Kaedah guru menyelesaikan masalah disiplin semasa pdp
- 1. Kaedah guru untuk menangani tingkah laku bermasalah di dalam bilik darjah Noradibah Binti Mahmud SN31118
- 2. Contoh masalah disiplin semasa pengajaran dan pembelajaran • Melawan dan tidak menghormati guru • Membaca bahan-bahan lain • Membuat bising atau bergerak bebas di dalam bilik darjah • Tidak membuat kerja • Ponteng kelas • Lewat masuk kelas
- 3. Contoh: membuat bising semasa pdp dijalankan Faktor: Bilangan pelajar terlalu ramai sehingga guru • Tidak dapat mengawal kelas • Tidak dapat menfokuskan kepada pelajar kerana mereka mempunyai pelbagai tahap kepandaian dan kebolehan • Implikasi: • Keadaan kelas tidak terkawal dan bising
- 4. Teori Kounin • Teori yang memberi fokus kepada pencegahan disiplin dari segi pentidanan: • Dengan cara menangani lebih daripada satu situasi dengan serentak (pertindihan) • Guru boleh mengawal kelas dalam 2 situasi berbeza dalam satu masa • Contohnya: siti, teruskan dengan pembacaan awak, mila sila beri pehatian dan jangan bercakap.
- 5. Kesimpulan • Pengurusan bilik darjah yang baik tidak akan berlaku tanpa perancangan dan memerlukan pengetahuan, kemahiran, kesabaran dan komitmen yang tinggi bsgi memperoleh kesan yang maksimum. • Guru perlu mendapat maklumat secukupnya tentang bilik darjah dan pelajar-pelajarnya terlebih dahulu sebelum menjejakkan buat pertama kali ke dalam bilik darjah berkenaan.