Sentra seni
- 1. KBITBalikpapanIslamicSchool SchoolOfAdventures STANDAR OPERATIONAL PROSEDUR PROSEDUR OPERASI STANDAR LESSON PLAN (Rencana Pembelajaran) SENTRA SENI KB LEVEL B Setiap Kegiatan Harus Memuat: Kecerdasan Majemuk: 1. Bahasa 2. Logika 3. Musik 4. Tubuh/ kinestetik 5. Spasial 6. Interpersonal 7. Intrapersonal 8. Natural 20 Akhlakul Karimah: 1. Syukur 2. Tanggung jawab 3. Sabar 4. Bersih 5. Hormat 6. Kasih sayang 7. Rajin 8. Istiqomah 9. Ikhlas 10. Jujur 11. Ramah 12. Berfikir positif 13. Tolong menolong 14. Inisiatif 15. Semangat 16. Inofatif 17. Cekatan 18. Solutif 19. Syukur 20. pembelajar Strategi Motivasi: Memberikan reward pada anak yang mau dan berani menjawab pertanyaan guru Memberikan motivsi untuk anak yang belum berani dan mau menjawab pertanyaan atau mengungkapkan pendapatnya. Prosedur: Pijakan lingkungan main : Menata densitas mainan. Menata tempat main (intensitas) Mempersiapkan alat dan bahan kegiatan Mempersiapkan lembar penilaian setiap anak Mengevaluasi keadaan lingkungan main anak. Pijakan sebelum main : Menyambut anak di sentra. Anak membuat lingkaran Mengucapkan salam pembuka Berdo’a Bernyanyi dengan lagu subtema yang ditentukan Diskusi tentang topic Menggunakan kosakata baru dan memperagakan konsep-konsep yang tertuju pada proyek yang akan dikerjakan Bicara tentang aturan dan prosedur kerja Mengingatkan aturan main ATURAN MAIN SENTRA SENI: 1) sayang teman. 2) bicara perlahan. 3) bergantian 4) sabar menunggu giliran.
- 2. KBITBalikpapanIslamicSchool SchoolOfAdventures 5) Minta izin bunda bila ingin berganti tempat 6) start – finis tepat waktu. 7) beres-beres. Pijakan individu saat main : Guru bergerak diantara anak, mengamati, mencatat interaksi main anak sesuai kebutuhan. Guru memberikan dukungan yang dibutuhkan anak saat bekerja Guru memotivasi anak untuk mengeksplorasi bahan-bahan yang disediakan Mendukung keberhasilan interaksi anak Guru memberikan pijakan untuk mengembangkan tahapan main anak Memerikan informasi terkait dengan topic dan sub tema Guru member tanda ( aba-aba dengan waktu 10-2 menit) sebagai transisi untuk menghentikan kegiatan Beres-beres. Anak diajak untuk membersihkan, menyimpan dan mengembalikan alat pendukung di tempat yang telah disediakan guru sesuai klasifikasi. Pijakan setelahmain : Anak-anak di persilahkan duduk melingkar kembali. Menanyakan bagaimana perasaan anak saat main. Mempersilahkan anak menceritakan pengalaman mainnya. Memberikan motivasi kepada anak yang belum mampu bercerita. Menanyakan perasaan anak saat main ,dan menanyakan permasalahan yang terjadi saat main. Memberikan pertanyaan Mengevaluasi performa setiap anak dan mencatat tahapan perkembangannya. Memberi pujian pada anak yang mampu menceritakan pengalaman mainnya. Memberikan pertanyaan Feedback/ review) terhadap pengetahuan yang dibawa di pijakan awal dan pijakan Main Berdoa selesai kegiatan dan salam.
- 3. KBITBalikpapanIslamicSchool SchoolOfAdventures LESSON PLAN (Rencana Pembelajaran) SENTRA SENI KB LEVEL B Tema Tanah Airku Semester /Minggu Ke II/VI Sub Tema Balikpapan Tanggal Topik Bangunan yang ada di Balikpapan Baru Waktu 08.00-09.30 Wita TUJUAN: 1. Akhlak Islami a. Anak mau menyapa dan menjawab sapaan dengan ramah 2. Sosial Emosi a. Anak dapat mengungkapakan pendapat atau pertanyaan 3. Bahasa a. Anak dapat meniru buny huruf - huruf 4. Kognisi a. Anak dapat menyusun puzzle 5 keping 5. Psikomotor a. Anak dapat menggunting bentuk garis lurus INDIKATOR : Level B : 1. Mau menyapa dan menjawab sapaan dengan ramah (Amor.10) 2. Berani mengungkapakan pendapat atau pertanyaan (Sosem.16) 3. Meniru buny huruf - huruf (Bah.17) 4. Menyusun puzzle 5 keping (Kog.21) 5. Menggunting bentuk garis lurus (Fismot.29) Kosakata Kendaraan Bertingk antar kota metrominiPos penjagaan, Masjid, Rumah sakit, Pos Polisi Huruf P.p Media Guru Tahap penilaian, alat peraga, kamera Media anak Kertas lipat, puzzle, krayon, kartu huruf I. Pijakan Lingkungan Main 1. Lihat SOP 2. Menata Densitas dan Intensitas main Densitas main anak Intensitas 1.Melipat bentuk rumah 2.Menempel puzzel rumah 3.Mewarnai gambar beruang madu 4. Menggunting garis horizontal dan vertical 4 4 4 4
- 4. KBITBalikpapanIslamicSchool SchoolOfAdventures II. Pijakan Sebelum Main 1. Lihat SOP 2. Menyampaikan TFP (Term, Fact,And Prainciples) Bangunan Yang Ada di Balikpapan Baru a. Banyak bangunan yang dapat kita temukan disekitar Balikpapan, khususnya di Balikpapan Baru. b. Di Balikpapan baru terdapat bangunan ruko,pasar segar, rumah sakit, kolam renang, sekolahan, masjid, mini market, pos penjagaan, pos polisi, warung, mall dll c. Ruko adalah toko yang lantai atasnya digunakan sebagai rumah dan lantai bagian bawah dimanfaatkan sebagai toko. d. Di dalam pasar segar, kita dapat menemukan berbagai macam bumbu dapur, sayur-mayur, buah, ikan dan peralatan memasak lainnya. e. Di Balikpapan Baru terdapat rumah sakit yang bernama rumah sakit balikpapan Baru, teman teman jika ada anggota keluarga kita yang sakit kita bisa memmbawa kerumah sakit balikpapan baru f. Di daerah balikpapan baru ada juga kolam renang yang terletak dekat bundaran monyet, di sana kita bisa berenang bersama keluarga kita. g. Lingkungan perumahan tidak sama dengan rumah rumah yang berada di desa, di setiap perumahan mempunyai pos penjagaan 3. Lagu : Idem 4. Dalil (Qur’an danHadits) (QS: At-Thur: 1-6) Idem I. Pijakan Setelah Main 1. Lihat SOP 2. Pertanyaan Feedback : 1. Siapa yang masih ingat RT itu apa ? 2. Setiap RT terdiri berapa kepala keluarga ? Mengetahui, Balikpapan, Ka. KBIT. Balikpapan Islamic School Guru Fasilitator Sri Widya Utami.S.Psi Dwi Rohmawati NIY :00182008