2
Most read
3
Most read
5
Most read
REDAKSIA E ARSIMIT
Anëtarët e grupit:
1.Migena Bregu (Kryetare)
2.Olgert Nuhi (Anëtar)
3.Brisilda Zenelaj (Anëtare)
4.Xhulia Buzukja (Anëtare)
1. Më mirë 3 lëndë në 6 orë apo 6 lëndë në 6 orë
mësimore?
• 3 lëndë në 6 orë mësimore është më mirë se 6 lëndë në 6 orë
mësimore për shumë arsye.
• Çantat e shkollës janë shumë më të lehta se më parë.
• Nxënësit e kanë më të lehtë për të mësuar sepse u duhet të mësojnë
vetëm 3 lëndë në ditë dhe kështu kanë më shumë kohë të lirë.
• Mësimi mund të shpjegohet më mirë, nxënësit janë më aktivë,
bashkëbisedojnë me mësuesit dhe bëjnë më shumë ushtrime duke u
bërë më të aftë.
• Por ka disa aspekte negative,nxënësi nuk mund të përqendrohet dy
orë në zhvillimin e së njejtës lëndë.
• Nxënësi ka mbingarkesë mendore dhe emocionale .
• Megjithatë ky pëlqehet nga pjesa më e madhe e nxënësve.
3
2.Portofoli I nxënësit duhet të ketë për çdo periudhë 1-2
punime me shumë pikë për punim apo më shumë punime me
më pak pikë për punim?
4
• Portofoli i nxënësit është koleksionimi i detyrave dhe i punimeve të kryera
nga nxënësi për çdo tremujor në secilën lëndë.
• Nuk ka një numër të caktuar të punëve për portofol.
• Portofoli i nxënësit duhet të ketë më shumë punime me më pak pikë për
punim, kjo është në avantazh të nxënësve.
• Më shumë punime me më pak pikë është më mirë sepse nxënësit kanë
mundësi të marrin më shumë pikë e si rezultat një notë më të mirë dhe
nxënësit bëhen më të aftë duke u ushtruar më shumë.
3.Uniforma shkollore detyrim
apo kërkesë e vetë nxënësve
të shkollës sonë?
5
1. Uniforma shkollore është një veshje e
veshur nga nxënësit e një shkolle dhe është
ë detyrueshme.
2. Uniforma shkollore tregon disiplinë,
korrektësi dhe rregull në shkollë.
3. Uniforma shkollore tregon barazi mes
nxënësve, promovon frymën e shkollës dhe
bën që nxënësit të përqendrohen në procesin
e mësimit dhe jo në veshjet e tyre.
4. Uniforma shkollore ka edhe anë negative,
shkakton pakënaqësi te nxënësi, ndikon në
kreativitetin e nxënësve dhe pengon
vetëqeverisjen.
5. Megjithatë uniforma shkollore është
shumë e rëndësishme dhe e domosdoshme.
4.Gjuha e dytë e huaj në gjimnaz
është vazhdimësi e 9-vjeçares apo
nis nga fillimi në shkollën tonë?
6
• Nxënësit nga klasa III e arsimit fillor deri në
klasën XII, mësojnë dy gjuhë të huaja në
shkollë.
• Anglishtja që është gjuha e huaj e parë,
bërthamë dhe është vazhdimësi e 9-
vjeçarese
• Gjuha e dytë e huaj që vendoset nga
shkollat në varësi të kërkesave të bëra nga
nxënësit dhe mund të jetë:frëngjisht, italisht
dhe gjermanisht dhe nis nga fillimi dhe
zgjidhet nga vetë nxënësit.
• Nxënësit që nisin gjuhë të huaj të dytë në
gjimnaz përzgjidhen nëse plotësojnë disa
kritere. Kriteret kanë të bëjnë me notat
paraprake të nxënësve, si: nota mesatare
me një shifër pas presjes e lëndës së gjuhës
së huaj dhe e gjuhës shqipe në klasën e 9-
të ose nota mesatare e të gjitha lëndëve në
klasën e 9-të.
• Gjuhët e huaja janë shumë të rëndësishme
dhe të nevojiten në botë.
7
1. Shkolla jonë u ofron nxënësve kushte
për lexim të pavarur në ambientet e
bibliotekës së shkollës.
2. Çdo nxënës i shkollës është
automatikisht anëtar i bibliotekës shkollore
dhe e shfrytëzon atë në bazë të interesave
të tij.
3. Biblioteka e shkollës mundëson
furnizimin me literaturën e nevojshme dhe
të domosdoshme të mbështetur në
programet mësimore.
5.2- Biblioteka e
shkollës synon që:
8
• -Fëmijët të mësohen me librin dhe ta kenë atë
mik dhe burim të informacionit gjatë gjithë
jetës.
• -Të krijojë hapësirë të mjaftueshme për
nxënësit që dëshirojnë të studiojnë në
bibliotekë dhe për punë në grupe.
• -Të ketë cilësi të lartë të shërbimeve.
• -T’i inkurajojë nxënësit në kërkime dhe
studime të të gjitha niveleve për përfitime të
njohurive të ndryshme.
• -T’i ndihmojë nxënësit në identifikimin dhe
interpretimin e informacioneve.
9
Prof.Safinas Boriçi është një Profesoresh e
Gjimnazit “28 Nëntori”.Është
Administratorja e Bibliotekës së Gjimnazit
“28 Nëntori”.Ka një eksperiencë pune të
gjatë.Lënda që jep është Gjuhë-Letërsi.
• Mesazhi që I jep nxënësve:
-Kujtoj një shprehje të Eliot: "Librat janë miqtë
më të qetë dhe më të përhershëm; ata janë
këshilltarët më të gjindshëm dhe më të
mencur dhe mësuesit më të durueshëm".
FALEMINDERIT PËR VËMËNDJEN!
10

More Related Content

PDF
Normat shoqërore dhe llojet e normave shoqërore
PDF
Reviste Shkencore ....Rreth se nesermes
PPTX
Studim i ndikimit te rrjeteve sociale ne marredheniet personale.
DOCX
Te drejtat e femijeve
PPTX
Lidhja e matematikes me lendet e tjera
PPTX
Stresi
PPTX
Pune me projekt statistika
DOCX
prilli i thyer BISEDA LETRARE
Normat shoqërore dhe llojet e normave shoqërore
Reviste Shkencore ....Rreth se nesermes
Studim i ndikimit te rrjeteve sociale ne marredheniet personale.
Te drejtat e femijeve
Lidhja e matematikes me lendet e tjera
Stresi
Pune me projekt statistika
prilli i thyer BISEDA LETRARE

What's hot (20)

PPT
Energjia Berthamore
PPTX
Semundjet gjenetike
PPTX
Plan biznesi
DOCX
Siguria e femijeve ne internet
PPTX
Duhani,droga,alkooli
PPTX
Projekt ne TIK
PPTX
Stop Dhuna
DOCX
Projekt Harxhimet
PPTX
Trashegimia natyrore e kulturore ne trevat Shqipetare
DOCX
Qyteterimi ilir !!!!
PPTX
mbrojtja e mjedisit eshte nje nga detyrat kryesore
PPTX
Trajektorja dhe rruga përkufizimi i shpejtësisë-Luis Prela
PPTX
Cfare ishte Holokausti?
DOC
Energjia Diellore
PPTX
Era dhe veprimtaria e eres
PDF
LEKSIONE ....SHKRIM AKADEMIK
PPT
Projekt Fiskultur - Voleyball
PPT
Analiza e likuiditetit të njësisë ekonomike
PPTX
Punim seminarik
PPTX
Projekt sociologji
Energjia Berthamore
Semundjet gjenetike
Plan biznesi
Siguria e femijeve ne internet
Duhani,droga,alkooli
Projekt ne TIK
Stop Dhuna
Projekt Harxhimet
Trashegimia natyrore e kulturore ne trevat Shqipetare
Qyteterimi ilir !!!!
mbrojtja e mjedisit eshte nje nga detyrat kryesore
Trajektorja dhe rruga përkufizimi i shpejtësisë-Luis Prela
Cfare ishte Holokausti?
Energjia Diellore
Era dhe veprimtaria e eres
LEKSIONE ....SHKRIM AKADEMIK
Projekt Fiskultur - Voleyball
Analiza e likuiditetit të njësisë ekonomike
Punim seminarik
Projekt sociologji
Ad

Similar to Revista kulturore redaksia e arsimit (20)

DOC
Plani vjetor i shkollës
DOC
DOC
Plani vjetor i shkollës
DOC
Plani vjetor i shkollës
PPTX
Ditari ne vite by irenakotobelli
PPT
Sae 9leksion nr 1861
PDF
PLANIFIKIMI LËNDOR KURRIKULA E RE byirenakotobelli
DOCX
mesim plotesues-dhe-shtues-kl II-2021-22
DOCX
Mesim plotesues dhe shtues kl.II 2016 17
DOC
Sylabus
DOCX
Mesim plotësues dhe shtues kl.III 201718
DOCX
4.1 Formati 1 vetevleresimi mesuesi (1).docx
PPT
Plani vjetor lëndor byirenakotobelli
PDF
Vleresimi permbledhes
PPTX
Kualifikim i brendshem
PDF
Gazeta e shkolles A.Z.CAJUPI
DOC
Kurrikula-me-zgjedhje-1-Plani-mesimor-2022-2023-93qwbf (1).doc
DOCX
7.1 Plani vjetor klasa 7 Spark 2 24-25.docx
DOC
Psikologji shkollore liber
DOC
Psikologji shkollore liber
Plani vjetor i shkollës
Plani vjetor i shkollës
Plani vjetor i shkollës
Ditari ne vite by irenakotobelli
Sae 9leksion nr 1861
PLANIFIKIMI LËNDOR KURRIKULA E RE byirenakotobelli
mesim plotesues-dhe-shtues-kl II-2021-22
Mesim plotesues dhe shtues kl.II 2016 17
Sylabus
Mesim plotësues dhe shtues kl.III 201718
4.1 Formati 1 vetevleresimi mesuesi (1).docx
Plani vjetor lëndor byirenakotobelli
Vleresimi permbledhes
Kualifikim i brendshem
Gazeta e shkolles A.Z.CAJUPI
Kurrikula-me-zgjedhje-1-Plani-mesimor-2022-2023-93qwbf (1).doc
7.1 Plani vjetor klasa 7 Spark 2 24-25.docx
Psikologji shkollore liber
Psikologji shkollore liber
Ad

More from olinuhi (20)

POTX
Mendimi filozofik ne Antikitet
PPTX
Dialektet dhe Nendialektet e Gjuhes Shqipe
PPTX
Shqiperia dhe Bashkimi Europian
PPTX
Autizmi
PPTX
Rendesia dhe elementet e zhurmave
PPTX
Perdorimi i paisjeve me decibel te ulet
PPTX
Mikrofonat
PPTX
Shkaqet e ndotjes akustike
PPTX
Pjeset e Veshit
PPTX
Shqiperia Turistike
PPTX
Te drejtat e femijeve
PPTX
Figurat e rilindjes sonë kombëtare
PPTX
Mjedisi yne-lokal
PPTX
Drejtshkrimi i gjuhes shqipe
PPTX
Robotët
PPTX
Perdorimi dhe prodhimi i sapuneve
PPTX
Trevat Shqiptare Ne Greqi
PPTX
Shqiptaret ne itali
PPTX
Lidhja e matematikes me lendet e tjera
PPTX
Pastrimi i gjuhes shqipe
Mendimi filozofik ne Antikitet
Dialektet dhe Nendialektet e Gjuhes Shqipe
Shqiperia dhe Bashkimi Europian
Autizmi
Rendesia dhe elementet e zhurmave
Perdorimi i paisjeve me decibel te ulet
Mikrofonat
Shkaqet e ndotjes akustike
Pjeset e Veshit
Shqiperia Turistike
Te drejtat e femijeve
Figurat e rilindjes sonë kombëtare
Mjedisi yne-lokal
Drejtshkrimi i gjuhes shqipe
Robotët
Perdorimi dhe prodhimi i sapuneve
Trevat Shqiptare Ne Greqi
Shqiptaret ne itali
Lidhja e matematikes me lendet e tjera
Pastrimi i gjuhes shqipe

Revista kulturore redaksia e arsimit

  • 2. Anëtarët e grupit: 1.Migena Bregu (Kryetare) 2.Olgert Nuhi (Anëtar) 3.Brisilda Zenelaj (Anëtare) 4.Xhulia Buzukja (Anëtare)
  • 3. 1. Më mirë 3 lëndë në 6 orë apo 6 lëndë në 6 orë mësimore? • 3 lëndë në 6 orë mësimore është më mirë se 6 lëndë në 6 orë mësimore për shumë arsye. • Çantat e shkollës janë shumë më të lehta se më parë. • Nxënësit e kanë më të lehtë për të mësuar sepse u duhet të mësojnë vetëm 3 lëndë në ditë dhe kështu kanë më shumë kohë të lirë. • Mësimi mund të shpjegohet më mirë, nxënësit janë më aktivë, bashkëbisedojnë me mësuesit dhe bëjnë më shumë ushtrime duke u bërë më të aftë. • Por ka disa aspekte negative,nxënësi nuk mund të përqendrohet dy orë në zhvillimin e së njejtës lëndë. • Nxënësi ka mbingarkesë mendore dhe emocionale . • Megjithatë ky pëlqehet nga pjesa më e madhe e nxënësve. 3
  • 4. 2.Portofoli I nxënësit duhet të ketë për çdo periudhë 1-2 punime me shumë pikë për punim apo më shumë punime me më pak pikë për punim? 4 • Portofoli i nxënësit është koleksionimi i detyrave dhe i punimeve të kryera nga nxënësi për çdo tremujor në secilën lëndë. • Nuk ka një numër të caktuar të punëve për portofol. • Portofoli i nxënësit duhet të ketë më shumë punime me më pak pikë për punim, kjo është në avantazh të nxënësve. • Më shumë punime me më pak pikë është më mirë sepse nxënësit kanë mundësi të marrin më shumë pikë e si rezultat një notë më të mirë dhe nxënësit bëhen më të aftë duke u ushtruar më shumë.
  • 5. 3.Uniforma shkollore detyrim apo kërkesë e vetë nxënësve të shkollës sonë? 5 1. Uniforma shkollore është një veshje e veshur nga nxënësit e një shkolle dhe është ë detyrueshme. 2. Uniforma shkollore tregon disiplinë, korrektësi dhe rregull në shkollë. 3. Uniforma shkollore tregon barazi mes nxënësve, promovon frymën e shkollës dhe bën që nxënësit të përqendrohen në procesin e mësimit dhe jo në veshjet e tyre. 4. Uniforma shkollore ka edhe anë negative, shkakton pakënaqësi te nxënësi, ndikon në kreativitetin e nxënësve dhe pengon vetëqeverisjen. 5. Megjithatë uniforma shkollore është shumë e rëndësishme dhe e domosdoshme.
  • 6. 4.Gjuha e dytë e huaj në gjimnaz është vazhdimësi e 9-vjeçares apo nis nga fillimi në shkollën tonë? 6 • Nxënësit nga klasa III e arsimit fillor deri në klasën XII, mësojnë dy gjuhë të huaja në shkollë. • Anglishtja që është gjuha e huaj e parë, bërthamë dhe është vazhdimësi e 9- vjeçarese • Gjuha e dytë e huaj që vendoset nga shkollat në varësi të kërkesave të bëra nga nxënësit dhe mund të jetë:frëngjisht, italisht dhe gjermanisht dhe nis nga fillimi dhe zgjidhet nga vetë nxënësit. • Nxënësit që nisin gjuhë të huaj të dytë në gjimnaz përzgjidhen nëse plotësojnë disa kritere. Kriteret kanë të bëjnë me notat paraprake të nxënësve, si: nota mesatare me një shifër pas presjes e lëndës së gjuhës së huaj dhe e gjuhës shqipe në klasën e 9- të ose nota mesatare e të gjitha lëndëve në klasën e 9-të. • Gjuhët e huaja janë shumë të rëndësishme dhe të nevojiten në botë.
  • 7. 7 1. Shkolla jonë u ofron nxënësve kushte për lexim të pavarur në ambientet e bibliotekës së shkollës. 2. Çdo nxënës i shkollës është automatikisht anëtar i bibliotekës shkollore dhe e shfrytëzon atë në bazë të interesave të tij. 3. Biblioteka e shkollës mundëson furnizimin me literaturën e nevojshme dhe të domosdoshme të mbështetur në programet mësimore.
  • 8. 5.2- Biblioteka e shkollës synon që: 8 • -Fëmijët të mësohen me librin dhe ta kenë atë mik dhe burim të informacionit gjatë gjithë jetës. • -Të krijojë hapësirë të mjaftueshme për nxënësit që dëshirojnë të studiojnë në bibliotekë dhe për punë në grupe. • -Të ketë cilësi të lartë të shërbimeve. • -T’i inkurajojë nxënësit në kërkime dhe studime të të gjitha niveleve për përfitime të njohurive të ndryshme. • -T’i ndihmojë nxënësit në identifikimin dhe interpretimin e informacioneve.
  • 9. 9 Prof.Safinas Boriçi është një Profesoresh e Gjimnazit “28 Nëntori”.Është Administratorja e Bibliotekës së Gjimnazit “28 Nëntori”.Ka një eksperiencë pune të gjatë.Lënda që jep është Gjuhë-Letërsi. • Mesazhi që I jep nxënësve: -Kujtoj një shprehje të Eliot: "Librat janë miqtë më të qetë dhe më të përhershëm; ata janë këshilltarët më të gjindshëm dhe më të mencur dhe mësuesit më të durueshëm".