![Kekuatan KATA (teks)
Kemampuan mengeksploitasi makna melalui kata dan
cerita adalah satu kualitas yang penting untuk dimiliki oleh
seorang pemimpin [-pembelajaran].
Makna tersebut-lah yang akan menggerakkan
hati-pikiran-jiwa seseorang.](https://image.slidesharecdn.com/ilide-240806131050-eb6cb8ad/85/ilide-info-pendamping-individu-2-visi-dan-prakarsa-perubahan-pr_eaf3d233a699c8c93eb111600f161839-pdf-6-320.jpg)
![Ilustrasi: Jitet - Kompas
Perubahan [Ki Hadjar Dewantara]
Prinsip TRIKON dalam melakukan perubahan:
●Kontinu (berkesinambungan,
sejarah-kini-masa depan, terus bergerak),
●Konvergen (universal, kesamaan, titik
temu),
●Konsentris (kontekstual, unik, latar
belakang, kultur, lokal/individual)
Filsafat Pendidikan, Pengajaran, dan
Kebudayaan Slideshare Iwan Syahril, Dirjen GTK](https://image.slidesharecdn.com/ilide-240806131050-eb6cb8ad/85/ilide-info-pendamping-individu-2-visi-dan-prakarsa-perubahan-pr_eaf3d233a699c8c93eb111600f161839-pdf-12-320.jpg)
ilide.info-pendamping-individu-2-visi-dan-prakarsa-perubahan-pr_eaf3d233a699c8c93eb111600f161839.pdf
- 1. Pendampingan Individu 2 RUDIANTO SD NEGERI UJUNGALANG 01 KAMPUNGLAUT CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 7 KABUPATEN CILACAP
- 2. Visi dan Prakarsa Perubahan Guru Penggerak
- 3. 03 02 Susunan Acara Membaca Basmallah Pembukaan Kepala Sekolah Pengajar Praktik 1. 2. Sambutan Pengantar Tujuan Diskusi Merumuskan kalimat rumpang dan melihat Visi sekolah Mengidentifikasi perilaku yang mencerminkan visi Mendiskusikan inisiatif perubahan yang dapat dilakukan di sekolah 1. 2. 3. 4. Pemaparan Materi dan Diskusi oleh CGP Penutup 04 01
- 4. Tujuan “Mendiskusikan cita-cita/ visi warga sekolah terhadap murid di masa yang akan datang.”
- 5. Kekuatan VISI (harapan-doa) Harapan kita adalah visi kita. Visi kita sekarang adalah masa depan murid kita. Masa depan murid kita adalah masa depan bangsa kita, Indonesia. Jika kita ingin melangkah jauh, maka visi harus bersifat menyemangati, menguatkan, menggerakkan hati dan kolaborasi, sehingga mampu membuat kita terus melangkah maju.
- 6. Kekuatan KATA (teks) Kemampuan mengeksploitasi makna melalui kata dan cerita adalah satu kualitas yang penting untuk dimiliki oleh seorang pemimpin [-pembelajaran]. Makna tersebut-lah yang akan menggerakkan hati-pikiran-jiwa seseorang.
- 7. Kalimat Rumpang "Cita-cita Untuk Murid" Kita memimpikan murid-murid yang.... Kita percaya bahwa murid adalah.... Di sekolah, kita mengutamakan.... Murid di sekolah kita sadar betul bahwa.... Kita, warga di sekolah ini yakin untuk.... Kita dan warga di sekolah ini paham bahwa ....
- 8. Melengkapi Kalimat Rumpang “Cita_Cita Murid Masa Depan” 1. Kita memimpikan murid yang………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. Kita percaya bahwa murid adalah………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. Di sekolah, kita mengutamakan…………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. Murid di sekolah kita sadar betul bahwa…………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5. Kita, warga di sekolah ini yakin untuk………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6. Kita warga di sekolah ini paham bahwa………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. Visi SD Negeri Ujungalang 01 Kampunglaut “Terwujudnya peserta didik yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,Sehat,Cerdas,Kreatif,Inovatif, Disiplin,mandiri,Berakhlak Mulia,Perduli terhadap Lingkungan Hidup dan Setia terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia.”
- 10. Paradigma seperti apa yang dapat digunakan agar proses perubahan/mewujudkan visi menjadi menyenangkan/bermakna?
- 11. perubahan = kesempatan = belajar
- 12. Ilustrasi: Jitet - Kompas Perubahan [Ki Hadjar Dewantara] Prinsip TRIKON dalam melakukan perubahan: ●Kontinu (berkesinambungan, sejarah-kini-masa depan, terus bergerak), ●Konvergen (universal, kesamaan, titik temu), ●Konsentris (kontekstual, unik, latar belakang, kultur, lokal/individual) Filsafat Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan Slideshare Iwan Syahril, Dirjen GTK
- 13. 44 yang meningkatkan kualitas layanan pendidikan di sekolah sehingga berpihak pada murid murid murid wellbeing murid keselamatan kebahagiaan prakarsa perubahan
- 14. Sekolah idaman adalah sekolah yang mampu mengakomodasi kebutuhan murid, untuk itulah visi harus dibuat, dengan dibuatnya visi sekolah akan membuat kita mempunyai arah dan tujuan yang jelas dalam setiap kegiatan di sekolah Mengidentifikasi Perilaku
- 15. "Terwujudnya peserta didik yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Sehat, Cerdas, Kreatif, Disiplin, Mandiri, Berakhlak Mulia, Perduli terhadap Lingkungan Hidup dan Setia terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia. Visi SD Negeri Ujungalang 01 Kampunglaut, adalah "
- 16. ”Buatlah satu gambar mengenai murid yang Bapak/Ibu dambakan 5-10 tahun mendatang"
- 17. Murid yang mempunyai jiwa empati dan berbagi terhadap sesama (Gotongroyong) Murid yang Religius, yang mampu mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.
- 18. Murid yang mempunyai rasa nasionalisme dan disiplin.
- 19. Murid yang mampu mencintai lingkungannya(Bernalar Kritis) Pemahaman diri dan situasi, dan mampu berprestasi baik akademik maupun ekstrakurikuler pramuka (Mandiri)
- 20. Murid yang selalu membiasakan 5S (Beriman, Bertakwa Kepada Allah SWT dan beraklak mulia) Ruangan kelas yang nyaman
- 23. Murid yang mempunya badan yang sehat
- 24. Murid yang mempunya badan yang sehat dan perduli terhadap lingkungan sekitarnya
- 25. Murid yang mempunya badan yang sehat
- 26. Murid yang Mengenal dan menghargai budaya. (Ber kebinekaan Global)
- 27. Murid yang berprestasi dengan menjadi perwakilan Korwil dalam Siswa Berprestasi tahun 2022
- 28. Murid yang kompetitif baik dalam bidang olahraga maupun akademik
- 29. Murid yang gemar membaca
- 30. Aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler marching band
- 31. Setelah bapak ibu guru melengkapi kalimat rumpang, selanjutnya apakah kegiatan yang selama ini dilakukan baik dikelas maupun disekolah sudah mencerminkan sosok murid idaman bapak ibu guru? Refleksi Visi Sekolah
- 32. Susunlah rumusan VISI Bapak/Ibu dalam kalimat-kalimat yang menggunakan kata bermakna kuat, spesifik, berorientasi masa depan, menekankan potensi yang ada sehingga khas menggambarkan murid dan sekolah dalam konteks yang sesuai dengan kenyataan Bapak/Ibu masing-masing Refleksi
- 33. Paradigma Penyesuaian Visi Sekolah Untuk mewujudkan inovasi perubahan baru di sekolah diperlukan visi dan langkah-langkah yang sesuai dengan tujuan yang telah disepakati sehingga diperlukan langkah yang tepat. Visi dapat terwujud jika terdapat kerja sama dengan semua warga sekolah, oleh karena itu diperlukan langkah kongkrit dengan menggunakan metode iInquiry Apresiatif dengan menggunakan tahapan ATAP dan BAGJA.
- 34. "Terwujudnya peserta didik yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Sehat, Cerdas, Kreatif, Disiplin, Mandiri, Berakhlak Mulia, Perduli terhadap Lingkungan Hidup dan Setia terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia. Visi SD Negeri Ujungalang 01 Kampunglaut, adalah "
- 35. Visi Guru Penggerak "Terwujudnya Generasi yang Beriman dan Bertakwa Kepada Tuhan YME, Berakhlaq mulia, Berkarakter, Mandiri,Berprestasi dan Berbudaya"