Ppt review mi 5 penyuluhan dan konseling
- 1. MATA PELATIHAN INTI 5 PELATIHAN JARAK JAUH PENCEGAHAN DAN PENGENDALIAN KUSTA
- 2. 1. Prinsip-prinsip Penyuluhan 2. Pesan penyuluhan yang sesuai dengan sasaran dan perubahan perilaku yang diharapkan. 3. Konseling
- 3. PENYULUHAN P E N Y U L U H A N A.PRINSIP - PRINSIP
- 4. 1. TENTUKAN TUJUAN PENYULUHAN Apa problem utama yang harus dibahas? Susunlah hal-hal yang akan disampaikan secara sistematis (mendukung tujuan) Apa yang diinginkan setelah sasaran mendengarkan anda?
- 5. 2. SASARAN KELUARGA/ TETANGGA PETUGAS KESEHATAN SISWA, GURU OANG TUA PENDERITA INGAT PERHATIKAN JUGA - TOKOH AGAMA / TOKOH MASYARAKAT - PENGAMBIL KEPUTUSAN/BERPENGARUH
- 6. HARUS DIPERHATIKAN Tentang SASARAN PENYULUHAN 01 02 03 04 ASAL (DESA/KOTA) KELOMPOK UMUR KEPERCAYAAN TENTANG KUSTA BAHASA YANG DIGUNAKAN 05 PENGALAMAN DENGAN PENDERTIA
- 8. ? ? ? ?? ? ?? ??? ? ? ?? ? Meyakinkan bahwa penderita BISA SEMBUH Memotivasi penderita untuk BEROBAT TERATUR Memberi pesan untuk segera KEMBALI bila mengalami keluhan Mengajarkan cara PERAWATAN DIRI 4. INTI PESAN PENYULUHAN
- 9. PESAN PENYULUHAN PADA KELUARGA sumber, dan cara penularan PENYEBAB KUSTA dan obatnya gratis TKUSTA DAPAT DISEMBUHKAN Atau tidak perlu Menjauhi Penderita TIDAK PERLU TAKUT Mendukung keteraturan berobat penderitar BEROBAT TERATUR memeriksakan diri bila ada keluhan MEMBANTU PENDERITA melakukan perawatan diri MEMOTIVASI PENDERITA
- 10. PESAN PENYULUHAN PADA MASYARAKAT MASYARAKAT PENYEBAB, SUMBER DAN CARA PENULARAN KUSTA TANDA-TANDA DINI KUSTA KUSTA BISA DISEMBUHKA N DAN OBATNYA GRATIS TEMPAT PENGOBATAN YANG TEPAT RESIKO BILA TERLAMBAT DIOBATI DAPAT MENIMBULKAN KECACATAN
- 11. PENYULUHAN Y A N G S E S U A I H A R A P A N B . P E S A N
- 12. ? ? ? ?? ? ?? ??? ? ? ?? ? • Penderita BARU, beri penjelasan dan motivasi (bisa menerima kenyataan & kemauan untuk pengobatan) • Penderita perlu penjelasan berobat dengan teratur • Isteri / suami penderita perlu dijelaskan (mendukung berobat) • Keluarga perlu menyusun kembali pembagian tugas rumah tangga agar anggota keluarga yang menderita cacat kusta tidak bertambah berat cacatnya. • Tetangga penderita perlu menerima penjelasan bahwa penderita yang sedang berobat atau cacat tidak perlu ditakuti. • Kepala sekolah harus mendukung muridnya yang menderita kusta. • Masyarakat perlu mengetahui tanda-tanda dini penyakit kusta dan sukarela memeriksakan diri ke petugas kesehatan. • Masyarakat bisa menerima penderita kusta yang cacat untuk mengikuti kegiatan kemasyarakatan seperti ibadah, pesta, dll. PERHATIKAN
- 13. ? ? ? ?? ? ?? ??? ? ? ?? ? 1.Tujuan penyuluhan 2.Kemampuan penyuluh 3.Kemampuan sasaran penyuluhan 4.Ukuran besar kelompok sasaran 5.Waktu dan fasilitas yang tersedia TEKNIK PENYULUHAN
- 14. PERSIAPAN DALAM MELAKSANAKAN PENYULUHAN PERSIAPAN PENYULUHAN Materi penyuluhan dan alat bantu peraga lainnya yang dibutuhkan. MATERI PENYULUHAN Ini bisa siapa saja, apakah kepala sekolah, kepala puskesmas, kepala desa, camat, tokoh masyarakat, dsb PERSURATAN DAN RENCANA OPERASIONAL PADA PIHAK YANG BERWENANG. PERSIAPAN PELAKSANAAN PENYULUHAN
- 15. ? ? ? ?? ? ?? ??? ? ? ?? ? • Datanglah lebih awal • Usahakan agar pendengar merasa santai, senang dan ingin mendengarkan • Ucapkan salam sebelum memulai kegiatan penyuluhan agar sasaran merasa senang • Ciptakan suasana yang mendukung • Gunakan bahasa sederhana yang mudah dimengerti, sebaiknya gunakan bahasa daerah setempat. Jangan gunakan istilah-istilah medis atau istilah yang kurang akrab bagi telinga sasaran • Bicaralah dengan sopan dan hargailah pengalaman pendengar, jangan berlagak lebih tahu atau terlihat angkuh • Bicaralah dengan suara keras dan lantang • Berikanlah penyuluhan dengan sabar dan tidak tergesa-gesa PELAKSANAAN
- 16. ? ? ? ?? ? ?? ??? ? ? ?? ? • Ekspresi atau mimik muka dan gerakan tubuh harus sesuai (dikatakan/dijelaskan) • Gunakan alat peraga, contoh dan ceritera dari situasi-situasi sehari-hari di daerah itu. • Pandanglah dan lihat wajah sasaran. Jangan memandang ke arah lain, Jika mereka terlihat bingung, hentikan apa yang anda sampaikan dan cari tahu sebab kebingungan mereka serta jelaskan kembali. • Seringlah mengajukan pertanyaan dan perhatikan jawaban yang mereka berikan. Berikan pujian yang pantas. • Langsung membantu mereka merencanakan tindakan/mempraktekkan apa yang disampaikan. • Buat kesimpulan akhir yang singkat pada akhir penyuluhan dan periksa kembali apakah sasaran anda mengerti. • Akhirilah kegiatan penyuluhan dengan meyampaikan ucapan terima kasih atas kesediaan mereka mengikuti penyuluhan. PELAKSANAAN
- 17. TIDAK PATUT BERANTAKAN PENAMPILAN JAGA JARAK BERSIKAP MENJAUH TINGGI HATI SOMBONG KASAR ANGKUH SUKA MEMBUAL / BERLEBIHAN OMONG BESAR MENGECILKAN HATI TIDAK MEMPERDULIKAN PENDENGARNYA TIDAK PEDULI
- 18. KONSELING C . K O N S E L I N G
- 20. LAY KONSELOR YANG BAIK Menguasai ketrampilan konseling. KETRAMPILAN KONSELING Tulus dari hati, ikhlas TULUS Peka akan budaya. PEKA merasakan emosi/perasaan dan pikiran EMPATI konselor menyadari keterbatasannya dalam menangani klien yang memerlukan rujukan lebih lanjut. Tidak mudah marah, tidak tergesa-gesa SABAR apa adanya/ tidak berbohong dalam informasi JUJUR TIDAK MENGHAKIMI MEMAHAMI KUSTA dan permasalahannya. MENYADARI KETERBATASAN DIRI
- 21. Terima Kasih