Il documento analizza le competenze digitali e l'utilizzo delle nuove tecnologie tra gli insegnanti di diverse scuole, evidenziando che l'84% fa uso delle tecnologie nella pratica educativa. Viene anche riportato che il 69% degli insegnanti si sente competente in una lingua straniera e che molti hanno partecipato a iniziative di formazione. Si conclude con informazioni su come gli insegnanti hanno appreso dell'evento formativo e la loro preferenza nelle modalità di valutazione.