RPP Matematika Kelas 5 materi statistik semester 2.pdf
- 1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pembelajaran : SDN Sungai Lanang Kelas/Semester : 5/ 2 Mata Pelajaran : Matematika) Bab : 2 ( Pengumpulan dan Penyajian Data ) Alokasi Waktu : 70 menit A. KOMPONEN INTI 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur , disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati ( mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya dan benda – benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak bermain dan berakhlak mulia. B. KOMPETENSI DASAR 3.8. Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar ( piktogram), diagram batang atau diagram garis. C. INDIKATOR 3.8.1 Memahami cara membuat diagram gambar ( C2) 3.8.3 Menyajikan data yang di dapat ke dalam diagram gambar ( C 6) D. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Melalui pengamatan contoh diagram gambar, siswa dapat menggali minimal 2 informasi yang disampaikan . 2. Melalui kegiatan mengamati PPT cara membuat diagram gambar, siswa dapat menyimpulkan bagaimana langkah – langkah membuat diagram gambar dengan benar.
- 2. 3. Melalui kegiatan diskusi kelompok, siswa dapat menyusun data ke dalam diagram gambar dengan benar . E. PENDEKATAN, MODEL DAN SUMBER BELAJAR Pendekatan : Saintifik Model : Discovery Leraning Metode : Poblem Based Learning ( Pengamatan, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah ) F. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pembukaan 1. Pendahuluan 20Menit a. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan Membaca Doa.( Religius ) b. Melakukan presensi dan menanyakan keadaan siswa ( Disiplin ) c. Mengaitkan materi / tema/ kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/ tema/ kegiatan sebelumnya : Penyajian data dalam bentuk tabel. ( Apersepsi) d. Menyapaikan tujuan pembelajaran, yaitu apabila materi / tema/ projek ini dikerjakan dengan baik dan sungguh – sungguh, dikuasai dengan baik, maka peserta didik diharapkan dapat menjelaskan tentang : Penyajian data tunggal dalam bentuk piktogram (Pemberian acuan ) Kegiatan Inti 2. Kegiatan inti dengan 60 Menit Aktifitas Mengamati 1. Siswa dirangsang dengan diberikan contoh data gambar ( Literasi ) 2. Siswa mengamati data, kemudian menemukan informasi ( Critical Thingking ) Cara membaca data diagram gambar Jajanan yang paling dimintasi siswa adalah cilok Jajanan yang sedikit peminatnya adalah siomay
- 3. Aktivitas Menanya 3. Sesi tanya jawab tentang materi yang belum difahami. ( Critical Thingking) Aktivitas mengasosiasikan/ Mengolah informasi 4. Siswa mengerjakan LKPD Siswa beserta kelompoknya menyajikan data tersebut ke dalam diagram Pictogram ( Collaboration ) Aktivitas Mengkomunikasikan 5. Hasil dari kerja kelompok di presentasikan ( Creatifity ) 6. Kelompok lain menanggapi 7. Guru memberikan apresiasi Penutup 8. Kegiatan Penutup 20 menit 1. Siswa mampu mengemukan hasil belajar hari ini 2. Siswa dan guru melakukan refleksi pembelajaran dengan tujuan untuk menilai dan mengamati apa yang telah terjadi selama pembelajaran ( Critical thingking and problem solving ) 3. Siswa menggambaran tentang manfaat mempelajari materi hari ini dengan kehidupan sehari-hari. “dari pembelajaran kali ini, kita dapat mengerti bahwa membuat diagram pada data itu sangat penting, karena dengan membuat diagram , data yang disajikan lebih mudah untuk dipahami. 4. Salam dan do’a penutup pembelajaran.( Religius) REFLEKSI DAN KONFIRMASI Refleksi pencapaian siswa/evaluasi asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan. G. Materi Diagram Gambar ( Pictogram )
- 4. 1. Buku Siswa Kelas 5 Tema 9 Kurikulum 2013 Revisi 2018 : Buku Siswa Matematika Kelas 5, SENANG BELAJAR MATEMATIKA Link : file:///C:/Users/asus/Downloads/Buku%20Siswa%20Matematika%20Kelas%205%20- %20Senang%20Belajar%20Matematika%20-%20www.sekolahdasar.net.pdf
- 5. H. Penilaian : 1. Penilaian Sikap Penilaian Pengetahuan Mengetahui Kepala Sekolah ALI HASMI, S.Pd NIP. 196406081991031006 Guru Kelas V SUWARNO, S.Pd.SD NIP. 198204052014081001
- 6. Lampiran 1 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( LKPD ) Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : V / II Tema : 2 ( Pengumpulan dan Penyajian Data ) 1). JUDUL LKPD : Membuat Diagram Gambar ( Pictogram ) 2. TUJUAN PEMBELAJARAN : 1 Memahami cara membuat diagram gambar 2. Memahami langkah – langkah membuat diagram gambar 3. Menyajikan data yang di dapat ke dalam diagram gambar 1. Kegiatan : Langkah- langkah Kegiatan : 1. Buatlah kelompok 2. Bacalah soal 3. Kerjakan dengan teliti Nama Anggota Kelompok : ......................................... ........................................... ........................................... ........................................... ...........................................
- 7. Perhatian table dibawah ini dan hitunglah jumlah siswa keseluruhan kelas 1 sampai dengan kelas VI!
- 8. a.a. P Pe en nilia la ia in an Sik Sa ip kap KI-2 Lampiran 2 Sekolah : SD Negeri Sungai Lanang Kelas /Semester : V/2 (dua ) Mapel : Matematika Bab : Diagram Gambar NO Nama Peserta Didik Aktifitas Tanggung jawab Jujur Disiplin Percaya diri 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Rubrik Penilaian: 1. Apabila peserta didik belum memperlihatkan perilaku yang dinyatakan dalam indikator 2. Apabila sudah memperlihatkan perilaku tetapi belum konsisten yang dinyatakan dalam indikator 3. Apabila sudah memperlihatkan perilaku sudah konsisten yang dinyatakan dalam indikator 4. Apabila sudah memperlihatkan perilaku kebiasaan yang dinyatakan dalam indikator
- 9. b.a.P Pe en ni illa aiia a n npS en ik ga ep tah K uI a-n2 Lampiran 3 Sekolah : SD Negeri Sungai Lanang Kelas /Semester : V/2 (dua ) Mapel : Matematika Bab : Diagram Gambar NO NAMA SOAL NOMOR JUMLAH 1 2 3 4 5 6 SKOR PENILAIAN: JUMLAH BENAR X 100 6