Internalisasi.pptx
- 2. FENOMENA NEGATIF YANG MENGEMUKA • Perkelahian pelajar • Narkoba • Korupsi • Plagiarisme • Kecurangan dalam ujian • Gejolak masyarakat • • Persepsi Masyarakat • Terlalu menitikberatkan aspek kognitif • Beban siswa terlalu berat • Kurang bermuatan karakter TANTANGAN MASA DEPAN • Globalisasi: WTO, ASEAN, APEC, CAFTA dll • Masalah lingkungan hidup • Kemajuan teknologi informasi • Konvergensi ilmu dan teknologi • Ekonomi berbasis pengetahuan • Kebangkitan Industri kreatif dan budaya • Pergeseran kekuatan ekonomi • Pengaruh dan imbas teknosains • Mutu, investasi dan transformasi pada sector pendidikan • Hasil TIMSS dan PISA KOMPETENSI MASA DEPAN • Kemampuan berkomunikasi • Kemampuan berpikir jernih dan kritis • Kemampuan mempertimbangkan segi moral suatu permasalahan • Kemampuan menjadi warga Negara yang effektif • Kemampuan mencoba untuk mengerti dan toleran tehadap pandangan yang berbeda • Kemampuan hidup dalam masyarakat yang menglobal • Memiliki minat luas mengenai hidup • Memiliki kesiapan untuk bekerja • Memiliki kecerdasan sesuai bakat/ minatnya • • • •
- 6. Nilai-nilai (Value) • sesuatu yang dapat ditawarkan kepada seseorang untuk dimiliki, digunakan, dikonsumsi, ataupun dinikmati guna memenuhi suatu kebutuhan dan keinginan. • merupakan suatu nilai atau manfaat yang dapat diperoleh dari produk atau jasa yang dipertukarkan/ dibeli. • menurut persepsi konsumen layak dan pantas dengan biaya yang dikeluarkan akan memberikan kepuasan.
- 7. Nilai-nilai dalam UU Sisdiknas • Nilai-nilai karakter yang dikembangkan bersumber 1. agama, 2. Pancasila, 3. budaya, • Tujuan pendidikan nasional. Nilai-nilai karakter antara lain: 1. religious; 2. jujur; 3. toleransi; 4. disiplin; 5. kerja keras; • Tujuan pendidikan nasional. Nilai-nilai karakter antara lain: 6. kreatif; 7. mandiri; 8. demokratis; 9. Rasa ingin tahu; 10. semangat kebangsaan; 11. cinta tanah air; 12. menghargai prestasi; 13. bersahabat/komunikatif; 14. cinta damai; 15. gemar membaca; 16. peduli lingkungan; 17. peduli sosial; dan 18. tanggung jawab.
- 8. Prinsip pelaksanaan • Prinsip implementasi di satuan pendidikan, pengembangan budaya dan karakter bangsa tidak hanya dimasukkan sebagai pokok bahasan tersendiri tetapi terintegrasi ke dalam mata pelajaran, pengembangan diri, dan budaya sekolah. • Oleh karena itu, guru dan sekolah perlu mengintegrasikan nilai-nilai yang dikembangkan dalam pendidikan budaya dan karakter bangsa ke dalam Kurikulum, Silabus dan Rencana Program Pembelajaran (RPP). • Pendidikan budaya dan karakter bangsa pada dasarnya membawa siswa ke pengenalan nilai secara kognitif, penghayatan nilai secara afektif, dan akhirnya kepengamalan nilai secara nyata.
- 9. Proses Internalisasi Nilai-nilai karakter • Makna internalisasi nilai-nilai karakter pada dasarnya adalah proses penanaman nilai-nilai karakter ke dalam diri seseorang sehingga nilai-nilai tersebut menjadi bagian dalam dirinya, menjiwai pola pikir, pola sikap, dan perilakunya serta membangun kesadaran diri untuk mengaplikasikan nilai-nilai tersebut; dan • Perilaku berkarakter diaktualisasikan dalam kehidupan sehari-hari.
- 11. POIN RAPAT KEPALA SEKOLAH 15 NOV 2022 PENJELASAN TENTANG KARAKTER PENGATURAN WAKTU • Pengaturan waktu Briefing pagi – sore, max 15 menit, ada notulen • Pengaturan saat teduh harian guru – siswa • Pengaturan PA reflektif Guru, 1 bulan 1x • Kegiatan bersama antar unit, kepala sekolah dapat langsung koor. • Pengaturan waktu lagu/ instrument yg diputar, ada keseragaman
- 12. POIN RAPAT KEPALA SEKOLAH 15 NOV 2022 SDM • Karakter – rutin pembahasan materi terfokus, materi sisipan • Training SDM – per Unit, bersama • Perangkat Guru sebelum mengajar, KURIKULUM, SYLABUS, RPP dst… • Komunikasi/ tutur kata terhadap Guru, Orang Tua, Siswa (Bahasa positif) • Panggilan kepada Guru/ Kepala sekolah/ Orang tua/ Tamu - kesepakatan • Libur Natal & Tahun Baru • 20-21 Pembinaan & Workshop Karakter bagi Guru Karyawan • Penilaian kinerja Gukar – dengan apa?
- 13. POIN RAPAT KEPALA SEKOLAH 15 NOV 2022 Administrasi/ persuratan • Undangan/ Pemberitahuan oleh sekolah – Formal • Surat untuk ditanda tangan/ atau lainnya untuk Pengurus/ Dinas – Formal Seragam siswa • Pengukuran dengan penetapan dan batas tanggal Pengembangan sekolah • Kewirausahaan • Digitalisasi Pembelajaran • Penggunaan Hp, Tablet, Komputer Hasil study ke Budya Wacana Jogja – laporan - action
- 15. PENGUATAN SUMBER DAYA MANUSIA KUNCI KEBERHASILAN