Kel PPT PANCASILA.pptx
- 2. Ajrina Fitria Khoirunnisa 220307026 Annisha Rifatal Ulya 220107029 Naufal laudzanadi 220107038 Anisa Hannah Salsabila 220207028
- 3. Urgensi Pancasila Urgensi Pancasila diperguruan tinggi yaitu agar mahasiswa tidak tercabut dari akar budayanya sendiri dan agar mahasiswa memiliki pedoman atau kaidah penuntun dalam berpikir dan bertindak dalam kehidupan sehari hari dengan berlandaskan nilai nilai Pancasila
- 4. Landasan Historis Fakta fakta sejarah yang dijadikan dasar bagi pengembangan pendidikan Pancasila Landasan Kultural Pengembangan pendidikan pancasila didasarkan atas nilai nilai yang diagungkan dan disepakati dalam kehidupan nasional Landasan Yuridis Menyangkut aturan perundang undangan yang mendasari pelaksanaan Pendidikan Pancasila Landasan Filosofis Penggunaan hasil hasil pemikiran filsafat Pancasila untuk mengembangkan Pendidikan Pancasila 01 02 03 Landasan Pancasila 04
- 5. Nilai nilai yang dipegang tegug oleh masyarakat sejak zaman dahulu: 01 02 03 04 Gotong Royong Percaya kepada tuhan dan toleran Solidaritas atau kesetiakawanan sosial dan sebagainya Musyawarah
- 6. Menyatakan bahwa kurikulum pendidikan tinggi wajib memuat mata kuliah agama,pancasila,kewarganegaraan,dan bahasa Indonesia menunjukkan bahwa negara berkehendak agar pendidikan Pancasila dilaksanakan dan wajib dimuat dalam kurikulum perguruan tinggi sebagai mata kuliah yang berdiri sendiri Pasal 35 ayat (5) UU no 12 tahun 2012
- 7. Memiliki keimanan serta ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa Memiliki sikap kemanusiaan yang adil juga beradab kepada orang lain dengan selalu memiliki sikap tenggang rasa di tengah kemajemukan bangsa Menciptakan persatuan bangsa dengan tidak bertindak anarkis yang dapat menjadi penyebab lunturnya Bhineka Tunggal Ika Menciptakan sikap kerakyatan yang mendahulukan kepentingan umum dan mengutamakan musyawarah Memberikan dukungan sebagai cara menciptakan keadaan yang berkeadilan sosial dalam masyarakat Tujuan Pendidikan Pancasila menurut UU No.2 Tahun 1989 UI No. 2 Tahun 1989 tentang sistem Pendidikan Nasional yang juga tercantum di dalam SK Dirjen Dikti. No. 38/DIKTI/Kep/2003. Tujuan pendidikan Pancasila secara umum
- 8. Tujuan pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi 1. Memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar kehidupan bermasyarakat,berbangsa dan bernegara 2. Membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai nilai ketuhanan,kemanusiaan,kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa,serta penguatan masyarakat madani yang demonstrasi,berkeadilan,dan bermartabat berlandasan Pancasila, untuk mampu berinteraksi dengan dinamika internal dan eksternal masyarakat bangsa Indonesia
- 9. 3. Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa sebagai warga negara Republik Indonesia,serta membimbing untuk dapat menerapkannya dalan kehidupan bermasyarakat,berbangsa dan bernegara 4. Mempersiapkan mahasiswa agar mampu menganalisis dan mencari solusi terhadap berbagai persoalan kehidupan bermasyarakat,berbangsa dan bernegara melalui sistem pemikiran yang berdasarkan nilai nilai Pancasila dan UUD RI Tahun 1945 5. Agar mahasiswa dapat mengembangkan karakter manusia Pancasilais dalam pemikiran,sikap dan tindakan
- 10. Thanks! Terimakasih atas perhatiannya, jika ada salah kata kami mohon maaf
Editor's Notes
- #10: Kesimpulan: Pendidikan pancasila penting karena dapat membentuk karakter manusia yang profesional dan bermoral. Serta agar masyarakat tidak tercabut akar budayanya yang menjadi identitas suatu bangsa. Pendidikan pancasila bagi mahasiswa diharapkan dapar menimbulkan kesadaran tentang pentingnya norma norma dalam pergaulan,semangat kesatuan,pentingnya penegakan hukum serta pentingnya kesadaran terhadap ideologi pancasila