ARALING PANLIPUNAN 8 Q1 PPT 5 MESOPOTAMIA.pptx

1.
SA NAKARAANG ARALIN,NATALAKAY ANG IMPLUWENSYA NG HEOGRAPIYA SA PAG-UNLAD NG MGA SINAUNANG KABIHASNAN. SUBUKAN MONG SAGUTIN ANG MGA SUMUSUNOD NA KATANUNGAN BATAY SA IYONG NATUTUHAN SA NAKARAANG ARALIN.

2.
• SA IYONGPAGKAUNAWA, PAANO NAGKATULAD ANG KATANGIANG HEOGRAPIKAL NG MGA SUMIBOL NA SINAUNANG KABIHASNAN SA DAIGDIG?

3.
• PAANO NAKATULONGANG KATANGIANG HEOGRAPIKAL NA ITO SA PAMUMUHAY NG MGA SINAUNANG TAO?

4.
ANG MGA SINAUNANGKABIHASNAN SA DAIGDIG AY SUMIBOL SA MGA LAMBAK-ILOG NG MESOPOTAMIA, INDUS, TSINO AT EGYPT. ANG KABIHASNAN AY TUMUTUKOY SA MAUNLAD NA PAMAYANAN AT MAY MATAAS NA ANTAS NG KULTURANG KINAKITAAN NG ORGANISADONG PAMAHALAAN, KABUHAYAN, RELIHIYON, MATAAS NA ANTAS NG TEKNOLOHIYA, AT MAY SISTEMA NG PAGSULAT.

5.
NALINANG NG MGA SINAUNANGTAO ANG MGA KASANAYAN SA IBA’T IBANG LARANGANG NAGPAUNLAD SA KANILANG PAMUMUHAY

6.
SA MODYUL NAITO, PAGTUTUONAN MO NG PAG- AARAL ANG MGA MAHAHALAGANG PANGYAYARI SA MGA SINAUNANG KABIHASNAN SA DAIGDIG.

7.
SUSURIIN DIN ANGMGA ASPEKTONG HUMUBOG SA PAMUMUHAY NG MGA NANIRAHAN SA MGA KABIHASNANG ITO.

8.
MAHALAGANG BALIKAN ANG DATOSTUNGKOL SA PAGKAKATULAD NG HEOGRAPIKAL NA KALAGAYAN NG MGA SINAUNANG KABIHASNAN SA DAIGDIG.

9.
NAGSIMULA SA MALAWAKNA LUPAING TINATAWAG NA LAMBAK-ILOG ANG PAGSIBOL AT PAG-UNLAD NG MGA SINAUNANG KABIHASNAN.

10.
ANG REGULAR NAPAG-APAW NG ILOG AY NAG-IIWAN NG BANLIK (SILT) NA NAGDUDULOT NG PAGTABA NG LUPAIN SA BAHAGI NG REHIYONG ITO NA MAINAM PARA SA PAGTATANIM.

11.
ANG PAG-UNLAD NG PAGSASAKAAY NAGBIGAY- DAAN SA PAKIKIPAG-UGNAYAN SA MGA KARATIG LUGAR AT PAKIKIPAGKALAKALAN

12.
SIMULAN ANG IYONGPAGKATUTO SA PAMAMAGITAN NG ISANG GAWAING NAKIKITA SA IBABA. MASAGOT MO KAYA? PAGKATAPOS AY BASAHIN MO ANG TEKSTO NG ARALIN AT UNAWAIN MO ANG MGA KATAGA AT SALITANG IYONG PINAG-ISIPAN SA BAHAGING ITO.

13.
NASA LOOB NGMGA KAHON ANG MAGULONG AYOS NG MGA TITIK. AYUSIN MO ITO UPANG MABUO ANG SALITANG TINUTUKOY SA BAWAT BILANG.

14.
1. ITO ANGITINUTURING NA KAUNA-UNAHANG KABIHASNAN SA DAIGDIG

15.
2. SA LAMBAKNA ITO SUMIBOL ANG KAMBAL NA LUNGSOD NG HARAPPA AT MEHENJO-DARO.

16.
3. ITO ANGITINUTURING NA PINAKAMATANDANG KABIHASNANG NANANATILI SA BUONG DAIGDIG HANGGANG SA KASALUKUYAN.

17.
4. ITO AYTINAWAG NA “THE GIFT OF THE NILE” DAHIL KUNG WALA ANG ILOG NA ITO, ANG BUONG LUPAIN NITO AY MAGIGING ISANG DISYERTO.

18.
5. SA REHIYONGITO SUMIBOL ANG MGA SINAUNANG KABIHASNAN SA DAIGDIG

19.
MAGLALAKBAY TAYO SA NAKARAAN,TATAHAKIN NATIN ANG LANDAS NG MGA SINAUNANG TAO NA NAKAPAGTATAG NG MAUUNLAD NA PAMAYANAN AT NAKAPAGTAGUYOD SA MGA SINAUNANG KABIHASNAN NG MESOPOTAMIA, INDUS, TSINO AT EGYPT.

20.
MGA SINAUNANG KABIHASNAN SADAIGDIG

21.
SA ITINATAG NAMGA SINAUNANG KABIHASNAN SA DAIGDIG, ANG PANGKAT NG MGA TAONG NANIRAHAN AT NAGTATAG NG MAUUNLAD RIA PAMAYANAN SA MESOPOTAMIA ANG KAUNA- UNAHANG NAKAPAGTAGUYOD NG KABIHASNAN.

22.
BINUBUO ANG KABIHASNANG MESOPOTAMIANG MGA LUNGSOD-ESTADO NG SUMER, AT MGA ITINATAG NA IMPERYO NG AKKAD, BABYLONIA, ASSYRIA, AT CHALDEA

28.
SA SILANGAN NG MESOPOTAMIA,PARTIKULAR SA KASALUKUYANG IRAN, UMUNLAD ANG PAMAYANANG PERSIAN AT TULUYANG NAKAPAGTATAG NG MALAKAS NA IMPERYO.

31.
GAWAIN. COMPLETE IT! KUMPLETUHINANG PANGALAN NA TINUTUKOY NA POOK. ISULAT ANG MGA AKMANG LETRA SA PATLANG.

32.
1. ___ ___M ___ ___ - MGA UNANG LUNGSOD-ESTADO NG MESOPOTAMIA

33.
2. ___ K___ ___ ___ - UNANG IMPERYONG ITINATAG SA DAIGDIG

34.
3. ___ ______ ___ L ___ ___ - KABISERA NG IMPERYONG BABYLONIA

35.
4. C ______ ___ ___ ___ ___ - IMPERYONG ITINATAG NI NABOPOLASSAR

36.
5. ___ ___T ___ ___ ___ - TAWAG SA MGA LALAWIGANG BUMUO SA PERSIA

37.
6. ___ ______ ___ ___ I ___ - IMPERYONG ITINATAG PAGKATAPOS NG BABYLONIA

38.
ISULAT ANG IMPORMASYON TUNGKOLSA KABIHASNANG MESOPOTAMIA UPANG MAKUMPLETO ANG PANGUNGUSAP.

39.
1. ANG MESOPOTAMIAAY MAITUTURING NA KABIHASNAN DAHIL _________________________________ ____________________________.

40.
2. NAGING TANYAGSA KASAYSAYAN SI HARING SARGON I SA KASAYSAYAN NANG _____________________________________ ________________________________.

41.
3. SA PANAHONNI HAMMURABI NAGANAP ANG _________________________________________ _________________________________________ _.

42.
4. NAGWAKAS ANGPAMAMAHALA NG MGA CHALDEAN SA MESOPOTAMIA NANG _________________________________________ ___________________.

43.
5. ISA SAMGA KAHANGA-HANGANG NAGAWA NI HARING DARIUS THE GREAT SA IMPERYONG PERSIAN ANG _________________________________________ _________________________________________ _____________.

44.
1.PAANO NAGSIMULA AT NAGWAKASANG KABIHASNANG MESOPOTAMIA?

45.
2.SINO-SINO ANG MGA PINUNONGNAMAHALA SA IMPERYO?

46.
3.ANO ANG NAGINGPARAAN NG KANILANG PAMAMAHALA?

47.
4.BAKIT SINASABING ANG KASAYSAYANNG MESOPOTAMIA AY “PAG-USBONG AT PAGBAGSAK NG MGA KABIHASNAN”?

48.
5.SA IYONG PALAGAYMAY MGA MAITUTURING BA ANG ATING BAYAN O MGA NINUNO/ PINUNO AY NA MGA PAMANA SA ATIN, ITO MAN AY KULTURA ESTRUKTURA AT MARAMI PANG IBA?

49.
PANUTO:ISULAT ANG LETRANG TAMANG SAGOT

50.
1. ANO ANGTUMUTUKOY SA MAUNLAD NA PAMAYANAN AT MAY MATAAS NA ANTAS NG KULTURANG KINAKITAAN NG ORGANISADONG PAMAHALAAN, KABUHAYAN, RELIHIYON, MATAAS NA ANTAS NG TEKNOLOHIYA, AT MAY SISTEMA NG PAGSULAT? A. IMPERYO C. KALINANGAN B. KABIHASNAND. LUNGSOD

51.
2.ANO ANG TANYAGNA GUSALI SA BABYLONIA NA IPINAGAWA NI NEBUCHADNEZZAR PARA SA KANIYANG ASAWA AT NAPABILANG SA SEVEN WONDERS OF THE ANCIENT WORLD? A. TAJ MAHAL C. PYRAMID B. ZIGGURAT D. HANGING GARDENS

52.
3.ANO ANG UNANGIMPERYO SA DAIGDIG NA ITINATAG NI SARGON I? A. SUMER C. AKKAD B. BABYLONIAD. CHALDEA

53.
4.ANO ANG ISASA MGA PINAKAUNANG NAISULAT NA BATAS SA KASAYSAYAN NA NAGLALAMAN NG 282 BATAS NG BABYLONIA? A. KODIGO NI HAMMURABI B. KODIGO NI SARGON C. KODIGO NI NARAM SIN D. KODIGO NI CYRUS THE GREAT

54.
5.ALIN SA SUMUSUNODANG IMPERYONG ITINATAG NG MGA PERSIAN? A. IMPERYONG ACHAEMENID B. IMPERYONG AKKADIAN C. IMPERYONG CHALDEAN D. IMPERYONG ASSYRIAN

55.
LET’S REVIEW

56.
___1. TUMUTUKOY ITOSA KOMPREHENSIBONG PAG-AARAL NG KATANGIANG PISIKAL NG DAIGDIG. A. EKONOMIKS B. KASAYSAYAN C. HEOGRAPIYA D. SIKOLOHIYA

57.
___1. TUMUTUKOY ITOSA KOMPREHENSIBONG PAG-AARAL NG KATANGIANG PISIKAL NG DAIGDIG. A. EKONOMIKS B. KASAYSAYAN C. HEOGRAPIYA D. SIKOLOHIYA

58.
2. ALIN SAISA SA LIMANG TEMA NG HEOGRAPIYA NA TUMUTUKOY SA BAHAGI NG DAIGDIG NA MAY MAGKAKATULAD NA KATANGIANG PISIKAL O KULTURAL? A. LUGAR B. REHIYON C. LOKASYON D. PAGGALAW

59.
2. ALIN SAISA SA LIMANG TEMA NG HEOGRAPIYA NA TUMUTUKOY SA BAHAGI NG DAIGDIG NA MAY MAGKAKATULAD NA KATANGIANG PISIKAL O KULTURAL? A. LUGAR B. REHIYON C. LOKASYON D. PAGGALAW

60.
___3. TUMUTUKOY ITOSA MATIGAS AT MABATONG BAHAGI NG PLANETANG DAIGDIG. A. CORE B. CRUST C. PLATE D. MANTLE

61.
___3. TUMUTUKOY ITOSA MATIGAS AT MABATONG BAHAGI NG PLANETANG DAIGDIG. A. CORE B. CRUST C. PLATE D. MANTLE

62.
___4. ITO AYMALAKING MASA NG SOLIDONG BATO NA HINDI NANANATILI SA POSISYON SA HALIP ANG MGA ITO AY GUMAGALAW NA TILA BALSANG INAANOD SA MANTLE. A. CORE B. CRUST C. PLATE D. PANGAEA

63.
___4. ITO AYMALAKING MASA NG SOLIDONG BATO NA HINDI NANANATILI SA POSISYON SA HALIP ANG MGA ITO AY GUMAGALAW NA TILA BALSANG INAANOD SA MANTLE. A. CORE B. CRUST C. PLATE D. PANGAEA

64.
___5. ITO ANGPINAKAMALAKING KONTINENTE SA MUNDO. ANG KABUUANG SUKAT NITO AY SANGKATLONG (1/3) BAHAGI NG KABUUANG SUKAT NG LUPAIN SA DAIGDIG. A. ASYA B. AFRICA C. EUROPE D. NORTH AMERICA

65.
___5. ITO ANGPINAKAMALAKING KONTINENTE SA MUNDO. ANG KABUUANG SUKAT NITO AY SANGKATLONG (1/3) BAHAGI NG KABUUANG SUKAT NG LUPAIN SA DAIGDIG. A. ASYA B. AFRICA C. EUROPE D. NORTH AMERICA

66.
4. ANG MGASUMUSUNOD AY SAKLAW NG PAG- AARAL NG HEOGRAPIYA, MALIBAN SA _____. A. GAWI NG TAO C. LIKAS NA YAMAN B. KLIMA AT PANAHON D. ANYONG LUPA AT ANYONG TUBIG

67.
4. ANG MGASUMUSUNOD AY SAKLAW NG PAG- AARAL NG HEOGRAPIYA, MALIBAN SA _____. A. GAWI NG TAO C. LIKAS NA YAMAN B. KLIMA AT PANAHON D. ANYONG LUPA AT ANYONG TUBIG

68.
___7. ISA SAMGA KONTINENTE SA DAIGDIG KUNG SAAN MATATAGPUAN ANG NILE RIVER, SAHARA AT EGYPT. A. ASYA B. AFRICA C. EUROPE D. NORTH AMERICA

69.
___7. ISA SAMGA KONTINENTE SA DAIGDIG KUNG SAAN MATATAGPUAN ANG NILE RIVER, SAHARA AT EGYPT. A. ASYA B. AFRICA C. EUROPE D. NORTH AMERICA

70.
___8. LIBO-LIBONG PILIPINOANG NANGINGIBANG-BANSA SA AUSTRALIA AT NEW ZEALAND UPANG MAGTRABAHO. ANONG TEMA NG HEOGRAPIYA ANG TINUTUKOY? A. LUGAR B. REHIYON C. LOKASYON D. PAGGALAW

71.
___8. LIBO-LIBONG PILIPINOANG NANGINGIBANG-BANSA SA AUSTRALIA AT NEW ZEALAND UPANG MAGTRABAHO. ANONG TEMA NG HEOGRAPIYA ANG TINUTUKOY? A. LUGAR B. REHIYON C. LOKASYON D. PAGGALAW

72.
___9. BAKIT MAHALAGAANG PAGKAKAROON NG KAALAMAN TUNGKOL SA HEOGRAPIYA NG DAIGDIG? A. UPANG MATUKOY ANG MGA ISYU SA KAPALIGIRAN. B. UPANG MALAMAN ANG PINAKABAGONG TEKNOLOHIYA SA MGA BANSA. C. UPANG MAKAHANAP NG PINAKAMURA AT PINAKAMAGANDANG MGA PRODUKTO. D. UPANG MAUNAWAAN ANG LOKASYON NG MGA BANSA, KALIKASAN, AT MGA LIKAS NA YAMAN NA MAKAKATULONG SA MAS MAHUSAY NA PAGPAPLANO AT PAG DEDESISYON SA MGA ASPETO NG BUHAY.

73.
___9. BAKIT MAHALAGAANG PAGKAKAROON NG KAALAMAN TUNGKOL SA HEOGRAPIYA NG DAIGDIG? A. UPANG MATUKOY ANG MGA ISYU SA KAPALIGIRAN. B. UPANG MALAMAN ANG PINAKABAGONG TEKNOLOHIYA SA MGA BANSA. C. UPANG MAKAHANAP NG PINAKAMURA AT PINAKAMAGANDANG MGA PRODUKTO. D. UPANG MAUNAWAAN ANG LOKASYON NG MGA BANSA, KALIKASAN, AT MGA LIKAS NA YAMAN NA MAKAKATULONG SA MAS MAHUSAY NA PAGPAPLANO AT PAG DEDESISYON SA MGA ASPETO NG BUHAY.

74.
___10. SAKLAW NITOANG PAG-AARAL NG WIKA, RELIHIYON, LAHI, AT PANGKAT ETNIKO SA IBA’T IBANG BAHAGI NG DAIGDIG. A. AGHAM B. ANTROPOLOHIYA C. HEOGRAPIYANG PANTAO D. HEOGRAPIYANG PANGKULTURA

75.

76.

77.
__5. ITO AYISANG ORGANISADONG KOLEKSIYON NG PANINIWALA AT PANANAW TUNGKOL SA KATAAS-TAASANG DIYOS AT MGA RITUWAL. A. LAHI B. WIKA C. RELIHIYON D. TRADISYON

78.
__5. ITO AYISANG ORGANISADONG KOLEKSIYON NG PANINIWALA AT PANANAW TUNGKOL SA KATAAS-TAASANG DIYOS AT MGA RITUWAL. A. LAHI B. WIKA C. RELIHIYON D. TRADISYON

79.
___12. ITO AYTUMUTUKOY SA PAGKAKAKILANLAN NG ISANG PANGKAT NG MGA TAO GAYUNDIN ANG PISIKAL O BAYOLOHIKAL NA KATANGIAN NG PANGKAT. A. LAHI B. WIKA C. RELIHIYON D. TRADISYON

80.
___12. ITO AYTUMUTUKOY SA PAGKAKAKILANLAN NG ISANG PANGKAT NG MGA TAO GAYUNDIN ANG PISIKAL O BAYOLOHIKAL NA KATANGIAN NG PANGKAT. A. LAHI B. WIKA C. RELIHIYON D. TRADISYON

81.
___13. ANG SALITANG“RELIGARE” AY NANGANGAHULUGANG RELIHIYON, ANG SALITANG “ETHNOS” NAMAN AY NANGANGAHULUGANG _________. A. LAHI B. TRIBO C. ETNIKO D. SANGKATAUHAN

82.
___13. ANG SALITANG“RELIGARE” AY NANGANGAHULUGANG RELIHIYON, ANG SALITANG “ETHNOS” NAMAN AY NANGANGAHULUGANG _________. A. LAHI B. TRIBO C. ETNIKO D. SANGKATAUHAN

83.
___10. ALIN SAMGA SUMUSUNOD NA PANGUNAHING RELIHIYON SA RELIHIYON SA DAIGDIG ANG MAY PINAKAMALAKING BAHAGDAN NG MANANAMPALATAYA? A. ISLAM B. JUDAISMO C. HINDUISMO D. KRISTIYANISMO

84.
___10. ALIN SAMGA SUMUSUNOD NA PANGUNAHING RELIHIYON SA RELIHIYON SA DAIGDIG ANG MAY PINAKAMALAKING BAHAGDAN NG MANANAMPALATAYA? A. ISLAM B. JUDAISMO C. HINDUISMO D. KRISTIYANISMO

85.
___13. BAKIT SINASABINA MAYROONG PAMILYA NG WIKA O LANGUAGE FAMILY NA GINAGAMIT SA DAIGDIG? A. NAGBIBIGAY ITO NG BUHAY SA ISANG BANSA B. ANG WIKA AY NAGSASANGA-SANGA SA IBA PANG WIKA C. NAGBIBIGAY ITO NG KAIBIGAN O PAMILYA SA PAKIKIPAGTALASTASAN D. ITO AY MGA WIKANG MAGKAKAUGNAY AT MAY IISANG PINAG-UGATAN

86.
___13. BAKIT SINASABINA MAYROONG PAMILYA NG WIKA O LANGUAGE FAMILY NA GINAGAMIT SA DAIGDIG? A. NAGBIBIGAY ITO NG BUHAY SA ISANG BANSA B. ANG WIKA AY NAGSASANGA-SANGA SA IBA PANG WIKA C. NAGBIBIGAY ITO NG KAIBIGAN O PAMILYA SA PAKIKIPAGTALASTASAN D. ITO AY MGA WIKANG MAGKAKAUGNAY AT MAY IISANG PINAG-UGATAN

87.
___8. ANG WIKAAY LUBHANG NAPAKAHALAGA, SAPAGKAT SA PAMAMAGITAN NITO AY NAKIKILALA AT NATUTUKOY ANG PINAGMULAN NG ISANG TAO, ITO AY ISA LAMANG SA MGA DAHILAN KUNG BAKIT ANG WIKA AY TINAGURIAN BILANG _________. A. GULUGOD NG BANSA B. PUSO NG ISANG BANSA C. DUGO NG ISANG KULTURA D. KALULUWA NG ISANG KULTURA

88.
___8. ANG WIKAAY LUBHANG NAPAKAHALAGA, SAPAGKAT SA PAMAMAGITAN NITO AY NAKIKILALA AT NATUTUKOY ANG PINAGMULAN NG ISANG TAO, ITO AY ISA LAMANG SA MGA DAHILAN KUNG BAKIT ANG WIKA AY TINAGURIAN BILANG _________. A. GULUGOD NG BANSA B. PUSO NG ISANG BANSA C. DUGO NG ISANG KULTURA D. KALULUWA NG ISANG KULTURA

89.
___7. ALIN SASUMUSUNOD ANG SULIRANING MAAARING IDULOT NG PAGKAKAROON NG MARAMING WIKA SA ISANG BANSA? A. MARAMING SIGALOT SA MGA BANSA B. WALANG SARILING PAGKAKAKILANLAN ANG BANSA C. MAHIRAP MAKAMIT ANG PAG-UNLAD NG EKONOMIYA D. MAY POSIBILIDAD NA MARAMING MAMAMAYAN ANG DI MAGKAUNAWAAN

90.
___7. ALIN SASUMUSUNOD ANG SULIRANING MAAARING IDULOT NG PAGKAKAROON NG MARAMING WIKA SA ISANG BANSA? A. MARAMING SIGALOT SA MGA BANSA B. WALANG SARILING PAGKAKAKILANLAN ANG BANSA C. MAHIRAP MAKAMIT ANG PAG-UNLAD NG EKONOMIYA D. MAY POSIBILIDAD NA MARAMING MAMAMAYAN ANG DI MAGKAUNAWAAN

91.
___14. ITO ANGSINASABING PINAGMULAN NG TAO AYON SA MGA SIYENTISTA. A. APE B. CHIMPANZEE C. HOMO ERECTUS D. HOMO SAPIENS

92.
___14. ITO ANGSINASABING PINAGMULAN NG TAO AYON SA MGA SIYENTISTA. A. APE B. CHIMPANZEE C. HOMO ERECTUS D. HOMO SAPIENS

93.
___15. PINAPALAGAY NAPINAKAMALAPIT NA KAANAK NG TAO AYON SA MGA SIYENTISTA. A. APE B. CHIMPANZEE C. HOMO ERECTUS D. HOMO SAPIENS

94.
___15. PINAPALAGAY NAPINAKAMALAPIT NA KAANAK NG TAO AYON SA MGA SIYENTISTA. A. APE B. CHIMPANZEE C. HOMO ERECTUS D. HOMO SAPIENS

95.
___16. ITO ANGURI NG PAMUMUHAY KUNG SAAN ANG ISANG PANGKAT NG TAO AY NAGPAPALIPAT-LIPAT NG PANANAHANAN KUNG KINAKAILANGAN. A. BARBARO B. NOMADIKO C. SEMETIKO D. SIBILISADO

96.
___16. ITO ANGURI NG PAMUMUHAY KUNG SAAN ANG ISANG PANGKAT NG TAO AY NAGPAPALIPAT-LIPAT NG PANANAHANAN KUNG KINAKAILANGAN. A. BARBARO B. NOMADIKO C. SEMETIKO D. SIBILISADO

97.
___17. ANO ANGKAHULUGAN NG LITHOS SA SALITANG PALEOLITIKO AT NEOLITIKO? A. BATO B. LUMA C. BAGO D. MATANDA

98.
___17. ANO ANGKAHULUGAN NG LITHOS SA SALITANG PALEOLITIKO AT NEOLITIKO? A. BATO B. LUMA C. BAGO D. MATANDA

99.
___22. PANAHON KUNGSAAN UNANG GUMAMIT NG APOY AT NANGASO ANG MGA SINAUNANG TAO. A. METAL B. NEOLITIKO C. MESOLITIKO D. PALEOLITIKO

100.
___22. PANAHON KUNGSAAN UNANG GUMAMIT NG APOY AT NANGASO ANG MGA SINAUNANG TAO. A. METAL B. NEOLITIKO C. MESOLITIKO D. PALEOLITIKO

101.
___23. HULING BAHAGING PANAHON NG BATO NA TINATAWAG DING PANAHON NG BAGONG BATO O NEW STONE AGE. A. METAL B. NEOLITIKO C. MESOLITIKO D. PALEOLITIKO

102.
___23. HULING BAHAGING PANAHON NG BATO NA TINATAWAG DING PANAHON NG BAGONG BATO O NEW STONE AGE. A. METAL B. NEOLITIKO C. MESOLITIKO D. PALEOLITIKO

103.
___19. ITO AYITINUTURING NA PINAKAMAHALAGANG PANGYAYARI SA PANAHONG NEOLITIKO NA NAGBIGAY- DAAN SA PERMANENTING PANINIRAHAN SA ISANG LUGAR. A. SISTEMA NG NEGOSYO B. PAG-IIMBAK NG PAGKAIN C. PAGTATAG NG RELIHIYON D. SISTEMATIKONG PAGTATANIM

104.
___19. ITO AYITINUTURING NA PINAKAMAHALAGANG PANGYAYARI SA PANAHONG NEOLITIKO NA NAGBIGAY- DAAN SA PERMANENTING PANINIRAHAN SA ISANG LUGAR. A. SISTEMA NG NEGOSYO B. PAG-IIMBAK NG PAGKAIN C. PAGTATAG NG RELIHIYON D. SISTEMATIKONG PAGTATANIM

105.
___12. ANG ISANGBANSA AY MAAARING MAWALAN NG PAGKAKAKILANLAN KUNG ____________. A. NAGMAMAHAL SA SARILING WIKA B. MAYROONG NAGKAKAISANG WIKA AT KULTURA C. HIGIT NA PINAHAHALAGAHAN ANG SARILING WIKA KAYSA SA IBA D. MARAMING WIKA ANG GINAGAMIT NA NAGMULA SA IBA’T-IBANG LUGAR.

106.
___12. ANG ISANGBANSA AY MAAARING MAWALAN NG PAGKAKAKILANLAN KUNG ____________. A. NAGMAMAHAL SA SARILING WIKA B. MAYROONG NAGKAKAISANG WIKA AT KULTURA C. HIGIT NA PINAHAHALAGAHAN ANG SARILING WIKA KAYSA SA IBA D. MARAMING WIKA ANG GINAGAMIT NA NAGMULA SA IBA’T-IBANG LUGAR.

107.
___18. KATANGIAN NGMGA KASANGKAPANG GINAMIT SA PANAHONG PALEOLITIKO. A. PINO AT ESPESYALISADO B. INUKIT AT MAKIKINIS NA BATO C. GAWA SA TANSO, BRONSE AT BAKAL D. PAYAK AT MAGAGASPANG NA BATO

108.
___18. KATANGIAN NGMGA KASANGKAPANG GINAMIT SA PANAHONG PALEOLITIKO. A. PINO AT ESPESYALISADO B. INUKIT AT MAKIKINIS NA BATO C. GAWA SA TANSO, BRONSE AT BAKAL D. PAYAK AT MAGAGASPANG NA BATO

109.
___25. ALIN SAMGA SUMUSUNOD ANG MAY WASTONG PAGKAKASUNOD-SUNOD NG PROSESONG NAGANAP SA MGA SINAUNANG TAO SA PANAHONG PREHISTORIKO? I. PAGMIMINA II. PAGTATANIM III. PAKIKIPAGKALAKALAN IV.PANGANGASO A. IV, II, I, III C. III, I, II, IV B. I, II, III, IV D. II, IV, I, III

110.
___25. ALIN SAMGA SUMUSUNOD ANG MAY WASTONG PAGKAKASUNOD-SUNOD NG PROSESONG NAGANAP SA MGA SINAUNANG TAO SA PANAHONG PREHISTORIKO? I. PAGMIMINA II. PAGTATANIM III. PAKIKIPAGKALAKALAN IV.PANGANGASO A. IV, II, I, III C. III, I, II, IV B. I, II, III, IV D. II, IV, I, III

111.
___23. PAANO BINAGONG PANAHON NG METAL ANG PARAAN NG PAMUMUHAY NG MGA TAO? A. GINAWANG KUMPLIKADO ANG PAMUMUHAY NG TAO DAHIL SA TEKNOLOHIYANG HATID NITO B. PINAUNLAD NITO ANG ANTAS NG KALINANGANG PANGKULTURA AT KABUHAYAN NG MGA TAO C. NAGSILBING HADLANG SA PAGKAKAISA NG MGA KAHARIAN DAHIL SA PATULOY NA DIGMAAN D. NATIGIL ANG PAG-UNLAD NG MGA KABUHAYAN NG MGA BANSA DAHIL SA KAWALAN NG MINAHAN NG MGA MAHAHALAGANG METAL.

112.
___23. PAANO BINAGONG PANAHON NG METAL ANG PARAAN NG PAMUMUHAY NG MGA TAO? A. GINAWANG KUMPLIKADO ANG PAMUMUHAY NG TAO DAHIL SA TEKNOLOHIYANG HATID NITO B. PINAUNLAD NITO ANG ANTAS NG KALINANGANG PANGKULTURA AT KABUHAYAN NG MGA TAO C. NAGSILBING HADLANG SA PAGKAKAISA NG MGA KAHARIAN DAHIL SA PATULOY NA DIGMAAN D. NATIGIL ANG PAG-UNLAD NG MGA KABUHAYAN NG MGA BANSA DAHIL SA KAWALAN NG MINAHAN NG MGA MAHAHALAGANG METAL.

113.
___24. ANG __________AY TUMUTUKOY SA PAMAYANANG MAUNLAD AT MAY MATAAS NA ANTAS NG KULTURA. A. ESTADO B. IMPERYO C. LUNGSOD D. KABIHASNAN

114.
___24. ANG __________AY TUMUTUKOY SA PAMAYANANG MAUNLAD AT MAY MATAAS NA ANTAS NG KULTURA. A. ESTADO B. IMPERYO C. LUNGSOD D. KABIHASNAN

115.
___25. ANO ANGITINUTURING NA KAUNA- UNAHANG KABIHASNAN SA DAIGDIG? A. EGYPT B. INDUS C. TSINO D. MESOPTAMIA

116.
___25. ANO ANGITINUTURING NA KAUNA- UNAHANG KABIHASNAN SA DAIGDIG? A. EGYPT B. INDUS C. TSINO D. MESOPTAMIA

117.
___26. SAAN NAGMULAO UMUSBONG ANG SINAUNANG KABIHASNAN SA INDIA? A. PASIG RIVER B. INDUS RIVER C. YELLOW RIVER D. BAY OF BENGAL

118.
___26. SAAN NAGMULAO UMUSBONG ANG SINAUNANG KABIHASNAN SA INDIA? A. PASIG RIVER B. INDUS RIVER C. YELLOW RIVER D. BAY OF BENGAL

119.
___27. ANO ANGTINATAWAG NA KAMBAL NA ILOG NG KABIHASNANG MESOPOTAMIA? A. INDUS AT KUSH B. MESO AT POTAMOS C. TIGRIS AT EUPHRATES D. HARAPPA AT MOHENJO-DARO

120.
___27. ANO ANGTINATAWAG NA KAMBAL NA ILOG NG KABIHASNANG MESOPOTAMIA? A. INDUS AT KUSH B. MESO AT POTAMOS C. TIGRIS AT EUPHRATES D. HARAPPA AT MOHENJO-DARO

121.
___28. ANO ANGKAHULUGAN NG SALITANG MESOPTAMIA SA SALITANG GRIYEGO? A. LUPAIN SA KABUNDUKAN B. LUPAIN SA BAYBAYING DAGAT C. LUPAIN SA PAGITAN NG DALAWANG LAMBAK D. LUPAIN SA PAGITAN NG DALAWANG KAMBAL NA ILOG

122.
___28. ANO ANGKAHULUGAN NG SALITANG MESOPTAMIA SA SALITANG GRIYEGO? A. LUPAIN SA KABUNDUKAN B. LUPAIN SA BAYBAYING DAGAT C. LUPAIN SA PAGITAN NG DALAWANG LAMBAK D. LUPAIN SA PAGITAN NG DALAWANG KAMBAL NA ILOG

123.
___29. KUNG ANGKABIHASNANG MESOPOTAMIA AY SA ILOG TIGRIS AT EUPHRATES LUMITAW, ANG TSINO AY SA ILOG HUANG HO, ANG EGYPT AY SA _________ A. INDUS RIVER B. NILE RIVER C. RED RIVER D. YELLOW RIVER

124.
___29. KUNG ANGKABIHASNANG MESOPOTAMIA AY SA ILOG TIGRIS AT EUPHRATES LUMITAW, ANG TSINO AY SA ILOG HUANG HO, ANG EGYPT AY SA _________ A. INDUS RIVER B. NILE RIVER C. RED RIVER D. YELLOW RIVER

125.
___31. BAKIT NANANATILIANG KABIHASNANG MESOPOTAMIA AT INDUS SA MGA LUPAIN SA TABI NG ILOG A. ANG PAG-APAW NG ILOG AY NAGDUDULOT NG MARAMING HULI NG ISDA B. ANG PAG-APAW NG ILOG AY NAGPAPABIGAT SA KANILANG PAMUMUHAY C. ANG PAG-APAW NG ILOG AY NAGING DAAN UPANG MAKALIKHA NG TRANSPORTASIYON SA TUBIG D. ANG PAG-APAW NG ILOG AY NAGDUDULOT NG PATABA SA LUPA AT NAGBIBIGAY-DAAN UPANG MALINANG ANG LUPAIN.

126.
___31. BAKIT NANANATILIANG KABIHASNANG MESOPOTAMIA AT INDUS SA MGA LUPAIN SA TABI NG ILOG A. ANG PAG-APAW NG ILOG AY NAGDUDULOT NG MARAMING HULI NG ISDA B. ANG PAG-APAW NG ILOG AY NAGPAPABIGAT SA KANILANG PAMUMUHAY C. ANG PAG-APAW NG ILOG AY NAGING DAAN UPANG MAKALIKHA NG TRANSPORTASIYON SA TUBIG D. ANG PAG-APAW NG ILOG AY NAGDUDULOT NG PATABA SA LUPA AT NAGBIBIGAY-DAAN UPANG MALINANG ANG LUPAIN.

127.
___30. ALIN SAMGA SUMUSUNOD ANG NAGPAPAHAYAG NG PAGKAKAPAREHO NG KABIHASNAN? A. WALANG TIYAK NA HANGGANAN ANG MGA LUPAIN NILA. B. NAPAPALIGIRAN NG MATATARIK NA KABUNDUKAN NG KANILANG LUPAIN C. UMUSBONG ANG MGA KABIHASNANG ITO SA GITNA NG MGA KALUPAAN D. ANG MGA SINAUNANG KABIHASNANG AY UMUSBONG SA MGA LAMBAK- ILOG.

128.
___30. ALIN SAMGA SUMUSUNOD ANG NAGPAPAHAYAG NG PAGKAKAPAREHO NG KABIHASNAN? A. WALANG TIYAK NA HANGGANAN ANG MGA LUPAIN NILA. B. NAPAPALIGIRAN NG MATATARIK NA KABUNDUKAN NG KANILANG LUPAIN C. UMUSBONG ANG MGA KABIHASNANG ITO SA GITNA NG MGA KALUPAAN D. ANG MGA SINAUNANG KABIHASNANG AY UMUSBONG SA MGA LAMBAK- ILOG.

129.
___32. ANG MGALAMBAK-ILOG ANG KARANIWANG PINAG- USBUNGAN NG MGA SINAUNANG KABIHASNAN. ANO ANG IBIG SABIHIN NITO? A. ANG ILOG ANG NAGSILBING PALIGUAN NG MGA TAO. B. NAGBIBIGAY-SIGLA PA RIN SA MGA TAO ANG MGA ILOG. C. ITO ANG POOK KUNG SAAN SUMILANG ANG MGA KABIHASNAN. D. PATULOY PA RING PINAKIKINABANGAN ANG MGA LAMBAK-ILOG.

130.
___32. ANG MGALAMBAK-ILOG ANG KARANIWANG PINAG- USBUNGAN NG MGA SINAUNANG KABIHASNAN. ANO ANG IBIG SABIHIN NITO? A. ANG ILOG ANG NAGSILBING PALIGUAN NG MGA TAO. B. NAGBIBIGAY-SIGLA PA RIN SA MGA TAO ANG MGA ILOG. C. ITO ANG POOK KUNG SAAN SUMILANG ANG MGA KABIHASNAN. D. PATULOY PA RING PINAKIKINABANGAN ANG MGA LAMBAK-ILOG.

131.
___33. ITO ANGESTRUKTURANG NAGSISILBING TAHANAN AT TEMPLO NG MGA PATRON O DIYOS NA MAKIKITA SA BAWAT LUNGSOD. A. TAHANAN B. MANSYON C. ZIGGURAT D. MANSIYON

132.

133.
___34. ITO ANGNAGSILBING SULATAN NG MGA SUMERIAN. A. CLAY TABLET B. ORACLE BONE C. PAPYRUS REED D. PARCHMENT SCROLL

134.
___34. ITO ANGNAGSILBING SULATAN NG MGA SUMERIAN. A. CLAY TABLET B. ORACLE BONE C. PAPYRUS REED D. PARCHMENT SCROLL

135.
___35. ALIN SASUMUSUNOD ANG NAGTATAGLAY NG 282 BATAS AT PARUSA SA MGA LUMALABAG? A. KODIGO NI ASOKA B. KASUNDUAN SA PARIS C. KODIGO NI HAMMURABI D. KASUNDUAN SA MALOLOS

136.
___35. ALIN SASUMUSUNOD ANG NAGTATAGLAY NG 282 BATAS AT PARUSA SA MGA LUMALABAG? A. KODIGO NI ASOKA B. KASUNDUAN SA PARIS C. KODIGO NI HAMMURABI D. KASUNDUAN SA MALOLOS

137.
___36. ITO ANGNAGSISILBING LIBINGAN NG MGA PHARAOH AT HITIK SA SIMBOLONG RELIHIYOSO. A. I CHING B. BING FA C. PYRAMID D. FENG SHUI

138.
___36. ITO ANGNAGSISILBING LIBINGAN NG MGA PHARAOH AT HITIK SA SIMBOLONG RELIHIYOSO. A. I CHING B. BING FA C. PYRAMID D. FENG SHUI

139.
___39. ITO ANGISTRUKTURA SA CHINA NA NAGSILBING HARANG AT PROTEKSIYON LABAN SA MGA MANANAKOP. A. ZIGGURAT B. TEMPLE RUN C. WIND SHIELD D. GREAT WALL OF CHINA

140.
___39. ITO ANGISTRUKTURA SA CHINA NA NAGSILBING HARANG AT PROTEKSIYON LABAN SA MGA MANANAKOP. A. ZIGGURAT B. TEMPLE RUN C. WIND SHIELD D. GREAT WALL OF CHINA

141.
___42. KUNG ANGSISTEMA NG PAGSULAT NG MGA SUMERIAN AY TINATAWAG NA CUNEIFORM, ANO NAMAN ANG TAWAG SA SISTEMA NG PAGSULAT NG MGA EGYPTIAN. A. CLAY TABLET C. PAPYRUS REED B. HIEROGLYPHICS D. PARCHMENT SCROLL

142.
___42. KUNG ANGSISTEMA NG PAGSULAT NG MGA SUMERIAN AY TINATAWAG NA CUNEIFORM, ANO NAMAN ANG TAWAG SA SISTEMA NG PAGSULAT NG MGA EGYPTIAN. A. CLAY TABLET C. PAPYRUS REED B. HIEROGLYPHICS D. PARCHMENT SCROLL

143.
___43. ANG SINAUNANGKABIHASNANG BABYLON AY MAYROONG SISTEMA NG PAGBABATAS. KATUNAYAN, NAKILALA DITO ANG KODIGO NI HAMMURABI NA NAGTATAGLAY NG PRINSIPYONG “MATA SA MATA, NGIPIN SA NGIPIN”. ANO ANG IBIG IPINAHIHIWATIG NITO? A. ITO AY MAY KAUGNAYAN SA PAGPAPABUTI SA KALUSUGAN NG TAO. B. ITO AY NANGANGALAGA SA KAPAKANAN NG MAYAMAN AT MAHIRAP. C. ITO AY NAGPAPARUSA NG MABIGAT MULA SA PAGMUMULTA HANGGANG KAMATAYAN NG NAGKASALA. D. ITO AY NAGPAPAKITA NA KUNG ANO ANG NAGING PAGKAKASALA AY MAY KATUMBAS NA KAPARUSAHAN.

144.
___43. ANG SINAUNANGKABIHASNANG BABYLON AY MAYROONG SISTEMA NG PAGBABATAS. KATUNAYAN, NAKILALA DITO ANG KODIGO NI HAMMURABI NA NAGTATAGLAY NG PRINSIPYONG “MATA SA MATA, NGIPIN SA NGIPIN”. ANO ANG IBIG IPINAHIHIWATIG NITO? A. ITO AY MAY KAUGNAYAN SA PAGPAPABUTI SA KALUSUGAN NG TAO. B. ITO AY NANGANGALAGA SA KAPAKANAN NG MAYAMAN AT MAHIRAP. C. ITO AY NAGPAPARUSA NG MABIGAT MULA SA PAGMUMULTA HANGGANG KAMATAYAN NG NAGKASALA. D. ITO AY NAGPAPAKITA NA KUNG ANO ANG NAGING PAGKAKASALA AY MAY KATUMBAS NA KAPARUSAHAN.

145.
___44. ANG MGASINAUNANG KABIHASNANG TSINA AT EHIPTO AY NAGING MATAGUMPAY SA KANILANG SISTEMANG PAMPULITIKA. NAGING EPEKTIBO ANG PAMUMUNO NG KANILANG MGA LIDER AT NG KANILANG ANGKAN SA MAHABANG PANAHON. SA ANONG KALAGAYANG PAMPULITIKA NAGKAKATULAD ANG DALAWANG KABIHASNANG ITO? A. MAYROON SILANG SISTEMANG DINASTIYA B. EMPERADOR ANG TAWAG SA KANILANG PINUNO C. MAGKATULAD ANG BATAS NA KANILANG PINAIRAL D. GINAMIT NILA ANG PARUSANG KAMATAYAN SA MGA NAGKASALA

146.
___44. ANG MGASINAUNANG KABIHASNANG TSINA AT EHIPTO AY NAGING MATAGUMPAY SA KANILANG SISTEMANG PAMPULITIKA. NAGING EPEKTIBO ANG PAMUMUNO NG KANILANG MGA LIDER AT NG KANILANG ANGKAN SA MAHABANG PANAHON. SA ANONG KALAGAYANG PAMPULITIKA NAGKAKATULAD ANG DALAWANG KABIHASNANG ITO? A. MAYROON SILANG SISTEMANG DINASTIYA B. EMPERADOR ANG TAWAG SA KANILANG PINUNO C. MAGKATULAD ANG BATAS NA KANILANG PINAIRAL D. GINAMIT NILA ANG PARUSANG KAMATAYAN SA MGA NAGKASALA

147.
___45. PAANO NAIIMPLUWENSYAHANNG RELIHIYON ANG SINING AT ARKITEKTURA SA SINAUNANG EGYPT? A. ANG MGA ARKITEKTURA SA EGYPT AY WALANG ESPESYAL NA KAHULUGAN AT HINDI NAUUGNAY SA KANILANG MGA PANINIWALA AT RELIHIYON. B. ANG SINING SA EGYPT AY HIGIT NA NAKATUON SA KASAYSAYAN NG HARI, AT HINDI NAAPEKTUHAN NG RELIHIYON SA ARKITEKTURA NG KANILANG MGA TEMPLO. C. ANG MGA EGYPTIAN AY LUMIKHA NG MGA ARKITEKTURA AT SINING NA NAGPAPAKITA NG KANILANG PABORITONG MGA HAYOP, NGUNIT WALANG KINALAMAN SA RELIHIYON. D. ANG SINING AT ARKITEKTURA SA EGYPT AY MALAPIT NA NAKAUGNAY SA RELIHIYON, NA MADALAS NAGPAPAKITA NG MGA DIYOS AT DIYOSA SA KANILANG MGA TEMPLO AT PYRAMID.

148.
___45. PAANO NAIIMPLUWENSYAHANNG RELIHIYON ANG SINING AT ARKITEKTURA SA SINAUNANG EGYPT? A. ANG MGA ARKITEKTURA SA EGYPT AY WALANG ESPESYAL NA KAHULUGAN AT HINDI NAUUGNAY SA KANILANG MGA PANINIWALA AT RELIHIYON. B. ANG SINING SA EGYPT AY HIGIT NA NAKATUON SA KASAYSAYAN NG HARI, AT HINDI NAAPEKTUHAN NG RELIHIYON SA ARKITEKTURA NG KANILANG MGA TEMPLO. C. ANG MGA EGYPTIAN AY LUMIKHA NG MGA ARKITEKTURA AT SINING NA NAGPAPAKITA NG KANILANG PABORITONG MGA HAYOP, NGUNIT WALANG KINALAMAN SA RELIHIYON. D. ANG SINING AT ARKITEKTURA SA EGYPT AY MALAPIT NA NAKAUGNAY SA RELIHIYON, NA MADALAS NAGPAPAKITA NG MGA DIYOS AT DIYOSA SA KANILANG MGA TEMPLO AT PYRAMID.

149.
KUNG IKAW AYISANG SUMERIAN NA NABUHAY NOONG PANAHON NG KABIHASNAN SA MESOPOTAMIA, ALING SITWASYON ANG HINDI NARARAPAT NA MAGANAP SA IYONG LUNGSOD-ESTADO? A. MAY AKTIBONG PAGPAPALITAN NG MGA PRODUKTO SA LOOB AT LABAS NG LUNGSOD B. MAY SISTEMA NG PAGSULAT UPANG MAGAMIT SA KALAKALAN AT SA IBA PANG BAGAY. C. WALANG PAGKAKAISA ANG MGA LUNGSOD-ESTADO UPANG HINDI MADALING MASAKOP ANG MGA TERITORYO NITO. D. MAY MAHUSAY NA PINUNONG MAMAMAHALA SA LUNGSOD-ESTADO NA MAGPAPAUNLAD SA IYONG PAMUMUHAY.

150.
KUNG IKAW AYISANG SUMERIAN NA NABUHAY NOONG PANAHON NG KABIHASNAN SA MESOPOTAMIA, ALING SITWASYON ANG HINDI NARARAPAT NA MAGANAP SA IYONG LUNGSOD-ESTADO? A. MAY AKTIBONG PAGPAPALITAN NG MGA PRODUKTO SA LOOB AT LABAS NG LUNGSOD B. MAY SISTEMA NG PAGSULAT UPANG MAGAMIT SA KALAKALAN AT SA IBA PANG BAGAY. C. WALANG PAGKAKAISA ANG MGA LUNGSOD-ESTADO UPANG HINDI MADALING MASAKOP ANG MGA TERITORYO NITO. D. MAY MAHUSAY NA PINUNONG MAMAMAHALA SA LUNGSOD-ESTADO NA MAGPAPAUNLAD SA IYONG PAMUMUHAY.

151.
___47. ANG KAISIPANGITO AY UKOL SA TAMANG PAGBALANSE NG YIN AT YANG UPANG MAKAPAGDULOT NG MAGANDANG HINAHARAP SA SINUMAN. A. I CHING B. BING FA C. PYRAMID D. FENG SHUI

152.
___47. ANG KAISIPANGITO AY UKOL SA TAMANG PAGBALANSE NG YIN AT YANG UPANG MAKAPAGDULOT NG MAGANDANG HINAHARAP SA SINUMAN. A. I CHING B. BING FA C. PYRAMID D. FENG SHUI

153.
___48.ANG TAJ MAHAL,RAMAYANA AT MAHABHARATA, AT PINAGMULAN NG MGA RELIHIYONG HINDUISM, BUDDHISM, JAINISM AT SIKHISM AY KONTIRBUSYON NG ANONG KABIHASNAN? A. EGYPT B. TSINO C. INDUS D. MESOPOTAMIA

154.
___48.ANG TAJ MAHAL,RAMAYANA AT MAHABHARATA, AT PINAGMULAN NG MGA RELIHIYONG HINDUISM, BUDDHISM, JAINISM AT SIKHISM AY KONTIRBUSYON NG ANONG KABIHASNAN? A. EGYPT B. TSINO C. INDUS D. MESOPOTAMIA

155.
___49. ALIN SAMGA KONTRIBUSYON NG TSINA ANG HINDI KABILANG? A. PAYONG B. ABACUS C. AYURVEDA D. CHOPSTICKS

156.
___49. ALIN SAMGA KONTRIBUSYON NG TSINA ANG HINDI KABILANG? A. PAYONG B. ABACUS C. AYURVEDA D. CHOPSTICKS

157.
___50. PAANO PINAHALAGAHANSA KASALUKUYANG PANAHON ANG MGA PAMANA NG MGA SINAUNANG TAO? A. PATULOY NA HINAHANGAAN AT TINATANGKILIK NG TAO SA KASALUKUYAN ANG MGA PAMANANG ITO. B. KARANIWAN LAMANG ANG MGA NAGAWA NG MGA SINAUNANG TAO KUNG KAYA’T KAUNTI ANG KANILANG MGA AMBAG. C. MAS MAUNLAD ANG MGA KABIHASNAN NOON KUNG IHAHALINTULAD SA MGA KABIHASNAN SA KASALUKUYANG PANAHON. D. LIMITADO LAMANG ANG KAKAYAHAN NG MGA SINAUNANG TAO UPANG MAKAGAWA NG MGA KAHANGA-HANGANG BAGAY SA DAIGDIG.

158.
___50. PAANO PINAHALAGAHANSA KASALUKUYANG PANAHON ANG MGA PAMANA NG MGA SINAUNANG TAO? A. PATULOY NA HINAHANGAAN AT TINATANGKILIK NG TAO SA KASALUKUYAN ANG MGA PAMANANG ITO. B. KARANIWAN LAMANG ANG MGA NAGAWA NG MGA SINAUNANG TAO KUNG KAYA’T KAUNTI ANG KANILANG MGA AMBAG. C. MAS MAUNLAD ANG MGA KABIHASNAN NOON KUNG IHAHALINTULAD SA MGA KABIHASNAN SA KASALUKUYANG PANAHON. D. LIMITADO LAMANG ANG KAKAYAHAN NG MGA SINAUNANG TAO UPANG MAKAGAWA NG MGA KAHANGA-HANGANG BAGAY SA DAIGDIG.

159.

160.
ANG KABIHASNANG INDUSSA TIMOG ASYA

161.
SA REHIYONG TIMOGASYA NAGSIMULA ANG KABIHASNANG INDUS NA NAKASENTRO SA MGA LAMBAK NG INDUS RIVER.

162.
DUMADALOY ANG INDUSRIVER SA KASALUKUYANG BANSANG INDIA AT PAKISTAN. SA NASABING ILOG UMUNLAD ANG KAMBAL NA LUNGSOD NG KABIHASNANG INDUS: ANG HARAPPA AT MOHENJO-DARO NA IPINAKIKITA SA KASUNOD NA DIYAGRAM.

164.
NANIRAHAN SA MALILIITNA PAMAYANAN ANG MGA DRAVIDIAN. ANG KANILANG LUGAR AY MATATAGPUAN SA MABABANG BAHAGI NG LUPAIN, MAY MAINIT NA KLIMA AT HALOS WALANG MAPAGKUKUNAN NG SUPLAY NG BAKAL.

165.
ANG PAGKUKULANG SAMGA KINAKAILANGANG SUPLAY AY NAPUPUNAN SA TULONG NG PAKIKIPAGKALAKALAN HANGGANG SA KATIMUGANG BALUCHISTAN SA KANLURANG PAKISTAN.

167.
SA LOOB NGILANG LIBONG TAON, NAKAKUHA SILA NG BAKAL, MAMAHALING BATO, AT TABLA SA PAKIKIPAGPALITAN NG KANILANG MGA PRODUKTO, TULAD NG BULAK, MGA BUTIL, AT TELA.

168.
ANG IRIGASYON NGLUPA AY MAHALAGA SA PAGSASAKA NG MGA DRAVIDIAN. NAG-AALAGA RIN SILA NG MGA HAYOP TULAD NG ELEPANTE, TUPA, AT KAMBING.

169.
MAAARING SILA RINANG KAUNA-UNAHANG TAONG NAGTANIM NG BULAK AT NAKALIKHA NG DAMIT MULA RITO.

170.
MAYROON DIN SILANGMASISTEMANG PAMANTAYAN PARA SA MGA TIMBANG AT SUKAT NG BUTIL AT GINTO. SAMANTALA, ANG MGA ARTISANO AY GUMAMIT NG TANSO, BRONZE, AT GINTO SA KANILANG MGA GAWAIN.

171.
ANG LIPUNANG INDUSAY KINAKITAAN NG MALINAW NA PAGPAPANGKAT- PANGKAT NG MGA TAO. NAKATIRA SA BAHAGI NG MOOG ANG MGA NAGHAHARING-URI TULAD NG MGA MANGANGALAKAL.

172.
MAY MGA BAHAYRING MAY TATLONG PALAPAG. MAAARING KATIBAYAN ITO NG PAGKAKAHATI-HATI NG LIPUNAN SA IBA’T IBANG URI NG TAO.

173.
NAGTATAG NG MGADAUNGAN SA BAYBAYIN NG ARABIAN SEA. ANG MGA MANGANGALAKAL AY NAGLAKBAY SA MGA BAYBAYIN PATUNGONG PERSIAN GULF UPANG DALHIN ANG KANILANG MGA PRODUKTO TULAD NG TELANG YARI SA BULAK, MGA BUTIL, TURQUOISE, AT IVORY.

174.
NATAGPUAN DIN SASUMER ANG SELYONG HARAPPAN NA MAY PICTOGRAM NA PICTOGRAM NA REPRESENTASYON NG ISANG BAGAY SA ANYONG LARAWAN.

176.
DAHIL DITO, INAAKALANGGINAMIT ANG SELYONG ITO UPANG KILALANIN ANG MGA PANINDA.PATUNAY LAMANG ANG KALAKALAN SA PAGITAN NG DALAWANG KABIHASNANNOON PA MANG 2300 B.C.E.

177.
KAPUNA-PUNANG WALA NIISA MANG PINUNO MULA SA SINAUNANG KABIHASNANG INDUS ANG KILALA SA KASALUKUYAN.

178.
MAAARING HANGGANG NGAYONAY HINDI PA NAUUNAWAAN NG MGA ISKOLAR ANG SISTEMA NG PAGSULAT NG KABIHASNANG ITO KAYA HINDI NABABASA ANG MGA NAIWANG TALA.

179.
NARATING NG MGADRAVIDIAN ANG TUGATOG NG KANILANG KABIHASNAN NOONG 2000 B.C.E. SUBALIT MATAPOS ANG ISANG MILENYONG PAMAMAYANI SA INDUS, ANG KABIHASNAN AT KULTURANG UMUSBONG DITO AY NAGSIMULANG HUMINA AT BUMAGSAK.

180.
MAY IBA’T IBANGPALIWANAG UKOL SA PAGTATAPOS NG KABIHASNANG INDUS. MAY NAGSASABING BUNGA ITO NG PAGKAUBOS NG MGA PUNO, MGA LABIS NA PAGBAHA, AT PAGBABAGO SA KLIMA. MAAARI RIN DAW NAGKAROON NG LINDOL O PAGSABOG NG BULKAN.

181.
MAY MGA EBIDENSIYARIN NA ANG PAGKATUYO NG SARASVATI RIVER AY NAGRESULTA SA PAGTATAPOS NG KABIHASNANG HARAPPA NOONG 1900 B.C.E.

182.
ISANG LUMANG PALIWANAGANG TEORYANG MOHENJO DARO AT HARAPPA AY NAWASAK DAHIL SA PAGLUSOB NG MGA PANGKAT NOMADIKO-PASTORAL MULA SA GITNANG ASYA, KABILANG ANG MGA ARYAN.

183.
WALANG MALINAW NAEBIDENSIYA NA NAGLABANAN NGA ANG MGA DRAVIDIAN AT ARYAN NA NAGDULOT NG WASAK SA KABIHASNANG INDUS.

184.
ANG MGA ARYANAY PINANINIWALAANG NAGMULA SA STEPPE NG ASYA SA KANLURAN NG HINDU KUSH AT NAKARATING SA TIMOG ASYA SA PAMAMAGITAN NG PAGDAAN SA KHYBER PASS.

185.
SILA AY MASMATATANGKAD AT MAPUPUTI KUNG IHAHAMBING SA MGA NAUNANG TAONG NANIRAHAN SA LAMBAK NG INDUS. DUMATING ANG MGA ARYAN SA PANAHONG MAHINA NA ANG KABIHASNANG INDUS.

186.
ANG PANAHONG VEDIC(1500- 500 B.C.E.)

187.
ANG MGA ARYANAY NAGTUNGO SA KANLURAN NG EUROPE AT TIMOG-SILANGAN NG PERSIA AT INDIA.

188.
DINALA NILA SAMGA REHIYONG ITO ANG WIKANG TINATAWAG NGAYONG INDO-EUROPEAN. ANG SANSKRIT, ANG WIKANG KLASIKAL NG PANITIKANG INDIAN,

189.
AY NABIBILANG SAPAMILYA NG INDO- EUROPEAN. ANG MGA MAKABAGONG WIKA TULAD NG HINDI AT BENGALI AY NAG-UGAT DIN SA INDO-EUROPEAN.

190.
ANG SALITANG “ARYA”AY NANGANGAHULUGANG “MARANGAL” SA WIKANG SANSKRIT.GINAMIT ITO UPANG TUKUYIN ANG MGA PANGKAT NG TAO O LAHI.

191.
ANG KAALAMAN UKOLSA UNANG MILENYONG PAMAMAYANI NG MGA ARYAN SA HILAGA AT HILAGANG- KANLURANG INDIA AY HANGO SA APAT NA SAGRADONG AKLAT NA TINATAWAG NA VEDAS: ANG RIG VEDA, SAMA VEDA, YAJUR VEDA, AT ATHARVA VEDA.

192.
ANG VEDAS AYTINIPONG HIMNONG PANDIGMA, MGA SAGRADONG RITUWAL, MGA SAWIKAIN, AT MGA SALAYSAY.

193.
MAKIKITA SA VEDASKUNG PAANO NAMUHAY ANG MGA ARYAN MULA 1500 B.C.E. HANGGANG 500 B.C.E. NA TINATAWAG DING PANAHONG VEDIC.

194.
DINALA NG MGAARYAN ANG KANILANG MGA DIYOS (NA KADALASAN AY MGA LALAKI AT MAPANDIGMA) AT KULTURANG PINANGINGIBABAWAN NG MGA LALAKI.

195.
NGUNIT UNTI-UNTI RINSILANG UMANGKOP SA KANILANG BAGONG KAPALIGIRAN.HINDI NA PAGPAPASTOL ANG KANILANG KABUHAYAN, NATUTO SILANG MAGSAKA.

196.
NAKABUO RIN SILANG SISTEMA NG PAGSULAT. PAGSAPIT NG 1100 B.C.E.,TULUYANG NASAKOP NG MGA ARYAN ANG HILAGANG BAHAGI NG INDIA.

197.
ANG LIPUNAN NGMGA SINAUNANG ARYAN AY MAY TATLONG ANTAS LAMANG: – MAHARLIKANG MANDIRIGMA, MGA PARI, AT MGA PANGKARANIWANG MAMAMAYAN.

198.
KAPANSIN-PANSING ANG MGA KASAPING BAWAT ANTAS AY MAAARING MAKALIPAT SA IBANG ANTAS NG LIPUNAN. ANG ISANG MANDIRIGMA AY PINIPILI UPANG PAMUNUAN AT PANGASIWAAN ANG PANG-ARAW-ARAW NA PAMUMUHAY NG MGA TAO.

199.
MALINAW RIN ANGMGA TUNGKULING NAKAATANG SA KALALAKIHAN AT KABABAIHAN. SUBALIT ANG PAGSAKOP NILA SA LAMBAK NG INDUS AY NAGDULOT NG MALAKING PAGBABAGO SA KANILANG PAMUMUHAY.

200.
ANG LIPUNAN AYNAGING MAHIGPIT AT MASALIMUOT NANG LUMAON. NAGTATATAG NG KAHARIAN AT PAGIGING PINUNO AY NAGSIMULANG MAMANA. NAGING MAHALAGA SA KANILANG PANINIWALA ANG MGA RITUWAL AT SAKRIPISYO NG MGA PARI.

201.
NANG LUMAON, NABUOANG TINATAWAG NA SISTEMANG CASTE SA INDIA. ANG KATAGANG ITO AY UNANG GINAMIT NG MGA PORTUGUESE NA NAKARATING SA INDIA NOONG IKA-16 NA SIGLO.

202.
ANG TERMINONG ITOAY HANGO SA SALITANG CASTA NA NANGANGA- HULUGANG ”LAHI” O ”ANGKAN.

203.
MAKIKITA SA ILUSTRASYON ANGSISTEMANG CASTE NA NAGPAPAKITA NG PAGPAPANGKAT NG MGA TAO.

ARALING PANLIPUNAN 8 Q1 PPT 5 MESOPOTAMIA.pptx

More Related Content

Similar to ARALING PANLIPUNAN 8 Q1 PPT 5 MESOPOTAMIA.pptx(15)

More from Karen Cruz(9)

Recently uploaded(20)

ARALING PANLIPUNAN 8 Q1 PPT 5 MESOPOTAMIA.pptx