Contoh laporan prakerin
- 1. Page | iSMK MAESTRO SEPATAN LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DESA KAYU AGUNG Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mengikuti Ujian Nasional dan Ujian Kompetensi Keahlian Tahun Pelajaran 2017 – 2018 Disusun oleh : Nama : EVA YULIANTI NIS : 1617.10.006 Bidang Studi : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Administrasi Paket Keahlian : Administrasi Perkantoran DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK MAESTRO SEPATAN Jl. Raya Kramat Pakuhaji , Km. 3,5 Kayu Agung Kec. Sepatan Kabupaten Tangerang 15520 (021) 35898987 Email [email protected] 2017
- 2. Page | iiSMK MAESTRO SEPATAN LEMBAR PENGESAHAN INSTANSI DESA KAYU AGUNG Jl. Raya Pakuhaji KM.15 Desa Kayu Agung Kec. Sepatan Kabupaten Tangerang Telah diperiksa dan disahkan pada tanggal : …………………………2017 Pimpinan Instansi Pembimbing Instansi ALWI, SE ROFIQ HADI
- 3. Page | iiiSMK MAESTRO SEPATAN LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH SMK MAESTRO SEPATAN KAB.TANGERANG Jl. Raya Kramat Pakuhaji Km. 3.5 Kayu Agung Sepatan Kabupaten Tangerang Telah diperiksa dan disahkan pada tanggal : ……………………………..2017 Ketua Program Studi Keahlian Pembimbing NENENG AGUSTINI, S.Sos NENENG SUSANTI, S.Pd Mengetahui Disetujui Kepala Sekolah Wakasek Hubin A.NOOR RACHMAN, SE.Ak IDHAM KHOLID, ST
- 4. Page | ivSMK MAESTRO SEPATAN LEMBAR PENGUJI Telah Diuji Di Presentasikan Pada Tanggal …………………………….2017 Pembimbing Penguji NENENG SUSANTI, S.Pd ……………………… Mengetahui, Ketua Program Studi Keahlian NENENG AGUSTINI, S.Sos
- 5. Page | vSMK MAESTRO SEPATAN KATA PENGANTAR Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan laporan Prakerin ini sesuai yang diharapkan. Shalawat serta salam tidak lupa penyusun limpahkan kepada Rasulullah SAW, yang menjadi suri tauladan bagi kita semua dan umat manusia di seluruh dunia dan semoga kita senantiasa menjadi umatnya yang setia sampai akhir jaman. Laporan ini dibuat sebagai salah satu persyaratan untuk mengikuti ujian nasional dan ujian kompetensi. Adapun data yang kami dapatkan guna untuk menyusun laporan ini berasal dari hasil Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) yang kami lakukan di DESA KAYU AGUNG. Dalam penyusunan ini kami mendapat bantuan dari berbagai pihak, baik dari pengumpulan data maupun saat penyusunan laporan ini. Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih atas bantuan yang telah di berikan baik moril maupun spiritual, terutama kepada : 1. Bapak Achmad Noor Rachman, SE.AK selaku Kepala Sekolah SMK Maestro Sepatan Kabupaten Tangerang. 2. Bapak Saeful Bahrudin, S.Pd selaku wakil kepala sekolah bagian hubungan kesiswaan . 3. Ibu Dewi Arisandi, S.Pd selaku wakil kepala seluruh tugas kurikulum 4. Bapak Idham Kholid, ST selaku wakil kepala sekolah bagian hubungan industry dan dunia usaha 5. Bapak Auf Maruf, S.Pd.I selaku Sekretaris SMK Maestro Sepatan Kabupaten Tangerang 6. Ibu Seneng Kurniasih S.Pd selaku Wali Kelas XI AP 7. Ibu Neneng Agustini, S.Sos Selaku Ketua Program Studi Keahliaan SMK Maestro Sepatan 8. Ibu Neneng Susanti, S.Pd selaku Pembimbing Disekolah 9. Bapak Alwi, SE selaku pemimpin Instasi Desa Kayu Agung 10. Bapak Rofiq Hadi selaku Pembina Prakerin Diinstasi Desa Kayu Agung 11. Kedua Orang Tua yang telah memberikan dukungan
- 6. Page | viSMK MAESTRO SEPATAN 12. Rekan-rekan yang telah memberikan kesempatan dan dukungan dalam penyelesaian laporan PRAKERIN. Penyusun menyadari bahwa dalam penyusunan ini terdapat kesalahan dan kekurangannya baik dalam mengolah data maupun dalam sistematikan penyusunan. Oleh karena itu, penyusun mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun guna perbaikan di masa yang akan datang dan semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya penyusun. Tangerang , ………………..2017 Penyusun
- 7. Page | viiSMK MAESTRO SEPATAN DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL................................................................................... i LEMBARAN PENGESAHAN INSTANSI ............................................. ii LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH.................................................... iii LEMBAR PENGUJI ................................................................................. iv KATA PENGANTAR ............................................................................... v DAFTAR ISI .............................................................................................. vii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ................................................................................ 1 1.2 Maksud dan Tujuan ........................................................................ 2 1.3 Landasan Hukum Prakerin ............................................................. 2 1.4 Manfaat Prakerin ............................................................................ 3 1.5 Waktu dan Tempat ......................................................................... 4 1.6 Sistematik Penyusunan Laporan .................................................... 4 BAB II GAMBARAN UMUM INSTANSI 2.1 Profil Instansi ................................................................................... 5 2.2. Sejarah Singkat ................................................................................ 5 2.2.1. Monografi Desa Kayu Agung.................................................. 5 2.3. Struktur Organisasi .......................................................................... 7 2.4. Proses Pelayanan Masyarakat .......................................................... 8 2.5. Visi dan Misi Instansi ...................................................................... 8 BAB III LAPORAN KEGIATAN 3.1. Deskripsi Laporan Prakerin ............................................................. 9 3.2. Laporan Kegiatan Prakerin .............................................................. 10 BAB IV PENUTUP 4.1. Kesimpulan ...................................................................................... 11 4.2. Saran ................................................................................................ 12 IDENTITAS SISWA INDENTITAS INSTANSI KARTU BIMBINGAN
- 8. Page | 1SMK MAESTRO SEPATAN BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Praktik kerja industri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program pendidikan disekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui kegiatan kerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian professional. Dimana keahlian professional tersebut hanya dapat dibentuk melalui tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan, teknik dan kiat. Ilmu pengetahuan dan teknik dapat dipelajari dan dikuasi melalui proses pengerjaan langsung pada bidang profesi itu sendiri. Prakerin dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang professional dibidangnya. Melalui prakerin diharapkan dapat menciptakan tenaga kerja yang professional tersebut. Dimana parasiswa yang melaksanakan pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang didapat sekaligus mempelajari dunia industri. Ada beberapa peraturan tentang Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN) dan putusan menteri. Adapun peraturan prakerin adalah sebagai berikut : Dimana amandemen Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2003, bahwa tanggung jawab pendidikan harus melibatkan peran serta masyarakat. Oleh karena itu keterlibatan Dunia Usaha/Dunia Industri secara integral untuk memajukan pendidikan dalam proses mencerdaskan anak Bangsa adalah suatu bagian yang sangat diharapkan, karena pada akhirnya akan dapat mendorong pertumbuhan pembangunan secara nasional. Selain itu di dalam PP. No 29 Tahun 1990 Pasal 3 Ayat (2) tentang Pendidikan Menengah Kejuruan mengutamakan penyiapan siswa untuk memasuki lapangan kerja serta mengembangkan sikap professional untuk dapat bekerja dalam bidang tertentu. Hal ini sejalan dengan kebijakan Link And Macth yang direncanakan pada dasarnya merupakan cara memandang bahwa pendidikan bagian integral dari kehidupan masyarakat. Oleh karena itu
- 9. Page | 2SMK MAESTRO SEPATAN pendidikan harus dirancang dan dilaksanakan dalam dalam kaitan yang harmonis, selaras dengan aspirasi kebutuhan yang tumbuh dan berkembang di masyarakat. 1.2. Maksud dan Tujuan Prakerin Maksud penulisan laporan praktek kerja industri ini tidak lain adalah sebagai salah satu syarat untuk dapat mengikuti Ujian Nasional dan Ujian Akhir Nasional. Adapun tujuan lainnya adalah sebagai berikut : a. Penulis mampu memahami dan mengembangkan pelajaran di sekolah dan penerapannya di dunia usaha. b. Penulis mampu mencari alternative dalam pemecahan permasalahan kejuruan yang sesuai dengan program studi yang dipilih. c. Mengumpulkan data guna kepentingan sekolah dan penulis d. Menambah ilmu dan wawasan serta pengalaman penulis dalam pembuatan suatu laporan kerja. 1.3.Landasan Hukum Prakerin 1. Undang – undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional : Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual kegamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara. 2. Kepmen Pendidikan dan Kebudayaan No. 323/u/1997, Tentang penyelenggaraan Prakerin SMK. 3. Peraturan pemerintah No. 29 Tahun 1990 Tentang Pendidikan Menengah yang antara lain : a. Penyelenggaraan sekolah menengah dapat berkerjasama dengan masyarakat terutama dunia usaha / industri dan para dermawan untuk
- 10. Page | 3SMK MAESTRO SEPATAN memperoleh sumber daya dalam rangka menunjang penyelenggaraan dan pengembangan pendidika. b. Pada sekolah menengah dapat dilakukan uji coba gagasan baru yang diperlukan dalam rangka pengembangan pendidikan menengah . 4. Kepmendikbud No. 080/V/1993 tentang kurikulum sekolah menengah kejuruan yang menyatakan : a. Menggunakan unit produksi sekolah beroperasi secara professional sebagai wahana pelatihan kejuruan b. Melaksanakan sebagai kelompok mata pelajaran kejuruan di sekolah dan sebagai lainnya di dunia usaha dan industri. c. Melaksanakan kelompok mata pelajaran keahlian kejuruan sepenuhnya di masyarakat dunia usaha dan industri. 1.4. Manfaat Prakerin a. Bagi Sekolah 1. Terjalinya suatu hubungan atau kerja sama antara SMK dengan Instansi . 2. Sebagai bahan evaluasi untuk perbaikan kurikulum. 3. Dapat mengetahui korelasi ilmu yang diberikan di SMK dengan kondisi di Instansi / usaha secara nyata. b. Bagi Instansi 1. Terjalin kerjasama atau hubungan dengan dunia pendidikan 2. Dapat membantu menyiapkan sumber daya manusia yang potensial. c. Bagi Siswa 1. Memiliki wawasan yang luas tentang kegiatan lingkungan kerja di Instasi 2. Memiliki kemampuan bekerja yang sesuai dengan standar kerja Dunia Usaha / Dunia Instansi. 3. Memiliki disiplin dan ini sifat kerja yang tinggi sesuai tuntutan DU/DI.
- 11. Page | 4SMK MAESTRO SEPATAN 4. Memiliki kreatifitas dan motivasi kerja dalam mengembangkan keahliannya sesuai dengan profesi yang digelutinya. 5. Memiliki ketekunan, keuletan dan ketekunan dalam bekerja 6. Memperhatikan kualitas dan tanggung jawab pekerjaan sesuai dengan tuntutan profesi. 1.5. Waktu dan Tempat Waktu dan tempat pelaksanaan prakerin adalah pada 09 Oktober 2017 sampai 30 November 2017 di Desa Kayu Agung Jl. Raya Pakuhaji Km.15 Desa. Kayu Agung Kec. Sepatan Kab. Tangerang – Banten. 1.6. Sistematika Penyusunan Laporan Sistematika penulisan adalah berisi uraian singkat setiap BAB, mulai dari BAB I hingga ke BAB IV dimana uraian ini memberikan gambaran secara langsung tentang isi data tiap-tiap BAB yang ada dalam Laporan ini . adapun sistematika dari laporan ini adalah sebagai berikut : BAB I PENDAHULUAN Terdiri dari Latar Belakang, Maksud dan Tujuan Prakerin, Landasan Hukum Prakerin, Manfaat Prakerin (Terdiri dari manfaat bagi SMK , Instansi/Perusahaan, dan Peserta Prakerin) BAB II GAMBARAN UMUM INSTANSI Pada bab ini dituliskan tentang Profil Instansi. Sejarah Instansi, Struktur Serta Tugas dan Tanggung Jawab, Jenis dan Aktivitas Instansi. BAB III LAPORAN KEGIATAN Pada bab ini dijelaskan tentang Diskripsi Laporan Prakerin, Laporan Kegiatan Prakerin. BAB IV PENUTUP Pada bab ini terdapat kesimpulan dan saran untuk Sekolah maupun Instansi
- 12. Page | 5SMK MAESTRO SEPATAN BAB II GAMBARAN UMUM INSTANSI 2.1. Profil Instansi Nama Instansi : DESA KAYU AGUNG Lokasi : Jl. Raya Pakuhaji Km.15 Desa Kayu Agung Kec. Sepatan Kab. Tangerang - Banten Tipe Pelayanan : Pelayanan Umum 2.2. Sejarah Singkat Desa Kayu Agung awal mula adalah Desa Kayu Bongkok pada tahun 1982 dimekar menjadi desa kayu agung kepala Desa Kayu Agung yang pertama Bapak H.Muhamad Atim Syutihat, letak Desa Kayu Agung perbatasan dengan Kelurahan Pakuhaji sebelah utara Desa Bonisari dan Desa Sangiang sebelah berbatasan dengan Desa Sarakan dan Kayu Bongkok. 2.3 Monografi Desa Kayu Agung 1. Nama Desa : Kayu Agung 2. Tahun Pembentukan : 1982 3. Dasar Hukum Pembentukan : Musyawarah 4. Nomor Kode Wilayah : 5. Nomor Kode Pos : 6. Kecamatan : Sepatan 7. Kabupaten / Kota : Tangerang 8. Provinsi : Banten A. DATA UMUM 1. Kependudukan teridi atas : 14.678 Jiwa - Laki –laki : 7.047 Jiwa - Perempuan : 7.631 Jiwa 2. Jumlah kepala keluaraga : 3.732 KK 3. Klasifikasi Berdasarkan Umur a. Umur 0-4 tahun : 1.209 Jiwa
- 13. Page | 6SMK MAESTRO SEPATAN b. Umur 5-9 tahun : 1.319 Jiwa c. Umur 10-14 tahun : 1.020 jiwa d. Umur 15-19 tahun : 1.156 jiwa e. Umur 20-21 tahun : 1.159 jiwa f. Umur 25-29 tahun : 1.270 jiwa g. Umur 30-34 tahun : 1.169 jiwa h. Umur 35-39 tahun : 1156 Jiwa i. Umur 40-44 tahun : 1.044 jiwa j. Umur 45-49 tahun : 1.033 jiwa k. Umur 50-59 tahun : 1.012 jiwa l. Umur 55-59 tahun : 1.091 jiwa m. Umur 60 tahun keatas : 1.040 jiwa 4. Status kewarganegaraan Indonesia (WNI) asli - Laki-laki : 7.047 jiwa - Perempuan : 7.631 jiwa 5. Lapangan kerja penduduk a. Petani - Petani pemilik tanah : 213 orang - Petani penggarap tanah : 526 orang - Petani penyekap : 311 orang b. Pengusaha : 24 orang Industri rakyat : 13 orang Buruh industri : 2.762 orang Pertukangan : 40 orang Pegawai negeri sipil : 36 orang TNI : 1 orang Pensiun PNS : 12 Orang Perangkat Desa : 6 orang Penganguran : 100 orang Pengganguran tak kentara : 200 orang 6. Pendidikan
- 14. Page | 7SMK MAESTRO SEPATAN 1. Klafikasi penduduk berdasarkan pendidikan a. Sarjana lengkap/S2 : 52 jiwa b. SLTA : 2150 jiwa c. SLTP : 3105 jiwa d. SD : 3215 jiwa e. TK : 320 jiwa f. Drop out SD : 343 jiwa g. Buta huruf : 50 jiwa 2. Sarana ibadah a. Masjid : 5 b. Musholah : 40 7. Klafisikasi Jumlah Penduduk RT/RW 1. RT. : 40 a. Penduduk : 13.750 jiwa 2. RW : 12 a. Penduduk : 6.750 jiwa 3. JARO : 10 a. Penduduk : 7.153 jiwa 2.4.Visi dan Misi Visi Menjadi Desa Kayu Agung yang terbaik dan dapat di banggakan Misi Jadikan Desa Kayu Agung sebagai suri tauladan dan dapat dibanggakan
- 15. Page | 8SMK MAESTRO SEPATAN
- 16. Page | 9SMK MAESTRO SEPATAN BAB III LAPORAN KEGIATAN 3.1. Deskripsi Laporan Prakerin Setelah diterima oleh Instansi siswa ditempatkan di bagian yang ditentukan oleh Instansi . Dalam Prakerin yang dilaksanakan pada tanggal 09 Oktober 2017 s/d 30 November 2017. Pelaksanaan Prakerin dilakukan dibagian Layanan Umum dan berbagai tugas . Ada beberapa kegiatan yang kami lakukan selama melakukan kegiatan prakerin yaitu : Mengisi data Register SKU Mengisi data Register SKKB Mengisi data Register SKTM Mengisi data Register AKTE Mengisi data Register KK Mengisi data Register Surat Keterangan Usaha Mengisi data Register Surat Pengantar Nikah Mengisi data Register Pengantar Desa Mengisi data Register Surat Masuk Mengisi data Register Surat Keterangan Suami/Istri
- 17. Page | 10SMK MAESTRO SEPATAN 3.2. Laporan Kegiatan Prakerin Hari Kerja Ke Hari, Tanggal Uraian Keigiatan 1 09/10/2017 Menulis 2 10/10/2017 Mengisi nomor Register SKU 3 11/10/2017 Mengisi data Register KK 4 12/10/2017 Mengisi data Register Surat Keterangan Suami/Istri 5 13/10/2017 Mengisi data Register keterangan Pindah 6 16/10/2017 Mengisi data Register surat masuk 7 17/10/2017 Mengisi data Register pengantar desa 8 18/10/2017 Mengisi data Register surat pengantar Nikah 9 19/10/2017 Mengisi data Register Pengantar Akte 10 20/10/2017 Mengisi data Register KTP Sementara Bersih-bersih 11 23/10/2017 Mengisi data Register surat keterangan usaha 12 24/10/2017 Mengisi data Register SKKB 13 25/10/2017 Mengisi data Register Surat pengantar kerja 14 26/10/2017 Mengisi data Register pengantar akte 15 27/10/2017 Mengisi data Register surat masuk 16 30/10/2017 Mengisi data Register SKTM 18 1/11/2017 Mengisi data Register SKTM 19 2/11/2017 Mengisi data Register SKTM 20 3/11/2017 Mengisi data Register SKU 21 6/11/2017 Mengisi data Register KK 22 7/11/2017 Mengisi data Register Keterangan Lahir 23 8/11/2017 Mengisi data Register SKU 24 9/11/2017 Mengisi data Register SKKB 25 10/11/2017 Mengisi data Register SKTM
- 18. Page | 11SMK MAESTRO SEPATAN 26 13/11/2017 Mengisi data Register SKTM 27 14/11/2017 Mengisi data Register KK sementara 28 15/11/2017 Mengisi data Register SKU 29 16/11/2017 Mengisi data Register SKKB 30 17/11/2017 Mengisi Data Register Surat Nikah 31 20/11/2017 Mengisi data Register KTP 32 21/11/2017 Mengisi data Register SKU 33 22/11/2017 Mengisi data Register SKKB 34 23/11/2017 Mengisi data Register SKTM 35 24/11/2017 Mengisi data Register SKU 36 27/11/2017 Mengisi data Register SKTM 37 28/11/2017 Mengisi data Register SKKB 38 29/11/2017 Mengisi data Register SKTM 39 30/11/2017 Mengisi data Register SKU
- 19. Page | 12SMK MAESTRO SEPATAN BAB IV PENUTUP 4.1. Kesimpulan Dalam bab ini penulis dapat menyimpulkan apa yang telah dipelajari dan dilaksanakan selama praktek kerja industri (PRAKERIN) dari awal hingga akhir kegiatan yaitu sebagai berikut : a). kegiatan Prakerin sangat bermanfaat bagi para siswa-siswi khususnya siswa-siswi SMK MAESTRO SEPATAN. Dengan adanya kegiatan PRAKERIN siswa di tuntut untuk mempunyai sikap mandiri dan mampu berinteraksi dengan orang lain hingga siswa di harapkan dapat memiliki keterampilan serta wawasan yang tinggi. b). PRAKERIN merupakan kegiatan praktek diluar jam sekolah yang bekerja sama dengan instansi atau perusahaan atau industri, sehingga siswa-siswi dapat berlatih untuk mampu bergaul dan bekerja sama dengan masyarakat luar. c). PRAKERIN dapat menunjang siswa untuk menjadi tenaga kerja menengah yang ahli dan professional dalam bidangnya yang mampu memenuhi pasar nasional atau bahkan internasional. Dengan begitu siswa- siswi kan mempunyai sikap yang akan menjadi bekal dasar pengembangan diri secara berkelanjutan dan dapat mengamalkan apa yang telah di perolehnya, dalam kehidupan sehari-hari. d). dalam satu organisasi atau Instansi, komunikasi kantor merupakan salah satu hal yang sangat penting untuk tercapainya tujuan yang di inginkan oleh karna itu kerja sama dari antara bagian merupakan salah satu perwujudan sikap yang akan di tingkatkan kemajuan tugas operasional suatu perusahaan e). pertahanan kedisiplinan yang tinggi karena kedisiplinan merupakan salah satu hal yang sangat penting untuk kemajuan suatu perusahaan.
- 20. Page | 13SMK MAESTRO SEPATAN 4.2. Saran Beberapa hal yang penulis temukan di lapangan saat pelaksanaan prakerin sebagaian kecil justru tidak menulis temukan saat mengikuti pelajaran di kelas. Terkait dengan ini penulis ajukan beberapa saran antara lain : 4.2.1. Saran-saran untuk pihak sekolah 1. Sekolah perlu memberikan penekanan pada penguasan keterampilan yang relevan dengan perkembangan teknologi di dunia kerja dengan demikian peserta PRAKERIN dapat mengaplikasikan ilmu dan keterampilan yang diperoleh secara maksimal. 2. Dalam penerimaan dan penempatan para siswa yang melaksanakan kerja praktek, hendaknya mempertimbangkan bidang yang sesuai dengan jurusan siswa-siswi, sehingga siswa-siswi dapat mengembangkan ilmu yang di miliki dapat menambah pengetahuan. 3. Pihak sekolah di harapkan dapat memantau kegiatan siswa-siswi yang sedang melaksanakan PRAKERIN secara insentif sehingga segala kesulitan dapat di pecahkan bersama. 4.2.2. Saran-saran untuk pihak instansi : 1. Pelaksanaan praktek kerja industri ini akan lebih terarah apabila di susun suatu jadwal yang harus di kerjakan siswa-siswi selama melaksanakan praktek kerja industri (PRAKERIN). 2. Agar Instansi dapat menyediakan seorang instruktur khusus yang pada hari-hari tertentu dapat memberikan pelajaran teori yang berhubungan dengan pekerjaan yang di laksanakan siswa/siswi sehingga siswa/-siswi dapat mengerti dan memahami pekerjaan yang di laksanakan. Demikian laporan PRAKERIN ini penulis sampaikan, mohon maaf jika dalam pembuatan laporan ini banyak kesalahan dan semoga laporan ini bermanfaat bagi pembaca, khusunya siswa-siswi SMK MAESTRO SEPATAN.
- 21. Page | 14SMK MAESTRO SEPATAN IDENTITAS SISWA 1. Nama : EVA YULIANTI 2. NIS : 1617.10.006 3. Jenis Kelamin : Perempuan 4. A. Tempat Lahir : Tangerang B. Tanggal Lahir : 17 Juni 2001 5. Agama : Islam 6. Alamat : Kp. Rawa Kepuh Desa . Pakualam Kec. Pakuhaji Kab. Tangerang 7. No. Telp / Hp : 0896 7464 6884 8. Bidang Studi : Bisnis Dan Manajemen 9. Program Keahlian : Administrasi 10. Kompetensi Kehalian : Administrasi Perkantoran 11. Nama Orang Tua A). Ayah : NARSA B). Ibu : 12. Alamat : Kp. Rawa Kepuh Desa . Pakualam Kec. Pakuhaji Kab. Tangerang 13. Nama Guru Pembimbing : Neneng Susanti, S.Pd Tangerang, …………..2017 EVA YULIANTI NIS. 1617.10.006
- 22. Page | 15SMK MAESTRO SEPATAN IDENTITAS INSTANSI 1. Nama Perusahan / Instansi : DESA KAYU AGUNG 2. Pada bagian : Pemerintahan 3. Alamat : Jl. Raya Pakuhaji Km.15 Desa. Kayu Agung Kec. Sepatan Kab. Tangerang 4. No. Telepon : 5. Nama Pembina Prakerin : ALWI, SE 6. Nama Instruktur / Pembimbing : ROFIQ HADI 7. Tanggal Mulai Kerja : 09 Oktober 2017 8. Tanggal Selesai Kerja : 30 November 2017 9. Jumlah Hari Absen : 42 Hari
- 23. Page | 16SMK MAESTRO SEPATAN KARTU BIMBINGAN Nama : EVA YULIANTI NIS : 1617.10.006 Kelas : XI Administrasi Perkantoran AP Bidang study : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Administrasi Perkantoran Judul Prakerin : Laporan Kegiatan Prakerin Pembimbing : Neneng Susanti, S.Pd No Pokok Bahasan Tanggal Komentar Paraf 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Mengetahui , Tangerang , November 2017 Kepala Program Studi Pembimbing Neneng Agustini, S.Sos Neneng Susanti, S.Pd.I