7.หลักสูตรการงานอาชีพ

205

โครงสร้างหลักสูตร / คำาอธิบายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ
เทคโนโลยี

โครงสร้ า งรายวิ ช ากลุ ่ ม สาระการเรี ย นรู ้ ก ารงานอาชี พ
และเทคโนโลยี

206

ระดั บ ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอนต้ น

สาระการเรี ย นรู ้ ก ารงานอาชี พ และเทคโนโลยี (พื ้ น ฐาน)

รหั ส ชื ่ อ วิ ช า หน่ ว ย เวลาเรี ย น
วิ ช า การเรี ย น
ง٢١١٠١ การงานอาชีพและ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
เทคโนโลยี ١ ภาคเรียน
ง٢١١٠٢ คอมพิวเตอร์ ١ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
ภาคเรียน
ง٢١١٠٣ การงานอาชีพและ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
เทคโนโลยี ٢ ภาคเรียน
ง٢١١٠٤ คอมพิวเตอร์ ٢ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
ง٢٢١٠١ การงานอาชีพและ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
เทคโนโลยี ٣ ภาคเรียน
ง٢٢١٠٢ คอมพิวเตอร์ ٣ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
ง٢٢١٠٣ การงานอาชีพและ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
เทคโนโลยี ٤ ภาคเรียน
ง٢٢١٠٤ คอมพิวเตอร์ ٤ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
ง٢٣١٠١ การงานอาชีพและ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
เทคโนโลยี ٥ ภาคเรียน
ง٢٣١٠٢ คอมพิวเตอร์ ٥ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
ง٢٣١٠٣ การงานอาชีพและ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
เทคโนโลยี ٦ ภาคเรียน
ง٢٣١٠٤ คอมพิวเตอร์ ٦ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/

207

คำ า อธิ บ ายรายวิ ช า
รายวิ ช า การงานอาชี พ และเทคโนโลยี ١ รหั ส วิ ช า ง٢
١١٠١ ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ١
หน่ ว ยการเรี ย น ٠.٥ หน่ ว ยกิ ต เวลา ١ ชั ่ ว โมง/
สั ป ดาห์ จำ า นวน ٢٠ ชั ่ ว โมง/ภาคเรี ย น

ศึกษาความหมาย ความสำาคัญและประโยชน์ของการ
ทำาความสะอาดบ้าน เครื่องใช้ในบ้านและบริเวณบ้าน เข้าใจวิธี
การขั้นตอนการทำางาน การจัดการในบ้าน สามารถทำางาน
ประดิษฐ์ และประเมินผลการทำางาน เลือกใช้ ซ่อมแซม ดัดแปลง
เก็บบำารุงรักษา เครื่องมือเครื่องใช้ในการทำางานบ้าน งานเกษตร
งานช่าง ประดิษฐ์ งานธุรกิจ วิเคราะห์ข้อมูล วางแผนเกี่ยวกับการ
ทำางานและแก้ไขปัญหาได้อย่างเหมาะสม
วางแผนและปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายในฐานะผู้นำาและ
สมาชิกของกลุ่มโดยใช้กระบวนการที่หลายหลาย เลือกใช้
เทคโนโลยีได้อย่างสร้างสรรค์ โดยเน้นการปฏิบัติให้เกิดทักษะ
กระบวนการทำางานที่เกี่ยวกับงานบ้าน งานเกษตร งานช่าง งาน
ประดิษฐ์ งานธุรกิจ เพื่อให้สามารถทำางานร่วมกันได้อย่างมีความ
สุขและงานสำาเร็จตามเป้าหมายและมีประสิทธิภาพ
เพื่อให้ผู้เรียนมีจิตสำานึกในการอนุรักษ์พลังงาน
ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เห็นคุณค่าของการทำางาน มี
กิจนิสัยการทำางาน ทำางานด้วยความประณีต รอบคอบ ปลอดภัย
สะอาด มีเจตคติที่ดต่องานอาชีพสุจริต มองเห็นช่องทางใน
ี
การนำาความรู้เกี่ยวกับงานต่าง ๆ มาใช้ในชีวิตประจำาวัน และ
ประกอบอาชีพในอนาคต

208

ตั ว ชี ้ ว ั ด
ง 1.1 ม 1/1 ม. 1/2 ม.1/3
ง 4.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3

รวม 6 ตั ว ชี ้ ว ั ด

209

รายวิ ช า คอมพิ ว เตอร์ ١ รหั ส วิ ช า ง ٢١١٠٢
ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ١

ศึกษาองค์ประกอบระบบเครื่องคอมพิวเตอร์ บทบาทและ
ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์หลักการพัฒนาโครงงานที่ใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำาเสนอผลงานด้วย
โปรแกรมประยุกต์
โดยใช้กระบวนการสืบค้นข้อมูล ข้อความรู้ การอภิปราย
การอธิบาย การนำาเสนอ เกี่ยวกับเนื้อหา และการลงมือปฏิบัติการ
ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศด้วยโปรแกรมประยุกต์ในการสร้างชิ้นงาน
เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะชำานาญการเกี่ยวกับ
การสร้างงานด้วยโปรแกรม ตามแนวคิดของตนเองอย่างมีจิตสำานึก
และมีความรับผิดชอบ นำาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำาวันได้อย่างมี
คุณธรรมและจริยธรรม

ง 3.1 ม.1/1 ม.1/2


210

รายวิ ช า การงานอาชี พ และเทคโนโลยี ٢ รหั ส วิ ช า ง٢
١١٠٣ ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ١

ศึกษาความหมาย ลักษณะ ประเภทของบ้านน่าอยู่ การ
วางแผน ขั้นตอนการทำางาน
การใช้และเก็บวัสดุอุปกรณ์อำานวยความสะดวกในการทำางานบ้าน
การดูแลเสื้อผ้าอย่างมีประสิทธิภาพ การถนอมอาหาร การประดิษฐ์
ของเล่น ของใช้ ของประดับตกแต่งจากวัสดุในท้องถิ่น การทำา
บัญชีรายรับ รายจ่าย
ปฏิบัติในการวางแผน ขั้นตอนการทำางาน ใช้และเก็บวัสดุ
อุปกรณ์อำานวยความสะดวกในการทำางานบ้าน การดูแลเสื้อผ้า
อย่างมีประสิทธิภาพ การถนอมอาหาร การประดิษฐ์ของเล่น
ของใช้ ของประดับตกแต่งจากวัสดุในท้องถิ่น การทำาบัญชีรายรับ
รายจ่าย
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ มีทักษะการออกแบบ ขั้นตอน
การทำางาน เลือกและใช้วัสดุในการทำางาน การทำาบัญชีรายรับ
รายจ่าย ตัดสินใจแก้ปัญหาการทำางานอย่างมีเหตุผล มีความรับผิด
ชอบ ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มีความมุ่งมั่น พัฒนาอาชีพ มีคุณธรรม และมี
เจตคติที่ดต่ออาชีพ
ี

ง 1.1 ม.1/1, ง 1.1 ม.1/2, ง 1.1 ม.1/3
ง 4.1 ม .1/1, ง 4.1 ม.1/2, ง 4.1 ม.1/3


212

รายวิ ช า คอมพิ ว เตอร์ ٢ รหั ส วิ ช า ง٢١١٠٤
ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ١

ศึกษาเกี่ยวกับข้อมูลและสารสนเทศ การประมวลผลข้อมูลให้
เป็นสารสนเทศ การจัดการสารสนเทศ การประมวลผลข้อมูลใน
ชีวิตประจำาวัน การนำาเสนอข้อมูลด้วยโปรแกรมประยุกต์
โดยการใช้กระบวนการสืบค้นข้อมูล ข้อความรู้ รวมทั้งการ
อธิบาย ร่วมกันอภิปรายนำาเสนอเกี่ยวกับเนื้อหา และการลงมือ
ปฏิบัติการประมวลผลข้อมูลและการนำาเสนอข้อมูลสารสนเทศด้วย
โปรแกรมคอมพิวเตอร์
เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะชำานาญการเกี่ยวกับ
การสร้างชิ้นงานด้วยโปรแกรมเพื่อประยุกต์ใช้ในงานต่าง ๆ อย่างมี
คุณธรรมและจริยธรรมที่ดี

ง 3.1 ม.1/3


213

รายวิ ช าการงานอาชี พ และเทคโนโลยี ٣ รหั ส วิ ช า ง٢
٢١٠١ ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ٢

ศึกษาความหมายความสำาคัญเกี่ยวกับบทบาทหน้าที่ของ
สมาชิกในครอบครัว อธิบายวิธีการ ขันตอนกระบวนการทำางาน
้
การจัดการงานบ้าน งานเกษตร งานช่าง งานประดิษฐ์ และ
แนวทางการเลือกอาชีพในอนาคต
วิเคราะห์ ขั้นตอน กระบวนการทำางานเลือกใช้ เครื่องมือ วัสดุ
อุปกรณ์ อย่างสร้างสรรค์ และเหมาะสมกับงานโดยคำานึงถึง ความ
คุ้มค่า มีประสิทธิภาพ อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และสังคม ลงมือผลิตชิ้น
งานตามขั้นตอน กระบวนการทำางานโดยใช้กระบวนการกลุ่ม นำา
เสนอผลงาน และแนวทางการประกอบอาชีพได้อย่างสร้างสรรค์
เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ เจตคติ ทีดีต่อการ
่
ประกอบอาชีพ เห็นความสำาคัญของการสร้างอาชีพ ทำางานด้วย
ความเสียสละ และการแก้ปัญหา อย่างมีเหตุผล

ง 1.1 ม.1/1,ม 1/2,ม 1/3
ง 4.1 ม.1/1, ม 1/2, ม 1/3


214

รายวิ ช า คอมพิ ว เตอร์ ٣ รหั ส วิ ช า ง٢٢١٠٢
ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ๒
หน่ ว ยการเรี ย น ٠.٥ หน่ ว ยกิ ต เวลา ١ชั ่ ว โมง/

ศึกษาค้นคว้า อธิบาย หลักการทำางานของคอมพิวเตอร์
บทบาทของคอมพิวเตอร์ในการช่วยอำานวยความสะดวกในการ
ดำาเนินกิจกรรมต่างๆ บอกประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ในการทำางาน
ศึกษา อภิปราย ลักษณะสำาคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ ผลกระ
ทบของเทคโนโลยีสารสนเทศในด้านต่างๆ ศึกษาเกี่ยวกับความ
หมาย และการประมวลผลข้อมูล และสารสนเทศ ประเภท วิธีการ
ประมวลผลข้อมูล และขั้นตอนการจัดการสารสนเทศ วิเคราะห์หลัก
การทำางานของคอมพิวเตอร์ ลักษณะสำาคัญของเทคโนโลยี
สารสนเทศ ปฏิบัติตามขั้นตอนการจัดการสารสนเทศ โดยใช้
กระบวนการสืบค้นข้อมูล และการแก้ปัญหา
เพื่อให้เกิด ความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ เจตคติ เห็นสำาคัญ และ
ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ ตระหนักถึงผลกระทบของเทคโนโลยี
สารสนเทศในด้านต่างๆ และมีความมุ่งมั่นในการทำางาน

ง.3.1ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3


215

รายวิ ช า การงานอาชี พ และเทคโนโลยี ٤ รหั ส วิ ช า ง٢
٢١٠٣ ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ٢

ศึกษาวิธีการจัดและตกแต่งบ้าน การเตรียมประกอบจัด
ตกแต่ง และบริการเครื่องดื่ม การดูแลรักษาและตกแต่งสวน การ
เลี้ยงสัตว์ การจัดการผลผลิตการประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจาก
วัสดุในท้องถิ่น การติดต่อสื่อสารและใช้บริการกับหน่วยงานต่าง ๆ
การอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม การจัดประสบการณ์อาชีพ
การเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพ และทักษะที่จำาเป็นต่อการประการอาชีพ
ศึกษา วิเคราะห์ สำารวจ และแสวงหาความรู้ เพื่อพัฒนาการ
ทำางาน โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะ
กระบวนการทำางาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา
ทักษะการทำางานร่วมกัน ทักษะการแสวงหาความรู้
ฝึกปฏิบัติทักษะที่จำาเป็นต่อการประกอบอาชีพ ด้วยทักษะ
กระบวนการทำางาน การแก้ปัญหา การทำางานร่วมกัน ตลอดจนการ
แสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ
มีคุณธรรม มีเจตคติที่ดีตออาชีพ มีจตสำานึกในการใช้พลังงาน
่ ิ
ทัพยากร และสิ่งแวดล้อมอย่างประหยัดและคุ่มค่า เพื่อการดำารงชีวิต
และครอบครัว ในการประกอบอาชีพ เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มี
ทักษะในการดำารงชีวิต ครอบครัว และการทำางาน สามารถอยู่ร่วม
กันในสังคมอย่างมีความสุข

ง 1.1 ม 2/1, ง 1.1 ม 2/2, ง 1.1 ม 2/3, ง 4.1 ม 2/1, ง 4.1
ม 2/2, ง 4.1 ม 2/3


216

รายวิ ช า คอมพิ ว เตอร์ 4 รหั ส วิ ช า ง 22104
ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ٢

ศึกษาหลักการทำางาน บทบาท และประโยชน์ของ
คอมพิวเตอร์ อธิบายลักษณะสำาคัญและผลกระทบของเทคโนโลยี
สารสนเทศ อธิบายหลักการเบื้องต้นของการสื่อสารข้อมูลและเครือ
ข่ายคอมพิวเตอร์ หลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศ อธิบายหลักการทำาโครงงานที่มีการใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศ
ปฎิบัติการใช้เทคโนโลยีในการประมวลผลข้อมูลเป็น
สารสนเทศ ปฏิบัติการค้นหาข้อมูลและติดต่อสื่อสารผ่านเครือข่าย
คอมพิวเตอร์ ปฏิบัติการใช้ซอฟแวร์ในการทำางาน ปฏิบัติการทำา
โครงงานที่มีเทคโนโลยีสารสนเทศ เขียนโปรแกรมภาษาพื้นฐาน
ใช้ซอฟแวร์ที่เหมาะสมกับลักษณะงาน และการใช้คอมพิวเตอร์ช่วย
สร้างงานตามหลักการทำาโครงงาน
เพื่อให้มีความรู้เกี่ยวกับหลักการทำางาน บทบาท และ
ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ การประมวลผล
ข้อมูลเป็นสารสนเทศ หลักการเบื้องต้นของการสื่อสารข้อมูลและ
เครือข่ายคอมพิวเตอร์ และการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างงานตาม
หลักการทำาโครงงานได้อย่างมีจิตสำานึกและความรับผิดชอบ


217

ง 3.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4,
ม.3/1, ม.3/2 , ม.3/3, ม.3/4


218

รายวิ ช าการงานอาชี พ และเทคโนโลยี ٥ รหั ส
วิ ช า ง٢٣١٠١ ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ٣

ศึกษา ค้นคว้า วิเคราะห์ และอธิบายกระบวนการเทคโนโลยี
และการสร้างสิงของเครื่องใช้ตาม กระบวนการเทคโนโลยี อย่าง
ปลอดภัย ออกแบบโดยถ่ายทอดความคิดเป็นภาพร่าง 3 มิติ หรือ
ภาพฉาย เพื่อนำาไปสู่การสร้างต้นแบบของสิ่งของเครื่องใช้ หรือ
ถ่ายทอดความคิดของวิธีการเป็นแบบจำาลองความคิดและการ
รายงานผล เพื่อนำาเสนอวิธีการ มีความคิดสร้างสรรค์ในการแก้
ปัญหาหรือสนองความต้องการในงานที่ผลิตเอง เลือกใช้เทคโนโลยี
อย่างสร้างสรรค์ ต่อชีวิต สังคม สิ่งแวดล้อม และมีการจัดการ
เทคโนโลยีด้วยการลดการใช้ทรัพยากรหรือเลือกใช้เทคโนโลยีด้วย
การลดการใช้ทรัพยากร หรือเลือกใช้เทคโนโลยีที่ไม่มีผลกระทบต่อ
สิ่งแวดล้อม ด้วยกระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการทำางานเป็นก
ลุ่ม และกระบวนการแก้ปัญหา
ศึกษา ค้นคว้า วิเคราะห์ และอธิบายหลักการเบื้องต้นของการ
สือสารข้อมูล และเครือข่ายคอมพิวเตอร์ อธิบายหลักการ และวิธีการ
่
แก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ ค้นหาข้อมูลและ
ติดต่อสือสารผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ อย่างมีคุณธรรม และ
่
จริยธรรม ใช้ซอฟต์แวร์ในการทำางาน ด้วยกระบวนการคิดวิเคราะห์
กระบวนการทำางานเป็นกลุ่ม และกระบวนการแก้ปัญหา

มาตรฐาน/ตั ว ชี ้ ว ั ด
ง 2.1 ม 2/1, ง 2.1 ม 2/2, ง 2.1 ม 2/3, ง 2.1 ม 2/4, ง 3.1 ม 2/1,
ง 3.1 ม 2/2, ง 3.1 ม 2/3, ง 3.1 ม 2/4


220

รายวิ ช า คอมพิ ว เตอร์ ٥ รหั ส วิ ช า ง٢٣٠١٢
ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ٣

ศึกษา ค้นคว้า วิเคราะห์ และอธิบายกระบวนการเทคโนโลยี
และการสร้างสิ่งของเครื่องใช้ตาม กระบวนการเทคโนโลยี อย่าง
ปลอดภัย ออกแบบโดยถ่ายทอดความคิดเป็นภาพร่าง 3 มิติ หรือ
ภาพฉาย เพื่อนำาไปสู่การสร้างต้นแบบของสิ่งของเครื่องใช้ หรือ
ถ่ายทอดความคิดของวิธีการเป็นแบบจำาลองความคิดและการ
รายงานผล เพื่อนำาเสนอวิธีการ มีความคิดสร้างสรรค์ในการแก้
ปัญหาหรือสนองความต้องการในงานที่ผลิตเอง เลือกใช้เทคโนโลยี
อย่างสร้างสรรค์ ต่อชีวิต สังคม สิ่งแวดล้อม และมีการจัดการ
เทคโนโลยีด้วยการลดการใช้ทรัพยากรหรือเลือกใช้เทคโนโลยีด้วย
การลดการใช้ทรัพยากร หรือเลือกใช้เทคโนโลยีที่ไม่มีผลกระทบต่อ
สิ่งแวดล้อม ด้วยกระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการทำางานเป็นก
ลุ่ม และกระบวนการแก้ปัญหา
ศึกษา ค้นคว้า วิเคราะห์ และอธิบายหลักการเบื้องต้นของการ
สือสารข้อมูล และเครือข่ายคอมพิวเตอร์ อธิบายหลักการ และวิธีการ
่
แก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ ค้นหาข้อมูลและ
ติดต่อสือสารผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ อย่างมีคุณธรรม และ
่
จริยธรรม ใช้ซอฟต์แวร์ในการทำางาน ด้วยกระบวนการคิดวิเคราะห์
กระบวนการทำางานเป็นกลุ่ม และกระบวนการแก้ปัญหา

ง 2.1 ม 2/1, ง 2.1 ม 2/2, ง 2.1 ม 2/3, ง 2.1 ม 2/4, ง 3.1
ม 2/1, ง 3.1 ม 2/2, ง 3.1 ม 2/3, ง 3.1 ม 2/4

221

รายวิ ช าการงานอาชี พ และเทคโนโลยี ٦ รหั ส วิ ช า ง٢
٣١٠٣ ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ٣
สั ป ดาห์ จำ า นวน ٢٠ชั ่ ว โมง/ภาคเรี ย น

ศึกษา วิเคราะห์ อภิปราย และสรุปขั้นตอนการทำางาน การซัก
ตาก พับ เก็บ เสื้อผ้าที่ต้องการ การดูแลอย่างประณีต การสร้างชิ้น
งานหรือผลงาน การทำางานร่วมกันในการเตรียม ประกอบ อาหาร
ประเภทสำารับ การประดิษฐ์บรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติ การ
จัดการในด้านธุรกิจประเภทต่างๆ การขยายพันธุ์พืช การติดตั้ง/
ประกอบผลิตภัณฑ์ที่ใช้ในบ้าน โดยใช้วิธีการทางงานเย็บ ปัก ถัก
จักสาน และงานปลูกพืชในท้องถิ่น
ศึกษา วิเคราะห์ และอธิบายระดับของเทคโนโลยี แบ่งตาม
ระดับความรู้ที่ใช้เป็น 3 ระดับ คือ ระดับพื้นบ้านหรือพื้นฐานระดับ
กลาง และระดับสูง การสร้างสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการตาม
กระบวนการเทคโนโลยี จะทำาให้ผู้เรียนทำางานอย่างเป็นระบบ
สามารถย้อนกลับมาแก้ไขได้ง่าย ภาพฉาย เป็นภาพแสดงราย
ละเอียดของชิ้นงาน ประกอบด้วยภาพด้านหน้า ด้านข้าง ด้านบน
แลดงขนาดและหน่วยวัด เพื่อนำาไปสร้างชิ้นงาน
ใช้กระบวนการสืบค้น กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการ
พัฒนาค่านิยม กระบวนการทำางานเกลุ่ม และกระบวนการแก้ปัญหา
เพื่อให้เกิด ความรู้ ความเข้าใจ ความคิด การใช้ทรัพยากรสิ่ง
แวดล้อมอย่างประหยัด ใช้ทักษะในการทำางานร่วมกันอย่างมี
คุณธรรม และทำางานอย่างมีประสิทธิภาพ ตามหลักปรัชญา
เศรษฐกิจพอเพียง นำาภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ามาประยุกต์ใช้ในการ
ดำารงชีวิตอยู่ในสังคมร่วมกันอย่างมีความสุข

ง 1.1 ม 3/1, ง 1.1 ม 3/2, ง 1.1 ม 3/3, ง 2.1 ม 3/1, ง 2.1
ม 3/2


223

รายวิ ช า คอมพิ ว เตอร์ ٦ รหั ส วิ ช า ง٢٣١٠٤
ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ๓

ศึกษาวิเคราะห์ความเป็นมาและความหมายของงาน
กราฟิก คุณสมบัติของงานกราฟิก บทบาทและความสำาคัญของงาน
กราฟิกประเภทต่าง ๆ เทคนิคการสร้างภาพกราฟิก การจัดเก็บแฟ้ม
ภาพกราฟิก และรูปแบบของแฟ้มข้อมูลกราฟิกที่เหมาะสมกับการนำา
มาใช้งาน การนำาเสนองานผ่านสื่อประสม อธิบายวิธีเรียกใช้
โปรแกรมและรู้จักแถบเครื่องมือที่สำาคัญ การเรียกผลงานที่เคยสร้าง
ไว้มาแก้ไข การดูสไลด์และมุมมองต่าง ๆ การเพิ่ม การลบ การย้าย
หรือคัดลอก แต่งข้อความในสไลด์ เพิ่มลวดลาย สีสัน เปลี่ยนชุดสี
ฉากหลัง และการนำาเสนอผลงงานบนระบบเครือข่าย โดยใช้
กระบวนการสร้างความรู้ ความเข้าใจ การคิด วิเคราะห์ การฝึก
ทักษะ ปฏิบัติงาน การแก้ปัญหา การทำางานกลุ่ม การเสนอข้อมูล
การเสริมสร้างเจตคติ และกระบวนการเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึง
ประสงค์
เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะเบื้องต้นเกี่ยวกับ
การสร้างภาพเบื้องต้น และสร้างแนวคิดเกี่ยวกับงานกราฟิกและ
การนำาเสนอข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์ สามารถนำาไปประยุกต์ในการ
ประกอบอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ตระหนักและเห็น
คุณค่าในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสร้างสรรค์ผลงาน

ง 2.1 ม 2/1, ง 2.1 ม 2/2, ง 2.1 ม 2/3, ง 2.1 ม 2/4, ง 3.1
ม 2/1, ง 3.1 ม 2/2, ง 3.1 ม 2/3, ง 3.1 ม 2/4


225

ระดั บ มั ธ ยมศึ ก ษาตอนต้ น
สาระการเรี ย นรู ้ ก ารงานอาชี พ และเทคโนโลยี (เพิ ่ ม เติ ม )

รหั ส ชื ่ อ วิ ช า หน่ ว ยการ เวลาเรี ย น
วิ ช า เรี ย น
ง٢٠٢٠١ ขนมไทย ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
ง٢٠٢٠٢ งานประดิษฐ์ของชำาร่วย 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง٢٠٢٠٣ งานประดิษฐ์ดอกไม้ 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ใบตอง ภาคเรียน
ง٢٠٢٠٤ งานดอกไม้ประดิษฐ์ 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง٢٠٢٠٥ งานร้อยมาลัย 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง٢٠٢٠٦ เครื่องดื่มสมุนไพร 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง٢٠٢٠٧ งานดอกไม้สด 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง٢٠٢٠٨ ปลูกผักทั่วไป 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง٢٠٢٠٩ พืชสมุนไพร 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง٢٠٢١٠ ไม้ดอกไม้ประดับ 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง٢٠٢١١ ช่างไฟฟ้า 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง٢٠٢١٢ ช่างซ่อมจักรยาน 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง٢٠٢١٣ ช่างซ่อมจักรยานยนต์ 1.0 40 ชั่วโมง/
ง٢٠٢١٤ งานโลหะ 1.0 40 ชั่วโมง/
ง٢٠٢١٥ งานโฆษณา 1.0 40 ชั่วโมง/

226

ง٢٠٢١٦ งานประชาสัมพันธ์ 1.0 40 ชั่วโมง/
ง٢٠٢١٧ ห้องสมุด 1.0 40 ชั่วโมง/
ง٢٠٢١٨ งานขายปลีก 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/

227

รายวิ ช า ขนมไทย รหั ส วิ ช า ง٢٠٢٠١
ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอนต้ น
หน่ ว ยการเรี ย น ١.٠ หน่ ว ยกิ ต เวลา ٢ ชั ่ ว โมง/
สั ป ดาห์ จำ า นวน ٤٠ ชั ่ ว โมง / ภาคเรี ย น

ศึกษาวิเคราะห์เกี่ยวกับขนมไทย ขั้นตอน การเตรียม การใช้
และการเก็บรักษาเครื่องมือเครื่องใช้ วิธีการขั้นตอนการทำาขนม
ไทย การจัดตกแต่ง การแก้ปัญหาอุปสรรค การจัดจำาหน่าย ทำา
บัญชีรายรับ – รายจ่าย การออกแบบบรรจุภัณฑ์ การจัดจำาหน่าย
ผลิตภัณฑ์
ปฏิบัติการทำาขนมไทย การเตรียมวัสดุอุปกรณ์ วิธีการ ขัน
้
ตอน การทำาขนมไทย
เพื่อแก้ปัญหาการทำางานอย่างมีเหตุผล มีความรับผิดชอบ
ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มีวินัย
มีความมุ่งมั่นในการทำางาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ

ผลการเรี ย นรู ้

1. ประวัติความเป็นมา ความหมายความสำาคัญประโยชน์ของการ
ทำาขนมไทย
2. การเลือกใช้วัสดุ อุปกรณ์ การบำารุงรักษาเครื่องมือ เครื่องใช้
ในการทำาขนมไทย
3. เทคนิคและหลักการวิธีการทำาขนมไทย
4. วิธีการและขั้นตอนการทำาขนมไทย
5. การฝึกปฏิบัติการทำาขนมไทยชนิดต่าง ๆ ได้ตามขั้นตอนและ
แก้ปัญหาระหว่างการทำางาน
6. ทำางานตามบทบาทหน้าที่มีความรับผิดชอบประณีต รอบคอบ
ขยัน ซือสัตย์ ประหยัดและอดออม
่

รวมผลการเรี ย นรู ้ 6 ผลการเรี ย นรู ้

228

รายวิ ช า ประดิ ษ ฐ์ ข องชำ า ร่ ว ย รหั ส วิ ช า ง٢٠٢٠٢

ศึกษาความหมายและโอกาสในการใช้ของชำาร่วย หลักการ
ออกแบบ ขั้นตอน และวิธีประดิษฐ์ของชำาร่วยแบบต่าง ๆ การใช้
และการบำารุงรักษาเครื่องมือ อุปกรณ์
ปฏิบัติงานออกแบบ เลือกวัสดุ ประดิษฐ์ของชำาร่วยแบบต่าง ๆ
ไม่น้อยกว่า 2 ชนิด
เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะเกี่ยวกับการออกแบบ
การประดิษฐ์ของชำาร่วยตามแบบที่กำาหนดและจำาหน่ายได้ ซึ่ง
เป็นการหารายได้ช่วยเหลือครอบครัวและรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็น
ประโยชน์

1. อธิบายความหมาย ความสำาคัญและประโยชน์ของ ของ
ชำาร่วย
2. สามารถออกแบบและเลือกวัสดุที่นำามาประดิษฐ์ของชำาร่วย
3. อธิบายและปฏิบัติตามขั้นตอนและวิธีประดิษฐ์ของชำาร่วยแบบ
ต่าง ๆ
4. สามารถประดิษฐ์ของชำาร่วยแบบต่าง ๆ
5. การเลือกใช้เครื่องมือและเก็บบำารุงรักษาอุปกรณ์ในการ
ประดิษฐ์ของชำาร่วย


229

รายวิ ช า ประดิ ษ ฐ์ ด อก ไม้ ใ บตอง รหั ส วิ ช า ง٢٠٢٠٣

ศึกษาความหมาย ความสำาคัญ ประโยชน์ของงาน
ใบตองงานดอกไม้สด งานมาลัย การออกแบบ การเลือกใช้
เก็บรักษาเครื่องมือ เครื่องใช้ วัสดุและอุปกรณ์ โดยคำานึงถึงการ
อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม เทคนิค วิธีการและขั้นตอนการผลิต
ปฏิบัติฝึกทักษะงานใบตอง งานดอกไม้สด งานมาลัยแบบต่างๆ
ด้วยวัสดุท้องถิ่น เลือกและใช้เทคโนโลยีในการผลิต ความ
ปลอดภัยในการทำางาน ตรวจสอบคุณภาพและการปรับปรุงชิ้นงาน
เก็บรักษาชิ้นงานและบรรจุภัณฑ์ คิดคำานวณราคา เพื่อการค้า และ
การจัดจำาหน่าย มีเจตคติที่ดี มีคุณธรรม และค่านิยมต่อการทำางาน
และการประกอบอาชีพสุจริต

1. สามารถบอกความสำาคัญของงานประดิษฐ์ดอกไม้และใบตอง
2. สามารถอธิบายขั้นตอนในการประดิษฐ์ดอกไม้และใบตอง
3. สามารถบอกส่วนประกอบของการประดิษฐ์ดอกไม้และใบตอง
4. สามารถประดิษฐ์ชิ้นงานจากดอกไม้และใบตอง
5. สามารถคำานวณค่าใช้จ่าย กำาหนดราคา จัดจำาหน่ายได้

230


รายวิ ช า ดอกไม้ ป ระดิ ษ ฐ์ รหั ส วิ ช า ง٢٠٢٠٤
สั ป ดาห์ จำ า นวน ٤0 ชั ่ ว โมง / ภาคเรี ย น

ศึกษาเทคนิควิธีทำาดอกไม้ประดิษฐ์ด้วยผ้า กระดาษ
และวัสดุ ธรรมชาติ ออกแบบดอกไม้ประดิษฐ์ ตกแต่งเป็นช่อ การ
ใช้และบำารุงรักษาเครื่องมือ อุปกรณ์
ปฏิบัติงานเลือกแบบและวัสดุทำาดอกไม้ตามต้องการ ทำาดอก
เข้าช่อ ติดวัสดุตกแต่งเป็นดอกไม้ประดิษฐ์ชนิดต่าง ๆ
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะเกี่ยวกับการออกแบบ
เลือกวัสดุ และสามารถทำาดอกไม้ประดิษฐ์เพื่อจำาหน่ายได้ ซึ่ง
เป็นการหารายได้ช่วยเหลือครอบครัวและใช้เวลาว่างให้เกิด
ประโยชน์

1. อธิบายความหมาย และความสำาคัญของดอกไม้ประดิษฐ์
2. เลือกใช้และเก็บบำารุงรักษาเครื่องมือเครื่องใช้ในการประดิษฐ์
ดอกไม้
3. สามารถออกแบบดอกไม้ประดิษฐ์และตกแต่งได้อย่างสวยงาม
4. การเลือกวัสดุในการทำาดอกไม้ประดิษฐ์ให้เหมาะสม

231

5. ปฏิบัติการทำาดอกไม้ประดิษฐ์ด้วยผ้า กระดาษ และวัสดุ
ธรรมชาติ


232

รายวิ ช า ร้ อ ยมาลั ย รหั ส วิ ช า ง٢٠٢٠٥

ศึกษาประวัติความเป็นมาของมาลัย ศิลปะและวัฒนธรรม ที่
เกี่ยวข้องกับการร้อยมาลัย การเลือกดอกไม้ ใบไม้ และวัสดุ
อุปกรณ์ตกแต่ง วิธีร้อยมาลัยดอกไม้สดแบบต่าง ๆ การใช้และการ
บำารุงรักษาอุปกรณ์ การบรรจุสำาหรับจำาหน่าย
ปฏิบัติงานเตรียมอุปกรณ์ ร้อยมาลัยแบบต่าง ๆ เช่น มาลัยซีก
มาลัยตุ้ม มาลัยกลม อุบะ มาลัยสองชาย มาลัยรูปสัตว์
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจความรู้ต่าง ๆ เกี่ยวกับการร้อย
มาลัยดอกไม้สด สร้างเจตคติที่ดีต่อการร้อยมาลัย เห็นคุณค่าและ
นำาความรู้ไปใช้ประโยชน์กับชีวิตประจำาวันได้

1. บอกประวัติความเป็นมาของมาลัยได้
2. สามารถเตรียมวัสดุ-อุปกรณ์ในการร้อยมาลัยได้ถูกต้องและ
เหมาะสม
3. จำาแนกวัสดุ อุปกรณ์ ตลอดจนการเก็บบำารุงรักษา
4. สามารถร้อยมาลัยแบบต่าง ๆ
5. จดบันทึกการปฏิบัติงานและประเมินผลด้วยตนเองได้


233

รายวิ ช า เครื ่ อ งดื ่ ม สมุ น ไพร รหั ส วิ ช า ง٢٠٢٠٦

ศึกษาความหมาย ความสำาคัญและประโยชน์ของพืชสมุนไพร
ในท้องถิ่นลักษณะประเภทและสรรรพคุณของพืชสมุนไพรที่นำามา
ผลิตเป็นเครื่องดื่ม
สำารวจตลาดผู้บริโภค แหล่งวัสดุ เตรียมวัสดุ อุปกรณ์ให้เหมาะ
สมกับลักษณะเครื่องดื่มสมุนไพรที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพ เช่น
เครื่องดื่มร้อน-เย็น ฝึกปฏิบัติงาน เลือกซือสมุนไพร ใช้อุปกรณ์
้
เครื่องใช้ ให้เหมาะสมกับชนิดของเครื่องดื่มประเภทต่างๆ บรรจุและ
เก็บ คำานวณค่าใช้จ่าย กำาหนดราคาหรือค่าบริการจัดจำาหน่าย จด
บันทึกการปฏิบัติงาน ทำาบัญชีรายรับ-รายจ่าย และประเมินผล
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะเกี่ยวกับการผลิต
เครื่องดื่มสมุนไพรและจำาหน่ายได้


1. บอกความหมาย ความสำาคัญ และประโยชน์ของพืชสมุนไพร
2. จำาแนกพืชสมุนไพรที่นำามาผลิตเป็นเครื่องดื่มประเภทต่างๆได้ถูก
ต้อง
3. จำาแนกอุปกรณ์ เครื่องใช้ ในการผลิตเครื่องดื่มสมุนไพรได้อย่าง
ถูกต้อง เหมาะสม
4. เลือกซือและเก็บรักษาเครื่องปรุงสด-แห้งได้อย่างถูกวิธี
้
5. ปฏิบัติการผลิตเครื่องดื่มสมุนไพรได้อย่างถูกต้องตามขั้นตอน
และถูกหลักสุขาภิบาลอย่างน้อย 4 ชนิด
7. คำานวณค่าใช้จ่าย ทำาบัญชีรายรับ-รายจ่าย กำาหนดราคาได้
8. บันทึกการปฏิบัติงาน และประเมินผลได้อย่าถูกต้อง


234

รายวิ ช า งานดอกไม้ ส ด รหั ส วิ ช า ง 20207

ศึกษาเกี่ยวกับศิลปะและวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับงาน
ดอกไม้สด การเลือกดอกไม้และวัตถุการจัดดอกไม้สดแบบต่างๆ
การใช้และบำารุงรักษาอุปกรณ์ การบรรจุสำาหรับจำาหน่าย
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการจัดดอกไม้
การจัดดอกไม้สดแบบ
ต่าง ๆ การจัดแจกัน พานดอกไม้ ช่อดอกไม้ พวงหรีด พวงมาลา
สามารถให้บริการจัดและจำาหน่ายได้


1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับศิลปะและวัฒนธรรมที่
เกี่ยวข้องกับดอกไม้สด
2. สามารถเลือกดอกไม้และวัสดุในการจัดดอกไม้สดแบบ
ต่างๆได้
3. สามารถเลือกใช้และบำารุงรักษาวัสดุ- อุปกรณ์ในการจัด
ดอกไม้สดได้
4. เพื่อให้มีมีทักษะในการจัดดอกไม้สดแบบต่างๆ
5. มีเทคนิคในการจัดตกแต่งเพื่อให้บริการและจำาหน่ายได้
6. สามารถคำานวณค่าใช้จ่ายในการจำาหน่ายและให้บริการได้


235

รายวิ ช า ปลู ก ผั ก ทั ่ ว ไป รหั ส วิ ช า ง٢٠٢٠٨
หน่ ว ยการเรี ย น ١ หน่ ว ยกิ ต เวลา 1 ชั ่ ว โมง/สั ป ดาห์
จำ า นวน ٤٠ ชั ่ ว โมง/ภาคเรี ย น

ศึกษาความหมาย สำาคัญและประโยชน์ของพืชผักทั่วไป
เช่น ผักกาด ผักคะน้า กะหลำ่าปลี การจำาแนกและการแบ่ง
ชนิดของพืชผัก ทำาเลที่เหมาะสมสำาหรับสวนผัก ปัจจัย ที่มี
อิทธิพลต่อการเจริญเติบโตของพืชผัก ลักษณะของเมล็ดผัก
ทีดี การเตรียมดินปลูก การดูแลรักษา การป้องกันโรคและ
่
กำาจัดศัตรู การเก็บเกี่ยว และการปฏิบัติหลังการเก็บเกี่ยว การ
ถนอมอาหารและการแปรรูป
วิเคราะห์ข้อมูลความต้องการของตลาด เลือกปลูกพืช
ผักตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงปฏิบัติงาน เตรียมดินปลูก ทำา
แปลงเพาะเมล็ด ทดสอบการงอกของเมล็ด เพาะเมล็ด หว่าน
เมล็ด
ย้ายต้นกล้า ปลูก ดูแลรักษา เก็บเกี่ยว แปรรูป และจัด
จำาหน่าย กำาหนดราคาขาย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทำาบัญชี
รายรับ – รายจ่าย
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการปลูกผัก
ทัวไป สามารถแปรรูปพืชผักและจำาหน่ายได้
่

ผลการเรียนรู้
1. บอกความหมาย ความสำาคัญ และประโยชน์ของพืชผัก
ทัวไป
่
٢. บอกสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมในการปลูกพืชผัก
٣. สามารถเตรียมดินในการปลูกพืชผักได้อย่างเหมาะสม
٤. สามารถเพาะเมล็ดพืชผักได้อย่างเหมาะสม
٥. สามารถเลือกปลูกพืชผักได้อย่างเหมาะสมตามความ
ต้องการของท้องถิ่น
٦. สามารถเก็บเกี่ยวและจัดจำาหน่ายผลผลิต
٧. สามารถจัดทำาบัญชีสรุปรายรับ รายจ่าย

236


237

รายวิ ช า พื ช สมุ น ไพร รหั ส วิ ช า ง٢٠٢٠٩

ศึกษาความหมายของ ความสำาคัญและประโยชน์ของพืช
สมุนไพรในท้องถิ่น ลักษณะประเภทและสรรพคุณทางยา การปลูก
พืชสมุนไพร การดูแลบำารุงรักษา การเก็บเกี่ยว การจัดการและ
การจำาหน่าย
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะในการปลูกและ
ขยายพันธุ์พืชสมุนไพรในท้องถิ่น การจัดการและการจำาหน่าย

1. บอกความหมาย ความสำาคัญและประโยชน์ของพืช
สมุนไพร
2. จำาแนกลักษณะและประเภทของพืชสมุนไพร
3. อธิบายความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับพืชสมุนไพร
4. บอกชื่อสมุนไพรและสรรพคุณทางยา


238

รายวิ ช า ไม้ ด อกไม้ ป ระดั บ รหั ส วิ ช า ง٢٠٢١٠

ศึกษาวิเคราะห์ความหมาย ความสำาคัญ และประโยชน์ของ
ไม้ดอกไม้ประดับที่เหมาะสมกับสภาพท้องถิ่น ประเภทของไม้ดอกไม้
ประดับ สภาพดินฟ้าอากาศ พันธุ์และการขยายพันธุ์ ขันตอน ้
การเตรียมดินอุปกรณ์ที่ใช้ในการปลูก การปฏิบัติดูแลรักษาใน
เรือนเพาะชำา ในแปลงปลูกและในภาชนะปลูก การป้องกันโรค
และแมลง การกำาจัดศัตรู การเตรียมไม้ดอกไม้ประดับให้มีคุณภาพ
วิเคราะห์ข้อมูลความต้องการของตลาด
ปฏิบัติการ เตรียมดินปลูก เลือกและใช้วัสดุ ปลูกเลือกและ
ใช้วิธีการปลูก ที่เหมาะสมกับชนิดของพืช ดูแลรักษา เตรียม
ผลผลิตส่งจำาหน่าย คำานวณ ค่าใช้จ่าย กำาหนดราคาขาย จัด
จำาหน่าย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทำาบัญชีรายรับ รายจ่าย และ
ประเมินผล
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจสามารถนำาความรู้ไปใช้ในการ
ประกอบอาชีพเห็นประโยชน์และมีเจตคติที่ดี และมีทักษะวิธีการ
ในการปลูกไม้ดอกไม้ประดับ ได้เหมาะสมตามความต้องการของ
ตลาด


1. บอกความหมาย ความสำาคัญและของไม้ดอกไม้ประดับได้ถูกต้อง
2. สามารถจำาแนกประเภทของไม้ดอกไม้ประดับ
٣. อธิบายปัจจัยที่มีอิทธิพลในการเจริญเติบโตของไม้ดอกไม้ประดับ
٤. อธิบายขั้นตอนการปลูกไม้ดอกไม้ประดับ
5. ปฏิบัติการขยายพันธุ์ไม้ดอกไม้ประดับ
٦. สามารถเก็บเกี่ยวและจัดจำาหน่ายไม้ดอกไม้ประดับ
٧. สามารถจัดทำาบัญชีสรุปรายรับ รายจ่าย


240

รายวิ ช า ช่ า งไฟฟ้ า รหั ส วิ ช า ง٢٠٢١١
หน่ ว ยการเรี ย น ١.٠ หน่ ว ยกิ ต เวลา 2 ชั ่ ว โมง/
สั ป ดาห์ จำ า นวน ٤٠ ชั ่ ว โมง/ภาคเรี ย น

ศึกษาหลักการไฟฟ้าเบื้องต้นความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน
วัสดุอุปกรณ์และการใช้เครื่องมือต่อวงจรไฟฟ้าเดินสายไฟฟ้า การ
เลือกใช้วัสดุอุปกรณ์ให้เหมาะสมกับงานการเดินสายไฟการติดตั้ง
อุปกรณ์ไฟฟ้า
โดยใช้ทักษะในการทำางาน เป็นรักการทำางาน ทำางานร่วมกับ
ผูอื่นได้ สามารจัดการและวางแผนการทำางาน การประยุกต์ใช้ใน
้
การทำางานตลอดจนวิธีการใหม่ ๆ เพื่อพัฒนาการทำางานและ
คุณภาพของงาน
เห็นคุณค่าของการทำางาน มีนิสัยรักการทำางาน มีเจตคติที่ดี
ต่อการทำางานตลอดจนมีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่เป็นพื้น
ฐานได้แก่ขยัน ประหยัด ซื่อสัตว์ อดทน สามารถนำาความรู้ไปใช้
ในชีวิตประจำาวันได้และศึกษาต่อในอนาคตได้

1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกฎความปลอดภัยในการ
ปฏิบัติงานไฟฟ้าและสาธิตการปฐมพยาบาลผู้ถูกกระแส
ไฟฟ้าดูด
2. มีความรู้ความเข้าใจทฤษฏีอิเล็กตรอนและบอกแหล่งกำาเนิด
ไฟฟ้า
3. มีความรู้ความสามารถใช้เครื่องมือต่อวงจรไฟฟ้าและวงจร
ไฟฟ้าแสงสว่าง
4. มีความรู้ความสามารถเลือกใช้วัสดุอุปกรณ์ในการต่อวงจร
ไฟฟ้า
5. สามารถปฏิบัติการต่อวงจรไฟฟ้าและวงจรแสงสว่างเบื้อง
ต้น


242

รายวิ ช า ช่ า งซ่ อ มจั ก รยาน รหั ส วิ ช า ง٢٠٢١٢

ศึกษาลักษณะโครงสร้างของจักรยานชนิดต่างๆ หลักการ
ทำางานของจักรยาน วัสดุอุปกรณ์ และเครื่องมือ ความปลอดภัยใน
การปฏิบัติงาน การถอดประกอบชิ้นส่วนต่างๆ การตรวจสอบและ
ซ่อมหรือเปลี่ยนชิ้นส่วนชำารุด การปะยาง
ปฏิบัติฝึกทักษะเกี่ยวกับการถอด ประกอบ ตรวจสอบ ซ่อมหรือ
เปลี่ยนชิ้นส่วนที่ชำารุด ปะยาง ให้บริการซ่อม หรือปะยาง สำารวจ
แหล่งวัสดุและแหล่งบริการในท้องถิ่น คำานวรค่าใช้จ่าย กำาหนด
ราคาค่าบริการ และทำาบัญชีรายรับรายจ่าย
เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการใช้เครื่องมือ
ในการถอด ประกอบเปลี่ยนชิ้นส่วนและปะยางรถจักรยายและ
สามารถให้บริการได้

1. สามารถอธิบายลักษณะโครงสร้างของรถจักรยานชนิดต่าง ๆ
2. สามารถอธิบายและปฏิบัติตนเพื่อความปลอดภัยในการปฏิบัติ
งาน
3. สามารถถอด ประกอบ ตรวจสอบ ซ่อมหรือเปลี่ยนชิ้นส่วนที่
ชำารุด
4. สามารถคำานวณค่าใช้จ่ายในการซ่อมบำารุงและค่าบริการ


243

รายวิ ช า ช่ า งซ่ อ มจั ก รยานยนต์ รหั ส วิ ช า ง٢٠٢١٣

ศึกษาวิเคราะห์เครื่องมือทั่วไป เครื่องมือพิเศษที่ใช้ในการ
ซ่อมรถจักรยานยนต์ ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน โครงงาน
ชิ้นส่วนของเครื่องยนต์ หลักการทำางานของเครื่องยนต์ 4 จังหวะ
หลักการทำางานของเครื่องยนต์ 2 จังหวะ ระบบไฟฟ้า ระบบส่ง
กำาลัง ระบบรองรับนำ้าหนัก โครงและตัวถังรถ ระบบห้ามล้อ ระบบ
บังคับเลี้ยว ระบบเชื้อเพลิง
โดยใช้กระบวนการกลุ่ม การคิดค้นพัฒนาการรวบรวมข้อมูล
การปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิดเห็นคุณค่าของการนำาความ
รู้ไปใช้ในประโยชน์ในชีวิตประจำาวันการประกอบอาชีพ มี
คุณธรรมมีลักษณะนิสัยที่ดี
1. สามารถบอกชิ้นส่วนของรถจักรยานยนต์
2. สามารถอธิบายหลักการทำางานของเครื่องยนต์
3. สามารถเลือกใช้เครื่องมือในการประกอบรถจักรยานยนต์
ได้อย่างเหมาะสม
4. สามารถถอดประกอบชิ้นส่วนของเครื่องยนต์


244

รายวิ ช า งานโลหะ รหั ส วิ ช า ง٢٠٢١٤

ศึกษาอธิบายความหมายและความสำาคัญของงานโลหะ ความ
รู้พื้นฐานเกี่ยวกับงานโลหะ การสร้างหรือผลิตชิ้นงานในงานโลหะ
การซ่อมแซม ปรับปรุง และแก้ไขในงานโลหะ
วางแผนการปฏิบัติตามที่ได้รับมอบหมาย โดยใช้กระบวนการ
ทีหลากหลาย เลือกใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ โดยเน้นการ
่
ปฏิบัติให้เกิดทักษะ
เห็นคุณค่าของการนำาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำาวันมีเจตคติที่
ดีต่องานอาชีพ จริยธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม

1. อธิบายความหมายและความสำาคัญของงานโลหะ
2. อธิบายวิธีการปฏิบัติงานเชื่อมโลหะ
3. เลือกใช้เครื่องมือ วัสดุและอุปกรณ์เครื่องใช้ในงานเชื่อม
โลหะอย่างถูกต้อง
4. ปฏิบัติการฝึกทักษะการเชื่อมโลหะเบื้องต้น
5. มีเจตคติที่ดต่อการฝึกปฏิบัติงานโลหะ
ี


245

รายวิ ช า งานโฆษณา รหั ส วิ ช า ง٢٠٢١٥
ระดั บ ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอนต้ น
หน่ ว ยการเรี ย น ١.٠ หน่ ว ยกิ ต จำ า นวน ٢ ชั ่ ว โมง/
สั ป ดาห์ จำ า นวน ٤٠ ชั ่ ว โมง/ภาคเรี ย น

ศึกษาความหมาย ความสำาคัญ และประโยชน์ของการ
โฆษณา เข้าใจวิธีการ และขั้นตอนกระบวนการทำางาน การ
จัดการงานโฆษณา สามารถทำางานโฆษณา วางแผนเกี่ยวกับการ
ทำางานและแก้ไขปัญหาได้อย่างเหมาะสม วางแผนปฏิบัติงานตามที่
ได้รับมอบหมาย
โดยใช้กระบวนการแสวงหาความรู้ และเลือกใช้เทคโนโลยีที่
เหมาะสม โดยเน้นการปฏิบัติให้เกิดทักษะกระบวนการทำางานที่
เกี่ยวกับงานโฆษณา
ผู้เรียนมีจิตสำานึกและเห็นคุณค่าของอาชีพสุจริต มีกิจนิสัยรัก
การทำางานและมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ มีจริยธรรม คุณธรรม มีค่า
นิยมที่เหมาะสม มองเห็นช่องทางในการนำาความรู้เกี่ยวกับงาน
โฆษณามาใช้ในชีวิตประจำาวันและประกอบอาชีพในอนาคต

١. บอกความหมาย ความสำาคัญ ประโยชน์ และประเภทของ
งานโฆษณา
٢. บอกวัตถุประสงค์ หลักการ วิธีการ ขั้นตอน กระบวนการ
ทำางานโฆษณา
٣. สามารถเลือกใช้เทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในการทำางาน
โฆษณา
٤. อธิบายหลักการ บอกลักษณะ อธิบายโครงสร้างของ
ข้อความโฆษณา
٥. อธิบายวิธีการสื่อความหมายด้วยภาพ
٦. บอกวัตถุประสงค์ อธิบายรูปแบบ จำาแนกประเภทของงาน
โฆษณา


247

คำ า อธิ บ ายรายรายวิ ช า

การประชาสัมพันธ์ รหัสวิชา ง٢٠٢١٦ ระดับ
มัธยมศึกษาตอนต้น
หน่วยการเรียน ١.٠ หน่วยกิต จำานวน ٢ ชั่วโมง/สัปดาห์
จำานวน ٤٠ ชั่วโมง/ภาคเรียน

ศึกษาความหมายและความสำาคัญของการประชาสัมพันธ์
วัตถุประสงค์ของการประชาสัมพันธ์ การประชาสัมพันธ์กับการ
โฆษณา ขันตอนของการดำาเนินงาน การประชาสัมพันธ์ หน่วย
้
งานประชาสัมพันธ์ สื่อการประชาสัมพันธ์และการประเมินผลการ
ประชาสัมพันธ์
โดยใช้กระบวนการแสวงหาความรู้ และฝึกปฏิบัติงาน
ประชาสัมพันธ์ตามความคิดสร้างสรรค์อย่างอิสระ
เพื่อให้เกิดทักษะกระบวนการทำางานและแก้ปัญหาการทำางาน
ร่วมกันและการจัดการ เห็นคุณค่าของอาชีพสุจริต มีจิตสำานึกใน
การทำางาน เห็นแนวทางในการประกอบอาชีพและมีเจตคติที่ดีต่อ
อาชีพ มีจริยธรรม คุณธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม

١. บอกความหมายและความสำาคัญของการประชาสัมพันธ์
٢. บอกความมุ่งหมายของการประชาสัมพันธ์
٣. บอกขั้นตอนของการดำาเนินงานประชาสัมพันธ์
٤. อธิบายสื่อการประชาสัมพันธ์ประเภทต่างๆ
٥. บอกความหมาย องค์ประกอบและประเภทของการติดต่อ
สือสาร
่
٦. บอกประเภท หน้าที่อิทธิพลของสือสารมวลชนที่มีต่อสังคม
่


248

รายวิ ช า ห้ อ งสมุ ด รหั ส วิ ช า ง٢٠٢١٧
********************************

ศึกษาความหมายของห้องสมุด ประวัติห้องสมุดใน
ประเทศไทย ประเภทของห้องสมุด วัตถุประสงค์ของห้องสมุด
ระเบียบมารยาทการใช้ห้องสมุด ความหมายของวัสดุสารนิเทศ
ประเภทของวัสดุสารนิเทศ ความหมายของหนังสือ ประโยชน์ของ
หนังสือ ส่วนประกอบของหนังสือ วิธีการค้นหาหนังสือ
โดยการใช้กระบวนการสังเกต กระบวนการกลุ่ม และ
กระบวนการสร้างความตระหนัก
มีจิตสำานึกที่ดี มีมารยาทและคุณธรรมในการใช้ห้องสมุด เห็น
ความสำาคัญของการอ่าน รักการอ่านเขียนเขียนการศึกษาค้นคว้า
ด้วยตนเอง


1. บอกความหมายของห้องสมุดและประวัติของห้องสมุด
2. บอกประเภทของห้องสมุด
3. บอกวัตถุประสงค์ของห้องสมุด
4. บอกระเบียบมารยาทในการใช้ห้องสมุด รวมทั้งปฏิบัติได้
ถูกต้องเมื่อเข้าใช้ห้องสมุด
5. บอกความหมายของวัสดุสารนิเทศ
6. สามารถแยกประเภทวัสดุของสารนิเทศ
7. บอกความหมายของหนังสือ
8. บอกประโยชน์ของหนังสือ
9. อธิบายส่วนประกอบของหนังสือ
10.บอกวิธีการรักษาหนังสือ


249

รายวิ ช า การขายปลี ก รหั ส วิ ช า ง٢٠٢١٨
ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอน ต้ น

ศึกษาความรู้เกี่ยวกับการขายปลีก การดำาเนินกิจการของการ
ขายปลีกประเภทและลักษณะของการขายปลีก การขายปลีกแบบ
ขายตรง พฤติกรรมของผู้ขายปลีกและความรู้เกี่ยวกับสินค้า
โดยใช้กระบวนการแสวงหาความรู้ และฝึกปฏิบัติงานขาย
สินค้าเพื่อให้เกิดทักษะกระบวนการทำางาน การแก้ปัญหา การ
ทำางานร่วมกันและการจัดการ
เห็นคุณค่าของอาชีพสุจริต มีจิตสำานึกในการทำางาน มี
ประสบการณ์เห็นแนวทางในอาชีพ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพการ
ขาย

1. บอกความหมายและความสำาคัญของการขายปลีก
2. อธิบายความหมาย และลักษณะของการดำาเนินกิจการขาย
ปลีก แบบกิจการ เจ้าของคนเดียว ห้างหุ้นส่วน บริษัทจำากัด
สหกรณ์ และแบบเฟรนไซส์
3. บอกหลักการ วิธีการ ขั้นตอนของการขายปลีกแบบมีร้านค้า
และแบบไม่มีร้านค้า
4. รู้จักปรับปรุงบุคลิกภาพของตนเองได้เหมาะสม
5. อธิบายพฤติกรรมภายนอก และพฤติกรรมภายในของผู้ขาย
ปลีกที่ต้องปรับปรุงและเสริมสร้าง
6. ปฏิบัติงานขายสินค้าหน้าร้าน และขายตามบ้าน


250

โครงสร้ า งรายวิ ช ากลุ ่ ม สาระการเรี ย นรู ้ ก ารงานอาชี พ
และเทคโนโลยี
ระดั บ ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอนปลาย
สาระการเรี ย นรู ้ ก ารงานอาชี พ และเทคโนโลยี (พื ้ น ฐาน)

รหั ส ชื ่ อ รายวิ ช า หน่ ว ยการ เวลาเรี ย น
วิ ช า เรี ย น
ง٣١١٠١ การงานอาชีพและ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
เทคโนโลยี ١ ภาคเรียน
ง٣١١٠٢ การงานอาชีพและ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
เทคโนโลยี ٢ ภาคเรียน
ง٣٢١٠١ การงานอาชีพและ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
เทคโนโลยี ٣ ภาคเรียน
ง٣٢١٠٢ การงานอาชีพและ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
เทคโนโลยี ٤ ภาคเรียน
ง٣٣١٠١ การงานอาชีพและ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
เทคโนโลยี ٥ ภาคเรียน
ง٣٣١٠٢ การงานอาชีพและ ٠.٥ ٢٠ ชั่วโมง/
เทคโนโลยี ٦ ภาคเรียน

251

รายวิ ช า การงานอาชี พ และเทคโนโลยี ١ รหั ส วิ ช า ง ٣
١١٠١ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ٤
หน่ ว ยการเรี ย น ٠.٥ หน่ ว ยกิ ต เวลา 1 ชั ่ ว โมง/

ศึกษาความรู้เกี่ยวกับ ประเภทของภาษาคอมพิวเตอร์ ข้อดี
และข้อด้อยของภาษาคอมพิวเตอร์แต่ละประเภท การวิเคราะห์
ปัญหา การออกแบบโปรแกรม การเขียนโปรแกรม การทดสอบ
โปรแกรม และการจัดทำาเอกสารประกอบ โดยใช้การสืบค้นข้อมูล
การอภิปราย เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ
ปฏิบัติการพัฒนาโปรแกรมตามขั้นตอน 5 ขั้นตอน คือ การ
วิเคราะห์ปัญหา การออกแบบโปรแกรม การเขียนโปรแกรม การ
ทดสอบโปรแกรม และการจัดทำาเอกสารประกอบ ในภาษาใดภาษา
หนึ่งกับเครื่องคอมพิวเตอร์
เพื่อสร้างงานอย่างมีความรับผิดชอบ ขยันหมั่นเพียร เอือเฟื้อ
้
เผือแผ่ ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ทำางานร่วมกับผู้อื่นได้ นำา
่
ความรู้และทักษะจากการปฏิบัติไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำาวัน

มาตรฐาน/ตั ว ชี ้ ว ั ด
ง 3.1 ม.4-6/1,2,3,4,5,8,9,10,11,13


252

รายวิ ช า การงานอาชี พ และเทคโนโลยี ٢ รหั ส วิ ช า ง ٣
١١٠٢ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ٤

ศึกษาหลักการ ขั้นตอน วิธีการ การจัดตกแต่ง บ้าน
โรงเรียน การดูแล การทำาความสะอาดการประกอบอาหารและการ
ขยายพันธ์ด้วยวิธต่าง ๆ การเลือกใช้เครื่องใช้ไฟฟ้า ที่จำาเป็นใน
ี
ชีวิตประจำาวัน เลือกใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์มาประยุกต์ใช้
ในการทำางาน โดยคำานึงถึงผลกระทบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อมแบบ
เขียนแบบภาพ 2 มิติ และ 3 มิติ
โดยใช้กระบวนการทักษะ การสืบเสาะหาความรู้ สำารวจ
ตรวจสอบ การสังเกต การสืบค้นข้อมูล การอภิปรายสรุป
เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ความเข้าใจ
สือสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ นำาความรู้ไป
่
ใช้ในชีวิตประจำาวัน มีความมุ่งมั่นในการทำางานร่วมกับผู้อื่น มี
คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม

ตั ว ชี ้ ว ั ด ง 1.1 ม. 4-6/2 ง 1.2 ม. 4-6/3 ง 1.3 ม.
4-6/6 ง 1.4 ม. 4-6/1

253


รายวิ ช า การงานอาชี พ และเทคโนโลยี ٣ รหั ส วิ ช า ง٣
٢١٠١ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ٥

ศึกษาคุณสมบัติของเครื่องคอมพิวเตอร์ในงานกราฟฟิค การ
เลือกโปรแกรมให้เหมาะสมกับงานด้านต่าง ๆ การใช้งานโปรแกรม
กราฟฟิคเบื้องต้น การออกแบบและการสร้างชิ้นงาน การประยุกต์
ใช้และการนำาเสนอผลงาน
โดยลงมือปฏิบัติการใช้คำาสั่งและเครื่องมือจากโปรแกรมการ
สร้างชิ้นงาน การจัดเก็บแฟ้มงาน การแก้ไข การทำาสำาเนา การ
ออกแบบและการสร้างชิ้นงาน การนำาเสนอผลงานเพื่อให้มีความรู้
ความเข้าใจ และมีทักษะชำานาญการเกี่ยวกับการสร้างชิ้นงานด้วย
โปรแกรมกราฟฟิค
ตามแนวคิดของตนเองอย่างมีจิตสำานึกที่ดีและมีความรับผิด
ชอบ นำาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำาวันได้อย่างมีคุณธรรมและ
จริยธรรม


254

ง 3.1 ม.4-6/1,2,3,4,5,8,9,10,11,13


รายวิ ช า โครงงาน การงานอาชี พ และเทคโนโลยี ٤
รหั ส วิ ช า ง٣٢١٠٢ ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ٥

ศึกษา หลัการสำารวจ วิเคราะห์ ความสามารถ และความ
พร้อมของตนเอง ตัดสินใจเลือกอาชีพ เขียนโครงงาน ปฏิบัติงาน
อาชีพ โดยมีข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง แสวงหาแหล่งทรัพยากร แหล่ง
เงินทุน ขั้นตอนการปฏิบัติงาน การปรับปรุง แก้ไขให้มีความรู้
การทำาบัญชี รายรับ – รายจ่าย การประเมินผลโดยใช้กระบวนการ
การสำารวจ สังเกต ฝึกปฏิบัติ ทักษะด้านต่าง ๆ สืบค้นข้อมูล
อภิปราย สรุป
เพื่อให้เกิดความรู้ ความสามารถในการตัดสินใจในสิ่งที่เรียน
รู้ มีความคิดสร้างสรรค์ มีความมุ่งมั่นในการทำางานร่วมกับผู้อื่น มี
คุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม

255

ตั ว ชี ้ ว ั ด ง 1.1 ม. 4-6/2 ง 1.2 ม. 4-6/3 ง 1.3 ม.
4-6/6 ง 1.4 ม. 4-6/1

รายวิ ช า การงานอาชี พ และเทคโนโลยี ٥ รหั ส วิ ช า ง٣
٣١٠١ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ٦
******************************
ศึกษาคุณสมบัติของเครื่องคอมพิวเตอร์ในงานกราฟฟิค การ
เลือกโปรแกรมให้เหมาะสมกับงานด้านต่าง ๆ การใช้งานโปรแกรม
กราฟฟิคเบื้องต้น การออกแบบและการสร้างชิ้นงาน การประยุกต์
ใช้และการนำาเสนอผลงานโดยลงมือปฏิบัติการใช้คำาสั่งและเครื่อง
มือจากโปรแกรมการสร้างชิ้นงาน การจัดเก็บแฟ้มงาน การแก้ไข
การทำาสำาเนา การออกแบบและการสร้างชิ้นงาน การนำาเสนอผล
งานเพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะชำานาญการเกี่ยวกับ
การสร้างชิ้นงานด้วยโปรแกรมกราฟฟิคตามแนวคิดของตนเอง

256

อย่างมีจิตสำานึกที่ดีและมีความรับผิดชอบ นำาไปประยุกต์ใช้ในชีวิต
ประจำาวันได้อย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม

ง 3.1 ม.4-6/1,2,3,4,5,8,9,10,11,13


รายวิ ช า การงานอาชี พ และเทคโนโลยี ٦ รหั ส วิ ช า ง ٣
٣١٠٢ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ท ี ่ ٦
ศึกษา ค้นคว้า รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพ ที่มอยู่ใน
ี
ประเทศ และอาชีพต่างๆ ที่มีอยู่ในโลก เพื่อเป็นข้อมูลในการตัดสิน
ใจในการเลือกงาน
วิเคราะห์ อภิปราย จำาแนก จัดกลุ่ม เปรียบเทียบ สังเคราะห์
ประเมินค่า สรุป และนำาข้อมูล มาเป็นส่วนประกอบเป็นแนวทางสู่
อาชีพ ประเมินทางเลือกอาชีพ เป็นการรู้จักตนเองด้านความรู้
ความสามารถ ทัศนคติ ศักยภาพ วิสัยทัศน์ แนวโน้มที่เหมาะสม
กับความสนใจ ความถนัด และทักษะทางด้านอาชีพ โดยศึกษา
ข้อมูลในเรื่อง แนวโน้มด้านอาชีพที่ต้องการของตลาดแรงงาน

257

การเตรียมตัวหางานและสมัครงาน การพัฒนาบุคลิกภาพเข้าสู่งาน
อาชีพต่าง ๆ วิธีการสมัครงาน การเตรียมตัวในการสัมภาษณ์
การเตรียมตัวในการประกอบอาชีพ
เลือก และใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมกับอาชีพ สามารถ
ประยุกต์ใช้ให้เหมาะกับงาน โดยมีความรู้เกี่ยวกับวิธีการใช้อย่างถูก
วิธี ใช้โดยมีหลักการ และมีความสมเหตุสมผลในการใช้ โดยผ่าน
กระบวนการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ และตัดสินใจเลือกใช้เทคโนโลยี
ฝึกปฏิบัติ เพื่อเพิ่มประสบการณ์ในอาชีพที่ถนัดและสนใจ โดย
สามารถจำาลองอาชีพ เช่น การจัดนิทรรศการ และ เข้าร่วมกิจกรรม
อาชีพ
ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม เจตคติ ค่านิยม และลักษณะ
นิสัยในการทำางาน ประกอบด้วย ความซื่อสัตย์ เสียสละ ยุตธรรม
ิ
ประหยัด ขยัน อดทน รับผิดชอบ ตรงเวลา รอบคอบ ปลอดภัย
คุ้มค่า ยั่งยืน สะอาด ประณีต มีเหตุผล มีมารยาท ช่วยเหลือ
ตนเอง ทำางานบรรลุเป้าหมาย ทำางานถูกวิธี ทำางานเป็นขั้นตอน
ทำางานเป็นระบบ มีความคิดสร้างสรรค์ มีประสิทธิภาพ รักษาสิ่ง
แวดล้อม และเห็นคุณค่าของอาชีพสุจริตฯลฯ

ตั ว ชี ้ ว ั ด ง 1.1 ม. 4-6/2 ง 1.2 ม. 4-6/3 ง 1.3 ม.
4-6/6 ง 1.4 ม. 4-6/1

สาระการเรี ย นรู ้ ก ารงานอาชี พ และเทคโนโลยี (เพิ ่ ม เติ ม )

รหั ส ชื ่ อ รายวิ ช า หน่ ว ย เวลาเรี ย น
วิ ช า การเรี ย น
ง٣٠٢٠١ โปรแกรมประยุกต์ ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
ง٣٠٢٠٢ การสื่อสารข้อมูลและระบบเครือ ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
ข่ายคอมพิวเตอร์ ภาคเรียน
ง٣٠٢٠٣ การออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์ ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/

258

ง٣٠٢٠٤ คอมพิวเตอร์กราฟิก ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
ง٣٠٢٠٥ ระบบการจัดการฐานข้อมูล ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
ง 3020 ศึกษาวงจรและซ่อมบำารุงเครื่อง ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
6 คอมพิวเตอร์ ภาคเรียน
ง 3020 หลักการเขียนโปรแกรม/k ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
7 ภาคเรียน
ง 3020 การเขียนโปรแกรมภาษา ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
8 คอมพิวเตอร์ ภาคเรียน
ง 3020 การเขียนโปรแกรมภาษาซี ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
ง 302 ١ ดิจิตอลเบื้องต้น ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
٠ ภาคเรียน
ง 3021 โครงงานคอมพิวเตอร์ ٢.٠ ٨٠ ชั่วโมง/
١ ภาคเรียน
ง 3021 การจัดสวนถาดสวนแก้ว ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
ง 3021 งานดอกไม้ประดิษฐ์ ١.٥ ٦٠ ชั่วโมง/
٣ ภาคเรียน
ง 3021 งานประดิษฐ์ของชำาร่วย ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
٤ ภาคเรียน
ง 3021 อาหารพื้นเมือง ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
٥ ภาคเรียน
ง 3021 งานอาชีพอิสระหารายได้ ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
٦ ระหว่างเรียน ภาคเรียน
ง 3021 ปลาสวยงาม ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
٧ ภาคเรียน
ง 3021 การขยายพันธ์พืช ١.٠ ٤٠ ชั่วโมง/
٨ ภาคเรียน
ง 3021 ไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์ 1.0 40 ชั่วโมง/
ง 3022 ช่างเดินสายไฟในอาคาร 1.0 ٤٠ชั่วโมง/

259

ง 3022 ช่างพิมพ์ซิลค์สกรีน 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง 3022 ช่างทำาตรายาง 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง 3022 ช่างทำาป้ายอักษร 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง 3022 ช่างซ่อมจักรยาน 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง 3022 โครงงานการอาชีพ 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง 3022 ภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
ง 3022 งานบัญชีกิจการบริการ 1.0 ٤٠ ชั่วโมง/
รายวิ ช า โปรแกรมประยุ ก ต์ รหั ส วิ ช า ง 30201
ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอนปลาย
หน่ ว ยการเรี ย น 1.0 หน่ ว ยกิ ต เวลา 2 ชั ่ ว โมง/
สั ป ดาห์ จำ า นวน 40 ชั ่ ว โมง/ภาคเรี ย น

ศึกษาความหมายของซอฟต์แวร์ประยุกต์ ความหมาย
และการใช้งานซอฟต์แวร์ประยุกต์ที่ใช้มากในชีวิตประจำาวัน ใน
สำานักงาน และในกิจกรรมเกี่ยวกับการศึกษา จำาแนกตามประเภท
ของซอฟต์แวร์
ปฏิบัติการ ศึกษาการใช้งานโปรแกรมประยุกต์ต่าง ๆ ที่
สามารถนำาไปใช้งาน ในกิจกรรมเกี่ยวกับการศึกษา การทำางานใน
สำานักงาน และในชีวิตประจำาวัน
เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะการใช้
โปรแกรมประยุกต์ที่ใช้งานโดยทั่วไปในชีวิตประจำาวัน ใน
สำานักงานทั่ว ๆ ไป และ ในกิจกรรมเกี่ยวกับการศึกษาของนักเรียน
1. สามารถบอกความหมายของโปรแกรมประยุกต์
2. สามารถจำาแนกประเภทของโปรแกรมประยุกต์

260

3. สามารถเลือกใช้โปรแกรมประยุกต์กับงานต้านต่าง ๆ ตาม
ความเหมาะสม
4. สามารถปฏิบัตการใช้โปรแกรมประยุกต์กับงานด้านต่าง ๆ
ตามความเหมาะสม
5. สามารถประยุกต์การใช้งานโปรแกรมประยุกต์ในชีวิต
ประจำาวันได้ตามความเหมาะสม


261

รายวิ ช า ระบบสื ่ อ สารข้ อ มู ล และเครื อ ข่ า ยคอมพิ ว เตอร์
รหั ส วิ ช า ง 30202 ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอนปลาย

การสื่อสารข้อมูลทางอิเล็กทรอนิกส์ สื่อที่ใช้ในการโอน
ถ่ายข้อมูล อุปกรณ์ที่ใช้ในการสื่อสารผ่านระบบเครือข่าย ความรู้
เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบเครือข่าย รูปแบบการเชื่อมต่อเครือข่าย โพร
โทคอลมาตรฐาน อุปกรณ์ที่ใช้ในระบบเครือข่าย การตรวจสอบข้อ
ผิดพลาดในการเชื่อมโยงข้อมูล และอุปกรณ์จัดเก็บข้อมูลในระบบ
เครือข่าย


1. สามารถอธิบายหลักการพื้นฐานของสภาพแวดล้อมทาง ฮาร์ดแวร์
และ ซอฟต์แวร์ ของการสื่อสารข้อมูล
2. สามารถอธิบายความหมายของโพรโทคอลพื้นฐานทางด้าน
การสื่อสารข้อมูลและปัจจัยที่ โพรโทคอลต้องการในการ
ติดต่อสือสาร
่
3. สามารถอธิบายหลักการทำางานของโพรโทคอลมาตรฐาน OSI
และ TCP/IP รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างการให้บริการ
4. สามารถจำาแนกประเภทของระบบเครือข่ายชนิดต่าง ๆ
5. สามารถออกแบบระบบเครือข่ายและอุปกรณ์จัดเก็บข้อมูลบน
เครือข่ายให้สอดคล้องตามความต้องการขององค์กร รวมถึง
การวัดสมรรถนะโดยรวมของระบบ


262

รายวิ ช า การออกแบบและพั ฒ นาเว็ บ ไซต์ รหั ส วิ ช า
ง 30203 ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอนปลาย

ศึกษาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวการออกแบบและพัฒนา
เว็บไซต์ การออกแบบโครงสร้างเว็บไซต์ การจัดการไซต์และ
ทรัพยากรเว็บไซต์ การออกแบบภาพแบนเนอร์ ภาพกราฟิกที่ใช้ใน
เว็บไซต์ การสร้างเทมเพลต การสร้างเว็บเพจและการเรียกใช้
เทมเพลต การเปิดไซต์และแก้ไขไฟล์ในเว็บไซต์ การใส่รูปภาพ
การสร้างตาราง การนำาเสนอข้อมูลเทคโนโลยีสารสนเทศ

ปฏิบัติการใช้โปรแกรมประยุกต์คอมพิวเตอร์ในการ
ออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์ และอัพโหลดเข้าสู่ระบบเครือข่าย
อินเทอร์เน็ตได้

เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการจัด
ทำาเว็บไซต์ นำาเสนอข้อมูลและข่าวสาร เข้าสู้ระบบเครือข่าย
อินเตอร์เน็ตได้อย่างมีจิตสำานึกและมีความรับผิดชอบ


1. สามารถอธิบายถึงความสำาคัญของเว็บไซต์
2. สามารออกแบบโครงสร้างเว็บไซต์
3. สามารถออกแบบภาพแบนเนอร์ของเว็บไซต์
4. สามารถอธิบายคุณสมบัตของภาพกราฟิกที่ใช้ในเว็บไซต์
5. สามารถสร้างเทมเพลต
6. สามารถสร้างเว็บเพจและการเรียกใช้เทมเพลต
7. สามารถเปิดไซต์และแก้ไขไฟล์ในเว็บไซต์
8. สามารถใส่รูปภาพ การสร้างตาราง
9. สามารถนำาเสนอข้อมูลเทคโนโลยีสารสนเทศ

263


รายวิ ช า คอมพิ ว เตอร์ ก ราฟิ ก รหั ส วิ ช า ง 30204

ศึกษาความหมายของคอมพิวเตอร์กราฟิก หลักการ วิธี
การออกแบบกราฟิก ซอฟต์แวร์ด้านกราฟิก ระบบคอมพิวเตอร์
สำาหรับงานคอมพิวเตอร์กราฟิก การใช้งานซอฟต์แวร์ด้านกราฟิก
ใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ต่าง ๆ รวมถึงคำาสั่งที่สำาคัญในการออกแบบ
คอมพิวเตอร์กราฟิก ในโปรแกรมกราฟิกได้อย่างชำานาญ การนำา
ภาพจากแหล่งภาพต่างๆ มาสร้างสรรค์งานกราฟิกให้มีจินตนาการ
ตามความคิดริเริ่ม ทั้งยังศึกษาหลักการออกแบบเทคนิคการใช้
โปรแกรมการออกแบบคอมพิวเตอร์กราฟิกได้จากเว็บไซต์ต่างๆ
เพื่อนำามาประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์งาน ปฏิบัติการออกแบบ
คอมพิวเตอร์กราฟิกด้วยโปรแกรมกราฟิก
เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้ซอฟต์แวร์ด้านกราฟิก
ออกแบบและสร้างสรรค์ผลงานด้านกราฟิก เผยแพร่สู่สาธารณะชน
ได้อย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม มีความรับผิดชอบ มีความ
สามารถในการใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม มีเจตคติที่ดีตอการ ่
ทำางาน

1. สามารถอธิบายคุณสมบัติของกราฟิกได้
2. สามารถจำาแนกประเภทของกราฟิกได้
3. สามารถสร้างงานกราฟิกด้วยโปรแกรมต่าง ๆ ได้ตามความ
เหมาะสม
4. สามารถสร้างภาพเคลื่อนไหว 2 มิติได้
5. สามารถนำาเสนอผลงานทางด้านกราฟิกได้

264

6. สามารถประยุกต์ใช้งานกราฟิกในชีวิตประจำาวันได้


รายวิ ช า ระบบการจั ด การฐานข้ อ มู ล รหั ส วิ ช า ง 30205

ศึกษาโครงสร้างข้อมูล ชนิดของข้อมูล ฐานข้อมูล การ
จัดการฐานข้อมูล โปรแกรมการจัดการฐานข้อมูล การสร้างแฟ้ม
ข้อมูล การป้อนข้อมูล การแก้ไขข้อมูล การลบ การสำาเนา การจัด
เรียง การแบ่งแยกข้อมูล การค้นหา การทำารายงาน การคำานวณและ
การสรุปผลจากข้อมูลในฐานข้อมูล ระบบรักษาความปลอดภัยข้อมูล
การเขียนชุดคำาสั่งขั้นพื้นฐานในการจัดการฐานข้อมูล

ปฏิบัติการสร้างแฟ้มข้อมูล ป้อนข้อมูล แก้ไขข้อมูล ลบ
สำาเนา จัดเรียง แบ่งแยกข้อมูล ค้นหา ทำารายงาน คำานวณและสรุป
ผลจากข้อมูลในฐานข้อมูล รักษาความปลอดภัยข้อมูล เขียนชุดคำา
สั่งขั้นพื้นฐานจัดการข้อมูลเบื้องต้น ประยุกต์การจัดการฐานข้อมูล
ในงานต่าง ๆ

เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะการจัดการแฟ้ม
ข้อมูลและฐานข้อมูลเบื้องต้น เขียนชุดคำาสั่งขั้นพื้นฐานจัดการฐาน
ข้อมูล สามารถใช้โปรแกรมจัดการฐานข้อมูล สามารถประยุกต์ใช้
ในการจัดการข้อมูลเบื้องต้นได้

1. สามารถบอกความหมายของฐานข้อมูลได้
2. สามารถอธิบายความสำาคัญของฐานข้อมูลได้

265

3. สามารถออกแบบฐานข้อมูลได้
4. สามารถสร้างฐานข้อมูลด้วยโปรแกรมหรือภาษาด้านฐาน
ข้อมูล
5. สามารถออกแบบและสร้างฟอร์มรับข้อมูล
6. สามารถออกและสร้างรายงานข้อมูลได้


รายวิ ช า ศึ ก ษาวงจรและซ่ อ มบำ า รุ ง เครื ่ อ งคอมพิ ว เตอร์
รหั ส วิ ช า ง 30206 ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอนปลาย

ศึกษาหลักการทำางานของฮาร์ดแวร์ ซอฟแวร์ โครงสร้าง
และองค์ประกอบในการทำางานของคอมพิวเตอร์ ระบบงานต่างๆ
ของคอมพิวเตอร์ หน้าทีวงจรลอจิคและ ตรรก ระบบบัส สัญญา
่
นสั่งการและวงจรควบคุม หลักการทำางานของไมโครโปรเซสเซอร์
เบื้องต้น อุปกรณ์ประกอบ อุปกรณ์ทใช้ในการซ่อม หลักการซ่อม
ี่
เบื้องต้น

1. สามารถบอกองค์ประกอบของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ได้
2. สามารถอธิบายการทำางานของอุปกรณ์ชนิดต่าง ๆได้
3. สามารถถอด ประกอบ ชิ้นส่วนของคอมพิวเตอร์ได้
4. สามารถเลือกและติดตั้งระบบปฏิบัติการให้กับเครื่อง
คอมพิวเตอร์ได้
5. สามารถค้นหาและติดตั้งชุดคำาสั้งควบคุมอุปกรณ์ต่าง ๆ ได้


266

รายวิ ช า หลั ก การเขี ย นโปรแกรม รหั ส วิ ช า ง 30207

ศึกษาองค์ประกอบและหน้าที่ของฮาร์ดแวร์และ
ซอฟต์แวร์ ภาษาคอมพิวเตอร์ชนิดต่างๆ หลักการเขียนโปรแกรม
และการทำางานของโปรแกรมขั้นตอนการเขียนและการพัฒนา
โปรแกรมและการเขียนผังงานการวิเคราะห์และการออกแบบอัลกอริ
ทึม
่

1. สามารถบอกองค์ประกอบและหลักการทำางานของอุปกรณ์
คอมพิวเตอร์ได้
2. สามารถจำาแนกประเภทของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ได้
3. สามารถอธิบายลำาดับการทำางานของคอมพิวเตอร์ได้
4. สามารถจัดลำาดับความคิดพร้อมถ่ายทอดออกมาเป็น
แผนภาพได้
5. สามารถจัดลำาดับกระบวนการทำางานและเขียนขั้นตอนของ
งานอย่างชัดเจน
6. สามารถบอกเครื่องมือในการเขียนผังงานได้

267

7. สามารถเขียนผังงานโปรแกรมคอมพิวเตอร์ได้


รายวิ ช า การเขี ย นโปรแกรมภาษาคอมพิ ว เตอร์ รหั ส
วิ ช า ง 30208 ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอนปลาย

ศึกษาหลักการเขียน รูปแบบไวยากรณ์ประกอบภาษา
คอมพิวเตอร์เกี่ยวกับคำาสั่ง I/O ชนิดของข้อมูลแบบต่างๆ
Operations, Looping โปรแกรมย่อยและฟังก์ชั่นต่างๆ และการใช้
แฟ้มข้อมูลเบื้องต้น โดยการใช้ภาษาคอมพิวเตอร์ ภาษาใดภาษา
หนึ่ง เช่น Pascal, Cobol, C etc. ในการฝึกเขียนและพัฒนา
โปรแกรม

1. สามารถบอกประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์ได้
2. สามารถบอกความสำาคัญของภาษาคอมพิวเตอร์ได้
3. สามารถบอกโครงสร้างของภาษาคอมพิวเตอร์แต่ละภาษา
ได้

268

4. สามารถเรียกใช้คำาสั่งหรือฟังก์ชันในการรับและแสดงผล
ข้อมูลได้
5. สามารถเขียนโปรแกรมย่อยหรือโพรซีเยอร์ได้
6. สามารถเขียนโปรแกรมประยุกต์ได้


รายวิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี รหัสวิชา
ง 30209 ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

ศึกษาหลักการเบื้องต้นของภาษาซี คำาสั่งรับข้อมูล คำา
สั่งคำานวณ แสดงผล ทำาซำ้า เงื่อนไข โปรแกรมย่อย ตัวแปรแบบ
ต่าง ๆ ฟังก์ชั่น การสร้างและการใช้แฟ้มข้อมูลแบบต่าง ๆ ตัวอย่าง
และการฝึกเขียนโปรแกรม

1. สามารถบอกประวัติความเป็นมาของภาษาซีได้
2. สามารถบอกความสำาคัญของภาษาซีได้
3. สามารถบอกโครงสร้างของภาษาซีได้
4. สามารถเรียกใช้คำาสั่งหรือฟังก์ชันในการรับและแสดงผล
ข้อมูลได้

269

5. สามารถเขียนโปรแกรมย่อยหรือโพรซีเยอร์ได้
6. สามารถเขียนโปรแกรมประยุกต์ได้


รายวิ ช า ดิ จ ิ ต อลเบื ้ อ งต้ น รหั ส วิ ช า ง 30210

ทบทวนเกี่ยวกับระบบตัวเลข เลขฐานต่าง ๆ การเปลี่ยน
ฐานเลขทฤษฎีลอจิก วงจรพื้นฐานไมโครคอมพิวเตอร์ ภาษาเครื่อง
และการนำาโมโครโปรเซสเซอร์มาใช้งาน

1. เพื่อให้สามารถบอกความแตกต่างของระบบอนาลอกและระบบ
ดิจิตอลได้
2. เพื่อให้สามารถเข้าใจเกี่ยวกับระบบตัวเลข และเลขฐานต่าง ๆ
3. เพื่อให้สามารถเปลี่ยนเลขฐานหนึ่งไปเป็นเลขอีกฐานหนึ่งได้
4. ให้สามารถออกแบบวงจรลอจิกเบื้องต้นจากลอจิกเกทต่าง ๆ ได้
5. สามารถอธิบายการทำางานของวงจรลอจิกต่าง ๆ เช่น วงจรฟ

270

ลิปฟลอป วงจรนับ วงจร เข้าและถอดรหัส เป็นต้น
6. สามารถประกอบวงจรลอจิก จาก IC ลอจิกเกท ได้


รายวิ ช า โครงงานคอมพิ ว เตอร์ รหั ส วิ ช า ง 30211
สั ป ดาห์ จำ า นวน ٨٠ ชั ่ ว โมง/ภาคเรี ย น

ศึกษาลักษณะของการทำาโครงงาน จากปัญหาหรือเรื่อง
ที่สนใจจะศึกษา วิเคราะห์
รูปแบบกระบวนการดำาเนินงานโครงงาน แนวทางการประยุกต์
คอมพิวเตอร์กับโครงงาน
ปฏิบัติการสร้างโครงงานด้วยใช้คอมพิวเตอร์เป็น
เครื่องมือ โดยใช้ความรู้ ความคิด จินตนาการ ทักษะ เหตุผล และ
กระบวนการต่างๆ ทางเทคโนโลยีสารสนเทศ ตลอดจนประสบการณ์
ด้านคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ ระบบการสื่อสารข้อมูล ในการแก้
ปัญหาต่างๆ ที่มีอยู่ มาเชื่อมโยงสัมพันธ์กันจน เกิดความรู้ใหม่ที่มี
ความหมายสอดคล้อง และเชื่อมโยงกันได้ โดยมีการบูรณาการ
ความรู้ด้านอื่นๆ หรือจากรายวิชาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องเข้ามาร่วมด้วย

271

เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจและสามารถนำาเอาคอมพิวเตอร์มา
ประยุกต์ใช้ในการสร้างโครงงานได้อย่างมีจิตสำานึกและมี
ความรับผิดชอบ


1. เพื่อให้นักเรียนทราบความหมาย ประเภท และขั้นตอนการทำา
โครงงาน
2. เพื่อให้นักเรียนนำาความรู้ด้านคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในการ
จัดทำาโครงงาน
3. เพื่อให้นักเรียนได้คิดวางแผนและดำาเนินการอย่างเป็นระบบ
4. เพื่อฝึกให้ผู้เรียนมีทักษะในการทำางานร่วมกันเป็นกลุ่ม
5. เพื่อให้ผู้เรียนฝึกทักษะในการรวบรวมข้อมูลและนำาข้อมูลที่ได้มา
วิเคราะห์อย่างเป็นระบบ
6. เพื่อให้นักเรียนติดตามข้อมูลข่าวสารที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีที่
ทันสมัย


คำ า อธิ บ ายวิ ช า
รายวิ ช า การจั ด สวนถาดสวนแก้ ว รหั ส วิ ช า ง٣٠٢١٢
หน่ ว ยการเรี ย นรู ้ ١.٠ หน่ ว ยกิ ต เวลา ٢ ชั ่ ว โมง/
สั ป ดาห์ จำ า นวน ٢٠ ชั ่ ว โมง / ภาคเรี ย น

ศึกษาความหมาย ความสำาคัญและประโยชน์ของการจัดสวน
ถาดสวนแก้ว ลักษณะรูปแบบ ของสวนถาดสวนแก้ว วัสดุ
อุปกรณ์ที่ใช้ในการจัดสวนถาดสวนแก้ว วิธีการจัดสวนถาดสวน

272

แก้วลักษณะต่าง ๆ การดูแลรักษา การวางสวนถาดสวนแก้วเพื่อ
ประดับภายใน
วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อจัดสวนถาดสวนแก้วในรูปแบบและภาชนะ
ต่าง ๆ วัสดุอุปกรณ์
การดูแลรักษา การคำานวณค่าใช้จ่าย กำาหนดราคาขาย จัด
จำาหน่าย จดบันทึกการปฏิบัติงาน
ทำาบัญชีรายรับรายจ่าย และประเมินผล
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะในการจัดสวนถาด
สวนแก้วรูปแบบต่าง ๆ
และจำาหน่ายได้

1. บอกความหมาย ความสำาคัญและประโยชน์ของการจัดสวน
ถาดสวนแก้วได้
2. จำาแนกลักษณะและรูปแบบของสวนถาดสวนแก้วได้
3. เลือกวัสดุ อุปกรณ์ในการจัดสวนถาดสวนแก้วรูปแบบต่าง ๆ
ได้
4. อธิบายขั้นตอนการจัดสวนถาดสวนแก้วรูปแบบต่าง ๆได้
5. บอกการดูแลรักษา การวางสวนถาดสวนแก้วเพื่อประดับ
ภายในได้อย่างเหมาะสม
6. สามารถให้บริการและจัดจำาหน่ายสวนถาดสวนแก้วได้
7. วางแผน และปฏิบัติการจัดสวนถาดสวนแก้วรูปแบบต่าง ๆ
ได้
8. สามารถจัดทำาบัญชีรายรับรายจ่ายได้


รายวิ ช า งานดอกไม้ ป ระดิ ษ ฐ์ รหั ส วิ ช า ง٣٠٢١٣

273

หน่ ว ยการเรี ย นรู ้ ١.٥ หน่ ว นกิ ต เวลา ٣ ชั ่ ว โมง/
สั ป ดาห์ จำ า นวน ٦٠ ชั ่ ว โมง / ภาคเรี ย น

ศึกษาหลักการ เทคนิควิธีทำา ดอกไม้ประดิษฐ์ ด้วยผ้า และ
กระดาษ การออกแบบ ดอกไม้ประดิษฐ์แบบต่าง ๆ การตกแต่งช่อ
การทำาเกสร ดอกใบ และเข้าช่อ ติดวัสดุ ตกแต่งเป็นดอกไม้
ประดิษฐ์ต่าง ๆ การใช้และบำารุงรักษาเครื่องมือ และอุปกรณ์
คำานวณค่าใช้จ่ายหรือค่าบริการ จัดจำาหน่าย จดบันทึกการปฏิบัติ
งาน ทำาบัญชีรายรับ – รายจ่าย และประเมิลผล
โดยใช้กระบวนการปฏิบัติฝึกทักษะ การสืบค้นข้อมูล การ
สำารวจ สังเกต อภิปราย สรุป
เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ในสิ่งที่เรียนมี
ความสามารถในการตัดสินใจ นำาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำาวัน มี
คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมทีเหมาะสม
1. ศึกษาค้นคว้า ความหมายความสำาคัญและเทคนิควิธีการ
ทำาดอกไม้ประดิษฐ์ได้
2. สามารถออกแบบดอกไม้ประดิษฐ์และการตกแต่งเป็นช่อ
ได้
3. มีควมรู้ความเข้าใจในการเก็บบำารุงรักาเครื่องมือและ
อุปกรณ์ในการปฏิบัติงาน ด้วยความปลอดภัย
4. สามารถปฏิบัติงาน เลือกแบบและวัสดุอุปกรณ์ทำาดอกไม้
ได้ตามความต้องการของตลาดได้
5. สามารถทำาเกสร ดอกไม้ ใบ และเข้าช่อได้
6. สามารถปฏิบัติงานดอกไม้ประดิษฐ์แบบต่างๆได้
7. สามารถทำาดอกไม้ประดิษฐ์จำาหน่าย ทำาบัญชีรายรับราย
จ่ายได้


274

รายวิ ช า งานประดิ ษ ฐ์ ข องชำ า ร่ ว ย รหั ส วิ ช า ง٣٠٢١٤
ชั ้ น มั ธ มศึ ก ษาตอนปลาย หน่ ว ยการเรี ย นรู ้ ١.٠
หน่ ว นกิ ต เวลา ٢ ชั ่ ว โมง/สั ป ดาห์ จำ า นวน ٤٠
ชั ่ ว โมง / ภาคเรี ย น

ศึกษาความหมายและดอกาศในการใช้ของชำาร่วย หลักการ
ออกแบบ ขั้นตอนและวิธีการประดิษฐ์ของชำาร่วยแบบต่างๆ การใช้
และการบำารุงรักษาเครื่องมืออุปกรณ์
ปฏิบัติการออกแบบ เลือกวัสดุ ประดิษฐ์ของชำาร่วยแบบต่างๆ
ไม่น้อยกว่า ٢ ชนิด คำานวณค่าใช้จ่าย กำาหนดราคา หรือค่าบริการ
จัดจำาหน่าย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทำาบัญชีรายรับ-รายจ่าย และ
ประเมินผล
เพื่อให้มีควมรู้ความเข้าใจและมีทักาะเกี่ยวกับการออกแบบ
การประดิษฐ์ของชำาร่วยตามแบบที่กำาหนด และจัดจำาหน่ายได้

١. อธิบายความหมายความสำาคัญและประโยชน์ของ ของ
ชำาร่วย
٢. สามารถออกแบบและ เลือกวัสดุที่นำามาประดิษฐ์ของชำาร่วย
٣. อธิบายและปฏิบัติตามขั้นตอนและวิธีของชำาร่วยแบบต่าง
ๆ
٤. เลือกใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ในการประดิษฐ์ของชำาร่วย
٥. การเก็บบำารุงรักษาเครื่องมือและอุปกรณ์ในการประดิษฐ์
ของชำาร่วย
٦. สามารถประดิษฐ์ของชำาร่วยแบบต่าง ๆ


275

รายวิ ช า อาหารพื ้ น เมื อ ง รหั ส วิ ช า ง٣٠٢١٥ ชั ้ น
มั ธ ยมศึ ก ษาตอนปลาย
หน่ ว ยการเรี ย นรู ้ ١.٠ หน่ ว นกิ ต เวลา ٢ ชั ่ ว โมง/

ศึกษาหลักการ เทคนิค การประกอบอาหารพื้นเมืองของ
แต่ละภาค หลักสุขาภิบาลอาหาร การเลือกซื้ออาหาร การเลือกซื้อ
อาหารสด อาหารแห้ง การเลือกใช้อุปกรณ์ให้เหมาะสม กับชนิด
ของอาหารประกอบอาหาร คำานวณค่าใช้จ่าย กำาหนดราคาค่า
บริการ ทำาบัญชีรายรับ – รายจ่าย และประเมินผลโดยใช้
กระบวนการ ปฏิบัติ ฝึกทักษะ การสืบค้นข้อมูล การอภิปราย สรุป
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ และประกอบอาหารได้ สือสาร ่
สิ่งที่เรียนรู้ กับผู้อื่นได้ มีความขยัน มุ่งมั่น ทำางานร่วมกับคนอื่นได้
มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม

١. อธิบายความหมายความสำาคัญของอาหารพื้นเมืองได้
٢. สามารถจำาแนกอาหารประจำาภาคได้
٣. เลือกใช้และเก็บบำารุงรักษาเครื่องมือและอุปกรณ์ในการ
ปรกอบอาหาร
٤. อธิบายและสามารถทำาการประกอบอาหารประจำาภาค
ต่างๆได้
٦. สามารถทำาบัญชีรายรับ-รายจ่าย จัดจำาหน่ายและคิดค่า
บริการได้


276

รายวิ ช า อาชี พ อิ ส ระหารายได้ ร ะหว่ า งเรี ย น รหั ส วิ ช า ง
3021 ٦ ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอนปลาบ

สำารวจวิเคราะห์ความสามารถ ความถนัด และความพร้อมของ
ตนเอง สภาพเศรษฐกิจและตลาดในชุมชน ตัดสินใจเลือกอาชีพ
เขียนโครงการและปฏิบัติงานอาชีพ โดยให้มีข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพที่
เลือก ข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเอง การฝึกทักษะและเทคนิคอาชีพ การหา
แหล่งทรัพยากรและเงินทุน ขั้นตอนการปฏิบัติงานอาชีพ ที่มี
กระบวนการจัดงานทางอาชัพ ทั้งกระบวนการผลิตและจำาหน่าย
หรือให้บริการ
ลงมือปฏิบัติงานอาชีพตามโครงการที่เสนอ บันทึกการปฏิบัติ
งาน ทำาบัญชีรายรับ รายจ่าย ประเมินผลการปฏิบัติงานและปรับปรุง
ผลการปฏิบัติงาน
เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการประกอบอาชีพ มี
ความชำานาญในทักษะและเทคนิคอาชีพ และสามารถจัดการทาง
อาชีพได้

1. บอกความหมาย ความสำาคัญและประโยชน์ของอาชีพอิสระ
ได้
2. จำาแนกชนิดและประเภทของอาชีพอิสระได้
3. สามารถฝึกทักษะและความชำานาญของอาชีพต่างๆ
5. สามารถหาแหล่งทรัพยากรและเงินทุนในการประกอบ
อาชีพอิสระ
٦. สามารถปฏิบัติงานอาชีพิสระได้ตามขั้นตอน

277

7. อธิบาย กระบวนการผลิตและจำาหน่ายหรือให้บริการ
8. ตัดสินใจเลือกอาชีพตาความถนัดและเหมาะสมกับตลาด


รายวิ ช า ปลาสวยงาม รหั ส วิ ช า ง 30217
ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอนปลาบ

ศึกษาความหมาย ความสำาคัญและประโยชน์ของการเลี้ยง
ปลาสวยงาม เช่น ปลาหมอสีปลาสอด ปลาหางนกยูง ปลากัด
ปลาทอง ฯ สถานที่สำาหรับเลี้ยงปลาสวยงาม อุปกรณ์ในการเลี้ยง
ปลาสวยงาม ชนิดและประเภทของการเลี้ยงปลาสวยงาม การ
จำาแนกชนิดและประเภทของปลาสวยงาม วิธีการเลี้ยงปลาสวยงาม
เฉพาะอย่าง
วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อตัดสินใจเลือกเลี้ยงปลาสวยงาม อย่างน้อย
5 ชนิด วิธีการและขั้นตอนการเลี้ยงปลาสวยงาม อาหารและวิธี
การให้อาหารปลาสวยงาม การดูแลป้องกันโรคและศัตรูของปลา
สวยงาม วิธีการจัดตู้ปลาสวยงาม การจัดจำาหน่าย คำานวณค่าใช้
จ่าย กำาหนดราคาขาย จัดจำาหน่าย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทำา
บัญชีรายรับรายจ่าย และประเมินผล
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะในการเลี้ยงปลา
สวยงาม และจำาหน่ายได้

1. บอกความหมาย ความสำาคัญและประโยชน์ของการ
เลี้ยงปลาสวยงามได้
2. จำาแนกชนิดและประเภทของปลาสวยงามได้

278

3. บอกการเลือกสถานที่สำาหรับเลี้ยงปลาสวยงามได้
4. เลือกอุปกรณ์ในการเลี้ยงปลาสวยงามได้
5. บอกวิธีการเลี้ยงปลาสวยงามเฉพาะอย่างได้
6. บอกอาหารและวิธีให้อาหารปลาสวยงามเฉพาะอย่างได้
7. อธิบายวิธีการดูแลป้องกันโรคพยาธิและศัตรูปลาสวยงาม
ได้
8. อธิบายวิธีการจัดตู้ปลาสวยงามได้
9. บอกวิธีการจัดการและการจัดจำาหน่ายปลาสวยงามได้
10. วิเคราะห์ความต้องการของตลาด วางแผน และปฏิบัติ
การเลี้ยงปลาสวยงามได้
11. ปฏิบัติการด้านการตลาดและจัดจำาหน่ายปลาสวยงาม
ได้
12. ปฏิบัติการจัดทำาบัญชีรายรับรายจ่ายและจัดทำางบดุล
รายรับรายจ่ายได้


รายวิ ช า การขยายพั น ธ์ พ ื ช รหั ส วิ ช า ง٣٠٢١٨

ศึกษาความหมายและความสำาคัญของวัตถุประสงค์ ประโยชน์
ของการขยายพันธ์พืช จำาแนกวิธีการขยายพันธ์ต่าง ๆ บอกชนิด
ของพืชที่เหมาะสมต้องการขยายพันธ์และวิธีการโดยศึกษาหาความ
รู้ จากเอกสาร ดูการสาธิตจากครูผู้สอน พร้อมลงมือฝึกปฏิบัติด้วย
ตนเองโดยสามารถทำางานร่วมกับเพื่อน ๆ ในกลุ่มได้เห็นคุณค่าของ
การทำางานกลุ่ม มีความขยัน อดทน พากเพียร หมั่นศึกษา
หาความรู้เพิ่มเติมนำาความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำาวันและประกอบ
อาชีพในอนาคตเพื่อความก้าวหน้าของตนเอง

279

1. เข้าใจความหมาย ความสำาคัญประโยชน์และวัตถุประสงค์
ของการขยายพันธ์พืช
2. เข้าใจวิธีการขยายพันธ์พืชแบบต่าง ๆ
3. จำาแนกชนิดของพืชที่เหมาะสมด้วยวิธีการขยายพันธ์แบบ
ต่าง ๆ
4. ขยายพันธุ์พืชด้วยวิธีการต่าง ๆ ที่เหมาะสมกับชนิดของ
พืช
5. ดูแลพืชที่ขยายพันธุ์ให้มีการเจริญเติบโตได้อย่างเหมาะ
สม
6. ปลูกและดูแลรักษาจนพืชเจริญเติบโตได้อย่างเหมาะสม
7. จำาหน่ายต้นพืชและผลผลิตพืชได้ในภาคที่เหมาะสม
8. ใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ในท้องถิ่นให้เกิดประโยชน์


รายวิ ช า ไฟฟ้ า อิ เ ล็ ก ทรอนิ ก ส์ รหั ส วิ ช า ง ٣٠٢١٩ ชั ้ น

ศึกษาเกี่ยวกับระบบความปลอดภัยในงานไฟฟ้าและ
อิเล็กทรอนิกส์แหล่งกำาเนิดไฟฟ้ากฏของโอห์มพลังงานไฟฟ้าวงจร
ไฟฟ้าเบื้องต้นวงจรไฟฟ้าแสงสว่างอุปกรณ์ไฟฟ้าการต่อสายดินการ
ต่อสายไฟฟ้าแบบต่าง ๆ การต่อวงจรแสงสว่างการแก้ไขเหตุขัดข้อง
ทางไฟฟ้า อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ RLC หม้อแปลงไฟฟ้า
ไมโครโฟน ลำาโพง อุปกรณ์สารกึ่งตัวนำา การบัดกรีการใช้มัลติ

280

มิเตอร์ ออสซิโลส์โดป เครื่องกำาเนิดสัญญานการประกอบวงจร
อิเล็กทรอนิกส์
โดยเน้นทักษะกระบวนการทำางาน วิเคราะห์งานการจ้าง
วางแผนในการทำางานอย่างมีระบบใช้ทักษะและเทคโนโลยีแก้
ปัญหาในการทำางาน
เห็นคุณค่าในการทำางานอย่างมีความซื่อสัตย์ขยัน อดทน รัก
การทำางาน ตรงต่อเวลา เอือเฟื้อ เสียสละและมีวินัยในการทำางาน
้
เห็นคุณค่าสำาคัญของงานและอาชีพสุจริต
1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกฎความปลอดถันในการ
ปฏิบัติงานไฟฟ้า และอิเล็กทรอนิกส์ และปฐมพยาบาลช่วยเหลือคน
ที่ถูกไฟฟ้าดูด
2. มีความรู้ความเข้าใจทฤษฏีอิเล็กตรอนแหล่งกำาเนิดไฟฟ้า
แรงดันไฟฟ้า กระแสไฟฟ้าความต้านทาน
3. มีความรู้ความสามารถใช้เครื่องเครื่องมือวัดแรงดันไฟฟ้า
และความต้านทาน
4. มีความรู้ความสามารถใช้เครื่องในการปฏิบัติงานไฟฟ้า
และอิเล็กทรอนิกส์
5. มีความรู้ความสามารถในการต่อสายไฟฟ้าแบบต่าง ๆ
6. มีความรู้ความสามารถต่อวงจรไฟฟ้าแสงสว่างและแก้ไข
ในข้อบกพร่องของวงจร
7. มีความรู้ความเข้าใจอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ RLC
หม้อแปลงไฟฟ้าอิเล็ก
8. มีความรู้ความเข้าใจอุปกรณ์สายกึ่งตัวนำาประเภท
ต่าง ๆ
9. มีความรู้ความสามรถในการต่อวงจรอิเล็กทรอนิกส์

รายวิ ช า เดิ น สายไฟในอาคาร รหั ส วิ ช า ง٣٠٢٢٠ ชั ้ น

281


ศึกษาเกี่ยวกับไฟฟ้าเบื้องต้น เครื่องวัดไฟฟ้า การอ่านแบบ
ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือในการ
เดินสายไฟฟ้า การเลือกใช้อุปกรณ์ให้เหมาะสมกับงาน กฎระเบียบ
ข้อบังคับในการเดินสายไฟฟ้าในอาคาร การเดินสายไฟฟ้าด้วยวิธี
การต่างๆ การติดตั้งอุปกรณืไฟฟ้า
ปฏิบัติงานฝึกทักษะเกี่ยวกับการต่อสายไฟฟ้าแบบต่างๆ เดิน
สายไฟฟ้าด้วยเข็มขัดรัดสายและอุปกรณ์จับยึดสายแบบต่างๆ ติดตั้ง
อุปกรณ์ต่างๆ อ่านแบบและปกิบัติงานตามแบบที่กำาหนด กำาหนดให้
บริการตรวจสอบ ว่อมแซมเหตุขัดข้องทางไฟฟ้า สำารวจแหล่งวัสดุ
และแหล่งบริการในท้องถิ่น คำานวณค่าใชข้จ่ายและกำาหนดราคาค่า
บริการ ทำาบัญชีรายรับ รายจ่าย
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจในทักษะการเดินสายไฟ และต่อ
สายไฟแบบต่างๆ สามารถเลือกวัสดุอุปกรณ์ให้เหมาะสมกับงาน
สามารถอ่านแบบและปกิบัติงานตามแบบได้ สามารถให้บริการตรวจ
สอบ ซ่อมแซมเหตุขดข้องทางไฟฟ้า และเนสายไฟฟ้าในอาคารได้
ั
1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกฎความปลอดถันในการ
ปฏิบัติงานไฟฟ้า และอิเล็กทรอนิกส์ ภายในอาคาร
2. มีความรู้ความเข้าใจทฤษฏีอิเล็กตรอนแหล่งกำาเนิด
ไฟฟ้า แรงดันไฟฟ้า กระแสไฟฟ้าความต้านทานภายในอาคาร
3. มีความรู้ความสามารถใช้เครื่องเครื่องมือวัดแรงดัน
ไฟฟ้า และความต้านทานภายในอาคาร
4. มีความรู้ความสามารถใช้เครื่องในการปฏิบัติงานไฟฟ้า
และอิเล็กทรอนิกส์ภายในอาคาร
5. มีความรู้ความสามารถในการต่อสายไฟฟ้าแบบต่าง ๆ
ภายในอาคาร
6. มีความรู้ความสามารถต่อวงจรไฟฟ้าแสงสว่างและแก้ไข
ในข้อบกพร่องของวงจรภายในอาคาร
8. มีความรู้ความเข้าใจอุปกรณ์สายกึ่งตัวนำาประเภทต่าง ๆ
ภายในอาคาร
9. มีความรู้ความสามรถในการต่อวงจร
อิเล็กทรอนิกส์ภายในอาคาร

282

รายวิ ช า ช่ า งพิ ม พ์ ซ ิ ล ค์ ส กรี น รหั ส วิ ช า ง٣٠٢٢١ ชั ้ น

ศึกษาด้วยระบบการพิมพ์ซิลค์สกรีน การเลือกต้นฉบับในการ
ทำาซิลค์สกรีน คุณสมบัติของสีและนำ้ายผสมสี วัสดุอุปกรณ์ในการ
พิมพ์ วิธีการทำาแม่พิมพ์ ด้วยฟิล์มเขียวและแม่พิมพ์ กาวอัด ขั้น
ตอนการพิมพ์สีเดียวและการพิมพ์หลายสีด้วยวิธีต่างๆ การรักษา
ความสะอาดและเก็บรักษาเครื่องมือในการพิมพ์
ปฏิบัติงานเลือกต้นแบบในการทำาซิลค์สกรีน สร้างแม่พิมพืด้
วยฟิล์มเขียวและหรือกาวอัด เตรียมวัสดุอุปกรณ์ในการพิมพ์ ตก
แต่งแม่พิมพื พิมพ์ด้วยวิธีต่างๆ ทำาความสะอาดและเก็บรักษาเครื่อง
มือในการพิมพ์ และเก็บรักษาเครื่องมือในการพิมพ์บัญชีรายรับ-ราย
จ่าย กำาหนดราคาค่าบริการ
เพื่อให้มีความรูความเข้าใจ และมีทักษะเกี่ยวกับระบบการ
พิมพ์ด้วยซิลค์สกรีนปฏิบัติงานพิมพ์ภาพซิลค์สกรีนได้อย่างประณีต
สะอาดและระมัดระวังและสามารถให้บริการได้

1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับระบบการพิมพ์ด้วยซิลค์สกรีน
2. มีทักษะเกี่ยวกับระบบการพิมพ์ด้วยซิลค์สกรีน
3. สามารถปฏิบัติงานพิมพ์ภาพซิลค์สกรีนได้อย่างประณีต
สะอาดและระมัดระวัง 4. สามารถให้บริการเกี่ยวกับงาน
พิมพ์ภาพซิลค์สกรีนได้


283

รายวิ ช า ช่ า งทำ า ตรายาง รหั ส วิ ช า ง٣٠٢٢٢ ชั ้ น

ศึกษาลักษณะของตรายาง การออกแบบ การเขียนต้นแบบ
การถ่ายแบบ การทำาบล็อก วิธีการผลิตตรายาง การประกอบแหล่ง
ตรายางกับด้าม และวัสดุอุแกรณ์ในการทำาตรายาง ความปลอดภัย
ในการปฏิบัติงาน
ปฏิบัติงานออกแบบ เขียนต้นแบบ เตรียมเครื่องมือ วัสดุ
อุปกรณ์ ถ่ายแบบผลิตตรายางด้วยบล็อก กัดลายด้วยนำ้ายา ประกอบ
แผ่นตรายางกับด้าม สำารวจแหล่งวัสดุและบริการ กำาหนดราคา ค่า
บริการและจัดจำาหน่าย
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการทำาตรายาง
สามารถให้บริการและจำาหน่ายได้


1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจลักษณะของการทำาตรายาง
2. ปฏิบัติงานออกแบบ เขียนต้นแบบ เตรียมเครื่องมือ วัสดุ
อุปกรณ์ในการทำาตรายาง
3. สามารถถ่ายแบบผลิตตรายางด้วยบล็อก กัดลายด้วยนำ้ายา
และประกอบแผ่นตรายางกับ
ด้ามได้
4. มีทักษะความชำานาญในการทำาตรายาง
5. สามารถให้บริการและจำาหน่ายได้


284

รายวิ ช า ช่ า งทำ า ป้ า ยอั ก ษร รหั ส วิ ช า ง٣٠٢٢٣ ชั ้ น

ศึกษาลักษณะงานป้ายอักษรต่างๆ การออกแบบและจัดรูปแบบ
ตัวอักษรสำาหรับทำาป้าย เทคนิคการทำาและติดตั้งป้ายอักษรต่างๆ
ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน เครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ในการทำา
ป้ายอักษร
ปฏิบัติงานฝึกทักษะออกแบบ ทำาตัวอักษร และจัดรูปแบบตัว
อักษร สำาหรับทำาป้าย เตรียมเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ในการทำาป้าย
บริการและติดตั้งป้ายตัวอักษร สำารวจแหล่งวัสดุ แหล่งบริการใน
ท้องถิ่น กำาหนดราคาค่าบริการ ทำาบัญชีรายรับ รายจ่าย
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการออกแบบ จัดรูป
แบบตัวอักษร และสามารถให้บริการทำาป้ายอักษรได้


1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจลักษณะของการทำาป้ายอักษร
2. ปฏิบัติงานออกแบบ และจัดรูปแบบตัวอักษรสำาหรับทำาปยได้
3. สามารถติดตั้งป้ายอักษรต่างๆ ด้วยความปลอดภัย
4. เตรียมเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ในการทำาป้ายอักษร
5. มีทักษะความชำานาญในการทำาป้ายอักษร
6. สามารถให้บริการและติดตั้งป้ายตัวอักษร


285

รายวิ ช า ช่ า งซ่ อ มจั ก รยาน รหั ส วิ ช า ง٣٠٢٢٤ ชั ้ น

ศึกษาลักษณะโครงสร้างของจักรยานชนิดต่างๆ หลักการ
ทำางานของจักรยาน วัสดุอุปกรณ์ และเครื่องมือ ความปลอดภัยใน
การปฏิบัติงาน การถอดประกอบชิ้นส่วนต่างๆ การตรวจสอบและ
ซ่อมหรือเปลี่ยนชิ้นส่วนชำารุด การปะยาง
ปฏิบัติฝึกทักษะเกี่ยวกับการถอด ประกอบ ตรวจสอบ ซ่อมหรือ
เปลี่ยนชิ้นส่วนที่ชำารุด ปะยาง ให้บริการซ่อม หรือปะยาง สำารวจ
แหล่งวัสดุและแหล่งบริการในท้องถิ่น คำานวรค่าใช้จ่าย กำาหนด
ราคาค่าบริการ และทำาบัญชีรายรับรายจ่าย
เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการใช้เครื่องมือ
ในการถอด ประกอบเปลี่ยนชิ้นส่วนและปะยางรถจักรยายและ
สามารถให้บริการได้


1. สามารถบอกลักษณะโครงสร้างของจักรยานชนิดต่างๆ
2. อธิบายหลักการทำางานของจักรยาน
3. ปฏิบัติ การถอดประกอบเปลี่ยนชิ้นส่วนต่างๆของจักรยาน
4. ปะยางรถจักรยายและสามารถให้บริการได้


286

รายวิ ช า โครงงาน การงานอาชี พ รหั ส วิ ช า
ง 30225 ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอนปลา

ศึกษา หลัการสำารวจ วิเคราะห์ ความสามารถ และความ
พร้อมของตนเอง ตัดสินใจเลือกอาชีพ เขียนโครงงาน ปฏิบัติงาน
อาชีพ โดยมีข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง แสวงหาแหล่งทรัพยากร แหล่ง
เงินทุน ขั้นตอนการปฏิบัติงาน การปรับปรุง แก้ไขให้มีความรู้
การทำาบัญชี รายรับ – รายจ่าย การประเมินผลโดยใช้กระบวนการ
การสำารวจ สังเกต ฝึกปฏิบัติ ทักษะด้านต่าง ๆ สืบค้นข้อมูล
อภิปราย สรุป
เพื่อให้เกิดความรู้ ความสามารถในการตัดสินใจในสิ่งที่เรียน
รู้ มีความคิดสร้างสรรค์ มีความมุ่งมั่นในการทำางานร่วมกับผู้อื่น มี
คุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม
1. อธิบายขั้นตอนการจัดทำาโครงงานเกี่ยวกับงานบ้าน,งาน
ช่าง,งานเกษตร,งานประดิษฐ์และงานธุรกิจได้
2. สามารถเขียนโครงร่างโครงงานเพื่อเพื่อจัดทำาโครงงาน
เกี่ยวกับงานบ้าน,งานช่าง,
งานเกษตร,งานประดิษฐ์และงานธุรกิจได้
3. สามารปฏิบัตงานตามโครงร่างโครงงานที่นำาเสนอได้
4. สามารถนำาเสนอ-เผยแพร่โครงงานโดยผ่านสือหรือวิธีการ
ทางเทคโนโลยีได้


287

รายวิ ช า ภาษี เ งิ น ได้ บ ุ ค คลธรรมดา รหั ส วิ ช า
ง 30226 ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอนปลาย

ศึกษาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา
หน้าที่ผู้เสียภาษีถิ่นอยู่และแหล่งเงินได้ เงินได้พึงประเมิน การหัก
ค่าใช้จ่าย การหักค่าลดหย่อน การคำานวณภาษี การใช้แบบฟอร์ม
ต่าง ๆ วิธีการชำาระภาษี การขอคืนภาษี สถานที่และระยะเวลาใน
การยื่นแบบ
โดยใช้กระบวนการปฏิบัติงานคำานวณภาษีเงินได้บุคคล
ธรรมดา เงินได้พึงประเมินการหักค่าใช้จ่าย การหักค่าลดหย่อน
และใช้แบบฟอร์มการชำาระภาษี
เห็นคุณค่าของการนำาความรู้ ไปใช้ประโยชน์ในการคำานวณ
ภาษีเงินได้บุคคลธรรมดาให้กับผู้ปกครอง และเป็นประโยชน์ต่อ
สังคมส่วนรวม

1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา
2. จำาแนกเงินได้พึงประเมินตามประเภทที่กฎหมายกำาหนดได้
3. คำานวณการหักค่าใช้จ่ายได้ถูกต้องตามประเภทของเงินได้
4. อธิบาย และคำานวณค่าลดหย่อนต่าง ๆ ได้
5. อธิบายและคำานวณภาษีเงินได้บุคคลธรรมดาได้ถูกต้อง

288


รายวิ ช า งานบั ญ ชี ก ิ จ การบริ ก าร รหั ส วิ ช า ง ٣٠٢٢٧
ชั ้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอนปลาย หน่ ว ยการเรี ย นรู ้ ١.٠
หน่ ว ยกิ ต เวลา ٢ ชั ่ ว โมง/สั ป ดาห์ จำ า นวน ٤٠
ชั ่ ว โมง / ภาคเรี ย น

ศึกษาหลักการและบัญชีคู่ของกิจการประเภทบริการ การ
บันทึกการค้าในสมุดบัญชี การทำาบัญชีครบวาระ เบื้องต้น
โดยใช้กระบวนการผลิต คิดวิเคราะห์ และฝึกปฏิบัติ การ
วิเคราะห์รายการค้า บันทึก รายการค้าในสมุดบัญชี จัดทำาบัญชี
ครบวงจร เบื้องต้น
เห็นคุณค่าและประโยชน์ของการทำาบัญชี มีจตสำานึกในความ
ิ
รับผิดชอบ ซือสัตย์ และมีคุณธรรมในการทำางาน
่
1. บอกความหมาย วัตถุประสงค์ และประโยชน์ของการบัญชี
ได้
2. บอกความหมายของสินทรัพย์ หนี้สิน และส่วนของ
เจ้าของได้
3. เขียนสมการบัญชี แทนค่าในสมการบัญชี และจัดทำางาน
บุคคลได้
4. บอกความหมาย รายการค้า และวิเคราะห์รายการค้าได้
5. บันทึกรายการค้าในสมุดรายวันทั่วไปได้
6. ผ่านรายการจากสมุดรายวันทั่วไป ไปบัญชีแยกประเภท
ทั่วไปได้

289

7. บอกรูปแบบของงบทดลองได้
8. ทำางบทดลองได้


7.หลักสูตรการงานอาชีพ

More Related Content

Viewers also liked (7)

Similar to 7.หลักสูตรการงานอาชีพ (20)

More from nang_phy29 (20)

7.หลักสูตรการงานอาชีพ