Makalah bahasa indonesia paragraf
Download as DOCX, PDF2 likes18,649 views
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, unsur, dan jenis-jenis paragraf. Secara ringkas, paragraf adalah unit pikiran terkecil dalam suatu karangan yang ditandai dengan indentasi atau spasi lebar. Paragraf berisi unsur kalimat topik, penjelas, dan penyimpulan, serta bermanfaat untuk mengorganisir gagasan secara sistematis. Ada beberapa jenis paragraf seperti eksposisi, argumentasi, dan deskripsi
Makalah bahasa indonesia paragraf
- 1. PARAGRAF Disusun Oleh : Kelompok 3 1. Ivan Gusti A 4. Novita Isro’ani N.R NIM. 1332610147 NIM. 1332610161 2. Maulida Dyah Rahma 5. Putri Sanuria R.L NIM. 1332610091 NIM. 1332610009 3. M. Ilham Ramadhan NIM. 1332610062 JURUSAN ADMINISTRASI NIAGA POLITEKNIK NEGERI MALANG 2015
- 2. DAFTAR ISI 3.1 Pengertian Paragraf 3.2 Penanda Paragraf 3.3 Unsur Paragraf 3.4 Kegunaan Paragraf 3.5 Syarat-Syarat Paragraf 3.6 Jenis-Jenis Paragraf 3.7 Macam-Macam Paragraf 3.7.1 Macam-Macam Paragraf berdasakan Tujuannya 3.7.2 Macam-Macam Paragraf berdasakan Letak Kalimat Utama 3.8 Pengembangan Paragraf Daftar Pustaka
- 3. BAB III PARAGRAF 3.1 Pengertian Paragraf Paragraf dapat diberikan pengertian sebagai suatu bentuk pengungkapan gagasan yang terjalin dalam rangkaian beberapa kalimat. (Mustakim 1994:112). Dengan kata lain paragraf adalah unit pikiran terkecil yang merupakan bagian suatu karangan. Di dalam sebuah karangan, paragraf biasanya ditandai penulisan menjorok ke dalam (bertakuk) untuk pola penulisan bergerigi (indented style) dan memperlebar spasi untuk pola penulisan lurus (block style). Kedua tanda tersebut sekaligus merupakan pemisah atau pembeda antara paragraf yang satu dengan paragraf lain dalam suatu karangan. (Thamrin 1995:43). 3.2 Penanda Paragraf Pada ragam bahasa tulis paling tidak ada dua penanda yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi sebuah paragraf. Pertama, paragraf ditandai dengan permulaan kalimat yang menjorok ke dalam, kira-kira lima atau tujuh ketukan mesin ketik. Oleh karena itu, dengan mudah pembaca dapat mengenali permulaan tiap-tiap paragraf. Bahkan jika perlu pembaca pun dapat menghitung jumlah paragraf dalam sebuah karya tulis. GAMBAR 1 PARAGRAF MENJOROK KE DALAM Penanda paragraf yang kedua adalah perenggangan, yaitu dengan memberi jarak tertentu antara paragraf yang satu dengan yang lain. Lebar renggangan itu umumnya lebih dari renggangan jarak spasi yang digunakan dalam tulisan yang bersangkutan. ............................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................... ................................................................................................................ ............................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................... ........................................................................................
- 4. GAMBAR 2 PARAGRAF MERENGGANG Seperti yang tampak pada gambar tersebut, setiap baris pada paragraf merenggang dimulai dari tepi kiri dan piasnya lurus. Sedangkan pada Gambar 1 baris pertamanya menjorok ke dalam dan baris berikutnya berpias lurus. Penanda yang ketiga adalah penanda yang dilakukan dengan cara menggabungkan penanda pertama dengan penanda kedua. Penanda paragraf gabungan ini dimulai dengan kalimat pertama menjorok ke dlaam dan pada akhir paragraf diberi jarak yang lebih renggang daripada jarak spasi yang digunakan pada karya tulis yang bersangkutan. GAMBAR 3 PARAGRAF GABUNGAN Dari ketiga penanda paragraf itu, yang paling lazim digunakan adalah penanda yang pertama, yakni yang menjorok ke dalam dan biasanya digunakan untuk karya tulis yang sifatnya resmu seperti skripsi dan laporan dinas.. Sementara itu, kedua jenis penanda paragraf yang lain lebih tepat digunakan untuk karya tulis yang mengutamakan aspek seni, bukan karya tulis resmi. 3.3 Unsur Paragraf Ialah beberapa unsur yang pembangun paragraf, sehingga paragraf tersebut tersusun secara logis dan sistematis. Unsur-unsur paragraf itu ada empat macam, yaitu : .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .......... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .......... ....................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ........................................................................................ ....................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ........................................................................................
- 5. a. Transisi : mata rantai penghubung antar paragraf. Transisi berfungsi sebagai penghubung jalan, pikiran dua paragraf yang berdekatan. Contohnya kata penghubung dan, serta, kini, kemudian, bagaikan, tetapi, disini, oleh karena, seandainya, dan besarnya. b. Kalimat topik : merupakan kalimat yang mengungkapkan secara jelas gagasan atau ide dalam setiap paragraf. Contohnya : (1) Surat merupakan alat komunikasi yang paling efektif. (2) Melalui surat informasi yang disampaikan dapat diberikan dan dibaca langsung oleh penerimanya. (3) Dengan biaya yang relatif murah, surat segera dapat diterima atau diketahui dengan keadaan aman. (4) Artinya informasi tidak dapat disadap oleh orang lain. (5) Selain itu, informasi yang disampaikan dapat lebih banyak dan komperhensif. (6) Pendek kata, surat merupakan media komunikasi yang mudah, murah, aman, dan tepat waktu. Kalimat topik pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat pertama. Dan isi gagasan dari paragraf tersebut adalah tentang keefektifan surat. c. Kalimat penjelas : merupakan kalimat yang menjelaskan atau memperluas pemaparan ide pokok yang masih bersifat abstrak. Dari contoh paragraf di atas tentang keefektifan surat, kalimat nomor 2, 3, 4, 5, dan 6 merupakan penjelasan dari ide pokok paragraf tersebut. D d. Kalimat penyimpul : merupakan kalimat kesimpulan atau ringkasan isi dari kalimat- kalimat penjelas yang terdapat pada paragraf. Berdasarkan contoh paragraf di atas, kalimat nomor 6 merupakan kalimat penegasan dan atau ringkasan kalimat penjelas dlaam paragraf. 3.4 Kegunaan Paragraf Paragraf bukan berkaitan dengan segi keindahan karangan itu, tetapi pembagian per paragraf ini memiliki beberapa kegunaan, sebagai berikut: a. Sebagai penampung fragmen ide pokok atau gagasan pokok keseluruhan paragraf b. Alat untuk memudahkan pernbaca memahami jalan pikiran penulisnya c. Penanda bahwa pikiran baru dimulai d. Alat bagi pengarang untuk mengembangkan jalan pikiran secara sistematis e. Dalam rangka keseluruhan karangan, paragraf dapat berguna bagi pengantar, transisi, dan penutup
- 6. 3.4 Syarat – Syarat Paragraf a. Kesatuan Kesatuan paragraf ialah semua kalimat yang membangun paragraf secara bersama-sama menyatakan suatu hal atau suatu tema tertenru. Kesatuan di sini tidak boleh diartikan bahwa paragraf itu memuat satu hal saja. b. Kepaduan Kepaduan (koherensi) adalah kekompakan hubungan antara suatu kalimat dan kalimat yang lain yang membentuk suatu paragraf kepaduan yang baik tetapi apabila hubungan timbal balik antar kalimat yang membangun paragraf itu baik, wajar, dan mudah dipahami. Kepaduan sebuah paragraf dibangun dengan memperhatikan beberapa hal, seperti pengulangan kata kunci, penggunaan kata ganti, penggunaan transisi, dan kesejajaran(paralelisme). c. Kelengkapan Ialah suatu paragraf yang berisi kalimat-kalimat penjelas yang cukup untuk menunjang kalimat topik. Paragraf yang hanya ada satu kalimat topik dikatakan paragraf yang kurang lengkap. Apabila yang dikembangkan itu hanya diperlukan dengan pengulangan- pengulangan adalah paragraf yang tidak lengkap. d. Konsistensi Sudut Pandang Merupakan cara penulis menempatkan diri dalam karangan contohnya dalam karangan ilmiah pengarang menggunakan kata Penulis sebagai sudut pandang dirinya. Sekali menggunakan sudut pandang tersebut harus menggunakan secara konsisten dari awal hingga akhir. e. Keruntutan Merupakan penyususnan urutran gagasan dalam karangan. Gagasan demi gagasan disajikan secara runtut. 3.6 Jenis – Jenis Paragraf a. Eksposisi Berisi uraian atau penjelasan tentang suatu topik dengan tujuan memberi informasi. Contoh: Para pedagang daging sapi di pasar-pasar tradisional mengeluhkan dampak pemberitaan mengenai impor daging ilegal. Sebab, hampir seminggu terakhir mereka kehilangan pembeli sampai 70 persen. Sebaliknya, permintaan terhadap daging ayam dan telur kini melejit sehingga harganya meningkat.
- 7. b. Argumentasi Bertujuan membuktikan kebenaran suatu pendapat/ kesimpulan dengan data/ fakta konsep sebagai alasan/ bukti. Contoh: Sebagian anak Indonesia belum dapat menikmati kebahagiaan masa kecilnya. Pernyataan demikian pernah dikemukakan oleh seorang pakar psikologi pendidikan Sukarton (1992) bahwa anakanak kecil di bawah umur 15 tahun sudah banyak yang dilibatkan untuk mencari nafkah oleh orang tuanya. Hal ini dapat dilihat masih banyaknya anak kecil yang mengamen atau mengemis di perempatan jalan atau mengais kotak sampah di TPA, kemudian hasilnya diserahkan kepada orang tuanya untuk menopang kehidupan keluarga. Lebih-lebih sejak negeri kita terjadi krisis moneter, kecenderungan orang tua mempekerjakan anak sebagai penopang ekonomi keluarga semakin terlihat di mana-mana. c. Deskripsi Berisi gambaran mengenai suatu hal atau keadaan sehingga pembaca seolah-olah melihat, merasa atau mendengar hal tersebut. Contoh: Gadis itu menatap Doni dengan seksama. Hati Doni semakin gencar memuji gadis yang mempesona di hadapanya. Ya, karena memang gadis didepannya itu sangat cantik. Rambutnya hitam lurus hingga melewati garis pinggang. Matanya bersinar lembut dan begitu dalam, memberikan pijar mengesankan yang misterius. Ditambah kulitnya yang bersih, dagu lancip yang menawan,serta bibir berbelah, dia sungguh tampak sempurna. d. Persuasi Karangan ini bertujuan mempengaruhi emosi pembaca agar berbuat sesuatu. Contoh: Dalam diri setiap bangsa Indonesia harus tertanam nilai cinta terhadap sesama manusia sebagai cerminan rasa kemanusiaan dan keadilan. Nilai-nilai tersebut di antaranya adalah mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya, mengembangkan sikap tenggang rasa dan nilai-nilai kemanusiaan. Sebagai sesama anggota masyarakat, kita harus mengembangkan sikap tolong-menolong dan saling mencintai. Dengan demikian, kehidupan bermasyarakat dipenuhi oleh suasana kemanusian dan saling mencintai. e. Narasi Karangan ini berisi rangkaian peristiwa yang susul-menyusul, sehingga membentuk alur cerita. Karangan jenis ini sebagian besar berdasarkan imajinasi.
- 8. Contoh: Jam istirahat. Roy tengah menulis sesuatu di buku agenda sambil menikmati bekal dari rumah. Sesekali kepalanya menengadah ke langit-langit perpustakaan, mengernyitakan kening,tersenyum dan kembali menulis. Asyik sekali,seakan diruang perpustakaan hanya ada dia. 3.7 Macam-Macam Paragraf 3.7.1 Macam-macam paragraf berdasarkan tujuannya a. Paragraf pembuka Paragraf pembuka biasanya memiliki sifat ringkas menarik, dan bertugas menyiapkan pikiran pembaca kepada masalah yang akan diuraikan. Contoh paragraf pembuka : Pemilu baru saja usai. Sebagian orang, terutama caleg yang sudah pasti jadi, merasa bersyukur karena pemilu berjalan lancar seperti yang diharapkan. Namun, tidak demikian yang dirasakan oleh para caleg yang gagal memperoleh kursi di parlemen. Mereka mengalami stress berat hingga tidak bisa tidur dan tidak mau makan. b. Paragraf penghubung Paragraf penghubung berisi inti masalah yang hendak disampaikan kepada pembaca. Secara fisik, paragraf ini lebih panjang dari pada paragraf pembuka. Sifat paragraf-paragraf penghubung bergantung pola dari jenis karangannya. Dalam karangan-karangan yang bersifat deskriptif, naratif, eksposisi, paragraf-paragraf itu harus disusun berdasarkan suatu perkembangan yang logis. Bila uraian itu mengandung pertentangan pendapat, maka beberapa paragraf disiapkan sebagai dasar atau landasan untuk kemudian melangkah kepada paragraf-paragraf yang menekankan pendapat pengarang. c. Paragraf penutup Paragraf penutup biasanya berisi simpulan (untuk argumentasi) atau penegasan kembali (untuk eksposisi) mengenai hal-hal yang dianggap penting. Contoh paragraf penutup : Demikian proposal yang kami buat. Semoga usaha kafe yang kami dirikan mendapat ridho dari Tuhan YME serta bermanfaat bagi sesama. Atas segala perhatiannya, kami ucapkan terima kasih.
- 9. 3.7.2 Macam-macam paragraf berdasarkan letak kalimat utama a. Paragraf deduktif Paragraf deduktif ditandai dengan terdapatnya kalimat utama di awal paragraf dan dimulai dengan pernyataan umum yang disusun dengan uraian atau penjelasan khusus. Contoh paragraf deduktif : Kemauannya sulit untuk diikuti. Dalam rapat sebelumnya, sudah diputuskan bahwa dana itu harus disimpan dulu. Para peserta sudah menyepakati hal itu. Akan tetapi, hari ini ia memaksa menggunakannya untuk membuka usaha baru. b. Paragraf induktif Paragraf induktif ditandai dengan terdapatnya kalimat utama di akhir paragraf dan diawali dengan uraian atau penjelasan bersifat khusus dan diakhiri dengan pernyataan umum. Contoh paragraf induktif : Semua orang menyadari bahwa bahasa merupakan sarana pengembangan budaya. Tanpa bahasa, sendi-sendi kehidupan akan lemah. Komunikasi tidak lancer. Informasi tersendat- sendat. Memang bahasa merupakan alat komunikasi yang penting, efektif danefisien. c. Paragraf campuran Paragraf campuran ditandai dengan terdapatnya kalimat utama di awal dan akhir paragraph. Kalimat utama yang terletak diakhir merupakan kalimat yang bersifat penegasan kembali. Contoh paragraf campuran : Dalam kehidupan sehari-hari, manusia tidak dapat dilepaskan dari komunikasi. Kegiatan apa pun yang dilakukan manusia pasti menggunakan sarana komunikasi, baik sarana komunikasi yang sederhana maupun yang modern. Kebudayaan dan peradaban manusia tidak akan bisa maju seperti sekarang ini tanpa adanya sarana komunikasi. 3.8 Pengembangan Paragraf a) Pengembangan dengan Fakta Merupakan suatu jenis pengembangan paragraf yang dilakukan dengan cara menyertakan sejumlah fakta atau bukti-bukti untuk memperkuat pendapat yang dikemukakan. Contoh pengembangan paragraf dengan fakta adalah sebagai berikut : Para petani di daerah itu umumnya sangat rajin. Setiap pagi ketika beberapa pegawai kantor sedang berangkat kerja, para petani sudah bermandikan keringat di sawah ladangnya masing- masing. Mereka bekerja sejak fajar hingga matahari terbenam.
- 10. b) Pengembangan dengan Analogi Analogi adalah suatu bentuk perbandingan dengan cara menyamakan dua hal yang berbeda. Sejalan dengan itu, pengembangan dengan analogi merupakan model pengembangan paragraf yang dilakukan dengan cara membandingkan dua hal yang berbeda untuk memperjelas gagasan yang akan diungkapkan. Dalam pergaulan sehari-hari misalnya, orang yang sudah berusia lanjut sering dikatakan sudah (berusia) senja. Dalam hal ini, perbandingan usia lanjut dan (waktu) senja merupakan sebuah analogi Contoh pengembangan paragraf secara analogi : Salam pembuka dalam surat-menyurat merupakan suatu bentuk tata krama penulis surat sebelum ia mulai berkomunikasi dengan penerima surat. Hal itu dapat diibaratkan sebagai ketukan pintu jika seseorang akan memasuki rumah orang lain. Baik salam pembuka maupun ketukan pintu, keduanya sama-sama merupakan tanda hormat sebelum seseorang mulai berkomunikasi dengan orang lain, apakah komunikasi itu dilakukan di dalam surat ataukan dilakukan di dalam rumah. c) Pengembangan dengan Contoh Pengembangan dengan contoh merupakan suatu jenis pengembangan paragraf yang dilakukan dengan cara memberikan beberapa contoh sebagai penjelas gagasan yang dikemukakan. Pengembangan paragraf dengan menyertakan contoh lebih tepat digunkaan dalam menjelaskan maslaah yang sifatnya abstrak atau masalah lain yang sifatnya sangat umum. Contoh pengembangan paragraf dengan contoh sebagai berikut: Semakin hari, semakin banyak demonstrasi yang terjadi di Negara kita tercinta Indonesia, baik demonstrasi oleh mahasiswa maupun masyarakat. Bentuk demonstrasi pun semakin ekstrim, contohnya, demonstrasi akhir – akhir ini , demonstrasi dengan bakar diri oleh Sondang Hutagalung, salah satu mahasiswa swasta di Jakarta, protes atas ketidakadilan dan kesenjangan serta pemiskinan akibat Neoliberalisme pemerintah SBY. Kemudian Aksi demonstrasi jahit mulut yang berdemonstrasi di depan gedung DPR, Senayan, Jakarta, Jumat(23/12/2011). Mereka menuntut perusahaan kertas yang menguasai Kepulauan Meranti,Padang dicabut izinnya. d) Secara sebab akibat Contoh pengembangan paragraf secara sebab akibat : India merupakan negara penghasil beras pertama dunia yang memproduksi 54% beras dunia .
- 11. Indonesia juga memiliki andil yang cukup besar sebagai penghasil beras ketiga terbesar dunia dengan menyumbang 8,5 % beras dunia atas 51 juta ton. Sayangnya akhir- akhir ini Indonesia mengalami penurunan, hingga Indonesia harus mengimfor beras hingga 1000 ton. Hal tersebut di pengaruhi oleh banyak faktor,seperti hama yang tidak terkendali, kurangnya pengetahuan petani dalam mengolah lahan, kurang andilnya pemerintah dalam usaha memajukan pertanian negeri dan banjir yang kerap kali terjadi, kebanyakan petani mengalami gagal panen. Hinga Indonesia harus mengimpor beras dari India, Cina atau pun Thailand. e) Pengembangan dengan Definisi Pengembangan dengan definisi adalah suatu model pengembangan paragraf yang dilakukan dengan cara memberikan definisi atau pengertian terhadap masalah yang sedang dibahas. Contoh pengembangan paragraf secara definisi : Informasi adalah suatu pengertian tentang kenyataan, kejadian, atau gagasan yang diekspresikan dengan menggunakan lambang-lambang yang telah diketahui dan disepakati bersama. Ungkapan “lambang-lambang yang telah diketahui dan disepakati bersama” yang dimaksud dalam hal ini adalah bahasa. f) Pengembangan dengan Klasifikasi Pengembangan dengan klasifikasi yang dimaksud dalam hal ini adalah pengembangan paragraf dengan cara mengklasifikasi atau pengelompok-ngelompokkan masalah yang dikemukakan. Dengan klasifikasi itu diharapkan pembaca dapat lebih mudah memahami informasi yang disajikan. Contoh pengembangan paragraf secara Klasifikasi : Indonesia memiliki hewan dan tumbuhan endemik yang sangat banyak, terdiri dari burung, hewan berkaki empat ataupun hewan berkaki dua. Tumbuhannya juga sangat menarik dan indah, tak kalah indah dengan bunga sakura. Hewan endemik Indonesia seperti, harimau sumatra, Orang utan, Badak bercula satu, siamang, burung endemik Indonesia seperti, Burung Cencrawasih, Burung kakatua putih, dan sebagainya. Flora endemik Indonesia seperti, bunga bangkai, bunga kangtong semar, Matoa, dan sebagainya.
- 12. DAFTAR PUSTAKA Depdiknas. 2002. Kamus Besar Bahsa IndonesiaEdisi Ketiga. Jakarta : Depdiknasa. Dini, Dahlia dan Sitorus. 2004. Bimbingan Pemantapan Bahasa Indonesia. Bandung : CV Yrama Widya. Herman J. Waluyo. 2001. Teori Drama dan Pengajaran. Yogyakarta : Hanindita. Mujianto, G.,dkk.2005.Bahasa Indonesia untuk Karangan Ilmiah.Malang: UMM Press Indriaty, Etty. 2008. Menulis Karya Ilmiah . Gramedia Pustaka Utama. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.2010.Panduan EYD dan Tata Bahasa Indonesia.Jakarta: Transmedia Waluyo, Herman J. 1995. Teori dan Apresiasi Puisi. Jakarta : PT Erlangga Wiyanto, Asul. 2001. Diskusi. Jakarta : PT Grasindo. Wiyanto, Asul. 2001. Terampil Pidato. Jakarta : PT Grasindo. Wahyu R.N, Tri. 2006. Bahasa Indonesia. Jakarta. Universitas Gunadarma Mustakim, Drs. 1994. Membina Kemampuan Berbahasa. Jakarta. PT. Gramedia Pustaka Utama Thamrin, Moh. 1995. Bahasa Indonesia. Bandung. Pusat Pengembangan Pendidikan Politeknik