OWD2010 - 2 - Internationale instroom en ICT, praktijkvoorbeelden van ICT-toepassingen ter bevordering van de internationale instroom - Janina Hees, Hester Jelgerhuis en Dirk Haaksman
Download as PPTX, PDF0 likes725 views
OWD2010 - 2 - Internationale instroom en ICT, praktijkvoorbeelden van ICT-toepassingen ter bevordering van de internationale instroom - Janina Hees, Hester Jelgerhuis en Dirk Haaksman
- 1. Internationale instroom en ICTPraktijkvoorbeelden van ICT-toepassingen ter bevordering van de internationale instroomDirk Haaksman (Nuffic), Janina van Hees (SURF) en Hester Jelgerhuis (SURF)De Onderwijsdagen, 9 november 2010
- 2. De Onderwijsdagen, 9 november 2010ProgrammaInternationale instroom in het Nederlandse hoger onderwijs: wat is de ambitie en waar staan we nu?Wat is de toegevoegde waarde van ICT bij het realiseren van de internationale instroomambities?Welke succesvolle praktijkvoorbeelden kunnen we laten zien?faciliteren studiekeuzeprocesaanmelden, toelaten en inschrijven sociale en culturele voorbereiding (acculturatie)inhoudelijke voorbereiding (online assessments en bijspijkeren)
- 3. De Onderwijsdagen, 9 november 2010Internationalisering:Wat doet Europa voor de internationale student?Europese mobiliteitsprogramma’s: Leven Lang Leren
- 5. TempusBolognaproces: Vergroten mobiliteit door meer transparantie
- 8. Instrumenten: diplomasupplement, ECTS, erkenningPositionering als één Europese regio:European Higher Education Area, European Research Area
- 9. Gezamenlijke promotie van Europa als vooraanstaande onderwijs- en onderzoeksregio2
- 10. De Onderwijsdagen, 9 november 2010Internationalisering:Hoe doet Nederland het daarbinnen?Nederland geen ‘grote’ onderwijsnatieWel internationaal, open, toegankelijkGoede prijs-kwaliteitverhoudingActieve instellingen, vrij passieve overheid Veel Engelstalige hogeronderwijsopleidingen3
- 11. De Onderwijsdagen, 9 november 2010Internationalisering:Macromotieven NederlandGeld: hoger onderwijs als handel, economische factorTalent: is nodig voor het veilig stellen van de internationaal georiënteerde economie/samenleving/arbeidsmarkt in NederlandKwaliteit: handhaven/verbeteren kwaliteit hoger onderwijs en onderzoekSamenwerking: opbouw, veiligheid > Linking Knowledge Worldwide4
- 12. De Onderwijsdagen, 9 november 2010Internationalisering:Drempels en opbrengsten voor de mobiele studentDrempels:Angst voor studievertragingExtra kosten verblijf buitenlandMoeite van het regelenAchterlaten familie/vriendenOpbrengsten:ZelfontplooiingVersterkte motivatieBetere kansen op arbeidsmarkt5
- 13. De Onderwijsdagen, 9 november 2010Internationalisering:Kerncijfers buitenlandse studenten in Nederland (studiejaar 2008-09)6
- 14. De Onderwijsdagen, 9 november 2010Internationalisering:Kerncijfers buitenlandse studenten in Nederland (studiejaar 2008-09)7
- 15. De Onderwijsdagen, 9 november 2010Internationalisering:Kerncijfers Nederland versus andere landen (studiejaar 2006-07)8
- 16. De Onderwijsdagen, 9 november 2010Internationalisering:Kerncijfers Nederlandse studenten in het buitenland (studiejaar 2006-07)9
- 17. De Onderwijsdagen, 9 november 2010Study in HollandStudy in Holland richt zich op:het wereldwijd informeren over de studiemogelijkheden die Nederland biedt,
- 18. het faciliteren van organisaties die betrokken zijn bij de informatievoorziening aan en werving van buitenlandse studenten,
- 19. het nationaal afstemmen van beschikbare marketingcommunicatie-instrumenten.10
- 20. De Onderwijsdagen, 9 november 2010Study in HollandStudy in Holland wordt uitgedragen door:Nuffic Neso-kantoren
- 22. Deelname aan education promotion fairs11
- 23. De Onderwijsdagen, 9 november 2010Internationalisering:De slag om de internationale studentBranding van Nederland als hèt land om Engelstalig hogeronderwijs te volgen:Study in Holland“Concurreren”:op kwaliteit
- 24. opvang/begeleiding buitenlandse student:Orange Carpet Award
- 26. op soepele procedures 12
- 27. De Onderwijsdagen, 9 november 2010ICT en internationale samenwerking / mobiliteitUitstroom:Nederlandse studenten naar het buitenlandportfolio’s, blogs (stagebegeleiding)
- 28. StudiekeuzeInstroom:Internationale studentennaar NederlandStudiekeuzeATIAcculturatieBijspijkerenNL-alumniInternationalization at home (in het onderwijs)Videoconferencing
- 29. Samenwerken in ELO’s, virtuele werelden
- 30. Training interculturele vaardighedenInternationale onderzoeks-samenwerkingOpen Access
- 31. LichtpadenOrganisatie van het onderwijs in NLStudielink
- 32. Standaarden voor informatieuitwisselingDe Onderwijsdagen, 9 november 2010Focus op instroomPraktijkvoorbeelden van succesvolle ICT-toepassingen in de verschillende stadia van het instroomtraject:studiekeuzeprocesaanmelding, toelating, inschrijvingvoorbereiding op vertrek (acculturatie en bijspijkeren)
- 33. De Onderwijsdagen, 9 november 2010Faciliteren studiekeuzeprocesPraktijkvoorbeelden:Studychoice 123project OASE: weblectureswww.studychoice123.nlpraktijkvoorbeeld OASE op www.surfspace.nl
- 34. De Onderwijsdagen, 9 november 2010 * Nationaal Actieplan e-Learning ** Studiekeuzegesprekken: wat werkt?Aanmelden, toelaten en inschrijvenPraktijkvoorbeelden:project Internationale Studenten en onderwijskwaliteit (ISO)*studiekeuzegesprekken met behulp van videoconferencing**praktijkvoorbeeld project ISO op www.surfspace.nlofhttps://www.surfgroepen.nl/sites/iso/congres/default.aspx
- 35. De Onderwijsdagen, 9 november 2010 * Nationaal Actieplan e-LearningSociale en culturele voorbereiding (acculturatie)Praktijkvoorbeeld:project Acculturatie*praktijkvoorbeeld project Acculturatie op www.surfspace.nlofwww.acculturation.nl
- 36. De Onderwijsdagen, 9 november 2010 * Nationaal Actieplan e-LearningInhoudelijke voorbereiding (online assessments en bijspijkeren)Praktijkvoorbeeld:project Technology Enhanced Learning of Mathematics for Master Education (TELMME)*praktijkvoorbeeld project TELMME op www.surfspace.nlofwww.telmme.tue.nl