Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại UBND Huyện Kon Rẫy, Tỉnh Kon Tum.doc

Viết đề tài giá sinh viên – ZALO: 0917.193.864 -
VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo :
0917.193.864
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
CAO XUÂN TÂN
PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI ỦY
BAN NHÂN DÂN HUYỆN KON RẪY, TỈNH
KON TUM
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ
QUẢN TRỊ KINH DOANH
Mã số: 60.34.01.02
Đà Nẵng - 2019

VIETKHOALUAN.COM
Tải tài liệu tại kết bạn zalo : 0917.193.864
Công trình được hoàn thành tại
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐHĐN
Ngƣời hƣớng dẫn KH: GS.TS. Lê Thế Giới
Phản biện 1: TS. NGUYỄN QUỐC TUẤN
Phản biện 2: PGS.TS. ĐỖ NGỌC MỸ
Luận văn được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp
Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh họp tại Trường Đại học Kinh tế, Đại
học Đà Nẵng vào ngày 7 tháng 9 năm 2019
Có thể tìm hiểu luận văn tại:
- Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng
- Thư viện trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng

VIETKHOALUAN.COM
1
MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
nước ta, ch nh qu n cấp hu ện là n i triển hai c c chủ trư ng,
đường lối của Đảng, ch nh s ch, ph p luật của Nhà nước và góp ph n
bảo đảm cho s ph t triển b n v ng của t nh, quốc gia Một trong nh ng
nhân tố mang t nh qu ết định s ph t triển của hệ thống ch nh trị nói
chung, ch nh qu n cấp hu ện nói riêng là nhân tố con người Nga từ nh
ng ngà đ u, sau hi giành được độc lập, ch nh qu n nhân dân còn non
trẻ, Đảng ta và Chủ tịch Hồ Ch Minh đã quan tâm đến việc đào tạo,
ph t triển công chức hành ch nh Bước vào thời ỳ đẩ mạnh CNH,
HĐH và hội nhập quốc tế, Đảng ta nhấn mạnh phải đào tạo bồi
dưỡng c n bộ, công chức trước hết là c n bộ
lãnh đạo, c n bộ quản lý v đường lối, ch nh s ch, v iến thức và ỹ
năng quản lý hành ch nh nhà nước Đâ là một trong nh ng đi u iện
bảo đảm cho s ph t triển inh tế - xã hội, là ếu tố thúc đẩ chu ển
đổi mô hình tăng trưởng, đảm bảo cho s ph t triển nhanh, b n v ng
của đất nước
Thời gian qua, cùng với chủ trư ng chung của cả nước và t nh,
UBND hu ện Kon Rẫ đã thường xu ên quan tâm xâ d ng, ph t
triển nguồn nhân l c hành ch nh; trải qua thời gian hoạt động, nguồn
nhân l c trong hoạt động hành ch nh của hu ện đã có nhi u tiến bộ,
hoàn thành tốt nh ng nhiệm vụ được giao Tu nhiên, đội ngũ CBCC
hành chính còn bộc lộ nh ng hạn chế, hó hăn do trình độ, năng l c và
inh nghiệm công t c hông đồng đ u Việc nâng cao hiệu quả công t c
đào tạo, ph t triển nguồn nhân l c của địa phư ng, trong đó

VIETKHOALUAN.COM
có đào tạo, ph t triển nguồn nhân l c trong c c c quan hành ch nh Nhà
nước nói chung và hu ện nói riêng là vấn đ vô cùng cấp thiết, có ý
nghĩa lý luận và th c tiễn cấp b ch

VIETKHOALUAN.COM
2
Từ nhận thức trên, tôi chọn đ tài “Phát triển nguồn nhân lực
tại Ủy ban nhân dân huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum” cho
luận văn tốt nghiệp của mình
Qu trình hoạt động vận hành hiệu quả của nhi u tổ chức lớn
trên thế giới, với hàng ngàn nhân s làm việc chu ên nghiệp và hiệu
quả ở c c quốc gia và hu v c địa lý h c nhau, có thể cung cấp c c
gợi ý quan trọng cho công t c quản trị nhân l c ở hu v c công với
quan điểm mới của Ch nh phủ Nh ng thành công trong hoạt động
quản trị của c c doanh nghiệp hoàn toàn có thể là bài học inh nghiệm
để t c giả tiếp cận cho việc nghiên ph t triển nguồn nhân l c tại đ n vị
nghiên cứu Vì thế, t c giả mong rằng ết quả của luận văn nà sẽ giúp
cho Ủ ban nhân dân hu ện Kon Rẫ , t nh Kon Tum có được nh ng
giải ph p th ch hợp nhằm ph t triển đội ngũ nhân l c
h u hiệu nhằm th c hiện tốt h n c c mục tiêu, nhiệm vụ quan trọng
cho qu trình ph t triển inh tế - xã hội tại địa phư ng trong giai đoạn
mới
2. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài
- Nghiên cứu, hệ thống hóa và làm rõ nh ng c sở lý luận v
ph t triển
nguồn nhân l c trong một tổ chức
- Phân t ch, đ nh gi th c trạng công t c ph t triển nguồn nhân
l c tại Ủ ban nhân dân hu ện Kon Rẫ , t nh Kon Tum, tìm ra
nh ng ngu ên nhân và hạn chế
- Đ xuất giải ph p để hoàn thiện việc ph t triển nguồn nhân
l c trong thời gian đến tại Ủ ban nhân dân hu ện Kon Rẫ
3. Đối tƣợng và phạm vi nghiên
cứu a. Đối tượng nghiên cứu
Là nh ng vấn đ lý luận và th c tiễn liên quan đến việc ph t

VIETKHOALUAN.COM
3
triển nguồn nhân l c của một tổ chức
b. Phạm vi nghiên cứu
- Về nội dung: Nghiên cứu nội dung ph t triển nguồn nhân
l c tại Ủ ban nhân dân hu ện Kon Rẫ , t nh Kon Tum.
- Về không gian: Đ tài nghiên cứu c c nội dung trên được tiến
hành tại Ủ ban nhân dân hu ện Kon Rẫ , t nh Kon Tum
- Về thời gian: Từ năm 2016 đến 2018 C c giải ph p đ xuất
trong luận văn có ý nghĩa trong nh ng năm tiếp theo
4. Phƣơng pháp nghiên cứu
Đ tài sử dụng c c phư ng ph p sau:
- Kết hợp phư ng ph p phân t ch thu thập d liệu thống ê,
phư ng ph p phân t ch thống ê, phư ng ph p so s nh và đ nh gi th c
trạng ph t triển nguồn nhân l c tại Ủ ban nhân dân hu ện Kon Rẫ để
làm c sở để đ ra giải ph p hoàn thiện trong thời gian đến
5. Ý nghĩa khoa học của đề tài
T c giả th c hiện đ tài “Ph t triển nguồn nhân l c tại Ủ ban nhân
dân hu ện Kon Rẫ , t nh Kon Tum” là việc làm thiết th c giúp cho
Lãnh đạo Ủ ban nhân dân hu ện có thêm nh ng thông tin để xâ d ng
chiến lược ph t triển NNL tại Ủ ban nhân dân hu ện Kon Rẫ Ý nghĩa
hoa học và t nh th c tiễn của đ tài thể hiện qua c c nội dung sau đâ :
- Hệ thống hóa nh ng vấn đ lý luận c bản v ph t triển
NNL.
- Luận văn phân t ch th c trạng và làm s ng tỏ t nh hợp lý của c
cấu NNL, hiện trạng trình ðộ chu ên môn, nghiệp vụ; ỹ nãng ngh
nghiệp; nhận thức của c n bộ và nhân viên tại Ủ ban nhân dân hu ện
Kon Rẫ .
- Đâ là công trình nghiên cứu mới v phạm vi nghiên cứu, ết

VIETKHOALUAN.COM
4
quả nghiên cứu là nguồn tài liệu để Lãnh đạo Ủ ban nhân dân hu ện
Kon Rẫ có thể sử dụng để ban hành chiến lược ph t triển nguồn nhân
l c của mình
6. Bố cục đề tài
Ngoài ph n mở đ u, mục lục, danh mục, ết luận, tài liệu tham
hảo, luận văn gồm có c c chư ng cụ thể như sau:
Chư ng 1 C sở lý luận v ph t triển nguồn nhân l c
Chư ng 2 Th c trạng ph t triển nguồn nhân l c tại Ủ ban nhân
dân hu ện Kon Rẫ , t nh Kon Tum trong thời gian qua
Chư ng 3 Giải ph p ph t triển nguồn nhân l c tại Ủ ban nhân
dân hu ện Kon Rẫ , t nh Kon Tum trong thời gian tới
7. Tổng quan tài liệu nghiên cứu
CHÝÕNG 1
CÕ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
1.1. KHÁI QUÁT VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
1.1.1. Một số khái niệm
a. Nhân lực, nguồn nhân lực
- Nhân l c
Nhân l c của một tổ chức là toàn bộ nh ng khả năng lao động
mà tổ chức c n và huy động được cho việc th c hiện và hoàn thành nh
ng nhiệm vụ trước mắt và lâu dài của tổ chức.
Nhân l c được hiểu là sức mạnh của l c lượng lao động, sức
mạnh của đội ngũ lao động, sức mạnh của cán bộ, công chức trong tổ
chức. Sức mạnh đó phải được kết hợp của các loại người lao động và
của các nhóm yếu tố: sức khoẻ, trình độ, tâm lý và khả năng cố gắng.

VIETKHOALUAN.COM
5
Nhân l c còn gọi là lao động sống, là một đ u vào độc lập có
vai trò quyết định các đ u vào khác của quá trình hoạt động của tổ
chức.
Như vậ , hiện có nhi u thuật ng h c nhau v nhân l c Tu nhiên, h
i niệm nhân l c v c bản được hiểu là nguồn l c của mỗi con người,
nằm trong mỗi con người và làm cho con người hoạt động Sức l c đó
ngà càng ph t triển cùng với s ph t triển của c thể con người giúp con
người tham gia vào hoạt động sản xuất, ch nh trị, văn hóa, xã hội
- Nguồn nhân l c
Thuật ng “nguồn nhân l c” bắt đ u được sử dụng rộng rãi
vào nh ng năm 80 của thế ỷ XX ở c c nước có n n inh tế ph t
triển nhằm thể hiện vai trò của ếu tố con người trong qu trình ph t
triển cũng như h ng định con người là một nguồn l c Có nhi u
c ch tiếp cận h c nhau, theo c c hướng nghiên cứu h c nhau, đưa
đến c c định nghĩa h c nhau v nguồn nhân l c
Nguồn nhân l c trong tổ chức, một mặt là động l c thúc đẩ
s ph t triển của tổ chức, mặt h c nguồn nhân l c cũng là mục tiêu
của ch nh s ph t triển tổ chức Ha nói c ch h c s ph t triển của
tổ chức cũng nhằm phục vụ lợi ch và tạo đi u iện ph t triển cho
nguồn nhân l c Do đó gi a tổ chức và nguồn nhân l c trong tổ chức
phải có một mối liên hệ ràng buộc chặt chẽ để cùng nhau ph t triển b
n v ng
b. Phát triển nguồn nhân lực
Ph t triển nguồn nhân l c chú trọng vào ph t triển trình độ và
năng l c người lao động để nâng cao hả năng của người lao động từ
đó nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chức
Trên thế giới và ở Việt Nam có nhi u quan điểm h c nhau v

VIETKHOALUAN.COM
6
ph t triển nguồn nhân l c Theo UNESCO (United Nations
Educational Scientific and Cultural Organization-Tổ chức gi o dục,
hoa học và văn hóa Liên Hợp Quốc) ph t triển nguồn nhân l c là
toàn bộ sự lành nghề của cư dân trong mối quan hệ với sự phát triển
của đất nước. Theo ILO (International Labour Organization – Tổ
chức Lao động quốc tế) ph t triển nguồn nhân l c không chỉ là sự
lành nghề của dân cư hoặc bao gồm cả vấn đề đào tạo nói chung mà
còn là phát triển năng lực đó của con người để tiến tới có được việc
làm hiệu quả, cũng như thỏa mãn nghề nghiệp và cuộc sống cá nhân.
Từ c c quan niệm trên có thể hiểu: Ph t triển nguồn nhân l c là tổng
thể c c hình thức, phư ng ph p, ch nh s ch, biện ph p nhằm
tạo ra s tha đổi đ ng ể v chất lượng nguồn nhân l c (tr tuệ, thể chất,
nhân c ch, phẩm chất đạo đức) đ p ứng mục tiêu chung của tổ chức
và nhiệm vụ chiến lược của mỗi tổ chức
1.1.2. Mục đích của phát triển nguồn nhân lực
Mục đ ch chung của ph t triển nguồn nhân l c là sử dụng tối đa
nguồn l c hiện có và nâng cao t nh hiệu quả của tổ chức thông qua
việc giúp cho người lao động hiểu rõ h n v công việc, nắm v ng h n v
ngh nghiệp và th c hiện chức năng, nhiệm vụ của mình một c ch tốt h
n
1.1.3. Vai trò của công tác phát triển nguồn nhân lực
- Tạo cho nhân viên có c ch nhìn, c ch tư du mới trong công
việc nhằm ph t hu t nh s ng tạo cũng như th i độ t ch c c và c hội
thăng tiến
1.2. ĐẶC ĐIỂM CỦA NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC TỔ
CHỨC CÔNG
1.2.1. Tổ chức công
Kh i niệm tổ chức công có liên quan đến c c tổ chức sau đâ :

VIETKHOALUAN.COM
7
C quan hành ch nh nhà nước ở Trung Ư ng, C quan hành ch nh nhà
nước ở địa phư ng; C c đ n vị s nghiệp nhà nước cung cấp c c dịch vụ
công: bệnh viện và c c c sở tế công, c sở gi o dục và
đào tạo công; C c doanh nghiệp nhà nước cung cấp c c dịch vụ công
[12].
1.2.2. Đặc điểm của nguồn nhân lực trong tổ chức công
- S ràng buộc của hệ thống chính sách.
- Vướng mắc từ nguyên tắc “ngân s ch theo năm” và sức ép d
a vào “ngân s ch nhà nước ”
- Sự ổn định: Trừ một số tổ chức có ph n nào đó gắn với ếu tố
cạnh tranh, h u hết hu v c công luôn nằm trong trạng th i ổn định một
c ch tư ng đối so với hu v c tư nhân S ổn định nà được thể hiện:
- S gắn bó của nguồn nhân l c với các tổ chức công.
1.3. NỘI DUNG CỦA PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
Ph t triển NNL là một tổng thể c c c ch thức làm gia tăng đ ng
ể chất lượng NNL nhằm đ p ứng nhu c u ngà càng cao của tổ chức và
nhu c u của người lao động Từ h i niệm trên ta thấ nội dung của ph t
triển nguồn nhân l c bao gồm:
1.3.1. Quy mô, số lƣợng nguồn nhân lực
1.3.2. Xây dựng cơ cấu nguồn nhân lực
1.3.3. Phát triển chất lƣợng nguồn nhân lực
1.3.3.1. Nâng cao trình độ chuyên môn của nguồn nhân lực
1.3.3.2. Nâng cao k n ng của nguồn nhân lực
1.3.3.3. Nâng cao nhận thức cho nguồn nhân lực
1.3.4. Nâng cao động lực thúc đẩy nguồn nhân lực
a. Nâng cao các u tố tinh th n cho nguồn nhân lực b.
Nâng cao ch ti n lư ng cho nguồn nhân lực

VIETKHOALUAN.COM
8
- Mức chi trả ti n lư ng ược hình thành có c sở khoa học
- Chính sách ti n lư ng hợp lý
- Hình thức trả lư ng
- C cấu ti n lư ng
c. Sự thăng ti n hợp lý
1.4. NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC
1.4.1. Nhân tố bên ngoài tổ chức
a. Nhân tố kinh t - xã h i
b. Giáo dục và ào tạo
c. Khoa học và công nghệ
d. Tru n thống lịch sử và giá trị văn hóa
e. Toàn c u hóa và h i nhập quốc t 1.4.2.
Nhân tố bên trong tổ chức
a. Qui mô của tổ chức
b. Số lượng và c cấu nguồn nhân lực
c. Chất lượng nguồn nhân lực
(1) Ki n thức ngh nghiệp (knowledge - trình độ chu ên môn
được đào tạo và lĩnh hội trong qu trình đào tạo)
(2) Kỹ năng (Skills - vận dụng iến thức được đào tạo trong th
c tiễn một c ch chu ên nghiệp)
Kỹ năng mềm
(3) Thái(Attitude - ý thức trách nhiệm, nỗ l c th c thi
nhiệm vụ được giao, thể hiện s trung thành với tổ chức).
1.4.2.4. Các yếu tố khác bên trong tổ chức hỗ trợ phát triển
nguồn nhân lực
Thể lực
Năng lực quản trị nguồn nhân lực

VIETKHOALUAN.COM
9
KẾT LUẬN CHƢƠNG 1
Trong chư ng 1, t c giả hệ thống hóa c c vấn đ lý luận liên
quan đến ph t triển nguồn nhân l c và nguồn nhân l c hành ch nh
Nghiên cứu đã phân t ch ý nghĩa của ph t triển nguồn nhân l c tại một
tổ chức, phân t ch nh ng đặc điểm của nguồn nhân l c hành ch nh,
trong đó nêu cụ thể v : chức tr ch, nhiệm vụ, tiêu chuẩn v
năng l c và tiêu chuẩn v trình độ cho 4 loại tiêu chuẩn ngạch công
chức hành ch nh cấp hu ện do Bộ Nội vụ qu định
T c giả phân t ch v c c nội dung ph t triển nguồn nhân l c,
gồm: Qu mô, số lượng nguồn nhân l c; Xâ d ng c cấu nguồn
nhân l c; Ph t triển chất lượng nguồn nhân l c; Nâng cao động l c
thúc đẩ nguồn nhân l c
T c giả tiến hành phân t ch và đ nh gi nh ng nhân tố ảnh
hưởng đến ph t triển nguồn nhân l c như nhân tố inh tế - xã hội;
Gi o dục và đào tạo; Khoa học và công nghệ; Tru n thống lịch sử
và gi trị văn hóa; Toàn c u hóa và hội nhập quốc tế; Qui mô của tổ
chức; Số lượng và c cấu nguồn nhân l c; Chất lượng nguồn nhân
l c; Năng l c quản trị nguồn nhân l c
CHÝÕNG 2
THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
TẠI UBND HUYỆN KON RẪY THỜI GIAN QUA
2.1. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA UBND HUYỆN KON RẪY
2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển của UBND huyện
Kon Rẫy
Hu ện Kon Rẫ là một hu ện mi n núi nằm ở ph a Đông t nh
Kon Tum, được t ch ra từ hu ện Kon Plông cũ năm 2002 (theo Nghị
định số 14/2002/NĐ-CP, ngà 31/01/2002 của Ch nh phủ) Ph a bắc gi
p hu ện KonPlông và hu ện Đă Hà; ph a Nam gi p hu ện

VIETKHOALUAN.COM
10
KBang và Mang Yang (t nh Gia Lai); ph a Tâ gi p hu ện Đă Hà và
Thành phố Kon Tum; ph a Đông gi p hu ện Kon Plông và hu ện
KBang; Hu ện có 07 đ n vị hành ch nh tr c thuộc (gồm 06 xã và 01
thị trấn, với 56 thôn trong đó có 04 xã và 34 thôn, làng ĐBKK được
hưởng Chư ng trình 135 của Ch nh phủ), có Quốc lộ 24 đi qua địa
phận 3 xã và thị trấn của hu ện Tổng diện t ch t nhiên của hu ện là 91
134 ha, trong đó đất lâm nghiệp có rừng chiếm 64,7% Dân số của hu
ện 27 094 người/6 933 hộ; trong đó, dân tộc thiểu số chiếm
66,8%.
Với vị tr địa lý là hu ện có Quốc lộ 24 đi qua, tiếp gi p với Thành
phố Kon Tum, hu ện Kon PLông nên hu ện Kon Rẫ có nhi u thuận lợi
trong giao lưu tiếp cận và đ u tư ph t triển trên tất cả c c lĩnh v c inh tế,
văn hóa và xã hội.
Tổng diện t ch gieo trồng là 10 621,12 ha; trong đó: Diện t ch
gieo trồng câ hàng năm 6 079,58 ha; Diện t ch câ lâu năm
4.541,54 ha.
Với nh ng đi u iện thuận lợi v vị tr địa lý, địa hình đất đai,
h hậu thủ văn cũng như tài ngu ên thiên nhiên, hu ện Kon Rẫ có
nhi u ti m năng cho việc ph t triển Công nghiệp-Xâ d ng, Thư ng
mại-Dịch vụ và du lịch Vì vậ , c n đội ngũ c n bộ công chức đủ v qu
mô, giỏi v năng l c, năng động nhằm đ p ứng nhu c u của s ph t triển
2.1.2. Tình hình phát triển kinh tế - xã hội trên địa bàn
huyện Kon Rẫy
2.1.3. Cơ cấu tổ chức và chức n ng, nhiệm vụ của UBND
huyện Kon Rẫy
* Chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của UBND huyện
S ồ 1.1: S ồ c cấu tổ chức của U N hu ện Kon Rẫ

VIETKHOALUAN.COM
11
2.2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN
LỰC TẠI UBND HUYỆN TRONG THỜI GIAN QUA
2.2.1. Quy mô, số lƣợng nguồn nhân lực
ảng 2.1. Nguồn nhân lực U N hu ện từ năm 2016 n năm
2018
Số lƣợng CBCC
T
Tên đơn vị
huyện qua các n m
T Năm
Năm 2016 2017 Năm 2018
Cơ quan hành chính 95 91 106
1 Văn phòng HĐND và UBND 18 17 18
2 Phòng Nội vụ 9 8 10
3 Phòng Thanh tra 5 5 5
4 Phòng Tài chính - Kế hoạch 9 9 10
5 Phòng Kinh tế - Hạ t ng 6 6 6
Phòng Tài nguyên-Môi
7 6 7
6 trường
7 Phòng Gi o dục-Đào tạo 7 7 7
8 Phòng Tư ph p 4 4 5
9 Phòng Y tế 3 3 4
Phòng Lao động-TB và Xã
7 7 9
10 hội
11 Phòng Văn hóa - Thông tin 9 9 10
12 Phòng Nông nghiệp và PTNT 7 6 10
13 Phòng Dân tộc 4 4 5

VIETKHOALUAN.COM
Đơn vị sự nghiệp 35 45 34

VIETKHOALUAN.COM
12
1 BQL d n đ u tư-Xâ d ng 01 01 01
2
Trung tâm môi trường
02 02 01
DV&ĐT
3
Đài Tru n thanh - Tru n
10 10 10
hình
4
Trung tâm Gi o dục ngh
20 30 20
nghiệp và GDTX
5 Hội ch thập đỏ 01 01 01
6 Trạm Khu ến nông 01 01 01
Tổng cộng 130 136 140
(Nguồn: Phòng Nội vụ)
2.2.2. Cơ cấu nguồn nhân lực
ảng 2.2: Số liệu v c cấu nguồn nhân lực theo tuổi, gi i
tính và thành ph n dân t c
N m 2016 N m 2017 N m 2018
TT Chỉ tiêu
Số lƣợng
T lệ Số T lệ Số T lệ
% lƣợng % lƣợng %
Tổng số 130 100 136 100 140 100
I Theo độ tuổi
Dưới 30 20 15 24 18 23 16
Từ 30-40 76 59 79 58 81 58
Từ 40-50 22 17 25 18 26 19
Từ 50-60 12 9 8 6 10 7
II Theo giới tinh 130 100 136 100 140 100
Nam 98 75 101 74 102 73

VIETKHOALUAN.COM
13
N 32 25 35 26 38 27
III
Theo thành
130 100 136 100 140 100
phần dân tộc
Kinh 113 87 115 85 117 84
Thiểu số 17 13 21 15 23 16
2.2.3. Thực trạng phát triển chất lƣợng nguồn nhân lực
UBND huyện Kon Rẫy
a. Nâng cao trình chu ên môn của nguồn nhân lực
ảng 2.3: Số liệu v trình chu ên môn nghiệp vụ của
nguồn nhân lực
T Trình độ chuyên N m 2016 N m 2017 N m 2018
T môn SL % SL % SL %
1 Trên đại học (Th s) 8 6 9 7 12 9
2 Đại học 108 83 112 82 115 82
3 Cao đ ng 5 4 8 6 7 5
4 Trung cấp 7 5 5 4 4 3
5 S cấp 2 2 2 1 2 1
Tổng cộng 130 100 136 100 140 100
(Nguồn: Phòng Nội vụ)
b. Trình lý luận chính trị, quản lý nhà nư c, tin học,
ngoại ngữ của nguồn nhân lực tại U N hu ện Kon Rẫ

VIETKHOALUAN.COM
14
ảng 2.4: Số liệu v trình lý luận chính trị, quản lý nhà
nư c, tin học, ngoại ngữ của nguồn nhân lực tại U N hu ện
Kon Rẫ
N m 2016 N m 2017 N m 2018
TT Chỉ tiêu Số T lệ Số T lệ Số
T lệ
lƣợng % lƣợng % lƣợng
I
Trình độ l luận
47 100 51 100 55 100
chính trị
Cao cấp, cử nhân 8 17 10 20 12 22
Trung cấp 10 21 15 29 19 34
S cấp 29 62 26 51 24 44
II
Quản l nhà
89 100 94 100 102 100
nƣớc
Chuyên viên cao
0 0 0 0 0 0
cấp
Chuyên viên chính 2 2 4 4 5 5
Chuyên viên 81 91 83 88 87 85
C n s 6 7 7 8 10 10
III
Trình độ tin học,
130 100 136 100 140 100
ngoại ng
Chứng ch 7 5 11 8 10 7
Chứng ch B 123 95 125 92 130 93
Chứng ch C
Nguồn: Phòng Nội vụ và B C uyện ủy)
c. Nâng cao kỹ năng của nguồn nhân lực

VIETKHOALUAN.COM
15
ảng 2.5: Kỹ năng của cán b , công chức nguồn nhân lực U N hu ện
Mức độ đáp ứng
Tiêu chí đánh Vị trí Tổ
TT Đáp
giá công tác
Rất
ng
Thấp ứng Tốt
tốt
đƣợc
Lãnh đạo 27 13 40
1 Kỹ năng giao tiếp Nhân
27 26 17 70
viên
Tổng 27 26 44 13 110
Kỹ năng ngoại
Lãnh đạo 17 13 11 40
2 Nhân
ng 24 31 11 3 70
viên
Tổng 41 44 22 3 110
Lãnh đạo 12 17 9 40
3 Kỹ năng vi t nh Nhân
28 20 14 10 70
viên
Tổng 28 32 31 19 110
Kỹ năng tổng Lãnh đạo 18 16 5 40
4
hợp Nhân 14 16 35 6 70
viên
Tổng 14 34 51 11 110
5
Kỹ năng làm việc Lãnh đạo 14 13 12 40
nhóm Nhân 37 18 11 5 70
viên
Tổng 51 31 23 5 110
6 Kỹ năng giải Lãnh đạo 11 20 11 40

VIETKHOALUAN.COM
16
TT Đáp
giá công tác Rất ng
Thấp ứng Tốt
đƣợc tốt
qu ết vấn đ Nhân
31 24 13 70
viên
Tổng 31 35 33 11 110
Kỹ năng tru n
Lãnh đạo 9 21 10 40
7 Nhân
đạt 37 24 10 70
viên
Tổng 37 33 31 10 110
Kỹ năng đi u
Lãnh đạo 5 30 7 40
8
hành Nhân
33 29 5 1 70
viên
Tổng 33 34 35 8 110
Khả năng quản lý Lãnh đạo 12 15 14 40
9 thông tin và thời Nhân
27 30 12 70
gian viên
Tổng 27 42 27 14 110
Khả năng s ng
Lãnh đạo 8 26 9 40
10 Nhân
iến, s ng tạo 14 28 18 7 70
viên
Tổng 14 36 44 16 110
Khả năng t ph t Lãnh đạo 12 19 8 40
11 Nhân
triển 29 26 10 6 70
viên

VIETKHOALUAN.COM
17
TT Đáp
giá công tác Rất ng
Thấp ứng Tốt
đƣợc tốt
Tổng 29 38 29 14 110
Nguồn: xử lý từ phiếu điều tra)
d. Nâng cao nhận thức cho nguồn nhân lực
ảng 2.7: C cấu nguồn nhân lực ược phân công công việc
theo ng trình chu ên môn
T
Nội dung
Mức độ đánh giá
T Tổng SL %
1
Mức độ đáp ứng yêu cầu công việc
- Đ p ứng được êu c u công việc 92 84
- Chưa đ p ứng được êu c u công việc 110 11 10
- Không có ý iến 7 6
2
Đánh giá về chuyên môn nghiệp vụ đào tạo
- Làm đúng chu ên môn 89 81
- Không làm đúng chu ên môn 110 18 16
3 Mức độ bằng lòng với công việc đang làm
- Bằng lòng 85 77
- Chưa bằng lòng 110 21 19
4 Thu nhập của công chức HCNN

VIETKHOALUAN.COM
18
- Hài lòng với thu nhập hiện tại 76 69
110
- Chưa hài lòng với thu nhập hiện tại 29 26
5 Nguyện vọng
- Làm đúng với chu ên môn đào tạo 95 86
- Gi ngu ên công việc hiện tại, bồi
110 12 11
dưỡng thêm nghiệp vụ
Nguồn: Khảo sát)
ảng 2.8: Nhận thức v khả năng và thái của C CC tại
U N hu ện
Tổn
Tiêu chí Trung
TT Rất tốt Tốt Khá Yếu g
đánh giá bình
SL % SL % SL % SL % SL % SL
Khả năng
1
tham gia các
37 33 67 61 4 4 2 2 0 0 110
hoạt động xã
hội
Khả năng
2 thích nghi và 25 23 60 55 10 8 15 14 0 0 110
đi u ch nh
Khả năng
3
chịu p l c
39 35 65 59 5 5 1 1 0 0 110
trong công

VIETKHOALUAN.COM
việc

VIETKHOALUAN.COM
19
Nhiệt tình
4 trong công 41 37 62 56 4 4 3 3 0 0 110
việc
Th i độ t ch
5
c c đóng
38 35 64 58 6 5 2 2 0 0 110
góp cho c
quan
6
Tuân thủ ỷ
49 44 47 43 11 10 3 3 0 0 110
luật c quan
2.2.4. Thực trạng về tạo động lực thúc đẩy ngƣời lao động
ảng 2.9: Đánh giá mức hài lòng v ng lực th c ẩ
Mức độ hài lòng
Tổn Rất hài
Tư ng
Không
TT Tiêu chí Hài lòng đối hài
g lòng hài lòng
lòng
SL % SL % SL % SL %
1 Mức thu nhập 110 4 4 11 10 32 29 63 57
Th c hiện qu
2 chế chi tiêu nội 110 33 30 53 48 16 15 8 7
bộ
3 Mức thưởng so 110 0 0.0 5 5 28 25 77 70
với thành t ch
4 Môi trường làm 110 22 20 29 26 34 31 25 23
việc
5 Công việc ổn 110 33 30 11 10 43 39 23 21
định

VIETKHOALUAN.COM
20
Công t c đ bạt 110 12 11 16 15 31 28 51 46
6
bổ nhiệm
7
S quan tâm,
110 56 52 18 16 28 25 8 7
động viên, chia sẻ
8 Môi trường văn 110 7 6 14 13 37 34 52 47
hoá
9 Chế độ phúc lợi 110 6 5 19 17 24 23 61 55
2.3. ĐÁNH GIÁ VỀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN
LỰC TẠI UBND HUYỆN KON RẪY
2.3.1. Nh ng kết quả đạt đƣợc
Đa số c n bộ, công chức có bản lĩnh ch nh trị v ng vàng, trung
thành với s nghiệp c ch mạng, đã được rèn lu ện thử th ch qua
nhi u giai đoạn ph t triển của đất nước Kiến thức, trình độ chu ên
môn nghiệp vụ và năng l c hoạt động th c tiễn của đội ngũ c n bộ,
công chức từng bước được nâng cao v mọi mặt góp ph n t ch c c
vào s ph t triển inh tế - xã hội của hu ện
2.3.2. Nh ng hạn chế
Bên cạnh nh ng ết quả t ch c c, công t c ph t triển nguồn
nhân l c tại UBND hu ện vẫn còn nhi u hạn chế, cụ thể:
Trong thời gian vừa qua đã có s quan tâm của lãnh đạo UBND
hu ện trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ c n bộ công chức, tu
nhiên công t c ch đạo, đi u hành trong việc quản lý, ph t triển NNL
còn thiếu s qu ết liệt, s phối hợp gi a c c ngành, c c phòng ban của

VIETKHOALUAN.COM
UBND hu ện chưa chặt chẽ, thiếu đồng bộ nên nhi u nội dung, êu c u
mới v xâ d ng, ph t triển đội ngũ c n bộ, công

VIETKHOALUAN.COM
21
chức thiếu t nh hả thi Bên cạnh đó, nhận thức của một bộ phận c n
bộ, công chức v vai trò, vị tr , nhiệm vụ của mình trong bộ m hành ch
nh với êu c u nhiệm vụ ch nh trị trong tình hình mới chưa rõ ràng, từ
đó họ chưa th c s t ch c c phấn đấu vư n lên, tu dưỡng rèn lu ện để
nâng cao chất lượng công việc cũng như tinh th n trách nhiệm và đạo
đức người công chức
2.3.3. Nguyên nhân của nh ng hạn chế
- Nhận thức v vai trò, t m quan trọng trong công t c ph t triển
NNL của một số lãnh đạo và nhân viên còn hạn chế C n bộ phụ tr ch
ph t triển NNL h u như chưa từng được đào tạo bài bản v
hoa học quản trị, thiếu ỹ năng lẫn inh nghiệm th c hành v c c chức
năng thu hút đào tạo, ph t triển và du trì NNL nên ch thụ
động giải qu ết c c vấn đ mang t nh chất hành ch nh, s vụ Toàn bộ c c
ch nh s ch nhân s đ u được th c hiện thống nhất theo qu định và ch
tiêu ế hoạch hàng năm
Qua nghiên cứu th c trạng đội ngũ và th c trạng ph t triển đội
ngũ c n bộ, công chức tại UBND hu ện Kon Rẫ , t nh Kon Tum nêu
trên, có thể rút ra nh ng nội dung sau đâ :
Công tác phát triển đội ngũ c n bộ, công chức đã được quan
tâm, đã có qu hoạch, bồi dưỡng, qu trình bổ nhiệm c n bộ quản lý
được th c hiện theo đúng qu chế, qu định
Đội ngũ c n bộ, công chức tại UBND hu ện Kon Rẫ , t nh Kon
Tum trước mắt có thể đ p ứng êu c u nhiệm vụ vì có lập trường tư
tưởng ch nh trị v ng vàng, có trình độ chu ên môn nghiệp vụ, có nhi u
inh nghiệm, ph t hu s ng iến, cải tiến trong việc quản lý chư ng trình,
nội dung, phư ng ph p, hiểu biết nghiệp vụ chuyên môn.

VIETKHOALUAN.COM
22
CHƢƠNG 3
MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI
UBND HUYỆN KON RẪY TRONG THỜI GIAN
ĐẾN 3.1. CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG GIẢI PHÁP
3.1.1. Định hƣớng và mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội
của huyện đến n m 2020
a. Những ịnh hư ng chủ u
b. Mục tiêu phát triển kinh t h i
* Mục tiêu tổng quát
* Các ch tiêu cụ thể
3.1.2. Mục tiêu phát triển nguồn nhân lực
3.1.3. Nguyên tắc đề xuất các giải pháp
3.2. MỘT SỐ GIẢI PHÁP C THỂ
3.2.1. Xây dựng cơ cấu cán bộ, công chức hợp l
a. Mục tiêu của giải pháp b. N i dung của giải
pháp
3.2.2. Xây dựng cơ sở d liệu đầy đủ về hệ thống thông tin
của đội ngũ CBCC
a. Mục tiêu của giải pháp
b. N i dung của giải pháp
3.2.3. Nâng cao chất lƣợng công tác đào tạo, bồi dƣ ng
3.2.4. Nâng cao nhận thức của nguồn nhân
lực a. Mục tiêu của giải pháp b. N i dung của
giải pháp
3.2.5. Hoàn thiện công tác quy hoạch, đề bạt, bổ nhiệm cán
bộ công chức

VIETKHOALUAN.COM
23
b. N i dung của biện pháp
3.2.6. Nâng cao động lực thúc đẩy nguồn nhân lực
Trên c sở hảo s t, đ nh gi th c trạng đội ngũ c n bộ, công chức
tại UBND hu ện Kon Rẫ , t nh Kon Tum Tôi đ xuất một số giải ph p
nhằm ph t triển đội ngũ c n bộ công chức hu ện đ p ứng c c êu c u
chủ ếu sau đâ :
- Ph t triển đội ngũ c n bộ, công chức là rất c n thiết Nếu th c
hiện đồng bộ c c giải ph p nêu trên thì đội ngũ c n bộ, công
chức ở c c c quan chu ên môn tại UBND hu ện Kon Rẫ , t nh Kon
Tum ph t triển đồng bộ, chất lượng sẽ được nâng cao
- Kết hợp gi a lợi ch trước mắt với đ p ứng nh ng êu c u
ph t triển ổn định, b n v ng, lâu dài của s nghiệp công nghiệp ho ,
hiện đại ho đất nước
- Bảo đảm đủ v số lượng, đồng bộ v c cấu, đạt chuẩn và từng
bước nâng cao nhận thức, nâng cao trình độ chu ên môn, nghiệp vụ,
có đủ phẩm chất và năng l c quản lý, đủ sức hoẻ để hoàn thành tốt
nhiệm vụ
- Bảo đảm t nh hoa học, ế thừa và ph t triển, phù hợp với th c
tiễn, nâng cao hiệu quả công t c đi u hành ph t triển inh tế - xã hội ở
địa phư ng

VIETKHOALUAN.COM
24
KẾT LUẬN V KIẾN NGHỊ
1. KẾT LUẬN
Đ tài đã nghiên cứu một c ch hệ thống lý luận liên quan đến
ph t triển nguồn nhân l c, hảo s t, đ nh gi th c trạng ph t triển đội ngũ
c n bộ, công chức tại UBND hu ện Kon Rẫ , để rút ra nh ng ưu điểm,
nhược điểm, nh ng hạn chế, tồn tại của đội ngũ c n bộ, công chức
Với mục đ ch ph t triển đội ngũ c n bộ, công chức tại UBND
hu ện Kon Rẫ , t nh Kon Tum một c ch đồng bộ v c cấu, đủ v số
lượng, từng bước nâng cao chất lượng trình độ chu ên môn, nghiệp
vụ, có đủ phẩm chất và ỹ năng làm việc, đ p ứng với êu c u đổi
mới hiện na và phù hợp với th c tiễn của địa phư ng
Tu nhiên, do đi u iện v thời gian có hạn nên đ tài nà ch
giới hạn trong huôn hổ nghiên cứu th c trạng và c c giải ph p
ph t triển đội ngũ c n bộ, công chức tại UBND hu ện Kon Rẫ , t nh
Kon Tum, chưa có đi u iện nhìn nhận, đ nh gi với phạm vi địa bàn
rộng h n T c giả luôn mong muốn, đâ là nh ng vấn đ có thể bản thân,
bạn bè, đồng nghiệp tiếp tục được nghiên cứu
2. KIẾN NGHỊ
2.1. Đối với Chính phủ
2.2. Đối với Tỉnh Kon Tum
2.3. Đối với UBND huyện Kon Rẫy

Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại UBND Huyện Kon Rẫy, Tỉnh Kon Tum.doc

More Related Content

Similar to Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại UBND Huyện Kon Rẫy, Tỉnh Kon Tum.doc (20)

More from sividocz (20)

Recently uploaded (20)

Luận Văn Phát triển nguồn nhân lực tại UBND Huyện Kon Rẫy, Tỉnh Kon Tum.doc