buku pedoman pelaksanaan PKL di Prodi Farmasi
- 1. PEDOMAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) PRODI FARMASI
- 2. KATA PENGANTAR Di dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003 dinyatakan bahwa pendidikan Politeknik bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik memilki keahlian terapan. Salah satu upaya untuk membekali peserta didik memilki keahlian terapan tersebut dengan melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Kegiatan PKL dilaksanakan setelah mahasiswa lulus semester V. Untuk lebih terarahnya kegiatan maka diterbitkan buku pedoman PKL ini. Buku Pedoman ini disusun oleh tim yang ditugaskan secara khusus oleh Direktur dan disahkan dalam rapat khusus pimpinan Politeknik META Industri Cikarang. Mudah-mudahan dengan diterbitkannya buku pedoman ini, maka pelaksanaan PKL di Prodi Farmasi akan lebih baik lagi. Tim Penyusun
- 3. DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .................................................................................................................. 2 BAB 1 PENDAHULUAN ............................................................................................................ 4 A. Latar Belakang ............................................................................................................ 4 B. Deskripsi Mata Kuliah .................................................................................................4 C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah ...........................................................................5 D. Tujuan PKL.................................................................................................................. 5 E. Beban Satuan Kredit Semester (SKS)........................................................................5 F. Waktu Pelaksanaan.....................................................................................................5 G. Lahan Praktik ............................................................................................................. 5 BAB 2 PELAKSANAAN PKL .....................................................................................................6 A. Persiapan .................................................................................................................... 6 B. Pembekalan ................................................................................................................ 6 C. Pelaksanaan Praktik ...................................................................................................6 D. Pelaporan .................................................................................................................... 7 E. Teknis Penulisan ..........................................................................................................8 F. Ujian Praktik atau Seminar........................................................................................... 8 G. Evaluasi Akhir.............................................................................................................. 8 H. Pembimbing Praktek...................................................................................................9 I. Pedoman Bagi Pengawas Internal/Dosen Pembimbing............................................. 9 J. Pedoman Bagi Pembimbing Lahan............................................................................. 9 BAB 3 CEKLIST KOMPETENSI.............................................................................................. 10 Lampiran 1. Contoh Proposal PKL ...................................................................................... 12 Lampiran 2. Contoh Halaman Pengesahan Laporan PKL .................................................. 13 Lampiran 3. Form Penilaian Pembimbing Lapangan/lahan ................................................ 14 Lampiran 4. Lembar Penilaian Dosen Pembimbing (POINT B).......................................... 16 Lampiran 5. Lembar Penilaian Ujian Seminar - Dosen Pembimbing (POIN C).................. 17 Lampiran 6. Lembar Rekapitulasi Penilaian Total (POIN A + POIN B + POIN C) ............. 18
- 4. BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan Politeknik berdasarkan Undang-Undang No.20 Tahun 2003 diselenggarakan dengan tujuan mempersiapkan peserta didik untuk memiliki keahlian terapan. Untuk itu dalam proses pembelajarannya perlu dirancang program-program yang dapat mendekatkan para peserta didik dengan dunia kerja yang kelak akan dihadapi. Implementasi dari upaya tersebut pada kurikulum Prodi FarmasiPoliteknik META Industri Cikarang terdapat mata kuliah Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang bertujuan mempertajam kompetensi mahasiswa di area kerja yang sesuai profil lulusan yang diharapkan. PKL merupakan suatu kegiatan kurikuler yang harus dilaksanakan setiap mahasiswa semester VI. Kegiatan PKL dimaksudkan untuk memperoleh pengalaman, ketrampilan dan keahlian sehubungan dengan kompetensi yang harus dikuasai mahasiswa prodi farmasi. Farmasi rumah sakit adalah suatu unit yang berperan sebagai penunjang kesehatan dalam rangka melaksanakan fungsi rumah sakit dan dipimpin oleh seorang Apoteker. Instalasi farmasi rumah sakit adalah salah satu tempat melakukan upaya kesehatan yang meliputi pengelolaan perbekalan farmasi,pelayanan farmasi klinik, administrasi dan pengawasan. Pengelolaan perbekalan farmasi meliputi perencanaan, pengadaan, pembuatan, penyimpanan, peracikan, pendistribusian, pelayanan informasi serta pengembangan. Farmasi rumah sakit mempunyai peranan penting dalam perawatan medis yang diberikan oleh rumah sakit untuk menjamin tersedianya obat– obatan yang diperlukan secara berkesinambungan. Untuk menjalankan upaya kesehatan di Instalasi Farmasi Rumah Sakit diperlukan seorang professional kesehatan yaitu apoteker dan teknisi farmasi. Ahli madya farmasi yang telah lulus dan telah mengucapkan sumpah berdasarkan peraturan perundangan yang berlaku, berhak melakukan pekerjaan kefarmasian di Indonesia sebagai teknisi farmasi (KEPMENKES No.1027/Menkes/SK/IX/2004). Teknisi farmasi berperan dalam menyediakan perbekalan farmasi, alat kesehatan dan juga perbekalan lainnya yang diperlukan dalam penyelenggaraan upaya kesehatan. Semakin berkembangnya zaman, profesionalisme tenaga farmasi semakin diperlukan karena pekerjaan kefarmasian tidak lagi berorientasi kepada produk semata (product oriented), tetapi cenderung berorientasi kepada pasien (patient oriented). Perubahan orientasi pekerjaan kefarmasian tersebut menuntut teknisi farmasi untuk memiliki pengetahuan dalam melaksanakan pelayanan kefarmasian baik pengelolaan barang farmasi maupun pelayanan farmasi klinik. Pedoman ini di susun dengan tujuan agar para peserta didik yang sedang melaksanakan PKL dapat mengikuti semua alur dalam menyelesaikan praktik ini agar sesuai dengan harapan. B. Deskripsi Mata Kuliah PKL Farmasi Rumah Sakit memberikan pengalaman kepada peserta didik melalui pemantauan langsung organisasi rumah sakit dan instalasi farmasi rumah sakit, uraian tugas dan fungsi apoteker di rumah sakit, pengelolaan perbekalan farmasi di rumah sakit, penggunaan obat di rumah sakit, produksi di IFRS, pharmaceutical care, serta quality assurance farmasi rumah sakit. Selain itu juga mempelajari dan membahas manajemen pendukung pelayanan kefarmasian di rumah sakit yang meliputi manajemen informasi obat dan manajemen terapi
- 5. C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah 1. Mengerti dan memahami mengenai organisasi rumah sakit dan instalasi farmasi rumah sakit. 2. Mengerti dan memahami tugas dan fungsi apoteker di rumah sakit. 3. Memahami siklus pengelolaan perbekalan farmasi. 4. Memahami penggunaan obat di rumah sakit. 5. Memahami produksi obat di instalasi farmasi rumah sakit. 6. Memahami peran dan pentingnya penerapan pharmaceutical care dalam kegiatan pelayanan kefarmasian. 7. Memahami peran dan pentingnya quality assurance dalam farmasi rumah sakit. 8. Memahami peran dan pentingnya manajemen informasi obat dalam kegiatan pelayanan kefarmasian. 9. Memahami peran dan pentingnya manajemen terapi dalam kegiatan pelayanan kefarmasian. D. Tujuan PKL Praktik Kerja Lapangan Farmasi Rumah Sakit bertujuan agar mahasiswa calon tenaga teknis kefarmasian dapat : 1. Mengetahui dan mempelajari secara langsung bagaimana pelayanan farmasi di unit pelayanan kesehatan yaitu rumah sakit. 2. Mengetahui tugas dan fungsi teknis farmasi di rumah sakit. E. Beban Satuan Kredit Semester (SKS) Praktik Kerja Lapangan Farmasi Rumah Sakit mempunyai beban 8 SKS dengan rincian bobot waktunya adalah sebagai berikut : 8 SKS x 160 menit x 14 minggu = 17.920 menit atau 299 jam Lamanya praktek = 299 jam / 7 jam = 43 hari ( ± 2 bulan ) F. Waktu Pelaksanaan PKL akan berlangsung selama sekitar 2 bulan, pengaturan jadwal sesuai dengan instruksi pembimbing lahan/preceptor. G. Lahan Praktik Unit pelayanan kesehatan yang telah berkerjasama dengan Politeknik META Industri.
- 6. BAB 2 PELAKSANAAN PKL A. Persiapan 1. Mahasiswa semester VI dapat mencari tempat pelaksanaan PKL sendiri atau dapat menghubungi koordinator PKL untuk penempatan PKL. 2. Mahasiswa membuatsuratpengantar permohonan PKLke BAAK yang diketahui oleh Ketua Prodi. 3. Penetapan pembimbing oleh Ketua Prodi sebelum pelaksanaan PKL. 4. Mahasiswa berkonsultasi dengan dosen pembimbing PKL sebelum berangkat ke tempat pelaksanaan PKL. 5. Pembekalan dilaksanakan oleh prodi sebelum mahasiswa terjun ke tempat PKL B. Pembekalan 1. Tujuan Pembekalan Pembekalan bagi mahasiswa PKL diselenggarakan dengan tujuan agar: a. Mahasiswa dapat menghayati maksud dan tujuan PKL b. Mahasiswa memiliki pengetahuan etika dalam berprilaku di tempat PKL. c. Mahasiswa mendapat bekal pengetahuan tentang cara menganalisis permasalahan dan cara-cara pemecahannya d. Mahasiswa mampu bekerja dalam satu tim dengan karyawan di tempat PKL. 2. Jadwal Pembekalan Pelaksanaan pembekalan dilaksanakan selama sehari. Jadwal pelaksanaan pembekalan ditentukan oleh koordinator PKL 3. Materi Pembekalan a. Pembekalan materi umum (Wawasan Kelembagaan, Kebijakan PKL, Etika, dan Administrrasi Kegiatan PKL) b. Pembekalan materi khusus terkait cara pengisian ceklist kompetensi, laporan sementara, dan laporan akhir PKL C. Pelaksanaan Praktik 1. PKL dilaksanakan selama 2 bulan dengan tiap area, yaitu 2 minggu (terdapat 4 area kompetensi yang akan di kunjungi oleh peserta). 2. Jadwal Pelaksanaan PKL ialah pada semesteryang sedang berjalan sesuaijadwal akademik program D3 farmasi. 3. Setiap mahasiswa wajib membuat laporan sementara untuk setiap kegiatan 4. Kegiatan praktik dilaksanakan setiap hari senin sampai jumat , atau mengikuti jadwal instalasi farmasi yang telah di sepakati 5. Bimbingan dilakukan oleh koordinator lapangan dan mahasiswa wajib membawa laporan sementara selama bimbingan. 6. Mahasiswa melakukan praktik dengan area kompetensi sebagai berikut: a. Pengelolaan Perbekalan Farmasi b. Pelayanan Farmasi c. Produksi
- 7. d. Unit Satelit/Depo, Rawat Inap dan Rawat Jalan D. Pelaporan 1. Setelah menyelesaikan kegiatan PKL, mahasiswa harus melapor kepada pembimbing. 2. Laporan hasil PKL harus dikumpulkan ke BAAK paling lambat 7 hari sebelum jadwal Seminar PKL. 3. Laporan PKL dibuat secara individu dengan warna cover laporan yaitu hijau sesuai dengan warna prodi farmasi. 4. Format Laporan: i. HALAMAN JUDUL ii. HALAMAN PENGESAHAN iii. KATA PENGANTAR iv. DAFTAR ISI v. DAFTAR GAMBAR (jika ada) vi. DAFTAR TABEL (jika ada) vii. DAFTAR LAMPIRAN (jika ada) BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 1.2 Tujuan dan Manfaat 1.3 Rumusan Masalah BAB II PROFIL RUMAH SAKIT 2.1 Sejarah Rumah Sakit 2.2 Visi, Misi, dan Nilai Budaya 2.3 Profil IFRS 2.4 Struktur Organisasi IFRS 2.5 Bangunan dan Fasilitas 2.6 Pelayanan Farmasi 2.7 ..................... BAB III URAIAN KEGIATAN 3.1 Tabel Kegiatan Pelaksanaan PKL 3.2 Uraian Kegiatan PKL BAB IV PEMBAHASAN 4.1 ……………. 4. .. Tugas Khusus BAB V KESIMPULAN 5.1 Kesimpulan 5.2 Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN 1. Surat Balasan PKL 2. Jurnal Harian 3. …………
- 8. E. Teknis Penulisan 1. Laporan PKL diketik dengan huruf Times New Roman 12 dengan ukuran kertas A4 minimal 70 gram jenis HVS. 2. Margin atas 3 cm, margin bawah 3 cm, margin kiri 4 cm, dan margin kanan 3 cm. Jarak baris 1,5 spasi. 3. Laporan ditulis dalam Bahasa Indonesia yang baik dan benar menurut ejaan yang disempurnakan (EYD). 4. Halaman judul PKL dapat dilihat pada lampiran 1 5. Halaman pengesahan dapat dilihat pada lampiran 2 6. Penomoran: a. Halaman muka diberi nomor halaman romawi (i, ii, iii, iv, dst), berada di bagian tengah-bawah. b. Halaman isi diberi nomor arab 1,2,3,... nomor semua halaman diletakkan bawah-tengah, untuk halaman landscape tetap di tengah-bawah. c. Penomoran bab dimulai dari angka BAB 1, BAB 2, BAB 3 kemudian di ENTER (judul di bawah bab), dst dan penomoran lampiran dimulai dari angka Lampiran 1, Lampiran 2, dst. d. Penomoran sub-bab mengikuti nomor BAB, contoh: pada sub-bab ke 1 di bab 2 di beri nomor 2.1, sub-bab ke 2 di bab 3 diberi nomor 3.2, dst. e. Pergantian BAB selalu berada di halaman baru. f. Penomoran gambar dilakukan dengan menyebutkan nomor bab, diikuti nomor urutnya, misal Gambar 3.2 artinya gambar nomor 2 di bab 3 dilanjutkan judul gambar. g. Judul gambar diletakkan di bawah gambar di tengah. Ukuran font penamaan gambar 12. h. Penomoran tabel dilakukan dengan menyebutkan nomor bab, diikuti nomor urutnya, misal Tabel 2.4 artinya Tabel nomor 4 di bab 2. Judul Tabel diletakkan di atas tabel rata tengah dan spasi 1 untuk yang lebih dari 1 baris. F. Ujian Praktik atau Seminar a. Pengawas internal akan mengawasi pelaksanaan PKL melalui pengecekan lahan dan juga laporan sementara peserta praktik b. Pengawas internal berserta tim dosen akan menguji seminar laporan PKL. G. Evaluasi Akhir Pedoman penilaian kelulusan mata ajar ini hasil rata-rata dari akumulasi nilai : 1. Penilaian Pembimbing Lapangan 2. Penilaian Dosen Pembimbing 3. Seminar Kriteria Kelulusan : Mahasiswa dinyatakan lulus jika: 1. Memenuhi kehadiran 100% 2. Mematuhi semua tata tertib 3. Mematuhi target Daftar Kompetensi
- 9. H. Pembimbing Praktek Pengawas Internal/Dosen Pembimbing Tim dosen farmasi yang ditunjuk oleh Kaprodi Farmasi. Pembimbing Lahan Pembimbing lahan merupakan apoteker di lahan praktik untuk membimbing mahasiswa selama praktik 2 bulan. Sistem bimbingan, yaitu dengan melakukan pre dan post conference, serta pemantauan langsung proses praktik farmasi. I. Pedoman Bagi Pengawas Internal/Dosen Pembimbing 1. Melakukan pre dan post conference. 2. Mengobservasi dan membimbing mahasiswa dalam melakukan kegiatan PKL. 3. Mendiskusikan atau memberi contoh tentang hal-hal praktik farmasi yang sesuai dan benar. 4. Melakukan rekonsiliasi dengan pembimbing lahan untuk pemenuhan kompetensi. 5. Melakukan diskusi dengan mahasiswa praktik untuk seminar PKL. J. Pedoman Bagi Pembimbing Lahan 1. Melakukan pre dan post conference. 2. Mengobservasi dan membimbing mahasiswa dalam melakukan kegiatan PKL. 3. Mendiskusikan atau memberi contoh tentang hal-hal praktik farmasi yang sesuai dan benar. 4. Melakukan penilaian penampilan harian mahasiswa dan kompetensi mata kuliah sesuai target yang ditentukan. 5. Memantau kehadiran mahasiswa selama praktik. 6. Meng-acc kegiatan pembuatan jurnal sementara peserta praktik. 7. Bekerjasama dengan pengawas internal untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi mahasiswa selama praktik.
- 10. BAB 3 CEKLIST KOMPETENSI PKL FARMASI RUMAH SAKIT TUJUAN KODE Mampu melakukan pelayanan sediaan farmasi dan alat kesehatan sesuai prosedur yang berlaku A 1 melakukan interpretasi resep A.1 2 menganalisa kesesuaian resep berdasarkan adminstrasi, farmasetis, dan klinis A.2 3 memberikan pelayanan obat bebas, bebas terbatas, pelayanan obat dengan resep, dan alat kesehatan A.3 4 Melakukan peracikan obat serbuk atau puyer A.4 5 melakukan pelayanan resep obat narkotika dan psikotropika A.5 6 melakukan pelayanan residensial (jika ada) A.6 7 menjelaskan pilihan terapi obat dalam pelayanan swamedikasi (jika ada) A.7 8 memberikan informasi obat pada pelayanan obat resep A.8 Mampu menyiapkan dan meracik sediaan obat nonsteril (rekonstitusi) maupun steril, tradisional serta mampu memilih kemasan yang tepat untuk tujuan keamanan, efektivitas, stabilitas, dan mutu sediaan obat B 1 Melakukan penyiapan sediaan obat rekonstitusi (syrup kering) B.1 2 Melakukan penyimpanan dan pemindahan bahan baku obat (jika ada) B.2 3 Melakukan produksi obat untuk kebutuhan rumah sakit (jika ada) B.3 4 melakukan pencatatan semua proses yang berhubungan dengan penyediaan dan peracikan B.4 5 melakukan pencampuran produk steril dengan teknik aseptis sesuai prosedur (jika ada) B.5 6 melakukan pencampuran obat sitostatik (jika ada) B.6 7 melakukan pencampuran sediaan parenteral nutrisi (jika ada) B.7 Mampu menggambarkan peran tenaga farmasi dalam pengelolaan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan meliputi pengadaan, penyimpanan, peresepan, dispensing, pengawasan administrasi obat, monitoring, dan dokumentasi C 1 membuat rencana pengadaan, melakukan pemesanan, C.1 2 Melaksanakan kegiatan penerimaan obat dengan pengecekan kualitas dan kuantitas C.2 3 Menyimpan barang di gudang berdasarkan standar penympanan CPOB (FIFO dan FEFO) C.3 4 Mengeluarkan barang sesuai dengan dokumen permintaan obat C.4 5 Melaksanakan pengisian defecta atau pengumpulan data defecta C.5 6 Melakukan administrasi pengelolaan obat C.6
- 11. 7 Melakukan pemusnahan obat-obat expired, obat rusak, baik obat umum ataupun narkotik psikotropik C.7 8 Terlibat dalam pengelolaan obat dengan kewaspadaan tinggi (High Alert) dan LASA (Look a Like Sound a Like) C.8 Mampu menggambarkan peran tenaga farmasi dalam pengelolaan sediaan farmasi di satelit/depo farmasi, atau unit-unit lain terkait pelayanan farmasi D 1 Melakukan distribusi obat dan alkes ke satelit/depo, rawat inap, unit perawatan intensif, kamar operasi ataupun unit gawat darurat D.1 2 Melakukan pelayanan farmasi di satelit/depo, rawat inap, unit gawat darurat, unit perawatan intensif, atau kamar operasi D.2 3 Melakukan pengelolaan perbekalan farmasi di satelit-satelit farmasi meliputi pengadaan, penerimaan, penyimpanan, dan penggunaan disertai pendokumentasian D.3
- 12. Lampiran 1. Contoh Laporan PKL LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN RUMAH SAKIT AMANDA SERANG Oleh: NAMA : EVA NATALIA PURBA NIM : 1724805 PROGRAM STUDI D3 FARMASI POLITEKNIK META INDUSTRI CIKARANG 2020
- 13. Lampiran 2. Contoh Halaman Pengesahan Laporan PKL HALAMAN PENGESAHAN Laporan PKL yang dilaksanakan di Rumah Sakit Amanda Serang mulai tanggal 6 Januari sampai dengan 6 Maret 2020 disusun oleh: Nama : Eva Natalia Purba NIM : 1724805 telah diperiksa dan disetujui. Cikarang, 6 April 2020 Pembimbing Lapangan Dosen Pembimbing apt. Yustina Myrna Ariella, S.Farm apt. Ayu ‘Izzatin Haifa’, S.Farm., MBA Mengetahui, Kaprodi Farmasi apt. Ayu ‘Izzatin Haifa’, S.Farm., MBA
- 14. Lampiran 3. Form Penilaian Pembimbing Lapangan/lahan FORM PENILAIAN PEMBIMBING LAPANGAN (POIN A) 1 NAMA/NIM 2 PROGRAM STUDI/JURUSAN 3 PERGURUAN TINGGI 4 DURASI 5 PERUSAHAAN / UNIT KERJA 6 ALAMAT INSTANSI/PERUSAHAAN A1. PENILAIAN UMUM NO PARAMETER NILAI ANGKA HURUF A KEDISIPLINAN 1 Ketepatan Waktu / Disiplin 2 Sikap Kerja / Prosedur Kerja 3 Tanggung Jawab terhadap Tugas 4 Kehadiran / Presensi B PRESTASI KERJA 5 Kemampuan Kerja 6 Keterampilan Kerja 7 Kualitas Hasil Kerja C KEMAMPUAN BERADAPTASI 8 Kemampuan Berkomunikasi 9 Kerjasama 10 Kerajinan / Inisiatif D LAIN-LAIN 11 Memiliki rasa percaya diri 12 Mematuhi aturan dan tata tertib 13 Penampilan / Kerapian TOTAL NILAI RATA-RATA A1 =
- 15. A2. NILAI KOMPETENSI YANG DICAPAI NO SUB KOMPETENSI NILAI ANGKA 1 2 3 4 5 TOTAL NILAI RATA-RATA A2 = NILAI AKHIR 𝐴1 + 𝐴2 2 Tanggal Penilaian : Nama Penilai : Jabatan Penilai : Tanda Tangan & Stempel Instansi/ Perusahaan : Cikarang, ………………….... PIMPINAN PERUSAHAAN ………………………………… Ketentuan Penilaian: 80 – 100 : A 75 – 79 : B+ 70 – 74 : B 65 – 69 : C+ 60 – 64 : C 50 – 59 : D 0 – 49 : E
- 16. Lampiran 4. Lembar Penilaian Dosen Pembimbing (POINT B) PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING (POINT B) Nama Mahasiswa : NIM : Nama Perusahaan : No Aspek yang Dinilai Bobot (%) Nilai A Persiapan PKL (Proses pembuatan proposal dan penentuan tempat PKL, Proses Pembimbingan) 20 B Pelaksanaan PKL 1. Pemahaman akan sistem dan tugas yang dikerjakan) 40 2. Motivasi, Kreativitas, Keaktifan 10 C Laporan PKL 1. Substansi Isi 20 2. Format dan Tata Tulis 10 Total 100 Cikarang, ……………… Dosen Pembimbing ……………………………
- 17. Lampiran 5. Lembar Penilaian Ujian Seminar - Dosen Pembimbing (POIN C) PENILAIAN UJIAN SEMINAR - DOSEN PEMBIMBING (POIN C) Nama Mahasiswa : NIM : Nama Perusahaan : No Aspek yang Dinilai Bobot (%) Nilai A Presentasi 1. Komunikasi, Penampilan, dan Sikap 15 2. Materi/Slide Presentasi 20 B Penguasaan Materi (Pemahaman akan sistem dan tugas yang dikerjakan) 50 C Kemampuan Menjawab Pertanyaan 15 Total 100 Cikarang, ……………… Dosen Pembimbing ………………………......
- 18. Lampiran 6. Lembar Rekapitulasi Penilaian Total (POIN A + POIN B + POIN C) REKAPITULASI PENILAIAN TOTAL (POIN A+ POIN B + POIN C) Nama Mahasiswa : NIM : Nama Perusahaan : Aspek yang Dinilai Nilai Pembimbing Lapangan (A) Dosen Pembimbing (B) Ujian Seminar (C) Total Nilai Rata-rata (Nilai Akhir) Nilai Huruf Ketentuan Penilaian: 80 – 100 : A 75 – 79 : B+ 70 – 74 : B 65 – 69 : C+ 60 – 64 : C 50 – 59 : D 0 – 49 : E Cikarang, ……………… Dosen Pembimbing …………………………….
- 19. Lampiran 6. Kuesioner PKL Kuesioner Kepuasan Stakeholder BAGIAN I. IDENTITAS PERUSAHAAN DAN MAHASISWA A. Identitas Organisasi/Perusahaan A.1.Nama Perusahaan : ..................................................................... A.2. Nama Responden : ..................................................................... A.3. Jabatan dalam Organisasi/Perusahaan : .................................................................... A.4. Bidang gerak Organisasi/perusahaan :...................................................................... A.5. Alamat Organisasi/Perusahaan :....................................................................... ...................................................................... ...................................................................... No. Telp/Fax :....................................................................... B. Identitas Mahasiswa/Peserta Magang 1. Berapakah jumlah mahasiswa kami yang magang di Perusahaan anda? 2. Nama Mahasiswa kami yang magang : a. ……………………………… Program Studi : D III Teknik Industri b. ……………………………… Program Studi : D III Teknik Komputer c. ……………………………… Program Studi : D III Farmasi 3. Lama Mahasiswa kami magang :
- 20. BAGIAN II. KUESIONER PENILAIAN PIMPINAN ORGANISASI/PERUSAHAAN TERHADAP KINERJA MAHASISWA PESERTA MAGANG 1. Bagaimana penilaian Ibu/Bapak atas mahasiswa tersebut untuk hal-hal berikut ini (Beri tanda (centang) pada kolom yang sesuai): Nama Mahasiswa : Program Studi : NO KRITERIA AMAT BAIK BAIK CUKUP KURANG AMAT KURANG 1 Integritas (etika dan moral) 2 Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme) 3 Kemampuan Bahasa Asing 4 Penggunaan Teknologi Informasi 5 Komunikasi 6 Kerjasama tim 7 Pengembangan diri 8 Kepemimpinan 9 Kedisiplinan 10 Kejujuran 11 Motivasi Kerja 12 Etos Kerja 13 Inovasi dan Kreativitas 14 Kemampuan menyelesaikan masalah 15 Keluasan antar disiplin ilmu
- 21. 2. Apakah Ibu/Bapak memiliki saran maupun kritik yang dapat kami dipergunakan untuk mengembangkan Politeknik META Industri Cikarang di masa mendatang?(mohon dituliskan) ..................................., ..................... (.........................................................)
- 22. FORMAT JURNAL SEMENTARA Tanggal Kegiatan Praktik Kode Kompetensi Acc
- 23. Tanggal Kegiatan Praktik Kode Kompetensi Acc
- 24. Tanggal Kegiatan Praktik Kode Kompetensi Acc
- 25. Tanggal Kegiatan Praktik Kode Kompetensi Acc
- 26. Tanggal Kegiatan Praktik Kode Kompetensi Acc
- 27. Tanggal Kegiatan Praktik Kode Kompetensi Acc