dijalankan secara berkala. Sesi ini akan mewujudkan rasa kebertanggungjawaban terhadap sesuatu yang telah dirancang. 2. Berlaku sesi semakan dan langkah-langkah penambahbaikan/pembetulan yang perlu dibuat seterusnya. CREATE A CADENCE OF ACCONTABILITY
- 12. PENERAPAN 4 DISIPLIN DALAM PENGURUSAN DI SEKOLAH DIALOG PRESTASI • WIG- FOKUS SUBJEK KRITIKAL • LAG MEASURE - %/GP (ANGKA) • LEAD MEASURE – INTERVENSI • SCOREBOARD – BORANG OPR -PANTAU PRESTASI SEMASA • AKAUNTABILITI – SESI DIALOG PRESTASI PANITIA/SEKOLAH RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH • WIGS - SASARAN HALA TUJU SEKOLAH • LAG MEASURE - %/GP (ANGKA) • LEAD MEASURE – INISIATIF/STRATEGI • SCOREBOARD – PELAN TAKTIKAL/PINYAS/ OPPM • AKAUNTABILITI – 1.1.3 (PEMANTAUAN PENGOPERASIAN SEKOLAH) – SEMAK SEMULA RPS- TINDAK SUSUL/TAMBAH BAIK
- 14. REFLEKSI 5 PERKATAAN PENTING HARI INI • FOKUS PADA - WILDY IMPORTANT GOAL WIG • FOKUS PADA – LANGKAH/KAEDAH/INTERVENSI UNTUK CAPAI WIG LEAD MEASURE • FOKUS – MENGUKUR PENCAPAIAN /RESULT LAG MEASURE • ALAT SEMAK PRESTASI / FOKUS LEAD MEASURE SCORE BOARD • AMALAN – SESI AKAUNTABILITI/ WIG SESSION MENGGUNAKAN SCOREBOARD AKAUNTABILITI
- 15. PERBENGKELAN • Peserta dibahagikan kepada 11 kumpulan utama 1 •1. Kumpulan A – sediakan scoreboard sekolah •2. Kumpulan B – sediakan scoreboard panitia •3. Kumpulan C – sediakan scoreboard panitia •4. Kumpulan D – sediakan scoreboard pentadbir 2 • Setiap peserta menyediakan satu scoreboard berdasarkan subjek fokus sekolah masing-masing (15 minit) • Pastikan scoreboard ada pernyataan WIG yang mengandungi LAG MEASURE • Scoreboard juga perlu mengandungi LEAD MEASURES 3 • Pembentangan Scoreboard dan simulasi WIG session/ sesi akauntabaliti(5 minit) 4
- 16. TUGASAN SEKOLAH •HANTAR : SESALINAN SCOREBOARD SUBJEK FOKUS SEKOLAH •PADA @ SEBELUM : 12 OKTOBER 2022 (KHAMIS) •KEPADA : SIP+ SEKOLAH MASING-MASING