5. Beschavingsspel
• Introduceer een narratief
• Groepjes van 6 leerlingen samengesteld op basis van verschillende
talenten
• Opzetten en ontwikkelen beschaving met minimale middelen
• Aan de hand van thema’s met onderzoeksvragen
• Presenteren door middel van een Prezi of een andere vorm
• Verzamelen van “landschapskaartjes”
• Extra Prezi’s op individuele basis
7. De onderzoeksvragen
• Waarom kun je water uit de kraan in het buitenland
soms niet drinken en bij ons wel?
• Hoe voorkom je ongedierte?
• Hoe houdt zwaartekracht je op de grond?
• Waarom is zeewater zout en is het water in de rivieren
zoet?
• Hoe voorspel je het weer?
• Poept een vegetariër meer dan een niet-vegetariër?
16. De Winst
* Er komt ENERGIE vrij!
* Betekenisvolle context: Alles krijgt een plaats
* Eigenaar van je eigen leren
* Meer creativiteit in het leerproces
* Inzetten van verschillende talenten
* Sociaal-emotionele vaardigheden ontwikkelen
* Eigen content creëren
* ICT-vaardigheden
* Presentatie vaardigheden
* Blended Learning: Leren doe je overal!
* Mentorschap
21. Leerteam bestaat uit:
• 9 scholen
• 15 leerkrachten
• 2 leerkrachten die proces begeleiden
• 6 bijeenkomsten per jaar
Leerteam
22. Ontwikkelen van goede start
activiteiten in de klas
Het inzetten van digitale tools
Inzetbaarheid van SCRUM binnen het
Onderzoekend Leren
Onderzoeksvragen leerteam
24. Bestuurspuzzels
• Veel enthousiasme onder leerkrachten
• Van micro naar marco niveau
• Platform voor kennisdeling
• Hoe zorgen we er voor dat
onderzoekend leren een vast plek krijgt
in het curriculum van elke school?
#7:voorbeelden van thema’s die langs komen. stedenbouw
#11:Live kidblog laten zien. Pikochart, mindcraft, garfieken maken. Films maken
https://kidblog.org/class/8a-beschavingsspel-2015/posts?author=u3871538&status=published&status=review&status=draft
https://kidblog.org/class/8a-beschavingsspel-2015/posts
#12:Live kidblg laten zien. Pikochart, mindcraft, garfieken maken. Films maken geoguesser
#18:Stukje Film gebruikt voor strategisch beleid oooada