Opiskeluterveydenhuollon rooli opiskelijan ohjauksessa, Maire Kolimaa
0 likes203 views
Ammattialojen terveydelliset vaara- ja kuormitustekijät ja niiltä suojautuminen 7.9.2016
Opiskeluterveydenhuollon rooli opiskelijan ohjauksessa, Maire Kolimaa
- 1. Etunimi Sukunimi 15.09.16 Opiskeluterveydenhuollon rooli opiskelijan ohjauksessa Maire Kolimaa, neuvotteleva virkamies, STM Helsinki 7.9.2016
- 2. Opiskelijan ohjaus STM:n näkökulmasta Lainsäädäntö – terveydenhuoltolaki – valtioneuvoston asetus – ns. soralainsäädäntö – oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (toinen aste) Opiskeluterveydenhuollon opas Muita ohjeistuksia Asiakas/opiskelija näkökulma Etunimi Sukunimi2 15.09.16
- 3. Terveydenhuoltolaki 1326/2010, 17 § oppilaitoksen opiskeluympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden sekä opiskeluyhteisön hyvinvoinnin edistäminen opiskelijoiden terveyden ja hyvinvoinnin sekä opiskelukyvyn seuraaminen ja edistäminen terveyden- ja sairaanhoitopalvelujen järjestäminen opiskelijan erityisen tuen tai tutkimuksen tarpeen varhainen tunnistaminen sekä opiskelijan tukeminen ja tarv. jatkotutkimuksiin tai -hoitoon ohjaaminen opiskelijan työssäoppimisen ja työharjoittelun aikainen terveydenhuolto Etunimi Sukunimi3 15.09.16
- 4. Valtioneuvoston asetus 338/2011 Yhteinen terveysneuvonta on sekä suunnitelmallisia, tasoltaan yhtenäisiä ja yksilöiden tarpeet huomioon ottavia terveystarkastuksia on opiskelijoiden yksilöllisen tarpeen ja kehitysvaiheen mukaista opiskelijan kanssa yhteistyössä toteutettavaa tukee opiskelijan omien voimavarojen vahvistumista, tiedon soveltamista käytäntöön ja vastuun ottamista omasta terveydestä asetus sisältää yhteisiä neuvonnan sisältöalueita Etunimi Sukunimi4 15.09.16
- 5. Valtioneuvoston asetus 338/2011 Täydentävä terveysneuvonta tukee ja edistää itsenäistymistä, opiskelukykyä, terveellisiä elämäntapoja sekä hyvää fyysistä toimintakykyä, terveellisiä elämäntapoja ja mielenterveyttä ehkäisee koulukiusaamista antaa tietoa opiskelijalle ammatissa toimimisen edellytyksistä sekä työhön ja ammattiin liittyvistä terveydellisistä vaaratekijöistä Etunimi Sukunimi5 15.09.16
- 6. Valtioneuvoston asetus 338/2011 Terveystarkastukset Määräaikaiset ja yksilöllisestä tarpeesta johtuvat Terveystarkastuksiin kuuluu aina terveysneuvonta, jolla vahvistetaan nuoren hyvinvointia ja voimavaroja. Kaikkien opiskelijoiden kanssa keskustellaan tietyistä asioista (ravitsemus, liikunta, päihteiden käyttö) sekä elämäntilanteeseen mahd. liittyvistä ongelmista (päihde- ja mielenterveysongelmat, asumisen ja toimeentulon ongelmat) Opiskelijalle annetaan palautetta hänen valmiuksistaan ja voimavaroistaan opiskeluun ja opiskelukykyyn liittyen Etunimi Sukunimi6 15.09.16
- 7. Valtioneuvoston asetus 338/2011 Terveystarkastukset Terveystarkastuksen avulla saadaan kokonaiskäsitys opiskelijan terveydestä ja hyvinvoinnista sekä ohjataan opiskelijaa tekemään terveyttä edistäviä ja ylläpitäviä valintoja Ammattiin opiskelevien terveystarkastuksissa kiinnitetään huomiota opiskelijan terveydentilan arviointiin ja neuvontaan työssä selviytymisen (ml työssäoppiminen) ja alaan liittyvien terveydellisten vaatimusten ja riskien näkökulmasta. Huomioidaan työelämää koskevat laita ja säädökset Kerrotaan opiskeltavan alan keskeisistä vaara- ja kuormitustekijöistä, annetaan tietoa suojautumisesta ja motivoidaan siihen Opiskelijoille, jotka joutuvat opiskeluaikanaan alttiiksi erityistä sairastumisen vaaraa aiheuttaville töille, voidaan tehdä tarv. ylimääräisiä tarkastuksia. Etunimi Sukunimi7 15.09.16
- 8. Valtioneuvoston asetus 338/2011 17 § Opiskeluterveydenhuollon kokonaisuus: Opiskelijoiden terveyttä edistävän ja sairauksia ehkäisevän toiminnan sekä terveyden- ja sairaanhoitopalvelujen on muodostettava yhtenäinen kokonaisuus, jonka on edistettävä opiskelijan terveyttä, hyvinvointia ja opiskelukykyä. -> opiskelijan ohjaus ja neuvonta kuuluvat joka tilanteeseen ja kohtaamiseen Etunimi Sukunimi8 15.09.16
- 9. Sora (soveltumattomuuden ratkaisuja) - säännösten tavoitteet Parantaa turvallisuutta koulutuksessa ja työelämässä lisäämällä koulutuksen järjestäjien ja korkeakoulujen mahdollisuutta puuttua opiskelijoita koskeviin soveltumattomuus- ja turvallisuuskysymyksiin. Edistää potilas- ja asiakasturvallisuutta, liikenteen turvallisuutta, alaikäisten turvallisuutta sekä opiskelijan itsensä ja opiskelu- ja työyhteisön turvallisuutta. Lisätä opiskelijan oikeusturvaa ja yhdenvertaista kohtelua 15.09.16 Ritva Partinen9
- 10. Ohjeistus SORA - lainsäädännön toimeenpano terveydenhuollossa - Ratkaisuja opiskeluun soveltumattomuuteen, STM julkaisuja 2015:2 – https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/125752/URN_ISBN_978-952-00 Verkställandet av SORA-lagstiftningen inom hälsovården, STM 2015:4 – http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/126100/STM_SORA-lains%c3%a Koulutuksen järjestäjille keinoja puuttua opiskeluun soveltumattomuuteen - OPH Oppaat ja käsikirjat 2013:1 Huumausainetestaus työelämässä, STM Julkaisuja 2006:2 Ritva Partinen10 15.09.16
- 11. Soveltaminen Opiskelijaksi ottaminen Opiskeluoikeuden peruuttamis- ja palauttamistilanteissa Huumausainetestaus Sora-koulutusaloilla - määritelty asetuksella - OKM:n lainsäädäntöä Kaikki koulutusalat Ritva Partinen11 15.09.16
- 12. Opiskelijaksi ottaminen - tutkintokohtaiset terveydentila - ja toimintakyky vaatimukset OPH on yhteistyössä TTL:n kanssa määritellyt SORA -tutkintojen tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset, jotka koskevat ammatillisia perustutkintoja, ammattitutkintoja ja erikoisammattitutkintoja. Ammattikorkeakoulut ja yliopistot määrittelevät tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset itsenäisesti. 15.09.16 Ritva Partinen12
- 13. Terveydenhuollon rooli ja tehtävät on arvioida opiskelijan terveyttä ja toimintakykyä – opiskelijaksi ottamisen vaiheessa ( opiskelija ei ole vielä oikeutettu oth:n palveluihin, mutta oth voisi olla luonteva taho) – opiskeluoikeuden peruuttamisen ja palauttamisen tilanteissa – erityisen tuen tarpeen arviointitilanteissa, joissa opiskelijalta vaaditaan huumausainetestiä koskien todistuksen esittämistä – huumausainetestauksen koordinointi Ritva Partinen13 15.09.16
- 14. Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/2013 tarkoituksena: edistää opiskelijan oppimista, terveyttä ja hyvinvointia sekä osallisuutta ja ehkäistä ongelmien syntymistä edistää oppilaitosyhteisön ja opiskeluympäristön hyvinvointia, terveellisyyttä ja turvallisuutta, esteettömyyttä sekä yhteisöllistä toimintaa turvata varhainen tuki sitä tarvitseville turvata opiskelijoiden tarvitsemien opiskelu- huoltopalvelujen yhdenvertainen saatavuus ja laatu vahvistaa opiskeluhuollon toteuttamista ja johtamista toiminnallisena kokonaisuutena ja monialaisena yhteistyönä Etunimi Sukunimi14 15.09.16
- 15. Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/2013 Yksilökohtaisen opiskeluhuollon toteuttaminen: mahdollisuus keskustella henkilökohtaisesti opiskeluhuollon psykologin tai kuraattorin kanssa opiskelijalla on oikeus saada riittävä tuki ja ohjaus hänen opiskeluunsa ja kehitykseensä liittyvien vaikeuksien ehkäisemiseksi ja poistamiseksi tarv. opiskelija on ohjattava saamaan muita opiskeluhuollon palveluja sekä muuta erityisen tuen tarpeessa olevia nuoria tukevaa toimintaa terveydenhoitajan ja lääkärin tavoitettavuus, pääsy th:n vastaanotolle myös ilman ajanvarausta, hoidon tarpeen arviointi ja tarpeelliseksi todettu hoito on järjestettävä th-lain mukaisesti Etunimi Sukunimi15 15.09.16
- 16. Opiskeluterveydenhuollon opas (2006:12) Opiskelijoiden ohjaus sisältyy kaikkiin työmenetelmiin ja hyviin käytäntöihin opiskeluterveydenhuollossa toimiville Ohjaus tulee nivoutua opiskelijan elämäntilanteeseen ja tarpeisiin kokonaisvaltaisesti ja ohjauksessa tulee tarkastella opiskelua, opiskelijoiden elämäntilannetta ja opiskelijoiden terveysongelmien erityispiirteitä. Ohjeistuksessa korostetaan varhaista puuttumista opiskelijoiden huoliin ja terveysongelmiin Opas sisältää sekä opiskeluympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden että opiskelijan terveysongelmien erityispiirteet ja terveyden ja opiskelukyvyn edistämisen Etunimi Sukunimi16 15.09.16
- 17. Muita ohjeistuksia Opiskeluterveydenhuollon kehittäminen, Työryhmän raportti (STM 2014:10) sisältää toimenpide-ehdotuksia mm. oth:oon oikeutetuista opiskelijoista, terveystarkastuksista, terveyden- ja sairaanhoidon järjestämisestä kokonaisuutena, koordinoidut palvelut, sähköinen asiointi Mielenterveys- ja päihdetyö opiskeluterveydenhuollossa, Palvelut, menetelmät ja yhteistyö (THL 19/2016) sisältää toimenpide-ehdotuksia mm. oth:n palveluiden järjestämisestä, mielenterveys- ja päihdetyön menetelmiä ja toimintatapoja, yhteisiä käytäntöjä, yhteistyötä ja konsultointia oth:ssa Etunimi Sukunimi17 15.09.16
- 18. Ohjaus opiskeluterveydenhuollon toimintana Menetelmät ja keinot – yksilölliset – yhteisölliset; opiskeluyhteisö, opiskelijoiden yhteisö, opettajien yhteisö Tilanteet: – terveystarkastukset – sairaanhoito – yhteistyö koulutuksen järjestäjän / korkeakoulun kanssa – oppilaitoksen ympäristön tarkastus – opiskelijahuolto Etunimi Sukunimi18 15.09.16
- 19. Asiakas/opiskelija näkökulma Opiskeluterveydenhuolto vastaa nimenomaan opiskelijoiden terveystarpeeseen, joka edellyttää henkilöstön perehtymistä erityisesti opiskelevien nuorten ja nuorten aikuisten kehitysvaiheeseen, terveysongelmiin ja opiskelukykyyn vaikuttaviin tekijöihin huomion kiinnittämistä erityisesti opiskelukykyyn vaikuttaviin tekijöihin, kuten opiskelijan omiin voimavaroihin, terveyteen, opiskelutaitoihin sekä opiskeluympäristöön ja -yhteisöön opiskelijan mahdollisuutta asioida samojen terveydenhuollon ammattilaisten kanssa Valmisteilla oleva sote-reformi painottaa nimenomaan asiakkaiden tarpeisiin vastaamista ja asiakkaiden mukaan ottamista sekä yleisesti palvelujen suunnitteluun että oman hoidon suunnitteluun Etunimi Sukunimi19 15.09.16
- 20. Asiakas/opiskelija näkökulma Sote-uudistuksen tavoitteena tuottaa palveluja asiakaslähtöisesti ”Tulevaisuudessa tietoa ja palveluita tuotetaan kansalaisten, yhteisöjen ja yritysten yhteistyönä uudenlaisessa ekosysteemissä. Palveluita kehitetään asiakaslähtöisesti ja tarjotaan mielekkäinä kokonaisuuksina yhden luukun periaatetta noudattaen. Digitalisaation täysimittainen hyödyntäminen edellyttää kuitenkin isoja muutoksia nykyisessä toimintaympäristössä.” -> Opiskeluterveydenhuollossa kehittämisen tavoite on yhtenevä sote-uudistuksen kanssa -> opiskelijoiden tarpeisiin vastaava palvelukokonaisuus Etunimi Sukunimi20 15.09.16
- 21. Kysymyksiä? Hyvää syksyn ja lukukauden alkua! Etunimi Sukunimi21 15.09.16
Editor's Notes
- #10: - yhdenvertainen kohtelu mm. keiltä opiskelijoilta pyydetään terveydentilaan ja toimintakykyyn liittyviä selvityksiä