Buku alquran hadis_mi_1_siswa2
- 1. BUKU SISWA
- 2. ii Buku Siswa Kelas l Ml Hak Cipta © 2014 pada Kementerian Agama Republik Indonesia Dilindungi Undang-Undang Disklaimer: Buku ini dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kompetensi Inti dan Komptensi Dasar Kurikulum 2013. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Agama Republik Indonesia, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini. Katalog Dalam Terbitan (KDT) Indonesia. Kementerian Agama. Al-Qur'an Hadis : Buku Siswa / Kementerian Agama Republik Indonesia. -- Jakarta: Kementerian Agama Republik Indonesia, 2014. vi, 68 hlm. : ilus. ; 28 cm. Untuk Madrasah Ibtidaiyah Kelas I ISBN 978-979-8446-13-9 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-8446-14-6 (jil.1) 1. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar, -- Studi dan Pengajaran I. Judul II. Kementerian Agama RI 372 Penyusun : Wiyarso, Rokhman, Uvi Uswatun Hasanah Penelaah : Hamam Faizin Penyelia Penerbitan : Direktorat Pendidikan Madrasah Direktoral Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia Cetakan ke-1, 2014 Disusun dengan huruf Baar Metanoia, 18 pt MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN
- 3. iiiAl-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 Kata Pengantar Bismillahirrahmanirrahim Puji syukur al-hamdulillah kehadlirat Allah Swt., yang menciptakan, menga- tur dan menguasai seluruh makhluk di dunia dan akhirat. Semoga kita senantiasa mendapatkan limpahan rahmat dan ridha-Nya. Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad Saw., beserta keluarganya yang telah membimbing manusia untuk meniti jalan lurus menuju kejayaan dan kemuliaan. Fungsi pendidikan agama Islam untuk membentuk manusia Indonesia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia dan mampu menjaga kedamaian dan kerukunan hubungan inter dan antar umat ber- agama, dan ditujukan untuk berkembangnya kemampuan peserta didik dalam me- mahami, menghayati, dan mengamalkan nilai-nilai agama yang menyerasikan pen- guasaannya dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni. Untuk merespons beragam kebutuhan masyarakat modern, seluruh elemen dan komponen bangsa harus menyiapkan generasi masa depan yang tangguh melalui beragam ikhtiyar komprehensif. Hal ini dilakukan agar seluruh potensi generasi dapat tumbuh kembang menjadi hamba Allah yang dengan karakteristik beraga- ma secara baik, memiliki cita rasa religiusitas, mampu memancarkan kedamaian dalam totalitas kehidupannya. Aktivitas beragama bukan hanya yang berkaitan dengan aktivitas yang tampak dan dapat dilihat dengan mata, tetapi juga aktivitas yang tidak tampak yang terjadi dalam diri seseorang dalam beragam dimensinya. Sebagai ajaran yang sempurna dan fungsional, agama Islam harus diajarkan dan diamalkan dalam kehidupan nyata, sehingga akan menjamin terciptanya kehidu- pan yang damai dan tenteram. Oleh karenanya, untuk mengoptimalkan layanan pendidikan Islam di Madrasah, ajaran Islam yang begitu sempurna dan luas perlu dikemas menjadi beberapa mata pelajaran yang secara linear akan dipelajari menu- rut jenjangnya. Pengemasan ajaran Islam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan Madrasah
- 4. iv Buku Siswa Kelas l Ml dikelompokkan sebagai berikut; diajarkan mulai jenjang Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu-ilmu Sosial, Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya, serta Ma- drasah Aliyah Kejuruan (MAK) meliputi; a) Al-Qur’an-Hadis b) Akidah Akhlak c) Fikih d) Sejarah Kebudayaan Islam. Pada jenjang Madrasah Aliyah Pemina- tan Ilmu-ilmu Keagamaan dikembangkan kajian khusus mata pelajaran yaitu: a) Tafsir-Ilmu Tafsir b) Hadis-Ilmu Hadis c) Fikih-Ushul Fikih d) Ilmu Kalam dan e) Akhlak. Untuk mendukung pendalaman kajian ilmu-ilmu keagamaan pada pe- minatan keagamaan, peserta didik dibekali dengan pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dan Bahasa Arab. Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kement- erian Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah dan menerbitkan BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru.Kehadiran buku bagi siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan Kurikulum 2013 di Madrasah. Sebagaimana kaidah Ushul Fikih, mālā yatimmu al-wājibu illā bihī fahuwa wājibun, (suatu kewajiban tidak menjadi sempurna tanpa adanya hal lain yang menjadi pendukungnya, maka hal lain tersebut menjadi wajib). Atau menurut kai- dah Ushul Fikih lainnya, yaitu al-amru bi asy-syai’i amrun bi wasāilihī (perintah untuk melakukan sesuatu berarti juga perintah untuk menyediakan sarananya). Perintah menuntut ilmu berarti juga mengandung perintah untuk menyedikan sarana pendukungnya, salah satu diantaranya Buku Ajar. Karena itu, Buku Pedo- man Guru dan Buku Pegangan Siswa ini disusun dengan Pendekatan Saintifik, yang terangkum dalam proses mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengaso- siasi dan mengkomunikasikan. Keberadaan Buku Ajar dalam penerapan Kurikulum 2013 di Madrasah men- jadi sangat penting dan menentukan, karena dengan Buku Ajar, siswa ataupun guru dapat menggali nilai-nilai secara mandiri, mencari dan menemukan inspirasi, aspirasi, motivasi, atau bahkan dengan buku akan dapat menumbuhkan semangat berinovasi dan berkreasi yang bermanfaat bagi masa depan. Buku yang ada di hadapan pembaca ini merupakan cetakan pertama, tentu
- 5. vAl-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 masih terdapat kekurangan dan kelemahan. Oleh karena itu sangat terbuka untuk terus-menerus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Kami berharap kepada berbagai pihak untuk memberikan saran, masukan dan kritik konstruktif untuk perbaikan dan penyempurnaan di masa-masa yang akan datang. Atas perhatian, kepedulian, kontribusi, bantuan dan budi baik dari semua pihak yang terlibat dalam penyusunan dan penerbitan buku-buku ini, kami mengucap- kan terima kasih. Jazākumullah Khairan Kasīran. Jakarta, 02 April 2014 Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nur Syam
- 6. vi Buku Siswa Kelas l Ml daftar isi kata pengantar .................................................iii daftar isi ........................................................... vi pelajaran 1 : mengenal huruf hijaiyah ( 1 ) ....... 1 pelajaran 2 : surah al-fatihah ...................... 7 pelajaran 3 : surah an-nas ............................... 15 pelajaran 4 : surah al -falaq............................. 22 pelajaran 5 : surah al-ikhlas ............................ 29 pelajaran 6 : mengenal huruf hijaiyah ( 2 ) .... 36 pelajaran 7 : surah al-lahab ............................ 42 pelajaran 8 : surah an-nashr ........................... 49 pelajaran 9 : surah quraisy .............................. 56 pelajaran 10 : hadis tentang kebersihan ........ 62
- 7. 1Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 pelajaran 1 mengenal huruf hijaiyah 1 amati gambar dan nyanyikan lagu huruf hijaiyah ! a- ba- ta- tsa mari kita menyanyikan lagu huruf hijaiyah a- ba- ta- tsa
- 8. 2 Buku Siswa Kelas l Ml mengetahui huruf hijaiyah dan tanda baca (fathah, kasrah, dommah)
- 9. 3Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 aku suka huruf hijaiyah fathah kasrah dommah
- 10. 4 Buku Siswa Kelas l Ml ternyata huruf hijaiyah itu indah dan menarik. aku senang mengenalnya
- 11. 5Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 coba kalian tebak kartu dalam bentuk permainan kartu pintar huruf hijaiyah dan tanda bacanya coba ungkapkan bagaimana perasaanmu saat belajar melafalkan huruf-huruf hijaiyah dan tanda bacanya
- 12. 6 Buku Siswa Kelas l Ml no uraian senang sekali senang kurang senang tidak senang 1 aku belajar huruf hijaiyah 2 aku mengucapkan huruf hijaiyah 3 aku suka bentuk huruf hijaiyah tebalkan beberapa bentuk huruf hijaiyah pada kertas gambar yang diberikan oleh guru dengan menggunakan pensil warna/krayon/pentel kemudian tempel di dinding kamarmu
- 13. 7Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 pelajaran 2 surah al-fatihah ayo amati dan ceritakan gambar di bawah ini ! aku cinta al-qur’an setiap salat aku membacanya
- 14. 8 Buku Siswa Kelas l Ml a. melafalkan surah al-fatihah aku cinta al-qur’an ( nada lagu suka hati ) kalau kau anak sholeh cinta qur’an (prok ... prok ... prok) kalau kau anak sholeh cinta qur’an (prok ... prok ... prok) kalau kau anak sholeh mari baca al qur’an kalau kau anak sholeh baca qur’an (prok ... prok ... prok) tahukah kamu lagu yang baru kalian nyanyikan
- 15. 9Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013
- 16. 10 Buku Siswa Kelas l Ml b. menghafalkan surah al-fatihah amati gambar dan ceritakan apa yang kamu lihat pada gambar tersebut menghafal al-qur’an itu ternyata mudah mari menghafal surah al-fatihah ayat demi ayat teman-teman tahukah kamu surah al-fatihah itu adalah firman allah swt. mempelajarinya adalah ibadah dan berpahala kalau kita mencintai al-qur’an hidup kita akan bahagia
- 17. 11Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 surah al-fatihah ada 7 ayat diawali dengan basmallah aku selalu melafalkan surah al-fatihah pada waktu salat a. anak-anak mari menarik garis kalau kamu sudah hafal surah al-fatihah ke dalam gambar wajah di bawah ini
- 18. 12 Buku Siswa Kelas l Ml namaku : ..................... aku kelas : ..................... aku hafal surah al-fatihah hafal ayat 1 hafal ayat 2 hafal ayat 3 hafal ayat 4 hafal ayat 5 hafal ayat 6 hafal ayat 7 belum hafal sudah hafal
- 19. 13Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 b. kalau kamu setuju beri tanda centang ( ) pada kolom di bawah ini bersama orangtua no uraian senang sekali senang kurang senang tidak senang 1 aku melafalkan surah al- fatihah dalam salat 2 aku mendengar bacaan surah al-fatihah 3 aku suka menghafal surah al- fatihah
- 20. 14 Buku Siswa Kelas l Ml c. aku selalu membaca surah al-fatihah secara lancar dan benar ketika melaksanakan salat
- 21. 15Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 pelajaran 3 surah an-naas ayo amati dan ceritakan gambar di bawah ini aku cinta al-qur’an setiap salat aku membacanya
- 22. 16 Buku Siswa Kelas l Ml a.melafalkan surah an-naas ayo bertepuk tangan mari tepuk an-naas tepuk an-naas ( tepuk tangan 3 x ) artinya ( tepuk tangan 3 x ) ... manusia ( tepuk tangan 3 x ) ... jumlahnya ( tepuk tangan 3 x ) ... 6 ayat ( tepuk tangan 3 x ) ... tahukah kamu apa nama tepuk yang tadi kita lakukan ?
- 23. 17Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 ayo lafalkan surah an-naas secara berulang-ulang insya allah kamu bisa
- 24. 18 Buku Siswa Kelas l Ml b. menghafalkan surah an-naas menghafal al-qur’an itu ternyata mudah mari menghafal surah an-naas ayat demi ayat tahukah teman-teman apa surah an-naas itu ? surah an-naas adalah firman allah swt surah an-naas itu artinya manusia surah an-naas itu ada enam ayat
- 25. 19Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 mari kita biasakan melafalkan surah an-naas aku selalu melafalkan surah an-naas sebelum tidur ingat kalau mau tidur, jangan lupa berdo’a!
- 26. 20 Buku Siswa Kelas l Ml a.kalau kamu sudah hafal surah an-naas akan mendapat bintang. cobalah kamu pasti bisa namaku : ...................... aku kelas : ..................... kalau kamu hafal surah an-naas berikan bintang pada kotak seperti contoh no aku hafal surah an-naas sudah 1 ayat pertama ... 2 ayat kedua ... 3 ayat ketiga ... 4 ayat keempat ... 5 ayat kelima ... 6 ayat keenam ...
- 27. 21Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 b. kalau kamu setuju beri tanda centang ( ) pada kolom di bawah ini kerjakan bersama orangtua! no uraian senang sekali senang kurang senang tidak senang 1 aku selalu menghafal surah an-naas 2 aku membaca surah an-naas setiap hari 3 aku berdo’a dengan melafalkan surah an-naas c. aku selalu membaca surah an-naas ketika mau tidur dengan lancar dan benar
- 28. 22 Buku Siswa Kelas l Ml pelajaran 4 surah al-falaq ayo amati dan ceritakan gambar di bawah ini! aku cinta al-qur’an setiap salat aku membacanya
- 29. 23Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 a.melafalkan surah al-falaq ayo mengaji ( nada lagu potong bebek angsa ) ayo kawan-kawan kita mengaji surah al-falaq yang kita baca lima ayatnya turun di mekah waktu subuh itu artinya siapa yang tahu waktu subuh itu?
- 30. 24 Buku Siswa Kelas l Ml ayo lafalkan surah al-falaq secara berulang-ulang! insya allah kamu bisa
- 31. 25Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 b. menghafalkan surah al-falaq kapan kalian menghafalkan surah al-falaq ? apakah pagi hari, sore hari, atau malam hari ? menghafal al-qur’an itu ternyata mudah
- 32. 26 Buku Siswa Kelas l Ml mari menghafal surah al-falaq ayat demi ayat! aku selalu melafalkan surah al-falaq sebelum tidur
- 33. 27Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 a.kalau kamu sudah hafal surah al-falaq beri tanda panah ke gambar jempol! namaku : ..................... aku kelas : ..................... aku hafal surah al-falaq alhamdulillah saya hafal a
- 34. 28 Buku Siswa Kelas l Ml kalau kamu setuju beri tanda centang ( ) pada kolom di bawah ini kerjakan bersama orangtua! no uraian senang sekali senang kurang senang tidak senang 1 aku rajin menghafal surah al-falaq 2 surah al-falaq mudah dihafal 3 aku melafalkan surah al-falaq setiap hari aku selalu membaca surah al-falaq sebelum tidur dengan lancar dan benar
- 35. 29Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 pelajaran 5 surah al-ikhlas ayo amati dan ceritakan gambar di bawah ini! apa yang kita lafalkan ketika salat? aku cinta al-qur’an setiap salat aku membacanya
- 36. 30 Buku Siswa Kelas l Ml a.melafalkan surah al-ikhlas cinta al-qur’an (nada di sini senang di sana senang) di sini qur’an di sana qur’an di mana mana baca al-qur’an di kelas baca di rumah baca di mana mana baca al-qur’an la la la la la la la .........la la la la la la ....... ibu guru, aku ingin tahu al-qur’an itu apa?
- 37. 31Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 ayo lafalkan surah al-ikhlas secara berulang-ulang! insya allah kamu bisa
- 38. 32 Buku Siswa Kelas l Ml b. menghafalkan surah al-ikhlas menghafal al-qur’an itu ternyata mudah mari menghafal surah al-ikhlas ayat demi ayat! tahukah teman-teman apa surah al-ikhlas itu? surah al-ikhlas adalah firman allah tahukan kalian bahwa allah itu esa? esa itu artinya tunggal surah al-ikhlas itu ada empat ayat kita harus bisa menghafalkannya
- 39. 33Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 mari kita hafalkan surah al-ikhlas bersama - sama! siapa yang membaca surah al-ikhlas sebelum tidur? a.kalau kamu sudah hafal surah al-ikhlas akan mendapat bintang berapa jumlah bintang yang kamu punya? beri tanda panah (-->) bintang yang kamu pilih
- 40. 34 Buku Siswa Kelas l Ml aku hafal surah al ikhlas namaku : ..................... aku kelas : .....................
- 41. 35Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 b. kalau kamu setuju beri tanda centang ( ) pada kolom di bawah ini. kerjakan bersama orangtua di rumah! no uraian senang sekali senang kurang senang tidak senang 1 aku melafalkan surah al-ikhlas dengan mudah 2 aku suka menghafal surah al-ikhlas 3 sebelum membaca surah al-ikhlas aku membaca basmallah c. aku selalu membaca surah al-ikhlas sebelum tidur dengan benar dan lancar
- 42. 36 Buku Siswa Kelas l Ml pelajaran 6 mengenal huruf hijaiyah 2 ayo amati gambar dan ceritakan gambar di bawah ini! siapa yang tahu ada berapa huruf hijaiyah ? aku suka huruf hijaiyah
- 43. 37Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 a.mengetahui huruf hijaiyah dan tanda baca (fathatain, kasrotain, dommatain, tasydid, sukun ... ... ayo mengenal huruf hijaiyah insyaallah kamu bisa
- 44. 38 Buku Siswa Kelas l Ml b. mengetahui tanda baca ( fathatain, kasrotain, dommatain, tasydid, sukun)
- 45. 39Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 mari kita melafalkan dan menghafalkan huruf hijaiyah secara klasikal, berkelompok dan sendirian ternyata huruf hijaiyah itu indah dan menarik aku senang mengenalnya. jangan lupa melafalkan huruf hijaiyah dengan mahraj yang benar
- 46. 40 Buku Siswa Kelas l Ml a.coba kalian tebak kartu sejumlah 29 kartu dalam bentuk permainan kartu pintar huruf hijaiyah dan 5 kartu tanda bacanya b. coba ungkapkan bagaimana perasaanmu saat belajar melafalkan huruf-huruf hijaiyah dan tanda bacanya
- 47. 41Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 no uraian sangat mudah mudah sulit sangat sulit 1 menurut kamu mempelajari huruf hijaiyah itu 2 apa yang kamu rasakan kalau melafalkan huruf hijaiyah 3 aku menulis bentuk huruf hijaiyah c. salinlah huruf hijaiyah dan tanda bacanya pada kertas karton dengan menggunakan spidol warna/krayon/pentel, kemudian tempel di dinding kamarmu
- 48. 42 Buku Siswa Kelas l Ml pelajaran 7 surah al-lahab ayo amati dan ceritakan gambar di bawah ini! siapa di antara kalian yang sudah hafal surah al- lahab? aku cinta al-qur’an setiap salat aku melafalkan surah al-lahab
- 49. 43Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 a.melafalkan surah al-lahab anak yang baik hati abdullah adalah anak yang baik hati ia menyayangi adik-adiknya abdullah disayang allah dan akan mendapat surga makanya kita juga harus saling menyanyangi supaya allah sayang juga sama kita coba siapa di antara kalian yang bisa menceritakan kembali cerita ibu guru tadi?
- 50. 44 Buku Siswa Kelas l Ml ayo lafalkan surah al-lahab secara berulang-ulang insya allah kamu bisa
- 51. 45Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 b. menghafalkan surah al-lahab amati dan ceritakan gambar di bawah ini ! menghafal al-qur’an itu ternyata mudah mari menghafal surah al-lahab ayat demi ayat
- 52. 46 Buku Siswa Kelas l Ml tahukah kalian apakah surah al-lahab? menceritakan sifat tercela abu lahab tidak boleh kita contoh dalam kehidupan sehari-hari mari kita hafalkan surah al-lahab dan biasakan untuk berdo’a kepada allah agar terhindar dari kejahatan siapa yang tahu berapa ayat surah al-lahab itu ?
- 53. 47Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 a.kalau kamu sudah hafal surah al-lahab kamu dapat bintang dan coba masukkan pada kolom di bawah ini! namaku : ..................... aku kelas : ..................... no aku hafal surah al- lahab sudah 1 ayat pertama ... 2 ayat kedua ... 3 ayat ketiga ... 4 ayat keempat ... 5 ayat kelima ...
- 54. 48 Buku Siswa Kelas l Ml b. aku selalu membaca surah al-lahab ketika mau tidur dengan lancar dan benar
- 55. 49Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 pelajaran 8 surah an-nasr amati dan ceritakan gambar di bawah ini! siapa di antara kalian yang sudah mengenal al-qur’an? aku cinta al-qur’an setiap salat aku membacanya
- 56. 50 Buku Siswa Kelas l Ml a.melafalkan surah an-nasr nyanyian islami surah an-nasr ( nada sedang apa ) sedang apa ... sedang apa ... sedang apa sekarang sekarang sedang belajar... sedang belajar al-qur’an surah apa ... surah apa ... surah apa sekarang sekarang surah an-nasr ... surah an-nasr berapa ayatnya ada tiga... ada tiga ... ada tiga ayatnya marilah kita lafalkan ... kita hafalkan bersama
- 57. 51Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 ayo lafalkan surah an-nasr secara berulang-ulang insya allah kamu bisa
- 58. 52 Buku Siswa Kelas l Ml b. menghafalkan surah an-nasr mari menghafal surah an-nasr secara berkelompok setelah kita menghafalkan surah an-nasr secara berkelompok, sekarang mari silahkan maju satu persatu untuk menghafalkannya. menghafal al-qur’an itu ternyata mudah mari menghafal surah an-nasr ayat demi ayat!
- 59. 53Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 tahukah teman-teman apakah surah an-nasr? surah an-nasr itu adalah firman allah surah an-nasr itu ada tiga ayat arti an- nasr itu adalah pertolongan dari allah mari kita belajar melafalkan dan meghafalkan surah an-nasr dengan baik dan benar siapa yang sudah hafal surah an nasr?
- 60. 54 Buku Siswa Kelas l Ml a.kalau kamu sudah hafal surah an-nasr kamu akan merasa “bahagia” , masukan pada kolom di bawah ini namaku : ..................... aku kelas : ..................... aku hafal surah an-nasr Ayat 1 Ayat 2 Ayat 3 belum hafal sudah hafal
- 61. 55Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 kalau kamu setuju bersama orangtua beri tanda centang ( ) pada kolom di bawah ini! no uraian sangat setuju setuju kurang setuju tidak setuju 1 aku yakin kalau kita membaca al-qur’an dapat pahala 2 aku senang telah menghafal surah an-nasr 3 aku yakin kalau kita hafal al-qur’an akan disayang allah
- 62. 56 Buku Siswa Kelas l Ml pelajaran 9 surah quraisy ayo amati dan ceritakan gambar di bawah ini ! aku cinta al-qur’an setiap saat aku membacanya
- 63. 57Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 a.melafalkan surah quraisy sebelum kita melafalkan surah quraisy mari kita melihat gambar! cerita bergambar Surah Quraisy menceritakan tentang kebiasaan orang arab mekah merekasuka mengadakanperjalananuntukberdagang ke negeri syam pada musim panas ke negeri yaman pada musim dingin mereka menyembah allah yang telah memberikan nikmat itu kepada mereka.
- 64. 58 Buku Siswa Kelas l Ml ayo lafalkan surah quraisy secara berulang-ulang! insya allah kamu bisa
- 65. 59Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 b. menghafalkan surah quraisy tahukah teman – teman apa itu surah quraisy surah quraisy itu ada empat ayat quraisy itu artinya suku quraisy surah quraisy itu harus kita lafalkan dan kita hafalkan secara berkelompok mari menghafal surah quraisy ayat demi ayat
- 66. 60 Buku Siswa Kelas l Ml ada berapa ayat surah quraisy? sudahkah kamu hafal? a. kalau kamu sudah hafal surah quraisy , kamu akan mendapat bintang pada kolom di bawah ini namaku : ..................... aku kelas : ..................... no aku hafal surah quraisy sudah ayat pertama ayat kedua ayat ketiga
- 67. 61Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 b. kalau kamu setuju beri tanda centang ( ) pada kolom di bawah ini! no uraian sangat setuju setuju kurang setuju tidak setuju 1 aku menghafal surah quraisy dengan benar 2 sebelum membaca al- qur’an aku membaca basmallah 3 aku suka menghafal surah quraisy c. aku selalu menghafal surah quraisy dengan lancar dan benar di rumah
- 68. 62 Buku Siswa Kelas l Ml pelajaran 10 aku cinta kebersihan amati dan ceritakan gambar di bawah ini ! siapa di antara kalian yang tahu apa yang dilakukan teman kalian pada gambar di atas? tahukan kamu allah mencitai orang yang menjaga kebersihan
- 69. 63Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 a.hadis tentang kebersihan amati gambar dan manfaat alat- alat pada gambar di bawah ini! nyanyian kebersihan bangun tidur bangun pagi ku terus mandi tidak lupa menggosok gigi habis mandi ku tolong ibu membersihan tempat tidurku
- 70. 64 Buku Siswa Kelas l Ml berapa kali kalian mandi dalam sehari? ayo lafalkan hadis kebersihan berulang-ulang insya allah kamu bisa hadis tentang kebersihan (ٌ ِ ْس ُم ُاهَو َ)ر ِان َـــمْي ِ ْ ا ُر ْ ط َ ش ُ ة َر ْو ُهلط َ ا artinya: kebersihan adalah sebagian dari iman (hadis riwayat muslim) rasulullah selalu memerintahkan kepada kita umat islam untuk selalu hidup bersih dan menjaga kebersihan
- 71. 65Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 untuk itu kita harus selalu hidup bersih, baik bersih badan, bersih pakaian, dan bersih lingkungan, karena kebersihan itu adalah sebagian dari iman. kalau kita selalu hidup bersih dan menjaga kebersihan berarti kita seorang muslim yang baik kebersihan pangkal kesehatan
- 72. 66 Buku Siswa Kelas l Ml b. isi kandungan hadis coba kalian ceritakan gambar di bawah ini kamu juga pasti bisa melakukannya!
- 73. 67Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 membuang sampah sembarangan akan mengakibatkan banjir setelah saya pelajari hadis kebersihan, saya bisa menjodohkan gambar di bawah ini kemudian menceritakan gambar tersebut!
- 74. 68 Buku Siswa Kelas l Ml o o o o o o o o o o
- 75. 69Al-Qur'an Hadis - Kurikulum 2013 kalau kamu setuju beri tanda centang ( ) pada kolom di bawah ini! no uraian sangat setuju setuju kurang setuju tidak setuju 1 aku selalu men- jaga kebersihan kelas 2 aku yakin mem- buang sampah pada tempatnya adalah perbua- tan yang terpuji 3 kebersi- han madrasah adalah tanggung jawab kita ber- sama
- 76. 70 Buku Siswa Kelas l Ml aku selalu membantu ibu membersihkan rumah dan halaman setiap hari