ISD Sebagai salah satu MKDU
Download as PPTX, PDF0 likes123 views
ISD membahas masalah-masalah sosial masyarakat melalui tiga golongan yaitu: kenyataan-kenyataan sosial, konsep-konsep sosial, dan masalah-masalah sosial. Ruang lingkup ISD terdiri atas delapan pokok bahasan tentang berbagai masalah sosial.
More Related Content
Similar to ISD Sebagai salah satu MKDU (20)
ISD Sebagai salah satu MKDU
- 1. MIA ASDHAR 54418102 1IA19 INFORMATICS ENGINEERING – GUNADARMA UNIVERSITY
- 2. Pengerti an, Tujuan, ISD dan IPS ISD dan IPS Ruang Lingkup ISD POKOK PEMBAHASAN A B C M I A A S D H A R - 1 I A 1 9
- 3. Penger tian, T U J U A N , I S D D A N I P S L E A R N M O R E • Ilmu Sosial Dasar adalah pengetahuan yang menelaah masalah – masalah sosial, khususnya yang diwujudkan oleh masyarakat Indonesia dengan menggunakan pengertian - pengertian (fakta, konsep,teori) yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan keahlian dalam SEJARAH EKONOMI GEOGRAFI SOSIAL SOSIOLOGI ANTROPOLOGI PSYKOLOGI SOSIAL
- 4. Ilmu Sosial Dasar tidak merupakan gabungan dari ilmu ilmu sosial yang dipadukan, karena masing-masing disiplin ilmu memiliki objek dan metode ilmiah sendiri-sendiri yang tidak mungkin dipadukan. Namun Ilmu Sosial Dasar juga bukan merupakan disiplin ilmu tersendiri, karena Ilmu Sosial Dasar tidak mempunyai obyek dan metode ilmiah tersendiri dan juga tidak mengembangkan suatu penelitian sebagai mana suatu disiplin ilmu. Jadi intinya, Ilmu Sosial Dasar merupakan suatu bahan studi atau Program Pengajaran yang khusus dirancang untuk kepentingan pendidikan dan pengajaran yang di Indonesia diberikan ditingkat Perguruan Tinggi. Tegasnya mata kuliah Ilmu Sosial Dasar diberikan dalam rangka usaha untuk memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan guna mengkaji gejala-gejala sosial agar daya tanggap, persepsi danN E X TB A C K
- 5. TUJUAN UMUM ISD TUJUAN KHUSUS ISD N E X TB A C K
- 6. TUJUAN UMUM ISD TUJUAN KHUSUS ISD N E X TB A C K
- 7. Memahami dan menyadari adanya kenyataan – kenyataan sosial dan masalah – masalah sosial yang ada dalam masyarakat. Peka terhadap masalah-masalah sosial dan tanggap untuk ikut serta dalam usaha-usaha menanggulanginya. TUJUAN UMUM ISD TUJUAN KHUSUS ISD Menyadari bahwa setiap masalah sosial yang timbul dalam masyarakat selalu bersifat kompleks dan hanya dapat mendekatinya (mempelajarinya) secara kritis-interdisipliner. Memahami jalan pikiran para ahli dari bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunikasi dengan mereka dalam rangka penanggulangan masalah sosial yang timbul dalam masyarakat. N E X TB A C K
- 8. I P A I P S I P B N E X TB A C K
- 9. N E X T I l m u P e n g e t a h u a n Al a m ( n a t u r a l s c i e n c e ) . I l m u - i l m u a l a m i a h b e r t u j u a n m e n g e t a h u i k e t e r a t u r a n - k e t e r a t u r a n y a n g t e r d a p a t d a l a m a l a m s e m e s t a . U n t u k m e n g k a j i h a l i n i d i g u n a k a n m e t o d e i l m i a h . C a r a n y a i a l a h d e n g a n m e n e n t u k a n h u k u m y a n g b e r l a k u m e n g e n a i k e t e r a t u r a n - k e t e r a t u r a n i t u , l a l u d i b u a t a n a l i s i s u n t u k m e n e n t u k a n s u a t u k u a l i t a s . I s t i l a h y a n g d i g u n a k a n y a n g m e r u j u k p a d a r u m p u n i l m u d i m a n a o b y e k n y a a d a l a h b e n d a - b e n d a a l a m d e n g a n h u k u m - h u k u m y a n g p a s t i d a n u m u m , b e r l a k u k a p a n p u n d i m a n a p u n . s e d a n g k a n d a r i s i s i I l m u Al a m i a h D a s a r a d a l a h m e m p e l a j a r i t e n t a n g m e t o d e – m e t o d e i l m u I P A I P S I P B B A C K
- 10. N E X T I l m u P e n g e t a h u a n S o s i a l ( s o c i a l s c i e n c e ) . I l m u - i l m u s o s i a l b e r t u j u a n u n t u k m e n g k a j i k e t e r a t u r a n - k e t e r a t u r a n y a n g t e r d a p a t d a l a m h u b u n g a n a n t a r a m a n u s i a . U n t u k m e n g k a j i h a l i n i d i g u n a k a n m e t o d e i l m i a h s e b a g a i p i n j a m a n d a r i i l m u - i l m u a l a m i a h . I P A I P S I P B B A C K
- 11. I l m u P e n g e t a h u a n b u d a y a ( t h e h u m a n i t i e s ) . B e r t u j u a n u n t u k m e m a h a m i d a n m e n c a r i a r t i k e n y a t a a n - k e n y a t a a n y a n g b e r s i f a t m a n u s i a w i . U n t u k m e n g k a j i h a l i n i d i g u n a k a n m e t o d e p e n g u n g k a p a n p e r i s t i w a - p e r i s t i w a d a n k e n y a t a a n - k e n y a t a a n y a n g b e r s i f a t u n i k , k e m u d i a n d i b e r i a r t i . i l m u - i l m u p e n g e t a h u a n y a n g d i a n g g a p b e r t u j u a n m e m b u a t m a n u s i a l e b i h m a n u s i a w i , d a l a m a r t i m e m b u a t m a n u s i a l e b i h b e r b u d a y a . K a t e g o r i y a n g t e r g o l o n g d a l a m i l m u i n i s e p e r t i ( Te o l o g i , F i l s a f a t , H u k u m , S e j a r a h , F i l o l o g i , B a h a s a , B u d a y a & L i n g u i s t i k ( K a j i a n b a h a s a ) , K e s u s a s t r a a n , K e s e n i a n , P s i k o l o g i ) . S e d a n g k a n I l m u B u d a y a D a s a r a d a l a h s u a t u i l m u I P A I P S I P B B A C K
- 12. A B C KEDUANYA MERUPAKAN BAHAN STUDI UNTUK KEPENTINGAN PROGRAM PENDIDIKAN/PENGAJARAN. 1 2 3 KEDUANYA BUKAN DISIPLIN ILMUYANG BERDIRI SENDIRI KEDUANYA MEMPUNYAI MATERIYANG TERDIRI DARI KENYATAAN SOSIAL DAN MASALAH SOSIAL. Pe r s a m a a n I S D d a n I P S N E X T
- 13. ILMU SOSIAL DASAR DIBERIKAN DI PERGURUAN TINGGI ILMU SOSIAL DASAR MERUPAKAN SATU MATA KULIAH TUNGGAL ILMU SOSIAL DASAR DIARAHKAN KEPADA PEMBENTUKKAN SIKAP DAN KEPRIBADIAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MERUPAKAN KELOMPOK DARI SEJUMLAH MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DIARAHKAN KEPADA PEMBENTUKKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN INTELEKTUAL 1 2 3 1 2 3 ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DIBERIKAN DI SEKOLAH DASAR DAN DI SEKOLAH LANJUTAN B A C K
- 14. I L M U S O S I A L D A S A R M E N C A K U P M A S A L A H - M A S A L A H S O S I A L YA N G T I M B U L D I D A L A M S E B U A H M A S YA R A K AT. U N T U K M E N E L A A H M A S A L A H - M A S A L A H S O S I A L T E R S E B U T H E N D A K N YA T E R L E B I H D A H U L U D A PAT M E N G I D E N T I F I K A S I K E N YATA A N - K E N YATA A N S O S I A L D A N M E M A H A M I S E J U M L A H K O N S E P S O S I A L T E R S E B U T. S E H I N G G A I L M U S O S I A L D A S A R D A PAT D I B E D A K A N ATA S T I G A G O L O N G A N B E S A R YA I T U : •K E N YATA A N - K E N YATA A N S O S I A L YA N G A D A D I D A L A M M A S YA R A K AT, YA N G S E C A R A B E R S A M A - S A M A M E R U PA K A N M A S A L A H S O S I A L T E R T E N T U . •K O N S E P - K O N S E P S O S I A L ATA U P E N G E R T I A N - P E N G E R T I A N T E N TA N G K E N YATA A N - K E N YATA A N S O S I A L D I B ATA S I PA D A K O N S E P D A S A R ATA U E L E M E N T E R S A J A YA N G S A N G AT D I P E R L U K A N U N T U K M E M P E L A J A R I M A S A L A H - M A S A L A H S O S I A L YA N G D I B A H A S PA D A I L M U S O S I A L . •M A S A L A H - M A S A L A H S O S I A L YA N G T I M B U L D A L A M M A S YA R A K AT, B I A S A N YA T E R L I B AT D A L A M B E R B A G A I K E N YATA A N - K E N YATA A N S O S I A L YA N G S AT U D E N G A N YA N G L A I N N YA S A L I N G B E R K A I TA N S AT U S A M A L A I N . Ru a n g L i n g k u p I S D N E X T
- 15. ILMU SOSIAL DASAR TERDIRI DARI 8 (DELAPAN) POKOK PEMBAHASAN YAITU : BERBAGAI MASALAH KEPENDUDUKAN DALAM HUBUNGANYA DENGAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT DAN KEBUDAYAAN. MASALAH PEMUDA DAN SOSIALISASI MASALAH HUBUNGAN ANTARA WARGA NEGARA DAN NEGARA MASALAH PELAPISAN SOSIAL DAN KESAMAAN DERAJAT. MASALAH MASYARAKAT PERKOTAAN DAN MASALAH PEDESAAN MASALAH PERTENTANGAN- PERTENTANGAN SOSIAL DAN INTEGRASI. PEMANFAATAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI BAGI KEMAKMURAN DAN KESERJAHTERAAN MASYARAKAT. Ru a n g L i n g k u p I S D MASALAH INDIVIDU, KELUARGA DAN MASYARAKAT. B A C K
- 16. Rahmanadaa (2016, 26 November) Pengertian, Tujuan, danRuang Lingkup ISD di https://rahmanadaa.wordpress.com/2016/11/23/pengertian-tujuan-dan-ruang-lingkup-isd/ (Diakses tanggal 17 Maret 2019). Yahya, Surya (2013, 15 Maret) Teori Ilmu Sosial & Realitas Sosial di https://www.slideshare.net/suyayahya/teori- ilmu-sosial-realitas-sosial (Diakses tanggal 17 Maret 2019). Setyaningrum, Puri (2015, 08 September) Tujuan, Ruang Lingkup ISD di https://www.scribd.com/doc/279492473/Tujuan-Ruang-Lingkup-Isd (Diakses tanggal 17 Maret 2019). Da f t a r Pu s t a k a