Woensdag 9 november
Sessieronde 2
Titel: Onderwijs voor iedereen met Khan Academy
Spreker(s): Yvonne Kleefkens & Mariette Siemons (Khan Academy Nederland)
Zaal: Diamond II
1. Dé Onderwijsdagen 2016
Onderwijs voor iedereen
met Khan Academy
Hoe Khan Academy kan helpen bij het bevorderen van
resultaten van lerenden van alle leeftijden
3. Khanacademy.org
www.khanacademy.nl
3
10-11-2016
• Wie van jullie kenden Khan Academy voor de OWD?
• Via welk kanaal?
• Wanneer?
• Wie denkt dat het alleen video’s is?
• Heft wel eens een video bekeken?
• Geoefend?
• Een missie gedaan?
• Badges verdiend?
• Coachen iemand?
• Worden gecoached?
• Hebben een klasje gemaakt?
• Project gegeven aan lerenden?
12. Effecten
Wiskunde, Sterkteleer en Filosofie gehaald dankzij Khan (Rense, student architectuur en bouwkunde)
• Net geslaagd voor de middelbare school en had het niet zonder Khan
kunnen doen (Floor)
• Het heeft mij heel veel geholpen met leren hoe webpagina’s te maken.
Eerst dacht ik dat het heel moeilijk was’. Het hielp mij zelfvertrouwen en
plezier in leren van nieuwe dingen gekregen herwinnen (Zeineb)
• Ik ben van school naar school doorverwezen, heb nooit enige school
afgemaakt, geen diploma’s. Ik ben nu 23 jaar en heb de Khan Academy
ontdekt. Daarmee ben ik mijzelf nu vwo wiskunde aan het leren en dat
gaat heel goed. Ik zit nu ongeveer op 6 vwo. (James)
13. Gebruik door docenten
Zo simpel kan / mag het zijn
Sam, 3vwo economie
Voor mijn les in 3vwo (economie, hoofdstuk management en
organisatie) waarin ik de balans uitleg gebruik ik de video van Kahn
(https://www.khanacademy.org/economics-finance-domain/core-
finance/housing/home-equity-tutorial/v/introduction-to-balance-sheets).
In zijn introductie tot de balans legt Kahn op een tactvolle en intuïtieve
wijze uit hoe de balans functioneert en wat het eigen vermogen is.
Normaal gesproken zijn deze twee onderwerpen erg complex maar zijn
uitleg maakt het erg concreet en tastbaar.
14. Onderzoek naar effecten
Caspar Bontenbal, 2vmbo wiskunde
Wat is de invloed van Khan Academy op de (algebraische) vaardigheden
van mijn leerlingen?
De opdracht voor zijn V2-klas was: oefen iedere week minimaal 10 minuten.
15. Onderzoek naar effecten
Caspar, 2vmbo wiskunde
Uit de resultaten blijkt dat de ontwikkeling algebraïsche
expertise bij de onderzoekgroep groter is dan die van de
controlegroep.
De leerlingen zijn overwegend positief over het gebruik van
deze website.
Er is een trend tussen het gebruik en de ontwikkeling van
algebraïsche expertise.
Geadviseerd wordt om het gebruik van Khan Academy ook in
andere domeinen te onderzoeken.
Complete rapport
16. Help lerenden meer bereiken
Slechts twee dingen hoef je te weten:
1. Het is gratis
2. www. en nl.khanacademy.org
• Deel Khan Academy met je teams en schoolleiders
• Laat hen Khan Academy delen met lerenden en ouders
• Deel je best practices en ervaringen met ons of help mee:
• http://www.khanacademy.nl/supporters/ en /meehelpen/
• https://www.linkedin.com/groups/4223536
• https://twitter.com/khanacademynl
• https://www.facebook.com/khanacademynl/
17. HOW SALMAN KHAN HELPS YOUR LEARNERS
1. Constantly adding content
2. New improved translator Tooling
3. An India team working on authentic local Indian
content in various Indian languages
4. Arabic, Chinese and Indonesian in 2017
5. Diploma’s: 100&change
6. Annual International Language Advocates Meeting
19. ANBI Stichting Khan Academy NL
Onze visie
Adaptief, in je eigen tempo en op eigen
manier kunnen leren werkt
motiverend en bevordert de
resultaten.
Onze Missie
Vertalen en bevorderen gebruik van
Khan Academy in Nederland.
2015 > 1,25 miljoen bezoeken vanuit
NL naar EN
www.khanacademy.nl10-11-2016
Geheel gerund door onbezoldige vrijwilligers – 20 januari 2017 VIJF JAAR
Editor's Notes
#7:Hands-on or demo, depending on facilities
do it yourself e.g. download app or go on tablet to webversion
video
practice
dashboard
coach
#9:Hands-on or demo, depending on facilities
do it yourself e.g. download app or go on tablet to webversion
video
practice
dashboard
coach