Pg ruiz(1)
- 1. .. DDee llaa ssoocciieeddaadd ddee llaa iinnffoorrmmaacciióónn aa llaa ssoocciieeddaadd ddeell ccoonnoocciimmiieennttoo ISCR - Pamplona Pablo García Ruiz 28. agosto. 2009
- 3. DDee llaa ssoocciieeddaadd ddee llaa iinnffoorrmmaacciióónn aa llaa ssoocciieeddaadd ddeell ccoonnoocciimmiieennttoo 00.. LLaa ssoocciieeddaadd ddee llaa iinnffoorrmmaacciióónn 11.. LLaa eeccoonnoommííaa ddeell ccoonnoocciimmiieennttoo 22.. LLaa ddiiffuussiióónn ddeell ccoonnoocciimmiieennttoo:: LLooss mmeeddiiooss ddee ccoommuunniiccaacciióónn 33.. ¿CCóómmoo iinnfflluuyyee llaa ssoocciieeddaadd eenn llaa cciieenncciiaa?? SSaalluudd yy ssoocciieeddaadd 44.. ¿CCóómmoo iinnfflluuyyee llaa cciieenncciiaa eenn llaa ssoocciieeddaadd?? LLaa ssoocciieeddaadd ddeell rriieessggoo
- 4. 00.. LLaa ssoocciieeddaadd ddee llaa iinnffoorrmmaacciióónn LLooss oorrddeennaaddoorreess yy llaa eevvoolluucciióónn ddee llaa ssoocciieeddaadd.. AA.. LLuuccaass,, LLaa nnuueevvaa ssoocciieeddaadd ddee llaa iinnffoorrmmaacciióónn,, EEdd.. TTrroottttaa,, MMaaddrriidd,, 22000055.. IInntteerrnneett:: llaa rreedd ddee rreeddeess FFuueennttee:: wwiikkiippeeddiiaa,, EEGGMM,, CCoommppuutteerr IInndduussttrryy AAllmmaannaacc CCoonnsseeccuueenncciiaass eeccoonnóómmiiccaass yy ssoocciiaalleess ddee llaa rreevvoolluucciióónn iinnffoorrmmaacciioonnaall LLuucceess yy ssoommbbrraass ddee llaass nnuueevvaass tteeccnnoollooggííaass
- 5. Cuadro. Esquema general del cambio social Pre-industrial Industrial Post-industrial Sector dominante Educación, Salud, Ocio Extractivo Fábrica Comercio, Finanzas, Ocupaciones Agricultor, etc. Ingenieroy técnicoProfesionales y científicos Tecnología Materias primas Energía Información Proyecto Juego contra Juego contra Juego entre personas la naturaleza naturaleza fabricada Metodología Sentido común Empirismo Teoría abstracta, modelos Experiencia Experimentación análisis de sistemas, etc. Perspectivas Temporales: Orientación al Adaptación Orientación al futuro pasado ad hoc (presente) Prognosis Principio axial Tradición Desarrollo económico Centralidad y Limitación de Control de las codificación del recursos decisiones de conocimiento teórico Inversión
- 6. Factores clave: centralidad ddee llaa iinnffoorrmmaacciióónn yy eell ccoonnoocciimmiieennttoo tteeóórriiccoo
- 7. Factores ccllaavvee:: ffoommeennttoo ddee llaa iinnvveessttiiggaacciióónn
- 8. FFaaccttoorreess ccllaavvee -- ((DDeess)) LLooccaalliizzaacciióónn ddeell ttrraabbaajjoo:: ddiivviissiióónn ggeeooggrrááffiiccaa ddeell ttrraabbaajjoo -- TTrraabbaajjoo ccoommoo ggeenneerraacciióónn yy pprroocceessoo ddee iinnffoorrmmaacciióónn:: vvaalloorr aaññaaddiiddoo -- PPooddeerr lliiggaaddoo aa llaa iinnffoorrmmaacciióónn yy aall ccoonnoocciimmiieennttoo nneecceessaarriioo ppaarraa ggeenneerraarr iinnnnoovvaacciióónn yy aauummeennttaarr llaa eeffiicciieenncciiaa ((mmeejjoorraa ccoonnttiinnuuaa))
- 9. LLuucceess yy ssoommbbrraass ddee llaass NNTTIICC OOppttiimmiissmmoo ((¿eexxcceessiivvoo??)) aannttee mmeejjoorraass eenn pprroodduuccttiivviiddaadd yy eenn llaa ttrraannssmmiissiióónn ddee iinnffoorrmmaacciióónn.. EEffeeccttoo nnaarrccoottiizzaannttee:: eennttuussiiaassmmoo aannttee lloo nnuueevvoo hhaaccee oollvviiddaarr llooss pprroobblleemmaass bbáássiiccooss NNoo ssee ppuueeddee eessppeerraarr ddee llaa tteeccnnoollooggííaa ((oo llaa cciieenncciiaa)) llaa ssoolluucciióónn aa llooss pprroobblleemmaass ssoocciiaalleess ((MMaaxx WWeebbeerr,, LLaa cciieenncciiaa ccoommoo vvooccaacciióónn))
- 11. PPrrááccttiiccaass -- TTeexxttooss JJ..SS.. BBrroowwnn && PP.. DDuugguuiidd,, TThhee ssoocciiaall lliiffee ooff iinnffoorrmmaattiioonn,, 22000000,, ccaapp..44 yy 55:: ““AApprreennddiizzaajjee:: ddee ccóómmoo llaass pprrááccttiiccaass ggeenneerraann pprroocceessooss.. EEll ccaassoo ddee llooss rreeppaarraaddoorreess ddee XXeerrooxx”” NNoo bbaassttaa eell mmaannuuaall:: ssee nneecceessiittaa aa llaa ttrriibbuu..
- 12. LLuucceess yy ssoommbbrraass ddee llaass NNTTIICC NNuueevvoo lluuddiissmmoo DDeessppllaazzaammiieennttoo ddeell hhoommbbrree eenn ssuu ttrraabbaajjoo aa mmeerraa ““hheerrrraammiieennttaa aall sseerrvviicciioo ddee llaa hheerrrraammiieennttaa”” ((ggeessttiióónn ddee ddaattooss)) EEffeeccttoo ssoobbrree eemmpplleeoo:: PPoollííttiiccaass ddee ddoowwnnssiizziinngg aassoocciiaaddaass aa llaass NNTTIICC LLaa bbrreecchhaa ddiiggiittaall:: nnuueevvooss eexxcclluuiiddooss
- 13. Consecuencias eeccoonnóómmiiccaass ssoocciiaalleess PPeerrcceeppcciióónn ddee llaass ggrraannddeess ddiivviissiioonneess ccuullttuurraalleess eennttrree bbllooqquueess ggeeooggrrááffiiccooss yy ppoollííttiiccooss EExxppaannssiióónn ddee llaa mmoovviilliiddaadd ppssííqquuiiccaa ((ccaappaacciiddaadd ddee aaddaappttaarrssee llaass ccaammbbiiaanntteess ddeemmaannddaass ddee ssuu aammbbiieennttee)):: ggeessttiióónn ddee ddiivveerrssaass ((ssuucceessiivvaass)) iiddeennttiiddaaddeess ddee llaass ppeerrssoonnaass EExxppaannssiióónn ddee llaa ddeemmooccrraacciiaa hhaacciiaa oottrraass eessffeerraass ssoocciiaalleess ((eeccoonnoommííaa,, eemmpprreessaa,, oocciioo,, ttvv……)) NNuueevvaass ffoorrmmaass ddee eessttrraattiiffiiccaacciióónn sseeggúúnn ppoossiibbiilliiddaaddeess ddee aacccceessoo aa llaa iinnffoorrmmaacciióónn
- 14. Ejercicio. IInnnnoovvaacciióónn yy ccaammbbiioo eenn eell ttrraabbaajjoo PPrrááccttiiccaa 1144:: EEssttuuddiioo ddee ccaassoo:: ““DDeemmaassiiaaddoo vviieejjoo ppaarraa ccaammbbiiaarr”” ((AAddaappttaaddoo ddee HHaarrvvaarrdd BBuussiinneessss RReevviieeww,, nnoovv--ddiicc.. 11999999,, 2222--3366)).. OObbjjeettiivvooss ddiiddááccttiiccooss:: AAnnaalliizzaarr llooss eeffeeccttooss ddee llaass NNTTIICC eenn eell ccoonntteenniiddoo yy eenn eell eennttoorrnnoo ddeell ttrraabbaajjoo RRaammóónn EEssppaarrzzaa;; uunn ““ssaabbeelloottooddoo”” ddee 2288 aaññooss …… ddiirreeccttoorr ddeell ccoommeerrcciioo eelleeccttrróónniiccoo ddee llaa ccoommppaaññííaa,, yy …… ttuuttoorr ddee EEdduuaarrddoo eenn nnuueevvaass tteeccnnoollooggííaass.. …… LLoo cclliieenntteess qquuiieerreenn iinnffoorrmmaacciióónn,, yy rrááppiiddoo.. AAssíí qquuee ttiieenneess ddooss ooppcciioonneess:: oo ttee uunneess oo ppuueeddeess ddeejjaarr eell eeqquuiippoo,, ppoorrqquuee llooss nnuueevvooss vveennddeeddoorreess jjóóvveenneess,, ssíí qquuee lloo eennttiieennddeenn””
- 15. Riesgos y dependencias nuevas Y, a veces, no funciona…
- 16. 2. La difusión ddeell ccoonnoocciimmiieennttoo:: llooss mmeeddiiooss ddee ccoommuunniiccaacciióónn TTooddaass llaass iinnssttiittuucciioonneess ssoocciiaalleess yy ppoollííttiiccaass ssee hhaann vviissttoo mmooddiiffiiccaaddaass ppoorr llooss mmeeddiiooss ddee ccoommuunniiccaacciióónn:: LLaa cciieenncciiaa:: llíínneeaass eessccooggiiddaass yy eexxppeeccttaattiivvaass ddee rreessuullttaaddooss ((ccoorreeaannoo cclloonnaacciióónn;; rreevviissttaass aaccaaddéémmiiccaass)) TTaammbbiiéénn llaa vviiddaa ccoottiiddiiaannaa,, ddoonnddee mmaarrccaa llooss ttiieemmppooss.. ““EEll mmeeddiioo eess eell mmeennssaajjee””:: llaa tteeccnnoollooggííaa oottoorrggaa ppooddeerr ssoobbrree ddeessttiinnaattaarriiooss..
- 17. La difusión del ccoonnoocciimmiieennttoo:: llooss mmeeddiiooss ddee ccoommuunniiccaacciióónn HHiippeerrrreeaalliiddaadd yy ssiimmuullaaccrrooss UUnn mmuunnddoo ttaann ““mmeeddiiaaddoo ppoorr llooss mmeeddiiooss”” qquuee llaa rreeaalliiddaadd ssee ddeejjaa ddee llaaddoo PPoorr eejjeemmpplloo,, llaa gguueerrrraa eess uunnaa ssiimmuullaacciióónn:: nnoo eessttaammooss aallllíí nnii lloo eessttaarreemmooss nnuunnccaa.. LLaass mmaassaass ssoonn ccoonnssuummiiddoorraass ddee mmeeddiiooss TTuurriissttaass:: ffoottooss aanntteess ddee mmiirraarr
- 18. La difusión del ccoonnoocciimmiieennttoo:: llooss mmeeddiiooss ddee ccoommuunniiccaacciióónn CCóóddiiggooss mmeeddiiááttiiccooss EEjjeemmpplloo:: llaass nnoottiicciiaass ddee llaa tteelleevviissiióónn ““hhuueeccooss qquuee rreelllleennaarr””:: ffuunncciioonnaann oo nnoo.. DDeeccooddiiffiiccaacciióónn oo rreecceeppcciióónn ddeell mmeennssaajjee EEffeeccttoo bbaallaa mmáággiiccaa SSiiggnniiffiiccaaddoo nneeggoocciiaaddoo LLeeccttuurraa ddee ooppoossiicciióónn
- 19. La difusión del ccoonnoocciimmiieennttoo:: llooss mmeeddiiooss ddee ccoommuunniiccaacciióónn TTeennddeenncciiaass LLaa ffrraaggmmeennttaacciióónn ddee llaass aauuddiieenncciiaass GGlloobbaalliizzaacciióónn ddee ccoonntteenniiddooss FFeessttiivvaalleess mmuunnddiiaalleess:: JJJJOOOO,, ffúúttbbooll,, CCoonncceennttrraacciióónn ddee llaa pprrooppiieeddaadd
- 20. ¿Cómo iinnfflluuyyee llaa ssoocciieeddaadd eenn llaa cciieenncciiaa?? SSaalluudd yy ssoocciieeddaadd ““SSaalluudd””,, sseeggúúnn llaa OOMMSS,, eess uunn eessttaaddoo ddee ccoommpplleettoo bbiieenneessttaarr ffííssiiccoo,, mmeennttaall yy ssoocciiaall.. PPoorr eessoo,, llaa ssaalluudd eess uunnaa ccuueessttiióónn ttaannttoo ssoocciiaall ccoommoo bbiioollóóggiiccaa DDeeffiinniicciióónn ccoommppaarraattiivvaa NNuueevvaass yy ““aannttiigguuaass”” eennffeerrmmeeddaaddeess FFaaccttoorreess ssoocciiaalleess ddee llaa ssaalluudd:: CCllaassee ssoocciiaall OOrriiggeenn ééttnniiccoo EEddaadd,, sseexxoo
- 21. ¿Cómo iinnfflluuyyee llaa ssoocciieeddaadd eenn llaa cciieenncciiaa?? SSaalluudd yy ssoocciieeddaadd - EEll aacccceessoo aa llaa aatteenncciióónn ssaanniittaarriiaa - EEll pprriinncciippiioo ddee bbeenneeffiicciioo - EExxcceessoo ddee aatteenncciióónn ((¿ggrriippee AA??)) - LLaa ppoolliittiizzaacciióónn ddee llaa mmeeddiicciinnaa - jjuussttiiffiiccaacciioonneess ““cciieennttííffiiccaass”” ddee ddiissccrriimmiinnaacciioonneess ssoocciiaalleess oo ddee pprreejjuuiicciiooss rreessppeeccttoo aa ccaatteeggoorrííaass ssoocciiaalleess ccoonnccrreettaass
- 22. SSaalluudd yy ssoocciieeddaadd,, cciieenncciiaa ee iiddeeoollooggííaa LLAA SSOOCCIIOOLLOOGGÍÍAA DDEELL CCUUEERRPPOO - TTééccnniiccaass ddee rreepprroodduucccciióónn aassiissttiiddaa ccaammbbiiaann eell ssiiggnniiffiiccaaddoo ddee llaa ppaallaabbrraa ““ppaatteerrnniiddaadd”” - NNuueevvaass ppaauuttaass ddee ccoonnssuummoo rreellaacciioonnaaddaass ccoonn eell ssiiggnniiffiiccaaddoo ssoocciiaall ddeell ccuueerrppoo ((ggiimmnnaassiiooss,, ccoossmmééttiiccaa......)).. - PPrroocceessoo ddee eennvveejjeecciimmiieennttoo ddee llaa ppoobbllaacciióónn yy eell mmaanneejjoo ddee eessaa ssiittuuaacciióónn - FFrroonntteerraass eennttrree lloo nnaattuurraall yy lloo tteeccnnoollóóggiiccoo:: ““ccyybboorrggss””;; pprrooyyeeccttooss ddee ccuueerrppoo.. - PPrrooyyeeccttoo GGeennoommaa HHuummaannoo:: nnuueevvaass ppoossiibbiilliiddaaddeess
- 23. ¿Cómo iinnfflluuyyee llaa cciieenncciiaa eenn llaa ssoocciieeddaadd?? LLaa ssoocciieeddaadd ddeell rriieessggoo LLooss aavvaanncceess rreeqquuiieerreenn ttaall ggrraaddoo ddee eexxppeerriimmeennttaalliiddaadd qquuee eess iimmppoossiibbllee aannttiicciippaarr ssuuss ccoonnsseeccuueenncciiaass:: BBiiootteeccnnoollooggííaa,, ccoommeerrcciioo eelleeccttrróónniiccoo,, eennsseeññaannzzaa aa ddiissttaanncciiaa,, pprreevveenncciióónn ddee eeppiiddeemmiiaass,, ppoollííttiiccaass ddee eemmpplleeoo yy jjuubbiillaacciióónn,, eeqquuiilliibbrriioo eeccoollóóggiiccoo,, ddeeffeennssaa ddee llaa bbiiooddiivveerrssiiddaadd...... NNuueevvaass ffuueenntteess ddee iinncceerrttiidduummbbrree AAcccciiddeenntteess ““nnoorrmmaalleess””
- 26. La difusión del ccoonnoocciimmiieennttoo:: llooss mmeeddiiooss ddee ccoommuunniiccaacciióónn LLaass ffuunncciioonneess ssoocciiaalleess ddee llooss mmeeddiiooss:: VViiggiillaanncciiaa AAddjjuuddiiccaacciióónn ddee eessttaattuuss PPrreessiióónn ppaarraa llaa aapplliiccaacciióónn ddee nnoorrmmaass ssoocciiaalleess TTrraannssmmiissiióónn ddee llaa ccuullttuurraa ““NNaarrccoottiizzaannttee””