Ā SENARAI	
 Ā SEMAK	
 Ā VLE	
 Ā FROG	
 Ā SELANGOR	
 Ā 2014	
 Ā 
PENGETUA/GURU	
 Ā BESAR/GURU	
 Ā PENOLONG	
 Ā KANAN	
 Ā AKADEMIK	
 Ā 
	
 Ā 
BIL	
 Ā  PERKARA	
 Ā  STATUS	
 Ā 
(sila	
 Ā bulatkan)	
 Ā 
EVIDENS	
 Ā  CATATAN	
 Ā 
1.	
 Ā 
KELAJUAN	
 Ā TALIAN	
 Ā 
	
 Ā  Kelajuan	
 Ā Talian	
 Ā 
1BestariNet	
 Ā 
di	
 Ā sekolah	
 Ā 
1. LAMBAT	
 Ā 
2. SEDERHANA	
 Ā 
3. LAJU	
 Ā 
Sertakan	
 Ā salinan	
 Ā speed	
 Ā test	
 Ā dalam	
 Ā tempoh	
 Ā 1	
 Ā 
minggu	
 Ā 
	
 Ā 
2.	
 Ā 
LAPORAN	
 Ā TALIAN	
 Ā 	
 Ā 
(Berdasarkan	
 Ā soalan	
 Ā 1,	
 Ā Jika	
 Ā status	
 Ā 1	
 Ā atau	
 Ā 2)	
 Ā 
	
 Ā  Laporan	
 Ā telah	
 Ā dibuat	
 Ā oleh	
 Ā 
sekolah	
 Ā ke	
 Ā meja	
 Ā bantuan	
 Ā 
1BestariNet	
 Ā :	
 Ā 
018	
 Ā 799	
 Ā 8787	
 Ā 
1. Belum	
 Ā 
2. Sudah	
 Ā 
3. Dalam	
 Ā proses	
 Ā 
Sertakan	
 Ā no.	
 Ā rujukan/tiket	
 Ā aduan	
 Ā atau	
 Ā 
Sertakan	
 Ā surat	
 Ā aduan	
 Ā 
	
 Ā 
3.	
 Ā 
LATIHAN	
 Ā VLE	
 Ā GURU	
 Ā 
	
 Ā  i.Latihan	
 Ā 1BestariNet	
 Ā VLE	
 Ā 
Frog	
 Ā telah	
 Ā dilaksanakan	
 Ā di	
 Ā 
sekolah	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
ii.Dongle	
 Ā telah	
 Ā diedar	
 Ā 
kepada	
 Ā guru	
 Ā untuk	
 Ā tujuan	
 Ā 
PdP	
 Ā 
	
 Ā 
iii.Dongle	
 Ā digunakan	
 Ā 
untuk	
 Ā tujuan	
 Ā PdP	
 Ā guru	
 Ā 
dan	
 Ā murid	
 Ā di	
 Ā dalam	
 Ā dan	
 Ā 
luar	
 Ā bilik	
 Ā darjah	
 Ā 
	
 Ā 
1. Belum	
 Ā 
2. Sudah	
 Ā 
3. Dalam	
 Ā 
perancangan	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 	
 Ā 	
 Ā 	
 Ā 	
 Ā 	
 Ā 	
 Ā 1.Sudah	
 Ā 
	
 Ā 	
 Ā 	
 Ā 	
 Ā 	
 Ā 	
 Ā 	
 Ā 2.Belum	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
1. Ya	
 Ā 
2. Tidak	
 Ā 
3. Sedang	
 Ā 
dirancang	
 Ā 
1.Jumlah	
 Ā guru	
 Ā di	
 Ā sekolah	
 Ā :………..	
 Ā 
	
 Ā 
2.Jumlah	
 Ā guru	
 Ā yang	
 Ā telah	
 Ā menghadiri	
 Ā kursus	
 Ā :	
 Ā 
…………..	
 Ā 
	
 Ā 
3.Jumlah	
 Ā guru	
 Ā yang	
 Ā belum	
 Ā menghadiri	
 Ā kursus	
 Ā 
:….……….	
 Ā 
	
 Ā 
4.Berikan	
 Ā rekod	
 Ā penyerahan	
 Ā dongle	
 Ā dan	
 Ā senarai	
 Ā 
penerima.	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
5.Nyatakan	
 Ā berapa	
 Ā kali	
 Ā digunakan	
 Ā dalam	
 Ā 
seminggu	
 Ā 
	
 Ā 
4.	
 Ā 
JAWATAN	
 Ā KUASA	
 Ā PEMANDU	
 Ā 1BESTARINET	
 Ā VLE	
 Ā SEKOLAH	
 Ā 
	
 Ā  Sekolah	
 Ā 	
 Ā telah	
 Ā 
menubuhkan	
 Ā 
jawatankuasa	
 Ā 1BVLE	
 Ā 
sekolah	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
1. Belum	
 Ā 
2. Sudah	
 Ā 
3. Dalam	
 Ā proses	
 Ā 
Sertakan	
 Ā senarai	
 Ā nama	
 Ā jawatankuasa	
 Ā Pemandu	
 Ā 
1BVLE	
 Ā sekolah	
 Ā 
	
 Ā 
5.	
 Ā 
PERANCANGAN	
 Ā STRATEGIK	
 Ā &	
 Ā PELAN	
 Ā TAKTIKAL	
 Ā 1BVLE	
 Ā SEKOLAH	
 Ā 
	
 Ā  Perancangan	
 Ā strategik	
 Ā 
dan	
 Ā pelan	
 Ā taktikal	
 Ā telah	
 Ā 
disediakan	
 Ā 
1. Belum	
 Ā 
2. Sudah	
 Ā 
3. Dalam	
 Ā proses	
 Ā 
Sertakan	
 Ā perancangan	
 Ā strategik	
 Ā dan	
 Ā pelan	
 Ā taktikal	
 Ā 
sekolah	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
6.	
 Ā 
LAWATAN	
 Ā PENANDARASAN	
 Ā DAN	
 Ā JARINGAN	
 Ā KOLABORATIF	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā  i.Sekolah	
 Ā telah	
 Ā memanggil	
 Ā 
penceramah	
 Ā luar	
 Ā untuk	
 Ā 
membantu	
 Ā meningkatkan	
 Ā 
pengetahuan	
 Ā dan	
 Ā 
kemahiran	
 Ā guru-­‐guru	
 Ā di	
 Ā 
sekolah	
 Ā 
	
 Ā 
ii.Sekolah	
 Ā telah	
 Ā membuat	
 Ā 
lawatan	
 Ā penandarasan	
 Ā ke	
 Ā 
sekolah	
 Ā di	
 Ā dalam	
 Ā daerah,	
 Ā 
dalam	
 Ā negeri	
 Ā dan	
 Ā luar	
 Ā 
negeri	
 Ā 	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
1. Ya	
 Ā 
2. Tidak	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
1. Daerah	
 Ā 
2. Negeri	
 Ā 
3. Luar	
 Ā Negeri	
 Ā 
4. Belum	
 Ā laksana	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
Nyatakan	
 Ā nama	
 Ā sekolah	
 Ā yang	
 Ā dilawati	
 Ā :	
 Ā 
	
 Ā 
…………………………………………………………………………….	
 Ā 
	
 Ā 
…………………………………………………………………………….	
 Ā 
	
 Ā 
7.	
 Ā 
KHIDMAT	
 Ā BANTUAN	
 Ā DAN	
 Ā PENCERAPAN	
 Ā 
	
 Ā  	
 Ā 
i.Khidmat	
 Ā bantu	
 Ā 
disediakan	
 Ā untuk	
 Ā guru-­‐
guru	
 Ā merujuk	
 Ā sekiranya	
 Ā 
menghadapi	
 Ā masalah	
 Ā 
berkenaan	
 Ā penggunaan	
 Ā 
VLE	
 Ā Frog	
 Ā 
	
 Ā 
ii.Pentadbir	
 Ā mencerap	
 Ā 
PdP	
 Ā guru	
 Ā menggunakan	
 Ā 
VLE	
 Ā Frog	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
1. Ya	
 Ā 
2. Tidak	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
1. Ya	
 Ā 
2. Tidak	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
Sertakan	
 Ā senarai	
 Ā nama	
 Ā guru	
 Ā yang	
 Ā telah	
 Ā dicerap	
 Ā 
menggunakan	
 Ā VLE	
 Ā 	
 Ā 
	
 Ā 
8.	
 Ā 
PENGHARGAAN	
 Ā 
	
 Ā  Sekolah	
 Ā menghargai	
 Ā guru-­‐
guru	
 Ā yang	
 Ā aktif	
 Ā 
menggunakan	
 Ā VLE	
 Ā dengan	
 Ā 
memberi	
 Ā penghargaan	
 Ā 
kepada	
 Ā mereka	
 Ā 
1. Ya	
 Ā 
2. Tidak	
 Ā 
	
 Ā  	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
SENARAI	
 Ā SEMAK	
 Ā VLE	
 Ā FROG	
 Ā SELANGOR	
 Ā 2014	
 Ā 
	
 Ā GURU	
 Ā 
Nama	
 Ā Guru	
 Ā :	
  ……………………………………………………………	
 Ā Kelas	
 Ā Mengajar	
 Ā :	
  …………………………………	
 Ā 
	
 Ā 
BIL	
 Ā  PERKARA	
 Ā  STATUS	
 Ā 
(sila	
 Ā bulatkan)	
 Ā 
EVIDENS	
 Ā  CATATAN	
 Ā 
1. 	
 Ā 
DASHBOARD	
 Ā 
	
 Ā  Guru	
 Ā sudah	
 Ā membina	
 Ā 
dashboard	
 Ā dan	
 Ā site	
 Ā 
1. Peribadi	
 Ā Guru	
 Ā 
2. Panitia	
 Ā (Site)	
 Ā 
	
 Ā  	
 Ā 
2.	
 Ā 
DASHBOARD	
 Ā PANITIA	
 Ā 
	
 Ā  Guru	
 Ā menggunakan	
 Ā 
widget	
 Ā berikut	
 Ā dalam	
 Ā 
site	
 Ā panitia	
 Ā 
1. Text	
 Ā 
2. Imej	
 Ā 
3. Kuiz	
 Ā 
4. Chat	
 Ā 
5. Link	
 Ā 
6. video	
 Ā 
	
 Ā  	
 Ā 
3.	
 Ā 
PENGGUNAAN	
 Ā VLE	
 Ā DI	
 Ā DALAM	
 Ā PdP	
 Ā 
	
 Ā  Guru	
 Ā menggunakan	
 Ā VLE	
 Ā 
di	
 Ā dalam	
 Ā kelas	
 Ā 	
 Ā 
1. Setiap	
 Ā hari	
 Ā 
2. 1	
 Ā kali	
 Ā seminggu	
 Ā 
3. 2	
 Ā kali	
 Ā seminggu	
 Ā 
4. 3	
 Ā kali	
 Ā seminggu	
 Ā 
5. 1	
 Ā bulan	
 Ā sekali	
 Ā 
6. 2	
 Ā bulan	
 Ā sekali	
 Ā 
7. Tidak	
 Ā laksana	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā  	
 Ā 
4.	
 Ā 
INTERAKSI	
 Ā VLE	
 Ā DENGAN	
 Ā MURID	
 Ā 
	
 Ā  	
 Ā 
Guru	
 Ā berinteraksi	
 Ā 
dengan	
 Ā murid	
 Ā secara	
 Ā 	
 Ā 
	
 Ā 
1. Memberi	
 Ā latihan	
 Ā 
2. Membuat	
 Ā tugasan	
 Ā 
3. Memberi	
 Ā markah	
 Ā 
4. Kuiz	
 Ā 
5. Chat	
 Ā 
6. Forum	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
5.	
 Ā 
KELAS	
 Ā TERLIBAT	
 Ā MENGGUNAKAN	
 Ā VLE	
 Ā 
	
 Ā  Sila	
 Ā Nyatakan	
 Ā kelas	
 Ā 
terlibat	
 Ā dengan	
 Ā 
penggunaan	
 Ā VLE	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
Guru	
 Ā mengadakan	
 Ā sesi	
 Ā 
latihan	
 Ā VLE	
 Ā Frog	
 Ā kepada	
 Ā 
pelajar	
 Ā 
	
 Ā 
Nyatakan	
 Ā kelas/darjah	
 Ā :	
 Ā 
	
 Ā 
1.	
  …………………….	
 Ā 
2………………………	
 Ā 
3………………………	
 Ā 
4………………………	
 Ā 
5………………………	
 Ā 
	
 Ā 
1. Ya	
 Ā 
2. Tidak	
 Ā 
	
 Ā  	
 Ā 
6.	
 Ā 
Membina	
 Ā Laman	
 Ā Pembelajaran	
 Ā 	
 Ā 
	
 Ā  Bina	
 Ā Laman	
 Ā 
Pembelajaran	
 Ā 	
 Ā 
	
 Ā 
4.1	
 Ā Pilih	
 Ā sub	
 Ā topik	
 Ā (RPH)	
 Ā 	
 Ā 
4.2	
 Ā Wujudkan	
 Ā tab	
 Ā :	
 Ā 
4.2.1	
 Ā Objektif	
 Ā 	
 Ā 
4.2.2	
 Ā Pengenalan	
 Ā (set	
 Ā induksi)	
 Ā 
4.3.3	
 Ā Nota	
 Ā pelajaran	
 Ā 	
 Ā 
ā—	
 Ā teks,	
 Ā gambar,	
 Ā jadual	
 Ā 	
 Ā 
4.	
 Ā Latihan	
 Ā (Google	
 Ā Drive)	
 Ā 	
 Ā 
5.	
 Ā Refleksi	
 Ā 	
 Ā 
ā—	
 Ā Wall,	
 Ā Poll,	
 Ā Padlet	
 Ā 	
 Ā 
6.	
 Ā Rujukan	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
1. Berjaya	
 Ā dibina	
 Ā 
2. Belum	
 Ā dibina	
 Ā 
	
 Ā  	
 Ā 
7.	
 Ā 
KAJIAN	
 Ā TINDAKAN/KAJIAN	
 Ā IMPAK/PENYELIDIKAN	
 Ā 
	
 Ā  i.	
 Ā Guru	
 Ā membuat	
 Ā kajian	
 Ā 
tentang	
 Ā penggunan	
 Ā VLE	
 Ā 
kepada	
 Ā murid	
 Ā 	
 Ā 
	
 Ā 
ii.Jika	
 Ā berkaitan	
 Ā dengan	
 Ā 
soalan	
 Ā 6.i.	
 Ā 
	
 Ā 
1. Ya	
 Ā 
2. Tidak	
 Ā 
	
 Ā 
I. Keseronokan	
 Ā 
menggunakan	
 Ā VLE	
 Ā 
II. Keberkesanan	
 Ā PdP	
 Ā 
melalui	
 Ā VLE	
 Ā 
III. Widget	
 Ā yang	
 Ā perlu	
 Ā 
ditambah	
 Ā dalam	
 Ā PdP	
 Ā 
IV. Lain-­‐lain	
 Ā tajuk	
 Ā 
nyatakan	
 Ā :	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
Sila	
 Ā nyatakan	
 Ā tajuk	
 Ā Kajian	
 Ā Tindakan	
 Ā VLE	
 Ā anda;	
 Ā 
	
 Ā 
…………………………………………………………………….	
 Ā 
	
 Ā 
…………………………………………………………………….	
 Ā 
	
 Ā 
……………………………………………………………………..	
 Ā 
	
 Ā 
8.	
 Ā 
SESI	
 Ā PERKONGSIAN	
 Ā 
	
 Ā  Guru	
 Ā telah	
 Ā berjaya	
 Ā 
berkongsi	
 Ā hasil	
 Ā PdP	
 Ā 
dalam	
 Ā repository	
 Ā 
	
 Ā 
PdP	
 Ā yang	
 Ā dihantar	
 Ā ke	
 Ā 
repository	
 Ā telah	
 Ā 
diluluskan	
 Ā 
1. Ya	
 Ā 
2. Tidak	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
3. Ya	
 Ā 
4. Masih	
 Ā menunggu	
 Ā 
kelulusan	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
Nyatakan	
 Ā tajuk	
 Ā yang	
 Ā telah	
 Ā 
diterima/diluluskan	
 Ā :	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
Sila	
 Ā sediakan	
 Ā 
lampiran	
 Ā untuk	
 Ā 
dirujuk	
 Ā tajuk	
 Ā yang	
 Ā 
telah	
 Ā diluluskan	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
Guru	
 Ā telah	
 Ā membuat	
 Ā 
kolaborasi	
 Ā di	
 Ā dalam	
 Ā 
ā€˜google	
 Ā drive’	
 Ā 
	
 Ā 
1. Ya	
 Ā 
2. Tidak	
 Ā 
Nyatakan	
 Ā Aktiviti	
 Ā Kolaborasi	
 Ā google	
 Ā drive	
 Ā 
yang	
 Ā telah	
 Ā dibuat	
 Ā :	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
	
 Ā 
Disediakan	
 Ā oleh	
 Ā 	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  Disemak	
 Ā oleh	
 Ā 
...................................................	
 Ā 	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  ............................................................	
 Ā 
(Nama	
 Ā Guru)	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  	
 Ā  (Guru	
 Ā Kanan	
 Ā Akademik)	
 Ā 
	
 Ā 
Disahkan	
 Ā oleh	
 Ā 
……………………………………………….	
 Ā 
(Pengetua/Guru	
 Ā Besar)	
 Ā 

More Related Content

DOCX
Pelan tindakan sekolah vle
PDF
Pengurusan operasi pbs sps pajsk edit 281014
DOCX
Urus fail kh
PDF
FAIL REKOD AKTIVITI KOKURIKULUM SMK SEBERANG PERAK TAHUN 2018
DOCX
Senarai semak tugasan pengalaman berasaskan sekolah
DOC
Serah tugas spbt
DOC
Penyusunan fail panitia pendidikan islam sekolah rendah
Pelan tindakan sekolah vle
Pengurusan operasi pbs sps pajsk edit 281014
Urus fail kh
FAIL REKOD AKTIVITI KOKURIKULUM SMK SEBERANG PERAK TAHUN 2018
Senarai semak tugasan pengalaman berasaskan sekolah
Serah tugas spbt
Penyusunan fail panitia pendidikan islam sekolah rendah

What's hot (17)

DOC
Borang pemantauan sukan sekolah
DOCX
2015 senarai semak fail pengurusan kokurikulum
DOC
Nota serah tugas zam1
Ā 
PPTX
Panduan Pengurusan Panitia Sekolah
DOC
Senarai semak-pengurusan-fail-panitia-mata-pelajaran-jabatan-bahasa-2012
PPT
pengurusan fail panitia
PPTX
Panduan Pengurusan Panitia
DOCX
FAIL REKOD AKTIVITI KOKURIKULUM SMK SEBERANG PERAK TAHUN 2018
DOCX
Buku pemantauan (2)
DOCX
Contoh surat mohon sumbangan penajaan lawatan sambil belajar
PPT
Fail pengurusan kokurikulum
Ā 
PDF
3 senarai semak fail pengurusan 20160331
PPT
Pengurusan Panitia Berkesan
DOCX
Nota serah tugas vinothanan
PPTX
Memperkasakan Pengurusan Panitia
DOCX
Borang plc
PPT
Pengurusan Panitia Berkesan
Borang pemantauan sukan sekolah
2015 senarai semak fail pengurusan kokurikulum
Nota serah tugas zam1
Ā 
Panduan Pengurusan Panitia Sekolah
Senarai semak-pengurusan-fail-panitia-mata-pelajaran-jabatan-bahasa-2012
pengurusan fail panitia
Panduan Pengurusan Panitia
FAIL REKOD AKTIVITI KOKURIKULUM SMK SEBERANG PERAK TAHUN 2018
Buku pemantauan (2)
Contoh surat mohon sumbangan penajaan lawatan sambil belajar
Fail pengurusan kokurikulum
Ā 
3 senarai semak fail pengurusan 20160331
Pengurusan Panitia Berkesan
Nota serah tugas vinothanan
Memperkasakan Pengurusan Panitia
Borang plc
Pengurusan Panitia Berkesan
Ad

Viewers also liked (7)

PDF
Surat jemputan JPS (Program Kesedaran 1Bestarinet)
PDF
Amalan Alaf Baru Dengan Telefon Pintar YES -Altitude
PDF
Panduan membina laman peribadi guru (portal guru)
PDF
Proses pengaktifan id frog vle
PPTX
Panduan menyediakan nota pdp dalam vle (kaedah embed code)
PDF
Panduan ibu bapa vle frog
PDF
Panduan membina site pdp (guru) Bahagian 1
Surat jemputan JPS (Program Kesedaran 1Bestarinet)
Amalan Alaf Baru Dengan Telefon Pintar YES -Altitude
Panduan membina laman peribadi guru (portal guru)
Proses pengaktifan id frog vle
Panduan menyediakan nota pdp dalam vle (kaedah embed code)
Panduan ibu bapa vle frog
Panduan membina site pdp (guru) Bahagian 1
Ad

Similar to Senarai semak vle selangor 2014 (20)

PDF
Senarai semak vle selangor 2014
PPTX
GUSTO SMKK 25032022.pptx
PPTX
BENGKEL_PENATARAN_INSTRUMEN_STANDARD_PENILAIAN_PEMBUDAYAAN_KBAT (2).pptx
PPTX
KBAT PP UNTUK PANDUAN SISC+.pptx
PDF
Refleksi Latihan Mengajar
DOC
Minit-Mesyuarat-Kurikulum-Kali-Pertama-1.doc
DOCX
Laporan orientasi program pembangunan guru baharu
DOCX
Skop kerja guru pemulihan khas
DOCX
ARokt2019.docx
DOC
Fail meja-ketua-panitia
PPTX
Ispk dalam kokurikulum
DOCX
MINIT MESYUARAT PANITIA KIMIA 1 2025.docx
PPTX
96173283 taklimat-plc
PDF
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
DOC
Perancangan strategik bm 2016
PPT
Mesyuarat panitia bahasa melayu
PPT
PANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHppt
DOC
Laporan taklimat jemaah nazir jaminan kualiti 2013 bil 1
PPT
Perancangan strategik-bm
Senarai semak vle selangor 2014
GUSTO SMKK 25032022.pptx
BENGKEL_PENATARAN_INSTRUMEN_STANDARD_PENILAIAN_PEMBUDAYAAN_KBAT (2).pptx
KBAT PP UNTUK PANDUAN SISC+.pptx
Refleksi Latihan Mengajar
Minit-Mesyuarat-Kurikulum-Kali-Pertama-1.doc
Laporan orientasi program pembangunan guru baharu
Skop kerja guru pemulihan khas
ARokt2019.docx
Fail meja-ketua-panitia
Ispk dalam kokurikulum
MINIT MESYUARAT PANITIA KIMIA 1 2025.docx
96173283 taklimat-plc
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
Perancangan strategik bm 2016
Mesyuarat panitia bahasa melayu
PANDUAN RINGKAS PENGURUSAN PANITIA BAGI RUJUKAN UNIT KURIKULUM SEKOLAHppt
Laporan taklimat jemaah nazir jaminan kualiti 2013 bil 1
Perancangan strategik-bm

More from gpbsmkjk (20)

PDF
Soalan lazim PT3
PDF
Buletin syiar ramadhan
PDF
PROSEDUR OPERASI STANDARD SISTEM PENGURUSAN SEKOLAH
PDF
PDF
Buku teks dalam VLE
PDF
RPT Pendidikan Islam T1
PDF
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)
PDF
Garis panduan sps_final 2015
PDF
Modul PAJSK dalam SPS
DOCX
SPS Solution For Admin (PKG Klang Bandar)
PDF
Taklimat sps (guru kelas)
PDF
Panduan
PDF
Tadbir Kedatangan Murid SPS
PDF
Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)
PDF
Pelaksanaan PPsi pdf
PPTX
Pelaksanaan PPsi
PDF
Manual Psikometrik Tingkatan 3
PDF
Buletin Anjakan ke-16 (Julai 2014)
PDF
SMK Jalan Kebun, Klang
PDF
RPT ICTL F2
Soalan lazim PT3
Buletin syiar ramadhan
PROSEDUR OPERASI STANDARD SISTEM PENGURUSAN SEKOLAH
Buku teks dalam VLE
RPT Pendidikan Islam T1
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)
Garis panduan sps_final 2015
Modul PAJSK dalam SPS
SPS Solution For Admin (PKG Klang Bandar)
Taklimat sps (guru kelas)
Panduan
Tadbir Kedatangan Murid SPS
Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)
Pelaksanaan PPsi pdf
Pelaksanaan PPsi
Manual Psikometrik Tingkatan 3
Buletin Anjakan ke-16 (Julai 2014)
SMK Jalan Kebun, Klang
RPT ICTL F2

Recently uploaded (7)

PPTX
Ahli jawatankuasa PSS( pusat sumber sekolah).pptx
DOCX
🌟 Sumbangan Tunku Abdul Rahman Putra Al.docx
Ā 
DOCX
🌟 Sumbangan Tunku Abdul Rahman Putra Al.docx
Ā 
PPTX
SBP - DASAR, SYARAT & KRITERIA PENGAMBILAN TAHUN 2026 (1).pptx
PPTX
REKA CIPTA BAB 3ļøāƒ£ sistem mekanikal, elektrik, elektronik dan kawalanT5šŸ“”.pptx
DOCX
RPT-2022-Sains-Tahun-2-KSSR-Semakan-sumberpendidikan.docx
DOCX
RPT-2022-Sains-Tahun-2-KSSR-Semakan-sumberpendidikan (1).docx
Ahli jawatankuasa PSS( pusat sumber sekolah).pptx
🌟 Sumbangan Tunku Abdul Rahman Putra Al.docx
Ā 
🌟 Sumbangan Tunku Abdul Rahman Putra Al.docx
Ā 
SBP - DASAR, SYARAT & KRITERIA PENGAMBILAN TAHUN 2026 (1).pptx
REKA CIPTA BAB 3ļøāƒ£ sistem mekanikal, elektrik, elektronik dan kawalanT5šŸ“”.pptx
RPT-2022-Sains-Tahun-2-KSSR-Semakan-sumberpendidikan.docx
RPT-2022-Sains-Tahun-2-KSSR-Semakan-sumberpendidikan (1).docx

Senarai semak vle selangor 2014

  • 1. Ā SENARAI Ā SEMAK Ā VLE Ā FROG Ā SELANGOR Ā 2014 Ā  PENGETUA/GURU Ā BESAR/GURU Ā PENOLONG Ā KANAN Ā AKADEMIK Ā  Ā  BIL Ā  PERKARA Ā  STATUS Ā  (sila Ā bulatkan) Ā  EVIDENS Ā  CATATAN Ā  1. Ā  KELAJUAN Ā TALIAN Ā  Ā  Kelajuan Ā Talian Ā  1BestariNet Ā  di Ā sekolah Ā  1. LAMBAT Ā  2. SEDERHANA Ā  3. LAJU Ā  Sertakan Ā salinan Ā speed Ā test Ā dalam Ā tempoh Ā 1 Ā  minggu Ā  Ā  2. Ā  LAPORAN Ā TALIAN Ā  Ā  (Berdasarkan Ā soalan Ā 1, Ā Jika Ā status Ā 1 Ā atau Ā 2) Ā  Ā  Laporan Ā telah Ā dibuat Ā oleh Ā  sekolah Ā ke Ā meja Ā bantuan Ā  1BestariNet Ā : Ā  018 Ā 799 Ā 8787 Ā  1. Belum Ā  2. Sudah Ā  3. Dalam Ā proses Ā  Sertakan Ā no. Ā rujukan/tiket Ā aduan Ā atau Ā  Sertakan Ā surat Ā aduan Ā  Ā  3. Ā  LATIHAN Ā VLE Ā GURU Ā  Ā  i.Latihan Ā 1BestariNet Ā VLE Ā  Frog Ā telah Ā dilaksanakan Ā di Ā  sekolah Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  ii.Dongle Ā telah Ā diedar Ā  kepada Ā guru Ā untuk Ā tujuan Ā  PdP Ā  Ā  iii.Dongle Ā digunakan Ā  untuk Ā tujuan Ā PdP Ā guru Ā  dan Ā murid Ā di Ā dalam Ā dan Ā  luar Ā bilik Ā darjah Ā  Ā  1. Belum Ā  2. Sudah Ā  3. Dalam Ā  perancangan Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā 1.Sudah Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā 2.Belum Ā  Ā  Ā  1. Ya Ā  2. Tidak Ā  3. Sedang Ā  dirancang Ā  1.Jumlah Ā guru Ā di Ā sekolah Ā :……….. Ā  Ā  2.Jumlah Ā guru Ā yang Ā telah Ā menghadiri Ā kursus Ā : Ā  ………….. Ā  Ā  3.Jumlah Ā guru Ā yang Ā belum Ā menghadiri Ā kursus Ā  :….………. Ā  Ā  4.Berikan Ā rekod Ā penyerahan Ā dongle Ā dan Ā senarai Ā  penerima. Ā  Ā  Ā  5.Nyatakan Ā berapa Ā kali Ā digunakan Ā dalam Ā  seminggu Ā  Ā 
  • 2. 4. Ā  JAWATAN Ā KUASA Ā PEMANDU Ā 1BESTARINET Ā VLE Ā SEKOLAH Ā  Ā  Sekolah Ā  Ā telah Ā  menubuhkan Ā  jawatankuasa Ā 1BVLE Ā  sekolah Ā  Ā  Ā  Ā  1. Belum Ā  2. Sudah Ā  3. Dalam Ā proses Ā  Sertakan Ā senarai Ā nama Ā jawatankuasa Ā Pemandu Ā  1BVLE Ā sekolah Ā  Ā  5. Ā  PERANCANGAN Ā STRATEGIK Ā & Ā PELAN Ā TAKTIKAL Ā 1BVLE Ā SEKOLAH Ā  Ā  Perancangan Ā strategik Ā  dan Ā pelan Ā taktikal Ā telah Ā  disediakan Ā  1. Belum Ā  2. Sudah Ā  3. Dalam Ā proses Ā  Sertakan Ā perancangan Ā strategik Ā dan Ā pelan Ā taktikal Ā  sekolah Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  6. Ā  LAWATAN Ā PENANDARASAN Ā DAN Ā JARINGAN Ā KOLABORATIF Ā  Ā  Ā  i.Sekolah Ā telah Ā memanggil Ā  penceramah Ā luar Ā untuk Ā  membantu Ā meningkatkan Ā  pengetahuan Ā dan Ā  kemahiran Ā guru-­‐guru Ā di Ā  sekolah Ā  Ā  ii.Sekolah Ā telah Ā membuat Ā  lawatan Ā penandarasan Ā ke Ā  sekolah Ā di Ā dalam Ā daerah, Ā  dalam Ā negeri Ā dan Ā luar Ā  negeri Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  1. Ya Ā  2. Tidak Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  1. Daerah Ā  2. Negeri Ā  3. Luar Ā Negeri Ā  4. Belum Ā laksana Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Nyatakan Ā nama Ā sekolah Ā yang Ā dilawati Ā : Ā  Ā  ……………………………………………………………………………. Ā  Ā  ……………………………………………………………………………. Ā  Ā 
  • 3. 7. Ā  KHIDMAT Ā BANTUAN Ā DAN Ā PENCERAPAN Ā  Ā  Ā  i.Khidmat Ā bantu Ā  disediakan Ā untuk Ā guru-­‐ guru Ā merujuk Ā sekiranya Ā  menghadapi Ā masalah Ā  berkenaan Ā penggunaan Ā  VLE Ā Frog Ā  Ā  ii.Pentadbir Ā mencerap Ā  PdP Ā guru Ā menggunakan Ā  VLE Ā Frog Ā  Ā  Ā  1. Ya Ā  2. Tidak Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  1. Ya Ā  2. Tidak Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Sertakan Ā senarai Ā nama Ā guru Ā yang Ā telah Ā dicerap Ā  menggunakan Ā VLE Ā  Ā  Ā  8. Ā  PENGHARGAAN Ā  Ā  Sekolah Ā menghargai Ā guru-­‐ guru Ā yang Ā aktif Ā  menggunakan Ā VLE Ā dengan Ā  memberi Ā penghargaan Ā  kepada Ā mereka Ā  1. Ya Ā  2. Tidak Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā 
  • 4. SENARAI Ā SEMAK Ā VLE Ā FROG Ā SELANGOR Ā 2014 Ā  Ā GURU Ā  Nama Ā Guru Ā :  …………………………………………………………… Ā Kelas Ā Mengajar Ā :  ………………………………… Ā  Ā  BIL Ā  PERKARA Ā  STATUS Ā  (sila Ā bulatkan) Ā  EVIDENS Ā  CATATAN Ā  1. Ā  DASHBOARD Ā  Ā  Guru Ā sudah Ā membina Ā  dashboard Ā dan Ā site Ā  1. Peribadi Ā Guru Ā  2. Panitia Ā (Site) Ā  Ā  Ā  2. Ā  DASHBOARD Ā PANITIA Ā  Ā  Guru Ā menggunakan Ā  widget Ā berikut Ā dalam Ā  site Ā panitia Ā  1. Text Ā  2. Imej Ā  3. Kuiz Ā  4. Chat Ā  5. Link Ā  6. video Ā  Ā  Ā  3. Ā  PENGGUNAAN Ā VLE Ā DI Ā DALAM Ā PdP Ā  Ā  Guru Ā menggunakan Ā VLE Ā  di Ā dalam Ā kelas Ā  Ā  1. Setiap Ā hari Ā  2. 1 Ā kali Ā seminggu Ā  3. 2 Ā kali Ā seminggu Ā  4. 3 Ā kali Ā seminggu Ā  5. 1 Ā bulan Ā sekali Ā  6. 2 Ā bulan Ā sekali Ā  7. Tidak Ā laksana Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā 
  • 5. 4. Ā  INTERAKSI Ā VLE Ā DENGAN Ā MURID Ā  Ā  Ā  Guru Ā berinteraksi Ā  dengan Ā murid Ā secara Ā  Ā  Ā  1. Memberi Ā latihan Ā  2. Membuat Ā tugasan Ā  3. Memberi Ā markah Ā  4. Kuiz Ā  5. Chat Ā  6. Forum Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  5. Ā  KELAS Ā TERLIBAT Ā MENGGUNAKAN Ā VLE Ā  Ā  Sila Ā Nyatakan Ā kelas Ā  terlibat Ā dengan Ā  penggunaan Ā VLE Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Guru Ā mengadakan Ā sesi Ā  latihan Ā VLE Ā Frog Ā kepada Ā  pelajar Ā  Ā  Nyatakan Ā kelas/darjah Ā : Ā  Ā  1.  ……………………. Ā  2……………………… Ā  3……………………… Ā  4……………………… Ā  5……………………… Ā  Ā  1. Ya Ā  2. Tidak Ā  Ā  Ā  6. Ā  Membina Ā Laman Ā Pembelajaran Ā  Ā  Ā  Bina Ā Laman Ā  Pembelajaran Ā  Ā  Ā  4.1 Ā Pilih Ā sub Ā topik Ā (RPH) Ā  Ā  4.2 Ā Wujudkan Ā tab Ā : Ā  4.2.1 Ā Objektif Ā  Ā  4.2.2 Ā Pengenalan Ā (set Ā induksi) Ā  4.3.3 Ā Nota Ā pelajaran Ā  Ā  ā— Ā teks, Ā gambar, Ā jadual Ā  Ā  4. Ā Latihan Ā (Google Ā Drive) Ā  Ā  5. Ā Refleksi Ā  Ā  ā— Ā Wall, Ā Poll, Ā Padlet Ā  Ā  6. Ā Rujukan Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  1. Berjaya Ā dibina Ā  2. Belum Ā dibina Ā  Ā  Ā 
  • 6. 7. Ā  KAJIAN Ā TINDAKAN/KAJIAN Ā IMPAK/PENYELIDIKAN Ā  Ā  i. Ā Guru Ā membuat Ā kajian Ā  tentang Ā penggunan Ā VLE Ā  kepada Ā murid Ā  Ā  Ā  ii.Jika Ā berkaitan Ā dengan Ā  soalan Ā 6.i. Ā  Ā  1. Ya Ā  2. Tidak Ā  Ā  I. Keseronokan Ā  menggunakan Ā VLE Ā  II. Keberkesanan Ā PdP Ā  melalui Ā VLE Ā  III. Widget Ā yang Ā perlu Ā  ditambah Ā dalam Ā PdP Ā  IV. Lain-­‐lain Ā tajuk Ā  nyatakan Ā : Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Sila Ā nyatakan Ā tajuk Ā Kajian Ā Tindakan Ā VLE Ā anda; Ā  Ā  ……………………………………………………………………. Ā  Ā  ……………………………………………………………………. Ā  Ā  …………………………………………………………………….. Ā  Ā  8. Ā  SESI Ā PERKONGSIAN Ā  Ā  Guru Ā telah Ā berjaya Ā  berkongsi Ā hasil Ā PdP Ā  dalam Ā repository Ā  Ā  PdP Ā yang Ā dihantar Ā ke Ā  repository Ā telah Ā  diluluskan Ā  1. Ya Ā  2. Tidak Ā  Ā  Ā  3. Ya Ā  4. Masih Ā menunggu Ā  kelulusan Ā  Ā  Ā  Nyatakan Ā tajuk Ā yang Ā telah Ā  diterima/diluluskan Ā : Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Sila Ā sediakan Ā  lampiran Ā untuk Ā  dirujuk Ā tajuk Ā yang Ā  telah Ā diluluskan Ā  Ā  Ā  Guru Ā telah Ā membuat Ā  kolaborasi Ā di Ā dalam Ā  ā€˜google Ā drive’ Ā  Ā  1. Ya Ā  2. Tidak Ā  Nyatakan Ā Aktiviti Ā Kolaborasi Ā google Ā drive Ā  yang Ā telah Ā dibuat Ā : Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Disediakan Ā oleh Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Disemak Ā oleh Ā  ................................................... Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  ............................................................ Ā  (Nama Ā Guru) Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  (Guru Ā Kanan Ā Akademik) Ā  Ā  Disahkan Ā oleh Ā  ………………………………………………. Ā  (Pengetua/Guru Ā Besar) Ā