1. Program Semester Kurikulum Merdeka
PROGRAM SEMESTER
KURIKULUM MERDEKA
Nama Sekolah : SMA Islam Al Azhar 29 Sragen
Nama penyusun : Riskita Suryaningtias, S. Pd
NIK : 3314106605960003
Mata pelajaran : Kimia
Fase F, Kelas / Semester : XI (Sebelas) / I (Ganjil) & II (Genap)
Kimia SMA Fase F Kelas XI
2. Program Semester Kurikulum Merdeka
PROGRAM SEMESTER
KURIKULUM MERDEKA
Mata Pelajaran : Kimia
Institusi : SMA Islam Al Azhar 29 Sragen
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase F Kelas/Semester : XI (Sebelas) / I ( Ganjil )
A. Capaian Pembelajaran Fase F
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan operasi matematika dalam perhitungan kimia; mempelajari sifat, struktur dan interaksi
partikel dalam membentuk berbagai senyawa; memahami dan menjelaskan aspek energi, laju dan kesetimbangan reaksi kimia;
menggunakan konsep asam-basa dalam keseharian; menggunakan transformasi energi kimia dalam keseharian; memahami kimia organik;
memahami konsep kimia pada makhluk hidup. Peserta didik mampu menjelaskan penerapan berbagai konsep kimia dalam keseharian dan
menunjukkan bahwa perkembangan ilmu kima menghasilkan berbagai inovasi. Peserta didik memliki pengetahuan Kimia yang lebih
mendalam sehingga menumbuhkan minat sekaligus membantu peserta didik untuk dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya
agar dapat mencapai masa depan yang baik. Peserta didik diharapkan semakin memiliki pikiran kritis dan pikiran terbuka melalui kerja
ilmiah dan sekaligus memantapkan profil pelajar pancasila khususnya jujur, objektif, bernalar kritis, kreatif, mandiri, inovatif, bergotong
royong, dan berkebhinekaan global.
B. Capaian Pembelajaran berdasarkan elemen.
Elemen Capaian Pembelajaran
Pemahaman Kimia Peserta didik mampu mengamati, menyelidiki dan menjelaskan fenomena sehari-hari sesuai kaidah kerja ilmiah
Kimia SMA Fase F Kelas XI
3. Program Semester Kurikulum Merdeka
dalam menjelaskan konsep kimia dalam keseharian; menerapkan operasi matematika dalam perhitungan kimia;
mempelajari sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan
penerapannya dalam keseharian; memahami dan menjelaskan aspek energi, laju dan kesetimbangan reaksi
kimia; menggunakan konsep asam-basa dalam keseharian; menggunakan transformasi energi kimia dalam
keseharian termasuk termokimia dan elektrokimia; memahami kimia organik termasuk penerapannya dalam
keseharian.
Keterampilan proses 1. Mengamati
Mampu memilih alat bantu yang tepat untuk melakukan pengukuran dan pengamatan. Memperhatikan detail
yang relevan dari obyek yang diamati.
2. Mempertanyakan dan memprediksi Merumuskan pertanyaan ilmiah dan hipotesis yang dapat diselidiki secara
ilmiah.
3. Peserta didik merencanakan dan memilih metode yang sesuai berdasarkan referensi untuk mengumpulkan
data yang dapat dipercaya, mempertimbangkan resiko serta isu-isu etik dalam penggunaan metode tersebut.
Peserta didik memilih dan menggunakan alat dan bahan, termasuk penggunaan teknologi digital yang sesuai
untuk mengumpulkan serta mencatat data secara sistematis dan akurat.
4. Memproses, menganalisis data dan informasi Menafsirkan informasi yang didapatkan dengan jujur
dan bertanggung jawab. Menggunakan berbagai metode untuk menganalisa pola dan
kecenderungan pada data. Mendeskripsikan hubungan antar variabel serta mengidentifkasi inkonsistensi yang
terjadi. Menggunakan pengetahuan ilmiah untuk menarik kesimpulan yang konsisten dengan hasil
penyelidikan.
5. Mengevaluasi dan refleksi
Mengevaluasi kesimpulan melalui perbandingan dengan teori yang ada. Menunjukkan kelebihan dan
kekurangan proses penyelidikan dan efeknya pada data. Menunjukkan permasalahan pada metodologi dan
mengusulkan saran perbaikan untuk proses penyelidikan selanjutnya.
Kimia SMA Fase F Kelas XI
4. Program Semester Kurikulum Merdeka
6. Mengomunikasikan hasil
Mengomunikasikan hasil penyelidikan secara utuh termasuk di dalamnya pertimbangan keamanan,
lingkungan, dan etika yang ditunjang dengan argumen, bahasa serta konvensi sains yang sesuai konteks
penyelidikan. Menunjukkan pola berpikir sistematis sesuai format yang ditentukan.
C. Program Semester
No
AT
P
Alur dan Tujuan
Pembelajaran
Alokas
i
Waktu
Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 1 : Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur
1.1 Peserta didik diharapkan
mampu:
1. Menggambarkan
struktur atom
berdasarkan hasil
analisis
perkembangan model
atom.
2. Menentukan bilangan
kuantum elektron
dalam suatu atom.
3. Menyusun konigurasi
10 JP
Kimia SMA Fase F Kelas XI
5. Program Semester Kurikulum Merdeka
No
AT
P
Alur dan Tujuan
Pembelajaran
Alokas
i
Waktu
Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
elektron dan
menentukan
kedudukan unsurnya
dalam sistem periodik
unsur.
4. Menganalisis
keperiodikan sifat
unsur dan
hubungannya dengan
kereaktifan unsur.
Bab 2 : Ikatan Kimia
2.1 Peserta didik diharapkan
mampu:
1. Membedakan proses
pembentukan ikatan
ion dan ikatan
kovalen.
2. Menjelaskan ikatan
logam.
3. Menghubungkan jenis
ikatan dengan sifat
14 JP
Kimia SMA Fase F Kelas XI
6. Program Semester Kurikulum Merdeka
No
AT
P
Alur dan Tujuan
Pembelajaran
Alokas
i
Waktu
Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
zat.
4. Memprediksi bentuk
molekul dengan teori
VSEPR dan
menjelaskan
hibridisasinya.
5. Memprediksi
kapolaran zat.
6. Menentukan interaksi
antarmolekulnya.
Bab 3 : Stoikiometri
3.1 Peserta didik diharapkan
mampu:
1. Menjelaskan tentang
pengertian
stoikiometri.
2. Menyetarakan
persamaan reaksi
kimia.
3. Menghitung massa,
volume, dan jumlah
10 JP
Kimia SMA Fase F Kelas XI
7. Program Semester Kurikulum Merdeka
No
AT
P
Alur dan Tujuan
Pembelajaran
Alokas
i
Waktu
Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
partikel jika diketahui
jumlah molnya, dan
sebaliknya.
4. Menentukan rumus
molekul dan rumus
empiris suatu
senyawa.
5. Menggunakan konsep
mol dalam reaksi
kimia, baik yang
melibatkan pereaksi
pembatas maupun
bukan.
6. Menghitung persen
hasil dari reaksi
kimia.
Bab 4 : Hidrokarbon
4.1 Peserta didik diharapkan
mampu:
1. Menjelaskan kekhasan
atom karbon.
10 JP
Kimia SMA Fase F Kelas XI
8. Program Semester Kurikulum Merdeka
No
AT
P
Alur dan Tujuan
Pembelajaran
Alokas
i
Waktu
Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2. Memberi nama
senyawa alkana,
alkena, dan alkuna
sesuai aturan IUPAC.
3. Menuliskan rumus
struktur yang sesuai
untuk alkana, alkena,
dan alkuna.
4. Menganalisis sifat isik
dan kimia dari
senyawa alkana,
alkena, dan alkuna.
5. Membuat struktur dan
memberi nama
isomer-isomer alkana,
alkena, dan alkuna.
6. Menjelaskan dampak
positif dan negatif
dari pembakaran
hidrokarbon.
Jumlah Jam Pelajaran 44 JP
Kimia SMA Fase F Kelas XI
9. Program Semester Kurikulum Merdeka
No
AT
P
Alur dan Tujuan
Pembelajaran
Alokas
i
Waktu
Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Sumatif Tengah Semester
(STS)
….. JP
Sumatif Akhir Semester (SAS) ….. JP
Mengetahui, Sragen, 14 Juni 2025
Kepala Sekolah SMA Islam Al Azhar 29 Sragen Guru Mata Pelajaran Kimia
Rasmudi, S.Pd., M.Pd Riskita Suryaningtias, S.Pd
NIPY. 19710204092 NIPY. 01259606
Kimia SMA Fase F Kelas XI
10. Program Semester Kurikulum Merdeka
PROGRAM SEMESTER
KURIKULUM MERDEKA
Mata Pelajaran : Kimia
Institusi : SMA Islam Al Azhar 29
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase F Kelas/Semester : XI (Sebelas) / II ( Genap )
A. Capaian Pembelajaran Fase F
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan operasi matematika dalam perhitungan kimia; mempelajari sifat, struktur dan interaksi
partikel dalam membentuk berbagai senyawa; memahami dan menjelaskan aspek energi, laju dan kesetimbangan reaksi kimia;
menggunakan konsep asam-basa dalam keseharian; menggunakan transformasi energi kimia dalam keseharian; memahami kimia organik;
memahami konsep kimia pada makhluk hidup. Peserta didik mampu menjelaskan penerapan berbagai konsep kimia dalam keseharian dan
Kimia SMA Fase F Kelas XI
11. Program Semester Kurikulum Merdeka
menunjukkan bahwa perkembangan ilmu kima menghasilkan berbagai inovasi. Peserta didik memliki pengetahuan Kimia yang lebih
mendalam sehingga menumbuhkan minat sekaligus membantu peserta didik untuk dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya
agar dapat mencapai masa depan yang baik. Peserta didik diharapkan semakin memiliki pikiran kritis dan pikiran terbuka melalui kerja
ilmiah dan sekaligus memantapkan profil pelajar pancasila khususnya jujur, objektif, bernalar kritis, kreatif, mandiri, inovatif, bergotong
royong, dan berkebhinekaan global.
B. Capaian Pembelajaran berdasarkan elemen.
Elemen Capaian Pembelajaran
Pemahaman Kimia Peserta didik mampu mengamati, menyelidiki dan menjelaskan fenomena sehari-hari sesuai kaidah kerja ilmiah
dalam menjelaskan konsep kimia dalam keseharian; menerapkan operasi matematika dalam perhitungan kimia;
mempelajari sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan
penerapannya dalam keseharian; memahami dan menjelaskan aspek energi, laju dan kesetimbangan reaksi
kimia; menggunakan konsep asam-basa dalam keseharian; menggunakan transformasi energi kimia dalam
keseharian termasuk termokimia dan elektrokimia; memahami kimia organik termasuk penerapannya dalam
keseharian.
Keterampilan proses 1. Mengamati
Mampu memilih alat bantu yang tepat untuk melakukan pengukuran dan pengamatan. Memperhatikan detail
yang relevan dari obyek yang diamati.
2. Mempertanyakan dan memprediksi Merumuskan pertanyaan ilmiah dan hipotesis yang dapat diselidiki secara
ilmiah.
3. Peserta didik merencanakan dan memilih metode yang sesuai berdasarkan referensi untuk mengumpulkan
data yang dapat dipercaya, mempertimbangkan resiko serta isu-isu etik dalam penggunaan metode tersebut.
Peserta didik memilih dan menggunakan alat dan bahan, termasuk penggunaan teknologi digital yang sesuai
untuk mengumpulkan serta mencatat data secara sistematis dan akurat.
Kimia SMA Fase F Kelas XI
12. Program Semester Kurikulum Merdeka
4. Memproses, menganalisis data dan informasi Menafsirkan informasi yang didapatkan dengan jujur
dan bertanggung jawab. Menggunakan berbagai metode untuk menganalisa pola dan
kecenderungan pada data. Mendeskripsikan hubungan antar variabel serta mengidentifkasi inkonsistensi yang
terjadi. Menggunakan pengetahuan ilmiah untuk menarik kesimpulan yang konsisten dengan hasil
penyelidikan.
5. Mengevaluasi dan refleksi
Mengevaluasi kesimpulan melalui perbandingan dengan teori yang ada. Menunjukkan kelebihan dan
kekurangan proses penyelidikan dan efeknya pada data. Menunjukkan permasalahan pada metodologi dan
mengusulkan saran perbaikan untuk proses penyelidikan selanjutnya.
6. Mengomunikasikan hasil
Mengomunikasikan hasil penyelidikan secara utuh termasuk di dalamnya pertimbangan keamanan,
lingkungan, dan etika yang ditunjang dengan argumen, bahasa serta konvensi sains yang sesuai konteks
penyelidikan. Menunjukkan pola berpikir sistematis sesuai format yang ditentukan.
B. Program Semester
No
AT
P
Alur dan Tujuan
Pembelajaran
Alokas
i
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 5 : Termokimia
5.1 Peserta didik diharapkan
mampu:
1. Mendeskripsikan
22 JP
Kimia SMA Fase F Kelas XI
13. Program Semester Kurikulum Merdeka
No
AT
P
Alur dan Tujuan
Pembelajaran
Alokas
i
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hukum kekekalan
energi dan
menghubungkannya
dengan termokimia.
2. Menganalisis hubungan
antara sistem dan
lingkungan serta
mampu menentukan
jenis-jenis sistem
disertai dengan
contohnya.
3. Mendeskripsikan
peristiwa eksotermik
dan endotermik serta
mampu memberikan
contohnya.
4. Melakukan percobaan
penentuan peristiwa
eksotermik dan
endotermik.
5. Melakukan percobaan
penentuan kalor reaksi
dengan menggunakan
Kimia SMA Fase F Kelas XI
14. Program Semester Kurikulum Merdeka
No
AT
P
Alur dan Tujuan
Pembelajaran
Alokas
i
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kalorimeter.
6. Menentukan jenis-
jenis perubahan
entalpi reaksi.
7. Menentukan nilai
perubahan entalpi
dengan menggunakan
data perubahan entalpi
pembentukan standar
(ΔHf o), hukum Hess,
dan data energi ikatan
Bab 6 : Kinetika Kimia
6.1 Peserta didik diharapkan
mampu:
1. Mendeskripsikan teori
tumbukan
2. Menganalisis
hubungan antara teori
tumbukan dengan laju
reaksi
3. Menuliskan rumus laju
13 JP
Kimia SMA Fase F Kelas XI
15. Program Semester Kurikulum Merdeka
No
AT
P
Alur dan Tujuan
Pembelajaran
Alokas
i
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
reaksi
4. Mendeskripsikan
hubungan antara laju
reaksi dengan orde
reaksi
5. Mendeskripsikan
faktor-faktor yang
memengaruhi laju
reaksi dan
menghubungkannya
dengan teori
tumbukan
6. Melakukan percobaan
sederhana mengenai
faktor-faktor yang
memengaruhi laju
reaksi
7. Menentukan harga
orde reaksi dan
menghubungkannya
dengan persamaan laju
reaksi
Kimia SMA Fase F Kelas XI
16. Program Semester Kurikulum Merdeka
No
AT
P
Alur dan Tujuan
Pembelajaran
Alokas
i
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8. Menerapkan kinetika
kimia dalam
kehidupan sehari-hari.
Bab 7 : Kesetimbangan Kimia
7.1 Peserta didik diharapkan
mampu:
1. Menjelaskan reaksi
kesetimbangan dan
keadaan setimbang.
2. Membedakan
kesetimbangan
homogen dan
heterogeny.
3. Menentukan harga
tetapan
kesetimbangan,
menganalisa hubungan
tetapan kesetimbangan
konsentrasi dan
tetapan kesetimbangan
tekanan parsial, serta
menggunakan tetapan
25 JP
Kimia SMA Fase F Kelas XI
17. Program Semester Kurikulum Merdeka
No
AT
P
Alur dan Tujuan
Pembelajaran
Alokas
i
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kesetimbangan dalam
perhitungan.
4. Menjelaskan faktor-
faktor yang
memengaruhi
pergeseran
kesetimbangan.
5. Menjelaskan
penerapan
kesetimbangan kimia
dalam kehidupan
sehari-hari dan
industri.
Jumlah Jam Pelajaran 60 JP
Sumatif Tengah Semester
(STS)
….. JP
Sumatif Akhir Semester (SAS) ….. JP
Mengetahui, Sragen, 14 Juni 2025
Kimia SMA Fase F Kelas XI
18. Program Semester Kurikulum Merdeka
Kepala SMA Islam Al Azhar 29 Sragen Guru Mata Pelajaran Kimia
Rasmudi, S.Pd., M.Pd Riskita Suryaningtias, S.Pd
NIPY. 19710204092 NIPY. 012596069
Kimia SMA Fase F Kelas XI
