Nederlands Jeugd Instituut - Marianne Berger
Download as PPT, PDF0 likes343 views
Nederlands Jeugd Instituut - Marianne Berger
Nederlands Jeugd Instituut - Marianne Berger
- 1. Versterking Intercultureel vakmanschap Opdrachtgever ZonMw Onderdeel van programma Diversiteit in Jeugdbeleid Ontwikkeling interculturele competentieprofielen Inventarisatie initiële en na- en bijscholing in interculturele competenties Projectleiding: NJi. Uitvoering: E-Quality, Pharos, MOVISIE, NJi Advies: FORUM, Mikado, RIVM-JGZ
- 2. Opzet workshop Intro interculturele competentieprofielen (incl. korte reflectie) Bevindingen inventarisatie initiële scholing in interculturele competenties Bevindingen inventarisatie na- en bijscholing in interculturele competenties Kwaliteitskader Slotvraag / discussie
- 3. Interculturele competentieprofielen Ontwikkeld door MOVISIE Concept-profiel voor uitvoerend beroepskrachten Concept-profiel voor teamleiders en managers
- 4. Generieke competenties uitvoerend werker Referentiekader in kaart brengen Omgaan met barrières in interculturele communicatie Interculturele vertrouwensrelatie opbouwen Intercultureel samenwerken
- 5. Vakspecifieke competenties uitvoerend werker Ondersteunen bij interculturele opvoed- en opgroeivraagstukken Informatie en advies in een interculturele context Signaleren in interculturele context Omgaan met effectiviteit van jeugdinterventies en instrumenten in een interculturele context Bevordert bereik onder moeilijk bereikbare groepen
- 6. Managementcompetenties Visie op intercultureel werken en interculturalisatie Verandermanagement ten aanzien van het interculturalisatieproces Kan interculturalisatie verankeren in kwaliteitsbeleid Aansturen teamleiders Ontwikkelt een intercultureel team Intercultureel beleid vertalen naar de praktijk en andersom
- 7. Inventarisatie na- en bijscholing Onderzoeksvragen: Welk aanbod is beschikbaar? Wat is de kwaliteit van het aanbod? Wat zijn good practices en lacunes?
- 8. Aantallen Standaard scholingen: 18 Scholingen op maat: 29 Totaal 47 scholingen Duur: veel korte scholingen, veel maatwerk
- 9. Verdeling naar thema’s Uitvoerend Intercultureel werken (91%) Interculturele communicatie (60%)) Achtergronden van (specifieke) migrantengroepen (17%) Intercultureel bewustzijn (11%) Ontwikkeling en opvoeding in intercultureel perspectief (4%) Interculturele diagnostiek (2%) Management Intercultureel management (21%) Werken met interculturele teams (19%) Interculturalisatie van de organisatie / diversiteitsbeleid (17%)
- 10. Doelgroep Uitvoerend beroepskrachten en management / alle sectoren (44%) Uitvoerend beroepskrachten / zorg en –welzijn (17%) Uitvoerend beroepskrachten jeugdzorg en welzijn (17%) Uitvoerend beroepskrachten gezondheidszorg (6%) Uitvoerend beroepskrachten en management / jeugdzorg en –welzijn (6%) Management / alle sectoren (4%) Gedragswetenschappers en artsen (2%) Uitvoerend beroepskrachten en management / zorg en welzijn (2%) Uitvoerend beroepskrachten / alle sectoren (2%)
- 11. Kwaliteitskader In kaart brengen van het aanbod aan de hand van kwaliteitsaspecten van goede interculturele na- en bijscholing Zelfbeoordeling Good practices en lacunes Checklist voor afnemers: hoe kan ik onderbouwd kiezen?
- 12. Slotvraag / discussie Welke mogelijkheden zie je om (aandacht voor) het vergroten van interculturele competenties in je eigen omgeving te realiseren? Via initiële opleiding Via na- en bijscholing Via eigen organisatie /training on the job