Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia.docx
- 1. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SDI AL-HADIRIYAH Kelas : 5 Fase : C Mapel : BAHSA INDONESIA NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI ALOKASI WAKTU PROFIL PELAJAR PANCASILA SEM 1 Menyimak Peserta didik mampu menganalisis informasi berupa fakta, prosedur dengan mengidentifikasikan ciri objek dan urutan proses kejadian dan nilai-nilai dari berbagai jenis teks informatif dan fiksi yang disajikan dalam bentuk lisan, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar) dan audio. Membandingkan ciri khusus dan sifat tokoh dalam teks menggunakan diagram Venn. Aku dan Teman Istimewaku 6 JP 1 Menjelaskan informasi dan unsur intrinsik teks fiksi. Mengidentifikasi majas metafora, personifikasi, dan hiperbola. Buku, Pembuka Cakrawala Dunia 6 JP Mengidentifikasi penggunaan imbuhan me-. Mengasah Minat dan Bakat 6 JP
- 2. Mengidentifikasi penggunaan imbuhan -kan dan -lah. Memperagakan dan menuliskan kembali isi teks prosedur. Menjelaskan informasi dalam teks wawancara Sukses dengan Berwirausaha 6 JP
- 3. 2 Membaca dan Memirsa Peserta didik mampu membaca kata-kata dengan berbagai pola kombinasi huruf dengan fasih dan indah serta memahami informasi dan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, literal, konotatif, dan kiasan untuk mengidentifikasi objek, fenomena, dan karakter. Peserta didik mampu mengidentifikasi ide pokok dari teks deskripsi, narasi dan eksposisi, serta nilai-nilai yang terkandung dalam teks sastra (prosa dan pantun, puisi) dari teks dan/atau audiovisual. Menjelaskan kembali informasi, ide pokok, dan ide pendukung dalam teks. Menemukan makna kata sifat serta sinonim dan antonim kata. Mengidentifikasi penggunaan imbuhan pe-. Menjelaskan kalimat majemuk setara. Aku dan Teman Istimewaku 6 JP 1 Mengidentifikasi bagian- bagian buku Menjelaskan kaidah penggunaan tanda baca dalam kalimat langsung dan kalimat tidak langsung. Buku, Pembuka Cakrawala Dunia 6 JP Menjelaskan makna kosakata dan informasi dalam teks. Menjelaskan informasi dalam teks prosedur. Mengasah Minat dan Bakat 6 JP
- 4. Mengidentifikasi makna kosakata baru dan idiom dalam teks informatif Sukses dengan Berwirausaha 6 JP 3 Berbicara dan Mempresent asikan Peserta didik mampu menyampaikan informasi secara lisan untuk tujuan menghibur dan meyakinkan mitra tutur sesuai kaidah dan konteks. Menggunakan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan; pilihan kata yang tepat sesuai dengan norma budaya; menyampaikan informasi dengan fasih dan santun. Peserta didik menyampaikan perasaan berdasarkan fakta, imajinasi (dari diri sendiri dan orang lain) secara indah dan menarik dalam bentuk prosa Menceritakan perbandingan dan pendapat tentang ciri khusus serta sifat tokoh dalam teks. Mendeskripsikan ciri khusus dan sifat diri sendiri serta orang lain dalam diskusi menggunakan kata sifat. Menceritakan informasi tentang isi buku berdasarkan sampul buku. Menceritakan kembali ide pokok dalam teks nonfiksi tertulis dan visual. Menceritakan pengalaman terkait hobi menggunakan Aku dan Teman Istimewaku Buku, Pembuka Cakrawala Dunia Mengasah 6 JP 6 JP 1
- 5. dan puisi dengan penggunaan kosakata secara kreatif. Peserta didik mempresentasikan gagasan, hasil pengamatan, dan pengalaman dengan logis, sistematis, efektif, kreatif, dan kritis; mempresentasikan imajinasi secara kreatif. kata imbuhan me-. Menjelaskan informasi dalam teks informatif melalui diskusi dan presentasi. Memperagakan teks wawancara. Melakukan wawancara Minat dan Bakat Sukses dengan Berwirausaha 6 JP 6 JP 4 Menulis Peserta didik mampu menulis teks eksplanasi, laporan, dan eksposisi persuasif dari gagasan, hasil pengamatan, pengalaman, dan imajinasi; menjelaskan hubungan kausalitas, serta menuangkan hasil pengamatan untuk meyakinkan pembaca. Peserta didik mampu menggunakan kaidah kebahasaan dan kesastraan untuk menulis teks sesuai dengan konteks dan norma budaya; menggunakan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan Menulis teks deskripsi menggunakan kata sifat, imbuhan pe-, dan kalimat majemuk setara. Aku dan Teman Istimewaku Buku, Pembuka Cakrawala Dunia 6 JP 6 JP 1 Menyajikan unsur intrinsik teks fiksi dalam peta berpikir. Membandingkan informasi dalam teks fiksi dan teks nonfiksi dengan topik yang sama dalam bentuk tabel. Menulis teks fiksi atau nonfiksi menggunakan huruf kapital dan tanda baca yang tepat.
- 6. kiasan. Peserta didik menyampaikan perasaan berdasarkan fakta, imajinasi (dari diri sendiri dan orang lain) secara indah dan menarik dalam bentuk prosa dan puisi dengan penggunaan kosakata secara kreatif. Menulis tanggapan terhadap isi bacaan dalam bentuk surat pribadi. Membuat teks prosedur menggunakan kata berimbuhan -lah dan -kan. Menuliskan ide pokok paragraf dari teks informatif. Membuat pertanyaan wawancara. Menulis laporan hasil wawancara Mengasah Minat dan Bakat Sukses dengan 6 JP 6JP Mengetahui Kepala Sekolah, Jakarta, 5 Juli 2024 Guru Kelas V
- 7. Arya Pribadie, S.E ………………………………