Abstract image of a woman sitting on books and studying on a laptop

Bina bahasa indonesia untuk kelas 2

primagraphology consulting, profile picture
primagraphology consulting

Buku ini adalah teks pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas 2 SD/MI yang diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional pada tahun 2009. Buku ini menyediakan berbagai materi pembelajaran seperti mendengarkan, membaca, menulis, dan berbicara, serta dilengkapi dengan latihan untuk meningkatkan keterampilan berbahasa siswa. Diharapkan buku ini dapat diakses secara luas oleh siswa dan guru di Indonesia agar mereka dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Education
1 of 210
Downloaded 15 times
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Most read
10
11
Most read
12
13
14
15
16
17
Most read
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
2 untuk sd/mi kelas II Simin Karmo SiminKarmobinabahasaindoesiauntuksd/mikelasII
PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional Simin Karmo
ii bahasa indonesia kelas 2 sd/mi Penulis : Simin Karmo Editor : Tim Editor Buku ini diset dan dilayout dengan Helvetica 18 pt Setting & Layout : Tim Setting Desain Sampul & Isi : Tim Design Ilustrator : Tim Design binabahasaindonesia Untuk SD/MI Kelas II Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi Undang-undang 372.6 SIM SIMIN b Bina Bahasa Indonesia 2 : Untuk SD/MI Kelas 2 / Penulis Simin,Karmo; Tim Editor ; Ilustrator Tim Design. — Jakarta : PusatPerbukuan,DepartemenPendidikanNasional,2009. vi, 202 hlm. : ilus. : 25 cm Bibliog hlm. 202 ISBN978-979-068-033-3 1.Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran 2. Bahasa Indonesia- Pendidikan Dasar I. Judul II. Karmo III. Tim Editor IV. Tim Design Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional tahun 2009 Diperbanyak oleh ...
iii Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/ penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik- baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Februari 2009 Kepala Pusat Perbukuan
iv daftar isi anak anakku yang manis kalian sudah duduk di kelas 2 sekolah dasar tentu kalian senang di kelas 2 kalian dapat belajar mata pelajaran sambil bermain begitu pula dengan bahasa indonesia kalian dapat mendengarkan cerita membaca peristiwa menulis maksud hati dan bercerita tentang keadaan atau peristiwa yang dialami atau disaksikan jika sulit memahami kalian dapat cari arti istilah di glosarium selain memahami kalian juga dapat berlatih di buku ini telah banyak disajikan latihan untuk keterampilan kalian tentu akan terampil berbahasa indonesia asyik sekali bukan belajar dengan menyenangkan selamat belajar mudah mudahan kalian terampil berbahasa dan memperoleh hiburan dan pendidikan Surakarta, mei 2008 penulis P e n g a n t a r
v daftar isi D a f t a r I s i pelajaran 1 peristiwa a mendengarkan ....................... 2 b membaca ............................... 3 c menulis .................................. 5 d berbicara................................ 7 rangkuman ................................... 10 refleksi.......................................... 11 evaluasi ........................................ 12 pelajaran 2 diri sendiri a mendengarkan ....................... 16 b membaca ............................... 17 c menulis .................................. 19 d berbicara................................ 22 rangkuman ................................... 23 refleksi.......................................... 24 evaluasi ........................................ 25 pelajaran 3 kesehatan a mendengarkan ....................... 28 b membaca ............................... 29 c menulis .................................. 31 d berbicara................................ 33 rangkuman ................................... 36 refleksi.......................................... 37 evaluasi ........................................ 37 pelajaran 4 hiburan a mendengarkan ....................... 42 b membaca ............................... 43 c menulis .................................. 45 d berbicara................................ 48 rangkuman ................................... 54 refleksi.......................................... 55 evaluasi ........................................ 56 pelajaran 5 lingkungan a mendengarkan ....................... 60 b membaca ............................... 62 c menulis .................................. 64 d berbicara................................ 65 rangkuman ................................... 67 refleksi.......................................... 68 evaluasi ........................................ 68 pelajaran 6 tempat umum a mendengarkan ....................... 72 b membaca ............................... 73 c menulis .................................. 75 d berbicara................................ 77 rangkuman ................................... 82 refleksi.......................................... 83 evaluasi ........................................ 84 kata sambutan ................................................................................................ iii pengantar ......................................................................................................... iv daftar isi ........................................................................................................... v
vi daftar isi latihan ulangan akhir semester 1.................................................................. 87 latihan ulangan akhir semester 2.................................................................. 191 glosarium ........................................................................................................ 197 daftar pustaka................................................................................................. 202 pelajaran 10 tumbuhan a mendengarkan ....................... 142 b membaca ............................... 145 c menulis .................................. 149 d berbicara................................ 151 rangkuman ................................... 153 refleksi.......................................... 155 evaluasi ........................................ 155 pelajaran 11 kegiatan sehari hari a mendengarkan ....................... 160 b membaca ............................... 161 c menulis .................................. 165 d berbicara................................ 168 rangkuman ................................... 170 refleksi.......................................... 171 evaluasi ........................................ 172 pelajaran 12 kesehatan a mendengarkan ....................... 176 b membaca ............................... 177 c menulis .................................. 181 d berbicara................................ 183 rangkuman ................................... 185 refleksi.......................................... 187 evaluasi ........................................ 188 pelajaran 7 hewan a mendengarkan ....................... 94 b membaca ............................... 96 c menulis .................................. 99 d berbicara................................ 103 rangkuman ................................... 105 refleksi.......................................... 106 evaluasi ........................................ 106 pelajaran 8 budi pekerti a mendengarkan ....................... 110 b membaca ............................... 112 c menulis .................................. 117 d berbicara................................ 118 rangkuman ................................... 120 refleksi.......................................... 121 evaluasi ........................................ 122 pelajaran 9 kegemaran a mendengarkan ....................... 126 b membaca ............................... 127 c menulis .................................. 130 d berbicara................................ 133 rangkuman ................................... 135 refleksi.......................................... 137 evaluasi ........................................ 137
1 peristiwa 1 peristiwa peta konsep pada pelajaran ini diawali teks kamu menyebutkan kembali isi teks selanjutnya kamu membaca teks yang tersedia kamu berlatih menyimpulkan isi teks di samping itu kamu diajak menulis kamu berlatih menulis dengan huruf kapital setelah itu kamu belajar bercerita tentang kegiatan sehari-hari peristiwa mendengar membaca menulis berbicara cerita kegiatan sehari-hari teks peristiwa teks kalimat sebutkan isi simpulkan isi huruf kapital
2 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan apa peristiwa yang dialami teman ingin tahu peristiwa teman 1 ayo dengarkan cerita arini hari libur yang lalu aku pergi ke rumah kakek kakek tinggal di desa tetangga kakek ramah waktu aku tiba di desa kakek orang bertanya kapan aku datang juga mengajak ke rumahnya 2 coba jawablah pertanyaan berikut a kapan arini pergi b ke mana arini pergi c bagaimana tetangga kakek d apa yang dilakukan para tetangga tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek
3 peristiwa 3 ceritakan peristiwa yang kamu alami 4 sebutkan kembali peristiwa temanmu b membaca 1 ajaklah membaca dengan nyaring gotong royong kakek membangun rumah pagi pagi orang sudah berkumpul mereka akan membantu membangun rumah tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar gambar 1.1 gotong royong
4 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi tukang mengetam papan ada yang memasang papan ada yang memasang genting orang desa suka bergotong royong membangun dengan gotong royong rumah cepat selesai dan hemat 2 coba jawablah pertanyaan berikut a siapa yang membangun rumah b kapan orang orang berkumpul c siapa yang membantu membangun rumah d siapa yang mengetam papan e bagaimana rumah dibangun dengan gotong royong 3 coba pasangkan pernyataan berikut a santo menggunting 1 papan b pandi memukul 2 pohon c pamanmenggali 3 seng d partomenggergaji 4 paku e ratno menebang 5 lubang
5 peristiwa c menulis 1 menulis kalimat dengan huruf kapital huruf kapital dipakai pada awal kalimat perhatikan contoh paman mengetam papan Paman mengetam papan tulislah seperti contoh di bukumu a alim menggergaji kayu b ina memasak air c nasi ditanak oleh ibu d lusi pergi ke rumah kakek e ubi ditanam petani di ladang tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru menggunakan huruf tegak bersambung dan memerhatikan penggunaan huruf kapital sekilas info
6 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi f bendungan untuk menampung air g empang untuk memelihara ikan h paku untuk memasang papan i oman menanam ubi di ladang j menanam ubi dengan batang 2 menulis dengan huruf kapital bersambung perhatikan contoh tulislah seperti contoh di bukumu a petani menanam padi di sawah b makan sehari tiga kali c nenek rajin minum jamu d angin di desa sejuk dan nyaman e ikan berenang di sungai f neni mengupas mangga g lahan paman luas sekali
7 peristiwa h ular memangsa tikus di sawah i benu memelihara ayam di kandang j oma memasak di dapur 3 dikte ayomenulisdenganhurufkapitalbersambung a nanas manis rasanya b orang tidur pada waktu malam c orang desa giat gotong royong d lelah sekali setelah bekerja e menanam padi berjalan mundur d berbicara 1 ceritakan kegiatan sehari hari apa yang kamu kerjakan setiap hari dapatkah kamu menceritakannya coba ceritakan kegiatan sehari-harimu tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain
8 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi perhatikan contoh – setiap hari saya mandi – mandi di kamar mandi – mandi dengan sabun susunlah kalimat di bawah ini a – parto menyisir sampai rapi – parto merapikan rambut – rambut dibasahi dengan minyak rambut b – baju direndam di air sabun – rinamembersihkanbaju – rina mengucek sampai bersih gambar 1.2 anak mandi
9 peristiwa c – mula mula ibu membersihkan beras kemudianmencuci beras – beras ditanak di atas tungku – ibu menanak nasi di dapur d – kakak mengisi cerek hampir penuh – kakak sedang menjerang air – cerek ditaruh di atas kompor yang menyala e – tina membersihkan halaman rumah – tinamenyapusampah yang berserakan – sampah diwadahi di pengki lalu dibuang
10 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 ceritakan gambar kegiatan rangkuman mendengar peristiwa yang dialami arini orang orang desa ramah orang menyambut baik arini arini diajak bermain ke rumah 2 3 1
11 peristiwa simpulkan isi teks dengan membaca lancar kakek membangun rumah orang orang membantu membangun rumah kakek selesai biaya hemat menulis dengan huruf kapital huruf kapital untuk huruf pertama kata awal kalimat huruf kapital A J N M U E P O L huruf kapital bersambung menceritakan kegiatan sehari hari contoh mandi mencuci menyapu refleksi 1 sebutkan kembali peristiwa arini di depan 2 bacalahdengannyaringbacaanberjudulgotong royong
12 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 tulislah dengan huruf kapital lepas a malam bulan purnama cuaca terang b bulan januari sering hujan 4 ceritakan kegiatan kamu setiap hari evaluasi i jawablah 1 apa peristiwa yang dialami arini 2 kapan peristiwa dialami 3 bagaimana sikap tetangga kakek 4 apa yang dilakukan tetangga kakek ii bacalah dengan nyaring beni berjalan bersama eno eno tersandung batu di jalan eno meringis kesakitan beni segera menolong eno beni memapah eno sampai rumah
13 peristiwa jawablah 1 siapa yang berjalan bersama 2 apa yang dialami eno 3 bagaimana keadaan eno 4 apa yang dilakukan beni 5 sampai di mana beni memapah eno iii tulislah dengan huruf kapital bersambung 1 petani memanen padi di sawah 2 nelayan menjala ikan di sungai 3 bejo menanam ketela di ladang 4 ladang ditanami ketela dan jagung 5 ona menolong teman jatuh iv isilah kotak berikut dengan pilihan yang tersedia 1 eni membersihkan halaman 2 bibi merapikan pakaian
14 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 tini menjerang air 4 ibu menanak nasi 5 tono membuang sampah pilihan a denganpengki b dengan sapu c dengan menyetrika d di periuk e di cerek
15 diri sendiri 2 diri sendiri peta konsep pada pelajaran ini diawali teks kamu menyebutkan kembali isi teks selanjutnya kamu membaca teks yang tersedia kamu berlatih menyimpulkan isi teks kamu juga diajak menulis huruf bersambung kamu berlatih menulis dengan huruf kapital setelah itu kamu mendeklamasikan puisi diri sendiri mendengar membaca menulis berbicara teks petunjuk teks kalimat sebutkan isi simpulkan isi tanda titik puisi deklamasikan
16 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek a mendengarkan bagaimana menjaga buku agar awet 1 ayo dengarkan petunjuk berikut menjaga buku supaya awet berilah sampul kertas atau plastik letakkan di meja yang kering bila dibawa pergi masukkan ke dalam tas bukalah buku dari kiri ke kanan bukalah halaman demi halaman 2 coba jawablah pertanyaan berikut a apa tujuan menjaga buku b apa yang diberi sampul c di mana buku diletakkan d bagaimana bila buku akan dibawa pergi e bagaimana membuka buku
17 diri sendiri gambar 2.1 anak perempuan menyisir rambut 3 dengarkan cerita tentang menjaga diri sebutkan kembali cerita tersebut b membaca 1 bacalah dengan nyaring tanti rajin tanti anak yang rajin waktu bangun merapikan tempat tidur mandi dan berganti pakaian tanti berdandan di depan cermin memakai bedak dan menyisir rambut tanti kelihatan cantik tanti pintar menjaga diri tidak lupa senam pagi badan tanti sehat dan kuat tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyimpulkan isi teks pendek (10 – 15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar
18 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi sekilas info tanti membantu ibu menyapu lantai mencuci piring barang milik tanti awet pensil dan penghapus disimpan di dos buku dimasukkan ke dalam tas 2 coba jawablah pertanyaan berikut a siapa yang rajin b kapan tempat tidur dirapikan c bagaimana badan tanti d siapa yang menyapu lantai e di mana buku dimasukkan cara membaca yang baik 1 lafal dan intonasi tepat 2 dengan suara lantang dan keras 3 dapat memahami isi teks yang dibaca
19 diri sendiri tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru menggunakan huruf tegak bersambung dan memerhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 3 pasangkan a desi menyimpan baju di dompet b santosa menyimpan bola di cepuk c intan meletakkan sepatu di lemari d eni menyimpan cincin di gudang e tini menyimpan uang di rak c menulis 1 menulis kalimat dengan tanda titik bagaimana menulis kalimat dengan tanda titik akhir kalimat ditandai dengan tanda titik (.) sekilas info
20 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi perhatikan contoh hani pintar menjaga diri Hani pintar menjaga diri Hani pintar menjaga diri. tulislah seperti contoh di bukumu a tuti mencuci baju dengan sabun b dini membersihkan rambut dengan sampo c setiap hari nina merawat badan d gigi sehat bersih dan putih e tanto tidur di kamar f keran selesai digunakan ditutup g rawatlah bukumu supaya awet h wajah tanti bersih dan halus i cucilah tanganmu selesai bermain j hapus debu di mukamu dengan sapu tangan
21 diri sendiri 2 dikte perhatikan contoh hitamkan sepatumu dengan semir ayo menulis dengan huruf sambung dan titik a tutup makananmu agar tidak kotor b rina menyapu halaman rumah c cukurlah rambut yang panjang d kurang vitamin mudah sakit
22 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi d berbicara 1 deklamasikan puisi berikut anak mandiri beti anak mandiri bangun pukul lima pagi merapikan bantal guling dan seprai senam pagi tak pernah lupa badan sehat dan perkasa hati senang dan ceria waktu berangkat sekolah bersalaman dengan ibu dan ayah minta restu dan petuah tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat gambar 2.2 beti merapikan tempat tidur
23 diri sendiri di sekolah perhatikan pelajaran dapatlah ilmu pengetahuan untuk bekal masa depan 2 tugas ceritakan kembali isi puisi tersebut rangkuman mendengarkan petunjuk merawat buku merawat buku diberi sampul disimpan di dalam tas membuka halaman demi halaman dari kiri ke kanan menyimpulkan isi teks dengan membaca lancar tanti bangun merapikan tempat tidur melakukan senam menyapu lantai mencuci piring menyimpan pensil dan setip di dos menyimpan buku di tas
24 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi menulis dengan tanda titik huruf kapital H T D G S K R W C tanda titik dipakai pada akhir kalimat mendeklamasikan puisi beti mandiri bangun pukul lima pagi menata bantal guling dan seprai selalu senam pagi akan berangkat sekolah minta restu salaman dengan orang tua memerhatikanpelajaran refleksi 1 ceritakan cara menjaga buku supaya awet 2 bacalah beti pintar merawat diri bangun pukul lima pagi senam sebentar kemudian mandi beti berdandan di depan cermin merawat muka dan menyisir rambut rambut dikepang dua
25 diri sendiri 3 tulislah dengan huruf kapital dan tanda titik hari minggu sekolah libur hari senin lina ikut upacara ratih mencuci baju kartini menyetrika pakaian 4 deklamasikan puisi anak mandiri evaluasi i lengkapilah kalimat berikut 1 buku dimasukkan di dalam … 2 ke sekolah buku dimasukkan … 3 pensil yang tumpul … 4 pensil dan penghapus disimpan di … 5 membuka buku dari bagian … ii jawablah 1 siapa yang rajin 2 kapan ia merapikan tempat tidur
26 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 apa manfaat berolahraga 4 siapa yang menyapu lantai 5 bagaimana buku tanti iii tulislah dengan huruf kapital dan tanda titik 1 heni menyapu halaman 2 dian menyapu lantai 3 tina sudah kelas dua 4 kemarin iin membaca majalah 5 anita membaca buku cerita iv jawablah 1 apa judul puisi di depan 2 berapa jumlah bait puisi tersebut 3 berapa jumlah baris setiap bait 4 berapa jumlah baris puisi tersebut 5 apa bunyi yang sama bait pertama
27 kesehatan 3 kesehatan pada pelajaran ini disajikan puisi kamu menceritakan kembali isi puisi di samping itu kamu berlatih membaca bacaan tersebut disimpulkan isinya disajikan pula cerita yang belum lengkap kamu belajar melengkapi isinya selanjutnya kamu belajar bertanya bertanya dengan kata tanya yang tepat peta konsep mendengar membaca menulis berbicara puisi teks cerita rumpang dideskripsikan simpulkan isi dilengkapi teks kata tanya kesehatan
28 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan apa isi puisi 1 dengarkan puisi berikut anak sehat aku anak sehat tubuhku kuat karena ibuku rajin dan cermat setiap hari aku diberi asi makanan bergizi dan imunisasi berat badanku ditimbangselalu posyandu selalu menunggu setiap waktu 2 jawablah a siapa yang sehat b bagaimana tubuh anak sehat tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan puisi
29 kesehatan c mengapa ia sehat d apa yang dilakukan ibu e kapan berat badan ditimbang 3 tugas ceritakan kembali isi puisi tersebut b membaca 1 bacalah dengan nyaring adikku sehat adikku bernama dino ia masih balita berumur dua tahun badannya tidak kurus dan tidak gemuk setiap bulan badannya bertambah berat tubuhnya bertambah tinggi akalnya semakin pintar ibu memberi makanan bergizi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar
30 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi tidak lupa diimunisasi di posyandu ayah ibu sangat senang dino lincah dan periang setiap hari asyik bermain ke sana ke mari tidak lelah dino pemberani dan tidak cengeng 2 jawablah a siapa yang masih balita b bagaimana badan dino c apa yang bertambah berat setiap bulan d di mana dino diimunisasi e siapa yang sangat senang 3 pasangkan a beti pernah diimunisasi tidak cengeng b rio rajin berolahraga menimba air c eni anak yang cerdas terhindar penyakit d tito anak yang terampil dapat menghitung e noni anak pemberani badannya sehat 4 tugas coba simpulkan isi teks tersebut
31 kesehatan c menulis kamu pernah sakit apa yang dilakukan ibu 1 bacalah beni demam waktu pulang sekolah benikehujanan malam harinya beni demam badannyapanas sekali beni merasa gerah ibu mengompres dengan kain kain basah ditempelkan di dahi sebentar kemudian merasa kedinginan badan beni menggigil tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat gambar 3.1 beni demam
32 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi sekilas info ibu segera menyelimuti badan beni ibu membawa beni ke puskesmas … 2 jawablah a apa yang dilakukan ibu di puskesmas b siapa yang memeriksa beni c apa yang diberikan dokter kepada beni d apa yang dilakukan beni e bagaimana sakit beni setelah minum obat 3 gunakan jawaban untuk melengkapi cerita cara melengkapi cerita 1 bacalah teks dengan teliti 2 pahami isinya 3 pilihlah kata yang tepat
33 kesehatan d berbicara apa yang dilakukan bila tidak tahu bertanya bukan bila bertanya gunakan kata tanya yang tepat 1 perhatikan percakapan beni dan dokter berikut beni : saya sakit apa pak dokter dokter : kamu sakit demam mengapa kamu sakit demam beni : hujan dapat akibatkan demam ya saya kehujanan waktu pulang sekolah dokter : ya maka bawa payung atau mantel beni : demam dapat disembuhkan dokter : dapat beni : bagaimana caranya dokter : dengan minum sirup ini tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa
34 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi sekilas info beni : kapan harus minum sirup dokter : setiap hari beni : berapa kali saya harus minum dokter : sehari tiga kali pagi siang dan malam beni : terima kasih dokter dokter : ya semoga lekas sembuh coba cermati kata tanya yang dicetak tebal penggunaan kata tanya 1 apa untuk bertanya benda 2 mengapa untuk bertanya sebab 3 bagaimana untuk bertanya cara 4 kapan untuk bertanya waktu 5 berapa untuk bertanya jumlah 2 bercakaplah dengan dokter tentang sakit
35 kesehatan 3 lengkapi teks percakapan di bawah ini bu lina : selamat pagi bu dokter dokter : selamat pagi ibu sakit apa bu lina : sering berak tetapi cair dokter : ibu sakit diare bu lina : … dokter : dapat bu lina : bagaimana menyembuhkan diare dokter : dengan minum norit bu lina : … dokter : tiga kali sehari bu lina : … dokter : pagi siang dan malam bu lina : … dokter : di apotek
36 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi rangkuman mendeskripsikan isi puisi anak sehat tubuhnya kuat ibu memberi asi dan makanan diberiimunisasi menyimpulkan isi teks dino sehat berumur dua tahun pikiran semakin pintar dinodiimunisasi melengkapi cerita denikehujanan kemudian demam deni diperiksakan ke puskesmas bertanya kepada orang lain bila bertanya gunakan kata yang tepat kata tanya apa mengapa bagaimana kapan berapa
37 kesehatan refleksi 1 ceritakan isi puisi anak sehat 2 bacalah lina dapat menjaga kesehatan kemarin seharian kehujanan badan lina terasa panas kepala juga terasa pening lina minum obat badan lina pun kembali sehat 3 jawablah apa yang menyebabkan beni demam bagaimana sakit demam apa yang harus dilakukan bila demam 4 bertanyalah kepada dokter tentang penyakit evaluasi i lengkapilah 1 jumlah bait puisi anak sehat ada ….
38 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 jumlah baris pada bait pertama … 3 jumlah baris pada bait kedua …. 4 jumlah baris puisi anak sehat … 5 bunyi yang sama pada bait pertama … ii berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 dino masih balita berumur ... a dua tahun b enam tahun c tujuh tahun 2 badan anak sehat setiap bulan akan ... a berkurang b tetap c bertambah 3 setiap bulan beni dibawa ke … a posyandu b poliklinik c puskesmas
39 kesehatan 4 anak sehat setiap bulan … a berat badan berkurang b panjang badan berkurang c berat badan bertambah 5 anak sehat bertambah umur semakin … a bodoh b lambat c pintar iii lengkapilah benikehujanan badannya demam beni diperiksa dokter di puskesmas ... iv gunakan kata tanya yang tepat dokter : kamu sakit apa igun : kepala pening sekali pak dokter dokter : … badan terasa panas igun : benar pak dokter badan seperti dibakar
40 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi dokter : … mulai panas igun : sejak tadi malam dokter : kamu sakit demam igun : … demam dapat disembuhkan dokter : dapat minumlah obat ini igun : … kali sehari harus diminum dokter : tiga kali sehari
41 hiburan 4 hiburan pada pelajaran ini diawali teks kamu menyebutkan isi teks setelah itu kamu berlatih membaca teks kamu lalu menyimpulkan isi teks kamu juga berlatih menulis kalimat selanjutnya kamu bercerita pada teman kamu bercerita kegiatanmu di depan kelas peta konsep mendengar membaca menulis berbicara hiburan teks teks kalimat cerita sebutkan isi simpulkan isi huruf sambung kegiatan
42 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek a mendengarkan kamu suka menonton televisi bagaimana menonton televisi 1 dengarkan menonton televisi pada pukul tiga sore tontonlah hiburan yang kamu suka seperti film kartun dan menyanyi menonton televisi bersama ayah atau ibu bertanyalah bila tidak tahu tontonlah televisi dengan jarak 2 – 3 meter jangan menonton sangat dekat menonton televisi sangat dekat bahaya mata dapat sakit atau rabun 2 jawablah a kapan waktu menonton televisi b apa hiburan yang ditonton c dengan siapa menonton televisi
43 hiburan d berapa jarak menonton televisi e apa akibat menonton televisi sangat dekat 3 sebutkan kembali isi cerita dengan kata katamu 4 tugas coba secara bergantian kamu dengarkan cerita teman lalu catat apa isi cerita teman b membaca 1 bacalah dengan nyaring menonton hiburan sore benu ada di depan televisi benu menonton hiburan yang disukai film kartun dan musik benu menonton dengan ibu tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar
44 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi benu senang menonton film kartun tokoh film kartun pintar dan lucu benu menonton film sampai selesai film selesai benu menonton musik benu senang menonton hiburan musik menonton musik sambil belajar menyanyi benu menirukan penyanyi menyanyi benu puas menonton hiburan di televisi televisi menyajikan hiburan dan pendidikan 2 coba jawablah pertanyaan berikut a kapan benu menonton televisi b apa hiburan yang disukai benu c siapa yang menemani benu menonton d siapa yang pintar dan lucu e kapan benu belajar menyanyi 3 isilah kotak berikut dengan pilihan jawan yang tersedia a ema menonton hiburan film kartun b eno menonton wayang c neni suka menonton topeng monyet
45 hiburan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memerhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik d rina menonton musik e tio menonton gajah dan harimau pilihan a di kebun binatang d artis menyanyi b dimainkan oleh dalang e di televisi c ada monyet dan anjing c menulis 1 menulis kalimat ayo coba menulis kata yang mengandung huruf v, q, f, y, ng, ny, kh huruf bersambung
46 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a tulislah dengan huruf kapital dan tanda titik perhatikan contoh vivi menonton televisi Vivi menonton televisi. kerjakan seperti contoh 1 qomar menonton topeng monyet 2 film kartun lucu dan menarik 3 yeyenmenontonmusikmenirukanmenyanyi 4 ngadi suka menonton wayang 5 nyanyian di televisi merdu 6 khianat perbuatan tidak baik 7 vas bunga ada di meja 8 quran kitab suci b tulislah dengan huruf kapital bersambung perhatikan contoh khalik mencipta alam .
47 hiburan kerjakan seperti contoh 1 qori sedang membaca kitab suci 2 vila banyak berdiri di gunung 3 yuli belajar menari 4 ngaisah menyanyi di panggung 5 nyonya menur pintar menari 6 khatib sedang khotbah 7 quran dibaca qori di televisi 8 final lomba menyanyi 2 dikte tulislah dengan huruf kapital bersambung a video pak mamat baru b nyanyikan lagu kesukaanmu c ngeong suara kucing d yoyo mainan dari kayu e film cerita mengasyikkan
48 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi d menceritakan kegiatan 1 ceritakan kegiatan perhatikan contoh rajin – penyanyi – menyanyi – berlatih penyanyi rajin berlatih menyanyi kerjakan seperti contoh a kanvas – melukis – di – pelukis … tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain gambar 4.1 anak perempuan bernyanyi
49 hiburan b sanggar – penari – berlatih – itu – menari … c kelir – wayang – dalang – di – memainkan … sanggar tari melati
50 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi d di – ratno – halaman – monyet – topeng – menonton … e melihat – televisi – rudi – perang – di – film …
51 hiburan 2 menceritakan gambar lengkapilah a vina menonton artis menyanyi di … b beno dan kawan kawan menonton …
52 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi c liko sedang ikut lomba … d penyanyi sedang menghibur …
53 hiburan e pawang sedang memandu … 3 ayo bercerita perhatikan contoh aku bangun pukul 05.30 tak lupa kurapikan tempat tidur setelah itu membantu ibu aku menyapu halaman juga menyiram bunga selanjutnya mandi dan ganti pakaian aku sarapan dan berangkat sekolah ceritakan urutan kegiatanmu sehari-hari di depan kelas
54 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi rangkuman mendengarkan teks dan sebutkan isi menonton hiburan di televisi pada sore menonton dengan orang tua jarak menonton 2 – 3 meter simpulkan isi teks dengan membaca lancar benu menonton film kartun dan musik benu dengan ibu menonton film kartun tokoh film kartun pintar dan lucu benu menonton musik ikut menyanyi televisi menyajikan hiburan dan pendidikan menulis huruf kapital V, Q, F, Y, Ng, Ny, Kh huruf pertama kata di awal kalimat ditulis huruf kapital menceritakan kegiatan sehari hari penyanyi rajin berlatih menyanyi penari berlatih di sanggar dalang memainkan wayang di kelir
55 hiburan refleksi 1 ceritakan cara menonton televisi 2 bacalah stasiun televisi bermacam-macam setiap stasiun televisi menayangkan hiburan menonton hiburan sampai selesai tidak berpindah pindah stasiun menontonmendapatpengetahuandanhiburan 3 tulislah dengan huruf kapital bersambung a qodri menonton wayang b film cerita menarik sekali c nganga mulut gua itu d yang menari adikku e vespa paman baru 4 lengkapilah a pelukis melukis di … b penari latihan menari di … c dalang memainkan wayang di … d artis menyanyi di … e wiwin menonton sinetron di …
56 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c jawaban yang benar 1 menonton televisi pukul … a satu siang b tiga sore c tujuh malam 2 menonton televisi sebaiknya …. a sendiri b dengan teman c dengan orang tua 3 menonton hiburan di televisi … a tidak selesai b sebentar saja c sampai selesai
57 hiburan 4 pino ikut menyanyi ketika menonton … a musik b wayang c siaran 5 eno tertawa ketika menonton … a film perang b film cerita c fil kartun ii jawablah 1 kapan waktu menonton televisi 2 apa hiburan yang disukai benu 3 siapa yang pintar dan lucu 4 bagaimana benu menonton hiburan 5 apa yang disajikan televisi iii tulislah dengan huruf bersambung 1 vas bunga mirna bagus sekali
58 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 qomsah menonton televisi 3 film cerita mengasyikkan 4 yuyun senang menonton film binatang 5 ngali rajin menonton televisi iv lengkapilah 1 dalang sedang memainkan ... 2 penari berlenggak lenggok sedang … 3 penyanyi itu suaranya … 4 para artis sedang bermain … 5 pelukis sedang melukis di …
59 lingkungan 5 lingkungan pada pelajaran ini diawali teks kamu menyebutkan isi teks setelah itu kamu berlatih membaca teks kamu lalu menyimpulkan isi teks selanjutnya kamu belajar melengkapi cerita kamu juga belajar melengkapi percakapan peta konsep lingkungan mendengar membaca menulis berbicara sebutkan isi simpulkan isi dilengkapi percakapan teks teks cerita bertanya
60 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan adakah sampah di tempatmu bagaimana membuang sampah 1 ayo dengarkan gurumu membaca teks jangan biarkan sampah berserakan sampah berserakan jadi sarang lalat lalat menyebarkan penyakit buanglah sampah ke bak membuang sampah tidak boleh sembarangan pisahkan sampah plastik dari sampah daun tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek gambar 5.1 tempat sampah berdasarkan jenis sampah
61 lingkungan buanglah sampah plastik di bak anorganik buanglah sampah daun dan kayu di bak organik tutuplah kembali bak 2 coba jawablah pertanyaan berikut a apa yang dilakukan bila tahu sampah berserakan b siapa yang bersarang di sampah c ke mana sampah dibuang d apayangdilakukansebelumsampahdibuang e ke mana sampah daun dan kayu dibuang 3 jelaskan kembali teks dengan kata katamu hal yang kamu lakukan jika gurumu membaca teks 1 mendengarkan dengan saksama 2 pikiran harus konsentrasi 3 mencatat hal hal yang penting 4 berusaha menangkap isi teks sekilas info
62 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi b membaca 1 bacalah dengan nyaring vas bunga di mana mana ada sampah sampah kain plastik dan daun sampah tidak semuanya jelek sampah ada yang berguna perca sisa kain dari penjahit perca untuk menghias vas sampah plastik dikirim ke pabrik pabrik mengolah sampah plastik menjadi wadah dan mainan sampah daun dibuat pupuk pupuk daun menyuburkan tanaman tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar gambar 5.2 vas bunga
63 lingkungan 2 jawablah a di mana ada sampah b apa guna sampah perca c ke mana sampah plastik dikirim d apa manfaat sampah plastik e apa manfaat sampah daun 3 isilah kotak berikut dengan pilihan jawaban yang tersedia a sampah sampah berserakan b sampah dari kotoran hewan c lalat dan nyamuk d ular dan buaya e monyet dan kancil pilihan a hidup di hutan b ada di sungai c dibuat pupuk kandang d menyebarkanpenyakit e sarang lalat dan nyamuk
64 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi c menulis pernah menanam pohon bagaimana menanam pohon 1 perhatikan cerita berikut pak mamat menanam mangga mula mula menyiapkan pohon mangga pak mamat membuat lubang di tanah mengisi galian dengan pupuk kandang pak mamat memasukkan pohon mangga ke galian … tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat gambar 5.3 orang menanam pohon
65 lingkungan 2 jawablah a apa yang dilakukan pak mamat selanjutnya b apa yang dilakukan supaya pohon berdiri kokoh c apa yang dilakukan supaya pohon tumbuh 3 lengkapilah cerita dengan jawabanmu d berbicara 1 perhatikan percakapan berikut abi : ke mana pak pemulung : ke pembuangan sampah abi : untuk apa pemulung : mencari sampah abi : tidak membuang sampah pemulung : tidak tetapi mencari tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa
66 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi abi : untuk apa sampah dikumpulkan pemulung : diolahkembali abi : bapak dapat mengolah sampah pemulung : bukan saya yang mengolah abi : lalu siapa yang mengolah pemulung : pabrik saya hanya mengumpulkan 2 gunakan teks tersebut untuk bercakap cakap dengan temanmu 3 bercakap cakaplah tentang sampah sebelumnya lengkapi percakapan berikut anita : sedang ... bu ibu : sedang memilih sampah anita : … sampah dipilih ibu : sampahdipisahkanyangplastikdandaun anita : mengapadipisahkan ibu : sampah plastik dan daun gunanya beda anita : … sampah masih berguna ibu : sangat berguna anita : … sampah plastik ibu : sampah plastik diolah menjadi ember
67 lingkungan anita : sampah daun untuk … ibu : sampah daun dibuat pupuk rangkuman menyebutkan kembali isi teks pendek pisahkan sampah plastik dari sampah daun buanglah sampah plastik di bak anorganik sampah daun dan kayu di bak organik menyimpulkan isi teks yang dibaca di mana mana ada sampah sampah perca untuk menghias vas sampah plastik diolah jadi wadah sampah daun untuk pupuk melengkapi cerita sederhana pak mamat menanam mangga dimulai dari menyiapkan pohon sampai memanen hasil bertanya kepada orang lain pemulung mengumpulkan sampah plastik plastikdiolahdipabrikjadiwadahdanmainan
68 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi refleksi 1 apa yang kamu lakukan jika melihat sampah ceritakan 2 bacalah setiap hari orang membuang sampah sampah mengakibatkan kotor tetapi ada sampah yang berguna plastik dan kertas diolah di pabrik plastik dan kertas jadi barang berguna 3 tuliskan cara menanam pohon mangga 4 bertanyalah kepada petani tentang tanaman evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c jawaban yang benar 1 buanglah sampah ke … a sungai b bak c sawah
69 lingkungan 2 sampah kotoran hewan dibuat … a obat b hiasan c pupuk 3 sampah plastik diolah kembali di … a pabrik b dapur c sawah 4 sampah daun dimakan oleh … a ikan b ayam c cacing 5 sampah plastik dapat merusak … a udara b bangunan c tanah ii jawablah 1 di mana ada sampah 2 apa guna sampah perca
70 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 ke mana sampah plastik dikirim 4 sampah plastik diolah menjadi apa 5 apa guna sampah daun iii isilah titik titik berikut 1 pak mamat menanam mangga di … 2 menggali tanah untuk membuat … 3 pak mamat mengisi galian dengan … 4 memupuk tanaman supaya … 5 pohon mangga yang subur berbuah … iv lengkapilah ina : … pak tani : pergi ke ladang ina : … ladangnya pak tani : di balik bukit ina : … ke ladang pak tani : menanam pohon
71 tempat umum 6 tempat umum pada pelajaran ini diawali teks kamu menyebutkan isi teks kamu juga berlatih membaca puisi kamu lalu menjelaskan isi puisi setelah itu menulis huruf bersambung kamu juga diajak bercerita kamu berlatih urutkan kata acak peta konsep mendengar membaca menulis berbicara sebutkan isi isi huruf sambung kegiatan sehari hari tempat umum teks puisi kalimat cerita
72 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan 1 dengarkan teks berikut berhati hatilah belanja di pasar bawalah uang secukupnya belilah barang yang diperlukan periksa barang yang dibeli hitung uang kembali jangan pakai perhiasan perhiasan diincar penjahat 2 jawablah a bagaimana belanja di pasar b berapa uang yang dibawa c apa yang harus dibeli d apa yang harus diperiksa e mengapa dilarang pakai perhiasan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan kembali isi teks pendek
73 tempat umum 3 coba sebutkan kembali isi teks di atas dengan kata katamu sendiri b membaca 1 ayo belajar membaca puisi pasar pedagangberjualan bermacam barang ditawarkan pengunjung dari segala arah datang tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menjelaskan isi puisi anak gambar 6.1 berbelanja ke pasar
74 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi sekilas info membeli barang beras minyak dan sayuran gelas piring juga pakaian pakaiandipajang pakaian untuk pria dan wanita baik anak maupun dewasa dipakai sehari hari dan pesta 2 jawablah a di mana pedagang berjualan b siapa yang datang ke pasar c apa yang dibeli pengunjung d apa yang dipajang e pakaian untuk siapa 3 deklamasikan puisi di atas cara berdeklamasi yang baik 1 suara lantang dan keras 2 jangan ragu mengucapkan puisi 3 gunakan ekspresi yang tepat
75 tempat umum c menulis 1 menggunakan tanda baca koma bagaimana menuliskan kalimat dengan tanda koma tulislah kalimat dengan tanda koma tanda koma di pakai di antara kata perincian perhatikan contoh ibu membeli beras minyak dan sayuran Ibu membeli beras minyak dan sayuran. Ibu membeli beras, minyak, dan sayuran. tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan memerhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik serta tanda koma sekilas info
76 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi kerjakan seperti contoh a iin membeli buku penggaris dan pensil b ayam itik dan angsa dijual di pasar c ratih eni dan dina belanja ke toko d ayah membeli buah mangga apel dan jeruk e hitunglah satu dua dan tiga 2 dikte a beni sinta dan ahmad pergi ke toko b erni membeli buku pensil dan penggaris c di toko dijual gula kopi dan susu d lina membawa jeruk apel dan mangga e di pangkalan ada becak delman dan angkot
77 tempat umum tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat bercerita tentang kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain d berbicara apa kegiatan sehari harimu 1 ceritakan kegiatan sehari harimu contoh mobil – di – sopir – mengemudikan – jalan sopirmengemudikan mobil di jalan kerjakan seperti contoh a di – delman – mengemudikan – kusir – jalan
78 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi b penumpang–becak–mengantarkan–abang – tujuan – ke c rel – mengemudikan – masinis – kereta api – di d menghentikan – sopir – di – terminal – bus
79 tempat umum e pangkalan – menempatkan – di – becak – abang f lintas – jalan – kendaraan – di – polisi – mengatur – lalu g halte – penumpang – bus – di – menunggu
80 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi h dan–arman–bola–tanto–bermain–sepak i rina – tali – bermain – halaman – lompat – di j sepeda – jalan – belajar – di – naik – adik
81 tempat umum 2 ceritakan gambar di bawah ini a b c d
82 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi e rangkuman menyebutkan kembali isi teks pendek belanja di pasar berhati hati bawa uang secukupnya membeli barang yang diperlukan periksa barang dan uang kembali tidak memakai perhiasan mencolok menjelaskan isi puisi anak puisi berjudul pasar terdiri dari dua bait atau 10 baris bait ke-1 ada 6 baris bait ke-2 ada 4 baris bunyi yang sama a dan a
83 tempat umum menulis dengan huruf sambung tanda koma dipakai di antara kata perincian bercerita tentang kegiatan sopir mengemudikan mobil di jalan kusir mengemudikan delman refleksi 1 ceritakan cara belanja di pasar 2 deklamasikan puisi berjudul pasar 3 tulislah sebuah kalimat dengan tanda koma 4 sebutkan tiga pengemudi kendaraan di jalan
84 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c jawaban yang benar 1 pergi ke pasar bawalah uang ... a sedikit b cukup c banyak 2 kalau membeli barang yang .... a bagus b mahal c diperlukan 3 belanja ke pasar jangan pakai perhiasan ... a sedikit b mencolok c sepatutnya 4 menerima barang hendaknya ... a dihitung b disimpan c dibiarkan
85 tempat umum 5 barang yang bagus ... a awet b rusak c mahal ii jawablahpertanyaan-pertanyaanberikut 1 berapa jumlah bait puisi pasar 2 berapa baris puisi pasar 3 bunyi apa yang sama pada bait pertama 4 bunyi a yang sama di bait berapa 5 apa yang dijual di pasar iii tulislah dengan tanda koma dan huruf kapital dengan huruf bersambung 1 ibu membeli beras gula dan minyak 2 ayah membawa cangkul sabit dan pisau 3 tina menanam melati mawar dan dahlia 4 lina iin dan santi pergi ke taman 5 ikan katak dan ular ada di sungai
86 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi iv isilah titik titik berikut 1 sopir mengemudikan mobil di ... 2 petani mencangkul di ... 3 nelayan mencari ikan di ... 4 partono mengemudikan di ... 5 gembala menggembala kambing di ...
87 latihan ulangan akhir semester 1 latihan ulangan akhir semester 1 bacalah oni dina dan santi bekerja bersama oni dina dan santi giliran membersihkan kelas oni membersihkan meja dina membersihkan papan tulis santi menata meja bu guru setelah itu menyapu kelas bersama kelas menjadi bersih dan rapi i jawablah pertanyaan berikut 1 siapa yang bekerja bersama 2 mengapa oni dina dan santi bekerja bersama 3 apa yang dikerjakan oni 4 siapa yang mengatur meja bu guru 5 bagaimana kelas setelah dibersihkan
88 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi ii berilah tanda silang (×) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 oni membersihkan meja dengan ... a sapu b serbet c kemoceng 2 kaca jendela yang bersih ... a kusam b redup c berkilau 3 hani membeli buku yang harus ditulis dengan huruf kapital ... a hani b membeli c buku 4 buku supaya awet ... a disampul b digambar c dibiarkan
89 latihan ulangan akhir semester 1 5 eni menyimpan pensil dan setip ... a di koper b di dos c di lemari 6 a b c 7 rendi menonton hiburan di televisi pukul ... a 12.00 b 15.00 c 16.00
90 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 8 ibu belanja sayuran di ... a halte b stasiun c pasar 9 sari naik bus berhenti di ... a dermaga b stasiun c terminal 10 tanda titik diletakkan pada ... a awal kalimat b tengah kalimat c akhir kalimat 11 pak mardi memelihara kerbau di ... a kamar b kandang c gudang 12 tari membuang sampah dengan ... a pengki b baskom c toples
91 latihan ulangan akhir semester 1 13 tati tertawa ketika menonton ... a artis b penyanyi c badut 14 – bapak mencari apa + sampah plastik – ... + untuk diolah kembali pertanyaan untuk mengisi titik titik ... a sampah plastik mengapa b sampah plastik untuk siapa c sampah plastik untuk apa 15 badan ali menggigil karena sedang sakit ... a demam b pilek c panu iii isilah 1 bergotong royong dilakukan oleh orang ... 2 pekerjaan dikerjakan gotong royong cepat ...
92 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 4 rita memanggil adik ayah dengan sebutan ... 5 buku supaya awet perlu ... 6 buanglah sampah di ... 7 kepala ema sedang sakit ... 8 menonton hiburan di televisi bersama ... 9 pemulung bekerja dengan memungut ... 10 menonton televisi dekat sekali merusak ...
93 hewan 7 hewan pada pelajaran ini diawali mendengarkan kamu berlatih menyampaikan pesan teks setelah itu kamu membaca teks perhatikan lafal dan intonasinya kamu juga berlatih mendeskripsikan binatang selanjutnya menceritakan kembali cerita anak peta konsep mendengar membaca menulis berbicara hewan pesan teks gambar binatang cerita disampaikan lafal dan intonasi dideskripsikan isi
94 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan 1 ayo dengarkan pesan pendek berikut semua makhluk hidup bernapas hewan termasuk makhluk hidup karena itu hewan bernapas hewan bergerak dengan bermacam cara kambing kerbau dan gajah berjalan katak kelinci melompat merpati perkutut dan ketilang terbang hewan berkembang biak dengan dua cara ayam itik angsa bertelur kelinci kambing kerbau beranak 2 coba jawablah pertanyaan berikut a siapa yang bernapas b apa hewan yang pintar berjalan c apa hewan yang pintar melompat tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyampaikan pesan pendek
95 hewan d bagaimana ayam berkembang biak e bagaimana kerbau berkembang biak 3 kelompokkan hewan menurut geraknya beri tanda (V) yang sesuai no nama berjalan melompat terbang hewan 1 kelinci ... ... ... 2 ketilang ... ... ... 3 katak ... ... ... 4 kambing ... ... ... 5 elang ... ... ... 6 ayam ... ... ... 7 kerbau ... ... ... 8 capung ... ... ...
96 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi b membaca 1 bacalah dengan lafal dan intonasi yang tepat peternak yang rajin pak mulyadi peternak yang rajin rumahnya besar lahannya luas lahannya digunakan untuk beternak pak mulyadi memelihara berbagai hewan ayam dipelihara di kandang setiap hari pak mulyadi memberi makan pak mulyadi juga membersihkan kandang setiap hari ayam bertelur telur ayam dimakan dan dijual ada juga telur yang ditetaskan ayam pak mulyadi bertambah banyak pak mulyadi punya kandang lain di kandang lain ada kerbau setiap tahun kerbau pak mulyadi beranak kerbau membantu pak mulyadi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat
97 hewan sekilas info kerbau membajak sawah pak mulyadi juga punya empang di empang ada lele mujair dan gurame tiap hari pak mulyadi memberi makan 2 jawablah pertanyaan berikut a siapa yang menjadi peternak b bagaimana rumah pak mulyadi c di mana pak mulyadi memelihara ayam d kapan pak mulyadi memberi makan ayam e kapan ayam bertelur f di mana pak mulyadi memelihara kerbau g kapan kerbau beranak h siapa yang membajak sawah i di mana pak mulyadi memelihara ikan j apa ikan yang dipelihara pak mulyadi membaca yang benar 1 perhatikan lafal dan intonasi 2 suara lantang dan keras
98 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 lengkapilah a ayam sedang ... b kambingsedang... c seekor buaya sedang ...
99 hewan d katak sedang ... e merpati sedang ... c menulis 1 mendeskripsikan hewan apa hewan kesayanganmu deskripsikan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan binatang di sekitar dengan bahasa tulis
100 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi perhatikan contoh bersayap – berkaki – burung – dua – dan terbang – burung – pintar burung berkaki dua dan bersayap burung pintar terbang kerjakan seperti contoh a empat – katak – berkaki melompat – pintar – katak – berenang – dan b bulat – ular – dan – besar – panjang di – menjalar – tanah – ular gambar 7.1 burung
101 hewan c besar – berbadan – lebat – beo – berbulu suara – pintar – manusia – menirukan – beo d dua–dan–bertangan– dua – monyet – berkaki merangkak–memanjat –dan–pintar–berjalan e empat–besar–tinggi–berkaki–dan–kerbau bajak – pintar – menarik – sawah
102 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 ayo mendeskripsikan hewan a aku mempunyai bulu buluku halus dan lembut aku punya kumis bersuara meong meong aku dipelihara manusia aku adalah ... b aku mempunyai paruh kakiku dua buluku bisa dibuat kemoceng tiap pagi aku membangunkan manusia aku adalah ... c aku suka makan nyamuk kakiku menempel di dinding ekorku mudah putus aku adalah ...
103 hewan d berbicara apa cerita anak kesukaanmu 1 perhatikan cerita anak berikut membalas budi di sebuah desa tinggal pak kemis pak kemis bekerja tak tentu mencari kayu bakar juga menangkap hewan suatu hari pak kemis tiba di depan gua pak kemis akan masuk ke dalam gua sebatang pohon menutup pintu gua diangkatnya pohon yang menutup gua terima kasih kata ular naga siapa kamu tanya pak kemis aku penghuni gua yang kamu tolong jadi kamu tadi tertindih batang itu ya, sekarang aku akan membalasmu kamu dapat membalas apa mintalah akan kupenuhi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan
104 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi benar kamu akan memenuhi permintaanku aku berutang budi padamu aku akan membalas budi baikmu aku minta diberi pekerjaan cangkullah ladang ini lalu tanami ubi pak kemis pun mencangkul ladang lalu menanaminya tidak berapa lama pak kemis memanen ubi ubinya besar besar dan banyak cukup untuk makan keluarganya 2 jawablah pertanyaan berikut a di mana pak kemis tinggal b apa pekerjaan pak kemis c apa yang menutup pintu gua d siapa yang ditolong pak kemis e apa yang dikatakan ular naga f apa yang dilakukan pak kemis g bagaimana hasil menanam pak kemis h untuk apa ubi hasil panen pak kemis 3 ceritakan kembali dengan kata katamu
105 hewan rangkuman menyampaikan pesan pendek kambing kerbau dan gajah berjalan katak kelinci melompat merpati perkutut dan ketilang terbang ayam itik angsa dengan bertelur kelinci kambing dan kerbau dengan beranak membaca nyaring teks pak mulyadi peternak yang rajin ayam dipelihara di kandang telur menetas menjadi anak ayam kerbau dipelihara di kandang kerbau dapat membajak sawah ikan dipelihara di empang mendeskripsikan hewan di sekitar deskripsi burung burung berkaki dua dan bersayap burung pintar terbang menceritakan kembali cerita anak pak kemis menolong ular naga ular naga membalas menolong pak kemis pak kemis menanam memanen banyak
106 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi refleksi 1 jelaskan cara hewan berpindah tempat jelaskan cara berkembang biak 2 bacalah pak manap memelihara hewan ada ayam itik kelinci dan kambing ayam dan itik setiap hari bertelur kelinci dan kambing beranak hewan pak manap bertambah banyak 3 deskripsikan hewan katak 4 ceritakan kembali cerita membalas budi evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c jawaban yang benar 1 kandang ayam ada ... a di tanah b di air c di udara
107 hewan 2 hewan yang pintar terbang ... a itik b merpati c ayam 3 wiwin menangkap kelinci yang ... a melompat b terbang c merayap 4 itik pak minto sedang ... a beranak b bertelur c bertambah 5 parman mengikuti kerbau yang .... a berjalan b terbang c melompat ii jawablah 1 apa guna lahan 2 di mana ayam dipelihara
108 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 siapa yang membersihkan kandang 4 di mana kerbau dipelihara 5 di mana terdapat ikan iii lengkapilah 1 itik berkaki dua pintar ... 2 kelinci berkaki empat pintar ... 3 burung berbulu tebal pintar ... 4 kerbau perkasa kuat menarik ... 5 kupu kupu punya sayap pintar ... iv lengkapilah 1 di mana pak kemis tinggal 2 apa yang dilakukan pak kemis di gua 3 siapa yang berterima kasih 4 apa yang dilakukan ular naga 5 bagaimana keadaan pak kemis
109 budi pekerti 8 budi pekerti pada pelajaran ini diawali dongeng kamu menceritakan kembali isi dongeng kamu juga belajar membaca teks selanjutnya kamu menyebutkan isi teks kamu berlatih menyalin puisi dengan huruf sambung setelah itu mendeskripsikan tumbuhan peta konsep mendengar membaca menulis berbicara isi sebutkan isi di salin deksripsi budi pekerti dongeng teks puisi gambar tumbuhan
110 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan apa dongeng yang kamu dengarkan ceritakan kembali isinya 1 ayo dengarkan dongeng berikut cobalah untuk memahami isinya karunia yang hilang di suatu desa tinggal si miskin walaupun miskin baik budi pekertinya suatu hari si miskin hendak makan datang pengemis yang kurus dan tua mari masuk nek ajak si miskin dimintanya pengemis makan nasi pengemis makan lahap sekali terima kasih tuan kata pengemis pengemis memberi permata kepada si miskin gunakan untuk menolong sesama pesan pengemis pengemis itu pun kemudian pergi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kembali isi dongeng
111 budi pekerti datang seseorang dengan anaknya yang sakit si miskin memijit anak yang sakit anak yang sakit itu pun sembuh si miskin menjadi dukun yang ampuh banyak orang datang minta tolong si dukun berubah sikap ia hanya menolong orang kaya saja suatu hari pengemis datang kembali belum masuk ke rumah pengemis diusir pengemis pun mengutuk si dukun permata untuk menolong orang hilang ia kembali miskin si miskin menyesal meremehkan orang miskin 2 jawablah pertanyaan berikut a siapa yang tinggal di desa b bagaimana sifat si miskin c siapa yang datang ke rumah si miskin d apa yang dilakukan si miskin e apa yang diterima si miskin dari pengemis f bagaimana sifat si miskin setelah jadi dukun g mengapa pengemis mengutuk si dukun h apa yang dialami oleh si dukun
112 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi i mengapa si miskin menyesal j bagaimana nasib si miskin akhirnya 3 ceritakan kembali isi dongeng dengan kata katamu b membaca 1 bacalah dengan nyaring beti beti anak yang baik hati beti bergaul dengan semua teman ia tidak pernah membedakan teman teman anak orang kaya atau miskin beti juga hormat kepada orang tua ada orang buta akan menyeberang jalan dipegangnya tongkat orang buta beti menuntun orang buta sampai di seberang terima kasih nak kata orang buta tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam hati
113 budi pekerti hati hati nek pinta beti di perempatan jalan seorang pengemis duduk di tepi jalan badannya kurus dan tua sekali pakaiannya lusuh dan compang camping beti merogoh saku diserahkannya dua keping uang ratusan terima kasih nak semoga kamu sukses terima kasih nek atas doanya 2 coba jawablah pertanyaan berikut a siapa yang baik hati b beti bergaul dengan siapa c kepada siapa beti hormat d siapa yang akan menyeberang jalan e apa yang dilakukan beti f apa yang dikatakan orang buta g di mana ada pengemis h siapa yang memberi uang pengemis i apa yang diucapkan pengemis j apa yang dikatakan beti
114 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 menyebutkan isi teks contoh a beti anak baik b beti hormat kepada orang tua c ... d ... e ... 4 isilah kotak berikut dengan pilihan jawaban yang tersedia a uni anak yang sopan b dino supel c rio anak yang jujur d tati anak yang patuh e ema pemberani pilihan a segera melaksanakan perintah b menyerahkan dengan tangan kanan c ikut lomba menyanyi d bergaul dengan semua teman e mau mengakui kesalahan
115 budi pekerti 5 isilah titik titik berikut a dinojujurtidakmau... b mitapemberanitidaktakut... c eno dan rio rukun tidak mau ...
116 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi d rita sopan tidak mau ... orang lain e tino patuh tidak mau ... tata tertib
117 budi pekerti tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung c menulis 1 bacalah puisi berikut 2 salinlah dengan huruf bersambung 3 jelaskan kembali isi puisi
118 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi d berbicara apa tumbuhan yang kamu tanam tumbuhan atau buah apa saja yang di tanam di rumahmu tumbuhan itu bermacam macam ada bayam, pepaya, rambutan, salak, dan lain lain perhatikan cerita tumbuhan berikut contoh buah pepaya bulat dan panjang yang mentah hijau yang masak kuning buah yang mentah dimasak sayur buah yang masak rasanya manis tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan tumbuhan sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain. gambar 8.1 pepaya
119 budi pekerti kerjakan seperti contoh 1 sekepal – jeruk – bundar – buah – tangan air – mengandung – daging – banyak – buahnya jeruk – buah – manis – rasanya – buah 2 semangka – besar – dan – buah – bundar daging – mengandung – air – buahnya – banyak manis – semangka – rasanya – buah 3 besar–durian–panjang – bulat – buah – besar berduri – kulitnya – lancip – banyak lunak – daging – berbiji – buahnya – sekali sekali – buah – durian – manis – rasa
120 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 4 bulat – dan – kecil – pisang – panjang – buah lunak – kulit – dan – buahnya – daging manis – pisang – rasanya – buah 5 bundar – ujung – salak – meruncing – buah – ke cokelat– bersisik–berwara – kulitnya – dan putih–berbiji–daging–dan – buahnya – keras manis – buah – rasanya – salak rangkuman menceritakan kembali isi teks seorang miskin baik budi pekertinya si miskin memberi nasi pengemis pengemis memberi permata si miskin menjadi dukun terkenal dukun hanya membantu yang kaya pengemis mengutuk dukun kembali miskin
121 budi pekerti menyebutkan isi teks beti baik hati bergaul dengan semua teman hormat kepada orang tua beti menyeberangkan orang buta memberi sedekah kepada pengemis menyalin puisi anak puisi berjudul liana baik hati deskripsi tumbuhan atau buah buah pepaya bulat dan panjang masih mentah hijau sudah masak kuning buah yang mentah dimasak sayur buah yang masak rasanya manis refleksi 1 ceritakankembalidongengkaruniayanghilang 2 bacalah lusi anak yang jujur diperintah ibu segera berangkat melaksanakandengansungguh-sungguh
122 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi lusi tidak pernah mengeluh pekerjaanselesai hasilnya memuaskan hati 3 salinlah dengan huruf tegak bersambung ratih menolong teman yang kekurangan yang harapkan bantuan 4 deskripsikan buah jeruk evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c jawaban yang benar 1 si miskin semula ... budi pekertinya a baik b buruk c jelek 2 kepada pengemis yang lapar ... a biarkan lapar b memberi nasi c makan sendiri
123 budi pekerti 3 pengemis terima kasih memberi ... a sedekah b uang c permata 4 si dukun ... hanya mau menolong orang kaya a sabar b sombong c jujur 5 pengemis mengutuk si dukun kembali ... a miskin b terkenal c kaya ii jawablah 1 siapa yang baik hati 2 kepada siapa beti bergaul 3 siapa yang akan menyeberang 4 apa yang dilakukan beti 5 apa yang diberikan kepada pengemis
124 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi iii salinlah dengan huruf bersambung 1 baik kepada sesama 2 kepada yang tua dan muda 3 tidak peduli miskin atau kaya 4 semua dianggap saudara 5 yang harus dibantu dan dijaga iv deskripsikan semua terima kasih kepada hani karena telah diberi 1 salinlah dengan huruf bersambung 2 jelaskan kembali isi puisi v isilah titik titik berikut 1 buah semangka bundar dan ... semangka rasanya ... 2 buah ... bertandan buah ... rasanya manis 3 buah ... bundar sebesar kepal ... rasanya manis 4 buah pepaya besar dan ... pepaya rasanya ...
125 kegemaran 9 kegemaran pada pelajaran ini diawali pesan pendek kamu menyampaikan isi pesan selanjutnya disajikan teks kamu membaca dengan lafal yang tepat disajikan pula gambar binatang kamu mendeskripsikan gambar tersebut terakhir kamu berlatih berbicara kamu menceritakan cerita yang disuka peta konsep disampaikan lafal dan intonasi dideskripsikan disampaikan pesan teks gambar binatang cerita mendengar membaca menulis berbicara kegemaran
126 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan apa kegemaran temanmu 1 ayo dengarkan pesan berikut ini erma gemar menari erma menari di panggung menari diiringi gamelan erma menari dengan lemah gemulai penonton senang melihat erma menari penonton bertepuk tangan 2 coba jawablah pertanyaan berikut a siapa yang gemar menari b di mana erma menari c apa yang mengiringi erma menari d siapa yang suka menonton tari e apa yang dilakukan teman teman 3 sampaikan kegemaran erma dengan kata katamu tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyampaikan pesan pendek kepada orang lain
127 kegemaran b membaca 1 bacalah dalam hati belajar menari murid kelas dua berlatih menari mereka dilatih bu guru kesenian setiap hari latihan menari di sanggar murid murid memerhatikan petunjuk pelatih memberi contoh menari murid murid menirukan pelatih menari murid murid menari diiringi gamelan menari mengikuti irama gamelan murid murid kelas dua terampil menari belum lama berlatih mereka sudah luwes gerakannya lemah gemulai murid kelas dua terampil menari tari gambyong tari merak dan tari lilin tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memerhatikan lafal dan intonasi yang tepat
128 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 jawablah a siapa yang berlatih menari b siapa yang melatih menari c di mana murid kelas dua latihan d siapa yang memerhatikan petunjuk e siapa yang menirukan pelatih menari f apa yang mengiringi murid menari g siapa yang terampil menari h bagaimana gerakan orang menari 3 isilah titik titik berikut dengan jawaban yang tersedia a erma menari ... b penari berlatih tari ... c penari menari ... d dimas menari diiringi ... pilihan dengan musik dengan lemah gemulai di sanggar tari gambyong
129 kegemaran 4 ayo melengkapi kalimat perhatikan contoh lenggar gemar ... kerjakan seperti contoh a benu gemar bermain ... b peni gemar ... gambar 9.1 anak perempuan menyanyi
130 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi c dono gemar ... d seno gemar memelihara ... c menulis apa hewan kesayanganmu coba ceritakan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis
131 kegemaran ayo mendeskripsikan binatang perhatikan cerita binatang berikut kelinci lucu mulutnya komat kamit jalannya melompat tapi sulit ditangkap kerjakan seperti contoh 1 dan – lincah – monyet – cerdik menangkap – dan – menggelantung – terampil – makanan 2 pintar – dan – itik - lucu lambat – berenang – terampil – jalannya – tapi gambar 9.2 anak memberi makan kelinci
132 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi sekilas info 3 bagus – merpati – indah – burung – dan angkasa – mengitari – merpati – terbang 4 sahabat – ular – hewan – petani tikus – ular – mencaplok – sawah – di 5 suka – di – cecak – dinding – merayap nyamuk – tangkas – menangkap – cecak mendeskripsikanbinatang 1 perhatikan binatang di sekitarmu 2 kenali ciri-ciri binatang tersbut
133 kegemaran d berbicara apa cerita anak yang kamu suka 1 perhatikan cerita anak berikut bermain katapel di dekat hutan tinggal ibu dan anaknya ibujandadananaknya bernama rino setiap hari ibu bekerja sendiri rino tidak pedulikan nasihat ibu setiap hari berburu burung ke hutan rino pergi membawa katapel tiba di pohon besar rino berhenti rino mengarahkan katapel ke burung tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan cerita anak yang kamu suka gambar 9.2 berburu burung
134 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi seekor burung elok hinggap di pohon rino belum melepas ketapel burung sudah terbang burung itu terbang tidak jauh burung hinggap di pohon sebelahnya rino mengejar ke mana burung hinggap ketapel pun diarahkan ke burung burung terbang sebelum rino melepas ketapel begitu seterusnya sampai rino di tengah hutan rino tersesat tidak tahu arah rumahnya rino sangat sedih malam sudah tiba masuklah rino ke gua untuk menginap semalam rino tidak dapat tidur rino bernasib mujur esok harinya bertemu pencari kayu rino mengikuti pencari kayu keluar hutan senang sekali rino bertemu ibu kembali rino jera berburu rino akan membantu ibu
135 kegemaran 2 jawablah a di mana rino dan ibunya tinggal b siapa yang bekerja sendiri c apa yang dilakukan rino tiap hari d di mana seekor burung elok hinggap e apa yang dilakukan rino f mengapa rino tersesat g di mana rino menginap h siapa yang membantu rino keluar hutan i bagaimana perasaan rino bertemu ibu j apa yang akan dilakukan rino 3 sukakahkamudengandongengtersebut coba ceritakan isi dongeng dengan kata katamu rangkuman menyampaikan pesan pendek erma berlatih menari setiap hari menari di panggung diiringi gamelan
136 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi gerakan menari lemah gemulai teman menonton erma menari teman senang lalu bertepuk tangan membaca nyaring teks murid kelas dua berlatih menari tiap hari dilatih bu guru kesenian di sanggar memerhatikan petunjuk menirukan pelatih menari mengikuti irama gamelan menari dengan gerakan lemah gemulai pintar menari gambyong merak dan lilin mendeskripsikan perilaku hewan kelinci lucu mulutnya komat kamit jalannya melompat tapi sulit ditangkap menceritakan cerita anak yang disukai rino tidak pedulikan nasihat ibu berburu seharian di hutan rino tersesat di tengah hutan rino menginap di gua di tengah hutan rino bertemu ibu kembali rino jera berburu dan membantu ibu
137 kegemaran refleksi 1 jelaskan erma menari dengan kata katamu 2 bacalah gita berlatih menyanyi gita berlatih di sanggar bernyanyi dibimbing guru kesenian gita bersuara merdu gita bernyanyi dengan bagus 3 ceritakan cara hewan bertingkah laku 4 ceritakanisiceritakatapeldengankatakatamu evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 erma gemar ... a menari b menyanyi c melukis
138 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 latihan menari dilatih oleh ... a guru keterampilan b guru kerajinan c guru kesenian 3 erma latihan menari di ... a studio b aula c sanggar 4 erma menari tari gambyong diiringi ... a gamelan b rebana c musik 5 penari menari dengan gerakan yang ... a keras sekali b lemah sekali c lemah gemulai
139 kegemaran ii jawablah 1 siapa yang berlatih menari 2 siapa yang melatih murid menari 3 di mana murid berlatih menari 4 apa yang ditirukan murid 5 apa yang mengiringi murid menari iii lengkapilah 1 cecak suka merayap di ... cecak terampil mencaplok ... 2 itik pintar dan lucu jalannya ... itik terampil mencari makanan di ... 3 burung merpati pintar ... terbang mengitari .... 4 ular sahabat ... ular mencaplok ... di sawah 5 monyet cekatan ... pohon monyet terampil menangkap ...
140 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi iv jawablah 1 di mana rino dan ibunya tinggal 2 apa kegemaran rino 3 apa yang dilakukan ibu setiap hari 4 mengapa rino tersesat 5 apa yang dilakukan rino setelah kembali
141 tumbuhan 10 tumbuhan pada pelajaran ini diawali dongeng kamu diajak menyebutkan isi dongeng selanjutnya kamu membaca dalam hati kamu menyebutkan isi teks yang dibaca kamu belajar menulis puisi puisi disalin dengan huruf sambung setelah itu mendeskripsikan tumbuhan peta konsep mendengar membaca menulis berbicara isi isi huruf sambung dideksripsikan tumbuhan dongeng teks puisi gambar tumbuhan
142 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan pernah mendengar dongeng asal bunga teratai 1 ayo dengarkan dongeng berikut asal bunga teratai di desa tinggal ibu dan anaknya anaknya bernama teratai setiap hari ibu mencari kayu untuk dijual teratai hanya berdandan dan bermain suatu hari ibu menyuruh menampi beras teratai menampi beras dengan kesal tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kembali isi dongeng gambar 10.1 teratai
143 tumbuhan tolong ... tolong ... teriak kurcaci dari hutan belum selesai menampi teratai berhenti ia berlari ke hutan tempat asal teriakan akan kutolong tetapi harus ada imbalannya ya segera tolong aku terataimengangkatpohonyangmenindihkurcaci kurcaci senang dirinya selamat kurcaci pun memenuhi permintaan teratai teratai menjadi cantik sekali suatu hari orang orang desa terserang penyakit penyakit itu dapat disembuhkan dengan bunga di kolam bunga di kolam itu harus dipetik oleh gadis tercantik kepala desa minta teratai memetik bunga itu teratai berangkat mengambil bunga di kolam teratai asyik berenang di kolam ia tidak segera memetik bunga sudah sore ibu mencari teratai teratai masih asyik bermain di kolam ibu amat kesal kepada teratai
144 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi orang orang kesakitan teratai malah senang senang ibu mengutuk teruslah kamu menunggu kolam ini teratai pun berubah menjadi bunga yang sangat cantik bunga itu pun diberi nama bunga teratai sumber: 2 jawablah a siapa yang tinggal di desa b bagaimana sifat teratai c teratai disuruh oleh ibu untuk apa d mengapa teratai berhenti menampi e apa yang dilakukan teratai f apa yang dilakukan kurcaci g apa yang terjadi di desa h siapa yang dapat menyembuhkan penyakit i mengapa ibu mengutuk anaknya j apa yang terjadi di kolam sore itu 3 ceritakan kembali dengan kata katamu
145 tumbuhan b membaca 1 bacalah dalam hati petani yang rajin pak tono petani yang rajin pak tono mempunyai lahan luas dan subur lahannya ditanami dengan beraneka tumbuhan lahan berupa sawah ladang dan kebun sawah ada di luar desa pak tono menanami sawahnya dengan padi pak tono memanen padi setahun dua kali hasil panen padi disimpan di lumbung ladangnya juga ditanami palawija ada singkong ketela dan jagung singkong dan ketela berumbi besar umbi diolah menjadi makanan jagung pak tono bertongkol besar besar jagung juga diolah menjadi makanan kebun pak tono ada di dekat rumah di kebun tumbuh tanaman sayuran tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam hati
146 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi ada bayam kangkung tomat dan cabai bayam kangkung dan tomat dimasak sayur cabai rasanya pedas dibuat sambal setiap hari pak tono memetik sayuran sebagian dimakan sebagian dijual tumbuhan pepaya dan pisang juga ada pepaya yang masih muda dimasak sayur pepaya yang sudah masak rasanya manis pisang rasanya juga manis pepaya dan pisang dimakan setelah nasi 2 jawablah a siapa yang menjadi petani b apa yang dikerjakan pak tono di sawah c kapan pak tono memanen padi d di mana pak tono menyimpan padi e apa yang ditanam di ladang f apa manfaat tumbuhan singkong g di mana bayam dan tomat ditanam h untuk apa pak tono memetik sayuran i untuk apa cabai dipetik j apa guna buah pepaya
147 tumbuhan 3 pasangkan a pohon pisang b pohonsingkong c bunga mawar
148 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi d tanaman bayam e tanaman mentimun berumbi besar dan panjang berdaun hijau dan lebar sedang berbunga bermekaran menjalar ke sana sini berbuah panjang dan banyak
149 tumbuhan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung c menulis 1 ayo menulis tegak bersambung perhatikan puisi berikut padi bulirmu kecil padat berisi berpuluh puluh dalam tangkai banyak orang menanti petani pedagang dan pegawai juga presiden dan menteri jika kamu tak ada semua jadi kecewa menahan lapar tak terkira bahkan dapat meninggal dunia
150 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi ditulis menjadi 2 salinlah puisi di atas dengan huruf bersambung 3 jawablah a apa judul puisi di atas b di mana bulir padi berada c siapa yang menenti padi d bagaimana jika padi tak ada e apa yang dirasakan orang
151 tumbuhan d berbicara apa tumbuhan kesukaanmu deskripsikan contoh rendah – tumbuhan – cabai – tumbuhan – bercabang bulat – buahnya – meruncing – panjang – banyak kerjakan seperti contoh 1 bulat–kecil–dan–pendek – padi – tumbuhan banyak – kecil – berbulir – kecil tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan tumbuhan sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
152 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 bulat – tumbuhan – besar – pisang – tinggi – dan menangkap – dan – menggelantung – terampil – makanan 3 dan – singkong – bulat – tinggi – tumbuhan berumbi – di – besar – tanah – panjang – dan 4 rendah – dan – tomat – bercabang – tumbuhan bundar – banyak – berbuah – berair
153 tumbuhan 5 panjang – dan – bambu – bulat – tumbuhan berumpun – pohonnya – berongga – dan rangkuman menceritakan kembali isi dongeng teratai anak janda miskin teratai malas membantu ibu teratai menolong kurcaci kurcaci mengubah wajah teratai cantik penduduk desa terserang penyakit teratai tidak menolong penduduk teratai bermalas malasan di kolam ibu mengutuk teratai menjadi bunga teratai
154 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi membaca teks dalam hati pak tono petani pak tono menanam padi di sawah menanam palawija di ladang menanam sayuran di kebun hasil panen pak tono banyak menulis puisi dengan huruf sambung puisi berjudul padi terdiri dari dua bait bait ke-1 terdiri dari 5 baris bait ke-2 terdiri dari 4 baris bunyi yang sama bait pertama i bunyi yang sama bait kedua a mendeskripsikan tumbuhan tumbuhan cabai rendah bercabang buahnya banyak bulat panjang meruncing
155 tumbuhan refleksi 1 ceritakankembalidongengterataidengankata- katamu 2 bacalah kebun sayuran pak malik rajin bekerja sepulang dari kantor mencangkul pak malik menanami kebun dengan sayuran ada bayam tomat cabai dan terung 3 deklamasikan puisi berjudul padi 4 deskripsikan tumbuhan tomat evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 teratai anak seorang janda yang ... a kaya b mampu c miskin
156 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 teratai anak janda miskin yang ... a malas b rajin c cerdas 3 teratai menolong seekor ... a kelinci b kurcaci c kucing 4 penduduk desa sedang diserang ... a penjahat b penyakit c hewan buas 5 teratai dikutuk ibu menjadi ... a hewan b batu c bunga
157 tumbuhan ii jawablah 1 bagaimana lahan pak tono 2 di mana pak tono menanam padi 3 apa yang ditanam pak tono di kebun 4 di mana terdapat tumbuhan cabai 5 bagaimana rasa pisang iii lengkapilah 1 tumbuhan pisang ... berair. buah pisang ada dalam ... 2 tumbuhan mawar pohonnya ... tumbuhan mawar berbunga ... 3 tumbuhan cabai rendah dan ... cabai berbuah banyak rasanya ... 4 bambu tumbuh ... berumpun batang pohonnya keras .... dianyam 5 tumbuhan bayam berdaun ... daun bayam dimasak ...
158 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi iv salin dengan huruf bersambung bulirmu kecil padat berisi berpuluh puluh dalam tangkai banyak orang menanti petani pedagang dan pegawai juga presiden dan menteri
159 kegiatan sehari-hari pada pelajaran ini diawali pesan kamu menyampaikan kembali isi pesan selanjutnya membaca teks dalam hati kamu menyebutkan isi teks di samping itu disajikan gambar benda kamu berlatih mendeskripsikannya kamu juga belajar menyebutkan isi cerita peta konsep 11 kegiatan sehari-hari kegiatan sehari hari mendengar membaca menulis berbicara pesan teks gambar benda cerita disampaikan isi dideskripsikan isi
160 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan bagaimana membersihkan kaca jendela 1 ayo dengarkan pesan berikut kaca jendela setiap hari kena debu kaca yang berdebu kusam untuk itu kaca perlu dibersihkan sediakan air dalam ember dan koran bekas celupkan kertas koran ke air peraslah kertas sebelum diangkat usapkan kertas koran ke kaca ulangi sampai debu di kaca bersih kaca jendela kembali bersih dan berkilau 2 coba jawablah pertanyaan berikut a kapan kaca jendela kena debu b bagaimana kaca yang kena debu tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyampaikan pesan pendek yang didengarnya
161 kegiatan sehari-hari c membersihkan kaca menggunakan apa d bagaimana cara mengusap atau mengelap kaca e bagaimana kaca setelah dibersihkan 3 sampaikan kembali pesan dengan kata katamu b membaca 1 bacalah dalam hati keluarga pak bakri keluarga pak bakri hidup sejahtera pak bakri petani yang rajin pagi pagi berangkat ke sawah pak bakri mencangkul sawah kemudian menanami padi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam hati
162 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi pak bakri juga menyiangi rumput menyemprot hama yang menyerang padi bu tina istri pak bakri juga rajin pagi pagi sudah memasak di dapur bu tina menanak nasi dan sayur bu tina juga memasak air kemudian menyajikan nasi sayur dan wedang anak pak bakri juga rajin sebelum ke sekolah santi dan tito membantu ibu santi mencuci piring dan gelas tito menyapu lantai kemudian membuang sampah ke bak santi dan tito berangkat sekolah pamit dan minta restu pada ayah ibu bersalaman kemudian mencium tangan santi dan tito mendengarkan pelajaran juga mengerjakan soal sampai selesai santi dan tito murid yang pintar 2 jawablah a siapa yang hidup sejahtera b apa pekerjaan pak bakri c di mana pak bakri bekerja
163 kegiatan sehari-hari d apa yang disiangi e di mana bu tina mamasak f apa yang disajikan bu tina g apa yang dilakukan santi sebelum ke sekolah h siapa yang menyapu lantai i apa yang dilakukan tito di sekolah j siapa yang menjadi murid pintar 3 pasangkan a suni menjerang nasi di dapur b petani menyemprot lantai rumah c emi menanak air di cerek d tio mengelap hama di sawah e bibimengepel kaca jendela 4 lengkapilah a pak romi menebang ...
164 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi b neneksedangmembuat... c ibu sedang menampi ... d pak guru sedang ...
165 kegiatan sehari-hari tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan benda di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis e tukang sedang mengetam ... c menulis apa alat kerja yang kamu gunakan 1 deskripsikan alat kerja tersebut contoh cangkul berupa lempeng besi bertangkai cangkul untuk menggali tanah gambar 11.1 cangkul
166 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a berkas – dari – sapu – lidi – berupa membersihkan–halaman– sampah – untuk – dari b tajam – berupa – tipis – besi – bergigi – gergaji memotong – atau – untuk – bambu – kayu c papan–dan–kukur– berupa – runcing – bergigi mengukur – untuk – kelapa – berguna
167 kegiatan sehari-hari d bundar – bambu – nyiru – anyaman – berbentuk – berupa beras – untuk – menampi – berguna e bersilang – besi – berupa–gunting–bilah kain – kertas – untuk – atau – memotong – berguna 2 deskripsikan alat kerja yang lain
168 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi d berbicara apa cerita anak yang kamu sukai 1 dengarkan cerita berikut kemudian ceritakan pahlawan cilik pada suatu pagi vivi berjalan sendiri vivi hendak berangkat ke sekolah vivi ke sekolah melewati jembatan vivi berhenti ia melihat sebagian jembatan ambrol vivi memberi tanda bahaya iamenancapkanrantingpohonsebelumjembatan supaya pak sopir terhindar dari celaka vivi melanjutkan berjalan lagi pak sopir menghentikan mobilnya tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan
169 kegiatan sehari-hari ia melihat ranting pohon di depan jembatan pertanda ada bahaya pak sopir turun lalu memeriksa jalan terima kasih tuhan sungguh mulia hati orang yang mengingatkan dengan ranting pohon yang ditancapkan vivi telah selamatkan puluhan nyawa dari kecelakaan yang mengerikan sungguh mulia hati vivi vivi pantas dijuluki pahlawan cilik 2 jawablah a siapa yang sedang berjalan b hendak ke mana vivi berjalan c kapan turun hujan deras dan lama d mengapa vivi berhenti berjalan e apa yang dilakukan vivi f mengapa pak sopir menghentikan kendaraannya g apa yang dilakukan pak sopir h apa yang diucapkan pak sopir i siapa yang menyelamatkan puluhan nyawa j apa julukan yang tepat bagi vivi
170 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 ceritakan kembali dengan kata katamu rangkuman menyampaikan pesan pendek membersihkan kaca kaca yang berdebu kusam korandibasahikemudiandiusapkankekaca menyebutkan isi teks yang dibaca pak bakri petani pak bakri menanam padi sawah menyiangi rumput dan menyemprot hama bu tina menanak nasi dan memasak sayur santi mencuci piring dan gelas tito menyapu lantai santi dan tito berangkat sekolah deskripsi alat kerja cangkul berupa lempeng besi bertangkai cangkul untuk menggali tanah
171 kegiatan sehari-hari menceritakan kembali cerita anak vivi berjalan ke sekolah vivi tahu jembatan ambrol vivimenancapkanrantingdidepanjembatan mobil berhenti karena ada tanda bahaya sebuah mobil tidak tercebur ke sungai vivi pahlawan cilik refleksi 1 jelaskan cara membersihkan kaca jendela 2 bacalah mail mandiri berangkat sekolah sendiri tidak diantarkan oleh orang tua mail merawat sepatu mengelap sepatu kemudian mengolesi dengan semir sepatu mail kembali bersih dan berkilau 3 deskripsikan sikat sepatu 4 ceritakan cerita pahlawan cilik dengan kata katamu
172 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi evaluasi i jawablah 1 bagaimana kaca jendela yang kotor 2 apa yang menjadikan kaca kotor 3 dengan apa membersihkan kaca jendela 4 sampai kapan mengelap kaca 5 bagaimana kaca jendela yang bersih ii berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 pak bakri sebelum menanam padi ... a mencangkul b menyiangi c menyemprot 2 rumput yang tumbuh harus ... a dipelihara b dibakar c disiangi
173 kegiatan sehari-hari 3 pak bakri menyemprot ... padi a menyiangi b menyemprot c memetik 4 bu tina sedang menjerang ... a nasi b sayur c air 5 tito membantu ibu ... a menyapu lantai b mencangkul sawah c menanak nasi iii lengkapilah 1 vivi membawa sebilah ... pisau untuk mengiris ... 2 tito membawa ... gunting untuk memotong ... 3 paman membaca ... sabit nuntuk menebang ...
174 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 4 ibu mengambil ... nyiru untuk menampi ... 5 reni membawa ... sapu tangan untuk membersihkan ... iv salin dengan huruf bersambung 1 siapa yang berjalan ke sekolah 2 bagaimana keadaan jembatan 3 apa yang dilakukan vivi 4 mengapa sopir menghentikan mobilnya 5 apakah julukan bagi vivi
175 kesehatanw 12 kesehatan peta konsep pada pelajaran ini diawali pesan kamu menyampaikan kembali isi pesan selanjutnya membaca dalam hati kamu menyebutkan isi teks setelah itu disajikan puisi kamu menyalin puisi dengan huruf sambung kamu juga berlatih bercerita mendengar membaca menulis berbicara kesehatan pesan teks puisi cerita disampaikan puisi huruf bersambung isi
176 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarksn bagaimana bila kaki terluka 1 dengarkan pesan pendek berikut bila kaki terluka karena tersandung atau tergores supaya tidak kemasukan penyakit bersihkan bagian yang luka olesi dengan obat merah tutuplah bagian yang luka dengan perban lekatkan dengan plester supaya perban tidak lepas 2 jawablah a mengapa kaki dapat luka b apa yang harus segera dilakukan c apa obat untuk menyembuhkan luka tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyampaikan pesan pendek kepada orang lain
177 kesehatanw d apa guna perban e mengapa luka perlu diobati dan ditutup 3 sampaikan kembali pesan tersebut dengan kata katamu b membaca 1 bacalah dalam hati perilaku hidup sehat ami sudah biasa hidup sehat mandi dua kali pagi dan sore mandi dengan sabun mandi sebelum tidur ima menggosok gigi selesai makan juga menggosok gigi menggosok gigi dengan sikat dan pasta gigi hendak makan ami mencuci tangan selesai makan juga mencuci tangan kembali tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam hati
178 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi ami juga rajin berolahraga tiap pagi ami olah raga lari ia berlari mengelilingi lapangan setelah itu melakukan senam senam menggunakan irama musik ami menjadi lebih bersemangat kepala tangan kaki digerakkan lalu menggerakkan seluruh anggota badan badan ami berkeringat ia merasakan tubuhnya lebih segar ami senang sekali berolahraga olah raga menjadikan badan sehat 2 jawablah a siapa sudah biasa hidup sehat b kapan ami mandi c di mana ami mandi d apa yang dilakukan ami sebelum tidur e kapan ami mencuci tangan f apa yang dilakukan ami setelah makan g kapan ami berolahraga h apa olah raga yang dilakukan ami
179 kesehatanw i apa yang dilakukan ami setelah lari pagi j mengapa ami senang berolahraga 3 isilah kotak dengan pilihan jawaban yang tersedia a ibu akan menggoreng tempe b beni akan makan mangga c bibi akan menanak nasi d lina akan makan kacang e lina akan makan pilihan 1 mengupas kulit 4 mencuci tangan 2 mengambilpisau 5 mencuci beras 3 menuangkanminyak 4 lengkapilah a nenek rajin minum ...
180 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi b diman kencing di ... c uli mengantuk tidur di ... d bibi menjerang air sampai ...
181 kesehatanw e mata terasa pedih lilik menetesi ... c menulis 1 bacalah puisi berikut ini badan sehat bila badan sehat bekerja dengan cepat berpikir dapat cermat hasilnya benar dan tepat bila sedang sakit hati terasa sedih sekali badan terasa sakit dan nyeri bekerja tak mampu lagi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung
182 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi seharian tidur di dipan makan tidak terasa nyaman minum tidak merasakan 2 jawablah a bagaimana orang sehat bekerja b bagaimana orang sehat berpikir c bagaimana hati orang yang sakit d bagaimana badan bila sedang sakit e apa yang dilakukan orang sakit 3 salinlahpuisidenganhurufbersambung dengan memerhatikan huruf kapital coba teruskan
183 kesehatanw d berbicara apa cerita anak yang kamu suka 1 dengarkan cerita anak berikut sakit gigi semalam dita tidak tidur dita menangis tidak berhenti merasakangiginya yang sedang sakit pipi kanannya bengkak atau membesar esoknya ibu membawa dita ke puskesmas dokter bertanya kepada dita dita tidak menjawab tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kembali cerita anak dengan menggunakan kata-kata sendiri gambar 12.1 anak perempuan sakit gigi
184 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi hanya menunjukkan pipinya yang bengkak kamu sakit gigi tanya dokter ayo kumur dulu pinta dokter dita berkumur dengan air obat sakit gigi dita berkurang sudah sembuh pak dokter kata dita belum sembuh itu hanya sementara minum obat ini sehari tiga kali dokter memberi beberapa butir tablet terima kasih pak dokter jawab dita jangan banyak makan permen dan cokelat selesai makan menggosok gigi kata dokter lagi dita mengangguk ia akan rajin menggosok gigi dita tidak ingin sakit gigi lagi sakit gigi sakit sekali rasanya seperti dipukul martil 2 jawablah a siapa yang tidak tidur semalam b mengapa ia tidak tidur c apa yang bengkak
185 kesehatanw d ke mana ibu membawa dita e siapa yang memeriksa dita f dita disuruh apa g apa kata dita setelah berkumur h apa yang harus diminum tiga kali sehari i apa yang menjadikan sakit gigi j apa yang harus dilakukan setelah makan 3 ceritakan kembali dengan kata katamu ada yang punya cerita anak yang lain ceritakan dengan kata-katamu rangkuman menyampaikan pesan pendek mengobati luka membersihkan luka mengolesi dengan obat merah menutupdenganperbandirekatkandengan plester
186 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi menyebutkan isi teks perilaku hidup sehat mandi dengan sabun pagi dan sore menggosok gigi sebelum tidur dan sesudah makan mencuci tangan sebelum makan berolahraga dan bermain istirahat atau tidur yang cukup menulis puisi dengan huruf sambung puisi berjudul badan sehat terdiri dari tiga bait bait pertama empat baris bait kedua empat baris menceritakan kembali cerita anak dita sakit gigi merasa sakit sekali pipi menjadi bengkak dita diperiksakan di puskesmas dita berkumur dengan air obat dito diberi obat untuk diminum sakit dita sembuh
187 kesehatanw refleksi 1 jelaskan cara mengobati luka baru 2 bacalah tidur pukul sembilan malam ruben tidur ruben berganti pakaian ke kamar mandi untuk menggosok gigi ruben tidur memakai selimut ruben tidur dengan pulas 3 salinlah dengan huruf bersambung badan sehat terasa nyaman giat tidak pernah enggan bekerja berat maupun ringan semua terselesaikan 4 ceritakan kembali cerita sakit gigi
188 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 beben tersandung batu kakinya ... a terluka b bengkak c bagus 2 kaki terluka beben lalu ... a membungkusnya b membiarkan c membersihkan 3 luka diolesi dengan apa a minyak kelapa b obat merah c pasta gigi 4 luka ditutup dengan ... a perban b perban c daun
189 kesehatanw 5 plester kain yang mengandung ... a obat b lem c air ii jawablah 1 berapa kali kamu mandi sehari 2 apa guna pasta gigi 3 kapan waktu bermain yang tepat 4 kapan kamu menggosok gigi 5 apa yang harus dilakukan bila menguap iii salin dengan huruf bersambung 1 bila badan sedang sakit 2 pekerjaan terasa sulit 3 selesai hanya sedikit 4 karena terserang penyakit
190 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi iv jawablah 1 siapa yang sakit gigi 2 apa yang dirasakan dita semalam 3 ke mana ibu membawa dita 4 oleh dokter dito disuruh apa 5 apa yang harus dihindari dita
191 latihan ulangan akhir semester 2 latihan ulangan akhir semester 2 bacalah dalam hati piyu mandiri piyu berangkat dan pulang sekolah sendiri tiba di rumah segera melepas sepatu sepatu diletakkan di rak piyu melepas pakaian pakaian digantung di hanger piyu mengambil kaos lalu memakainya piyu tidak langsung makan ke toilet mencuci tangan dan muka piyu makan di meja makan i jawablah 1 siapa yang mandiri 2 bagaimana piyu berangkat dan pulang sekolah 3 apa yang dilakukan piyu setelah tiba di rumah 4 di mana pakaian digantung 5 apa yang dilakukan piyu sebelum makan
192 bahasa indonesia kelas 1 sd/mi ii berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 piyu mandiri berangkat dan pulang sekolah ... a diantar b sendiri c ditemani 2 lisa melepas sepatu lalu ditaruh di ... a lemari b laci c rak 3 a b c
193 latihan ulangan akhir semester 2 4 sepatu dari kulit ... a dicuci b disemir c disemprot 5 obat merah untuk menyembuhkan ... a luka b gigi c mata 6 a nyiru bulat pipih dibuat dari anyaman plastik b nyiru bulat pipih dibuat dari anyaman kain c nyiru bulat pipih dibuat dari anyaman bambu 7 barman mengambil sabit untuk ... a mengiris daging b memotong kayu c memotong kain
194 bahasa indonesia kelas 1 sd/mi 8 teratai dikutuk menjadi bunga karena ... a patuh b rajin c malas 9 rahma ke toilet untuk ... a mencuci tangan b mandi c renang 10 widi belajar menari di ... a sasana b toilet c sanggar 11 ibu memetik bayam dan cabai di ... a sawah b ladang c kebun 12 vivi senang melihat buah pisang dalam ... a tandan b rumpun c tanah
195 latihan ulangan akhir semester 2 13 layang layang malik membubung di ... a air b angkasa c tanah 14 tina memberi sedekah kepada ... a pengemis b tamu c teman 15 wati membeli odol untuk ... a membersihkan rambut b mencuci pakaian c menggosok gigi iii isilah 1 rini sedang menyemir sepatu dari ... 2 burung bersayap dan berbulu tebal sehingga pintar ... 3 pohon kelapa bulat dan ... 4 ema menggosok gigi ... tidur 5 monyet bergelantungan di ...
196 bahasa indonesia kelas 1 sd/mi 6 7 badut lucu sehingga penonton ... 8 obat merah untuk menyembuhkan ... 9 setiap hari itik dan ayam ... 10 ketela dan jagung ditanam petani di ...
197 glosarium g l o s a r i u m ambrol : runtuh halaman 168, 171 apotek : toko tempat meramu dan menjual obat berdasar resep dokter halaman 35 asi : air susu ibu yang menyehatkan bayi halaman, 18, 36 awet : lama berubah, lama bertanah, tidak mudah rusak halaman 16, 18 balita : bayi atau anak yang usianya di bawah lima tahun halaman 29 bekal : tahan menghadapi keadaan yang tidak menyenangkan halaman 23 bengkak : menjadi besar karena pengaruh sesuasi (tertentu di bagian tubuh) halaman 183, 184, 186 bergizi : mengandung zat makanan pokok yang diperlukan bagi pertumbuhan dan kesehatan badan halaman 28, 29 berserakan : berantakan, tersebar dimana-mana halaman 60 budi pekerti : tingkah laku, akhlak, perangai halaman 110, 120
198 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi demam : menggigil, panas tinggi halaman 31, 33, 36 ditetaskan : mengeramkan telur supaya menetas halaman 96, 105 dukun : orang yang mengobati orang sakit, memberi mantra halaman 110, 120 empang : kolam tempat memelihara ikan, tambak halaman 97, 105 gamelan : perangkat alat musik jawa halaman 126, 127, 135, 136 gemar : senang, suka halaman 126 genting : tutup atap rumah yang terbuat dari tanah liat yang di cetak dan dibakar, bermacam-macam bentuk halaman 4 gerah : berasa panas badan halaman 31 gotong royong : bekerja bersama-sama (tolong menolong, bantu membantu) halaman 3, 4 hemat : berhati-hati dalam membelanjakan uang, tidak boros, cermat halaman 4, 11 ikhlas : bersih hati, tulus hati halaman 117 imunisasi : pengebalan terhadap penyakit, halaman 28, 30, 36 janda : wanita yang tiak bersuami lagi karena bercerai atau ditinggal mati suaminya halaman 133, 153
199 glosarium jera : tidak mau berbuat lagi halaman 134, 136 kartun : film yang berupa gambar bergerak halaman 42, 43, 44, 54 kurcaci : orang halus yang konon kecil-kecil, halaman 143, 145 kusam : muram atau tidak berseri-seri, halaman 160, 170 ladang : tanah yang diusahakan dan ditanami (ubi, jagung, dan sebagainya) dengan tidak diairi halaman 104 lumbung : tempat menyimpan hasil pertanian halaman 145 mandiri : tidak bergantung pada orang lain, halaman 22 mantel : baju panjang, biasanya dari bahan kain tebal untuk menyelubungi tubuh halaman 33 menampi : membersihkan (beras, padi, kedelai, dan sebagainya) dengan nyiru yang digerakkan turun naik halaman 142 mengetam : melicinkan (meratakan) kayu dengan ketam halaman 4, 5 mengompres : menyejukkan kepala dengan kain yang dibasahi dengan air dingin halaman 31
200 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi menyesal : merasa tidak senang (kecewa) halaman 111 mujur : beruntung, bernasib baik, halaman 134 nasihat : ajaran atau pelajaran baik, petunjuk yang baik halaman 133, 136 organik : berkaitan dengan zat yang berasal dari makhluk hidup halaman 61, 67 pahlawan : orang yang berjasa halaman 169, 171 palawija : tanaman selain padi, biasa ditanam di sawah atau ladang halaman 145, 154 pengemis : orang yang meminta-minta halaman 110, 120 perban : kain pembalut luka dan sebagainya halaman 176, 185 perca : sobekan (potongan) kecil kain sisa dari jahitan halaman 62, 67 perhiasan : barang yang dipakai untuk berhias halaman 72, 82 pesta : perjamuan makan minum halaman 74 petuah : keputusan atau pendapat, nasihat (pelajaran) yang baik halaman 22 plester : perekat untuk menampal (menutup) luka dan sebagainya halaman 176, 185 posyandu : pos pelayanan terpadu halaman 28, 29
201 glosarium puskesmas : pusat kesehatan masyarakat, poliklinik di tingkat kecamaan tempat rakyat menerima pelayanan kesehatan halaman 32, 36, 183, 186 rabun : mata kurang jelas, kurang awas, kabur halaman 42 rajin : suka bekerja (belajar dan sebagainya) halaman 17, 28, 96, 145, 161, 162, 184 restu : berkat, doa halaman 22, 24, 162 sanggar : tempat untuk kegiatan seni (tari, lukis, dan sebagainya) halaman 127, 136 sedekah : pemberian sesuatu kepada fakir miskin atau yang berhak menerimanya halaman 121 tablet : obat dalam bentuk butiran atau pipih halaman 184 tersesat : dalam keadaan salah jalan halaman 134, 136 tetangga : orang yang tempat tinggalnya (rumahnya) berdekatan halaman 2 tukang : orang yang mempunyai kepandaian di suatu pekerjaan tangan (dengan alat atau bahan tertentu) halaman 4 wedang : minuman dari bahan gula dan kopi yang biasanya disedu dengan air panas halaman 162
202 daftar pustaka Badan Standar Nasional Pendidikan. 2003. Draf Final: Kurikulum 2004. Standar Kompetensi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas. _____________________________. 2006. Standar Isi. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas. _____________________________. 2006. Standar Penilaian Buku Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas. _____________________________. 2008. Sosialisasi Penilaian Standar Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas. Dardjowidjoyo, Soenjono dkk. 1988. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Perum Balai Pustaka. Depdikbud. 1985. Panduan Penggunaan Kata, Kalimat, dan Wacana bagi Pengembang Kurikulum, Penulis Buku, dan Guru Sekolah Dasar. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pendidikan Dasar. 1992. Petunjuk Pengajaran Membaca dan Menulis Kelas III, IV, V, VI di Sekolah Dasar. Depdiknas. 2006. Permendiknas No. 22/2006 tentang Standar Isi untuk SD Mata Pelajaran Bahasa Indonesia (317-330). D.S., Achmad, Sakijo W.S., Achmad Sapari. 1992. Aku Pandai Mengarang, Pelengkap Pelajaran Bahasa Indonesia. PT Edumedia. Keraf, Gorys. 1980. Komposisi. Ende Flores: Nusa Indah. Qomarudin dan Rujianto. 1996. Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas 1– 6. Surakarta: PT Pabelan. Qomarudin. 2004. Aku Cinta Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas 1– 6. Pekanbaru: Sutra Benta Perkasa. Sudharto dan Sudi Yatmana. 1990. Tata Krama Membangun Keselamatan Bersama. Semarang: Media Wiyata. Tarigan, Henry Guntur. 1981. Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. —————. 1982. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. Tarigan, Djago. 1986. Keterampilan Menyimak. Jakarta: Karunia Universitas Terbuka. Tim Penyusun Kamus. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Tim Redaksi, Pusat Bahasa. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi ke-3 cetakan ke-2. Jakarta: Balai Pustaka. d a f t a r p u s t a k a
Buku ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah dinyatakan layak sebagai buku teks pelajaran berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008 tanggal 7 November 2008 tentang Penetapan Buku Teks yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam proses pembelajaran. ISBN 978-979-068-033-3 Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp14.012,-

More Related Content

PDF
Bahasa indonesia kelas 1 sd - umri nuraini
primagraphology consulting
 
PDF
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1 - anis kusumawardani
primagraphology consulting
 
PDF
Belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas 2
primagraphology consulting
 
PDF
Bahasa indonesia kls 2
Mif Tah
 
PDF
pdf Materi IPA kelas 1
linamayasari03
 
PDF
Cinta berbahasa indonesia kelas 2 - tri novia nelitayanti
primagraphology consulting
 
PDF
materi bahasa indonesia kelas 2 MI
hidayah06
 
PDF
Bahasa indonesia 2
lombkTBK
 
Bahasa indonesia kelas 1 sd - umri nuraini
primagraphology consulting
 
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1 - anis kusumawardani
primagraphology consulting
 
Belajar bahasa indonesia itu menyenangkan untuk kelas 2
primagraphology consulting
 
Bahasa indonesia kls 2
Mif Tah
 
pdf Materi IPA kelas 1
linamayasari03
 
Cinta berbahasa indonesia kelas 2 - tri novia nelitayanti
primagraphology consulting
 
materi bahasa indonesia kelas 2 MI
hidayah06
 
Bahasa indonesia 2
lombkTBK
 

What's hot (20)

PDF
Bahasa indonesia kelas 3 SD
Farohhh26
 
PDF
Bahasa indonesia kelas 1 - mahmud fasya
primagraphology consulting
 
PDF
Bahasa indonesia kelas 1 sd - iskandar
primagraphology consulting
 
PDF
Buku Siswa PPKn Kelas IX Edisi Revisi 2017
Muhamad Yogi
 
PDF
Kelas1 Sd Pkn Bangga Menjadi Insan Pancasila Sarjan
w0nd0
 
PDF
Bahasa indonesia kelas 4
Iif Afifah
 
PDF
Bahasa indonesia kelas 2 - samidi
primagraphology consulting
 
PDF
Latihan soal bahasa indonesia kelas 1 sd
Agus Salim
 
PDF
materi IPA kelas 2 MI
hidayah06
 
PDF
Matematika Untuk SD Dan MI Kelas 2
Setiadji Sadewo
 
PDF
Ips kelas 2 sd - sri mulyaningsih
primagraphology consulting
 
PDF
Pendidikan kewarganegaraan bse kelas 2 sd
Abdul Latip
 
PDF
Aku bisa bahasa indonesia kelas 2 - yeti nurhayati
primagraphology consulting
 
PDF
Buku Siswa PPKn Kelas VII Edisi Revisi 2017
Muhamad Yogi
 
PDF
Bahasa indonesia Kelas 1 Sekolah Dasar
lombkTBK
 
PDF
Kelas ii sd bahasa indonesia_tri novia
sitiulwiyah
 
PDF
Matematika 3 Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 3
Setiadji Sadewo
 
PDF
Sains, ipa kelas 3 sd - sularmi
primagraphology consulting
 
PDF
Bahasa indonesia untuk kelas 5
primagraphology consulting
 
PDF
Bahasa indonesia untuk kelas 2
primagraphology consulting
 
Bahasa indonesia kelas 3 SD
Farohhh26
 
Bahasa indonesia kelas 1 - mahmud fasya
primagraphology consulting
 
Bahasa indonesia kelas 1 sd - iskandar
primagraphology consulting
 
Buku Siswa PPKn Kelas IX Edisi Revisi 2017
Muhamad Yogi
 
Kelas1 Sd Pkn Bangga Menjadi Insan Pancasila Sarjan
w0nd0
 
Bahasa indonesia kelas 4
Iif Afifah
 
Bahasa indonesia kelas 2 - samidi
primagraphology consulting
 
Latihan soal bahasa indonesia kelas 1 sd
Agus Salim
 
materi IPA kelas 2 MI
hidayah06
 
Matematika Untuk SD Dan MI Kelas 2
Setiadji Sadewo
 
Ips kelas 2 sd - sri mulyaningsih
primagraphology consulting
 
Pendidikan kewarganegaraan bse kelas 2 sd
Abdul Latip
 
Aku bisa bahasa indonesia kelas 2 - yeti nurhayati
primagraphology consulting
 
Buku Siswa PPKn Kelas VII Edisi Revisi 2017
Muhamad Yogi
 
Bahasa indonesia Kelas 1 Sekolah Dasar
lombkTBK
 
Kelas ii sd bahasa indonesia_tri novia
sitiulwiyah
 
Matematika 3 Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 3
Setiadji Sadewo
 
Sains, ipa kelas 3 sd - sularmi
primagraphology consulting
 
Bahasa indonesia untuk kelas 5
primagraphology consulting
 
Bahasa indonesia untuk kelas 2
primagraphology consulting
 
Ad

Similar to Bina bahasa indonesia untuk kelas 2 (20)

PDF
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
heri junior
 
DOC
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
heri junior
 
PDF
SMP-MTs kelas07 aktif berbahasa indonesia dewi
sekolah maya
 
PDF
01 prelim
eli priyatna laidan
 
PDF
SMP-MTs kelas07 kompetensi berbahasa indonesia nia kurniati
sekolah maya
 
PDF
Kelas v sd bahasa indonesia_sri murni
w0nd0
 
PDF
018 bahasa indonesia sd kls 5
Tanti Kurniasari
 
PDF
Bahasa indonesia kelas 1 - dian sukmawati
primagraphology consulting
 
PDF
Kelas viii smp bahasa indonesia_maryati
w0nd0
 
PDF
SMP-MTs kelas08 bahasa dan sastra indonesia 2 maryati sutopo
sekolah maya
 
PDF
Bahasa Indonesia SMP 8
sekolah maya
 
PDF
SD-MI kelas05 bahasa indonesia sri
sekolah maya
 
PDF
Kelas viii smp bahasa indonesia_kisyani laksono
w0nd0
 
PDF
Bahasa indonesia kelas 3 - samidi
primagraphology consulting
 
PDF
Aktif bahasa Indonesia
Mono Manullang
 
PDF
Buku Bahasa Indonesia kelas 7
Dnr Creatives
 
PDF
SMP-MTs kelas08 bahasa indonesia bahasa kebanggaanku sarwiji
sekolah maya
 
PDF
Kelas ix smp bahasa indonesia_nas haryati
w0nd0
 
PDF
Kelas vii smp bahasa indonesia sarwiji
w0nd0
 
PDF
8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia
yohanesfa
 
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
heri junior
 
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
heri junior
 
SMP-MTs kelas07 aktif berbahasa indonesia dewi
sekolah maya
 
01 prelim
eli priyatna laidan
 
SMP-MTs kelas07 kompetensi berbahasa indonesia nia kurniati
sekolah maya
 
Kelas v sd bahasa indonesia_sri murni
w0nd0
 
018 bahasa indonesia sd kls 5
Tanti Kurniasari
 
Bahasa indonesia kelas 1 - dian sukmawati
primagraphology consulting
 
Kelas viii smp bahasa indonesia_maryati
w0nd0
 
SMP-MTs kelas08 bahasa dan sastra indonesia 2 maryati sutopo
sekolah maya
 
Bahasa Indonesia SMP 8
sekolah maya
 
SD-MI kelas05 bahasa indonesia sri
sekolah maya
 
Kelas viii smp bahasa indonesia_kisyani laksono
w0nd0
 
Bahasa indonesia kelas 3 - samidi
primagraphology consulting
 
Aktif bahasa Indonesia
Mono Manullang
 
Buku Bahasa Indonesia kelas 7
Dnr Creatives
 
SMP-MTs kelas08 bahasa indonesia bahasa kebanggaanku sarwiji
sekolah maya
 
Kelas ix smp bahasa indonesia_nas haryati
w0nd0
 
Kelas vii smp bahasa indonesia sarwiji
w0nd0
 
8589198 sd-kelas-6-bahasa-indonesia
yohanesfa
 
Ad

More from primagraphology consulting (20)

PDF
pengantar-daras-filsafat.pdf
primagraphology consulting
 
PDF
Teologi pembebasan dalam Islam.pdf
primagraphology consulting
 
PDF
Keagungan Rasulullah SAW & Keutamaan Ahlul Bait.pdf
primagraphology consulting
 
PDF
Mengapa. Sebaiknya Kita Sujud di Atas Tanah_ Editor Musyayya Ba abud.pdf
primagraphology consulting
 
PDF
BUNYI MERDEKA : SEJARAH SOSIAL DAN TINJAUAN MUSIKOLOGI LAGU KEBANGSAAN INDONE...
primagraphology consulting
 
PDF
SEJARAH TEORI KRISIS : SEBUAH PENGANTAR ANALISA MARXIS -- ANWAR SHAIKH
primagraphology consulting
 
PDF
MEMBUKA GERBANG KEHIDUPAN : KIAT MENGATASI KEPUTUSASAAN -- ABBAS AL-MUDARRISI
primagraphology consulting
 
PDF
MANUSIA, PEREMPUAN, LAKI-LAKI : PENGANTAR KE PEMIKIRAN HANNAH ARENDT, SEYLA B...
primagraphology consulting
 
PDF
TAHUN YANG TAK PERNAH BERAKHIR : MEMAHAMI PENGALAMAN KORBAN 65 -- ESAI-ESAI L...
primagraphology consulting
 
PDF
PEMBAHARUAN TANPA APOLOGIA : ESAI-ESAI TENTANG AHMAD WAHIB
primagraphology consulting
 
PDF
ISLAM RADIKAL : TELAAH KRITIS RADIKALISME DARI IKHWANUL MUSLIMIN HINGGA ISIS ...
primagraphology consulting
 
PDF
STRATEGI SUKSES MENGELOLA KARIER DAN BISNIS -- JOHANES LIM
primagraphology consulting
 
PDF
MENGOREK ABU SEJARAH HITAM INDONESIA
primagraphology consulting
 
PDF
MAJALAH TEMPO EDISI KHUSUS SOEHARTO -- LIMITED EDITION
primagraphology consulting
 
PDF
Majalah TEMPO EDISI KHUSUS "RAHASIA-RAHASIA ALI MURTOPO", 14 - 20 OKTOBER 2013
primagraphology consulting
 
PDF
BADAI PEMBALASAN : EPISODE KEEMPAT SERI KARBALA -- MUHSEIN LABIB
primagraphology consulting
 
PDF
TENTARA LANGIT DI KARBALA : EPIC SUCI CUCU SANG NABI
primagraphology consulting
 
PDF
DEWI-DEWI SAHARA -- MUHSIN LABIB
primagraphology consulting
 
PDF
SEJARAH AL-HUSAIN DAN TRAGEDI KARBALA
primagraphology consulting
 
PDF
TRAGEDI KARBALA -- SWARAMUSLIM.COM
primagraphology consulting
 
pengantar-daras-filsafat.pdf
primagraphology consulting
 
Teologi pembebasan dalam Islam.pdf
primagraphology consulting
 
Keagungan Rasulullah SAW & Keutamaan Ahlul Bait.pdf
primagraphology consulting
 
Mengapa. Sebaiknya Kita Sujud di Atas Tanah_ Editor Musyayya Ba abud.pdf
primagraphology consulting
 
BUNYI MERDEKA : SEJARAH SOSIAL DAN TINJAUAN MUSIKOLOGI LAGU KEBANGSAAN INDONE...
primagraphology consulting
 
SEJARAH TEORI KRISIS : SEBUAH PENGANTAR ANALISA MARXIS -- ANWAR SHAIKH
primagraphology consulting
 
MEMBUKA GERBANG KEHIDUPAN : KIAT MENGATASI KEPUTUSASAAN -- ABBAS AL-MUDARRISI
primagraphology consulting
 
MANUSIA, PEREMPUAN, LAKI-LAKI : PENGANTAR KE PEMIKIRAN HANNAH ARENDT, SEYLA B...
primagraphology consulting
 
TAHUN YANG TAK PERNAH BERAKHIR : MEMAHAMI PENGALAMAN KORBAN 65 -- ESAI-ESAI L...
primagraphology consulting
 
PEMBAHARUAN TANPA APOLOGIA : ESAI-ESAI TENTANG AHMAD WAHIB
primagraphology consulting
 
ISLAM RADIKAL : TELAAH KRITIS RADIKALISME DARI IKHWANUL MUSLIMIN HINGGA ISIS ...
primagraphology consulting
 
STRATEGI SUKSES MENGELOLA KARIER DAN BISNIS -- JOHANES LIM
primagraphology consulting
 
MENGOREK ABU SEJARAH HITAM INDONESIA
primagraphology consulting
 
MAJALAH TEMPO EDISI KHUSUS SOEHARTO -- LIMITED EDITION
primagraphology consulting
 
Majalah TEMPO EDISI KHUSUS "RAHASIA-RAHASIA ALI MURTOPO", 14 - 20 OKTOBER 2013
primagraphology consulting
 
BADAI PEMBALASAN : EPISODE KEEMPAT SERI KARBALA -- MUHSEIN LABIB
primagraphology consulting
 
TENTARA LANGIT DI KARBALA : EPIC SUCI CUCU SANG NABI
primagraphology consulting
 
DEWI-DEWI SAHARA -- MUHSIN LABIB
primagraphology consulting
 
SEJARAH AL-HUSAIN DAN TRAGEDI KARBALA
primagraphology consulting
 
TRAGEDI KARBALA -- SWARAMUSLIM.COM
primagraphology consulting
 

Recently uploaded (20)

PDF
Aminullah Assagaf_B34_Statistik Ekonometrika_PLS SPSS.pdf
Aminullah Assagaf
 
PPTX
Bahan Ajar PAI 8 BAB 2 iman kepada kitab Allah.pptx
MuhammadAkmalMaulana4
 
PDF
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 1 Kurikulum Merdeka
Modul Guruku
 
PPTX
Paparan Pembelajaran Mendalam V2 (fix).pptx
nanangrubiantoro93
 
PDF
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 1 Kurikulum Merdeka
Modul Guruku
 
PPTX
Desain ojt 1 koding dan kecerdasan artificial .pptx
emynuriyani63
 
PPTX
Digital Marketing Dasar Untuk Pemula.pptx
Karnudi
 
PPT
Inkuiri Kolaboratif bagi guru di Satuan Pendidikan .ppt
SLAMETMUJIHARTOSPD
 
PPTX
893548301-Panduan-Kokurikuler-Tahun_2025.pptx
Ayah Irawan
 
PPTX
1. Bahan Bacaan Pola Pikir Bertumbuh.pptx
panduspd70
 
PDF
Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 6 Kurikulum Merdeka
Modul Guruku
 
PPTX
1 - Hubungan Pancasila UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Bhinneka Tun...
DewiCahyaIrani1
 
DOCX
Modul Ajar Deep Learning Fisika Kelas 12 SMA Terbaru 2025
wahyurestu63
 
PPTX
EFS (Modern Filing and Document Management)_Training *Effective E-Filing & Do...
Kanaidi ken
 
PDF
Asal-usul Postmodernitas & materi singkat.pdf
AchmadMuzaki10
 
DOCX
Modul Ajar Deep Learning PKWU Kerajinan Kelas 11 SMA Terbaru 2025
wahyurestu63
 
PPTX
Merancang dan Mengelola PESAN dalam Komunikasi Pemasaran di Era Digital 4.0_W...
Kanaidi ken
 
PPTX
bahan KKA DI SEKOLAH bahan KKA DI SEKOLA
panduspd70
 
PDF
Aminullah Assagaf_Ch3&4_Statistik Ekonometrika_PLS SPSS.pdf
Aminullah Assagaf
 
PDF
Faktor-Faktor Pergeseran dari Pemasaran Konvensional ke Pemasaran Modern
SMK Negeri 44 Jakarta
 
Aminullah Assagaf_B34_Statistik Ekonometrika_PLS SPSS.pdf
Aminullah Assagaf
 
Bahan Ajar PAI 8 BAB 2 iman kepada kitab Allah.pptx
MuhammadAkmalMaulana4
 
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 1 Kurikulum Merdeka
Modul Guruku
 
Paparan Pembelajaran Mendalam V2 (fix).pptx
nanangrubiantoro93
 
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 1 Kurikulum Merdeka
Modul Guruku
 
Desain ojt 1 koding dan kecerdasan artificial .pptx
emynuriyani63
 
Digital Marketing Dasar Untuk Pemula.pptx
Karnudi
 
Inkuiri Kolaboratif bagi guru di Satuan Pendidikan .ppt
SLAMETMUJIHARTOSPD
 
893548301-Panduan-Kokurikuler-Tahun_2025.pptx
Ayah Irawan
 
1. Bahan Bacaan Pola Pikir Bertumbuh.pptx
panduspd70
 
Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 6 Kurikulum Merdeka
Modul Guruku
 
1 - Hubungan Pancasila UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Bhinneka Tun...
DewiCahyaIrani1
 
Modul Ajar Deep Learning Fisika Kelas 12 SMA Terbaru 2025
wahyurestu63
 
EFS (Modern Filing and Document Management)_Training *Effective E-Filing & Do...
Kanaidi ken
 
Asal-usul Postmodernitas & materi singkat.pdf
AchmadMuzaki10
 
Modul Ajar Deep Learning PKWU Kerajinan Kelas 11 SMA Terbaru 2025
wahyurestu63
 
Merancang dan Mengelola PESAN dalam Komunikasi Pemasaran di Era Digital 4.0_W...
Kanaidi ken
 
bahan KKA DI SEKOLAH bahan KKA DI SEKOLA
panduspd70
 
Aminullah Assagaf_Ch3&4_Statistik Ekonometrika_PLS SPSS.pdf
Aminullah Assagaf
 
Faktor-Faktor Pergeseran dari Pemasaran Konvensional ke Pemasaran Modern
SMK Negeri 44 Jakarta
 

Bina bahasa indonesia untuk kelas 2

  • 1. 2 untuk sd/mi kelas II Simin Karmo SiminKarmobinabahasaindoesiauntuksd/mikelasII
  • 3. ii bahasa indonesia kelas 2 sd/mi Penulis : Simin Karmo Editor : Tim Editor Buku ini diset dan dilayout dengan Helvetica 18 pt Setting & Layout : Tim Setting Desain Sampul & Isi : Tim Design Ilustrator : Tim Design binabahasaindonesia Untuk SD/MI Kelas II Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi Undang-undang 372.6 SIM SIMIN b Bina Bahasa Indonesia 2 : Untuk SD/MI Kelas 2 / Penulis Simin,Karmo; Tim Editor ; Ilustrator Tim Design. — Jakarta : PusatPerbukuan,DepartemenPendidikanNasional,2009. vi, 202 hlm. : ilus. : 25 cm Bibliog hlm. 202 ISBN978-979-068-033-3 1.Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran 2. Bahasa Indonesia- Pendidikan Dasar I. Judul II. Karmo III. Tim Editor IV. Tim Design Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional tahun 2009 Diperbanyak oleh ...
  • 4. iii Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/ penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik- baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Februari 2009 Kepala Pusat Perbukuan
  • 5. iv daftar isi anak anakku yang manis kalian sudah duduk di kelas 2 sekolah dasar tentu kalian senang di kelas 2 kalian dapat belajar mata pelajaran sambil bermain begitu pula dengan bahasa indonesia kalian dapat mendengarkan cerita membaca peristiwa menulis maksud hati dan bercerita tentang keadaan atau peristiwa yang dialami atau disaksikan jika sulit memahami kalian dapat cari arti istilah di glosarium selain memahami kalian juga dapat berlatih di buku ini telah banyak disajikan latihan untuk keterampilan kalian tentu akan terampil berbahasa indonesia asyik sekali bukan belajar dengan menyenangkan selamat belajar mudah mudahan kalian terampil berbahasa dan memperoleh hiburan dan pendidikan Surakarta, mei 2008 penulis P e n g a n t a r
  • 6. v daftar isi D a f t a r I s i pelajaran 1 peristiwa a mendengarkan ....................... 2 b membaca ............................... 3 c menulis .................................. 5 d berbicara................................ 7 rangkuman ................................... 10 refleksi.......................................... 11 evaluasi ........................................ 12 pelajaran 2 diri sendiri a mendengarkan ....................... 16 b membaca ............................... 17 c menulis .................................. 19 d berbicara................................ 22 rangkuman ................................... 23 refleksi.......................................... 24 evaluasi ........................................ 25 pelajaran 3 kesehatan a mendengarkan ....................... 28 b membaca ............................... 29 c menulis .................................. 31 d berbicara................................ 33 rangkuman ................................... 36 refleksi.......................................... 37 evaluasi ........................................ 37 pelajaran 4 hiburan a mendengarkan ....................... 42 b membaca ............................... 43 c menulis .................................. 45 d berbicara................................ 48 rangkuman ................................... 54 refleksi.......................................... 55 evaluasi ........................................ 56 pelajaran 5 lingkungan a mendengarkan ....................... 60 b membaca ............................... 62 c menulis .................................. 64 d berbicara................................ 65 rangkuman ................................... 67 refleksi.......................................... 68 evaluasi ........................................ 68 pelajaran 6 tempat umum a mendengarkan ....................... 72 b membaca ............................... 73 c menulis .................................. 75 d berbicara................................ 77 rangkuman ................................... 82 refleksi.......................................... 83 evaluasi ........................................ 84 kata sambutan ................................................................................................ iii pengantar ......................................................................................................... iv daftar isi ........................................................................................................... v
  • 7. vi daftar isi latihan ulangan akhir semester 1.................................................................. 87 latihan ulangan akhir semester 2.................................................................. 191 glosarium ........................................................................................................ 197 daftar pustaka................................................................................................. 202 pelajaran 10 tumbuhan a mendengarkan ....................... 142 b membaca ............................... 145 c menulis .................................. 149 d berbicara................................ 151 rangkuman ................................... 153 refleksi.......................................... 155 evaluasi ........................................ 155 pelajaran 11 kegiatan sehari hari a mendengarkan ....................... 160 b membaca ............................... 161 c menulis .................................. 165 d berbicara................................ 168 rangkuman ................................... 170 refleksi.......................................... 171 evaluasi ........................................ 172 pelajaran 12 kesehatan a mendengarkan ....................... 176 b membaca ............................... 177 c menulis .................................. 181 d berbicara................................ 183 rangkuman ................................... 185 refleksi.......................................... 187 evaluasi ........................................ 188 pelajaran 7 hewan a mendengarkan ....................... 94 b membaca ............................... 96 c menulis .................................. 99 d berbicara................................ 103 rangkuman ................................... 105 refleksi.......................................... 106 evaluasi ........................................ 106 pelajaran 8 budi pekerti a mendengarkan ....................... 110 b membaca ............................... 112 c menulis .................................. 117 d berbicara................................ 118 rangkuman ................................... 120 refleksi.......................................... 121 evaluasi ........................................ 122 pelajaran 9 kegemaran a mendengarkan ....................... 126 b membaca ............................... 127 c menulis .................................. 130 d berbicara................................ 133 rangkuman ................................... 135 refleksi.......................................... 137 evaluasi ........................................ 137
  • 8. 1 peristiwa 1 peristiwa peta konsep pada pelajaran ini diawali teks kamu menyebutkan kembali isi teks selanjutnya kamu membaca teks yang tersedia kamu berlatih menyimpulkan isi teks di samping itu kamu diajak menulis kamu berlatih menulis dengan huruf kapital setelah itu kamu belajar bercerita tentang kegiatan sehari-hari peristiwa mendengar membaca menulis berbicara cerita kegiatan sehari-hari teks peristiwa teks kalimat sebutkan isi simpulkan isi huruf kapital
  • 9. 2 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan apa peristiwa yang dialami teman ingin tahu peristiwa teman 1 ayo dengarkan cerita arini hari libur yang lalu aku pergi ke rumah kakek kakek tinggal di desa tetangga kakek ramah waktu aku tiba di desa kakek orang bertanya kapan aku datang juga mengajak ke rumahnya 2 coba jawablah pertanyaan berikut a kapan arini pergi b ke mana arini pergi c bagaimana tetangga kakek d apa yang dilakukan para tetangga tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek
  • 10. 3 peristiwa 3 ceritakan peristiwa yang kamu alami 4 sebutkan kembali peristiwa temanmu b membaca 1 ajaklah membaca dengan nyaring gotong royong kakek membangun rumah pagi pagi orang sudah berkumpul mereka akan membantu membangun rumah tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar gambar 1.1 gotong royong
  • 11. 4 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi tukang mengetam papan ada yang memasang papan ada yang memasang genting orang desa suka bergotong royong membangun dengan gotong royong rumah cepat selesai dan hemat 2 coba jawablah pertanyaan berikut a siapa yang membangun rumah b kapan orang orang berkumpul c siapa yang membantu membangun rumah d siapa yang mengetam papan e bagaimana rumah dibangun dengan gotong royong 3 coba pasangkan pernyataan berikut a santo menggunting 1 papan b pandi memukul 2 pohon c pamanmenggali 3 seng d partomenggergaji 4 paku e ratno menebang 5 lubang
  • 12. 5 peristiwa c menulis 1 menulis kalimat dengan huruf kapital huruf kapital dipakai pada awal kalimat perhatikan contoh paman mengetam papan Paman mengetam papan tulislah seperti contoh di bukumu a alim menggergaji kayu b ina memasak air c nasi ditanak oleh ibu d lusi pergi ke rumah kakek e ubi ditanam petani di ladang tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru menggunakan huruf tegak bersambung dan memerhatikan penggunaan huruf kapital sekilas info
  • 13. 6 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi f bendungan untuk menampung air g empang untuk memelihara ikan h paku untuk memasang papan i oman menanam ubi di ladang j menanam ubi dengan batang 2 menulis dengan huruf kapital bersambung perhatikan contoh tulislah seperti contoh di bukumu a petani menanam padi di sawah b makan sehari tiga kali c nenek rajin minum jamu d angin di desa sejuk dan nyaman e ikan berenang di sungai f neni mengupas mangga g lahan paman luas sekali
  • 14. 7 peristiwa h ular memangsa tikus di sawah i benu memelihara ayam di kandang j oma memasak di dapur 3 dikte ayomenulisdenganhurufkapitalbersambung a nanas manis rasanya b orang tidur pada waktu malam c orang desa giat gotong royong d lelah sekali setelah bekerja e menanam padi berjalan mundur d berbicara 1 ceritakan kegiatan sehari hari apa yang kamu kerjakan setiap hari dapatkah kamu menceritakannya coba ceritakan kegiatan sehari-harimu tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain
  • 15. 8 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi perhatikan contoh – setiap hari saya mandi – mandi di kamar mandi – mandi dengan sabun susunlah kalimat di bawah ini a – parto menyisir sampai rapi – parto merapikan rambut – rambut dibasahi dengan minyak rambut b – baju direndam di air sabun – rinamembersihkanbaju – rina mengucek sampai bersih gambar 1.2 anak mandi
  • 16. 9 peristiwa c – mula mula ibu membersihkan beras kemudianmencuci beras – beras ditanak di atas tungku – ibu menanak nasi di dapur d – kakak mengisi cerek hampir penuh – kakak sedang menjerang air – cerek ditaruh di atas kompor yang menyala e – tina membersihkan halaman rumah – tinamenyapusampah yang berserakan – sampah diwadahi di pengki lalu dibuang
  • 17. 10 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 ceritakan gambar kegiatan rangkuman mendengar peristiwa yang dialami arini orang orang desa ramah orang menyambut baik arini arini diajak bermain ke rumah 2 3 1
  • 18. 11 peristiwa simpulkan isi teks dengan membaca lancar kakek membangun rumah orang orang membantu membangun rumah kakek selesai biaya hemat menulis dengan huruf kapital huruf kapital untuk huruf pertama kata awal kalimat huruf kapital A J N M U E P O L huruf kapital bersambung menceritakan kegiatan sehari hari contoh mandi mencuci menyapu refleksi 1 sebutkan kembali peristiwa arini di depan 2 bacalahdengannyaringbacaanberjudulgotong royong
  • 19. 12 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 tulislah dengan huruf kapital lepas a malam bulan purnama cuaca terang b bulan januari sering hujan 4 ceritakan kegiatan kamu setiap hari evaluasi i jawablah 1 apa peristiwa yang dialami arini 2 kapan peristiwa dialami 3 bagaimana sikap tetangga kakek 4 apa yang dilakukan tetangga kakek ii bacalah dengan nyaring beni berjalan bersama eno eno tersandung batu di jalan eno meringis kesakitan beni segera menolong eno beni memapah eno sampai rumah
  • 20. 13 peristiwa jawablah 1 siapa yang berjalan bersama 2 apa yang dialami eno 3 bagaimana keadaan eno 4 apa yang dilakukan beni 5 sampai di mana beni memapah eno iii tulislah dengan huruf kapital bersambung 1 petani memanen padi di sawah 2 nelayan menjala ikan di sungai 3 bejo menanam ketela di ladang 4 ladang ditanami ketela dan jagung 5 ona menolong teman jatuh iv isilah kotak berikut dengan pilihan yang tersedia 1 eni membersihkan halaman 2 bibi merapikan pakaian
  • 21. 14 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 tini menjerang air 4 ibu menanak nasi 5 tono membuang sampah pilihan a denganpengki b dengan sapu c dengan menyetrika d di periuk e di cerek
  • 22. 15 diri sendiri 2 diri sendiri peta konsep pada pelajaran ini diawali teks kamu menyebutkan kembali isi teks selanjutnya kamu membaca teks yang tersedia kamu berlatih menyimpulkan isi teks kamu juga diajak menulis huruf bersambung kamu berlatih menulis dengan huruf kapital setelah itu kamu mendeklamasikan puisi diri sendiri mendengar membaca menulis berbicara teks petunjuk teks kalimat sebutkan isi simpulkan isi tanda titik puisi deklamasikan
  • 23. 16 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek a mendengarkan bagaimana menjaga buku agar awet 1 ayo dengarkan petunjuk berikut menjaga buku supaya awet berilah sampul kertas atau plastik letakkan di meja yang kering bila dibawa pergi masukkan ke dalam tas bukalah buku dari kiri ke kanan bukalah halaman demi halaman 2 coba jawablah pertanyaan berikut a apa tujuan menjaga buku b apa yang diberi sampul c di mana buku diletakkan d bagaimana bila buku akan dibawa pergi e bagaimana membuka buku
  • 24. 17 diri sendiri gambar 2.1 anak perempuan menyisir rambut 3 dengarkan cerita tentang menjaga diri sebutkan kembali cerita tersebut b membaca 1 bacalah dengan nyaring tanti rajin tanti anak yang rajin waktu bangun merapikan tempat tidur mandi dan berganti pakaian tanti berdandan di depan cermin memakai bedak dan menyisir rambut tanti kelihatan cantik tanti pintar menjaga diri tidak lupa senam pagi badan tanti sehat dan kuat tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyimpulkan isi teks pendek (10 – 15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar
  • 25. 18 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi sekilas info tanti membantu ibu menyapu lantai mencuci piring barang milik tanti awet pensil dan penghapus disimpan di dos buku dimasukkan ke dalam tas 2 coba jawablah pertanyaan berikut a siapa yang rajin b kapan tempat tidur dirapikan c bagaimana badan tanti d siapa yang menyapu lantai e di mana buku dimasukkan cara membaca yang baik 1 lafal dan intonasi tepat 2 dengan suara lantang dan keras 3 dapat memahami isi teks yang dibaca
  • 26. 19 diri sendiri tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru menggunakan huruf tegak bersambung dan memerhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 3 pasangkan a desi menyimpan baju di dompet b santosa menyimpan bola di cepuk c intan meletakkan sepatu di lemari d eni menyimpan cincin di gudang e tini menyimpan uang di rak c menulis 1 menulis kalimat dengan tanda titik bagaimana menulis kalimat dengan tanda titik akhir kalimat ditandai dengan tanda titik (.) sekilas info
  • 27. 20 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi perhatikan contoh hani pintar menjaga diri Hani pintar menjaga diri Hani pintar menjaga diri. tulislah seperti contoh di bukumu a tuti mencuci baju dengan sabun b dini membersihkan rambut dengan sampo c setiap hari nina merawat badan d gigi sehat bersih dan putih e tanto tidur di kamar f keran selesai digunakan ditutup g rawatlah bukumu supaya awet h wajah tanti bersih dan halus i cucilah tanganmu selesai bermain j hapus debu di mukamu dengan sapu tangan
  • 28. 21 diri sendiri 2 dikte perhatikan contoh hitamkan sepatumu dengan semir ayo menulis dengan huruf sambung dan titik a tutup makananmu agar tidak kotor b rina menyapu halaman rumah c cukurlah rambut yang panjang d kurang vitamin mudah sakit
  • 29. 22 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi d berbicara 1 deklamasikan puisi berikut anak mandiri beti anak mandiri bangun pukul lima pagi merapikan bantal guling dan seprai senam pagi tak pernah lupa badan sehat dan perkasa hati senang dan ceria waktu berangkat sekolah bersalaman dengan ibu dan ayah minta restu dan petuah tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat gambar 2.2 beti merapikan tempat tidur
  • 30. 23 diri sendiri di sekolah perhatikan pelajaran dapatlah ilmu pengetahuan untuk bekal masa depan 2 tugas ceritakan kembali isi puisi tersebut rangkuman mendengarkan petunjuk merawat buku merawat buku diberi sampul disimpan di dalam tas membuka halaman demi halaman dari kiri ke kanan menyimpulkan isi teks dengan membaca lancar tanti bangun merapikan tempat tidur melakukan senam menyapu lantai mencuci piring menyimpan pensil dan setip di dos menyimpan buku di tas
  • 31. 24 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi menulis dengan tanda titik huruf kapital H T D G S K R W C tanda titik dipakai pada akhir kalimat mendeklamasikan puisi beti mandiri bangun pukul lima pagi menata bantal guling dan seprai selalu senam pagi akan berangkat sekolah minta restu salaman dengan orang tua memerhatikanpelajaran refleksi 1 ceritakan cara menjaga buku supaya awet 2 bacalah beti pintar merawat diri bangun pukul lima pagi senam sebentar kemudian mandi beti berdandan di depan cermin merawat muka dan menyisir rambut rambut dikepang dua
  • 32. 25 diri sendiri 3 tulislah dengan huruf kapital dan tanda titik hari minggu sekolah libur hari senin lina ikut upacara ratih mencuci baju kartini menyetrika pakaian 4 deklamasikan puisi anak mandiri evaluasi i lengkapilah kalimat berikut 1 buku dimasukkan di dalam … 2 ke sekolah buku dimasukkan … 3 pensil yang tumpul … 4 pensil dan penghapus disimpan di … 5 membuka buku dari bagian … ii jawablah 1 siapa yang rajin 2 kapan ia merapikan tempat tidur
  • 33. 26 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 apa manfaat berolahraga 4 siapa yang menyapu lantai 5 bagaimana buku tanti iii tulislah dengan huruf kapital dan tanda titik 1 heni menyapu halaman 2 dian menyapu lantai 3 tina sudah kelas dua 4 kemarin iin membaca majalah 5 anita membaca buku cerita iv jawablah 1 apa judul puisi di depan 2 berapa jumlah bait puisi tersebut 3 berapa jumlah baris setiap bait 4 berapa jumlah baris puisi tersebut 5 apa bunyi yang sama bait pertama
  • 34. 27 kesehatan 3 kesehatan pada pelajaran ini disajikan puisi kamu menceritakan kembali isi puisi di samping itu kamu berlatih membaca bacaan tersebut disimpulkan isinya disajikan pula cerita yang belum lengkap kamu belajar melengkapi isinya selanjutnya kamu belajar bertanya bertanya dengan kata tanya yang tepat peta konsep mendengar membaca menulis berbicara puisi teks cerita rumpang dideskripsikan simpulkan isi dilengkapi teks kata tanya kesehatan
  • 35. 28 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan apa isi puisi 1 dengarkan puisi berikut anak sehat aku anak sehat tubuhku kuat karena ibuku rajin dan cermat setiap hari aku diberi asi makanan bergizi dan imunisasi berat badanku ditimbangselalu posyandu selalu menunggu setiap waktu 2 jawablah a siapa yang sehat b bagaimana tubuh anak sehat tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan puisi
  • 36. 29 kesehatan c mengapa ia sehat d apa yang dilakukan ibu e kapan berat badan ditimbang 3 tugas ceritakan kembali isi puisi tersebut b membaca 1 bacalah dengan nyaring adikku sehat adikku bernama dino ia masih balita berumur dua tahun badannya tidak kurus dan tidak gemuk setiap bulan badannya bertambah berat tubuhnya bertambah tinggi akalnya semakin pintar ibu memberi makanan bergizi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar
  • 37. 30 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi tidak lupa diimunisasi di posyandu ayah ibu sangat senang dino lincah dan periang setiap hari asyik bermain ke sana ke mari tidak lelah dino pemberani dan tidak cengeng 2 jawablah a siapa yang masih balita b bagaimana badan dino c apa yang bertambah berat setiap bulan d di mana dino diimunisasi e siapa yang sangat senang 3 pasangkan a beti pernah diimunisasi tidak cengeng b rio rajin berolahraga menimba air c eni anak yang cerdas terhindar penyakit d tito anak yang terampil dapat menghitung e noni anak pemberani badannya sehat 4 tugas coba simpulkan isi teks tersebut
  • 38. 31 kesehatan c menulis kamu pernah sakit apa yang dilakukan ibu 1 bacalah beni demam waktu pulang sekolah benikehujanan malam harinya beni demam badannyapanas sekali beni merasa gerah ibu mengompres dengan kain kain basah ditempelkan di dahi sebentar kemudian merasa kedinginan badan beni menggigil tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat gambar 3.1 beni demam
  • 39. 32 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi sekilas info ibu segera menyelimuti badan beni ibu membawa beni ke puskesmas … 2 jawablah a apa yang dilakukan ibu di puskesmas b siapa yang memeriksa beni c apa yang diberikan dokter kepada beni d apa yang dilakukan beni e bagaimana sakit beni setelah minum obat 3 gunakan jawaban untuk melengkapi cerita cara melengkapi cerita 1 bacalah teks dengan teliti 2 pahami isinya 3 pilihlah kata yang tepat
  • 40. 33 kesehatan d berbicara apa yang dilakukan bila tidak tahu bertanya bukan bila bertanya gunakan kata tanya yang tepat 1 perhatikan percakapan beni dan dokter berikut beni : saya sakit apa pak dokter dokter : kamu sakit demam mengapa kamu sakit demam beni : hujan dapat akibatkan demam ya saya kehujanan waktu pulang sekolah dokter : ya maka bawa payung atau mantel beni : demam dapat disembuhkan dokter : dapat beni : bagaimana caranya dokter : dengan minum sirup ini tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa
  • 41. 34 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi sekilas info beni : kapan harus minum sirup dokter : setiap hari beni : berapa kali saya harus minum dokter : sehari tiga kali pagi siang dan malam beni : terima kasih dokter dokter : ya semoga lekas sembuh coba cermati kata tanya yang dicetak tebal penggunaan kata tanya 1 apa untuk bertanya benda 2 mengapa untuk bertanya sebab 3 bagaimana untuk bertanya cara 4 kapan untuk bertanya waktu 5 berapa untuk bertanya jumlah 2 bercakaplah dengan dokter tentang sakit
  • 42. 35 kesehatan 3 lengkapi teks percakapan di bawah ini bu lina : selamat pagi bu dokter dokter : selamat pagi ibu sakit apa bu lina : sering berak tetapi cair dokter : ibu sakit diare bu lina : … dokter : dapat bu lina : bagaimana menyembuhkan diare dokter : dengan minum norit bu lina : … dokter : tiga kali sehari bu lina : … dokter : pagi siang dan malam bu lina : … dokter : di apotek
  • 43. 36 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi rangkuman mendeskripsikan isi puisi anak sehat tubuhnya kuat ibu memberi asi dan makanan diberiimunisasi menyimpulkan isi teks dino sehat berumur dua tahun pikiran semakin pintar dinodiimunisasi melengkapi cerita denikehujanan kemudian demam deni diperiksakan ke puskesmas bertanya kepada orang lain bila bertanya gunakan kata yang tepat kata tanya apa mengapa bagaimana kapan berapa
  • 44. 37 kesehatan refleksi 1 ceritakan isi puisi anak sehat 2 bacalah lina dapat menjaga kesehatan kemarin seharian kehujanan badan lina terasa panas kepala juga terasa pening lina minum obat badan lina pun kembali sehat 3 jawablah apa yang menyebabkan beni demam bagaimana sakit demam apa yang harus dilakukan bila demam 4 bertanyalah kepada dokter tentang penyakit evaluasi i lengkapilah 1 jumlah bait puisi anak sehat ada ….
  • 45. 38 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 jumlah baris pada bait pertama … 3 jumlah baris pada bait kedua …. 4 jumlah baris puisi anak sehat … 5 bunyi yang sama pada bait pertama … ii berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 dino masih balita berumur ... a dua tahun b enam tahun c tujuh tahun 2 badan anak sehat setiap bulan akan ... a berkurang b tetap c bertambah 3 setiap bulan beni dibawa ke … a posyandu b poliklinik c puskesmas
  • 46. 39 kesehatan 4 anak sehat setiap bulan … a berat badan berkurang b panjang badan berkurang c berat badan bertambah 5 anak sehat bertambah umur semakin … a bodoh b lambat c pintar iii lengkapilah benikehujanan badannya demam beni diperiksa dokter di puskesmas ... iv gunakan kata tanya yang tepat dokter : kamu sakit apa igun : kepala pening sekali pak dokter dokter : … badan terasa panas igun : benar pak dokter badan seperti dibakar
  • 47. 40 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi dokter : … mulai panas igun : sejak tadi malam dokter : kamu sakit demam igun : … demam dapat disembuhkan dokter : dapat minumlah obat ini igun : … kali sehari harus diminum dokter : tiga kali sehari
  • 48. 41 hiburan 4 hiburan pada pelajaran ini diawali teks kamu menyebutkan isi teks setelah itu kamu berlatih membaca teks kamu lalu menyimpulkan isi teks kamu juga berlatih menulis kalimat selanjutnya kamu bercerita pada teman kamu bercerita kegiatanmu di depan kelas peta konsep mendengar membaca menulis berbicara hiburan teks teks kalimat cerita sebutkan isi simpulkan isi huruf sambung kegiatan
  • 49. 42 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek a mendengarkan kamu suka menonton televisi bagaimana menonton televisi 1 dengarkan menonton televisi pada pukul tiga sore tontonlah hiburan yang kamu suka seperti film kartun dan menyanyi menonton televisi bersama ayah atau ibu bertanyalah bila tidak tahu tontonlah televisi dengan jarak 2 – 3 meter jangan menonton sangat dekat menonton televisi sangat dekat bahaya mata dapat sakit atau rabun 2 jawablah a kapan waktu menonton televisi b apa hiburan yang ditonton c dengan siapa menonton televisi
  • 50. 43 hiburan d berapa jarak menonton televisi e apa akibat menonton televisi sangat dekat 3 sebutkan kembali isi cerita dengan kata katamu 4 tugas coba secara bergantian kamu dengarkan cerita teman lalu catat apa isi cerita teman b membaca 1 bacalah dengan nyaring menonton hiburan sore benu ada di depan televisi benu menonton hiburan yang disukai film kartun dan musik benu menonton dengan ibu tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar
  • 51. 44 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi benu senang menonton film kartun tokoh film kartun pintar dan lucu benu menonton film sampai selesai film selesai benu menonton musik benu senang menonton hiburan musik menonton musik sambil belajar menyanyi benu menirukan penyanyi menyanyi benu puas menonton hiburan di televisi televisi menyajikan hiburan dan pendidikan 2 coba jawablah pertanyaan berikut a kapan benu menonton televisi b apa hiburan yang disukai benu c siapa yang menemani benu menonton d siapa yang pintar dan lucu e kapan benu belajar menyanyi 3 isilah kotak berikut dengan pilihan jawan yang tersedia a ema menonton hiburan film kartun b eno menonton wayang c neni suka menonton topeng monyet
  • 52. 45 hiburan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memerhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik d rina menonton musik e tio menonton gajah dan harimau pilihan a di kebun binatang d artis menyanyi b dimainkan oleh dalang e di televisi c ada monyet dan anjing c menulis 1 menulis kalimat ayo coba menulis kata yang mengandung huruf v, q, f, y, ng, ny, kh huruf bersambung
  • 53. 46 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a tulislah dengan huruf kapital dan tanda titik perhatikan contoh vivi menonton televisi Vivi menonton televisi. kerjakan seperti contoh 1 qomar menonton topeng monyet 2 film kartun lucu dan menarik 3 yeyenmenontonmusikmenirukanmenyanyi 4 ngadi suka menonton wayang 5 nyanyian di televisi merdu 6 khianat perbuatan tidak baik 7 vas bunga ada di meja 8 quran kitab suci b tulislah dengan huruf kapital bersambung perhatikan contoh khalik mencipta alam .
  • 54. 47 hiburan kerjakan seperti contoh 1 qori sedang membaca kitab suci 2 vila banyak berdiri di gunung 3 yuli belajar menari 4 ngaisah menyanyi di panggung 5 nyonya menur pintar menari 6 khatib sedang khotbah 7 quran dibaca qori di televisi 8 final lomba menyanyi 2 dikte tulislah dengan huruf kapital bersambung a video pak mamat baru b nyanyikan lagu kesukaanmu c ngeong suara kucing d yoyo mainan dari kayu e film cerita mengasyikkan
  • 55. 48 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi d menceritakan kegiatan 1 ceritakan kegiatan perhatikan contoh rajin – penyanyi – menyanyi – berlatih penyanyi rajin berlatih menyanyi kerjakan seperti contoh a kanvas – melukis – di – pelukis … tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain gambar 4.1 anak perempuan bernyanyi
  • 56. 49 hiburan b sanggar – penari – berlatih – itu – menari … c kelir – wayang – dalang – di – memainkan … sanggar tari melati
  • 57. 50 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi d di – ratno – halaman – monyet – topeng – menonton … e melihat – televisi – rudi – perang – di – film …
  • 58. 51 hiburan 2 menceritakan gambar lengkapilah a vina menonton artis menyanyi di … b beno dan kawan kawan menonton …
  • 59. 52 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi c liko sedang ikut lomba … d penyanyi sedang menghibur …
  • 60. 53 hiburan e pawang sedang memandu … 3 ayo bercerita perhatikan contoh aku bangun pukul 05.30 tak lupa kurapikan tempat tidur setelah itu membantu ibu aku menyapu halaman juga menyiram bunga selanjutnya mandi dan ganti pakaian aku sarapan dan berangkat sekolah ceritakan urutan kegiatanmu sehari-hari di depan kelas
  • 61. 54 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi rangkuman mendengarkan teks dan sebutkan isi menonton hiburan di televisi pada sore menonton dengan orang tua jarak menonton 2 – 3 meter simpulkan isi teks dengan membaca lancar benu menonton film kartun dan musik benu dengan ibu menonton film kartun tokoh film kartun pintar dan lucu benu menonton musik ikut menyanyi televisi menyajikan hiburan dan pendidikan menulis huruf kapital V, Q, F, Y, Ng, Ny, Kh huruf pertama kata di awal kalimat ditulis huruf kapital menceritakan kegiatan sehari hari penyanyi rajin berlatih menyanyi penari berlatih di sanggar dalang memainkan wayang di kelir
  • 62. 55 hiburan refleksi 1 ceritakan cara menonton televisi 2 bacalah stasiun televisi bermacam-macam setiap stasiun televisi menayangkan hiburan menonton hiburan sampai selesai tidak berpindah pindah stasiun menontonmendapatpengetahuandanhiburan 3 tulislah dengan huruf kapital bersambung a qodri menonton wayang b film cerita menarik sekali c nganga mulut gua itu d yang menari adikku e vespa paman baru 4 lengkapilah a pelukis melukis di … b penari latihan menari di … c dalang memainkan wayang di … d artis menyanyi di … e wiwin menonton sinetron di …
  • 63. 56 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c jawaban yang benar 1 menonton televisi pukul … a satu siang b tiga sore c tujuh malam 2 menonton televisi sebaiknya …. a sendiri b dengan teman c dengan orang tua 3 menonton hiburan di televisi … a tidak selesai b sebentar saja c sampai selesai
  • 64. 57 hiburan 4 pino ikut menyanyi ketika menonton … a musik b wayang c siaran 5 eno tertawa ketika menonton … a film perang b film cerita c fil kartun ii jawablah 1 kapan waktu menonton televisi 2 apa hiburan yang disukai benu 3 siapa yang pintar dan lucu 4 bagaimana benu menonton hiburan 5 apa yang disajikan televisi iii tulislah dengan huruf bersambung 1 vas bunga mirna bagus sekali
  • 65. 58 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 qomsah menonton televisi 3 film cerita mengasyikkan 4 yuyun senang menonton film binatang 5 ngali rajin menonton televisi iv lengkapilah 1 dalang sedang memainkan ... 2 penari berlenggak lenggok sedang … 3 penyanyi itu suaranya … 4 para artis sedang bermain … 5 pelukis sedang melukis di …
  • 66. 59 lingkungan 5 lingkungan pada pelajaran ini diawali teks kamu menyebutkan isi teks setelah itu kamu berlatih membaca teks kamu lalu menyimpulkan isi teks selanjutnya kamu belajar melengkapi cerita kamu juga belajar melengkapi percakapan peta konsep lingkungan mendengar membaca menulis berbicara sebutkan isi simpulkan isi dilengkapi percakapan teks teks cerita bertanya
  • 67. 60 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan adakah sampah di tempatmu bagaimana membuang sampah 1 ayo dengarkan gurumu membaca teks jangan biarkan sampah berserakan sampah berserakan jadi sarang lalat lalat menyebarkan penyakit buanglah sampah ke bak membuang sampah tidak boleh sembarangan pisahkan sampah plastik dari sampah daun tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek gambar 5.1 tempat sampah berdasarkan jenis sampah
  • 68. 61 lingkungan buanglah sampah plastik di bak anorganik buanglah sampah daun dan kayu di bak organik tutuplah kembali bak 2 coba jawablah pertanyaan berikut a apa yang dilakukan bila tahu sampah berserakan b siapa yang bersarang di sampah c ke mana sampah dibuang d apayangdilakukansebelumsampahdibuang e ke mana sampah daun dan kayu dibuang 3 jelaskan kembali teks dengan kata katamu hal yang kamu lakukan jika gurumu membaca teks 1 mendengarkan dengan saksama 2 pikiran harus konsentrasi 3 mencatat hal hal yang penting 4 berusaha menangkap isi teks sekilas info
  • 69. 62 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi b membaca 1 bacalah dengan nyaring vas bunga di mana mana ada sampah sampah kain plastik dan daun sampah tidak semuanya jelek sampah ada yang berguna perca sisa kain dari penjahit perca untuk menghias vas sampah plastik dikirim ke pabrik pabrik mengolah sampah plastik menjadi wadah dan mainan sampah daun dibuat pupuk pupuk daun menyuburkan tanaman tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar gambar 5.2 vas bunga
  • 70. 63 lingkungan 2 jawablah a di mana ada sampah b apa guna sampah perca c ke mana sampah plastik dikirim d apa manfaat sampah plastik e apa manfaat sampah daun 3 isilah kotak berikut dengan pilihan jawaban yang tersedia a sampah sampah berserakan b sampah dari kotoran hewan c lalat dan nyamuk d ular dan buaya e monyet dan kancil pilihan a hidup di hutan b ada di sungai c dibuat pupuk kandang d menyebarkanpenyakit e sarang lalat dan nyamuk
  • 71. 64 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi c menulis pernah menanam pohon bagaimana menanam pohon 1 perhatikan cerita berikut pak mamat menanam mangga mula mula menyiapkan pohon mangga pak mamat membuat lubang di tanah mengisi galian dengan pupuk kandang pak mamat memasukkan pohon mangga ke galian … tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat gambar 5.3 orang menanam pohon
  • 72. 65 lingkungan 2 jawablah a apa yang dilakukan pak mamat selanjutnya b apa yang dilakukan supaya pohon berdiri kokoh c apa yang dilakukan supaya pohon tumbuh 3 lengkapilah cerita dengan jawabanmu d berbicara 1 perhatikan percakapan berikut abi : ke mana pak pemulung : ke pembuangan sampah abi : untuk apa pemulung : mencari sampah abi : tidak membuang sampah pemulung : tidak tetapi mencari tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa
  • 73. 66 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi abi : untuk apa sampah dikumpulkan pemulung : diolahkembali abi : bapak dapat mengolah sampah pemulung : bukan saya yang mengolah abi : lalu siapa yang mengolah pemulung : pabrik saya hanya mengumpulkan 2 gunakan teks tersebut untuk bercakap cakap dengan temanmu 3 bercakap cakaplah tentang sampah sebelumnya lengkapi percakapan berikut anita : sedang ... bu ibu : sedang memilih sampah anita : … sampah dipilih ibu : sampahdipisahkanyangplastikdandaun anita : mengapadipisahkan ibu : sampah plastik dan daun gunanya beda anita : … sampah masih berguna ibu : sangat berguna anita : … sampah plastik ibu : sampah plastik diolah menjadi ember
  • 74. 67 lingkungan anita : sampah daun untuk … ibu : sampah daun dibuat pupuk rangkuman menyebutkan kembali isi teks pendek pisahkan sampah plastik dari sampah daun buanglah sampah plastik di bak anorganik sampah daun dan kayu di bak organik menyimpulkan isi teks yang dibaca di mana mana ada sampah sampah perca untuk menghias vas sampah plastik diolah jadi wadah sampah daun untuk pupuk melengkapi cerita sederhana pak mamat menanam mangga dimulai dari menyiapkan pohon sampai memanen hasil bertanya kepada orang lain pemulung mengumpulkan sampah plastik plastikdiolahdipabrikjadiwadahdanmainan
  • 75. 68 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi refleksi 1 apa yang kamu lakukan jika melihat sampah ceritakan 2 bacalah setiap hari orang membuang sampah sampah mengakibatkan kotor tetapi ada sampah yang berguna plastik dan kertas diolah di pabrik plastik dan kertas jadi barang berguna 3 tuliskan cara menanam pohon mangga 4 bertanyalah kepada petani tentang tanaman evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c jawaban yang benar 1 buanglah sampah ke … a sungai b bak c sawah
  • 76. 69 lingkungan 2 sampah kotoran hewan dibuat … a obat b hiasan c pupuk 3 sampah plastik diolah kembali di … a pabrik b dapur c sawah 4 sampah daun dimakan oleh … a ikan b ayam c cacing 5 sampah plastik dapat merusak … a udara b bangunan c tanah ii jawablah 1 di mana ada sampah 2 apa guna sampah perca
  • 77. 70 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 ke mana sampah plastik dikirim 4 sampah plastik diolah menjadi apa 5 apa guna sampah daun iii isilah titik titik berikut 1 pak mamat menanam mangga di … 2 menggali tanah untuk membuat … 3 pak mamat mengisi galian dengan … 4 memupuk tanaman supaya … 5 pohon mangga yang subur berbuah … iv lengkapilah ina : … pak tani : pergi ke ladang ina : … ladangnya pak tani : di balik bukit ina : … ke ladang pak tani : menanam pohon
  • 78. 71 tempat umum 6 tempat umum pada pelajaran ini diawali teks kamu menyebutkan isi teks kamu juga berlatih membaca puisi kamu lalu menjelaskan isi puisi setelah itu menulis huruf bersambung kamu juga diajak bercerita kamu berlatih urutkan kata acak peta konsep mendengar membaca menulis berbicara sebutkan isi isi huruf sambung kegiatan sehari hari tempat umum teks puisi kalimat cerita
  • 79. 72 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan 1 dengarkan teks berikut berhati hatilah belanja di pasar bawalah uang secukupnya belilah barang yang diperlukan periksa barang yang dibeli hitung uang kembali jangan pakai perhiasan perhiasan diincar penjahat 2 jawablah a bagaimana belanja di pasar b berapa uang yang dibawa c apa yang harus dibeli d apa yang harus diperiksa e mengapa dilarang pakai perhiasan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan kembali isi teks pendek
  • 80. 73 tempat umum 3 coba sebutkan kembali isi teks di atas dengan kata katamu sendiri b membaca 1 ayo belajar membaca puisi pasar pedagangberjualan bermacam barang ditawarkan pengunjung dari segala arah datang tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menjelaskan isi puisi anak gambar 6.1 berbelanja ke pasar
  • 81. 74 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi sekilas info membeli barang beras minyak dan sayuran gelas piring juga pakaian pakaiandipajang pakaian untuk pria dan wanita baik anak maupun dewasa dipakai sehari hari dan pesta 2 jawablah a di mana pedagang berjualan b siapa yang datang ke pasar c apa yang dibeli pengunjung d apa yang dipajang e pakaian untuk siapa 3 deklamasikan puisi di atas cara berdeklamasi yang baik 1 suara lantang dan keras 2 jangan ragu mengucapkan puisi 3 gunakan ekspresi yang tepat
  • 82. 75 tempat umum c menulis 1 menggunakan tanda baca koma bagaimana menuliskan kalimat dengan tanda koma tulislah kalimat dengan tanda koma tanda koma di pakai di antara kata perincian perhatikan contoh ibu membeli beras minyak dan sayuran Ibu membeli beras minyak dan sayuran. Ibu membeli beras, minyak, dan sayuran. tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan memerhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik serta tanda koma sekilas info
  • 83. 76 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi kerjakan seperti contoh a iin membeli buku penggaris dan pensil b ayam itik dan angsa dijual di pasar c ratih eni dan dina belanja ke toko d ayah membeli buah mangga apel dan jeruk e hitunglah satu dua dan tiga 2 dikte a beni sinta dan ahmad pergi ke toko b erni membeli buku pensil dan penggaris c di toko dijual gula kopi dan susu d lina membawa jeruk apel dan mangga e di pangkalan ada becak delman dan angkot
  • 84. 77 tempat umum tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat bercerita tentang kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain d berbicara apa kegiatan sehari harimu 1 ceritakan kegiatan sehari harimu contoh mobil – di – sopir – mengemudikan – jalan sopirmengemudikan mobil di jalan kerjakan seperti contoh a di – delman – mengemudikan – kusir – jalan
  • 85. 78 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi b penumpang–becak–mengantarkan–abang – tujuan – ke c rel – mengemudikan – masinis – kereta api – di d menghentikan – sopir – di – terminal – bus
  • 86. 79 tempat umum e pangkalan – menempatkan – di – becak – abang f lintas – jalan – kendaraan – di – polisi – mengatur – lalu g halte – penumpang – bus – di – menunggu
  • 87. 80 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi h dan–arman–bola–tanto–bermain–sepak i rina – tali – bermain – halaman – lompat – di j sepeda – jalan – belajar – di – naik – adik
  • 88. 81 tempat umum 2 ceritakan gambar di bawah ini a b c d
  • 89. 82 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi e rangkuman menyebutkan kembali isi teks pendek belanja di pasar berhati hati bawa uang secukupnya membeli barang yang diperlukan periksa barang dan uang kembali tidak memakai perhiasan mencolok menjelaskan isi puisi anak puisi berjudul pasar terdiri dari dua bait atau 10 baris bait ke-1 ada 6 baris bait ke-2 ada 4 baris bunyi yang sama a dan a
  • 90. 83 tempat umum menulis dengan huruf sambung tanda koma dipakai di antara kata perincian bercerita tentang kegiatan sopir mengemudikan mobil di jalan kusir mengemudikan delman refleksi 1 ceritakan cara belanja di pasar 2 deklamasikan puisi berjudul pasar 3 tulislah sebuah kalimat dengan tanda koma 4 sebutkan tiga pengemudi kendaraan di jalan
  • 91. 84 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c jawaban yang benar 1 pergi ke pasar bawalah uang ... a sedikit b cukup c banyak 2 kalau membeli barang yang .... a bagus b mahal c diperlukan 3 belanja ke pasar jangan pakai perhiasan ... a sedikit b mencolok c sepatutnya 4 menerima barang hendaknya ... a dihitung b disimpan c dibiarkan
  • 92. 85 tempat umum 5 barang yang bagus ... a awet b rusak c mahal ii jawablahpertanyaan-pertanyaanberikut 1 berapa jumlah bait puisi pasar 2 berapa baris puisi pasar 3 bunyi apa yang sama pada bait pertama 4 bunyi a yang sama di bait berapa 5 apa yang dijual di pasar iii tulislah dengan tanda koma dan huruf kapital dengan huruf bersambung 1 ibu membeli beras gula dan minyak 2 ayah membawa cangkul sabit dan pisau 3 tina menanam melati mawar dan dahlia 4 lina iin dan santi pergi ke taman 5 ikan katak dan ular ada di sungai
  • 93. 86 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi iv isilah titik titik berikut 1 sopir mengemudikan mobil di ... 2 petani mencangkul di ... 3 nelayan mencari ikan di ... 4 partono mengemudikan di ... 5 gembala menggembala kambing di ...
  • 94. 87 latihan ulangan akhir semester 1 latihan ulangan akhir semester 1 bacalah oni dina dan santi bekerja bersama oni dina dan santi giliran membersihkan kelas oni membersihkan meja dina membersihkan papan tulis santi menata meja bu guru setelah itu menyapu kelas bersama kelas menjadi bersih dan rapi i jawablah pertanyaan berikut 1 siapa yang bekerja bersama 2 mengapa oni dina dan santi bekerja bersama 3 apa yang dikerjakan oni 4 siapa yang mengatur meja bu guru 5 bagaimana kelas setelah dibersihkan
  • 95. 88 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi ii berilah tanda silang (×) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 oni membersihkan meja dengan ... a sapu b serbet c kemoceng 2 kaca jendela yang bersih ... a kusam b redup c berkilau 3 hani membeli buku yang harus ditulis dengan huruf kapital ... a hani b membeli c buku 4 buku supaya awet ... a disampul b digambar c dibiarkan
  • 96. 89 latihan ulangan akhir semester 1 5 eni menyimpan pensil dan setip ... a di koper b di dos c di lemari 6 a b c 7 rendi menonton hiburan di televisi pukul ... a 12.00 b 15.00 c 16.00
  • 97. 90 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 8 ibu belanja sayuran di ... a halte b stasiun c pasar 9 sari naik bus berhenti di ... a dermaga b stasiun c terminal 10 tanda titik diletakkan pada ... a awal kalimat b tengah kalimat c akhir kalimat 11 pak mardi memelihara kerbau di ... a kamar b kandang c gudang 12 tari membuang sampah dengan ... a pengki b baskom c toples
  • 98. 91 latihan ulangan akhir semester 1 13 tati tertawa ketika menonton ... a artis b penyanyi c badut 14 – bapak mencari apa + sampah plastik – ... + untuk diolah kembali pertanyaan untuk mengisi titik titik ... a sampah plastik mengapa b sampah plastik untuk siapa c sampah plastik untuk apa 15 badan ali menggigil karena sedang sakit ... a demam b pilek c panu iii isilah 1 bergotong royong dilakukan oleh orang ... 2 pekerjaan dikerjakan gotong royong cepat ...
  • 99. 92 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 4 rita memanggil adik ayah dengan sebutan ... 5 buku supaya awet perlu ... 6 buanglah sampah di ... 7 kepala ema sedang sakit ... 8 menonton hiburan di televisi bersama ... 9 pemulung bekerja dengan memungut ... 10 menonton televisi dekat sekali merusak ...
  • 100. 93 hewan 7 hewan pada pelajaran ini diawali mendengarkan kamu berlatih menyampaikan pesan teks setelah itu kamu membaca teks perhatikan lafal dan intonasinya kamu juga berlatih mendeskripsikan binatang selanjutnya menceritakan kembali cerita anak peta konsep mendengar membaca menulis berbicara hewan pesan teks gambar binatang cerita disampaikan lafal dan intonasi dideskripsikan isi
  • 101. 94 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan 1 ayo dengarkan pesan pendek berikut semua makhluk hidup bernapas hewan termasuk makhluk hidup karena itu hewan bernapas hewan bergerak dengan bermacam cara kambing kerbau dan gajah berjalan katak kelinci melompat merpati perkutut dan ketilang terbang hewan berkembang biak dengan dua cara ayam itik angsa bertelur kelinci kambing kerbau beranak 2 coba jawablah pertanyaan berikut a siapa yang bernapas b apa hewan yang pintar berjalan c apa hewan yang pintar melompat tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyampaikan pesan pendek
  • 102. 95 hewan d bagaimana ayam berkembang biak e bagaimana kerbau berkembang biak 3 kelompokkan hewan menurut geraknya beri tanda (V) yang sesuai no nama berjalan melompat terbang hewan 1 kelinci ... ... ... 2 ketilang ... ... ... 3 katak ... ... ... 4 kambing ... ... ... 5 elang ... ... ... 6 ayam ... ... ... 7 kerbau ... ... ... 8 capung ... ... ...
  • 103. 96 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi b membaca 1 bacalah dengan lafal dan intonasi yang tepat peternak yang rajin pak mulyadi peternak yang rajin rumahnya besar lahannya luas lahannya digunakan untuk beternak pak mulyadi memelihara berbagai hewan ayam dipelihara di kandang setiap hari pak mulyadi memberi makan pak mulyadi juga membersihkan kandang setiap hari ayam bertelur telur ayam dimakan dan dijual ada juga telur yang ditetaskan ayam pak mulyadi bertambah banyak pak mulyadi punya kandang lain di kandang lain ada kerbau setiap tahun kerbau pak mulyadi beranak kerbau membantu pak mulyadi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat
  • 104. 97 hewan sekilas info kerbau membajak sawah pak mulyadi juga punya empang di empang ada lele mujair dan gurame tiap hari pak mulyadi memberi makan 2 jawablah pertanyaan berikut a siapa yang menjadi peternak b bagaimana rumah pak mulyadi c di mana pak mulyadi memelihara ayam d kapan pak mulyadi memberi makan ayam e kapan ayam bertelur f di mana pak mulyadi memelihara kerbau g kapan kerbau beranak h siapa yang membajak sawah i di mana pak mulyadi memelihara ikan j apa ikan yang dipelihara pak mulyadi membaca yang benar 1 perhatikan lafal dan intonasi 2 suara lantang dan keras
  • 105. 98 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 lengkapilah a ayam sedang ... b kambingsedang... c seekor buaya sedang ...
  • 106. 99 hewan d katak sedang ... e merpati sedang ... c menulis 1 mendeskripsikan hewan apa hewan kesayanganmu deskripsikan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan binatang di sekitar dengan bahasa tulis
  • 107. 100 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi perhatikan contoh bersayap – berkaki – burung – dua – dan terbang – burung – pintar burung berkaki dua dan bersayap burung pintar terbang kerjakan seperti contoh a empat – katak – berkaki melompat – pintar – katak – berenang – dan b bulat – ular – dan – besar – panjang di – menjalar – tanah – ular gambar 7.1 burung
  • 108. 101 hewan c besar – berbadan – lebat – beo – berbulu suara – pintar – manusia – menirukan – beo d dua–dan–bertangan– dua – monyet – berkaki merangkak–memanjat –dan–pintar–berjalan e empat–besar–tinggi–berkaki–dan–kerbau bajak – pintar – menarik – sawah
  • 109. 102 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 ayo mendeskripsikan hewan a aku mempunyai bulu buluku halus dan lembut aku punya kumis bersuara meong meong aku dipelihara manusia aku adalah ... b aku mempunyai paruh kakiku dua buluku bisa dibuat kemoceng tiap pagi aku membangunkan manusia aku adalah ... c aku suka makan nyamuk kakiku menempel di dinding ekorku mudah putus aku adalah ...
  • 110. 103 hewan d berbicara apa cerita anak kesukaanmu 1 perhatikan cerita anak berikut membalas budi di sebuah desa tinggal pak kemis pak kemis bekerja tak tentu mencari kayu bakar juga menangkap hewan suatu hari pak kemis tiba di depan gua pak kemis akan masuk ke dalam gua sebatang pohon menutup pintu gua diangkatnya pohon yang menutup gua terima kasih kata ular naga siapa kamu tanya pak kemis aku penghuni gua yang kamu tolong jadi kamu tadi tertindih batang itu ya, sekarang aku akan membalasmu kamu dapat membalas apa mintalah akan kupenuhi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan
  • 111. 104 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi benar kamu akan memenuhi permintaanku aku berutang budi padamu aku akan membalas budi baikmu aku minta diberi pekerjaan cangkullah ladang ini lalu tanami ubi pak kemis pun mencangkul ladang lalu menanaminya tidak berapa lama pak kemis memanen ubi ubinya besar besar dan banyak cukup untuk makan keluarganya 2 jawablah pertanyaan berikut a di mana pak kemis tinggal b apa pekerjaan pak kemis c apa yang menutup pintu gua d siapa yang ditolong pak kemis e apa yang dikatakan ular naga f apa yang dilakukan pak kemis g bagaimana hasil menanam pak kemis h untuk apa ubi hasil panen pak kemis 3 ceritakan kembali dengan kata katamu
  • 112. 105 hewan rangkuman menyampaikan pesan pendek kambing kerbau dan gajah berjalan katak kelinci melompat merpati perkutut dan ketilang terbang ayam itik angsa dengan bertelur kelinci kambing dan kerbau dengan beranak membaca nyaring teks pak mulyadi peternak yang rajin ayam dipelihara di kandang telur menetas menjadi anak ayam kerbau dipelihara di kandang kerbau dapat membajak sawah ikan dipelihara di empang mendeskripsikan hewan di sekitar deskripsi burung burung berkaki dua dan bersayap burung pintar terbang menceritakan kembali cerita anak pak kemis menolong ular naga ular naga membalas menolong pak kemis pak kemis menanam memanen banyak
  • 113. 106 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi refleksi 1 jelaskan cara hewan berpindah tempat jelaskan cara berkembang biak 2 bacalah pak manap memelihara hewan ada ayam itik kelinci dan kambing ayam dan itik setiap hari bertelur kelinci dan kambing beranak hewan pak manap bertambah banyak 3 deskripsikan hewan katak 4 ceritakan kembali cerita membalas budi evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c jawaban yang benar 1 kandang ayam ada ... a di tanah b di air c di udara
  • 114. 107 hewan 2 hewan yang pintar terbang ... a itik b merpati c ayam 3 wiwin menangkap kelinci yang ... a melompat b terbang c merayap 4 itik pak minto sedang ... a beranak b bertelur c bertambah 5 parman mengikuti kerbau yang .... a berjalan b terbang c melompat ii jawablah 1 apa guna lahan 2 di mana ayam dipelihara
  • 115. 108 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 siapa yang membersihkan kandang 4 di mana kerbau dipelihara 5 di mana terdapat ikan iii lengkapilah 1 itik berkaki dua pintar ... 2 kelinci berkaki empat pintar ... 3 burung berbulu tebal pintar ... 4 kerbau perkasa kuat menarik ... 5 kupu kupu punya sayap pintar ... iv lengkapilah 1 di mana pak kemis tinggal 2 apa yang dilakukan pak kemis di gua 3 siapa yang berterima kasih 4 apa yang dilakukan ular naga 5 bagaimana keadaan pak kemis
  • 116. 109 budi pekerti 8 budi pekerti pada pelajaran ini diawali dongeng kamu menceritakan kembali isi dongeng kamu juga belajar membaca teks selanjutnya kamu menyebutkan isi teks kamu berlatih menyalin puisi dengan huruf sambung setelah itu mendeskripsikan tumbuhan peta konsep mendengar membaca menulis berbicara isi sebutkan isi di salin deksripsi budi pekerti dongeng teks puisi gambar tumbuhan
  • 117. 110 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan apa dongeng yang kamu dengarkan ceritakan kembali isinya 1 ayo dengarkan dongeng berikut cobalah untuk memahami isinya karunia yang hilang di suatu desa tinggal si miskin walaupun miskin baik budi pekertinya suatu hari si miskin hendak makan datang pengemis yang kurus dan tua mari masuk nek ajak si miskin dimintanya pengemis makan nasi pengemis makan lahap sekali terima kasih tuan kata pengemis pengemis memberi permata kepada si miskin gunakan untuk menolong sesama pesan pengemis pengemis itu pun kemudian pergi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kembali isi dongeng
  • 118. 111 budi pekerti datang seseorang dengan anaknya yang sakit si miskin memijit anak yang sakit anak yang sakit itu pun sembuh si miskin menjadi dukun yang ampuh banyak orang datang minta tolong si dukun berubah sikap ia hanya menolong orang kaya saja suatu hari pengemis datang kembali belum masuk ke rumah pengemis diusir pengemis pun mengutuk si dukun permata untuk menolong orang hilang ia kembali miskin si miskin menyesal meremehkan orang miskin 2 jawablah pertanyaan berikut a siapa yang tinggal di desa b bagaimana sifat si miskin c siapa yang datang ke rumah si miskin d apa yang dilakukan si miskin e apa yang diterima si miskin dari pengemis f bagaimana sifat si miskin setelah jadi dukun g mengapa pengemis mengutuk si dukun h apa yang dialami oleh si dukun
  • 119. 112 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi i mengapa si miskin menyesal j bagaimana nasib si miskin akhirnya 3 ceritakan kembali isi dongeng dengan kata katamu b membaca 1 bacalah dengan nyaring beti beti anak yang baik hati beti bergaul dengan semua teman ia tidak pernah membedakan teman teman anak orang kaya atau miskin beti juga hormat kepada orang tua ada orang buta akan menyeberang jalan dipegangnya tongkat orang buta beti menuntun orang buta sampai di seberang terima kasih nak kata orang buta tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam hati
  • 120. 113 budi pekerti hati hati nek pinta beti di perempatan jalan seorang pengemis duduk di tepi jalan badannya kurus dan tua sekali pakaiannya lusuh dan compang camping beti merogoh saku diserahkannya dua keping uang ratusan terima kasih nak semoga kamu sukses terima kasih nek atas doanya 2 coba jawablah pertanyaan berikut a siapa yang baik hati b beti bergaul dengan siapa c kepada siapa beti hormat d siapa yang akan menyeberang jalan e apa yang dilakukan beti f apa yang dikatakan orang buta g di mana ada pengemis h siapa yang memberi uang pengemis i apa yang diucapkan pengemis j apa yang dikatakan beti
  • 121. 114 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 menyebutkan isi teks contoh a beti anak baik b beti hormat kepada orang tua c ... d ... e ... 4 isilah kotak berikut dengan pilihan jawaban yang tersedia a uni anak yang sopan b dino supel c rio anak yang jujur d tati anak yang patuh e ema pemberani pilihan a segera melaksanakan perintah b menyerahkan dengan tangan kanan c ikut lomba menyanyi d bergaul dengan semua teman e mau mengakui kesalahan
  • 122. 115 budi pekerti 5 isilah titik titik berikut a dinojujurtidakmau... b mitapemberanitidaktakut... c eno dan rio rukun tidak mau ...
  • 123. 116 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi d rita sopan tidak mau ... orang lain e tino patuh tidak mau ... tata tertib
  • 124. 117 budi pekerti tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung c menulis 1 bacalah puisi berikut 2 salinlah dengan huruf bersambung 3 jelaskan kembali isi puisi
  • 125. 118 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi d berbicara apa tumbuhan yang kamu tanam tumbuhan atau buah apa saja yang di tanam di rumahmu tumbuhan itu bermacam macam ada bayam, pepaya, rambutan, salak, dan lain lain perhatikan cerita tumbuhan berikut contoh buah pepaya bulat dan panjang yang mentah hijau yang masak kuning buah yang mentah dimasak sayur buah yang masak rasanya manis tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan tumbuhan sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain. gambar 8.1 pepaya
  • 126. 119 budi pekerti kerjakan seperti contoh 1 sekepal – jeruk – bundar – buah – tangan air – mengandung – daging – banyak – buahnya jeruk – buah – manis – rasanya – buah 2 semangka – besar – dan – buah – bundar daging – mengandung – air – buahnya – banyak manis – semangka – rasanya – buah 3 besar–durian–panjang – bulat – buah – besar berduri – kulitnya – lancip – banyak lunak – daging – berbiji – buahnya – sekali sekali – buah – durian – manis – rasa
  • 127. 120 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 4 bulat – dan – kecil – pisang – panjang – buah lunak – kulit – dan – buahnya – daging manis – pisang – rasanya – buah 5 bundar – ujung – salak – meruncing – buah – ke cokelat– bersisik–berwara – kulitnya – dan putih–berbiji–daging–dan – buahnya – keras manis – buah – rasanya – salak rangkuman menceritakan kembali isi teks seorang miskin baik budi pekertinya si miskin memberi nasi pengemis pengemis memberi permata si miskin menjadi dukun terkenal dukun hanya membantu yang kaya pengemis mengutuk dukun kembali miskin
  • 128. 121 budi pekerti menyebutkan isi teks beti baik hati bergaul dengan semua teman hormat kepada orang tua beti menyeberangkan orang buta memberi sedekah kepada pengemis menyalin puisi anak puisi berjudul liana baik hati deskripsi tumbuhan atau buah buah pepaya bulat dan panjang masih mentah hijau sudah masak kuning buah yang mentah dimasak sayur buah yang masak rasanya manis refleksi 1 ceritakankembalidongengkaruniayanghilang 2 bacalah lusi anak yang jujur diperintah ibu segera berangkat melaksanakandengansungguh-sungguh
  • 129. 122 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi lusi tidak pernah mengeluh pekerjaanselesai hasilnya memuaskan hati 3 salinlah dengan huruf tegak bersambung ratih menolong teman yang kekurangan yang harapkan bantuan 4 deskripsikan buah jeruk evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c jawaban yang benar 1 si miskin semula ... budi pekertinya a baik b buruk c jelek 2 kepada pengemis yang lapar ... a biarkan lapar b memberi nasi c makan sendiri
  • 130. 123 budi pekerti 3 pengemis terima kasih memberi ... a sedekah b uang c permata 4 si dukun ... hanya mau menolong orang kaya a sabar b sombong c jujur 5 pengemis mengutuk si dukun kembali ... a miskin b terkenal c kaya ii jawablah 1 siapa yang baik hati 2 kepada siapa beti bergaul 3 siapa yang akan menyeberang 4 apa yang dilakukan beti 5 apa yang diberikan kepada pengemis
  • 131. 124 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi iii salinlah dengan huruf bersambung 1 baik kepada sesama 2 kepada yang tua dan muda 3 tidak peduli miskin atau kaya 4 semua dianggap saudara 5 yang harus dibantu dan dijaga iv deskripsikan semua terima kasih kepada hani karena telah diberi 1 salinlah dengan huruf bersambung 2 jelaskan kembali isi puisi v isilah titik titik berikut 1 buah semangka bundar dan ... semangka rasanya ... 2 buah ... bertandan buah ... rasanya manis 3 buah ... bundar sebesar kepal ... rasanya manis 4 buah pepaya besar dan ... pepaya rasanya ...
  • 132. 125 kegemaran 9 kegemaran pada pelajaran ini diawali pesan pendek kamu menyampaikan isi pesan selanjutnya disajikan teks kamu membaca dengan lafal yang tepat disajikan pula gambar binatang kamu mendeskripsikan gambar tersebut terakhir kamu berlatih berbicara kamu menceritakan cerita yang disuka peta konsep disampaikan lafal dan intonasi dideskripsikan disampaikan pesan teks gambar binatang cerita mendengar membaca menulis berbicara kegemaran
  • 133. 126 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan apa kegemaran temanmu 1 ayo dengarkan pesan berikut ini erma gemar menari erma menari di panggung menari diiringi gamelan erma menari dengan lemah gemulai penonton senang melihat erma menari penonton bertepuk tangan 2 coba jawablah pertanyaan berikut a siapa yang gemar menari b di mana erma menari c apa yang mengiringi erma menari d siapa yang suka menonton tari e apa yang dilakukan teman teman 3 sampaikan kegemaran erma dengan kata katamu tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyampaikan pesan pendek kepada orang lain
  • 134. 127 kegemaran b membaca 1 bacalah dalam hati belajar menari murid kelas dua berlatih menari mereka dilatih bu guru kesenian setiap hari latihan menari di sanggar murid murid memerhatikan petunjuk pelatih memberi contoh menari murid murid menirukan pelatih menari murid murid menari diiringi gamelan menari mengikuti irama gamelan murid murid kelas dua terampil menari belum lama berlatih mereka sudah luwes gerakannya lemah gemulai murid kelas dua terampil menari tari gambyong tari merak dan tari lilin tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memerhatikan lafal dan intonasi yang tepat
  • 135. 128 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 jawablah a siapa yang berlatih menari b siapa yang melatih menari c di mana murid kelas dua latihan d siapa yang memerhatikan petunjuk e siapa yang menirukan pelatih menari f apa yang mengiringi murid menari g siapa yang terampil menari h bagaimana gerakan orang menari 3 isilah titik titik berikut dengan jawaban yang tersedia a erma menari ... b penari berlatih tari ... c penari menari ... d dimas menari diiringi ... pilihan dengan musik dengan lemah gemulai di sanggar tari gambyong
  • 136. 129 kegemaran 4 ayo melengkapi kalimat perhatikan contoh lenggar gemar ... kerjakan seperti contoh a benu gemar bermain ... b peni gemar ... gambar 9.1 anak perempuan menyanyi
  • 137. 130 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi c dono gemar ... d seno gemar memelihara ... c menulis apa hewan kesayanganmu coba ceritakan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis
  • 138. 131 kegemaran ayo mendeskripsikan binatang perhatikan cerita binatang berikut kelinci lucu mulutnya komat kamit jalannya melompat tapi sulit ditangkap kerjakan seperti contoh 1 dan – lincah – monyet – cerdik menangkap – dan – menggelantung – terampil – makanan 2 pintar – dan – itik - lucu lambat – berenang – terampil – jalannya – tapi gambar 9.2 anak memberi makan kelinci
  • 139. 132 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi sekilas info 3 bagus – merpati – indah – burung – dan angkasa – mengitari – merpati – terbang 4 sahabat – ular – hewan – petani tikus – ular – mencaplok – sawah – di 5 suka – di – cecak – dinding – merayap nyamuk – tangkas – menangkap – cecak mendeskripsikanbinatang 1 perhatikan binatang di sekitarmu 2 kenali ciri-ciri binatang tersbut
  • 140. 133 kegemaran d berbicara apa cerita anak yang kamu suka 1 perhatikan cerita anak berikut bermain katapel di dekat hutan tinggal ibu dan anaknya ibujandadananaknya bernama rino setiap hari ibu bekerja sendiri rino tidak pedulikan nasihat ibu setiap hari berburu burung ke hutan rino pergi membawa katapel tiba di pohon besar rino berhenti rino mengarahkan katapel ke burung tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan cerita anak yang kamu suka gambar 9.2 berburu burung
  • 141. 134 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi seekor burung elok hinggap di pohon rino belum melepas ketapel burung sudah terbang burung itu terbang tidak jauh burung hinggap di pohon sebelahnya rino mengejar ke mana burung hinggap ketapel pun diarahkan ke burung burung terbang sebelum rino melepas ketapel begitu seterusnya sampai rino di tengah hutan rino tersesat tidak tahu arah rumahnya rino sangat sedih malam sudah tiba masuklah rino ke gua untuk menginap semalam rino tidak dapat tidur rino bernasib mujur esok harinya bertemu pencari kayu rino mengikuti pencari kayu keluar hutan senang sekali rino bertemu ibu kembali rino jera berburu rino akan membantu ibu
  • 142. 135 kegemaran 2 jawablah a di mana rino dan ibunya tinggal b siapa yang bekerja sendiri c apa yang dilakukan rino tiap hari d di mana seekor burung elok hinggap e apa yang dilakukan rino f mengapa rino tersesat g di mana rino menginap h siapa yang membantu rino keluar hutan i bagaimana perasaan rino bertemu ibu j apa yang akan dilakukan rino 3 sukakahkamudengandongengtersebut coba ceritakan isi dongeng dengan kata katamu rangkuman menyampaikan pesan pendek erma berlatih menari setiap hari menari di panggung diiringi gamelan
  • 143. 136 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi gerakan menari lemah gemulai teman menonton erma menari teman senang lalu bertepuk tangan membaca nyaring teks murid kelas dua berlatih menari tiap hari dilatih bu guru kesenian di sanggar memerhatikan petunjuk menirukan pelatih menari mengikuti irama gamelan menari dengan gerakan lemah gemulai pintar menari gambyong merak dan lilin mendeskripsikan perilaku hewan kelinci lucu mulutnya komat kamit jalannya melompat tapi sulit ditangkap menceritakan cerita anak yang disukai rino tidak pedulikan nasihat ibu berburu seharian di hutan rino tersesat di tengah hutan rino menginap di gua di tengah hutan rino bertemu ibu kembali rino jera berburu dan membantu ibu
  • 144. 137 kegemaran refleksi 1 jelaskan erma menari dengan kata katamu 2 bacalah gita berlatih menyanyi gita berlatih di sanggar bernyanyi dibimbing guru kesenian gita bersuara merdu gita bernyanyi dengan bagus 3 ceritakan cara hewan bertingkah laku 4 ceritakanisiceritakatapeldengankatakatamu evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 erma gemar ... a menari b menyanyi c melukis
  • 145. 138 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 latihan menari dilatih oleh ... a guru keterampilan b guru kerajinan c guru kesenian 3 erma latihan menari di ... a studio b aula c sanggar 4 erma menari tari gambyong diiringi ... a gamelan b rebana c musik 5 penari menari dengan gerakan yang ... a keras sekali b lemah sekali c lemah gemulai
  • 146. 139 kegemaran ii jawablah 1 siapa yang berlatih menari 2 siapa yang melatih murid menari 3 di mana murid berlatih menari 4 apa yang ditirukan murid 5 apa yang mengiringi murid menari iii lengkapilah 1 cecak suka merayap di ... cecak terampil mencaplok ... 2 itik pintar dan lucu jalannya ... itik terampil mencari makanan di ... 3 burung merpati pintar ... terbang mengitari .... 4 ular sahabat ... ular mencaplok ... di sawah 5 monyet cekatan ... pohon monyet terampil menangkap ...
  • 147. 140 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi iv jawablah 1 di mana rino dan ibunya tinggal 2 apa kegemaran rino 3 apa yang dilakukan ibu setiap hari 4 mengapa rino tersesat 5 apa yang dilakukan rino setelah kembali
  • 148. 141 tumbuhan 10 tumbuhan pada pelajaran ini diawali dongeng kamu diajak menyebutkan isi dongeng selanjutnya kamu membaca dalam hati kamu menyebutkan isi teks yang dibaca kamu belajar menulis puisi puisi disalin dengan huruf sambung setelah itu mendeskripsikan tumbuhan peta konsep mendengar membaca menulis berbicara isi isi huruf sambung dideksripsikan tumbuhan dongeng teks puisi gambar tumbuhan
  • 149. 142 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan pernah mendengar dongeng asal bunga teratai 1 ayo dengarkan dongeng berikut asal bunga teratai di desa tinggal ibu dan anaknya anaknya bernama teratai setiap hari ibu mencari kayu untuk dijual teratai hanya berdandan dan bermain suatu hari ibu menyuruh menampi beras teratai menampi beras dengan kesal tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kembali isi dongeng gambar 10.1 teratai
  • 150. 143 tumbuhan tolong ... tolong ... teriak kurcaci dari hutan belum selesai menampi teratai berhenti ia berlari ke hutan tempat asal teriakan akan kutolong tetapi harus ada imbalannya ya segera tolong aku terataimengangkatpohonyangmenindihkurcaci kurcaci senang dirinya selamat kurcaci pun memenuhi permintaan teratai teratai menjadi cantik sekali suatu hari orang orang desa terserang penyakit penyakit itu dapat disembuhkan dengan bunga di kolam bunga di kolam itu harus dipetik oleh gadis tercantik kepala desa minta teratai memetik bunga itu teratai berangkat mengambil bunga di kolam teratai asyik berenang di kolam ia tidak segera memetik bunga sudah sore ibu mencari teratai teratai masih asyik bermain di kolam ibu amat kesal kepada teratai
  • 151. 144 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi orang orang kesakitan teratai malah senang senang ibu mengutuk teruslah kamu menunggu kolam ini teratai pun berubah menjadi bunga yang sangat cantik bunga itu pun diberi nama bunga teratai sumber: 2 jawablah a siapa yang tinggal di desa b bagaimana sifat teratai c teratai disuruh oleh ibu untuk apa d mengapa teratai berhenti menampi e apa yang dilakukan teratai f apa yang dilakukan kurcaci g apa yang terjadi di desa h siapa yang dapat menyembuhkan penyakit i mengapa ibu mengutuk anaknya j apa yang terjadi di kolam sore itu 3 ceritakan kembali dengan kata katamu
  • 152. 145 tumbuhan b membaca 1 bacalah dalam hati petani yang rajin pak tono petani yang rajin pak tono mempunyai lahan luas dan subur lahannya ditanami dengan beraneka tumbuhan lahan berupa sawah ladang dan kebun sawah ada di luar desa pak tono menanami sawahnya dengan padi pak tono memanen padi setahun dua kali hasil panen padi disimpan di lumbung ladangnya juga ditanami palawija ada singkong ketela dan jagung singkong dan ketela berumbi besar umbi diolah menjadi makanan jagung pak tono bertongkol besar besar jagung juga diolah menjadi makanan kebun pak tono ada di dekat rumah di kebun tumbuh tanaman sayuran tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam hati
  • 153. 146 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi ada bayam kangkung tomat dan cabai bayam kangkung dan tomat dimasak sayur cabai rasanya pedas dibuat sambal setiap hari pak tono memetik sayuran sebagian dimakan sebagian dijual tumbuhan pepaya dan pisang juga ada pepaya yang masih muda dimasak sayur pepaya yang sudah masak rasanya manis pisang rasanya juga manis pepaya dan pisang dimakan setelah nasi 2 jawablah a siapa yang menjadi petani b apa yang dikerjakan pak tono di sawah c kapan pak tono memanen padi d di mana pak tono menyimpan padi e apa yang ditanam di ladang f apa manfaat tumbuhan singkong g di mana bayam dan tomat ditanam h untuk apa pak tono memetik sayuran i untuk apa cabai dipetik j apa guna buah pepaya
  • 154. 147 tumbuhan 3 pasangkan a pohon pisang b pohonsingkong c bunga mawar
  • 155. 148 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi d tanaman bayam e tanaman mentimun berumbi besar dan panjang berdaun hijau dan lebar sedang berbunga bermekaran menjalar ke sana sini berbuah panjang dan banyak
  • 156. 149 tumbuhan tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung c menulis 1 ayo menulis tegak bersambung perhatikan puisi berikut padi bulirmu kecil padat berisi berpuluh puluh dalam tangkai banyak orang menanti petani pedagang dan pegawai juga presiden dan menteri jika kamu tak ada semua jadi kecewa menahan lapar tak terkira bahkan dapat meninggal dunia
  • 157. 150 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi ditulis menjadi 2 salinlah puisi di atas dengan huruf bersambung 3 jawablah a apa judul puisi di atas b di mana bulir padi berada c siapa yang menenti padi d bagaimana jika padi tak ada e apa yang dirasakan orang
  • 158. 151 tumbuhan d berbicara apa tumbuhan kesukaanmu deskripsikan contoh rendah – tumbuhan – cabai – tumbuhan – bercabang bulat – buahnya – meruncing – panjang – banyak kerjakan seperti contoh 1 bulat–kecil–dan–pendek – padi – tumbuhan banyak – kecil – berbulir – kecil tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan tumbuhan sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
  • 159. 152 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 bulat – tumbuhan – besar – pisang – tinggi – dan menangkap – dan – menggelantung – terampil – makanan 3 dan – singkong – bulat – tinggi – tumbuhan berumbi – di – besar – tanah – panjang – dan 4 rendah – dan – tomat – bercabang – tumbuhan bundar – banyak – berbuah – berair
  • 160. 153 tumbuhan 5 panjang – dan – bambu – bulat – tumbuhan berumpun – pohonnya – berongga – dan rangkuman menceritakan kembali isi dongeng teratai anak janda miskin teratai malas membantu ibu teratai menolong kurcaci kurcaci mengubah wajah teratai cantik penduduk desa terserang penyakit teratai tidak menolong penduduk teratai bermalas malasan di kolam ibu mengutuk teratai menjadi bunga teratai
  • 161. 154 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi membaca teks dalam hati pak tono petani pak tono menanam padi di sawah menanam palawija di ladang menanam sayuran di kebun hasil panen pak tono banyak menulis puisi dengan huruf sambung puisi berjudul padi terdiri dari dua bait bait ke-1 terdiri dari 5 baris bait ke-2 terdiri dari 4 baris bunyi yang sama bait pertama i bunyi yang sama bait kedua a mendeskripsikan tumbuhan tumbuhan cabai rendah bercabang buahnya banyak bulat panjang meruncing
  • 162. 155 tumbuhan refleksi 1 ceritakankembalidongengterataidengankata- katamu 2 bacalah kebun sayuran pak malik rajin bekerja sepulang dari kantor mencangkul pak malik menanami kebun dengan sayuran ada bayam tomat cabai dan terung 3 deklamasikan puisi berjudul padi 4 deskripsikan tumbuhan tomat evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 teratai anak seorang janda yang ... a kaya b mampu c miskin
  • 163. 156 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 2 teratai anak janda miskin yang ... a malas b rajin c cerdas 3 teratai menolong seekor ... a kelinci b kurcaci c kucing 4 penduduk desa sedang diserang ... a penjahat b penyakit c hewan buas 5 teratai dikutuk ibu menjadi ... a hewan b batu c bunga
  • 164. 157 tumbuhan ii jawablah 1 bagaimana lahan pak tono 2 di mana pak tono menanam padi 3 apa yang ditanam pak tono di kebun 4 di mana terdapat tumbuhan cabai 5 bagaimana rasa pisang iii lengkapilah 1 tumbuhan pisang ... berair. buah pisang ada dalam ... 2 tumbuhan mawar pohonnya ... tumbuhan mawar berbunga ... 3 tumbuhan cabai rendah dan ... cabai berbuah banyak rasanya ... 4 bambu tumbuh ... berumpun batang pohonnya keras .... dianyam 5 tumbuhan bayam berdaun ... daun bayam dimasak ...
  • 165. 158 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi iv salin dengan huruf bersambung bulirmu kecil padat berisi berpuluh puluh dalam tangkai banyak orang menanti petani pedagang dan pegawai juga presiden dan menteri
  • 166. 159 kegiatan sehari-hari pada pelajaran ini diawali pesan kamu menyampaikan kembali isi pesan selanjutnya membaca teks dalam hati kamu menyebutkan isi teks di samping itu disajikan gambar benda kamu berlatih mendeskripsikannya kamu juga belajar menyebutkan isi cerita peta konsep 11 kegiatan sehari-hari kegiatan sehari hari mendengar membaca menulis berbicara pesan teks gambar benda cerita disampaikan isi dideskripsikan isi
  • 167. 160 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarkan bagaimana membersihkan kaca jendela 1 ayo dengarkan pesan berikut kaca jendela setiap hari kena debu kaca yang berdebu kusam untuk itu kaca perlu dibersihkan sediakan air dalam ember dan koran bekas celupkan kertas koran ke air peraslah kertas sebelum diangkat usapkan kertas koran ke kaca ulangi sampai debu di kaca bersih kaca jendela kembali bersih dan berkilau 2 coba jawablah pertanyaan berikut a kapan kaca jendela kena debu b bagaimana kaca yang kena debu tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyampaikan pesan pendek yang didengarnya
  • 168. 161 kegiatan sehari-hari c membersihkan kaca menggunakan apa d bagaimana cara mengusap atau mengelap kaca e bagaimana kaca setelah dibersihkan 3 sampaikan kembali pesan dengan kata katamu b membaca 1 bacalah dalam hati keluarga pak bakri keluarga pak bakri hidup sejahtera pak bakri petani yang rajin pagi pagi berangkat ke sawah pak bakri mencangkul sawah kemudian menanami padi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam hati
  • 169. 162 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi pak bakri juga menyiangi rumput menyemprot hama yang menyerang padi bu tina istri pak bakri juga rajin pagi pagi sudah memasak di dapur bu tina menanak nasi dan sayur bu tina juga memasak air kemudian menyajikan nasi sayur dan wedang anak pak bakri juga rajin sebelum ke sekolah santi dan tito membantu ibu santi mencuci piring dan gelas tito menyapu lantai kemudian membuang sampah ke bak santi dan tito berangkat sekolah pamit dan minta restu pada ayah ibu bersalaman kemudian mencium tangan santi dan tito mendengarkan pelajaran juga mengerjakan soal sampai selesai santi dan tito murid yang pintar 2 jawablah a siapa yang hidup sejahtera b apa pekerjaan pak bakri c di mana pak bakri bekerja
  • 170. 163 kegiatan sehari-hari d apa yang disiangi e di mana bu tina mamasak f apa yang disajikan bu tina g apa yang dilakukan santi sebelum ke sekolah h siapa yang menyapu lantai i apa yang dilakukan tito di sekolah j siapa yang menjadi murid pintar 3 pasangkan a suni menjerang nasi di dapur b petani menyemprot lantai rumah c emi menanak air di cerek d tio mengelap hama di sawah e bibimengepel kaca jendela 4 lengkapilah a pak romi menebang ...
  • 171. 164 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi b neneksedangmembuat... c ibu sedang menampi ... d pak guru sedang ...
  • 172. 165 kegiatan sehari-hari tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat mendeskripsikan benda di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis e tukang sedang mengetam ... c menulis apa alat kerja yang kamu gunakan 1 deskripsikan alat kerja tersebut contoh cangkul berupa lempeng besi bertangkai cangkul untuk menggali tanah gambar 11.1 cangkul
  • 173. 166 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a berkas – dari – sapu – lidi – berupa membersihkan–halaman– sampah – untuk – dari b tajam – berupa – tipis – besi – bergigi – gergaji memotong – atau – untuk – bambu – kayu c papan–dan–kukur– berupa – runcing – bergigi mengukur – untuk – kelapa – berguna
  • 174. 167 kegiatan sehari-hari d bundar – bambu – nyiru – anyaman – berbentuk – berupa beras – untuk – menampi – berguna e bersilang – besi – berupa–gunting–bilah kain – kertas – untuk – atau – memotong – berguna 2 deskripsikan alat kerja yang lain
  • 175. 168 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi d berbicara apa cerita anak yang kamu sukai 1 dengarkan cerita berikut kemudian ceritakan pahlawan cilik pada suatu pagi vivi berjalan sendiri vivi hendak berangkat ke sekolah vivi ke sekolah melewati jembatan vivi berhenti ia melihat sebagian jembatan ambrol vivi memberi tanda bahaya iamenancapkanrantingpohonsebelumjembatan supaya pak sopir terhindar dari celaka vivi melanjutkan berjalan lagi pak sopir menghentikan mobilnya tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan
  • 176. 169 kegiatan sehari-hari ia melihat ranting pohon di depan jembatan pertanda ada bahaya pak sopir turun lalu memeriksa jalan terima kasih tuhan sungguh mulia hati orang yang mengingatkan dengan ranting pohon yang ditancapkan vivi telah selamatkan puluhan nyawa dari kecelakaan yang mengerikan sungguh mulia hati vivi vivi pantas dijuluki pahlawan cilik 2 jawablah a siapa yang sedang berjalan b hendak ke mana vivi berjalan c kapan turun hujan deras dan lama d mengapa vivi berhenti berjalan e apa yang dilakukan vivi f mengapa pak sopir menghentikan kendaraannya g apa yang dilakukan pak sopir h apa yang diucapkan pak sopir i siapa yang menyelamatkan puluhan nyawa j apa julukan yang tepat bagi vivi
  • 177. 170 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 3 ceritakan kembali dengan kata katamu rangkuman menyampaikan pesan pendek membersihkan kaca kaca yang berdebu kusam korandibasahikemudiandiusapkankekaca menyebutkan isi teks yang dibaca pak bakri petani pak bakri menanam padi sawah menyiangi rumput dan menyemprot hama bu tina menanak nasi dan memasak sayur santi mencuci piring dan gelas tito menyapu lantai santi dan tito berangkat sekolah deskripsi alat kerja cangkul berupa lempeng besi bertangkai cangkul untuk menggali tanah
  • 178. 171 kegiatan sehari-hari menceritakan kembali cerita anak vivi berjalan ke sekolah vivi tahu jembatan ambrol vivimenancapkanrantingdidepanjembatan mobil berhenti karena ada tanda bahaya sebuah mobil tidak tercebur ke sungai vivi pahlawan cilik refleksi 1 jelaskan cara membersihkan kaca jendela 2 bacalah mail mandiri berangkat sekolah sendiri tidak diantarkan oleh orang tua mail merawat sepatu mengelap sepatu kemudian mengolesi dengan semir sepatu mail kembali bersih dan berkilau 3 deskripsikan sikat sepatu 4 ceritakan cerita pahlawan cilik dengan kata katamu
  • 179. 172 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi evaluasi i jawablah 1 bagaimana kaca jendela yang kotor 2 apa yang menjadikan kaca kotor 3 dengan apa membersihkan kaca jendela 4 sampai kapan mengelap kaca 5 bagaimana kaca jendela yang bersih ii berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 pak bakri sebelum menanam padi ... a mencangkul b menyiangi c menyemprot 2 rumput yang tumbuh harus ... a dipelihara b dibakar c disiangi
  • 180. 173 kegiatan sehari-hari 3 pak bakri menyemprot ... padi a menyiangi b menyemprot c memetik 4 bu tina sedang menjerang ... a nasi b sayur c air 5 tito membantu ibu ... a menyapu lantai b mencangkul sawah c menanak nasi iii lengkapilah 1 vivi membawa sebilah ... pisau untuk mengiris ... 2 tito membawa ... gunting untuk memotong ... 3 paman membaca ... sabit nuntuk menebang ...
  • 181. 174 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi 4 ibu mengambil ... nyiru untuk menampi ... 5 reni membawa ... sapu tangan untuk membersihkan ... iv salin dengan huruf bersambung 1 siapa yang berjalan ke sekolah 2 bagaimana keadaan jembatan 3 apa yang dilakukan vivi 4 mengapa sopir menghentikan mobilnya 5 apakah julukan bagi vivi
  • 182. 175 kesehatanw 12 kesehatan peta konsep pada pelajaran ini diawali pesan kamu menyampaikan kembali isi pesan selanjutnya membaca dalam hati kamu menyebutkan isi teks setelah itu disajikan puisi kamu menyalin puisi dengan huruf sambung kamu juga berlatih bercerita mendengar membaca menulis berbicara kesehatan pesan teks puisi cerita disampaikan puisi huruf bersambung isi
  • 183. 176 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi a mendengarksn bagaimana bila kaki terluka 1 dengarkan pesan pendek berikut bila kaki terluka karena tersandung atau tergores supaya tidak kemasukan penyakit bersihkan bagian yang luka olesi dengan obat merah tutuplah bagian yang luka dengan perban lekatkan dengan plester supaya perban tidak lepas 2 jawablah a mengapa kaki dapat luka b apa yang harus segera dilakukan c apa obat untuk menyembuhkan luka tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyampaikan pesan pendek kepada orang lain
  • 184. 177 kesehatanw d apa guna perban e mengapa luka perlu diobati dan ditutup 3 sampaikan kembali pesan tersebut dengan kata katamu b membaca 1 bacalah dalam hati perilaku hidup sehat ami sudah biasa hidup sehat mandi dua kali pagi dan sore mandi dengan sabun mandi sebelum tidur ima menggosok gigi selesai makan juga menggosok gigi menggosok gigi dengan sikat dan pasta gigi hendak makan ami mencuci tangan selesai makan juga mencuci tangan kembali tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam hati
  • 185. 178 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi ami juga rajin berolahraga tiap pagi ami olah raga lari ia berlari mengelilingi lapangan setelah itu melakukan senam senam menggunakan irama musik ami menjadi lebih bersemangat kepala tangan kaki digerakkan lalu menggerakkan seluruh anggota badan badan ami berkeringat ia merasakan tubuhnya lebih segar ami senang sekali berolahraga olah raga menjadikan badan sehat 2 jawablah a siapa sudah biasa hidup sehat b kapan ami mandi c di mana ami mandi d apa yang dilakukan ami sebelum tidur e kapan ami mencuci tangan f apa yang dilakukan ami setelah makan g kapan ami berolahraga h apa olah raga yang dilakukan ami
  • 186. 179 kesehatanw i apa yang dilakukan ami setelah lari pagi j mengapa ami senang berolahraga 3 isilah kotak dengan pilihan jawaban yang tersedia a ibu akan menggoreng tempe b beni akan makan mangga c bibi akan menanak nasi d lina akan makan kacang e lina akan makan pilihan 1 mengupas kulit 4 mencuci tangan 2 mengambilpisau 5 mencuci beras 3 menuangkanminyak 4 lengkapilah a nenek rajin minum ...
  • 187. 180 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi b diman kencing di ... c uli mengantuk tidur di ... d bibi menjerang air sampai ...
  • 188. 181 kesehatanw e mata terasa pedih lilik menetesi ... c menulis 1 bacalah puisi berikut ini badan sehat bila badan sehat bekerja dengan cepat berpikir dapat cermat hasilnya benar dan tepat bila sedang sakit hati terasa sedih sekali badan terasa sakit dan nyeri bekerja tak mampu lagi tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung
  • 189. 182 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi seharian tidur di dipan makan tidak terasa nyaman minum tidak merasakan 2 jawablah a bagaimana orang sehat bekerja b bagaimana orang sehat berpikir c bagaimana hati orang yang sakit d bagaimana badan bila sedang sakit e apa yang dilakukan orang sakit 3 salinlahpuisidenganhurufbersambung dengan memerhatikan huruf kapital coba teruskan
  • 190. 183 kesehatanw d berbicara apa cerita anak yang kamu suka 1 dengarkan cerita anak berikut sakit gigi semalam dita tidak tidur dita menangis tidak berhenti merasakangiginya yang sedang sakit pipi kanannya bengkak atau membesar esoknya ibu membawa dita ke puskesmas dokter bertanya kepada dita dita tidak menjawab tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini berakhir kamu diharapkan dapat menceritakan kembali cerita anak dengan menggunakan kata-kata sendiri gambar 12.1 anak perempuan sakit gigi
  • 191. 184 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi hanya menunjukkan pipinya yang bengkak kamu sakit gigi tanya dokter ayo kumur dulu pinta dokter dita berkumur dengan air obat sakit gigi dita berkurang sudah sembuh pak dokter kata dita belum sembuh itu hanya sementara minum obat ini sehari tiga kali dokter memberi beberapa butir tablet terima kasih pak dokter jawab dita jangan banyak makan permen dan cokelat selesai makan menggosok gigi kata dokter lagi dita mengangguk ia akan rajin menggosok gigi dita tidak ingin sakit gigi lagi sakit gigi sakit sekali rasanya seperti dipukul martil 2 jawablah a siapa yang tidak tidur semalam b mengapa ia tidak tidur c apa yang bengkak
  • 192. 185 kesehatanw d ke mana ibu membawa dita e siapa yang memeriksa dita f dita disuruh apa g apa kata dita setelah berkumur h apa yang harus diminum tiga kali sehari i apa yang menjadikan sakit gigi j apa yang harus dilakukan setelah makan 3 ceritakan kembali dengan kata katamu ada yang punya cerita anak yang lain ceritakan dengan kata-katamu rangkuman menyampaikan pesan pendek mengobati luka membersihkan luka mengolesi dengan obat merah menutupdenganperbandirekatkandengan plester
  • 193. 186 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi menyebutkan isi teks perilaku hidup sehat mandi dengan sabun pagi dan sore menggosok gigi sebelum tidur dan sesudah makan mencuci tangan sebelum makan berolahraga dan bermain istirahat atau tidur yang cukup menulis puisi dengan huruf sambung puisi berjudul badan sehat terdiri dari tiga bait bait pertama empat baris bait kedua empat baris menceritakan kembali cerita anak dita sakit gigi merasa sakit sekali pipi menjadi bengkak dita diperiksakan di puskesmas dita berkumur dengan air obat dito diberi obat untuk diminum sakit dita sembuh
  • 194. 187 kesehatanw refleksi 1 jelaskan cara mengobati luka baru 2 bacalah tidur pukul sembilan malam ruben tidur ruben berganti pakaian ke kamar mandi untuk menggosok gigi ruben tidur memakai selimut ruben tidur dengan pulas 3 salinlah dengan huruf bersambung badan sehat terasa nyaman giat tidak pernah enggan bekerja berat maupun ringan semua terselesaikan 4 ceritakan kembali cerita sakit gigi
  • 195. 188 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi evaluasi i berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 beben tersandung batu kakinya ... a terluka b bengkak c bagus 2 kaki terluka beben lalu ... a membungkusnya b membiarkan c membersihkan 3 luka diolesi dengan apa a minyak kelapa b obat merah c pasta gigi 4 luka ditutup dengan ... a perban b perban c daun
  • 196. 189 kesehatanw 5 plester kain yang mengandung ... a obat b lem c air ii jawablah 1 berapa kali kamu mandi sehari 2 apa guna pasta gigi 3 kapan waktu bermain yang tepat 4 kapan kamu menggosok gigi 5 apa yang harus dilakukan bila menguap iii salin dengan huruf bersambung 1 bila badan sedang sakit 2 pekerjaan terasa sulit 3 selesai hanya sedikit 4 karena terserang penyakit
  • 197. 190 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi iv jawablah 1 siapa yang sakit gigi 2 apa yang dirasakan dita semalam 3 ke mana ibu membawa dita 4 oleh dokter dito disuruh apa 5 apa yang harus dihindari dita
  • 198. 191 latihan ulangan akhir semester 2 latihan ulangan akhir semester 2 bacalah dalam hati piyu mandiri piyu berangkat dan pulang sekolah sendiri tiba di rumah segera melepas sepatu sepatu diletakkan di rak piyu melepas pakaian pakaian digantung di hanger piyu mengambil kaos lalu memakainya piyu tidak langsung makan ke toilet mencuci tangan dan muka piyu makan di meja makan i jawablah 1 siapa yang mandiri 2 bagaimana piyu berangkat dan pulang sekolah 3 apa yang dilakukan piyu setelah tiba di rumah 4 di mana pakaian digantung 5 apa yang dilakukan piyu sebelum makan
  • 199. 192 bahasa indonesia kelas 1 sd/mi ii berilah tanda silang (X) huruf a b atau c pada jawaban yang benar 1 piyu mandiri berangkat dan pulang sekolah ... a diantar b sendiri c ditemani 2 lisa melepas sepatu lalu ditaruh di ... a lemari b laci c rak 3 a b c
  • 200. 193 latihan ulangan akhir semester 2 4 sepatu dari kulit ... a dicuci b disemir c disemprot 5 obat merah untuk menyembuhkan ... a luka b gigi c mata 6 a nyiru bulat pipih dibuat dari anyaman plastik b nyiru bulat pipih dibuat dari anyaman kain c nyiru bulat pipih dibuat dari anyaman bambu 7 barman mengambil sabit untuk ... a mengiris daging b memotong kayu c memotong kain
  • 201. 194 bahasa indonesia kelas 1 sd/mi 8 teratai dikutuk menjadi bunga karena ... a patuh b rajin c malas 9 rahma ke toilet untuk ... a mencuci tangan b mandi c renang 10 widi belajar menari di ... a sasana b toilet c sanggar 11 ibu memetik bayam dan cabai di ... a sawah b ladang c kebun 12 vivi senang melihat buah pisang dalam ... a tandan b rumpun c tanah
  • 202. 195 latihan ulangan akhir semester 2 13 layang layang malik membubung di ... a air b angkasa c tanah 14 tina memberi sedekah kepada ... a pengemis b tamu c teman 15 wati membeli odol untuk ... a membersihkan rambut b mencuci pakaian c menggosok gigi iii isilah 1 rini sedang menyemir sepatu dari ... 2 burung bersayap dan berbulu tebal sehingga pintar ... 3 pohon kelapa bulat dan ... 4 ema menggosok gigi ... tidur 5 monyet bergelantungan di ...
  • 203. 196 bahasa indonesia kelas 1 sd/mi 6 7 badut lucu sehingga penonton ... 8 obat merah untuk menyembuhkan ... 9 setiap hari itik dan ayam ... 10 ketela dan jagung ditanam petani di ...
  • 204. 197 glosarium g l o s a r i u m ambrol : runtuh halaman 168, 171 apotek : toko tempat meramu dan menjual obat berdasar resep dokter halaman 35 asi : air susu ibu yang menyehatkan bayi halaman, 18, 36 awet : lama berubah, lama bertanah, tidak mudah rusak halaman 16, 18 balita : bayi atau anak yang usianya di bawah lima tahun halaman 29 bekal : tahan menghadapi keadaan yang tidak menyenangkan halaman 23 bengkak : menjadi besar karena pengaruh sesuasi (tertentu di bagian tubuh) halaman 183, 184, 186 bergizi : mengandung zat makanan pokok yang diperlukan bagi pertumbuhan dan kesehatan badan halaman 28, 29 berserakan : berantakan, tersebar dimana-mana halaman 60 budi pekerti : tingkah laku, akhlak, perangai halaman 110, 120
  • 205. 198 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi demam : menggigil, panas tinggi halaman 31, 33, 36 ditetaskan : mengeramkan telur supaya menetas halaman 96, 105 dukun : orang yang mengobati orang sakit, memberi mantra halaman 110, 120 empang : kolam tempat memelihara ikan, tambak halaman 97, 105 gamelan : perangkat alat musik jawa halaman 126, 127, 135, 136 gemar : senang, suka halaman 126 genting : tutup atap rumah yang terbuat dari tanah liat yang di cetak dan dibakar, bermacam-macam bentuk halaman 4 gerah : berasa panas badan halaman 31 gotong royong : bekerja bersama-sama (tolong menolong, bantu membantu) halaman 3, 4 hemat : berhati-hati dalam membelanjakan uang, tidak boros, cermat halaman 4, 11 ikhlas : bersih hati, tulus hati halaman 117 imunisasi : pengebalan terhadap penyakit, halaman 28, 30, 36 janda : wanita yang tiak bersuami lagi karena bercerai atau ditinggal mati suaminya halaman 133, 153
  • 206. 199 glosarium jera : tidak mau berbuat lagi halaman 134, 136 kartun : film yang berupa gambar bergerak halaman 42, 43, 44, 54 kurcaci : orang halus yang konon kecil-kecil, halaman 143, 145 kusam : muram atau tidak berseri-seri, halaman 160, 170 ladang : tanah yang diusahakan dan ditanami (ubi, jagung, dan sebagainya) dengan tidak diairi halaman 104 lumbung : tempat menyimpan hasil pertanian halaman 145 mandiri : tidak bergantung pada orang lain, halaman 22 mantel : baju panjang, biasanya dari bahan kain tebal untuk menyelubungi tubuh halaman 33 menampi : membersihkan (beras, padi, kedelai, dan sebagainya) dengan nyiru yang digerakkan turun naik halaman 142 mengetam : melicinkan (meratakan) kayu dengan ketam halaman 4, 5 mengompres : menyejukkan kepala dengan kain yang dibasahi dengan air dingin halaman 31
  • 207. 200 bahasa indonesia kelas 2 sd/mi menyesal : merasa tidak senang (kecewa) halaman 111 mujur : beruntung, bernasib baik, halaman 134 nasihat : ajaran atau pelajaran baik, petunjuk yang baik halaman 133, 136 organik : berkaitan dengan zat yang berasal dari makhluk hidup halaman 61, 67 pahlawan : orang yang berjasa halaman 169, 171 palawija : tanaman selain padi, biasa ditanam di sawah atau ladang halaman 145, 154 pengemis : orang yang meminta-minta halaman 110, 120 perban : kain pembalut luka dan sebagainya halaman 176, 185 perca : sobekan (potongan) kecil kain sisa dari jahitan halaman 62, 67 perhiasan : barang yang dipakai untuk berhias halaman 72, 82 pesta : perjamuan makan minum halaman 74 petuah : keputusan atau pendapat, nasihat (pelajaran) yang baik halaman 22 plester : perekat untuk menampal (menutup) luka dan sebagainya halaman 176, 185 posyandu : pos pelayanan terpadu halaman 28, 29
  • 208. 201 glosarium puskesmas : pusat kesehatan masyarakat, poliklinik di tingkat kecamaan tempat rakyat menerima pelayanan kesehatan halaman 32, 36, 183, 186 rabun : mata kurang jelas, kurang awas, kabur halaman 42 rajin : suka bekerja (belajar dan sebagainya) halaman 17, 28, 96, 145, 161, 162, 184 restu : berkat, doa halaman 22, 24, 162 sanggar : tempat untuk kegiatan seni (tari, lukis, dan sebagainya) halaman 127, 136 sedekah : pemberian sesuatu kepada fakir miskin atau yang berhak menerimanya halaman 121 tablet : obat dalam bentuk butiran atau pipih halaman 184 tersesat : dalam keadaan salah jalan halaman 134, 136 tetangga : orang yang tempat tinggalnya (rumahnya) berdekatan halaman 2 tukang : orang yang mempunyai kepandaian di suatu pekerjaan tangan (dengan alat atau bahan tertentu) halaman 4 wedang : minuman dari bahan gula dan kopi yang biasanya disedu dengan air panas halaman 162
  • 209. 202 daftar pustaka Badan Standar Nasional Pendidikan. 2003. Draf Final: Kurikulum 2004. Standar Kompetensi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas. _____________________________. 2006. Standar Isi. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas. _____________________________. 2006. Standar Penilaian Buku Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas. _____________________________. 2008. Sosialisasi Penilaian Standar Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas. Dardjowidjoyo, Soenjono dkk. 1988. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Perum Balai Pustaka. Depdikbud. 1985. Panduan Penggunaan Kata, Kalimat, dan Wacana bagi Pengembang Kurikulum, Penulis Buku, dan Guru Sekolah Dasar. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pendidikan Dasar. 1992. Petunjuk Pengajaran Membaca dan Menulis Kelas III, IV, V, VI di Sekolah Dasar. Depdiknas. 2006. Permendiknas No. 22/2006 tentang Standar Isi untuk SD Mata Pelajaran Bahasa Indonesia (317-330). D.S., Achmad, Sakijo W.S., Achmad Sapari. 1992. Aku Pandai Mengarang, Pelengkap Pelajaran Bahasa Indonesia. PT Edumedia. Keraf, Gorys. 1980. Komposisi. Ende Flores: Nusa Indah. Qomarudin dan Rujianto. 1996. Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas 1– 6. Surakarta: PT Pabelan. Qomarudin. 2004. Aku Cinta Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas 1– 6. Pekanbaru: Sutra Benta Perkasa. Sudharto dan Sudi Yatmana. 1990. Tata Krama Membangun Keselamatan Bersama. Semarang: Media Wiyata. Tarigan, Henry Guntur. 1981. Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. —————. 1982. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. Tarigan, Djago. 1986. Keterampilan Menyimak. Jakarta: Karunia Universitas Terbuka. Tim Penyusun Kamus. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Tim Redaksi, Pusat Bahasa. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi ke-3 cetakan ke-2. Jakarta: Balai Pustaka. d a f t a r p u s t a k a
  • 210. Buku ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah dinyatakan layak sebagai buku teks pelajaran berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008 tanggal 7 November 2008 tentang Penetapan Buku Teks yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam proses pembelajaran. ISBN 978-979-068-033-3 Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp14.012,-