Silabus bahasa arab SD
6 likes7,814 views
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab untuk kelas 1 semester 1 dan 2 yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar. Materi pembelajaran terdiri dari huruf hijaiyah, anggota tubuh, bilangan, mahfudzat, dan ungkapan bahasa Arab sederhana. Kegiatan pembel
Silabus bahasa arab SD
- 1. Kelas/ Semester : I (satu / I (ganjil) Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 1. Mengetahui huruf hijaiyyah sebagai dasar untuk memahami Bahasa Arab KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 1.1. Mengenal bunyi dan bentuk huruf hijaiyyah 1. Huruf Hijaiyyah Mengucap ulang huruf hijaiyyah dengan lafal yang benar Menyebutkan huruf hijaiyyah melalui asosiasi gambar Membaca huruf hijaiyyah dengan kaidah membaca yang benar Menulis huruf hijaiyyah dengan kaidah penulisan yang benar Menyusun huruf hijaiyah dalam bentuk mufrfodat Mengidentifikasi huruf hijaiyyah secara berurutan melalui sebuah gambar Menunjukkan hafalan huruf hijaiyyah melalui lagu Melafalkan Huruf Hijaiy-yah Membaca Huruf Hijaiyyah Menulis Huruf Hijaiyyah Menghafal Huruf Hijaiy-yah Lisan tertulis : Objektif non objektif porto folio/daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri) Buku Qiraati jilid 1 Metode Bilhikmah 1
- 2. Kelas/ Semester : I (satu / I (ganjil) Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 2. Mengetahui mufrodat tentang anggota tubuh, bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa Arab OMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 2.1. ngenal mufrodat tentang anggota tubuh 2.2. Mendemon- strasikan mufrodat tentang anggota tubuh 2. 10 kosa kata (mufrodat) tentang anggota tubuh Melafalkan 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan peragaan Membaca 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang anggota tubuh Menyalin tulisan 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan kaidah penulisan yang benar Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 10 mufrodat tentang anggota tubuh melalui lagu Mengidentifikasi 10 mufrodat tentang anggota tubuh melalui gambar Melafalkan 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan lafal yang benar Membaca 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan lafal yang benar Menulis 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan lafal yang benar Menghafal 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan lafal yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif porto folio/daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (kalangan sendiri) Buku al Arabiyyah lil hayat 2
- 3. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 2.3. Mengenal bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab 3. Bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab Melafalkan bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Menyebutkan bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan lafal yang benar melalui alat peraga Membaca bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan kaidah membaca yang benar Menulis bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang benar Melafalkan bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Membaca bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Menulis bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif porto folio/daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (kalangan sendiri) Buku al Arabiyyah lil hayat 2.4.Mendemontrasikan bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa ara Menyalin tulisan bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang benar Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan bilangan 1-10 dengan kaidah penulisan yang benar Mengurutkan lambang bilangan 1-10 dengan urutan yang benar Mencocokkan bilangan dan lambang bilangan 1-10 dengan gambar yang tersedia Membuat gambar sejumlah lambang bilangan yang ditentukan Menghafal bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan lafal yang benar 3
- 4. Menunjukkan hafalan bilangan 1-10 dalam bahasa arab melalui lagu dan gambar Kelas/ Semester : I (satu / I (ganjil) Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 3. Mengetahui dan memahami mahfudzat dan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 3.1.Mengenal mahfudzat 3.2.Mendemontrasikan mahfudzat 4.1. (satu) buah mahfudhat tentang hormat kepada guru Melafalkan 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepadaguru dengan lafal yang benar Membaca 1 (satu) buah mahfudzat tentang hormat kepada guru dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 1 (satu) buah mahfudzot ke tentang hormat kepada guru ke dalam bahasa Indonesia guru ke dalam bahasa Indonesia Menulis 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada guru dengan kaidah penulisan yang benar Menunjukkan hafalan 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada guru Melafalkan 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepadaguru dengan lafal yang benar Membaca 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepadaguru dengan lafal yang benar Menulis 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepadaguru dengan lafal yang benar Menghafal 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepadaguru dengan lafal yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (u/kalangan sendiri) 4
- 5. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 3.3.Mengenal ungkapan- ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar /percakapan sederhana 3.4.Mendemonstrasikan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana 4. 3 buah ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (1) Melafalkan 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan tentang ucapan selamat (1) Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (1) Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (1) Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (1) Melafalkan 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan tentang ucapan selamat (1) Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (1) Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (1) Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (1) Lisan tertulis Objektif non objektif daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (u/kalangan sendiri) 5
- 6. Kelas/ Semester : I (satu / II (genap) Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 1. Mengetahui mufrodat tentang benda-benda di kelas, nama-nama warna, nama buah-buahan, bilangan dan lambang bilangan KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 1.1.Mengenal mufrodat tentang benda- benda di kelas (1) 1. 10 Mufrodat tentang benda-benda dikelas (1) Melafalkan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (1) dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (1) melalui alat peraga Membaca 10 mufrodat tentang benda-benda dikelas (1) dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (1) Menyalin tulisan 10 mufrodat tentang benda-benda dikelas (1) dengan kaidah penulisan yang benar Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan 10 mufrodat tentang benda-benda dikelas (1) dengan kaidah penulisan yang benar Melafalkan 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan lafal yang benar Membaca 10 Mufro-dat tentang anggota tubuh dengan lafal yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri) 6
- 7. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen .Mendemonstrasikan mufrodat tentang benda-benda di kelas (1) Mencocokkan 10 mufrodat tentang benda-benda dikelas (1) dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 10 mufrodat tentang benda- benda di kelas (1) melalui alat peraga Menulis 10 mufrodat tentang anggota tu- buh dengan lafal yang benar Menghafal 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan lafal yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri) 7
- 8. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 1.2 Mengenal mufrodat tentang nama-nama warna 2. 5 Mufrodat tentang nama- nama warna Melafalkan 5 mufrodat tentang nama-nama warna dengan lafal yang benar Menyebutkan 5 mufrodat tentang nama-nama warna melalui alat peraga Membaca 5 mufrodat tentang nama-nama warna dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 5 mufrodat tentang nama-nama warna Menyalin tulisan 5 mufrodat tentang nama-nama warna dengan kaidah penulisan yang benar Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan 5 mufrodat tentang nama-nama warna dengan kaidah penulisan yang benar Melafalkan 5 mufro-dat tentang nama-nama warna dengan lafal yang benar Membaca 5 mufro-dat tentang nama-nama warna dengan kaidah membaca yang benar Menulis 5 mufrodat tentang nama-nama warna dengan kaidah penulisan yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri) 8
- 9. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 1.4 Mendemonstrasi -kan mufrodat tentang nama-nama warna Mencocokkan 5 mufrodat nama- nama warna dengan gambar yang tersedia Mewarnai gambar sesuai dengan warna yang telah ditentukan dalam bahasa arab Menunjukkan hafalan tentang 5 mufrodat nama-nama warna melalui alat peraga Menghafal 5 mufrodat nama-nama warna melalui alat peraga Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri) 1.5 Mengenal mufrodat tentang nama buah-buahan 3.5 Mufrodat tentang nama buah- buahan Melafalkan 5 mufrodat tentang nama buah-buahan dengan lafal yang benar Menyebutkan 5 mufrodat tentang nama buah-buahan melalui alat peraga Membaca 5 mufrodat tentang nama buah-buahan dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 5 mufrodat tentang nama buah-buahan Menyalin tulisan 5 mufrodat tentang nama buah-buahan dengan kaidah penulisan yang benar Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan 5 mufrodat tentang nama buah-buahan Melafalkan 5 mufro-dat tentang nama buah-buahan dengan lafal yang benar Membaca 5 mufrodat tentang nama buah-buahan dengan kaidah membaca yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri) 9
- 10. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 1.7 Mendemonstrasi -kan mufrodat tentang nama buah- buahan buah-buahan dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 5 mufrodat tentang nama buah-buahan melalui alat peraga Mencocokkan 5 mufrodat tentang nama Menulis 5 mufrodat tentang nama buah-buahan dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal 5 mufrodat nama buah-buahan melalui alat peraga Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri) 1.8 Mengenal bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab 4. Bilangan dan lambang bilangan belasan dalam bahasa arab Melafalkan bilangan dan lambang bilangan belasan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Menyebutkan bilangan dan lambang bilangan belasan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar melalui alat peraga Membaca bilangan dan lambang bilangan belasan dalam bahasa arab dengan kaidah membaca yang benar Melafalkan bilangan dan lambang bilangan belasan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri) 10
- 11. 1.9 Mendemontrasik an bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa ara 4. Bilangan dan lambang bilangan belasan dalam bahasa arab Menyalin bilangan dan lambang bilangan belasan dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang benar Mengurutkan lambang bilangan belasan dengan urutan yang benar Membuat gambar sejumlah lambang bilangan yang ditentukan Mencocokkan bilangan dan lambang bilangan belasan dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan tentang bilangan belasan dalam bahasa arab melalui lagu Membaca bilangan dan lambang bilangan belasan dalam bahasa arab Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri) Standar Kompetensi : 2.Siswa mampu mengetahui dan memahami mahfudzot dan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 11
- 12. 2.1.Mengenal mahfudzat 2.2.Mendemontrasikan mahfudzat 5. 1 (satu) buah mahfudhat tentang hormat kepada orang tua Melafalkan 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua dengan lafal yang benar Membaca 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua ke dalam bahasa Indonesia Menulis 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua dengan kaidah penulisan yang benar Menunjukkan hafalan 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua dengan lafal yang benar Melafalkan 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua dengan lafal yang benar Membaca 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua dengan lafal yang benar Menulis 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua dengan lafal yang benar Menghafal 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua dengan lafal yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri) KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 12
- 13. 2.3.Mengenal ungkapan- ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar /percakapan sederhana 2.4.Mendemonstrasikan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana 6. Ungkapan- ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/ percakapan sederhana tentang ucapan selamat (2) Melafalkan 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (2) Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (2) Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (2) Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (2) Melafalkan 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (2) Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan tentang ucapan selamat (2) Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (2) Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (2) Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri) 13
- 14. Kelas 2 Kelas/ Semester : II (dua / I (satu) Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 1. Mengetahui mufrodat tentang benda-benda di kelas, nama- nama hewan, nama-nama kendaraaan KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 1.1.Mengenal mufrodat tentang benda- benda di kelas (2) 1. 10 kosa kata (mufrodat) tentang benda- benda di kelas (2) Melafalkan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (2) dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (2) melalui alat peraga Membaca 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (2) dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (2) Menyalin tulisan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (2) dengan kaidah penulisan yang benar Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan 10 mufrodat tentang benda-benda dikelas (2) dengan kaidah penulisan yang benar Melafalkan 10 mufrodat tentang benda- benda di kelas (2) dengan lafal yang benar Membaca 10 mufrodat tentang benda- benda di kelas (2) dengan lafal yang benar Menulis 10 mufrodat tentang benda- benda di kelas (2) dengan lafal yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri) 14
- 15. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 1.2.Mendemonstrasi-kan mufrodat tentang benda-benda di kelas (2) 1. 10 kosa kata (mufrodat) tentang benda- benda di kelas (2) Mencocokkan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (2) dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan tentang benda- benda di kelas melalui alat peraga Menghafal 10 mufrodat tentang benda- benda di kelas (2) dengan lafal yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri) 1.3.Mengenal mufrodat tentang nama-nama hewan Melafalkan 10 mufrodat tentang nama-nama hewan dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang nama-nama hewan melalui alat peraga Membaca 10 mufrodat tentang nama-nama hewan dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang nama-nama hewan Menulis 10 mufrodat tentang nama- nama hewan dengan kaidah penulisan yang benar Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan 10 mufrodat tentang nama-nama hewan dengan kaidah penulisan yang benar Melafalkan 10 mufrodat tentang nama- nama hewan dengan lafal yang benar Membaca 10 mufrodat tentang nama- nama hewan dengan lafal yang benar Menulis 10 mufrodat tentang nama- nama hewan dengan lafal yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri) 1.4.Mendemonstrasi kan mufrodat tentang nama-nama warna 2.10 Mufrodat tentang nama- nama hewan Mencocokkan 10 mufrodat nama- nama hewan dikelas dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan tentang nama- nama hewan melalui alat peraga Menghafal 10 mufrodat tentang nama- nama hewan dengan lafal yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri) 15
- 16. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 1.5.Mengenal mufrodat tentang nama-nama kendaraan 3. 5 Mufrodat tentang nama-nama kendaraan Melafalkan 5 mufrodat tentang nama-nama kendaraan dengan lafal yang benar Menyebutkan 5 mufrodat tentang nama-nama kendaraan melalui alat peraga Membaca 5 mufrodat tentang nama- nama kendaraan dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 5 mufrodat tentang nama-nama kendaraan Menulis 5 mufrodat tentang nama- nama kendaraan dengan kaidah penulisan yang benar Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan 5 mufrodat tentang nama-nama kendaraan dengan kaidah penulisan yang benar Melafalkan 5 mufrodat tentang nama-nama kendaraan dengan lafal yang benar Membaca 5 mufrodat tentang nama-nama kenadaraan dengan kaidah membaca yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri) 1.6.Mendemonstrasi kan mufrodat tentang nama nama-nama kendaraan Mencocokkan 5 mufrodat tentang nama-nama kendaraan dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan tentang nama- nama kenadaraan melalui alat peraga Menulis 5 mufrodat tentang nama-nama kenadaraan dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal 5 mufrodat nama nama-nama kenadaraan melalui alat peraga 16
- 17. Standar Kompetensi : 2. Megetahui dan memahami mahfudzot dan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 2.1.Mengenal mahfudzat 4.2(dua) buah mahfudhat tentang hormat kepada adab/tatakrama Melafalkan 2 (dua) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama dengan lafal yang benar Membaca 2 (dua) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 2 (dua) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama ke dalam bahasa Indonesia Melafalkan 2 (dua) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama dengan lafal yang benar Membaca 2 (dua) ) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama dengan lafal yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri) 17
- 18. 2.2.Mendemontrasikan mahfudzat Menulis 2 (dua) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama dengan kaidah penulisan yang benar Menunjukkan hafalan 2 (dua) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama Menulis 2 (dua) ) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama dengan lafal yang benar Menghafal 2 (dua) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama dengan lafal yang benar Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri) KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT & SUMBER BELAJARTeknik Bentuk Instrumen Instrumen 18
- 19. 2.3.Mengenal ungkapan- ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar /percakapan sederhana 2.4.Mendemonstrasikan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana 5. Ungkapan- ungka pan bahasa Arab dalam bentuk hiwar /percakapan seder hana tentang ucap an selamat (3) Melafalkan 3 ( tiga ) ungkapan- ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (3) Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (3) Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (3) Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (3) Melafalkan 3 ( tiga ) ungkapan - ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percaka-pan sederhana tentang ucapan selamat (3) Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (3) Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (3) Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (3) Lisan tertulis Objektif non objektif ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri) Standar Kompetensi : 19
- 20. SILABUS Kelas/Semester : II (dua)/ II (dua) Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 1. Mengetahui mufrodat tentang anggota keluarga, nama-nama pekerjaan, nama-nama tempat, bilangan dan lambang bilangan Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1.Mengenal mufrodat tentang anggota keluarga 1.2.Mendemonstrasi kan mufrodat tentang anggota keluarga 1. 10 Mufrodat tentang anggota keluarga Melafalkan 10 mufrodat tentang anggota keluarga dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang anggota keluarga melaui alat peraga Membaca 10 mufrodat tentang anggota keluarga dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang anggota keluarga Menulis 10 mufrodat tentang anggota keluarga dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 10 mufrodat tentang anggota keluarga dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 10 muftodat tentang keluarga melalui alat peraga Melafalkan 10 mufrodat tentang anggota keluarga dengan lafal yang benar Membaca 10 mufrodat tentang anggota keluarga dengan kaidah membaca yang benar Menulis 10 mufrodat tentang anggota keluarga dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal 10 muftodat tentang keluarga melalui alat peraga Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (u/kalangan sendiri) 1.3.Mengenal mufrodat tentang nama-nama pekerjaan 2.10 Mufrodat tentang nama-nama pekerjaan Melafalkan 10 mufrodat tentang nama- nama pekerjaan dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang nama-nama pekerjaan melalui alat peraga Membaca 10 mufrodat tentang nama- Melafalkan 10 mufrodat tentang nama-nama pekerjaa dengan lafal yang benar Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : daftar ceklis 20
- 21. 1.4.Mendemonstrasikan mufrodat tentang nama-nama pekerjaan nama pekerjaan dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang nama- nama pekerjaan Menulis 10 mufrodat tentang nama- nama pekerjaan dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 10 mufrodat nama-nama pekerjaan dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 10 muftodat tentang nama-nama pekerjaan melalui alat peraga Membaca 10 mufrodat tentang nama-nama pekerjaan dengan kaidah membaca yang benar Menulis 10 mufrodat tentang nama-nama pekerjaan dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal 10 muftodat tentang nama-nama pekerjaan melalui alat peraga 15.Mengenal mufrodat tentang nama-nama tempat 1.6 Mendemonstra sikan mufrodat tentang nama-nama tempat 3. 5 Mufrodat ten tang nama- nama tempat Melafalkan 5 mufrodat tentang nama- nama tempat dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang nama-nama tempat melalui alat peraga Membaca 5 mufrodat tentang nama- nama tempat dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang nama- nama tempat Menulis 5 mufrodat tentang nama-nama tempat dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 5 mufrodat tentang nama- nama tempat dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 10 muftodat tentang nama-nama tempat melalui alat peraga Melafalkan 5 mufrodat tentang nama-nama tempat dengan lafal yang benar Membaca 5 mufrodat tentang nama-nama tempat dengan kaidah membaca yang benar Menulis 5 mufrodat tentang nama-nama tempat dengan kaidah penulisan yang benaryang tersedia Menghafal 10 muftodat tentang nama-nama tempat melalui alat peraga Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (u/kalangan sendiri) 21
- 22. 1.7.Mengenal bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab 1.8.Mendemontrasikan bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab 4. Bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan Melafalkan bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Menyebutkan bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar melalui alat peraga Membaca bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah membaca yang benar Menyalin bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang benar Mengurutkan lambang bilangan satuan dan puluhan dengan urutan yang benar Mencocokkan bilangan dan lamban bilangan satuan dan puluhan dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan tentang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab melalui lagu Melafalkan bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Membaca bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah membaca yang benar Menulis bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dengan gambar yang tersedia Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : daftar ceklis 22
- 23. Standar Kompetensi : 2.Mengetahui dan memahami mahfudzot dan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana .Mengenal mahfudzat 2.2.Mendemontrasikan mahfudzat 5. 2(dua) buah mahfudhat tentang motivasi Melafalkan 1 (satu) buah mahfudzot tentang motivasi dengan lafal yang benar Membaca 1 (satu) buah mahfudzot tentang motivasi dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 1 (satu) buah mahfudzot tentang motivasi ke dalam bahasa Indonesia Menulis 1 (satu) buah mahfudzot tentang motivasi dengan kaidah penulisan yang benar Menunjukkan hafalan 1 (satu) buah mahfudzot tentang motivasi dengan lafal yang benar Melafalkan 2(dua) buah mahfudzot tentang motivasi orang tua dengan lafal yang benar Membaca 1 (satu) buah mahfudzot tentang motivasi dengan kaidah membaca yang benar Menulis 2(dua) buah mahfudzot tentang motivasi dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal dan 2(dua) buah mahfudzot tentang motivasi Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (u/kalangan sendiri) 2.3.Mengenal ungkapan- ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar /percakapan sederhana 2.4.Mendemonstrasikan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana 6. Ungkapan- ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/ percakapan sederhana tentang ucapan selamat (4) Melafalkan 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (4) Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (4) Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (4) Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapan- ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (4) Melafalkan 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (4) Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan tentang ucapan selamat (4) Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan- ungkapan bahasa arab dalam bentuk Teknik : Tes Lisan 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (u/kalangan sendiri) 23
- 24. hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (4) Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapan- ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (4) SILABUS Kelas/Semester : III (dua)/ I (satu) Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 1. Mengetahui mufrodat tentang benda-benda di rumah, benda-benda di ruang makan, makanan dan minuman Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1Mengenal mufrodat tentang benda- benda di rumah 1. 10 kosa kata (mufrodat) tentang Benda-benda di rumah Melafalkan 10 mufrodat tentang Benda- benda di rumah dengan lafalyang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang Benda-benda di rumah dengan alat peraga Membaca 10 mufrodat tentang Benda- benda di rumah dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang Benda-benda di rumah Menulis 10 mufrodat tentang Benda- benda di rumah dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 10 mufrodat tentang Benda-benda di rumah dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 10 muftodat tentang benda-benda di rumah melalui alat Melafalkan 10 mufrodat tentang Benda-benda di rumah dengan lafal yang benar Membaca 10 mufrodat tentang Benda-benda di rumah dengan kaidah membaca yang benar Menulis 10 mufrodat tentang Benda-benda di rumah dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal 10 muftodat tentang benda-benda di rumah melalui alat peraga Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofoliodaftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (kalangan sendiri) 24
- 25. 1.2.Mendemonstrasikan mufrodat tentang benda-benda di rumah peraga 1.3.Mengenal mufro dat tentang benda- benda di ruang makan 1.4.Mendemonstrasikan mufrodat tentang benda-benda di ruang makan 10.Mufrodat tentang benda- benda di ruang makan Melafalkan 10 mufrodat tentang benda- benda di ruang makan dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang Benda-benda di ruang makan dengan alat peraga Membaca 10 mufrodat tentang benda- benda di ruang makan dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang Benda-benda di ruang makan Menulis 10 mufrodat tentang benda- benda di ruang makan dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 10 mufrodat benda- benda di ruang makan dikelas dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 10 muftodat tentang benda-benda di ruang makan melalui alat peraga Melafalkan 10 mufrodat tentang benda- benda di ruang makan dengan lafal yang benar Membaca 10 mufrodat tentang benda- benda di ruang makan dengan kaidah membaca yang benar Menulis 10 mufrodat tentang benda- benda di ruang makan dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal 10 mufrodat tentang benda-benda di ruang makan melalui alat peraga Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofolio daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (kalangan sendiri) 1.5.Mengenal mufrodat tentang makanan dan minuman 5 Mufrodat tentang makanan dan minuman Melafalkan 5 mufrodat tentang makanan dan minuman dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang makanan dan minuman dengan alat peraga Melafalkan 5 mufrodat tentang makanan dan minuman dengan lafal yang benar Membaca 5 mufrodat Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofolio 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (kalangan sendiri) 25
- 26. 1.6.Mendemonstrasikan mufrodat tentang makanan dan minuman Membaca 5 mufrodat tentang nama- makanan dan minuman dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang makanan dan minuman Menulis 5 mufrodat tentang makanan dan minuman dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 5 mufrodat tentang makanan dan minuman dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 5 muftodat tentang makanan dan minuman melalui alat peraga tentang nama- makanan dan minuman dengan kaidah membaca yang benar Menulis 5 mufrodat tentang makanan dan minuman dengan kaidah penulisan yang benar Menunjukkan hafalan 5 muftodat tentang makanan dan minuman melalui alat peraga daftar ceklis Standar kompetensi : 2. Mengetahui dan memahami mufrodat tentang nama-nama hari, bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa Arab Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.7. Mengenal mufrodat tentang nama-nama hari 6.kosa kata (mufrodat) tentang Nama-nama hari Melafalkan mufrodat tentang Nama- nama hari dengan lafal yang benar Menyebutkan mufrodat tentang nama- nama hari secara berurutan dengan alat peraga Membaca mufrodat tentang Nama- nama hari dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan mufrodat tentang Nama- nama hari Melafalkan mufrodat tentang Nama-nama hari dengan lafal yang benar Membaca mufrodat tentang Nama-nama hari dengan kaidah membaca yang benar Menulis mufrodat tentang nama-nama hari Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofolio daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (kalangan sendiri) 26
- 27. 1.8.Mendemontrasikan mufrodat tentang nama-nama hari Menulis mufrodat tentang nama-nama hari dengan kaidah penulisan yang benar Mengurutkan mufrodat tentang nama- nama hari Menunjukkan hafalan mufrodat tentang nama-nama hari di depan kelas dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal mufrodat tentang nama-nama hari di depan kelas 1.9..Mengenal bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab 1.10..Mendemontrasikan bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab 7.Bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab Melafalkan bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Menyebutkan bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar melalui alat peraga Membaca bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah membaca yang benar Menyalin bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang benar Mengurutkan lambang bilangan puluhan dengan urutan yang benar Membuat gambar sejumlah lambang bilangan puluhan yang ditentukan Mencocokkan bilangan dan lambang bilangan puluhan dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan tentang bilangan puluhan dalam bahasa arab melalui lagu Melafalkan bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Membaca bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Menulis bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Menghafal bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofolio daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 1 (kalangan sendiri) 27
- 28. SILABUS Kelas/Semester : III (dua)/ II (dua) Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 1. Mengetahui dzaraf makan, jenis-jenis olahraga, jenis-jenis bentuk, bilangan dan lambang bilangan. Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.7. Mengenal mufrodat tentang dzaraf makan 1.8. Mendemontrasi kan mufrodat tentang dzaraf makan 1. 10 kosa kata (mufrodat) tentang dharaf makan Melafalkan 10 mufrodat tentang dzaraf makan dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang Dharaf makan dengan peragaan Membaca 10 mufrodat tentang dzaraf makan dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang dzaraf makan Menulis 10 mufrodat tentang dzaraf makan dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 10 mufrodat tentang dzaraf makan dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 10 muftodat tentang dzaraf makan di depan kelas Melafalkan 10 mufrodat tentang dzaraf makan di rumah dengan lafal yang benar Membaca 10 mufrodat tentang dzharaf makan dengan kaidah membaca yang benar Menulis 10 mufrodat tentang Benda- dzaraf makan dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal 10 muftodat tentang dzaraf makan di depan kelas Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofolio daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 3 (kalangan sendiri) 28
- 29. 1.9. Mengenal mufrodat tentang jenis-jenis olah raga 1.8.Mendemontrasikan mufrodat tentang jenis-jenis olah raga 2. 5 Mufrodat tentang jenis-jenis olah raga Melafalkan 5 mufrodat tentang Jenis- jenis olah raga dengan lafal yang benar Menyebutkan5 mufrodat tentang jenis jenis olah raga dengan peragaan Membaca 5 mufrodat tentang Jenis-jenis olah raga dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 5 mufrodat tentang jenis- jenis olah raga Menulis 5 mufrodat tentang Jenis-jenis olah raga dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 5 mufrodat tentang Jenis- jenis olah raga dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 5 muftodat tentang Jenis-jenis olah raga melalui alat peraga Melafalkan 5 mufrodat tentang Jenis-jenis olah raga dengan lafal yang benar Membaca 5 mufrodat tentang Jenis-jenis olah raga dengan kaidah membaca yang benar Menulis 5 mufrodat tentang Jenis-jenis olah raga dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal 5 muftodat tentang Jenis-jenis olah raga melalui alat peraga Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofolio daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 3 (kalangan sendiri) 19..Mengenal mufrodat tentang jenis-jenis bentuk 3.5 Mufrodat tentang jenis-jenis bentuk Melafalkan 5 mufrodat tentang Jenis- jenis bentuk dengan lafal yang benar Menyebutkan5 mufrodat tentang jenis jenis bentuk dengan peragaan Membaca 5 mufrodat tentang Jenis-jenis bentuk dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 5 mufrodat tentang jenis- jenis bentuk Menulis 5 mufrodat tentang Jenis-jenis bentuk dengan kaidah penulisan yang benar Melafalkan 5 mufrodat tentang Jenis-jenis bentuk dengan lafal yang benar Membaca 5 mufrodat tentang Jenis-jenis bentuk dengan kaidah membaca yang benar Menulis 5 mufrodat tentang Jenis-jenis bentuk dengan kaidah penulisan yang benar Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofolio daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 3 (kalangan sendiri) 29
- 30. 1.10..Mendemontrasikan mufrodat tentang jenis-jenis bentuk Mencocokkan 5 mufrodat tentang Jenis- jenis bentuk dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 5muftodat tentang Jenis-jenis bentuk melalui alat peraga Menghafal 5 muftodat tentang Jenis-jenis bentuk melalui alat peraga 1.11.Mengenal bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab 1.8.Mendemontrasikan bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab 4.Bilangan dan lambang bilangan ratusan dalam bahasa arab Melafalkan bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Menyebutkan bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar melalui alat peraga Membaca bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah membaca yang benar Menyalin bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang benar Mengurutkan lambang bilangan satuan dan puluhan dengan urutan yang benar Mencocokkan bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan tentang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab melalui lagu Melafalkan bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Membaca bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah membaca yang benar Menulis bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dengan gambar yang tersedia Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofoliodaftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 3 (kalangan sendiri) Standar Kompetensi : 2. Mengetahui dan memahami nama-nama bulan islam, nama-nama bulan masehi dalam bahasa Arab 30
- 31. Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 17.Mengenal mufrodat tentang nama-nama bulan islam 1.8.Mendemontrasikan mufrodat tentang nama-nama bulan islam 5.kosa kata (mufrodat) tentang Nama-nama bulan islam Melafalkan mufrodat tentang Nama- nama bulan islam dengan lafal yang benar Menyebutkan mufrodat tentang nama- nama bulan islam secara berurutan dengan alat peraga Membaca mufrodat tentang Nama- nama bulan islam dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan mufrodat tentang Nama- nama bulan islam Menulis mufrodat tentang nama-nama bulan islam dengan kaidah penulisan yang benar Mengurutkan mufrodat tentang nama- nama bulan islam Menunjukkan hafalan mufrodat tentang nama-nama bulan islam di depan kelas Melafalkan mufrodat tentang Nama-nama bulan islam dengan lafal yang benar Membaca mufrodat tentang Nama-nama bulan islam dengan kaidah membaca yang benar Menulis mufrodat tentang nama-nama bulan islam dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal mufrodat tentang nama-nama bulan islam di depan kelas Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofolio daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 3 (kalangan sendiri) 17.Mengenal mufrodat tentang nama bulan- bulan masehi 6.kosa kata (mufrodat) tentang Nama-nama bulan masehi Melafalkan mufrodat tentang Nama- nama bulan masehi dengan lafal yang benar Menyebutkan mufrodat tentang nama- nama bulan masehi secara berurutan dengan alat peraga Membaca mufrodat tentang Nama- nama bulan masehi dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan mufrodat tentang Nama- Melafalkan mufrodat tentang Nama-nama bulan masehi dengan lafal yang benar Membaca mufrodat tentang Nama-nama bulan masehidengan kaidah membaca yang benar Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofolio daftar ceklis 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 3 (kalangan sendiri) 31
- 32. 1.8.Mendemontrasikan mufrodat tentang nama-nama bulan masehi nama bulan masehi Menulis mufrodat tentang nama-nama bulan masehi dengan kaidah penulisan yang benar Mengurutkan mufrodat tentang nama- nama bulan masehi Menunjukkan hafalan mufrodat tentang nama-nama masehi di depan kelas Menulis mufrodat tentang nama-nama bulan masehi dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal mufrodat tentang nama-nama bulan masehi di depan kelas SILABUS Kelas/Semester : IV (empat)/ I (satu) Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 1. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sederhana tentang تعارف1 Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1.Bercakap tentang perkenalan( تعارف1 ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ضمائر )ت،اَ انا،ان+ (علم تِ ن 1.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi ضمائر )ت،اَ انا،ان+ (علم تِ ن 1.3 Membaca tentang perkenalan( Hiwar tentang تعارف1 dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ضمائر)،تَ انا،ان + (علم تِ نا Membaca mufrodat tentang تعارف1 dan struktur kalimat terdiri dari ضمائر )تَ انا،ان+(علم تِ ،ان @ Melakukan percakapan tentang تعارف1 @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baikdan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang 32
- 33. تعارف1 ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ضمائر )ت،اَ انا،ان+ (علم تِ ن 1.4.Menulis tentang perkenalan( تعارف1 ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ضمائر )ت،اَ انا،ان+ (علم تِ ن Menulis mufrodat tentang تعارف1 dan struktur kalimat terdiri dari ضمائر )تَ انا،ان+(علم تِ ،ان teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan Standar Kompetensi : 2. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sederhana tentang تعارف2 Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 2.1.Bercakap tentang perkenalan( تعارف2 ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi اشارة + ( / )علم هذه هذا 2.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi اشارة + ( / )علم هذه هذا Hiwar tentang تعارف2 dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari +علم اشارة/ )هذه هذا ) Membaca mufrodat tentang تعارف2 dan struktur kalimat terdiri dari علم+ اشارة/ )هذه هذا ) @ Melakukan percakapan tentang تعارف2 @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baikdan benar @.Mendemostrasikanmateri hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan 33
- 34. 2.3. Membaca tentang perkenalan( تعارف2 ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi اشارة + ( / )علم هذه هذا 2.4. Menulis tentang perkenalan( تعارف2 ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi اشارة + ( / )علم هذه هذا Menulis mufrodat tentang تعارف2 dan struktur kalimat terdiri dari +علم اشارة/ )هذه هذا ) @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan Standar Kompetensi : 3. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sederhana tentang تعارف3 Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar .3.1.Bercakap tentang perkenalan( تعارف3 ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi + ( + )اسم هي هو ضمائر 3.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi + ( + )اسم هي هو ضمائر Hiwar tentang تعارف3 dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ( + )هي هو ضمائر +اسم Membaca mufrodat tentang تعارف3 dan struktur kalimat terdiri dari Melakukan percakapan tentang تعارف3 @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar 34
- 35. 3.3 Membaca tentang perkenalan( تعارف3 ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi + ( + )اسم هي هو ضمائر 3.4. Menulis tentang perkenalan( تعارف3 ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi + ( + )اسم هي هو ضمائر ( + )هي هو ضمائر +اسم Menulis mufrodat tentang تعارف3 dan struktur kalimat terdiri dari ( + )هي هو ضمائر +اسم @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan Standar Kompetensi : 4.. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sederhana tentang مدرسية ادوات Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 4.1.Bercakap tentang ادوات مدرسية dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ اسماشارة / )هذه هذا ) Hiwar tentang ادواتمدرسية dengan menggunakan 10 @ Melakukan percakapan tentang ادواتمدرسية @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar 35
- 36. 4.2.Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliput+ اسماشارة / )هذه هذا ) 4.3.Membaca tentang ادوات مدرسية dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ اسماشارة / )هذه هذا ) 4.4. Menulis tentang ادواتمدرسية dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ اسماشارة/ )هذه هذا ) mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari + اسماشارة / )هذه هذا ) Membaca mufrodat tentang ادوات مدرسية dan struktur kalimat terdiri dari + اسماشارة / )هذه هذا ) Menulis mufrodat tentang ادوات مدرسية dan struktur kalimat terdiri dari + اسم ( / )هذه هذا اشارة @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan Standar Kompetensi : 5. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sederhana entang لشياء ا بعض أ المدرسة فى Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 5.1.Bercakap tentang شياءفى المدرسةبعضال dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ اسم اشارة)ذلك،تلك ) 5.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliput+ اسماشارة Hiwar tentang المدرسةبعضال فىشياء dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari + اسماشارة @ Melakukan percakapan tentang tentang شياءفىالمدرسةبعض ال @ Melafalkan kata/kalimat bahasa @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat 36
- 37. )ذلك،تلك ) 5.3. Membaca tentang شياءفى المدرسةبعضال dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ اسم اشارة)ذلك،تلك ) 5.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang شياءفىالمدرسةبعض ال dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ اسماشارة )ذلك،تلك ) )ذلك،تلك ) Membaca mufrodat tentang بعضال شياءفىالمدرسة dan struktur kalimat terdiri dari + اسم اشارة)ذلك،تلك ) Menulis mufrodat tentang بعضال شياءفىالمدرسة dan struktur kalimat terdiri dari + اسم ( )ذلك،تلك اشارة Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan SILABUS Kelas/Semester : IV (empat)/ 2 (dua) Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 1. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang propesi( (المهنة Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1..Bercakap tentang propesi( المهنة ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ضمائر+مهنة Hiwar tentang propesi( (المهنة dengan @ Melakukan percakapan tentang propesi( (المهنة @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal 37
- 38. +اشارة 1.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi ضمائر+مهنة+ اشارة 1.3. Membaca tentang propesi( المهنة ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ضمائر+مهنة+ اشارة 1.4. Menulis dalam bahasa Arab tentang propesi(المهنة ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ضمائر+مهنة+اشارة menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ضمائر+مهنة+ اشارة Membaca mufrodat tentang propesi( ( المهنة dan struktur kalimat terdiri dari ضمائر+مهنة+ اشارة Menulis mufrodat tentang propesi( ( المهنة dan struktur kalimat terdiri dari ضمائر+مهنة+ اشارة @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baikdan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan Standar Kompetensi : 2. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang بالسم تعريف Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 2.1.Bercakap tentang تعريف بالسم dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ضميرمتصل مفرد Hiwar tentang تعريفبالسم dengan menggunakan 10 @ Melakukan percakapan tentang تعريفبالسم @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baikdan benar 38
- 39. 2.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi ضميرمتصل مفرد 2.3 Membaca tentang تعريف بالسم dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ضميرمتصل مفرد 2.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang تعريفبالسم dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ضميرمتصلمفرد mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ضميرمتصلمفرد Membaca mufrodat tentang تعريف بالسم dan struktur kalimat terdiri dari ضميرمتصلمفرد Menulis mufrodat tentang تعريف بالسم dan struktur kalimat terdiri dari ضميرمتصل مفرد @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @.Mendemostrasikanmateri hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan Standar Kompetensi : 3. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang السرة تقديم Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.1.Bercakap tentang تقديمالسرة dengan struktur kalimat dasar yang meliputi + ( + )اسم هي هو ضمائر 3.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi Hiwar tentang تقديمالسرة dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar @ Melakukan percakapan tentang تقديمالسرة @ Melafalkan kata/kalimat bahasa @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan 39
- 40. + ( + )اسم هي هو ضمائر 3.3 Membaca tentang تقديم السرة dengan struktur kalimat dasar yang meliputi + ( + )اسم هي هو ضمائر 3.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang تقديمالسرة dengan struktur kalimat dasar yang meliputi + ( + )اسم هي هو ضمائر yang terdiri dari ضميرمتصلمفرد Membaca mufrodat tentang تقديم السرة dan struktur kalimat terdiri dari ضميرمتصلمفرد Menulis mufrodat tentang تقديم السرة dan struktur kalimat terdiri dari ضميرمتصلمفرد Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan Standar Kompetensi : 4. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang الصديق اسرة Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 4.1.Bercakap tentang اسرة الصديق dengan struktur kalimat dasar yang meliput ضميرمتصل )مفرد 4.2.Merapkan struktur kalimat dasar yang meliput ضميرمتصلمفرد ) Hiwar tentang اسرة الصديق menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ضميرمتصلمفرد Membaca mufrodat tentang اسرة @ Melakukan percakapan tentang اسرةالصديق @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat 40
- 41. 4.3.Membaca tentang اسرة الصديق dengan struktur kalimat dasar yang meliput ضميرمتصل )مفرد 4.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang اسرةالصديق dengan struktur kalimat dasar yang meliput ضميرمتصلمفرد ) الصديق dan struktur kalimat terdiri dari + ضميرمتصلمفرد Menulis mufrodat tentang اسرة الصديق dan struktur kalimat terdiri dari ضميرمتصل مفرد @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan Standar Kompetensi : 5. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang المكتبة فى Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 5.1.Bercakap tenta فىالمكتبة dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ اسم؟+اشارة ما 5.2 Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliput+ اسم؟ +اشارة ما 5.3 Membaca tenta فىالمكتبة dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ اسم؟+اشارة ما Hiwar tentang فى المكتبة dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari + اسم+اشارة ما Membaca mufrodat فىالمكتبةأ dan struktur kalimat terdiri dari +اشارة ما Menulis mufrodat @ Melakukan percakapan tentang فىالمكتبة @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang 41
- 42. 5.4 Menulis dalam bahasa Arab tenta فىالمكتبة dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ اسم؟ +اشارة ما tentang فىالمكتبة اdan struktur kalimat terdiri dari ما+ اشارة+اسم؟ teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan SILABUS Kelas/Semester : V (lima)/ I (satu) Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 1.Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang الفصل فى Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1.Bercakap tentang di kelas ( فىالفصل ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi +ال +اسم اسمصفة 1.2.Menerapkan struktur kalimat Hiwar tentang فى الفصل dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari +ال +اسم اسمصفة @ Melakukan percakapan tentang فىالفصل @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat 42
- 43. dasar yang meliputi +ال +اسم اسمصفة 1.3. Membaca tentang di kelas ( فىالفصل ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi +ال +اسم اسمصفة 1.4 menulis dalam bahasa Arab tentang di kelas ( فىالفصل ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi + +ماس اسم الصفة Membaca mufrodat tentang فىالفصل dan struktur kalimat terdiri dari +ال +اسم اسمصفة Menulis mufrodat tentang فىالفصل dan struktur kalimat terdiri dari +ال +اسم اسمصفة @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.Menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @.Menyusun paragrap sederhana dengan ungkapan-ungkapan yang disediakan Standar Kompetensi : 2..Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang حديقةالبيت Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 2. 1.Bercakap tentang حديقة البيتdengan struktur kalimat dasar yang meliputi + +ماس اسم ال صفة 2.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi +ال +اسم اسمصفة Hiwar tentang حديقة البيت dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari +ال +اسم اسمصفة Membaca mufrodat tentang حديقةالبيت dan struktur kalimat @ Melakukan percakapan tentang حديقةالبيت @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi 43
- 44. 2.3. Membaca tentang حديقة البيتdengan struktur kalimat dasar yang meliputi + +ماس اسم ال صفة 2.4 Menulis dalam bahasa Arab tentang حديقةالبيت dengan struktur kalimat dasar yang meliputi + +اسم اسم الصفة terdiri dari +ال +اسم اسمصفة Menulis mufrodat tentang حديقةالبيت dan struktur kalimat terdiri dari +ال +اسم اسمصفة teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.Menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @.Menyusun paragrap sederhana dengan ungkapan-ungkapan yang disediakan Standar Kompetensi : 3.Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang غرفةالجلوس Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.1. Bercakap tentang غرفة الجلوس dengan struktur kalimat dasar yang meliputi +ال +ماس اسمصفة+ /هذه هذا 3.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi +ال +ماس اسمصفة+ /هذه هذا Hiwar tentang غرفة الجلوس dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari +ال +اسم اسمصفة /هذه هذا Membaca mufrodat tentang غرفة الجلوس dan struktur kalimat terdiri dari @ Melakukan percakapan tentang غرفةالجلوس @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar 44
- 45. 3.3.Membaca tentang غرفة الجلوس dengan struktur kalimat dasar yang meliputi +ال +ماس اسمصفة+ /هذه هذا 3.4. Menulis dalam bahasa Arab tentang غرفةالجلوس dengan struktur kalimat dasar yang meliputi + +ماس اسم الصفة+ /هذه هذا /هذه هذا+ +ال +اسم اسمصفة Menulis mufrodat tentang غرفة الجلوس dan struktur kalimat terdiri dari /هذه هذا+ +ال +اسم اسمصفة @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.Menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @.Menyusun paragrap sederhana dengan ungkapan-ungkapan yang disediakan Standar Kompetensi : 4.Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang فيالصف Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 4.1.Bercakap tentang في الصفdengan struktur kalimat dasar yang meliputi ادواتالجر 4.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi ادواتالجر 4.3.Membaca tentang في الصفdengan struktur kalimat Hiwar tentang في الصف dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ادواتالجر Membaca mufrodat tentang فيالصف dan struktur kalimat terdiri dari ادواتالجر Menulis mufrodat @ Melakukan percakapan tentang فيالصف @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar 45
- 46. dasar yang meliputi ادواتالجر 4.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang فيالصف dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ادوات الجر tentang فيالصف dan struktur kalimat terdiri dari ادواتالجر @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.Menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @.Menyusun paragrap sederhana dengan ungkapan-ungkapan yang disediakan Standar Kompetensi : 2..Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang المكتبةالمدرسية Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 5.1 Bercakap tentang المكتبة المدرسيةdengan struktur kalimat dasar yang meliputi ادواتالجر 5.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi ادواتالجر 5.3. Membaca tentang المكتبة المدرسيةdengan struktur kalimat dasar yang meliputi ادواتالجر 5.4. Menulis dalam bahasa Arab Hiwar tentang المكتبة المدرسيةdengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ادواتالجر Membaca mufrodat tentang المكتبة المدرسيةdan struktur kalimat terdiri dari +ال ادواتالجر @ Melakukan percakapan tentang المكتبةالمدرسية @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang 46
- 47. tentang المكتبة المدرسيةdengan struktur kalimat dasar yang meliputi ادواتالجر Menulis mufrodat tentang المكتبة المدرسيةdan struktur kalimat terdiri dari ادواتالجر @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.Menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @.Menyusun paragrap sederhana dengan ungkapan-ungkapan yang disediakan Kelas/Semester : V (lima)/ 2 (dua) Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 1.Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, kata-kata frase, dan kalimat sederhana tentang الطلب Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1.Bercakap tentang الطلب dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan 1.3. Menerapkan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan Hiwar tentang الطلب dengan menggunakan 10 mufrodaat dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan Membaca mufrodat tentang الطلب dan struktur kalimat yang sudah diajarkan @ Melakukan percakapan tentang الطلب @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan 47
- 48. 1.3.Membaca tentang الطلب dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan 1.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang الطلب dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan Menulis mufrodat tentang الطلب dan struktur kalimat yang sudah diajarkan @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baikdan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan Standar Kompetensi : 2.Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, kata-kata frase, dan kalimat sederhana tentang الرقام Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 2.1..Bercakap tentang الرقام dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan 2.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan 2.3.Membaca tentang الرقام dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan Hiwar tentang الرقام dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan Membaca mufrodat tentang الرقام dan struktur kalimat yang sudah diajarkaan Menulis mufrodat tentang الرقام dan @ Melakukan percakapan tentang الرقام @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baikdan benar @.Mendemostrasikanmateri hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar 48
- 49. 2.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang الرقام dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan yang sudah diajarkaan @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan Standar Kompetensi : 3. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, kata-kata frase, dan kalimat sederhana tentang العنوان Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.1.Bercakap tentang العنوان dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan 3.2. Menerapkan dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan Hiwar tentang العنوان dengan menggunakan 10 mufrodaat dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan Membaca mufrodat tentang العنوان dengan struktur kalimat @ Melakukan percakapan tentang العنوان @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan 49
- 50. 3.3.Membaca tentang العنوان dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan 3.4. menulis dalam bahasa Arab tentang العنوان dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan dasar yang sudah diajarkaan Menulis mufrodat tentang العنوان dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan Standar Kompetensi : 4. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, kata-kata frase, dan kalimat sederhana tentang حديقةالمدينة Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 4.1.Bercakap tentang حديقةالمدينة dengan struktur kalimat dasar yang meliput +مبتدأ خبر 4.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliput +مبتدأ خبر 4.3 membaca tentang Hiwar tentang حديقةالمدينة menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari +مبتدأ خبر Membaca mufrodat tentang حديقةالمدينة dan struktur kalimat terdiri @ Melakukan percakapan tentang حديقةالمدينة @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi 50
- 51. حديقةالمدينة dengan struktur kalimat dasar yang meliput +مبتدأ خبر 4.4. Menulis dalam bahasa Arab tentang حديقةالمدينة dengan struktur kalimat dasar yang meliput +مبتدأ خبر dari +مبتدأ خبر Menulis mufrodat tentang حديقةالمدينة dan struktur kalimat terdiri dari +مبتدأ خبر @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan Standar Kompetensi : 5. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, kata-kata frase, dan kalimat sederhana tentang فىالمكتبةالتجارية Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 5.1.Bercakap tentang فى المكتبةالتجارية dengan struktur kalimat dasar yang meliput خبر مقدم 5.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliput خبرمقدم 5.3.Membaca tentang فى Hiwar tentang ةفى المكتبةالتجارية dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari خبر مقدم Membaca mufrodat فى المكتبةالتجارية dan struktur kalimat terdiri dari خبرمقدم @ Melakukan percakapan tentang فىالمكتبةالتجارية @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi 51
- 52. المكتبةالتجارية dengan struktur kalimat dasar yang meliput خبر مقدم 5.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang فىالمكتبةالتجارية dengan struktur kalimat dasar yang meliput خبرمقدم Menulis mufrodat tentang فى المكتبةالتجاريةا dan struktur kalimat terdiri dari خبرمقدم @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan 52
- 53. SILABUS Kelas/Semester : VI (enam)/ 1 (satu) Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sederhana Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.Bercakap, membaca dan menulis dalam bahasa Arab tentang التكلم dengan struktur kalimat dasar yang meliputi فعل+انا،انت مضارع +مفعول تِ َ،انبه Hiwar tentang التكلم dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari فعل +انا،انت مضارع +مفعول تِ َ،انبه Membaca mufrodat tentang التكلم dan struktur kalimat terdiri dari فعل +انا،انت مضارع +مفعول تِ َ،انبه Menulis mufrodat tentang التكلم dan struktur kalimat terdiri dari فعل +انا،انت مضارع +مفعول تِ َ،انبه @ Melakukan percakapan tentang التكلم @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baikdan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan 53
- 54. @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari 2.Bercakap, membaca dan menulis dalam bahasa Arab tentang ماذا تريد؟ dengan struktur kalimat dasar yang meliputi فعل + +مفعول هو،هي،نحن مضارع به Hiwar tentang ماذاتريد؟ dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari فعل + +م هو،هي،نحن مضارع فعولبه Membaca mufrodat tentang ماذاتريد؟ dan struktur kalimat terdiri dari فعل + +م هو،هي،نحن مضارع فعولبه Menulis mufrodat tentang ماذاتريد؟ dan struktur kalimat terdiri dari فعل + +م هو،هي،نحن مضارع فعولبه @ Melakukan percakapan tentang ماذا تريد؟ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baikdan benar @.Mendemostrasikanmateri hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan 3.Bercakap, membaca dan menulis dalam bahasa Arab tentang ماذا تعمل؟ dengan struktur kalimat dasar yang meliputi فعل+ +مفغول ضمر مضارعبه Hiwar tentang ماذاتعمل dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari فعل + +مفغول ضمر مضارعبه د Membaca mufrodat tentang ماذاتعمل dan struktur kalimat terdiri dari @ Melakukan percakapan tentang ماذا تعمل @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat 54
- 55. فعل + +مفغول ضمر مضارعبه د Menulis mufrodat tentang dan struktur kalimat terdiri dari فعل + +مفغول ضمر مضارعبه @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan 4.Bercakap, membaca dan menulis dalam bahasa Arab tentang الطلبdengan struktur kalimat dasar yang telah diajarkan dengan menggunakan kata perintah Hiwar tentang الطلب menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang telah diajarkan dengan mengginakan kata perintah Membaca mufrodat tentang الطلب dan struktur kalimat yang telah diajarkan dengan mengginakan kata perintah Menulis mufrodat tentang الطلب dan struktur kalimat yang telah diajarkan dengan mengginakan kata perintah @ Melakukan percakapan tentang الطلب @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat 55
- 56. @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan 5.Bercakap, membaca dan menulis dalam bahasa Arab tentang الرقام dengan struktur kalimat dasar yang telah diajarkan Hiwar tentang الرقام dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang telah diajarkan Membaca mufrodat الرقام dan struktur kalimat Menulis mufrodat tentang الرقام dan struktur kalimat telah diajarkan @ Melakukan percakapan tentang الرقام @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat- kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan 56
- 57. SILABUS Kelas/Semester : VI(enam)/ 2 (dua) Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sederhana Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.Bercakap, membaca dan menulis dalam bahasa Arab tentang المنزلي الواجب dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ماضى+ضميرمتصل فعل ))انا،انت،هو Hiwar tentang الواجب المنزلي dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari فعل ماضى+ضميرمتصل ))انا،انت،هو Membaca mufrodat المنزلي الواجب dan struktur kalimat terdiri dari فعل ماضى+ضميرمتصل ))انا،انت،هو Menulis mufrodat tentang المنزلي الواجب dan struktur kalimat terdiri dari فعل ماضى+ضميرمتصل ))انا،انت،هو @ Melakukan percakapan tentang المنزلي الواجب @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baikdan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat 57
- 58. dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan 2.Bercakap, membaca dan menulis dalam bahasa Arab tentang عملت؟ متي dengan struktur kalimat dasar yang meliputi فعل ماضى Hiwar tentang متي عملت؟ dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari فعل ماضى Membaca mufrodat tentang ؟عملت متي dan struktur kalimat terdiri dari ماضى فعل Menulis mufrodat tentang ؟ عملت متي dan struktur kalimat terdiri dari ماضى فعل @ Melakukan percakapan tentang متي عملت؟ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baikdan benar @.Mendemostrasikanmateri hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan 3.Bercakap, membaca dan menulis dalam bahasa Arab Hiwar tentang كم الساعة dengan @ Melakukan percakapan tentang كم الساعة @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar 58
- 59. tentang الساعةا كمdengan struktur kalimat dasar yang meliputi kata ساعة menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang meliputi kata ساعة Membaca mufrodat tentang الساعة كمdan struktur kalimat meliputi kata ساعة Menulis mufrodat tentang الساعة كمdan struktur kalimat dasar yang meliputi kata ساعة @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan 59