Greeting conversations 1 & 2
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该文档包含两段对话，展示了普通话中如何进行简单的自我介绍和询问对方的身份，涉及学生和老师的角色。还强调了阅读中文字符的重要性，并提到将来测试中可能会包含没有拼音的文本。
Greeting conversations 1 & 2
- 1. 课堂讲义 名字: __________日期：__________ Conversation 1 nǐ hǎo wǒ shì Mary A: 你好！我是 Mary。 nǐ hǎo wǒ shì John B: 你好！我是 John。 nǐ shì xuéshēng ma A: 你是 学 生 吗？ shì wǒ shì xuéshēng nǐ yě shì xuéshēng ma B: 是，我是 学 生。你也是 学 生 吗 ？ shì wǒ yě shì xuéshēng A: 是，我也是 学 生。 Conversation 2 nǐ hǎo wǒ jiào Dīng zhōng A: 你好！我叫 丁 中 。 nǐ hǎo wǒ jiào Lǐ péng B: 你好！我叫李朋。 nǐ shì xuéshēng ma A: 你是 学 生 吗？ shì wǒ shì xuéshēng nǐ yě shì xuéshēng ma B: 是，我是 学 生。你也是 学 生 吗 ？ búshì wǒ búshì xuéshēng wǒ shì lǎoshī A: 不是，我不是 学 生。 我是老师。 Ah duì bù qǐ lǎoshī hǎo B: 啊，对不起！老师好 ！
- 2. 课堂讲义 名字: __________日期：__________ On this page, you see exactly the same conversation without pinyin. All authentic Chinese materials (books, newspapers, anything) are written in characters, not in pinyin. This is very important because you must be used to reading characters! In the future tests, one format will be like this – you’ll be given texts without pinyin and must either read aloud (oral test) or answer questions (reading comprehension). Enjoy! Conversation 1 A: 你好！我是 Mary。 B: 你好！我是 John。 A: 你是学生吗？ B: 是，我是学生。你也是学生吗 ？ A: 是，我也是学生。 Conversation 2 A: 你好！我叫丁中 。 B: 你好！我叫李朋。 A: 你是学生吗？ B: 是，我是学生。你也是学生吗 ？ A: 不是，我不是学生。我是老师。 B: 啊，对不起！老师好 ！