Fail meja-penolong-kanan-kurikulum
Download as DOC, PDF3 likes5,538 views
Dokumen ini merincikan tugas dan tanggungjawab Penolong Kanan Kurikulum, termasuk pengurusan kurikulum, pentadbiran, dan objektif pendidikan. Ia juga menyenaraikan tugas spesifik yang perlu dilaksanakan, serta carta organisasi dan proses kerja yang terlibat. Objektif utama adalah untuk meningkatkan prestasi akademik dan menyediakan sistem pengurusan yang berkesan dalam pendidikan.
Fail meja-penolong-kanan-kurikulum
- 1. LAMPIRAN A FAIL MEJA PENOLONG KANAN KURIKULUM
- 2. 1. MAKLUMAT PEGAWAI NAMA PENOLONG KANAN: JAWATAN HAKIKI: GRED JAWATAN : BAHAGIAN / UNIT : TARIKH MENYANDANG JAWATAN: TARIKH PENEMPATAN:
- 3. 2 SENARAI TUGAS PENOLONG KANAN KURIKULUM Bertanggungjawab kepada Guru Besar dalam merancang, menyelaras, melaksana dan mengambil tindakan susulan atas perkara-perkara berikut: 2.1. PENGURUSAN KURIKULUM 2.1.1 Program dan akiviti Pengurusan dan Pelaksanaan Kurikulum. 2.1.2 Menentukan rancangan Pengajaran Harian, Mingguan, Penggal dan Tahunan dibuat oleh guru. 2.1.3 Memastikan semua program panitia matapelajaran berjalan lancar. 2.1.4 Membantu dalam pengurusan penyediaan peralatan teknologi pendidikan, pusat sumber, makmal dan bengkel. 2.1.5 Menentukan penggunaan dan penyelenggaraan bahan-bahan sumber pendidikan. 2.1.6 Menyediakan jadual waktu P & P dan guru ganti 2.1.7 Menguruskan peperiksaan awam dan dalaman. 2.1.8 Melaksanakan Program Kecemerlangan Akademik. 2.1.9 Memastikan program PPSMI berjalan lancar – Buddy Support System. 2.1.10 Memastikan Pusat Sumber digunakan semaksimum yang boleh. 2.1.11 Memastikan semua guru dan murid menggunakan peralatan ICT yang dibekalkan. 2.1.12 Memastikan Program KIA2M dan PROTIM dijalankan. 2.1.13 Memastikan murid-murid Prasekolah dan Pendidikan Khas menerima pelajaran. 2.1.14 Memastikan pencerapan dan pemantauan dijalankan mengikut Takwim Sekolah. 2.2 PENTADBIRAN 2.1.1 Membantu menentukan agihan tugas guru-guru dan kakitangan bukan guru. 2.1.2 Membantu pengurusan peperiksaan awam/dalaman, kursus dan latihan untuk guru dan kakitangan bukan guru. 2.1.3 Membantu mengumpul data, maklumat dan sistem perangkaan. 2.1.4 Melaksanakan pencerapan dan pemantauan – P&P guru dan buku latihan murid. 2.1.5 Pemantauan Kelas Pemulihan/Pendidikan Khas/KIA2M/PROTIM?Prasekolah. 2.1.6 Menyediakan Data EMIS dan Maklumat Kelas Guru(MKG). 2.1.7 Menyediakan laporan Prestasi Guru dan Kakitangan Sokongan Sekolah. 2.1.8 Memastikan program Perkembangan Staf dijalankan mengikut Takwim Sekolah. 2.3 BIDANG UMUM 2.3.1 Melaksanakan tugas-tugas lain yang diarahkan dari semasa ke semasa oleh Guru Besar.
- 4. 3. OBJEKTIF KURIKULUM 3.1 Memberi peluang pelajaran kepada semua warganegara Malaysia. 3.2 Melahirkan insan yang berakhlak mulia, berilmu, berketerampilan dan sejahtera. 3.3 Meningkatkan prestasi akademik pelajar dalam semua matapelajaran. 3.4 Menanamkan kecintaan kepada ilmu pengetahuan di kalangan warga pendidikan. 3.5 Mengembangkan potensi individu murid melalui pembangunan program kokurikulum dan sukan. 3.6 Melahirkan pemimpin pendidikan yang berilmu dan berketerampilan untuk mengurus sekolah ke arah kecemerlangan. 3.7 Meningkatkan kepakaran pegawai-pegawai perkhidmatan pendidikan supaya menjadi pendidik yang lebih inovatif. 3.8 Menyediakan prasarana yang cukup dan kondusif bagi pengajaran dan pembelajaran. 3.9 Menyediakan sistem pengurusan dan pentadbiran yang moden, cekap dan berkesan. 3.10 Membina hubungan dan permuafakatan pendidikan yang kukuh dan berkekalan dengan agensi-agensi luar bagi menjamin pendidikan dapat diteruskan sepanjang hayat. 4. OBJEKTIF PENGURUSAN KURIKULUM - Menyediakan sistem pengurusan kurikulum dan pentadbiran yang moden, cekap dan berkesan. - Menyediakan data dan maklumat guru yang terkini dan betul. - Menyediakan program latihan bagi meningkatkan kecekapan dan kemahiran guru-guru dan kakitangan di sekolah. - Mengamalkan system pengurusan kurikulum bedasarkan kepada Pekeliling Kemajuan - Pentadbiran Awam yang terkini dan dikeluarkan oleh Kerajaan Malaysia. - Memastikan proses pengajaran dan pembelajaran dapat dilaksanakan dengan berkesan. - Memastikan pengurusan Peperiksaan Dalaman dan Awam berjalan dengan lancar dan telus. - Memastikan pengurusan panitia dilaksanakan dengan berkesan. - Memastikan pencerapan dan pemantauan dijalankan mengikut Takwim Sekolah. - Memastikan semua kelas mempunyai Jadual Waktu yang terkini. - Memastikan Pusat Sumber digunakan secara maksimum mengikut jadual.
- 5. 5. CARTA ORGANISASI SEKOLAH Penolong Kanan Penolong Kanan HEM Penolong Kanan Kokurikulum Penyelia Petang GURU BESAR PIBG CARTA ORGANISASI SEKOLAH Panitia Kurikulum Pentadbiran Bahasa Inggeris Matematik Bahasa Melayu Sains Pend. Islam P. Moral P. Seni P. Muzik Pemulihan BBM R/Bentuk Teknologi Sejarah Peperiksaan & Penilaian Kelas Tambahan Pusat Sumber Bilik APD Perpustakaan Jadual Waktu Jadual Ganti SPBT Pengurusan Staff Pejabat Perkembangan Staf Pendaftaran / Rekod Kebersihan & Keceriaan KeselamatanProjek Khas Bimbingan & Kaunseling KurikulumSukan Tahunan Permainan P.Jasmani RMT & Program Susu Sekolah Kewangan Disiplin & Pengawas TMK Kebajikan Kesihatan Bangunan & Selenggaraan Maklumat Guru Bekalan GuruStatistik / Data Pentadbiran Penyeliaan Perancangan /Pembangunan Sekolah Pencegahan Dadah Badan Uniform Kelab & Persatuan Bola Baling Bola Jaring Badminton Lawatan MSS/MSSM Projek Khas Pengakap PBSM Puteri Islam B. Malaysia B. Inggeris Matematik Sains Pen. Islam Kebudayaan KoKurikulum Hal Ehwal Murid Projek Khas Projek Khas Kantin
- 6. 6. CARTA ORGANISASI – KEDUDUKAN PEGAWAI Guru Besar Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran Guru Bimbingan Pengurusan Kurikulum PK Kurikulum Pengurusan PPSMI Pengurusan Pencerapan dan Pemantauan Pengurusan Peperiksaan Dalaman dan Awam Pengurusan Panitia Pengurusan Pemulihan PROTIM Pengurusan PrasekolahPengurusan Pusat Sumber Sekolah Pengurusan Data EMIS dan MKG Perkembangan Staf Pengurusan Kecemerlangan Akademik Pengurusan Jadual Waktu Pengurusan Prestasi Guru dan Kakitangan Pengurusan Pendidikan Khas
- 7. 7. SENARAI TUGAS, KUASA DAN HUBUNGAN Bil Tugas Tanggungjawab Kuasa Yang diberi Tugas Pegawai Yang Ada Hubungan Serta Jenis Hubungan 1 Menyampaikan arahan dan bahan dari PPD/JPN tentang sukatan pelajaran 1.1 Memastikan sukatan pelajaran terbaru diperolehi. 1.2 Menyampaikanarahan mendapatkan sukatan pelajaran kepada ketua panitia subjek. Arahan : KPM JPN PPD GB 1.1 Ketua Panitia Matapelajaran 1.2 Guru Matapelajaran 2 Memastikan rancangan P & P dalam jangka waktu yang ditetapkan 2.1 Memastikan rancangan pengajaran dibuat. 2.2 Memastikan rancangan siap dan dilaksanakan semasa pengajaran. Guru Besar 2.1 Ketua Panitia Matapelajaran 2.2 Guru Matapelajaran 3 Memastikan pemilihan dan penilaian buku rujukan guru dan murid Tahap 2 dilaksanakan 3.1 Memastikan pemilihan dan penilaian buku rujukan guru dan buku kerja murid Tahap 2 dilaksanakan. 3.2 Memastikan buku-buku tersebut dimanfaatkan. Guru Besar 3.1 Ketua Panitia Matapelajaran 3.2 Guru Matapelajaran 4 Memastukan Bahan Bantu Mengajar dimanfaatkan sepenuhnya dalam P&P. 4.1 Memastikan BBM digunakan sepenuhnya dalam P&P. Guru Besar 4.1 Ketua Panitia Matapelajaran 4.2 Guru Matapelajaran 5 Menyampaikan kepada ketua panitia matapepajaran pekeliling format baru peperiksaan 5.1 Memastikan pekeliling format baru peperiksaan diperolehi dan diagihkan kepada guru-guru subjek berkenaan. Arahan : KPM JPN 3. PPD 4. GB 5.1 Ketua panitia matapelajaran 5.2 Guru matapelajaran 6 Menyediakan jadual pemantauan dan pencerapan guru dan buku latihan murid 6.1 Memastikan pemantauan dan pencerapan guru dan buku latihan murid dilaksanakan mengikut jadual. 6.2 Memastikan laporan pencerapan dan pemantauan disediakan. Guru Besar 6.1 Semua Penolong Kanan 6.2 Ketua panitia matapelajaran 6.3 Guru Cemerlang
- 8. 7 Memastikan semakan Buku Rekod Mengajar Guru dilaksanakan 7.1 Menyediakan jadual semakan Buku Rekod Mengajar Guru. 7.2 Menyediakan laporan. Guru Besar 7.1 Guru Besar 7.2 Ketua Panitia Matapelajaran 8 Menyediakan soalan peperiksaan 8.1 Memastikan penyediaan soalan peperiksaan dan ujian bulanan dilaksanankan oleh guru-guru matapelajaran. 8.2 Memastikan peperiksaan dan ujian dijalankan mengikut Takwim yang ditetapkan. Guru Besar 8.1 Setiausaha Peperiksaan 8.2 Ketua Panitia Matapelajaran 8.3 Guru matapelajaran 9 Menyampaikan arahan dan membuat analisis Headcount 9.1 Memastikan markah dan keputusan peperiksaan diperolehi. 9.2 Memastikan analisis Headcount disediakan. 9.3 Memastikan laporan Headcount dihantar ke PPD. Arahan : JPN 2. PPD 3. Guru Besar 9.1 Setiausaha Peperiksaan 9.2 Ketua Panitia Matapelajaran 9.3 Guru matapelajaran 10 Merancang dan melaksanakan program peningkatan kecemerlangan 10.1 Memastikan program dirancang dan dilaksanakan. Guru Besar 10.1 Ketua panitia matapelajaran 10.2 Guru Bimbingan 10.3 Guru matapelajaran 11 Menyampaikan arahan kepada ketua panitia matapelajaran tarikh akhir menyelesaikan sukatan pelajaran 11.1 Memastikan program dirancang dan dilaksanakan. Guru Besar 11.1 Ketua panitia matapelajaran 11.2 Guru matapelajaran 12 Menyampaikan maklumat tentang kerja kursus PAFA dan PEKA 12.1 Menyampaikan maklumat dari JPN kepada guru-guru matapelajaran 12.2 Memastikan kerja kursus dilaksanakan menepati tarikh-tarikh yang ditetapkan. Arahan : JPN 2. PPD 3. Guru Besar 12.1 Ketua panitia matapelajaran 12.2 Guru matapelajaran
- 9. 13 Memastikan staf sokongan menjalankan tugas mengikut bidang masing-masing 13.1 Memastikan semua staf sokongan menjalankan tugas mengikut bidang masing-masing. Guru Besar 13.1 Penolong Kanan 13.2 Pembantu Tadbir 14 Menyampaikan maklumat tentang program PROTIM/Pemulihan 14.1 Memastikan murid yang terlibat adalah benar-benar lemah. 14.2 Memastikan laporan diserahkan ke PPD. Guru Besar 14.1 Penyelaras Tahun 6 14.2 Ketua panitia Matapelajaran 14.3 Guru Pemulihan 15 Menyampaikan maklumat tentang Pendidikan Khas 15.1 Memastikan murid- murid dipilih melalui prosedur yang ditetapkan. 15.2 Memastikan guru telah menerima input berkaitan kelas yang akan diajar. Guru Besar 15.1 Penyelaras KBKK 15.2 Guru KBKK 16 Menubuhkan jawatankuasa LPNT (Laporan Penialian Prestasi Tahunan) 16.1 Memastikan Penolong Kanan melaksanakan tugas sebagai penilai pertama. 16.2 Memastikan guru yang akan menerima APC mengikut pemantauan dan pencerapan. Guru Besar 16.1 Penolong Kanan 16.2 Penyelia Petang 17 Menyampaikan maklumat tentang KIA2M 17.1 Memastikan murid tahun 1 telah melalui Ujian Penapisan. 17.2 Memastikan murid- murid terlibat mengikut program KIA2M. 17.3 Memastikan laporan KIA2M dihantar ke PPD. Guru Besar 17.1 Penyelaras KIA2M 17.2 Guru Matapelajaran 18 Menyediakan jadual waktu kelas, persendirian(guru) dan relief 18.1 Memastikan setiap kelas mendapat jadual terkini. 18.2 Memastikan semua guru mendapat jadual waktu persendirian. 18.3 Memastikan jadual relief disediakan. Guru Besar 18.1 Penolong Kanan 18.2 Penyelia Petang
- 10. 8.1 Proses Kerja Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN PPSMI TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN SISTEM BIMBINGAN TAULAN JAWATAN PROSES KERJA UNDANG- UNDANG/ PERATURAN Guru Besar 1. Mewujudkan struktur organisasi yang menyokong pelaksanaan program. SPI Bil 3/1981 SPI Bil 1/1982 SPI Bil 4/1986 SPI Bil 10/1993 SPI Bil 4/1994 PK Kurikulum 2. Menyediakan senarai tugas jawatankuasa. Guru Besar/PK Kurikulum 3. Mengadakan mesyuarat jawatankuasa dan menyediakan bajet. PK Kurikulum Setiausaha Program 4. Merancang aktiviti/takwim PK Kurikulum Setiausaha Program 5. Menjalankan aktiviti yang telah dirancang mengikut Takwim. Guru Besar/PK Kurikulum 6. Memantau pelaksanaan aktiviti PK Kurikulum 7. Mendapatkan maklum balas dan mengambil tindakan susulan yang bersesuaian. Setiausaha Program 8. Melapor, menyimpan rekod dan mendokumentasikan pelaksanaan aktiviti. 8.2 Carta Aliran Penolong Kanan Kurikulum
- 11. DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN SISTEM BIMBINGAN TAULAN 8.3 Senarai Semak Penolong Kanan Kurikulum MULA 2. Menyediakan senarai tugas jawatankuasa 3. Mengadakan mesyuarat jawatankuasa dan menentukan bajet. 1. Menubuhkan struktur organisasi. 5. Memantau pelaksanaan aktiviti. 4. Melaksanakan aktiviti yang telah dirancangkan. TAMAT 6. Mendapatkan maklum balas dan mengambil tindakan susulan. 7. Menyediakan laporan penilaian dan dokumentasi untuk difailkan dan dihantar ke PPD/JPN. Tidak Ya
- 12. DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN SISTEM BIMBINGAN TAULAN Bil. Aktiviti Tindakan Tempoh/ Tarikh Catatan 1 Menubuhkan Jawatankuasa Sistem Bimbingan Taulan Guru Besar November/ Disember 2 Mengadakan mesyuarat jawatankuasa dan menentukan bajet Guru Besar/ PK Kokurikulum Januari 3 Merancang aktiviti/takwim/bajet Penyelaras (Ketua Panitia) Januari 4 Melaksanakan program Ahli Jawatankuasa Sepanjang tahun 5 Membuat pemantauan Guru Besar/ PK Kokurikulum 3 kali setahun (Mac, Jun, September) 6 Membuat analisis /post mortem Penyelaras (Ketua Panitia) Setahun sekali (Oktober) 7 Membuat laporan program dan dokumentasi Penyelaras (Ketua Panitia) 8.4 SENARAI BORANG YANG DIGUNAKAN -SBT Bil Nama Borang Rujukan Catatan 1 Borang laporan aktiviti bulanan – Sistem Bimbingan Taulan Lampiran PK 1.1 2 Borang pemantauan - Sistem Bimbingan Taulan Lampiran PK 1.2 3 Borang laporan aktiviti tahunan – Sistem Bimbingan Taulan Lampiran PK 1.3 8.5 SENARAI UNDANG-UNDANG DAN PERATURAN
- 13. 1. SPI Bil. 3/1981 Penggunaan waktu tidak mengajar / waktu luang (Free Period). 2. SPI Bil. 1/1982 Waktu sekolah dalam bulan puasa. 3. SPI Bil. 4/1986 Panitia matapelajaran. 4. SPI Bil. 10/1993 Penggunaan buku kerja di sekolah. 5. SPI Bil. 4/1994 Penilaian perkara asas fardu ’Ain (PAFA) dalam Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR), Penilaian Menengah Rendah (PMR) dan Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). 6. SPI Bil. 3/2007 Garis panduan pelaksanaan Sistem Bimbingan Taulan. 8.6 SENARAI JAWATANKUASA YANG DIANGGOTAI – SBT
- 14. Bil. Jawatankuasa Yang Dianggotai Jawatan Yang Dipegang 1 Jawatankuasa Kurikulum Timbalan Pengerusi 2 Jawatankuasa Progran Peningkatan Kecemerlangan Timbalan Pengerusi 3 Jawatankuasa Pencerapan dan Pemantauan (guru, Buku Latihan) Timbalan Pengerusi 4 Jawatankuasa Pengurusan Panitia Timbalan Pengerusi 5 Jawatankuasa PPSMI Pengerusi 6 Jawatankuasa Pusat Sumber Sekolah Timbalan Pengerusi 7 Jawatankuasa Kewangan Sekolah Timbalan Pengerusi 8 Jawatankuasa Pentadbiran Pejabat Timbalan Pengerusi 9 Jawatankuasa Perkembangan Staf Timbalan Pengerusi 10 Jawatankuasa Penilaian dan Peperiksaan Timbalan Pengerusi 11 Jawatankuasa Majlis Rasmi Sekolah Naib Pengerusi 12 Jawatankuasa Disiplin dan Pengawas Naib Pengerusi 13 Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) Ahli Jawatankuasa 8.7 SENARAI NORMA KERJA – SBT Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil Jumlah Unit Yang Diperuntukkan Dalam Setahun 1 Mesyuarat ahli jawatankuasa 2 jam 3 kali setahun 2 Pelaksanaan aktiviti 2 jam 2 kali setahun 3 Melengkapkan borang laporan 1 jam Sekali setahun 4 Membuat pemantauan 2 jam Seminggu 5 Penulisan laporan 2 jam Tiga kali setahun 9.1 Proses Kerja Guru Penolong Kanan Kokurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN JADUAL WAKTU
- 15. Pegawai Yang Dirujuk Proses Kerja Undang- Undang / Peraturan Guru Besar 1. Menentukan agihan waktu mengajar mengikut pekeliling 2. Membentuk Jawatankuasa Jadual Waktu 3. Mengadakan mesyuarat dengan panitia matapelajaran untuk merangka cadangan kasar PK 1 S/Usaha Jadual Waktu 4. Menyediakan senarai guru dan opsyen matapelajaran dan bilangan kelas diajar Guru Besar 5. Menyemak dan meluluskan cadangan agihan Jadual Waktu Kelas dan Persendirian AJK Jadual Waktu 6. Menyusun jadual waktu 7. Menyalin/mencetak jadual waktu untuk guru- guru/kelas 8. Mengedarkan jadual waktu kepada guru/kelas Guru Matapelajaran 9. Masuk ke kelas mengikut jadual waktu PK 1 S/Usaha Jadual Waktu 10. Menilai perjalanan jadual waktu 11. Membuat pengubahsuaian jadual waktu jika berlaku pertindihan 12. Menyediakan salinan jadual waktu guru dan guru kelas 13. Mengumpul semua jadual waktu guru dan guru kelas untuk ditandatangani oleh Guru Besar Guru Besar PK 1 14. Menandatangani jadual waktu guru dan guru kelas PK 1 15. Mengedar jadual waktu kepada semua guru dan guru kelas S/Usaha Jadual Waktu 16. Menyediakan salinan untuk rujukan Guru Besar/PK/Pejabat/PPD Guru matapelajaran Guru kelas 17. Menampal jadual waktu di kelas masing- masing, Buku Rekod Mengajar dan bilik-bilik khas 9.2 Carta Aliran Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN JADUAL WAKTU
- 16. 9.3 Senarai Semak Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN JADUAL WAKTU MULA 2. PK menyediakan senarai nama guru mengikut opsyen matapelajaran dan darjah yang diajar 3. Jawatankuasa Penyusunan Jadual Waktu 1. Membentuk AJK Jadual Waktu 5. Pengesahan Guru Besar 4. Guru Besar menyemak 6. Jawatankuasa menyusun Jadual Waktu TAMAT 7. Menyediakan salinan secukupnya 8. Mengedar jadual waktu kepada semua guru darjah 9. Pelaksanaan diuji/Perlu pindaan 10. Guru Besar menandatangani jadual waktu 11. Menyediakan jadual waktu untuk GB, PK, Pejabat, S/U jawatankuasa jadual waktu 12. Lekatkan satu salinan dalam bilik Guru Besar, PK, Bilik guru, Pejabat, Kelas dan Bilik-Bilik Khas
- 17. Bil. Aktiviti Tindakan Catatan 1 Menentukan agihan waktu mengajar mengikut pekeliling Guru Besar 2 Membentuk AJK Jadual Waktu Guru Besar 3 Mengadakan mesyuarat dengan panitia matapelajaran untuk merangka cadangan kasar Guru Besar 4 Menyediakan senarai guru dan opsyen matapelajaran dan bilangan kelas diajar PK 1 S/Usaha Jadual Waktu 5 Menyemak dan meluluskan cadangan agihan Jadual Waktu Kelas dan Persendirian Guru Besar 6 Menyusun jadual waktu AJK Jadual Waktu 7 Menyalin/mencetak jadual waktu untuk guru-guru/kelas AJK Jadual Waktu 8 Mengedarkan jadual waktu kepada guru/kelas AJK Jadual Waktu 9 Masuk ke kelas mengikut jadual waktu Guru matapelajaran 10 Menilai perjalanan jadual waktu PK 1 S/Usaha Jadual Waktu 11 Membuat pengubahsuaian jadual waktu jika berlaku pertindihan PK 1 S/Usaha Jadual Waktu 12 Menyediakan salinan jadual waktu guru dan guru kelas PK 1 S/Usaha Jadual Waktu 13 Mengumpul semua jadual waktu guru dan guru kelas untuk ditandatangani oleh Guru Besar PK 1 S/Usaha Jadual Waktu 9.4 SENARAI NORMA KERJA – JADUAL WAKTU Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil Jumlah Unit Yang Diperuntukkan Dalam Setahun 1 Menentukan agihan waktu mengajar mengikut pekeliling 40 minit 1 hari 2 Membentuk AJK Jadual Waktu 30 minit 1 hari
- 18. 3 Mengadakan mesyuarat dengan panitia matapelajaran untuk merangka cadangan kasar 60 minit 1 hari 4 Menyediakan senarai guru dan opsyen matapelajaran dan bilangan kelas diajar 120 minit 2 hari 5 Menyemak dan meluluskan cadangan agihan Jadual Waktu Kelas dan Persendirian 120 minit 2 hari 6 Menyusun jadual waktu 1680 minit 2 minggu 7 Menyalin/mencetak jadual waktu untuk guru-guru/kelas 240 minit 2 hari 8 Mengedarkan jadual waktu kepada guru/kelas 30 minit 1 hari 9 Masuk ke kelas mengikut jadual waktu 30 minit 1 waktu mengajar 10 Menilai perjalanan jadual waktu 30 minit Setiap hari 11 Membuat pengubahsuaian jadual waktu jika berlaku pertindihan 240 minit Ikut keperluan 12 Menyediakan salinan jadual waktu guru dan guru kelas 30 minit 1 hari 13 Mengumpul semua jadual waktu guru dan guru kelas untuk ditandatangani oleh Guru Besar 30 minit 1 hari 14 Menandatangani jadual waktu 30 minit 1 hari 15 Mengedarkan jadual waktu kepada semua guru / darjah 30 minit 1 hari 16 Menyediakan salinan untuk rujukan Guru Besar, PK dan Pejabat 30 minit 1 hari 17 Meletakkan jadual waktu di kelas masing-masing/buku rekod mengajar 30 minit 1 hari 10.1 Proses Kerja Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN PERKEMBANGAN STAF
- 19. Pegawai Yang Dirujuk Proses Kerja Undang- Undang / Peraturan Guru Besar 1. Mengadakan mesyuarat/penubuhan jawatankuasa 2. Mengenalpasti keperluan – laporan daripada ketua panitia 3. Menentukan fasilitator 4. Menentukan tarikh, masa dan tempat 5. Membuat anggaran perbelanjaan 6. Mengeluarkan surat jemputan 7. Melaksanakan program 8. Menulis laporan pelaksanaan aktiviti 9. Membuat post-mortem / penilaian kursus 10. Membuat laporan tahunan 10.2 Carta Aliran Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN PERKEMBANGAN STAF
- 20. 10.3 Senarai Semak Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN PERKEMBANGAN STAF MULA Fasilitator 2. Mengenalpasti keperluan - laporan ketua panitia 3. Mencari Pengganti 1. Mengadakan mesyuarat penubuhan jawatankuasa 4. Menentukan tarikh, masa dan tempat Tidak dapat hadir 5. Anggaran perbelanjaan TAMAT 6. Mengeluarkan surat jemputan 7. Melaksanakan program 8. Laporan pelaksanaan aktiviti 9. Post-mortem / penilaian kursus 10. Laporan tahunan
- 21. Bil. Aktiviti Tindakan Catatan 1 Mengadakan mesyuarat penubuhan jawatankuasa Guru Besar 2 Mengenalpasti keperluan - laporan ketua panitia Guru Besar 3 Menentukan fasilitator Guru Besar 4 Menentukan tarikh, masa dan tempat PK 1 S/Usaha Jadual Waktu 5 Membuat anggaran perbelanjaan Guru Besar 6 Mengeluarkan surat jemputan 7 Melaksanakan program 8 Melaporkan pelaksanaan aktiviti 9 Membuat post-mortem / penilaian kursus 10 Membuat laporan tahunan 10.4 SENARAI NORMA KERJA – PERKEMBANGAN STAF Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil Catatan 1 Mengadakan mesyuarat penubuhan jawatankuasa 2 jam 2 Mengenalpasti keperluan - laporan ketua panitia Seminggu
- 22. 3 Menentukan fasilitator Seminggu 4 Menentukan tarikh, masa dan tempat Sehari 5 Membuat anggaran perbelanjaan Sehari 6 Mengeluarkan surat jemputan Dua hari 7 Melaksanakan program Sehari 8 Melaporkan pelaksanaan aktiviti Dua hari 9 Membuat post-mortem / penilaian kursus Sehari 10 Membuat laporan tahunan seminggu 10.5 PENGURUSAN PERKEMBANGAN STAF – JAWATANKUASA Sekolah: JAWATANKUASA PROGRAM KEMAJUAN STAF TAHUN 2008 Pengerusi : Guru Besar
- 23. Naib Pengerusi : Penolong Kanan Pentadbiran / Penyelia Petang Setiausaha : Setiausaha Program Perkembangan Staf (Guru B&K) Ahli Jawatankuasa : Setiausaha Kuriklum Semua Ketua Panitia 10.6 PENGURUSAN PERKEMBANGAN STAF – LAPORAN MESYUARAT/KURSUS/SEMINAR YANG DIHADIRI Nama Sekolah: ______________________________________________________________ Nama Guru : ______________________________________________________________ Perkara : ______________________________________________________________
- 24. Penganjur : ______________________________________________________________ Tempat : ______________________________________________________________ Tarikh : ________________________ Masa : __________________________ LAPORAN _________________________________________________________________ CATATAN / TINDAKAN YANG PERLU DIAMBIL: Tarikh Tindakan : ___________________ Disediakan oleh, ___________________________ (NAMA PENUH) 10.7 PENGURUSAN PERKEMBANGAN STAF – KAJIAN KEBERKESANAN Nama Sekolah: ______________________________________________________________ 1. Program / Aktiviti : __________________________________________________ 2. Tarikh : __________________________________________________
- 25. 3. Pengurus : __________________________________________________ 4. Nama Penilai : __________________________________________________ 5. Jawatan Penilai : __________________________________________________ 6. Keberkesanan / Pencapaian Aktiviti : Bil. Matlamat/Objektif Penilaian Tercapai Tidak tercapai 7. Kekuatan Aktiviti : _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 8. Kelemahan Aktiviti : _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 9. Cadangan : _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Disediakan oleh, _________________ (NAMA PENILAI) 10.7 PENGURUSAN PERKEMBANGAN STAF – KAJIAN KEBERKESANAN TAHUNAN KAJIAN KEBERKESANAN TAHUNAN PROGRAM KEMAJUAN STAF TAHUN 200....
- 26. 1. Penentuan keperluan (adakah keperluan latihan relevan dan tercapai?) _______________________________________________________________________________ 2. Penentuan keutamaan (adakah sumber digunakan secara optimum?) _______________________________________________________________________________ 3. Penentuan objektif (adakah objektif jelas dan tercapai?) _______________________________________________________________________________ 4. Reka bentuk dan pembinaan latihan (adakah selaras dengan pengajaran, pembelajaran dan pengalaman serta menepati kos?) ________________________________________________________________________________ 5. Pengukuhan pembelajaran (adakah pihak pengurusan sekolah mengukuhkan pembelajaran?) _______________________________________________________________________________ 6. Kekuatan aktiviti : _______________________________________________________________________________ 7. Kelemahan aktiviti : _______________________________________________________________________________ 8. Cadangan penambahbaikan: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Disediakan oleh, ____________________ (NAMA SETIAUSAHA) Jawatankuasa Perkembangan Staf 10.8 PENGURUSAN PERKEMBANGAN STAF – NOTIS MESYUARAT _____________________________
- 27. _____________________________ _____________________________ _____________________________ Tarikh : _________________ Tuan, NOTIS MESYUARAT JAWATANKUASA PROGRAM KEMAJUAN STAF Merujuk perkara di atas, sukacita dimaklumkan bahawa Jawatankuasa Program Kemajuan Staf akan mengadakan mesyuarat seperti beikut: Tarikh : __________________________ Masa : __________________________ Tempat : __________________________ Agenda : 1. ___________________________________ 2. ___________________________________ 3. ___________________________________ 4. ___________________________________ 2. Kehadiran dan kerjasama tuan/puan diucapkan terima kasih. Sekian. ”BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” Saya yang menurut perintah, _____________________ ( NAMA PENUH ) Guru Besar, SK .................................... 10.9 PENGURUSAN PERKEMBANGAN STAF – MINIT MESYUARAT JAWATANKUASA PROGRAM KEMAJUAN STAF
- 28. SEKOLAH KEBANGSAAN ...................................... MINIT MESYUARAT KALI KE.................... Tarikh : ____________________ Masa : ____________________ Tempat : ____________________ Pengerusi : ____________________ Kehadiran : ____________________(bilangan) Nama yang hadir : ___________________________________(senaraikan) Nama yang tidak hadir: ___________________________________(senaraikan) Nama yang turut hadir : ___________________________________(senaraikan) Bil. Agenda Tindakan 1 Ucapan Pengerusi 2 Membentang dan mengesahkan minit mesyuarat yang lepas 3 Perkara berbangkit 4 Program / perancangan 5 .................................... 6 Hal-hal lain Disediakan oleh, Disemak oleh, _________________ ______________________ (NAMA PENUH) (NAMA PENUH) Setiausaha Pengerusi Jawatankuasa Kemajuan Staf Jawatankuasa Kemajuan Staf SK ................................... SK ........................... 10.10 PENGURUSAN PERKEMBANGAN STAF – ANGGARAN PERBELANJAAN JAWATANKUASA PROGRAM KEMAJUAN STAF SEKOLAH KEBANGSAAN ...................................... ANGGARAN PERBELANJAAN TAHUN 20... ANGGARAN PERUNTUKAN : RM .................
- 29. Bil. Perkara Anggaran Perbelanjaan (RM) Catatan JUMLAH Jumlah anggaran perbelanjaan ialah : Ringgit Malaysia ______________________________ __________________________________________________________________________ Disediakan oleh, ______________ (NAMA PENUH) Setiausaha, Jawatankuasa Program Kemajuan Staf, SK .......................................................... 10.11 PENGURUSAN PERKEMBANGAN STAF – NOTIS PROGRAM Jawatankuasa Program Kemajuan Staf, Sekolah Kebangsaan ____________________, _____________________________________. __________________________________________________________________________________ Tuan/Puan,
- 30. NOTIS PROGRAM / AKTIVITI KEMAJUAN STAF Merujuk perkara di atas, sukacita dimaklumkan Jawatankuasa Program Kemajuan Staf akan mengadakan program / aktiviti seperti berikut: Program / Aktiviti : ______________________________________________________ Tarikh : ______________________________________________________ Masa : ______________________________________________________ Tempat : ______________________________________________________ 2. Kehadiran dan kerjasama tuan/puan diucapkan terima kasih. Sekian. ”BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” Saya yang menurut perintah, ______________ (NAMA PENUH) Setiausaha, Jawatankuasa Program Kemajuan Staf, Sekolah Kebangsaan ____________________. 10.12 PENGURUSAN PERKEMBANGAN STAF – LAPORAN PELAKSANAAN AKTIVITI KEMAJUAN STAF Sekolah : _______________________________________________________________ LAPORAN PELAKSANAAN AKTIVITI KEMAJUAN STAF TAHUN ______________ Hari : ____________________ Tarikh : _________________________
- 31. Masa : ____________________ Tempat : _________________________ Kumpulan Sasaran : ________________________________________________________ Tajuk/Tema : ________________________________________________________ Penceramah/Fasilitator : _______________________________________________ Penganjur : _______________________________________________ A. Ringkasan Aktiviti Bil. Perkara / Butiran / Isi Sila lampirkan nota / edaran yang diberi kepada peserta kursus. B. Kehadiran Peserta (Lampirkan bersama helaian ini) Disediakan oleh, ________________ (NAMA PENUH) Setiausaha, Jawatankuasa Program Kemajuan Staf, Sekolah Kebangsaan ____________________. 10.13 PENGURUSAN PERKEMBANGAN STAF – PELAN INDUK PROGRAM KEMAJUAN STAF PELAN INDUK PROGRAM KEMAJUAN STAF TAHUN __________ Tarikh Bidang/Tajuk Penglibatan Penceramah Catatan Januari Sekolah Bestari Promod (Program Modul Semua guru Semua guru
- 32. Pengajaran) Februari Pembinaan Jadual Spefikasi Ujian Semua guru Pensyarah Mac Komponen Sastera dalam B. M. Komponen Sastera dalam B. M. Semua guru Jurulatih Utama B.M. Jurulatih Utama B.I. Dll 10.14 PENGURUSAN PERKEMBANGAN STAF – KEHADIRAN PROGRAM KEMAJUAN STAF Sekolah __________________________________________ PROGRAM KEMAJUAN STAF TAHUN __________ A. Peserta Yang Hadir. Bil. Nama Peserta Tandatangan
- 33. (Jika tidak cukup, sila guna helaian tambahan) B. Peserta yang Tidak Hadir Bil. Nama Peserta Catatan Disediakan oleh, ________________ (NAMA PENUH) Setiausaha, Jawatankuasa Program Kemajuan Staf, Sekolah Kebangsaan ____________________. 11.1 Proses Kerja Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN BUKU REKOD MENGAJAR MINGGUAN Pegawai Yang Dirujuk Proses Kerja Undang- Undang / Peraturan Guru 1. Menyediakan rancangan pengajaran harian sehari sebelum pengajaran dijalankan. Guru 2. Menyerahkan ke pejabat pada hujung minggu berkenaan. Guru 3. Menandatangani rekod penyerahan. PAR 4. Mengumpul dan menurunkan cop Guru Besar/ PK / GKMP dan tarikh penyerahan pada Buku Rekod Mengajar.
- 34. GB/PK/GKMP 5. Menyemak Buku Rekod Mengajar. GB/PK/GKMP 6. Menandatangani jika berpuas hati atau memulangkan semula untuk dilengkapkan. GB/PK/GKMP 7. Menyemak rekod penyerahan dan mengambil tindakan seterusnya kepada guru yang tidak menyerahkannya. Guru 8. Mengambil semula Buku Rekod Mengajar masing-masing. 11.2 Carta Aliran Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN BUKU REKOD MENGAJAR MINGGUAN
- 35. 11.3 Senarai Semak Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN BUKU REKOD MENGAJAR MINGGUAN MULA 2. Menyerahkan Buku Rekod Mengajar ke pejabat setiap hujung minggu untuk disemak. 3. Merekod penyerahan. 1. Menyediakan rancangan pengajaran harian sehari sebelum pengajaran dijalankan. 4. GB/PK/GKMP menyemak BRM Lengkapkan semula 5. Puas hati? TAMAT 6. GB/PK/GKMP menandatangani 7. Guru mengambil semula Buku Rekod Mengajar masing-masing
- 36. Bil. Aktiviti Tindakan Catatan 1 Menyediakan rancangan pengajaran harian sehari sebelum pengajaran dijalankan. Guru 2 Menyerahkan ke pejabat pada hujung minggu berkenaan. Guru 3 Menandatangani rekod penyerahan. Guru 4 Mengumpul dan menurunkan cop Guru Besar/ PK / GKMP dan tarikh penyerahan pada Buku Rekod Mengajar. PAR 5 Menyemak Buku Rekod Mengajar. GB/PK/GKMP 6 Menandatangani jika berpuas hati atau memulangkan semula untuk dilengkapkan. GB/PK/GKMP 7 Menyemak rekod penyerahan dan mengambil tindakan seterusnya kepada guru yang tidak menyerahkannya. GB/PK/GKMP 8 Mengambil semula Buku Rekod Mengajar masing-masing. Guru 11.4 SENARAI NORMA KERJA – PENGURUSAN BUKU REKOD MENGAJAR MINGGUAN Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil Jumlah Unit
- 37. 1 Menyediakan rancangan pengajaran harian sehari sebelum pengajaran dijalankan. 40 minit Setiap Hari 2 Menyerahkan ke pejabat pada hujung minggu berkenaan. 15 minit Setiap Minggu 3 Menandatangani rekod penyerahan. 5 minit Setiap Minggu 4 Mengumpul dan menurunkan cop Guru Besar/ PK / GKMP dan tarikh penyerahan pada Buku Rekod Mengajar. 60 minit Setiap Minggu 5 Menyemak Buku Rekod Mengajar. 40 minit Setiap Minggu 6 Menandatangani jika berpuas hati atau memulangkan semula untuk dilengkapkan. 20 minit Setiap Minggu 7 Menyemak rekod penyerahan dan mengambil tindakan seterusnya kepada guru yang tidak menyerahkannya. 10 minit Setiap Minggu 8 Mengambil semula Buku Rekod Mengajar masing-masing. 10 minit Setiap Minggu 12.1 Proses Kerja Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT
- 38. AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN UJIAN/PEPERIKSAAN DAN PENTAKSIRAN DALAMAN Pegawai Yang Dirujuk Proses Kerja Undang- Undang / Peraturan Guru Besar 1. Mengedarkan takwim sekolah / kalendar peperiksaan sekolah. GPK/S/usaha Peperiksaan 2. Menyerahkan Jadual Peperiksaan Dalaman (ujian bulanan, pertengahan tahun/akhir tahun/percubaan, pentaksiran) GPK/S/usaha Peperiksaan 3. Menyediakan tugas pengawas, penyedia kertas peperiksaan dan pemeriksa kertas. GPK/S/usaha Peperiksaan 4. Mengedarkan jadual-jadual dan arahan tugas berkenaan. Guru Besar / GPK 5. Menyediakan soalan-soalan dan simpan di bilik kebal. Guru Matapelajaran 6. Menyelia perjalanan peperiksaan berkenaan. Guru Matapelajaran 7. Menerima kertas-kertas jawapan dan memeriksa. Guru Matapelajaran 8. Mengedarkan markah kepada guru tingkatan mengikut tarikh yang ditetapkan. Guru Tingkatan 9. Memproses markah-markah. Semua guru yang terlibat 10. Mencatatkan markah-markah peperiksaan ke dalam Buku Rekod Persediaan Mengajar, Buku Kemajuan Murid, Buku-Buku Markah, Laporan Adab Belajar. Guru Matapelajaran 11. Serahkan Buku Kemajuan Murid kepada Guru Besar untuk ditandatangani. Guru Matapelajaran 12. Serahkan Buku Kemajuan Murid kepada murid untuk dibawa pulang dan ditandatangani oleh ibu, bapa atau penjaga. 12.2 Carta Aliran Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT
- 39. AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN UJIAN/PEPERIKSAAN DAN PENTAKSIRAN DALAMAN TAMAT 12.3 Senarai Semak Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT MULA 2. Menyediakan Jadual Peperiksaan dan Tugasan. 3. Mengedarkan jadual. 1. Mengedarkan takwim sekolah / takwim peperiksaan. 4. Menyediakan soalan-soalan 6. Menerima kertas-kertas jawapan dan memeriksa. 5. Menyelia perjalanan peperiksaan 7. Mencatat dan memproses markah 8. Melengkapkan Kad Kemajuan / ADAB 9. Menandatangani Kad Kemajuan / ADAB 10. Menyerah buku kemajuan kepada murid untuk tandatangan ibu bapa. 11. Menerima kembali kad kemajuan murid 12. Menyediakan analisis peperiksaan 13. Mengurus pengiriman JAPIM/JPN/PPD 14. Failkan
- 40. AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN UJIAN/PEPERIKSAAN DAN PENTAKSIRAN DALAMAN Bil. Aktiviti Tindakan Catatan 1 Mengedarkan takwim sekolah / kalendar peperiksaan sekolah. Guru Besar 2 Menyerahkan Jadual Peperiksaan Dalaman (ujian bulanan, pertengahan tahun/akhir tahun/percubaan, pentaksiran) GPK / Setiausaha Peperiksaan 3 Menyediakan tugas pengawas, penyedia kertas peperiksaan dan pemeriksa kertas. GPK / Setiausaha Peperiksaan 4 Mengedarkan jadual-jadual dan arahan tugas berkenaan. GPK / Setiausaha Peperiksaan 5 Menyediakan soalan-soalan dan simpan di bilik kebal. Guru Matapelajaran 6 Menyelia perjalanan peperiksaan berkenaan. Guru Matapelajaran 7 Menerima kertas-kertas jawapan dan memeriksa. Guru Matapelajaran 8 Mengedarkan markah kepada guru tingkatan mengikut tarikh yang ditetapkan. Guru Matapelajaran 9 Memproses markah-markah. Guru Matapelajaran 10 Mencatatkan markah-markah peperiksaan ke dalam Buku Rekod Persediaan Mengajar, Buku Kemajuan Murid, Buku-Buku Markah, Laporan Adab Belajar. Guru Tingkatan 11 Serahkan Buku Kemajuan Murid kepada Guru Besar untuk ditandatangani. Guru Tingkatan 12 Serahkan Buku Kemajuan Murid kepada murid untuk dibawa pulang dan ditandatangani oleh ibu, bapa atau penjaga. Guru Tingkatan 12.4 SENARAI NORMA KERJA – Pengurusan Ujian/Peperiksaan Dan Pentaksiran Dalaman Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil Jumlah Unit
- 41. 1 Mengedarkan takwim sekolah / kalendar peperiksaan sekolah. 10 minit 1 Hari 2 Menyerahkan Jadual Peperiksaan Dalaman (ujian bulanan, pertengahan tahun/akhir tahun/percubaan, pentaksiran) 60 minit 1 Hari 3 Menyediakan tugas pengawas, penyedia kertas peperiksaan dan pemeriksa kertas. 120 minit 2 Hari 4 Mengedarkan jadual-jadual dan arahan tugas berkenaan. 30 minit 1 Hari 5 Menyediakan soalan-soalan dan simpan di bilik kebal. 120 minit 2 Hari 6 Menyelia perjalanan peperiksaan berkenaan. 30 minit Setiap hari peperiksaan 7 Menerima kertas-kertas jawapan dan memeriksa. 80 minit 1 Minggu 8 Mengedarkan markah kepada guru tingkatan mengikut tarikh yang ditetapkan. 840 minit 1 Hari 9 Memproses markah-markah. 360 minit 3 Hari 10 Mencatatkan markah-markah peperiksaan ke dalam Buku Rekod Persediaan Mengajar, Buku Kemajuan Murid, Buku- Buku Markah, Laporan Adab Belajar. 360 minit 3 Hari 11 Menyemak dan menandatangani buku/kad kemajuan murid 120 minit 2 hari 12 Serahkan Buku Kemajuan Murid kepada Guru Besar untuk ditandatangani. 30 minit 1Hari 13 Serahkan Buku Kemajuan Murid kepada murid untuk dibawa pulang dan ditandatangani oleh ibu, bapa atau penjaga dan tetapkan tarikh pemulangan. 30 minit 1 Hari
- 42. 14 Menerima kembali Buku Kemajuan Murid / Slip Keputusan Peperiksaan dan semak tandatangan ibu bapa/penjaga. 20 minit 1 Hari 15 Menyemak bilangan buku yang dipulangkan dan menghantar kepada PK HEM untuk simpanan. 30 minit 1 Hari 16 Menerima dan menganalisis secara keseluruhan keputusan peperiksaan. 360 minit 3 Hari 17 Menyemak dan menandatangani analisis keputusan peperiksaan. 30 minit 1 Hari 18 Mengurus pengiriman ke JAPIM / JPN / PPD (jika perlu) 30 minit 1 Hari 13.1 Proses Kerja Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN KECEMERLANGAN AKADEMIK
- 43. Pegawai Yang Dirujuk Proses Kerja Undang- Undang / Peraturan Guru Besar / PK 1. Membentuk Jawatankuasa Projek Kecemerlangan Akademik. Guru Besar / PK 2. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Projek Kecemerlangan Akademik. Penyelaras Program 3. Membentang kertas kerja perancangan program. Penyelaras Program 4. Mengumpul / membahagi murid mengikut skor. Guru Matapelajaran 5. Pelaksanaan Program. PK / Ketua Panitia 6. Pemantauan Program. Guru Besar / PK 7. Mesyuarat kajian semula. Guru Matapelajaran 8. Penambahbaikan Program. 13.2 Carta Aliran Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN KECEMERLANGAN AKADEMIK
- 44. Tidak Ya 13.3 Senarai Semak Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN KECEMERLANGAN AKADEMIK MULA 2. Melantik jawatankuasa bertindak 3. Mengedarkan jadual. 1. Mesyuarat perancangan 4. Membentangkan kertas kerja perancangan program 6. Kajian semula 5. Melaksanakan program 7. Penambahbaikan program 8. Capai sasaran yang ditetapkan TAMAT
- 45. Bil. Aktiviti Tindakan( _/ ) Catatan 1 Membentuk Jawatankuasa Projek Kecemerlangan Akademik. 2 Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Projek Kecemerlangan Akademik. 3 Membentang kertas kerja perancangan program. 4 Mengumpul / membahagi murid mengikut skor. 5 Pelaksanaan Program. 6 Pemantauan Program. 7 Mesyuarat kajian semula. 8 Penambahbaikan Program. 13.4 SENARAI NORMA KERJA – PENGURUSAN KECEMERLANGAN AKADEMIK Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil Jumlah Unit 1 Membentuk Jawatankuasa Projek Kecemerlangan Akademik. 120 minit 1 Hari
- 46. 2 Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Projek Kecemerlangan Akademik. 120 minit 1 Hari 3 Membentang kertas kerja perancangan program. 60 minit 1 Hari 4 Mengumpul / membahagi murid mengikut skor. 60 minit 1 Hari 5 Pelaksanaan Program. Bergantung kepada program 9 Bulan 6 Pemantauan Program. Berterusan Berterusan 7 Mesyuarat kajian semula. 60 minit 1 Hari 8 Penambahbaikan Program. Berterusan Berterusan 14.1 Proses Kerja Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH
- 47. Pegawai Yang Dirujuk Proses Kerja Undang- Undang / Peraturan Guru Besar / PK 1. Melantik Jawatankuasa Pusat Sumber Sekolah. Guru Besar / PK 2. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Pusat Sumber Sekolah untuk membuat perancangan tahunan. Guru Media 3. Membentangkan rancangan tahunan dalam Jawatankuasa Kurikulum Sekolah. GB /Guru Media 4. Mengurus pembelian dan penerimaan bahan- bahan dan peralatan Pengajaran dan Pembelajaran. Guru Media 5. Mengurus perkhidmatan dan pentadbiran. Guru Media 6. Menyelaras dan menjalankan aktiviti-aktiviti yang berkaitan. Guru Besar / PK 7. Menilai aktiviti-aktiviti. Guru Media 8. Mengubahsuai aktiviti jika perlu. Guru Media 9. Menyediakan laporan bertulis tentang aktiviti- aktiviti. Guru Media 10. Menyerahkan laporan kepada Guru Besar / Penolong Kanan Guru Besar / PK 11. Meneliti dan mengesahkan laporan aktiviti- aktiviti. Guru Media 12. Failkan. 14.2 Carta Aliran Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH
- 48. Penilaian Aktiviti 14.3 Senarai Semak Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH MULA 2. Mesyuarat Jawatankuasa membuat perancangan tahunan. 3. Membentangkan rancangan tahunan dalam Jawatankuasa Kurikulum Sekolah. 1. Melantik Jawatankuasa Pusat Sumber Sekolah. APD/BBM 5. Menguruskan perkhidmatan dan pentadbiran 4. Menguruskan pembelian dan penerimaan Perpustakaan 6. Menyelaras dan menjalankan aktiviti PERPUSTAKAANAPD BBM 7. Menyediakan laporan bertulis 8. Menyerahkan laporan kepada Guru Besar 9. Guru Besar mengesahkan laporan 10. Failkan TAMAT
- 49. Bil. Aktiviti Tindakan( _/ ) Catatan 1 Melantik Jawatankuasa Pusat Sumber Sekolah. 2 Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Pusat Sumber Sekolah untuk membuat perancangan tahunan 3 Membentangkan rancangan tahunan dalam Jawatankuasa Kurikulum Sekolah 4 Mengurus pembelian dan penerimaan bahan-bahan dan peralatan Pengajaran dan Pembelajaran 5 Mengurus perkhidmatan dan pentadbiran 6 Menyelaras dan menjalankan aktiviti- aktiviti yang berkaitan 7 Menilai aktiviti-aktiviti 8 Mengubahsuai aktiviti jika perlu 9 Menyediakan laporan bertulis tentang aktiviti-aktiviti 10 Menyerahkan laporan kepada Guru Besar / Penolong Kanan 11 Meneliti dan mengesahkan laporan aktiviti-aktiviti 12 Failkan 14.4 SENARAI NORMA KERJA – PENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil Jumlah Unit 1 Melantik Jawatankuasa Pusat Sumber Sekolah. 30 minit 1 Hari
- 50. 2 Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Pusat Sumber Sekolah untuk membuat perancangan tahunan. 60 minit 1 hari 3 Membentangkan rancangan tahunan dalam Jawatankuasa Kurikulum Sekolah. 20 minit 1 Hari 4 Mengurus pembelian dan penerimaan bahan-bahan dan peralatan Pengajaran dan Pembelajaran. 5 Mengurus perkhidmatan dan pentadbiran. 6 Menyelaras dan menjalankan aktiviti- aktiviti yang berkaitan. 7 Menilai aktiviti-aktiviti. 60 minit 2 hari 8 Mengubahsuai aktiviti jika perlu. 9 Menyediakan laporan bertulis tentang aktiviti-aktiviti. 120 minit 3 hari 10 Menyerahkan laporan kepada Guru Besar / Penolong Kanan. 11 Meneliti dan mengesahkan laporan aktiviti- aktiviti. 30 minit 1 hari 12 Failkan. 5 minit 1 hari 15.1 Proses Kerja Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN PEPERIKSAAN AWAM (UPSR)
- 51. Pegawai Yang Dirujuk Proses Kerja Undang- Undang / Peraturan S/u Peperiksaan 1. Menerima taklimat dan borang dari JPN (bersama disket). S/u Peperiksaan 2. Memberi taklimat kepada Guru Kelas. S/u Peperiksaan 3. Mengedarkan borang pilihan matapelajaran kepada calon melalui Guru Kelas. Guru Kelas 4. Memberi taklimat kepada murid dan mengedarkan borang. Guru Kelas 5. Menyemak borang kemasukan murid. Guru Kelas 6. Menyerahkan borang kemasukan kepada S/u Peperiksaan. S/u Peperiksaan 7. Menyiap dan menyusun semula borang kemasukan. PAR 8. Mengepos dan failkan satu salinan dokumen berkenaan. Murid 9. Menyemak dan menandatangani borang kemasukan dari JPN. S/u Peperiksaan 10. Menerima dan mengedarkan jadual waktu peperiksaan. S/u Peperiksaan 11. Menyediakan persiapan dewan peperiksaan dan pelan tempat duduk calon. PK / S/usaha Peperiksaan 12. Memberi taklimat kepada semua calon. Pengawas Luar 13. Menjalankan peperiksaan. Guru Besar/PK 14. Mengambil keputusan peperiksaan dari JPN/PPD. S/u Peperiksaan 15. Membuat analisis keputusan peperiksaan. 15.2 Carta Aliran Penolong Kanan Kurikulum - Pengurusan Peperiksaan Awam (UPSR)
- 52. 15.3 Senarai Semak Penolong Kanan Kurikulum 2. Memberi taklimat kepada Guru Kelas serta mengedar borang 3. Memberi taklimat kepada murid dan mengedarkan borang 1. Menerima taklimat dan borang dari JPN 4. Memerima semula borang 6. Menerima salinan borang kemasukan untuk semakan 5. Menghantar borang bersama lampiran ke Unit Penilaian dan Peperiksaan JPN 7. Murid menyemak borang 8. Murid tandatangan borang 9. Menerima dan mengedar jadual peperiksaan/borang semakan kemasukan 10. Failkan satu salinan 11. Menyediakan dewan peperiksaan dan pelan tempat duduk 12. Taklimat kepada semua calon 13. Menjalankan peperiksaan 14. Mengambil keputusan peperiksaan dari JPN/PPD 15. Membuat salinan secukupnya 16. Murid mengambil keputusan di pejabat 17. Membuat analisis 18. Mengirimkan/faks analisis keputusan kepada JPS/PPD 19. Failkan satu salinan rekod
- 53. DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN PEPERIKSAAN AWAM (UPSR) Bil. Aktiviti Tindakan( _/ ) Catatan 1 Menerima taklimat dan borang dari JPN (bersama disket). 2 Memberi taklimat kepada Guru Kelas. 3 Mengedarkan borang pilihan matapelajaran kepada calon melalui Guru Kelas. 4 Memberi taklimat kepada murid dan mengedarkan borang. 5 Menyemak borang kemasukan murid. 6 Menyerahkan borang kemasukan kepada S/u Peperiksaan. 7 Menyiap dan menyusun semula borang kemasukan. 8 Menyemak dan menandatangani borang kemasukan dari JPN. 9 Menerima dan mengedarkan jadual waktu peperiksaan. 10 Menyemak dan menandatangani analisis keputusan peperiksaan 11 Mengurus pengiriman analisis keputusan ke JAPIM/JPS/PPD (jika Perlu) 15.4 SENARAI NORMA KERJA – PENGURUSAN PEPERIKSAAN AWAM (UPSR)
- 54. Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil Jumlah Unit 1 Menerima taklimat dan borang dari JPN (bersama disket). 120 minit 1 Hari 2 Memberi taklimat kepada Guru Kelas. 60 minit 1 hari 3 Mengedarkan borang pilihan matapelajaran kepada calon melalui Guru Kelas. 40 minit 1 Hari 4 Memberi taklimat kepada murid dan mengedarkan borang. 60 minit 1 hari 5 Menyemak borang kemasukan murid. 120 minit 3 hari 6 Menyerahkan borang kemasukan kepada S/u Peperiksaan. 120 minit 3 hari 7 Menyiap dan menyusun semula borang kemasukan. 60 minit 1 hari 8 Mengepos dan failkan satu salinan dokumen berkenaan. 30 minit 1 hari 9 Menyemak dan menandatangani borang kemasukan dari JPN. 120 minit 3 hari 10 Menerima dan mengedarkan jadual waktu peperiksaan. 60 minit 1 hari 11 Menyediakan persiapan dewan peperiksaan dan pelan tempat duduk calon. 120 minit 1 hari 12 Memberi taklimat kepada semua calon. 60 minit 1 hari 13 Menjalankan peperiksaan. 1 bulan 1 bulan 14 Mengambil keputusan peperiksaan dari JPN/PPD. 120 minit 1 hari 15 Membuat analisis keputusan peperiksaan. 120 minit 1 hari 16.1 Proses Kerja Penolong Kanan Kurikulum
- 55. DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN PENCERAPAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Pegawai Yang Dirujuk Proses Kerja Undang- Undang / Peraturan Guru Besar 1. Mengarah Penolong Kanan menyediakan jadual pencerapan pengajaran & pembelajaran. Penolong Kanan 2. Merancang jadual pencerapan pengajaran & pembelajaran sepanjang tahun dengan mengambil kira opsyen matapelajaran dan kekerapan dicerap. Penolong Kanan 3. Menyediakan borang instrumen pencerapan. Penolong Kanan 4. Menentukan pegawai-pegawai yang mencerap dan yang dicerap. GPK 5. Berbincang dengan pegawai yang dicerap mengenai tarikh, hari & masa pencerapan termasuk topik yang diajar. Guru Matapelajaran 6. Membuat persediaan yang rapi sebelum dicerap. Guru Matapelajaran 7. Mengambil tindakan terhadap teguran dan bimbingan dari pegawai pencerap. Penolong Kanan 8. Membuat Laporan Pencerapan. Penolong Kanan 9. Membuat analisis prestasi pengajaran guru berdasarkan laporan yang diterima. 16.2 Carta Aliran Penolong Kanan Kurikulum - Pengurusan Pencerapan Pengajaran Dan Pembelajaran
- 56. 16.3 Senarai Semak Penolong Kanan Kurikulum 2. Memberi taklimat kepada Guru Kelas serta mengedar borang 3. Memberi taklimat kepada murid dan mengedarkan borang 1. Guru Besar mengarah Penolong Kanan menyediakan jadual pencerapan 4. Memerima semula borang 5. Menghantar borang bersama lampiran ke Unit Penilaian dan Peperiksaan JPN 8. Murid tandatangan borang 9. Menerima dan mengedar jadual peperiksaan / borang semakan kemasukan 10. Failkan satu salinan 7. Murid menyemak borang 6. Menerima salinan borang kemasukan untuk semakan
- 57. DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN PENCERAPAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Bil. Aktiviti Tindakan( _/ ) Catatan 1 Penolong Kanan menyediakan jadual pencerapan. 2 Taklimat umum kepada pegawai pencerap mengenai kepentingan pencerapan dijalankan. 3 Menentukan pegawai-pegawai yang mencerap dan yang dicerap. 4 Berbincang dengan pegawai yang dicerap mengenai tarikh, hari & masa pencerapan termasuk topik yang diajar. 5 Pencerapan dijalankan. 6 Pegawai pencerap memberi teguran, bimbingan dan dorongan selepas pencerapan dijalankan. 7 Mengisi borang laporan pencerapan. 8 Menyerahkan laporan kepada Penolong Kanan untuk dianalisis dan difailkan. 16.4 SENARAI NORMA KERJA – PENGURUSAN PENCERAPAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
- 58. Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil Jumlah Unit 1 Menyediakan borang instrumen pencerapan 30 minit Sekali setahun 2 Memaklumkan kepentingan dan keperluan pencerapan 30 minit Sekali setahun 3 Mencerap dan melapor 60 minit Sekurang-kurangnya 2 kali setahun bagi setiap orang guru 4 Berbincang dan membimbing guru yang dicerap 30 minit Selepas setiap kali pencerapan dijalankan 5 Penyediaan laporan pencerapan untuk Guru Besar dan Penolong Kanan 30 minit Selepas setiap kali pencerapan dijalankan 17.1 Proses Kerja Penolong Kanan Kurikulum
- 59. DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN SEMAKAN BUKU LATIHAN MURID Pegawai Yang Dirujuk Proses Kerja Undang- Undang / Peraturan Guru Besar 1. Menetapkan latihan minimum setiap bulan bagi semua matapelajaran. Guru Matapelajaran 2. Memberi latihan kepada murid mengikut bilangan yang ditetapkan. Murid 3. Melengkapkan / menyediakan latihan yang dikehendaki. Ketua Kelas 4. Mengumpul semua buku latihan dan menyerahkannya kepada guru matapelajaran. Guru Matapelajaran 5. Menyemak dan membuat pengesahan. Penolong Kanan 6. Menyediakan jadual agihan menyemak dan mengedarkan kepada semua guru matapelajaran. Guru Matapelajaran 7. Memilih beberapa buah buku latihan murid berdasarkan yang lemah, sederhana dan terbaik dari kelas masing-masing. Guru Matapelajaran 8. Menyerahkan kepada penyemak (Guru Besar/PK/GKMP/Ketua Panitia) dengan menggunakan borang khas dalam 3 salinan. Penyemak 9. Menyemak dan membuat pengesahan serta memberi komen yang sesuai. Penyemak 10. Mengembalikan buku latihan bersama borang untuk mendapat reaksi guru matapelajaran. Guru Besar 11. Memberi ulasan pada borang khas itu dan menandatanganinya. PAR 12. Kembalikan satu salinan kepada guru matapelajaran, penyemak dan sesalinan difailkan dalam fail semakan buku latihan . 17.2 Carta Aliran Penolong Kanan Kurikulum - Pengurusan Semakan Buku Latihan Murid
- 60. 17.3 Senarai Semak Penolong Kanan Kurikulum DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT 2. Latihan diberi oleh guru matapelajaran 3. Latihan disiapkan oleh murid 1. Guru Besar menetapkan latihan minimum murid setiap bulan 4. Buku latihan dikumpulkan 6. Jadual agihan menyemak diagihkan 5. Penyemakan oleh guru matapelajaran 8. Menyerahkan kepada penyemak dengan menggunakan borang khas 9. Menyemak/memberi komen/ulasan 10. Mengembalikan buku latihan bersama borang kepada guru matapelajaran 11. Guru matapelajaran memberi reaksi pada borang 12. Borang (3 salinan) diserahkan kepada Guru Besar dan tandatangan 13. Failkan/dikembalikan kepada penyemak/guru matapelajaran 7.Guru matapelajaran memilih buku latihan
- 61. AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN SEMAKAN BUKU LATIHAN MURID Bil. Aktiviti Tindakan( _/ ) Catatan 1 Menetapkan latihan minimum setiap bulan bagi semua matapelajaran 2 Memberi latihan kepada murid mengikut bilangan yang ditetapkan 3 Melengkapkan / menyediakan latihan yang dikehendaki 4 Mengumpul semua buku latihan dan menyerahkannya kepada guru matapelajaran 5 Menyemak dan membuat pengesahan 6 Menyediakan jadual agihan menyemak dan mengedarkan kepada semua guru matapelajaran 7 Memilih beberapa buah buku latihan murid berdasarkan yang lemah, sederhana dan terbaik dari kelas masing- masing 8 Menyerahkan kepada penyemak (Guru Besar/PK/GKMP/Ketua Panitia) dengan menggunakan borang khas dalam 3 salinan 9 Menyemak dan membuat pengesahan serta memberi komen yang sesuai 10 Mengembalikan buku latihan bersama borang untuk mendapat reaksi guru matapelajaran 11 Memberi ulasan pada borang khas itu dan menandatanganinya 12 Kembalikan satu salinan kepada guru matapelajaran, penyemak dan sesalinan difailkan dalam fail semakan buku latihan 17.4 SENARAI NORMA KERJA – PENGURUSAN SEMAKAN BUKU LATIHAN MURID
- 62. Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil Jumlah Unit 1 Menetapkan latihan minimum setiap bulan bagi semua matapelajaran 2 Memberi latihan kepada murid mengikut bilangan yang ditetapkan 3 Melengkapkan / menyediakan latihan yang dikehendaki 4 Mengumpul semua buku latihan dan menyerahkannya kepada guru matapelajaran 5 Menyemak dan membuat pengesahan 6 Menyediakan jadual agihan menyemak dan mengedarkan kepada semua guru matapelajaran 7 Memilih beberapa buah buku latihan murid berdasarkan yang lemah, sederhana dan terbaik dari kelas masing-masing 8 Menyerahkan kepada penyemak (Guru Besar/PK/GKMP/Ketua Panitia) dengan menggunakan borang khas dalam 3 salinan 9 Menyemak dan membuat pengesahan serta memberi komen yang sesuai 10 Mengembalikan buku latihan bersama borang untuk mendapat reaksi guru matapelajaran 11 Memberi ulasan pada borang khas itu dan menandatanganinya 12 Kembalikan satu salinan kepada guru matapelajaran, penyemak dan sesalinan difailkan dalam fail semakan buku latihan 18.1 Proses Kerja Penolong Kanan Kurikulum
- 63. DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Pegawai Yang Dirujuk Proses Kerja Undang- Undang / Peraturan Semua Guru 1. Menulis rancangan pengajaran dan pembelajaran Semua Guru 2. Masuk kelas mengikut jadual. Murid 3. Ucap selamat dan baca doa Semua Guru 4. Memastikan kebersihan kelas. Semua Guru 5. Menyemak kehadiran murid. Semua Guru 6. Set induksi. Semua Guru 7. Memaklumkan tajuk pengajaran dan pembelajaran. Guru & Murid 8. Pengajaran dan pembelajaran berlangsung. Guru & Murid 9. Menjalankan aktiviti mengikut tahap pencapaian murid. Guru & Murid 10. Membimbing murid yang lemah dan tidak memahami konsep. Guru & Murid 11. Memberi latihan lisan dan/atau bertulis. Guru & Murid 12. Menerapkan nilai-nilai murni serta membuat rumusan. Guru & Murid 13. Membuat tindakikut seterusnya dengan memberi latihan tambahan dan kerja rumah. Murid 14. Ucap terima kasih. 18.2 Carta Aliran Penolong Kanan Kurikulum - Pengurusan Pengajaran Dan Pembelajaran
- 64. Bimbingan individu atau Ya kumpulan 18.3 Senarai Semak Penolong Kanan Kurikulum 2. Guru masuk kelas mengikut jadual 3. Murid ucap selamat dan baca doa 1. Menulis rancangan pengajaran dan pembelajaran 4. Guru memastikan kebersihan kelas 6. Set induksi 5. Guru menyemak kehadiran murid 8. Penilaian 9. Menjalankan aktiviti mengikut tahap pencapaian murid 10. Membimbing murid yang lemah dan tidak memahami konsep 11. Memberi latihan lisan dan/atau bertulis 12. Menerapkan nilai-nilai murni serta membuat rumusan 13. Membuat tindakikut seterusnya dengan memberi latihan tambahan dan kerja rumah 14. Ucap terima kasih 7. Memaklumkan tajuk pengajaran dan pembelajaran
- 65. DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Bil. Aktiviti Tindakan( _/ ) Catatan 1 Menulis rancangan pengajaran dan pembelajaran 2 Guru masuk kelas mengikut jadual 3 Murid ucap selamat dan baca doa 4 Guru memastikan kebersihan kelas 5 Guru menyemak kehadiran murid 6 Set induksi 7 Memaklumkan tajuk pengajaran dan pembelajaran 8 Perkembangan isi pengajaran 9 Penilaian 10 Menjalankan aktiviti mengikut tahap pencapaian murid 11 Membimbing murid yang lemah dan tidak memahami konsep 12 Membimbing murid yang lemah dan tidak memahami konsep 13 Menerapkan nilai-nilai murni serta membuat rumusan 14 Membuat tindakikut seterusnya dengan memberi latihan tambahan dan kerja rumah 15 Ucap terima kasih 18.4 SENARAI NORMA KERJA – PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
- 66. Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil Jumlah Unit 1 Menulis rancangan pengajaran dan pembelajaran 30 minit 1 Hari 2 Guru masuk kelas mengikut jadual 30-60 minit 1 hari 3 Murid ucap selamat dan baca doa 1 minit 1 Hari 4 Guru memastikan kebersihan kelas 2 minit 1 hari 5 Guru menyemak kehadiran murid 3 minit 3 hari 6 Set induksi 2 minit 3 hari 7 Memaklumkan tajuk pengajaran dan pembelajaran 2 minit 1 hari 8 Perkembangan isi pengajaran 10 minit 1 hari 9 Penilaian 10 minit 3 hari 10 Menjalankan aktiviti mengikut tahap pencapaian murid 10 minit 1 hari 11 Membimbing murid yang lemah dan tidak memahami konsep 5 minit 1 hari 12 Memberi latihan lisan dan/atau bertulis 10 minit 1 hari 13 Menerapkan nilai-nilai murni serta membuat rumusan 3 minit 1 bulan 14 Membuat tindakikut seterusnya dengan memberi latihan tambahan dan kerja rumah 5 minit 1 hari 15 Ucap terima kasih 2 minit 1 hari 19.1 Proses Kerja Penolong Kanan Kurikulum
- 67. DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN GURU GANTI (RELIEF) Pegawai Yang Dirujuk Proses Kerja Undang- Undang / Peraturan Guru Besar 1. Menerima maklumat tentang guru yang tidak hadir. Guru Besar 2. Menyampaikan maklumat kepada Penolong Kanan / Penyelia Petang. Penolong Kanan 3. Menyediakan jadual guru ganti dan menandatanganinya. PAR 4. Mengedar slip guru ganti kepada guru yang terlibat. PAR 5. Menghantar satu salinan slip guru ganti kepada Guru Besar. Guru Ganti 6. Menyemak dan mencatat maklumat dan menandatangani di ruang yang berkenaan dalam Buku Guru Ganti. Guru Ganti 7. Menjalankan aktiviti pengajaran. 19.2 Carta Aliran Penolong Kanan Kurikulum – Pengurusan Guru Ganti (Relief)
- 68. 19.3 Senarai Semak Penolong Kanan Kurikulum 2. Menyampaikan maklumat kepada Penolong Kanan / Penyelia Petang 3. Menyediakan jadual guru ganti dan tandatangan pada borang 1. Menerima maklumat tentang guru yang tidak hadir 4. Menghantar satu salinan slip guru ganti kepada Guru Besar. 6. Menerima maklumat dan tandatangan 5. Menyerah slip guru ganti kepada guru yang terlibat 7. Masuk ke kelas dan menjalankan aktiviti pengajaran 8. Mencatat aktiviti dalam Buku Rekod Mengajar 9. Failkan borang jadual waktu pengganti
- 69. DOKUMEN TAJUK MUKA SURAT AKTIVITI PENGURUSAN KURIKULUM TARIKH DISEDIAKAN SUBAKTIVITI PENGURUSAN GURU GANTI (RELIEF) Bil. Aktiviti Tindakan( _/ ) Catatan 1 Menerima maklumat tentang guru yang tidak hadir 5 minit 1 hari 2 Menyampaikan maklumat kepada Penolong Kanan / Penyelia Petang 2 minit 1 hari 3 Menyediakan jadual guru ganti dan tandatangan pada borang 10 minit 1 hari 4 Menghantar satu salinan slip guru ganti kepada Guru Besar 2 minit 1 hari 5 Menyerah slip guru ganti kepada guru yang terlibat 5 minit 1 hari 6 Menerima maklumat dan tandatangan 2 minit 1 hari 7 Masuk ke kelas dan menjalankan aktiviti pengajaran 20-50 minit 1 hari 8 Mencatat aktiviti dalam Buku Rekod Mengajar 2 minit 1 hari 9 Failkan borang jadual waktu pengganti 2 minit 1 hari 19.4 SENARAI NORMA KERJA – PENGURUSAN GURU GANTI (RELIEF)
- 70. Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil Jumlah Unit 1 Menerima maklumat tentang guru yang tidak hadir 5 minit 1 hari 2 Menyampaikan maklumat kepada Penolong Kanan / Penyelia Petang 2 minit 1 hari 3 Menyediakan jadual guru ganti dan tandatangan pada borang 10 minit 1 hari 4 Menghantar satu salinan slip guru ganti kepada Guru Besar 2 minit 1 hari 5 Menyerah slip guru ganti kepada guru yang terlibat 5 minit 1 hari 6 Menerima maklumat dan tandatangan 2 minit 1 hari 7 Masuk ke kelas dan menjalankan aktiviti pengajaran 20-50 minit 1 hari 8 Mencatat aktiviti dalam Buku Rekod Mengajar 2 minit 1 hari 9 Failkan borang jadual waktu pengganti 2 minit 1 hari 20. SENARAI TUGAS HARIAN FAIL MEJA
- 71. Nama Pegawai : Jawatan : Tarikh : Bil Butir-Butir Tugas Catatan 1 2 3 Disediakan oleh, ……………… (Tandatangan) Nama : Jawatan : 21 Borang Laporan Aktiviti Bulanan Sistem Taulan Bil. Tarikh Aktiviti/Program Catatan
- 72. Disedaiakan oleh, Disemak oleh, .............................. .......................... (Penolong Kanan) (Guru Besar) 22 Borang Pemantauan Sistem Bimbingan Taulan Bil. Nama Ahli / Guru Yang Dipantau Kekuatan/Kelemahan Cadangan Penambahbaikan Catatan
- 73. Disedaiakan oleh, Disemak oleh, .............................. .......................... (Penolong Kanan) (Guru Besar) 23 Borang Laporan Aktiviti Tahunan Sistem Bimbingan Taulan Bil. Isu / Masalah Aktiviti Strategi Pelaksanaan Tarikh Indikator KejayaanMula Akhir
- 74. Disedaiakan oleh, Disemak oleh, .............................. .......................... (Penolong Kanan) (Guru Besar)