PPT KOM ARALIN 3.pptx
- 1. KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO ARALIN 3
- 2. SITUATION ANALYSIS Ano-anong wika ba ang nasasalita at nauunawaan mo? Subukang ipahayag ang reaksiyon o sasabihin mo para sa sumusunod na mga sitwasyon gamit ang wikang ito. Kung kulang ang callout para bilang ng wikang alam mo ay dagdagan ito. Kung sobra naman ay hayaan na lang ang walang nakasulat na iba.
- 3. GAWAIN 1 Sa ilang wika mo naipahayag ang iyong ideya? ______________________________ Alin sa mga ito ang iyong unag wika (L1)? _______________ ang iyong ikalwang wika(L2)? ______________ ang iyong ikatlong wika(L3)? ________________. Ano sa palagay mo ang ibig sabihin ng mga sumusunod: •Unang wika (L1)_______________________________________________ •Ikalwang wika (L2)_____________________________________________ •Ikatlong wika (L3)______________________________________________ Masasabi bang monolingguwal, bilingguwal o multilingguwal ka? ________________ Ipaliwanag ang iyong sagot sa pamamagitan ng pagpuno ng mga linya sa ibaba: Masasabi kong ako ay ____________ dahil ______________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _____________
- 4. Unang Wika ang tawag sa wikang kinagisnan mula sa pagsilang at unang itinuro sa isang tao. Tinatawag din itong katutubong wika, mother tounge, arterial na wika, at kinakatawan din ng L1. Sa wikang ito pinakamataas o pinakamahusay naipapahayag ng tao ang kaniyang mga ideya, kaisipan at damdamin. UNANG WIKA
- 5. Habang lumalaki ang bata ay nagkakaroon siya ng exposure sa iba pang wika sa kanyang paligid na maaaring magmula sa telebisyon o sa iba pang tao tulad ng kanyang tagapag- alaga, mga kalaro, mga kaklase, guro at iba pa. madalas ay sa magulang din mismo Madalas ay sa magulang ng din mismo nagmumula ang exposure sa isa pang wika dahil bibihirang Pilipino ang nagsasalita lang ng iisang wika. Mula sa mga salitang paulit-ulit niyang naririrnig unti-unti niyang natututuhan ang wikang ito hanggang sa magkaroon siya sapat na kasanayan at husay rito at magamit niya na rin sa pagpapahayag kikipag-usap sa ibang tao. Ito na ngayon ang kanyang pangalawang wika o L2. PANGALAWANG WIKA
- 6. Sa pagdaraan ng panahon ay lalong lumalawak ang mundo ng batà. Dumarami pa ang mga taong nakasasalamuha niya, gayundin ang mga lugar na kanyang napapanood sa telebisyon, mga palabas na kanyang napapanood sa telebisyon, mga aklat na kanyang nababasa, at kasabay nito'y tumataas din ang antas ng kanyang pag-aaral. Dito ay may ibang bagong wika pa uli siyang naririnig o nakikilala na kalauna'y man niya at nagagamit na sa pakikipagtalastasan sa mga tao sa paligid niyang nagsasalita rin ng wikang ito. Nagagamit niya ang wikang ito sa pakikiangkop niya sa lumalawak na mundong kanyang ginagalawan. Ang wikang ito ang kanyang magiging ikatlong wika o L3. Sa Pilipinas, kung saan may mahigit 150 na wika at wikang ginagamit sa iba’t ibang bahagi ng bansa, ay pangkaraniwan na lang ang pagkakaroon ng mga mamamayan ng ikatlong wika. IKATLONG WIKA
- 7. GAWAIN 2 Panuto: Punan ang mga kahon sa ibaba ng halimbawang nagmula sa iyong sariling kaalaman, pananaw, at mga karanasan. Punan ang kahon ng isa sa iyong unang wika (L1) at isang halimbawang pangungusap gamit nito. Punan ang kahon ng tawag sa iyong pangalawang wika (L2) at isang halimbawang pangungusap gamit ito Punan ang kahon ng isa pang wikang nalalaman wika (L2) at halimbawang mo (L3) at magtuturing sa iyo bilang multilingguwal. Kung wala ay sumulat ka ng tatlong salitang katutubo sa Pilipinas na alam mo. Batay sa iyong sariling karanasan, paano nalinang sa iyo ang iyong unang wika? Paano mo naman natutuhan ang iyong pangalawang wika? Kung mayroon kang nalalamang pangatlong8 wika, paano mo ito natutuhan? Kung wala, ano ang maaari mong gawin upang matuto ka ng ikatlong wika?
- 9. Ang salitang homogenous ay nanggaling sa salitang Griyego na "homo" na ang ibig sabihin ay pareho at salitang "genos" na ang ibig sabihin ay uri o yari. HOMOGENOUS
- 10. Kahulugan ng Homogenous at Heterogenous na Wika Kabaligtaran ito ng heterogeneous:nangangahulugan ng “magkakaiba” ang salitang- ugat na hetero. Samakatuwid, kapag heterogeneous ang wika, magkakaiba ang mga wikang sinasalita sa isang lugar. HETEROGENOUS
- 11. Kahulugan ng Homogenous at Heterogenous na Wika Kabaligtaran ito ng heterogeneous:nangangahulugan ng “magkakaiba” ang salitang- ugat na hetero. Samakatuwid, kapag heterogeneous ang wika, magkakaiba ang mga wikang sinasalita sa isang lugar. HETEROGENOUS
- 12. Kahulugan ng Homogenous at Heterogenous na Wika Ayon sa paniniwala ng mga kilalang lingguwista, nakabatay ang pagkakaroon ng barayti at baryasyon ng wika sa pagiging heterogeneous nito (Saussure, 1916). Sabi naman ni Bloomfield (1918), "hindi kailanman magkakatulad o uniformclad ang anumang wika." HETEROGENOUS
- 13. Ito ang pagkakaroon ng natatanging katangian ng wikang umiiral sa isang komunidad, at mayroon itong dalawang uri- (a) ang permanenteng barayti na binubuo ng mga idyolek at diyalekto, at (b) ang pansamantalang barayti na binubuo naman ng register, mode, at estilo ng wika. Ang barayti ng wikang Flipino na ginagamit ngayon sa iba't ibang rehiyon ay naaayon sa lugar ng isang taong nagsasalita (heograpiko), at ayon din sa pangkat na kinabibilangan niya (sosyolek) HETEROGENOUS
- 14. Kaugnay ng pananaw ng baryabilidad ng wika ang Teoryang Akomodasyon (Accommodation Theory) ni Howard Giles (1982). Tinutukoy nito ang mga teorya sa pagkakatuto ng pangalawang wika, na ipinaliliwanag ng linguistic convergence at linguLstic diuergence. HETEROGENOUS
- 15. Kaugnay ng pananaw ng baryabilidad ng wika ang Teoryang Akomodasyon (Accommodation Theory) ni Howard Giles (1982). Tinutukoy nito ang mga teorya sa pagkakatuto ng pangalawang wika, na ipinaliliwanag ng linguistic convergence at linguistic divergence. Teoryang Akomodasyon
- 16. Sa linguistic convergence, ipinakikita na sa interaksyon ng mga tao, nagkakaroon ng pagnanais ang isang nagsasalita na gumaya, o bumagay sa pagsasalita ng kausap para maipakita niya ang pakikisa, pakikipagpalagayang-loob, pakikisama, o pagiging kabilang sa grupo. linguistic convergence
- 17. Sa kabilang dako, nagpapakita ng linguistic divergence ang isang nagsasalita kung pilit niyang iniiba ang kanyang estilo ng pagsasalita sa estilo ng kausap. Nais niyang ipakita o ipahayag ang kanyang pagiging kakaiba; nais niyang ipadama ang kanyang sariling identidad. linguistic divergence
- 18. Ayon sa Teoryang Akomodasyon, binabago ng isang tagapagsalita angisang umiiral na schema o porma ng isang lubos na bagong panukala alang-alang sa pakikitungo sa isang bagong bagay o kaganapan. Teoryang Akomodasyon
- 19. Ayon naman sa Teoryang Asimilasyon, tumutugon ang isang tagapagsalita sa isang bagong kaganapan, sa paraang kaayon ng isang umiiral na schema. Sa temang asimilasyon, ganap nang natanggap ng grupo ang pagbabago. Sa ibinigay na halimbawang nauna, naging bahagi na ng diyalektong Cebuano ang gamit ng mag- sa halip na um-. Teoryang Aaimilasyon
- 20. Ayon naman sa Teoryang Asimilasyon, tumutugon ang isang tagapagsalita sa isang bagong kaganapan, sa paraang kaayon ng isang umiiral na schema. Sa temang asimilasyon, ganap nang natanggap ng grupo ang pagbabago. Sa ibinigay na halimbawang nauna, naging bahagi na ng diyalektong Cebuano ang gamit ng mag- sa halip na um-. Teoryang Aaimilasyon
- 21. HETEROGENEOU S NA KATANGIAN NG WIKA
- 22. 1. Ang heterogeneous na kalikasan ng wika ay tumutukoy sa pagkakaiba-iba ng wikang ginagamit ng mga pangkat ng tao dahil sa pagkakaiba nila ng edad, kasarian, tirahan, gawain, at iba pang salik.
- 23. 2. Ito ay ang kalikasan ng wika ay ang pagkakaiba-iba ng wikang ginagamit ng iba’t ibang indibidwal at pangkat na may magkakaibang uring pinagmulan, gawain, tirahan, interes, edukasyon, at iba pang mga salik.
- 24. 3. Ayun sa mga dalubhasa, ang wika ay binubuo ng isang pangkat ng tao upang magamit at tumugon sa kanilang partikular na pangangailangan. Dahil magkakaiba ang mga tao at ang kinabibilangan ng bawat isa, iba’t ibang anyo rin ng wika ang umusbong.
- 25. 4.Sa heterogeneous na katangian ng wika ay may dalawang uri o barayti: Ito ay ang permanente at pansamantala.
- 26. a. Dayalekto- Ito ang barayting batay sa pinanggalingang lugar, panahon, at katayuan sa buhay ng isang tao. b. Idyolek- Ito ang barayting kaugnay ng personal na kakanyahan ng bawat indibiduwal na gumagamit ng wika. Barayti ng Permanente
- 27. a. Register- Ito ang barayting bunga ng sitwasyon at disiplina o larangang pinaggagamitan ng wika. b. Istilo- Ito ang barayting batay sa bilang at katangian ng kinakausap, at relasyon ng nagsasalita sa kinakausap c. Midyum- Ito ang barayting batay sa pamamaraang gamit sa komunikasyon, maaaring pasalita o pasulat. Barayti ng Pansamantala
- 29. Dayalektong heograpikal ay may ibat-ibang katangian ng wika mayroong Tagalog Batangas, Tagalog Laguna, Tagalog Quezon. Tagalog ang pangunahing wika ng Timog katagalugan ngunit bawat lugar dito
- 30. Dayalektong Temporal Halimbawa: Ang Probinsyano na pelikula mayroon na noon ngunit may bagong pelikulang sumisikat ngayon ang mga manunulat nito ay magkaiba at ang barayti ng wika nito ay magkaiba sapagkat ito ay isinulat sa magkaibang panahon.
- 31. Dayalektong Sosyal Halimbawa Uri: Karaniwang naiuugnay sa masa ang mga salitang balbal gaya ng utol,ermats,dedma, epal Edad: Ang tawag ng matatanda sa salamin sa mata ay antipara samantalang ang tawag sa mga kabataan ngayon shades. Kasarian: Hanggang ngayong patuloy pa rin paggamit ng salitang jowa (karelasyon) jubis (Mataba), gander (maganda) at iba pang salita sa Gayspeak.
- 32. IDYOLEK Ito ang barayting kaugnay ng personal na kakanyahan ng bawat indibiduwal na gumagamit ng wika. Bukod sa panlipunang salik, nakikilala rin ang pananalita ng isang indibiduwal batay sa kaniyang bigkas, tono, kalidad ng boses, at pisikal na katayuan.
- 33. Register Ang register sa kalusugan ay iba sa palakasan Estilo Kapag iyong nakasalubong ang isang kaibigan ay maari mong batiin sa pahayag na "Hoy" kamusta ka na? Kapag bumisita ka sa iyong lolo at lola ay binabati natin sila ng kumusta po kayo? Midyum Ang mga terminong gaya ng dalumat, dalisay at kaatiran ay mababasa sa mga disertasyon at ibat ibang akademikong materyal na nakasulat, ngunit bihirang ginagamit ang mga ito pang araw-araw na pasalitang pakikipag usap.
- 34. GAWAIN 3 Sagutin ang mga sumusunod na tanong: 1.Ano ang ikinaiba ng pagiging homogeneous sa pagiging heterogeneous ng wika sa isang partikular na komunidad? 2.Nasasalamin ba sa wikang Flipino ang pagiging heterogeneous ng ating wika? Patunayan ito. 3.Ano ang ikinaiba ng wikang Filipino sa wikang Ingles? 4.Paano mabilis na malilinang o madedebelop ang wika? Ilahad ito sa pamamagitan ng pagguhit ng isang dayagran 5.Naniniwala ka ba na nakaaapekto sa saloobin ng isang tao ang wikang kanyang sinasalita? Pangatwiranan
- 35. PAGBASA Ang Pagsulat ng Wikang Kinagisnan: Pagkakaunawaan at Pagkakaisa Jose D. Francisco, Jr. A. Sagutin ang mga sumusunod. 1.Paano naapektuhan ng kultura ang wikang sinasalita ng mga mamamayan? 2.Paano naapektuhan ng mga paniniwala at tradisyon ang mga salitang namumutawi sa bibig ng mga naninirahan sa isang pook?
- 36. PAGSULAT B.Sumulat ng isang makabuluhang sanaysay na naglalaman ng mga sumusunod. 1.Bakit mahalaga ang pagkakaron ng homogeneous na wika? 2.Ano ang kagandahang naiambag ng pagiging heterogeneous ng wika?
- 37. PAGSULAT NG JOURNAL Sa paanong paraan nakakatulong sa iyo ang pagkatuto mo ng iba pang wika maliban sa iyong unang wika o L1?
- 38. MARAMING SALAMAT