Perencanaan Karangan
(Pertemuan ke-9)
Dra. Siti Sahara
Perencanaan Karangan
 Karangan Ilmiah:
1. Makalah Ilmiah
2. Skripsi
3. Tesis
4. Disertasi
5. Laporan Penelitian
Proses Penulisan:
 Tahap Utama
1. Tahap
Prapenulisan
2. Tahap Penulisan
3. Tahap Revisi
Proses Penulisan:
1. Tahap Prapenulisan
1) Pemilihan Topik
2) Pembatasan Topik
3) Judul Karangan
Proses Penulisan:
2. Tahap Penulisan
1) Tujuan Penulisan
2) Bahan Penulisan
3) Kerangka Karangan
Proses Penulisan:
3. Tahap Revisi
1) Kebahasaan
(ketikan)
2) Penemuan data baru
3) penemuan pendapat
baru
1. Tahap Prapenulisan
 Pengertian Topik
1. Pokok Permasalahan
2. pembahasan
3. pembicaraan/Buah bibir
 Topik dapat diperoleh dari berbagai
sumber: 1. Pengalaman (Krg
Ilmiah)
2. Pengamatan (Krg Ilmiah)
3. Pendapat/Penalaran (Krg Ilmiah)
4. Khayalan (Krg
nonilmiah/Fiksi)
Tahap Prapenulisan
.
 Pemilihan topik untuk karangan
Ilmiah,
ada beberapa hal yang perlu
dipertimbangkan:
1. Ada manfaat untuk perkembangan
ilmiah atau profesi penulis.
2. Cukup menarik untuk dibahas.
3. Penulis kenal dengan baik.
(Menguasai topik yang akan dibahas).
4. Bahan dapat penulis peroleh.
5. Tidak terlalu luas dan tidak terlalu
Tahap Prapenulisan
.
 Pembatasan Topik:
 Tidak boleh terlalu luas atau
terlalu sempit.
- Jika terlalu luas, tidak memberi
kesempatan untuk
membahas secara
mendalam dalam waktu terbatas.
- Jika terlalu sempit, akan bersifat
sangat khusus tidak banyak
gunanya
.
.
1. ( ) Penyakit menular
2. ( ) Pemberian nama di kalangan suku bangsa
jawa: suatu tinjauan sosiologi
3. ( ) Pendidikan memegang peranan penting di
dalam pembangunan bangsa
4. ( ) Pengajaran bahasa Indonesia bagi orang-orang
asing yang berbahasa Inggris.
5. ( ) Keluarga adalah lembaga sosial yang
merupakan lembaga pendidikan yang pertama
dan utama
Tulislah B, jika topik berikut memenuhi persyaratan
untuk karangan ilmiah, dan S, jika tidak memenuhi
persyaratan!
Latihan: Soal
.
.
1. ( S ) Penyakit menular
2. ( B ) Pemberian nama di kalangan suku bangsa
jawa: suatu tinjauan sosiologi
3. ( S ) Pendidikan memegang peranan penting di
dalam pembangunan bangsa
4. ( B ) Pengajaran bahasa Indonesia bagi orang-orang
asing yang berbahasa Inggris.
5. ( S ) Keluarga adalah lembaga sosial yang
merupakan lembaga pendidikan yang pertama
dan utama
Tulislah B, jika topik berikut memenuhi persyaratan
untuk karangan ilmiah, dan S, jika tidak memenuhi
persyaratan!
Latihan: Jawab
Tahap Prapenulisan
 Pembatasan
topik, sebaiknya
menggunakan diagram:
- Diagram Jam
- Diagram Pohon
- Diagram Piramida dan
Piramida Terbalik
Diagram Jam
 Diagram Jam
Ilmu kelautan
Laut
Lautr sebagai sumber
energi masa depan
Lautan atlantik
Laut teritorial
Indonesia
kekayaan di lautan
Ilmu kelautan
Laut di
Indonesia
laut sebgai
lapangan kerja
Peranan laut dalam
hubungan antarbangsa
riwayat
laut
Kandungan
kimia air laut
Kehidupan dalam laut
Laut bagi bangsa
Indonesia
.
.
Latihan :
A
Perikanan
I. darat (1)
II. (2) (3) (4) tambak
III. pembuatan (5) (6)
IV. (7) (8) (9)
B
a. Pembenihan
b. Laut
c. Persyaratan
d. Danau
e. Penggalian
f. Pengairan
g. Pemeliharaa
n
h. Sungai
i. kolam
Soal
Diagram
Pohon
.
.
Latihan :
A
Perikanan
I. darat (1)
b
II. (2) (3) (4) tambak
d h i
III. pembuatan (5) (6)
c g
IV. (7) (8) (9)
a e f
B
a. Pembenihan
b. Laut
c. Persyaratan
d. Danau
e. Penggalian
f. Pengairan
g. Pemeliharaa
n
h. Sungai
i. kolam
Jawab
Diagram Pohon
.
.
Latihan: Soal
A
Universitas Terbuka
I. (1) (2) cara belajar (3)
II. (4) dengan tutor (5)
III. (6) tugas
IV. (7) (8)
B
a. melayani kesulitan
b. jurusan
c. belajar sendiri
d. persyaratan menjadi
tutor
e. cara tes
f. materi belajar
g. dengan teman
sekelompok
.
.
Latihan: Jawab
A
Universitas Terbuka
I. (1) (2) cara belajar (3)
b e f
II. (4) dengan tutor (5)
c g
III. (6) tugas
d
IV. (7) (8)
a h
B
a. melayani kesulitan
b. jurusan
c. belajar sendiri
d. persyaratan menjadi
tutor
e. cara tes
f. materi belajar
g. dengan teman
sekelompok
h. melakukan tes akhir
modul
Diagram Piramida
 Diagram Piramida Terbalik
lautan
lautan Indonesia
kekayaan lautan
Indonesia
fauna
kerang mutiara
Pembudidayaa
n kerang
mutiara di
Maluku Selatan
(Diagram DreoserAnatomy Basic)
 Diagram Piramida
Tahap Prapenulisan
 Judul
Karangan:
1. Kepala
Karangan
2. Nama
3. Titel
Tahap Prapenulisan
 Persyaratan Judul
Karangan:
1. Harus sesuai dengan topik atau
isi dan jangkauannya
2. Sebaiknya dinyatakan dengan
frase
bukan kalimat
3. Sesingkat mungkin
4. Sejelas mungkin, tidak
dinyatakan dalam kata kiasan
dan tidak mengandung kata
2. Tahap Penulisan
1. Tujuan Penulisa dinyatakan
dengan dua cara:
1) Bentuk Tesis
(Tesis adalah kalimat yang merupakan kunci
untuk seluruh tulisan, seperti halnya kalimat
utama dalam suatu paragraf)
- Jika tulisan akan mengembangkan
gagasan yang merupakan tema seluruh
tulisan menyatakan dalam bentuk tesis.
2) Bentuk Pernyataan Maksud
- Jika tulisan tidak mengembangkan
gagasan tema maka tulisan dalam
bentuk pernyataan maksud.
.
.
Latihan:
Soal
Silanglah T, jika pernyataan berikut merupakan tesis atau
kalimat topik, dan P, jika merupakan pernyataan maksud!
1) T - P Keluarga merupakan lembaga pendidikan yang
pertama dan utama di dalam keperibadian.
2) T - P Di dalam tulisan ini akan diuraikan bagaimana nikotin
dapat mempengaruhi pertumbuhan janin.
3) T - P Banyak faktor yang mempengaruhi pertumbuhan
anak. Uraian ini akan membahas sampai di mana
pengaruh lingkungan terhadap perkembangan
kemampuan berikir anak.
4) T - P Bahasa Indonesia belum sempurna; kemampuanya
sebagai bahasa ilmu masih harus ditingkatkan.
5) T - P Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi
ketahanan di bidang ekonomi? Bagaimana
memanfaatkan asfek positif dari faktor-faktor itu?
dalam tulisan ini hal-hal tersebut akan dibahas secara
terperinci.
.
.
Latihan :
Jawab
Silanglah T, jika pernyataan berikut merupakan tesis atau
kalimat topik, dan P, jika merupakan pernyataan maksud!
1) T - P Keluarga merupakan lembaga pendidikan yang
pertama dan utama di dalam keperibadian.
2) T - P Di dalam tulisan ini akan diuraikan bagaimana nikotin
dapat mempengaruhi pertumbuhan janin.
3) T - P Banyak faktor yang mempengaruhi pertumbuhan
anak. Uraian ini akan membahas sampai di mana
pengaruh lingkungan terhadap perkembangan
kemampuan berikir anak.
4) T - P Bahasa Indonesia belum sempurna; kemampuanya
sebagai bahasa ilmu masih harus ditingkatkan.
5) T - P Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi
ketahanan di bidang ekonomi? Bagaimana
memanfaatkan asfek positif dari faktor-faktor itu?
Dalam tilisan ini hal-hal tersebut akan dibahas
secara terperinci.
.
.
Latihan: Soal
Silanglah (X) rumusan tesis atau kalimat topik yang
paling tepat untuk topik-topik di bawah ini!
a) “Pemanfaatan lumut laut sebagai komoditi skspor
nonmigas dengan asas lestari”
Tesis:
a. Lumut laut adalah salah satu komoditi ekspor nonmigas.
b. Lumut laut harus dilestarikan meskipun dapat dimanfaatkan
secara maksimal.
c. Pemanfaatan lumut laut sebagai komoditi ekspor nomigas
harus melaksanakan sesuai dengan asas lestari.
.
.
Latihan: Jawab
Silanglah (X) rumusan tesis atau kalimat topik yang
paling tepat untuk topik-topik di bawah ini!
a) “Pemanfaatan lumut laut sebagai komoditi skspor
nonmigas dengan asas lestari”
Tesis:
a. Lumut laut adalah salah satu komoditi ekspor nonmigas.
b. Lumut laut harus dilestarikan meskipun dapat dimanfaatkan
secara maksimal.
c. Pemanfaatan lumut laut sebagai komoditi ekspor nomigas
harus melaksanakan sesuai dengan asas lestari.
.
.
Latihan: Soal
b) “Pendekatan dan Irama pembangunan Daerah
Pedalaman Irian Jaya”
Tesis:
a. Kondisi sosial dan geografis pedalaman Irian Jaya
menunjukkan ciri-ciri khusus, sehingga
pembangunan memerlukan pendekatan dan irama
yang sesuai.
b. Pendekatan sosial budaya, kecepatan yang relatif
kecil untuk pembangunan daerah pedalaman Irian
Jaya, menurut pendapat penulis adalah yang tepat.
c. Pendekatan dan Irama pembangunan yang sesuai
dengan lingkungan
.
.
Latihan: Jawab
b) “Pendekatan dan Irama pembangunan Daerah
Pedalaman Irian Jaya”
Tesis:
a. Kondisi sosial dan geografis pedalaman Irian Jaya
menunjukkan ciri-ciri khusus, sehingga
pembangunan memerlukan pendekatan dan irama
yang sesuai.
b. Pendekatan sosial budaya, kecepatan yang relatif
kecil untuk pembangunan daerah pedalaman Irian
Jaya, menurut pendapat penulis adalah yang tepat.
c. Pendekatan dan Irama pembangunan yang sesuai
dengan lingkungan
Tahap Penulisan
2. Bahan Penulisan
1) Sumber Bahan Penulisan
- Informasi
- Pengalaman atau pengamatan
- Bacaan atau studi kepustakaan
2) Kartu Informasi
- Ukuran kartu informasi biasanya
- 10 x 15 em dan 8 x 12 em.
- Isi kartu: Jika buku: Pengarang, judul,
penerbit, halaman, kutipan/catatan
penulis.
.
.
Latihan: Soal
1) ( ) Jumlah Anak Tuna Wisma di daerah DKI Jakarta
pada Awal Tahun 2013
2) ( ) Produksi Karet Rakyat Selama Tahun 2013
3) ( ) Pelaksanaan sensus Tahun 2013
4) ( ) Korban Demam Berdarah selama Tahun 2013 di
Jawa Barat
5) ( ) Pelayanan Kesehatan: Teori dan Praktiknya di
Negara-negara Berkembang
Tentukan sumber bahan utama untuk mengembangkan
topik-topik atau judul berikut. Tulislah P jika sumber
utamanya pengamatan langsung, B jika bacaan, dan PB
kalau kedua- duanya diperlukan!
.
.
Latihan: Jawab
1) ( P ) Jumlah Anak Tuna Wisma di daerah DKI Jakarta
pada Awal Tahun 2013
2) ( P ) Produksi Karet Rakyat Selama Tahun 2013
3) ( P ) Pelaksanaan sensus Tahun 2013
4) ( P ) Korban Demam Berdarah selama Tahun 2013 di
Jawa Barat
5) (PB) Pelayanan Kesehatan: Teori dan Praktiknya di
Negara-negara Berkembang
Tentukan sumber bahan utama untuk mengembangkan
topik-topik atau judul berikut. Tulislah P jika sumber
utamanya pengamatan langsung, B jika bacaan, dan PB
kalau kedua-duanya diperlukan!
Tahap Penulisan
 Keterangan: Kartu Informasi
- Informasi yang diperoleh dari bacaan
ditulis dalam bentuk:
1. Kutipan: jika menyalin kata-kata dari
buku sesuai aslinya.
2. Parafrase: Jika mengungkapkan kembali
maksud penulis dengan kata-kata penulis.
3. Rangkuman/ringkasan: Jika mencari apa
yang dibaca.
4. Evaluasi/ulasan: Jika mengemukakan
reaksi
terhadap gagasan yang dikemukakan
penulis.
Ket: Jika bahan sudah terkumpul diklasifikasikan
Tahap Penulisan
3. Kerangka Karangan atau
outline
1) Bentuk Kerangka Karangan
2) Penyusunan Kerangka
Karangan
3) Pola Organisasi
4) Kutipan dan Catatan Kaki
Tahap Penulisan
1) Bentuk Kerangka Karangan:
contoh: 1. angka romawi
Topik: Kegiatan Mahasiswa UIN Selama Periode
Tahun 2011 – 2013
I. Kegiatan Akademis
II. Kegiatan Sosial
III. Kegiatan di Bidang Olah Raga dan Seni
IV. Dan Seterusnya
contoh: 2. desimal
1. Kegiatan Akademis
1. 1 Penelitian
1. 2 Seminar
1. 3 Cerama Ilmiah
1. 4 Karya Wisata
Tahap Penulisan
contoh: 3. sistem lekuk
Topik: Kegiatan Mahasiswa UIN Selama Periode
Tahun 2012 – 2013
1.
.....................................................................................
1. 1 ...........................................................................
1. 2 ...........................................................................
1. 2. 1 ..............................................................
1. 2. 2 ..............................................................
1. 2. 3 ..............................................................
2.
2. 1 ...........................................................................
2. 2 ...........................................................................
2. 2. 1 ............................................................
2. 2. 2 ............................................................
2. 2. 3 .............................................................
(dan seterusnya)
.
.
Latihan: Soal
1. keadaan geografis
1.1 .........................................
1.2 .........................................
1.3 .........................................
1. 4 ........................................
2. keadaan penduduk
2.1 .........................................
2.2 ..........................................
2.3 .........................................
2.4 .........................................
3. upacara-upacara adat
3.1 ..........................................
3.2 ..........................................
3.3 ...........................................
3.4 ..........................................
Gambaran Selintas tentang Tanah
Toraja
a. keadaan tanahnya
b. Iklim
c. letak geografis wilayak
d. Jumlahnya
e. luas wilayah
f. ciri-ciri fisiknya
g. Perkawinan
h. Asalnya
i. Kematian
j. mata pencarian
Topik:
2) Penyusunan Kerangka Karangan
.
.
Latihan: Jawab
1. keadaan geografis
1.1 c. letak geografis wilayah
1.2 e. luas wilayah
1.3 a. keadaan wilayah
1. 4 b. iklim
2. keadaan penduduk
2.1 d. jumlahnya
2.2 h. asalnya
2.3 f. Ciri-ciri fisiknya
2.4 j. mata pencaharian
3. upacara-upacara adat
3.1 g. perkawinan
3.2 i. kematian
3.3 ......................................
3.4 .......................................
Gambaran Selintas tentang Tanah
Toraja
a. keadaan tanahnya
b. Iklim
c. letak geografis wilayak
d. Jumlahnya
e. luas wilayah
f. ciri-ciri fisiknya
g. Perkawinan
h. Asalnya
i. Kematian
j. mata pencarian
Topik:
Tahap Penulisan
3) Pola Organisasi
- Organisasi karangan; sama
dengan pola ilustratif, analitis, atau
argumentatif.
Pola-pola itu disusun sesuai
dengan
arah pembicaraan dan detail
pembahasan tertentu.
Tahap Penulisan
• Kutipan
• Catatan Kaki (Footnote) dan
Catatan dalam
(Innote)
• Daftar Pustaka (Bibliograf)
4) Kutipan dan Catatan Kaki
 Jenis Kutipan dan Catatan
Kaki
Tahap Penulisan
 Pinjaman kalimat atau pendapat
dari seseorang pengarang, atau
ucapan seseorang yang terkenal,
baik terdapat dalam buku-buku
maupun majalah-majalah atau
referensi lainnya.
 Kutipan dan Catatan
Kaki
 Pengertian Kutipan
Tahap Penulisan
1. Menghemat waktu
2. Mengadakan sorotan,
analisis, atau kritik
3. Memperkuat uraian
 Kutipan dan Catatan
Kaki
 Tujuan Kutipan
Tahap Penulisan
1. Kutipan langsung
2. Kutipan tak langsung
(kutipan isi)
3. Hanya isi atau ihtisar
 Kutipan dan Catatan Kaki
 Jenis-jenis Kutipan
Tahap Penulisan
 Keterangan-keterangan atau teks
yang ditempatkan pada
kaki halaman karangan yang
bersangkutan
 Kutipan dan Catatan Kaki
 Pengertian Catatan
Kaki
Tahap Penulisan
1. Menyusun pembuktian
2. Menyatakan utang budi
3. Keterangan tambahan
4. Inti atau sari sebuah fragmen yang
dipinjam
5. Uraian teknis, materi yang memperjelas
teks, atau topik lain
6. Merujuk bagian lain dari teks
 Kutipan dan Catatan Kaki
 Tujuan Catatan Kaki
3. Revisi
 Kebahasaan/ketikan
-
Huruf, Ejaan, Kata, Kalimat,
Paragraf, dan
sebagainya.
 Penemuan data baru
- akan mengganti data
lama
(diperbaharui).
 Penemuan pendapat
 A. Gani, Ramlan dan Mahmudah
Fitriyah ZA. Gemar Berbahasa
Indonesia. Jakarta: FITK Press,
2010.
 Akhadiah, Sabarti dan Sakura
Ridwan. Pembinaan Kemampuan
Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta:
Erlangga, 1999.
 Keraf, Gorys. Komposisi. Ende,
Flores: Nusa Indah, 1995.
 Razak, Abdul. Kalimat Efektif
Setruktu, Gaya, dan Variasi,
Jakarta: PT Gramedia, 1985

Buku Sumber
9. perencanaan karangan

More Related Content

PPTX
8. perencanaan karangan
PPTX
perencanaan karangan
PPSX
Penalaran Bahasa Indonesia
DOCX
Makalah Ragam Bahasa Indonesia
PPT
Bhs ind (4) Bahasa Ragam Ilmiah
PPT
Fungsi dan ragam bahasa indonesia
PPTX
PARAGRAF (ppt)
PPTX
Materi wacana
8. perencanaan karangan
perencanaan karangan
Penalaran Bahasa Indonesia
Makalah Ragam Bahasa Indonesia
Bhs ind (4) Bahasa Ragam Ilmiah
Fungsi dan ragam bahasa indonesia
PARAGRAF (ppt)
Materi wacana

What's hot (20)

PPTX
Konsep Bahasa dan Fungsi Bahasa Indonesia
PPTX
Bab V Mengaktualisasikan Diri Melalui Artikel Ilmiah
DOCX
Makalah semantik
PPT
Karya-Tulis-Ilmiah.ppt
PPTX
Reproduksi Tulisan; Ringkasan dan Sintesis
DOCX
Paragraf bahasa indonesia
PPTX
Bab 5 Mengaktualisasikan Diri Melalui Artikel Ilmiah
PPTX
Kalimat efektif ppt
DOCX
19239312 dikonversi (1)
PPTX
Keterampilan berbahasa indonesia 1
PPT
Kalimat Majemuk
PPTX
konsep dasar karya tulis ilmiah
PPTX
Kerangka karangan kel.5
PPTX
Arti, fungsi dan ragam bahasa
PPTX
Presentation paragraf
PDF
93126323 perencanaan-karangan
PPTX
Pancasila kelompok VII
PPTX
Ppt hikayat
PPTX
Paragraf
DOC
Sel epitel pada permukaan pipi bagian dalam
Konsep Bahasa dan Fungsi Bahasa Indonesia
Bab V Mengaktualisasikan Diri Melalui Artikel Ilmiah
Makalah semantik
Karya-Tulis-Ilmiah.ppt
Reproduksi Tulisan; Ringkasan dan Sintesis
Paragraf bahasa indonesia
Bab 5 Mengaktualisasikan Diri Melalui Artikel Ilmiah
Kalimat efektif ppt
19239312 dikonversi (1)
Keterampilan berbahasa indonesia 1
Kalimat Majemuk
konsep dasar karya tulis ilmiah
Kerangka karangan kel.5
Arti, fungsi dan ragam bahasa
Presentation paragraf
93126323 perencanaan-karangan
Pancasila kelompok VII
Ppt hikayat
Paragraf
Sel epitel pada permukaan pipi bagian dalam
Ad

Viewers also liked (6)

PPT
Pengantar karya ilmiah
PPTX
Perancangan karangan
PDF
Buku Bahasa dan Sastra Indonesia-Sriutami
DOCX
Proposal kegiatan latihan kepemimpinan siswa
PPT
Pemecahan Masalah & Pengambilan Keputusan
DOCX
Proposal kegiatan olahraga dan seni
Pengantar karya ilmiah
Perancangan karangan
Buku Bahasa dan Sastra Indonesia-Sriutami
Proposal kegiatan latihan kepemimpinan siswa
Pemecahan Masalah & Pengambilan Keputusan
Proposal kegiatan olahraga dan seni
Ad

Similar to 9. perencanaan karangan (20)

PPT
1.diskusi penyamaan persepsi perkuliahan mpk bahasa indonesia sebagai
PDF
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH PPBI
DOC
FORMAT KARTU SOAL BAHASA INDONESIA.doc
DOCX
RPP BAHASA INDONESIA SMP TEKS EKSPOSISI KD 3.docx
DOCX
Pemarkahan rumusan
PPTX
TEMA 44444444444444444444444444444444444
DOC
5. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.5
PPTX
MEMBACA TEKS NON SASTRA BAHASA INDONESIA
PPT
Materi Kuliah BI.ppt
PDF
Prediksi & Pembahasan Soal UN Bahasa Indonesia SMA.pdf
DOCX
Rpp Kelas X Kur.2013
PPTX
bahasa dan gaya penulisan
PDF
RPP Bahasa Jawa X Pawarta Kurikulum 2013
DOC
RPP B_INDONESIA KLS VII.doc
DOCX
Logika matematika
PDF
SOAL PSAS KELAS X 2023.pdf
PDF
Modul Ajar B Inggris Kelas 8 Deep Learning
PPTX
TEKNIK PENULISAN SOAL PILIHAN GANDA.pptx
PPT
Seminar spm 1
1.diskusi penyamaan persepsi perkuliahan mpk bahasa indonesia sebagai
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH PPBI
FORMAT KARTU SOAL BAHASA INDONESIA.doc
RPP BAHASA INDONESIA SMP TEKS EKSPOSISI KD 3.docx
Pemarkahan rumusan
TEMA 44444444444444444444444444444444444
5. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.5
MEMBACA TEKS NON SASTRA BAHASA INDONESIA
Materi Kuliah BI.ppt
Prediksi & Pembahasan Soal UN Bahasa Indonesia SMA.pdf
Rpp Kelas X Kur.2013
bahasa dan gaya penulisan
RPP Bahasa Jawa X Pawarta Kurikulum 2013
RPP B_INDONESIA KLS VII.doc
Logika matematika
SOAL PSAS KELAS X 2023.pdf
Modul Ajar B Inggris Kelas 8 Deep Learning
TEKNIK PENULISAN SOAL PILIHAN GANDA.pptx
Seminar spm 1

More from busitisahara (20)

PPTX
12. pratik penulisan karya ilmiah; resensi, proposal, dan laporan
PPTX
11. teknik penulisan karya ilmiah
PPTX
9. penalaran dalam karangan
PPTX
7. paragraf dan pengembangannya
PPTX
6. kalimat efektif
PPTX
5. diksi dalam kalimat
PPTX
4. kata, frase, dan klausa, dalam kalimat
PPTX
3. penerapan kaidah ejaan
PPTX
2. arti, fungsi, dan ragam bahasa indonesia
PPTX
1. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia
PPTX
10. sistematika penulisan karya ilmiah
PPTX
11. sistematika dan teknik penulisan karya ilmiah
PPTX
10. penalaran dalam karangan
PPTX
8. paragraf dan pengembangannya
PPTX
7. kalimat efektif
PPTX
6. diksi dalam kalimat
PPTX
5. kata, frase, dan klausa dalam kalimat
PPTX
4. penerapan kaidah ejaan
PPTX
3. arti, fungsi, dan ragam bahasa indonesia
PPTX
2. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia
12. pratik penulisan karya ilmiah; resensi, proposal, dan laporan
11. teknik penulisan karya ilmiah
9. penalaran dalam karangan
7. paragraf dan pengembangannya
6. kalimat efektif
5. diksi dalam kalimat
4. kata, frase, dan klausa, dalam kalimat
3. penerapan kaidah ejaan
2. arti, fungsi, dan ragam bahasa indonesia
1. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia
10. sistematika penulisan karya ilmiah
11. sistematika dan teknik penulisan karya ilmiah
10. penalaran dalam karangan
8. paragraf dan pengembangannya
7. kalimat efektif
6. diksi dalam kalimat
5. kata, frase, dan klausa dalam kalimat
4. penerapan kaidah ejaan
3. arti, fungsi, dan ragam bahasa indonesia
2. sejarah dan perkembangan bahasa indonesia

9. perencanaan karangan

  • 2. Perencanaan Karangan  Karangan Ilmiah: 1. Makalah Ilmiah 2. Skripsi 3. Tesis 4. Disertasi 5. Laporan Penelitian
  • 3. Proses Penulisan:  Tahap Utama 1. Tahap Prapenulisan 2. Tahap Penulisan 3. Tahap Revisi
  • 4. Proses Penulisan: 1. Tahap Prapenulisan 1) Pemilihan Topik 2) Pembatasan Topik 3) Judul Karangan
  • 5. Proses Penulisan: 2. Tahap Penulisan 1) Tujuan Penulisan 2) Bahan Penulisan 3) Kerangka Karangan
  • 6. Proses Penulisan: 3. Tahap Revisi 1) Kebahasaan (ketikan) 2) Penemuan data baru 3) penemuan pendapat baru
  • 7. 1. Tahap Prapenulisan  Pengertian Topik 1. Pokok Permasalahan 2. pembahasan 3. pembicaraan/Buah bibir  Topik dapat diperoleh dari berbagai sumber: 1. Pengalaman (Krg Ilmiah) 2. Pengamatan (Krg Ilmiah) 3. Pendapat/Penalaran (Krg Ilmiah) 4. Khayalan (Krg nonilmiah/Fiksi)
  • 8. Tahap Prapenulisan .  Pemilihan topik untuk karangan Ilmiah, ada beberapa hal yang perlu dipertimbangkan: 1. Ada manfaat untuk perkembangan ilmiah atau profesi penulis. 2. Cukup menarik untuk dibahas. 3. Penulis kenal dengan baik. (Menguasai topik yang akan dibahas). 4. Bahan dapat penulis peroleh. 5. Tidak terlalu luas dan tidak terlalu
  • 9. Tahap Prapenulisan .  Pembatasan Topik:  Tidak boleh terlalu luas atau terlalu sempit. - Jika terlalu luas, tidak memberi kesempatan untuk membahas secara mendalam dalam waktu terbatas. - Jika terlalu sempit, akan bersifat sangat khusus tidak banyak gunanya
  • 10. . . 1. ( ) Penyakit menular 2. ( ) Pemberian nama di kalangan suku bangsa jawa: suatu tinjauan sosiologi 3. ( ) Pendidikan memegang peranan penting di dalam pembangunan bangsa 4. ( ) Pengajaran bahasa Indonesia bagi orang-orang asing yang berbahasa Inggris. 5. ( ) Keluarga adalah lembaga sosial yang merupakan lembaga pendidikan yang pertama dan utama Tulislah B, jika topik berikut memenuhi persyaratan untuk karangan ilmiah, dan S, jika tidak memenuhi persyaratan! Latihan: Soal
  • 11. . . 1. ( S ) Penyakit menular 2. ( B ) Pemberian nama di kalangan suku bangsa jawa: suatu tinjauan sosiologi 3. ( S ) Pendidikan memegang peranan penting di dalam pembangunan bangsa 4. ( B ) Pengajaran bahasa Indonesia bagi orang-orang asing yang berbahasa Inggris. 5. ( S ) Keluarga adalah lembaga sosial yang merupakan lembaga pendidikan yang pertama dan utama Tulislah B, jika topik berikut memenuhi persyaratan untuk karangan ilmiah, dan S, jika tidak memenuhi persyaratan! Latihan: Jawab
  • 12. Tahap Prapenulisan  Pembatasan topik, sebaiknya menggunakan diagram: - Diagram Jam - Diagram Pohon - Diagram Piramida dan Piramida Terbalik
  • 13. Diagram Jam  Diagram Jam Ilmu kelautan Laut Lautr sebagai sumber energi masa depan Lautan atlantik Laut teritorial Indonesia kekayaan di lautan Ilmu kelautan Laut di Indonesia laut sebgai lapangan kerja Peranan laut dalam hubungan antarbangsa riwayat laut Kandungan kimia air laut Kehidupan dalam laut Laut bagi bangsa Indonesia
  • 14. . . Latihan : A Perikanan I. darat (1) II. (2) (3) (4) tambak III. pembuatan (5) (6) IV. (7) (8) (9) B a. Pembenihan b. Laut c. Persyaratan d. Danau e. Penggalian f. Pengairan g. Pemeliharaa n h. Sungai i. kolam Soal Diagram Pohon
  • 15. . . Latihan : A Perikanan I. darat (1) b II. (2) (3) (4) tambak d h i III. pembuatan (5) (6) c g IV. (7) (8) (9) a e f B a. Pembenihan b. Laut c. Persyaratan d. Danau e. Penggalian f. Pengairan g. Pemeliharaa n h. Sungai i. kolam Jawab Diagram Pohon
  • 16. . . Latihan: Soal A Universitas Terbuka I. (1) (2) cara belajar (3) II. (4) dengan tutor (5) III. (6) tugas IV. (7) (8) B a. melayani kesulitan b. jurusan c. belajar sendiri d. persyaratan menjadi tutor e. cara tes f. materi belajar g. dengan teman sekelompok
  • 17. . . Latihan: Jawab A Universitas Terbuka I. (1) (2) cara belajar (3) b e f II. (4) dengan tutor (5) c g III. (6) tugas d IV. (7) (8) a h B a. melayani kesulitan b. jurusan c. belajar sendiri d. persyaratan menjadi tutor e. cara tes f. materi belajar g. dengan teman sekelompok h. melakukan tes akhir modul
  • 18. Diagram Piramida  Diagram Piramida Terbalik lautan lautan Indonesia kekayaan lautan Indonesia fauna kerang mutiara Pembudidayaa n kerang mutiara di Maluku Selatan (Diagram DreoserAnatomy Basic)  Diagram Piramida
  • 19. Tahap Prapenulisan  Judul Karangan: 1. Kepala Karangan 2. Nama 3. Titel
  • 20. Tahap Prapenulisan  Persyaratan Judul Karangan: 1. Harus sesuai dengan topik atau isi dan jangkauannya 2. Sebaiknya dinyatakan dengan frase bukan kalimat 3. Sesingkat mungkin 4. Sejelas mungkin, tidak dinyatakan dalam kata kiasan dan tidak mengandung kata
  • 21. 2. Tahap Penulisan 1. Tujuan Penulisa dinyatakan dengan dua cara: 1) Bentuk Tesis (Tesis adalah kalimat yang merupakan kunci untuk seluruh tulisan, seperti halnya kalimat utama dalam suatu paragraf) - Jika tulisan akan mengembangkan gagasan yang merupakan tema seluruh tulisan menyatakan dalam bentuk tesis. 2) Bentuk Pernyataan Maksud - Jika tulisan tidak mengembangkan gagasan tema maka tulisan dalam bentuk pernyataan maksud.
  • 22. . . Latihan: Soal Silanglah T, jika pernyataan berikut merupakan tesis atau kalimat topik, dan P, jika merupakan pernyataan maksud! 1) T - P Keluarga merupakan lembaga pendidikan yang pertama dan utama di dalam keperibadian. 2) T - P Di dalam tulisan ini akan diuraikan bagaimana nikotin dapat mempengaruhi pertumbuhan janin. 3) T - P Banyak faktor yang mempengaruhi pertumbuhan anak. Uraian ini akan membahas sampai di mana pengaruh lingkungan terhadap perkembangan kemampuan berikir anak. 4) T - P Bahasa Indonesia belum sempurna; kemampuanya sebagai bahasa ilmu masih harus ditingkatkan. 5) T - P Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi ketahanan di bidang ekonomi? Bagaimana memanfaatkan asfek positif dari faktor-faktor itu? dalam tulisan ini hal-hal tersebut akan dibahas secara terperinci.
  • 23. . . Latihan : Jawab Silanglah T, jika pernyataan berikut merupakan tesis atau kalimat topik, dan P, jika merupakan pernyataan maksud! 1) T - P Keluarga merupakan lembaga pendidikan yang pertama dan utama di dalam keperibadian. 2) T - P Di dalam tulisan ini akan diuraikan bagaimana nikotin dapat mempengaruhi pertumbuhan janin. 3) T - P Banyak faktor yang mempengaruhi pertumbuhan anak. Uraian ini akan membahas sampai di mana pengaruh lingkungan terhadap perkembangan kemampuan berikir anak. 4) T - P Bahasa Indonesia belum sempurna; kemampuanya sebagai bahasa ilmu masih harus ditingkatkan. 5) T - P Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi ketahanan di bidang ekonomi? Bagaimana memanfaatkan asfek positif dari faktor-faktor itu? Dalam tilisan ini hal-hal tersebut akan dibahas secara terperinci.
  • 24. . . Latihan: Soal Silanglah (X) rumusan tesis atau kalimat topik yang paling tepat untuk topik-topik di bawah ini! a) “Pemanfaatan lumut laut sebagai komoditi skspor nonmigas dengan asas lestari” Tesis: a. Lumut laut adalah salah satu komoditi ekspor nonmigas. b. Lumut laut harus dilestarikan meskipun dapat dimanfaatkan secara maksimal. c. Pemanfaatan lumut laut sebagai komoditi ekspor nomigas harus melaksanakan sesuai dengan asas lestari.
  • 25. . . Latihan: Jawab Silanglah (X) rumusan tesis atau kalimat topik yang paling tepat untuk topik-topik di bawah ini! a) “Pemanfaatan lumut laut sebagai komoditi skspor nonmigas dengan asas lestari” Tesis: a. Lumut laut adalah salah satu komoditi ekspor nonmigas. b. Lumut laut harus dilestarikan meskipun dapat dimanfaatkan secara maksimal. c. Pemanfaatan lumut laut sebagai komoditi ekspor nomigas harus melaksanakan sesuai dengan asas lestari.
  • 26. . . Latihan: Soal b) “Pendekatan dan Irama pembangunan Daerah Pedalaman Irian Jaya” Tesis: a. Kondisi sosial dan geografis pedalaman Irian Jaya menunjukkan ciri-ciri khusus, sehingga pembangunan memerlukan pendekatan dan irama yang sesuai. b. Pendekatan sosial budaya, kecepatan yang relatif kecil untuk pembangunan daerah pedalaman Irian Jaya, menurut pendapat penulis adalah yang tepat. c. Pendekatan dan Irama pembangunan yang sesuai dengan lingkungan
  • 27. . . Latihan: Jawab b) “Pendekatan dan Irama pembangunan Daerah Pedalaman Irian Jaya” Tesis: a. Kondisi sosial dan geografis pedalaman Irian Jaya menunjukkan ciri-ciri khusus, sehingga pembangunan memerlukan pendekatan dan irama yang sesuai. b. Pendekatan sosial budaya, kecepatan yang relatif kecil untuk pembangunan daerah pedalaman Irian Jaya, menurut pendapat penulis adalah yang tepat. c. Pendekatan dan Irama pembangunan yang sesuai dengan lingkungan
  • 28. Tahap Penulisan 2. Bahan Penulisan 1) Sumber Bahan Penulisan - Informasi - Pengalaman atau pengamatan - Bacaan atau studi kepustakaan 2) Kartu Informasi - Ukuran kartu informasi biasanya - 10 x 15 em dan 8 x 12 em. - Isi kartu: Jika buku: Pengarang, judul, penerbit, halaman, kutipan/catatan penulis.
  • 29. . . Latihan: Soal 1) ( ) Jumlah Anak Tuna Wisma di daerah DKI Jakarta pada Awal Tahun 2013 2) ( ) Produksi Karet Rakyat Selama Tahun 2013 3) ( ) Pelaksanaan sensus Tahun 2013 4) ( ) Korban Demam Berdarah selama Tahun 2013 di Jawa Barat 5) ( ) Pelayanan Kesehatan: Teori dan Praktiknya di Negara-negara Berkembang Tentukan sumber bahan utama untuk mengembangkan topik-topik atau judul berikut. Tulislah P jika sumber utamanya pengamatan langsung, B jika bacaan, dan PB kalau kedua- duanya diperlukan!
  • 30. . . Latihan: Jawab 1) ( P ) Jumlah Anak Tuna Wisma di daerah DKI Jakarta pada Awal Tahun 2013 2) ( P ) Produksi Karet Rakyat Selama Tahun 2013 3) ( P ) Pelaksanaan sensus Tahun 2013 4) ( P ) Korban Demam Berdarah selama Tahun 2013 di Jawa Barat 5) (PB) Pelayanan Kesehatan: Teori dan Praktiknya di Negara-negara Berkembang Tentukan sumber bahan utama untuk mengembangkan topik-topik atau judul berikut. Tulislah P jika sumber utamanya pengamatan langsung, B jika bacaan, dan PB kalau kedua-duanya diperlukan!
  • 31. Tahap Penulisan  Keterangan: Kartu Informasi - Informasi yang diperoleh dari bacaan ditulis dalam bentuk: 1. Kutipan: jika menyalin kata-kata dari buku sesuai aslinya. 2. Parafrase: Jika mengungkapkan kembali maksud penulis dengan kata-kata penulis. 3. Rangkuman/ringkasan: Jika mencari apa yang dibaca. 4. Evaluasi/ulasan: Jika mengemukakan reaksi terhadap gagasan yang dikemukakan penulis. Ket: Jika bahan sudah terkumpul diklasifikasikan
  • 32. Tahap Penulisan 3. Kerangka Karangan atau outline 1) Bentuk Kerangka Karangan 2) Penyusunan Kerangka Karangan 3) Pola Organisasi 4) Kutipan dan Catatan Kaki
  • 33. Tahap Penulisan 1) Bentuk Kerangka Karangan: contoh: 1. angka romawi Topik: Kegiatan Mahasiswa UIN Selama Periode Tahun 2011 – 2013 I. Kegiatan Akademis II. Kegiatan Sosial III. Kegiatan di Bidang Olah Raga dan Seni IV. Dan Seterusnya contoh: 2. desimal 1. Kegiatan Akademis 1. 1 Penelitian 1. 2 Seminar 1. 3 Cerama Ilmiah 1. 4 Karya Wisata
  • 34. Tahap Penulisan contoh: 3. sistem lekuk Topik: Kegiatan Mahasiswa UIN Selama Periode Tahun 2012 – 2013 1. ..................................................................................... 1. 1 ........................................................................... 1. 2 ........................................................................... 1. 2. 1 .............................................................. 1. 2. 2 .............................................................. 1. 2. 3 .............................................................. 2. 2. 1 ........................................................................... 2. 2 ........................................................................... 2. 2. 1 ............................................................ 2. 2. 2 ............................................................ 2. 2. 3 ............................................................. (dan seterusnya)
  • 35. . . Latihan: Soal 1. keadaan geografis 1.1 ......................................... 1.2 ......................................... 1.3 ......................................... 1. 4 ........................................ 2. keadaan penduduk 2.1 ......................................... 2.2 .......................................... 2.3 ......................................... 2.4 ......................................... 3. upacara-upacara adat 3.1 .......................................... 3.2 .......................................... 3.3 ........................................... 3.4 .......................................... Gambaran Selintas tentang Tanah Toraja a. keadaan tanahnya b. Iklim c. letak geografis wilayak d. Jumlahnya e. luas wilayah f. ciri-ciri fisiknya g. Perkawinan h. Asalnya i. Kematian j. mata pencarian Topik: 2) Penyusunan Kerangka Karangan
  • 36. . . Latihan: Jawab 1. keadaan geografis 1.1 c. letak geografis wilayah 1.2 e. luas wilayah 1.3 a. keadaan wilayah 1. 4 b. iklim 2. keadaan penduduk 2.1 d. jumlahnya 2.2 h. asalnya 2.3 f. Ciri-ciri fisiknya 2.4 j. mata pencaharian 3. upacara-upacara adat 3.1 g. perkawinan 3.2 i. kematian 3.3 ...................................... 3.4 ....................................... Gambaran Selintas tentang Tanah Toraja a. keadaan tanahnya b. Iklim c. letak geografis wilayak d. Jumlahnya e. luas wilayah f. ciri-ciri fisiknya g. Perkawinan h. Asalnya i. Kematian j. mata pencarian Topik:
  • 37. Tahap Penulisan 3) Pola Organisasi - Organisasi karangan; sama dengan pola ilustratif, analitis, atau argumentatif. Pola-pola itu disusun sesuai dengan arah pembicaraan dan detail pembahasan tertentu.
  • 38. Tahap Penulisan • Kutipan • Catatan Kaki (Footnote) dan Catatan dalam (Innote) • Daftar Pustaka (Bibliograf) 4) Kutipan dan Catatan Kaki  Jenis Kutipan dan Catatan Kaki
  • 39. Tahap Penulisan  Pinjaman kalimat atau pendapat dari seseorang pengarang, atau ucapan seseorang yang terkenal, baik terdapat dalam buku-buku maupun majalah-majalah atau referensi lainnya.  Kutipan dan Catatan Kaki  Pengertian Kutipan
  • 40. Tahap Penulisan 1. Menghemat waktu 2. Mengadakan sorotan, analisis, atau kritik 3. Memperkuat uraian  Kutipan dan Catatan Kaki  Tujuan Kutipan
  • 41. Tahap Penulisan 1. Kutipan langsung 2. Kutipan tak langsung (kutipan isi) 3. Hanya isi atau ihtisar  Kutipan dan Catatan Kaki  Jenis-jenis Kutipan
  • 42. Tahap Penulisan  Keterangan-keterangan atau teks yang ditempatkan pada kaki halaman karangan yang bersangkutan  Kutipan dan Catatan Kaki  Pengertian Catatan Kaki
  • 43. Tahap Penulisan 1. Menyusun pembuktian 2. Menyatakan utang budi 3. Keterangan tambahan 4. Inti atau sari sebuah fragmen yang dipinjam 5. Uraian teknis, materi yang memperjelas teks, atau topik lain 6. Merujuk bagian lain dari teks  Kutipan dan Catatan Kaki  Tujuan Catatan Kaki
  • 44. 3. Revisi  Kebahasaan/ketikan - Huruf, Ejaan, Kata, Kalimat, Paragraf, dan sebagainya.  Penemuan data baru - akan mengganti data lama (diperbaharui).  Penemuan pendapat
  • 45.  A. Gani, Ramlan dan Mahmudah Fitriyah ZA. Gemar Berbahasa Indonesia. Jakarta: FITK Press, 2010.  Akhadiah, Sabarti dan Sakura Ridwan. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga, 1999.  Keraf, Gorys. Komposisi. Ende, Flores: Nusa Indah, 1995.  Razak, Abdul. Kalimat Efektif Setruktu, Gaya, dan Variasi, Jakarta: PT Gramedia, 1985  Buku Sumber