SlideShare a Scribd company logo
[0]
‫الدولي‬‫ن‬‫التعاو‬‫مكتب‬‫فريق‬ ‫إعداد‬
‫الزاوية‬‫جامعة‬
‫الدولي‬‫ن‬‫التعاو‬‫مكتب‬
‫ديسمبر‬5102
‫مقترح‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫بناء‬‫الكوادر‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫اوية‬‫ز‬‫ال‬‫بجامعة‬
[1]
0‫اسم‬‫ع‬‫و‬‫املشر‬
‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫بناء‬‫ات‬‫ر‬‫القد‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬
5‫ية‬‫ؤ‬‫ر‬‫ع‬‫و‬‫املشر‬
‫كواد‬‫ية‬‫ر‬‫إدا‬‫متميزة‬‫في‬‫الجانب‬‫ي‬‫اإلدار‬‫واملالي‬‫تساهم‬‫في‬‫تطوير‬‫الجامعة‬‫وتحقيق‬‫اهدافها‬
3‫أهداف‬‫ع‬‫و‬‫املشر‬
‫بالجامعة‬ ‫البشرية‬ ‫ادر‬‫و‬‫الك‬ ‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫تعزيز‬
‫يب‬‫ر‬‫تد‬51(‫ب‬‫ر‬‫مد‬1‫وعدد‬ ‫أكاديميين‬51‫ا‬ ‫من‬‫موظفين‬‫بالجامعة‬ ‫املالية‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫ن‬‫و‬‫لشؤ‬)
‫يب‬‫ر‬‫تد‬041‫لى‬‫و‬‫أ‬ ‫كمرحلة‬ ‫موظف‬‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫من‬‫لل‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬
‫يين‬‫ر‬‫االدا‬ ‫كافة‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬‫ات‬‫ر‬‫باإلدا‬‫الجامعة‬ ‫داخل‬‫املختلفة‬
‫بالجامعة‬ ‫البشرية‬ ‫ادر‬‫و‬‫للك‬ ‫ك‬‫ر‬‫املدا‬‫توسيع‬
‫الجامعات‬ ‫من‬‫الناجحة‬‫ب‬‫ر‬‫التجا‬‫و‬ ‫املعرفة‬‫نقل‬‫الشريكة‬
‫باملحيط‬ ‫الخاصة‬‫و‬ ‫العامة‬‫باملؤسسات‬ ‫ي‬‫اإلدار‬ ‫األداء‬‫تطوير‬ ‫في‬‫املساهمة‬
‫املحلي‬ ‫املجتمع‬ ‫وخدمة‬ ‫ات‬‫ر‬‫االستشا‬‫و‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫طريق‬ ‫عن‬‫للجامعة‬ ‫بديل‬ ‫دخل‬‫توفير‬
4‫احل‬‫ر‬‫م‬‫ع‬‫و‬‫املشر‬
‫لى‬‫و‬‫األ‬ ‫املرحلة‬:
•‫يب‬‫ر‬‫تد‬ ‫و‬‫تكوين‬
‫بين‬‫ر‬‫مد‬
‫الثانية‬ ‫املرحلة‬:
•‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬‫بناء‬‫ة‬
‫بالجامعة‬
‫الثالثة‬ ‫املرحلة‬:
•‫تطوي‬ ‫في‬‫املساهمة‬‫ر‬
‫املؤسسات‬ ‫أداء‬
‫الخاصة‬‫و‬ ‫العامة‬
[2]
2‫لل‬ ‫املنطقي‬‫اإلطار‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬
‫العمليات‬‫املخرجات‬
‫األولى‬‫الخطوة‬:‫بين‬‫ر‬‫مد‬‫يب‬‫ر‬‫وتد‬‫تكوين‬
‫التطوير‬ ‫ح‬‫مقتر‬‫اعداد‬
‫يب‬‫ر‬‫للتد‬ ‫ح‬‫مقتر‬‫اعداد‬
‫لتنسيق‬‫الشركاء‬‫مع‬‫تواصل‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬
‫الدعم‬‫توفير‬‫يب‬‫ر‬‫للتد‬‫م‬‫ز‬‫الال‬
‫عدد‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬51‫ب‬‫ر‬‫مد‬TOT))
‫العالي‬ ‫التعليم‬‫مؤسسات‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫يع‬‫ر‬‫واملشا‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫معتمدين‬ ‫بين‬‫ر‬‫مد‬
.‫الجامعية‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫لتطوير‬ ‫يبية‬‫ر‬‫تد‬‫خطة‬
:‫الثانية‬‫الخطوة‬‫على‬‫بين‬‫ر‬‫املد‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫مختلفة‬‫حقائب‬
‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫لتطوير‬‫يبية‬‫ر‬‫تد‬ ‫خطة‬
.‫الجامعية‬
‫تواصل‬‫لتنسيق‬‫الشركاء‬‫مع‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬
‫يب‬‫ر‬‫للتد‬‫م‬‫ز‬‫الال‬‫الدعم‬‫توفير‬
‫ي‬ ‫املؤسس‬ ‫البناء‬ ‫حقيبة‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫والتقييم‬ ‫املتابعة‬ ‫حقيبة‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫املكاتب‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫حقيبة‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫التنفيذية‬ ‫يا‬‫ر‬‫تا‬‫ر‬‫السك‬ ‫حقيبة‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫حقيبة‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫نات‬‫ز‬‫املوا‬‫إعداد‬ ‫حقيبة‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫ت‬‫الجودة‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫د‬1115
.......... ‫ى‬‫اخر‬
‫يبية‬‫ر‬‫تد‬ ‫حقائب‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬ ‫على‬‫ين‬‫ر‬‫قاد‬ ‫بين‬‫ر‬‫مد‬
‫املوظفين‬ ‫يب‬‫ر‬‫لتد‬‫خطة‬
:‫الثالثة‬‫الخطوة‬‫املوظفين‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫يب‬‫ر‬‫للتد‬‫املستهدفين‬ ‫املوظفين‬‫حصر‬
‫املوظفين‬‫يب‬‫ر‬‫لتد‬ ‫خطة‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫على‬ ‫اإلعالن‬
‫يين‬‫ر‬‫االدا‬‫ترشيح‬
‫يب‬‫ز‬‫التد‬‫بداية‬
‫يب‬‫ر‬‫تد‬01‫يا‬‫ر‬‫شه‬‫موظف‬
[3]
6‫التنظيمي‬‫الهيكل‬‫لل‬‫ع‬‫و‬‫مشر‬
6.0‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫مجلس‬‫ع‬‫و‬‫املشر‬:
: ‫من‬‫ن‬‫ويتكو‬
-‫وكيل‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫الشؤون‬
-‫مدير‬‫الدولي‬ ‫ن‬‫التعاو‬‫مكتب‬
-‫مدير‬‫الجودة‬‫مكتب‬
:‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫مجلس‬‫مهام‬
-‫التقييم‬‫أدوات‬‫وضع‬
-‫العمل‬‫خطة‬ ‫على‬ ‫التصديق‬
-‫ا‬‫ى‬‫األخر‬‫الجامعات‬‫مع‬ ‫لتواصل‬
‫مدير‬‫املشروع‬:
‫مجلس‬‫مع‬‫باالتفاق‬ ‫يسمى‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫مدير‬‫مهام‬‫املشروع‬
-‫والتطوير‬‫التحسين‬‫مقترحات‬ ‫إعداد‬
-‫ات‬‫ر‬‫بالدو‬‫إلعالمهم‬ ‫الكليات‬‫مع‬ ‫التواصل‬
-‫معهم‬‫والتواصل‬ ‫املرشحين‬‫أسماء‬ ‫حصر‬
-‫الجامعة‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫مع‬ ‫التواصل‬
-‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫مصروفات‬ ‫تقدير‬
[4]
-‫العمل‬‫سير‬ ‫عن‬ ‫ية‬‫ر‬‫دو‬ ‫ير‬‫ر‬‫تقا‬ ‫تقديم‬
-‫إلنجاح‬‫مناسبا‬ ‫اه‬‫ر‬‫ي‬‫من‬ ‫وتكليف‬ ‫االستعانة‬‫املشروع‬
‫منسق‬‫والعالقات‬‫اللوجستية‬ ‫الخدمات‬
‫مو‬‫ظف‬‫ملدير‬ ‫الرجوع‬ ‫بعد‬ ‫يسمى‬‫املشروع‬
‫والعالقات‬ ‫اللوجستية‬‫الخدمات‬‫منسق‬‫مهام‬
-‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫قاعات‬ ‫توفير‬
-‫القاعات‬ ‫تجهيز‬‫من‬ ‫التأكد‬
-‫وتوزيعها‬‫املستندات‬‫توفير‬‫ضمان‬
-‫ى‬‫األخر‬‫الجهات‬‫مع‬ ‫التواصل‬
-‫ى‬‫أخر‬‫عامة‬‫خدمات‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫منسق‬
‫مع‬‫باالتفاق‬ ‫يسمى‬)‫(أكاديمي‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫مجلس‬
-‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫ل‬‫جدو‬ ‫إعداد‬
-‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫خطة‬ ‫إعداد‬
-‫بين‬‫ر‬‫املد‬‫مع‬ ‫التواصل‬
‫امل‬‫منسق‬‫و‬‫تاععة‬‫ال‬‫تقييم‬
‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫مجلس‬‫مع‬‫باالتفاق‬ ‫يسمى‬
-‫إعداد‬‫التقييم‬‫نماذج‬
-‫التقييم‬ ‫نتائج‬ ‫تحليل‬
-‫بين‬‫ر‬‫املد‬‫أداء‬ ‫متابعة‬
-‫لها‬‫ل‬‫حلو‬‫اح‬‫ر‬‫واقت‬‫املشاكل‬ ‫تحديد‬
[5]
7‫الزمني‬‫اإلطار‬‫ل‬‫ل‬‫خطة‬
‫قم‬‫ر‬‫النشاط‬
‫الشهر‬0152-0152
500412281515550500
5.‫لعدد‬‫بين‬‫ر‬‫مد‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬ ‫ة‬‫ر‬‫دو‬52‫ب‬‫ر‬‫متد‬‫من‬‫األولى‬‫للمرحلة‬‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫نهاية‬‫املشروع‬
0.‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫خالل‬ ‫دولية‬‫لجامعات‬‫عملية‬‫ات‬‫ر‬‫يا‬‫ز‬
0.‫العالي‬‫التعليم‬‫مؤسسات‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫على‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
4.‫يع‬‫ر‬‫واملشا‬‫البرامج‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫على‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
1.‫ي‬ ‫املؤسس‬ ‫البناء‬ ‫حقيبة‬‫على‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
2.‫والتقييم‬ ‫املتاععة‬ ‫حقيبة‬‫على‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
2.‫املكاتب‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫حقيبة‬‫على‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
8.‫التنفيذية‬‫يا‬‫ر‬‫السكرتا‬ ‫حقيبة‬‫على‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
1.‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫حقيبة‬‫على‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
51.‫نات‬‫ز‬‫املوا‬‫إعداد‬ ‫حقيبة‬‫على‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
55.‫على‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬‫حقيبة‬‫الجودة‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬1110
50.‫اإللكترونية‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫حقيبة‬‫على‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬
50.‫يب‬‫ر‬‫تد‬541‫موظف‬‫بالجامعة‬ ‫يين‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫من‬(31)‫/شهر‬
54.‫التطو‬ ‫تقييم‬‫في‬‫ر‬‫األ‬‫داء‬‫ي‬‫اإلدار‬

More Related Content

DOCX
مقترح مشروع بناء قدرات المعيدين وطلاب الدراسات العليا
PDF
التعلم المؤسسي: الطريق إلى المنافسة والتطور في القرن الحادي والعشرين
PDF
Zaptic intro
PDF
CV_FK_20161122
PDF
Feel Cavalca_Portfolio 2016
PDF
GRG - Seneca Presentation
PPTX
Datasource in asp.net
مقترح مشروع بناء قدرات المعيدين وطلاب الدراسات العليا
التعلم المؤسسي: الطريق إلى المنافسة والتطور في القرن الحادي والعشرين
Zaptic intro
CV_FK_20161122
Feel Cavalca_Portfolio 2016
GRG - Seneca Presentation
Datasource in asp.net

Viewers also liked (7)

PDF
Partnerdag Lukas-Art in Flanders : ‘Blauwdruk gedistribueerd beeldbeheer’ doo...
PDF
RD1 Entrance Doors e-brochure
PDF
FAR - The Future According to RTL
PPTX
Estagio de Inglês
PDF
Ithaf elikhwan
DOCX
CURRICULUM VITAE-latest
PDF
Quick tips for buying a gun safe
Partnerdag Lukas-Art in Flanders : ‘Blauwdruk gedistribueerd beeldbeheer’ doo...
RD1 Entrance Doors e-brochure
FAR - The Future According to RTL
Estagio de Inglês
Ithaf elikhwan
CURRICULUM VITAE-latest
Quick tips for buying a gun safe
Ad

Similar to مقترح برنامج بناء قدرات الادارت الجامعية (14)

PPTX
Edu week2022.pptx
PPTX
ندوة الطريق إلى مخرجات أفضل
PDF
How to make a documentary film?
PDF
الجمعية الدولية لتطوير الأفراد والأداء
PDF
تطوير الدرس الصفي (LESSON STUDY) بحث الدرس
PDF
قيد التقدم_كيف يشكل التطوير المستمر مستقبلك المهني.pdf
DOCX
حل المشكلات باسلوب تريز
PDF
بحث إدارة المكتبات الجامعية بفكر الاقتصاد القائم على المعرفة مارس 2011م
PDF
الموارد التعليمية المفتوحة
PPTX
مقترح تنفيذ التعلم بالخدمة
PDF
Second Lecture
PPTX
730336382-649120345-مقياس-مشروع-المؤسسة.pptx
PDF
دور المكتبات ومراكز المعرفة في دعم وتنفيذ أهداف التنمية المستدامة في دولة الك...
Edu week2022.pptx
ندوة الطريق إلى مخرجات أفضل
How to make a documentary film?
الجمعية الدولية لتطوير الأفراد والأداء
تطوير الدرس الصفي (LESSON STUDY) بحث الدرس
قيد التقدم_كيف يشكل التطوير المستمر مستقبلك المهني.pdf
حل المشكلات باسلوب تريز
بحث إدارة المكتبات الجامعية بفكر الاقتصاد القائم على المعرفة مارس 2011م
الموارد التعليمية المفتوحة
مقترح تنفيذ التعلم بالخدمة
Second Lecture
730336382-649120345-مقياس-مشروع-المؤسسة.pptx
دور المكتبات ومراكز المعرفة في دعم وتنفيذ أهداف التنمية المستدامة في دولة الك...
Ad

More from Wesam Rohouma (19)

PDF
دليل تشغيل برنامج Bsc designer 1
DOCX
مقترح ألية تطوير التعليم العالي
DOCX
مشروع بناء القدرات في مجال البحث العلمي
DOCX
مشروع بناء القدرات في مجال البحث العلمي
DOCX
مقترح برنامج تطوير الأداء الجامعي
PDF
ملخص مقترح تطوير الجامعات الليبية
PPTX
Ramadan plan
PDF
University Strategy course paper
PDF
خطة مدرسة 2016
PDF
دليل كلية الهندسة الزاوية 2015
PDF
Project Cycle Management :
PDF
عرض تحفيزي لطلاب كلية الهندسة الزاوية
PPTX
A single loop repetitive voltage controller for a four
PDF
دورة استراتيجيات التعليم والتعلم
DOC
دليل مدرسة الجيل الجديد
DOCX
مقترح أهداف خطة تطوير التعليم
PDF
التعلم عن طريق المشاريع Project based learning
PDF
Strategic planning wesam
PDF
building research team
دليل تشغيل برنامج Bsc designer 1
مقترح ألية تطوير التعليم العالي
مشروع بناء القدرات في مجال البحث العلمي
مشروع بناء القدرات في مجال البحث العلمي
مقترح برنامج تطوير الأداء الجامعي
ملخص مقترح تطوير الجامعات الليبية
Ramadan plan
University Strategy course paper
خطة مدرسة 2016
دليل كلية الهندسة الزاوية 2015
Project Cycle Management :
عرض تحفيزي لطلاب كلية الهندسة الزاوية
A single loop repetitive voltage controller for a four
دورة استراتيجيات التعليم والتعلم
دليل مدرسة الجيل الجديد
مقترح أهداف خطة تطوير التعليم
التعلم عن طريق المشاريع Project based learning
Strategic planning wesam
building research team

Recently uploaded (16)

PDF
إدارة المشاريع - CILT.pdf - الدبلوم الدولي
PPT
Petroleum Technology processin bbbbb.ppt
PDF
GROUP 5. MAHARAH AT-TA’ZIZ. BAMB2102R.PI3
PDF
كتاب ادارة المخازن.pdf - الشهادة الدولية
PDF
ادارة المشتريات CILT.pdf - الدبلوم الدولي
PPTX
Arduino Programming language Chapter number - 2
PDF
خطة دورة طريقة الاستعداد لاختبار الرخصة المهنية التربوي(العام)
DOCX
أثر السجود و احْفُوا الشَّوَارِبَ وَاعْفُوا اللِّحَىة
PPTX
زنننننننوهىن ةعلااسباب الثورة المهدية.pptx
PPTX
Ats-Tsawabit wal Mutaghoyirot YANG TETAP DAN BERUBAH DALAM AGAMApptx
PPTX
الدولة_المهدية_في_عهد_الخليفة_عبد_الله.pptx
PDF
كتاب "فكّر خارج الصندوق" هو رحلة من الاسئلة
PDF
رواية "مؤامرة النبلاء" هي قصة مليئة بالإثارة والمغامرات
PPTX
المحاضره الثامنه الهضم والامتصاص داخل جسم الانسان .pptx
PDF
ادارة سلاسل الإمداد CILT.pdf - الدبلوم الدولي
PPTX
Arduino Programming Chapter number - 1 1.pptx
إدارة المشاريع - CILT.pdf - الدبلوم الدولي
Petroleum Technology processin bbbbb.ppt
GROUP 5. MAHARAH AT-TA’ZIZ. BAMB2102R.PI3
كتاب ادارة المخازن.pdf - الشهادة الدولية
ادارة المشتريات CILT.pdf - الدبلوم الدولي
Arduino Programming language Chapter number - 2
خطة دورة طريقة الاستعداد لاختبار الرخصة المهنية التربوي(العام)
أثر السجود و احْفُوا الشَّوَارِبَ وَاعْفُوا اللِّحَىة
زنننننننوهىن ةعلااسباب الثورة المهدية.pptx
Ats-Tsawabit wal Mutaghoyirot YANG TETAP DAN BERUBAH DALAM AGAMApptx
الدولة_المهدية_في_عهد_الخليفة_عبد_الله.pptx
كتاب "فكّر خارج الصندوق" هو رحلة من الاسئلة
رواية "مؤامرة النبلاء" هي قصة مليئة بالإثارة والمغامرات
المحاضره الثامنه الهضم والامتصاص داخل جسم الانسان .pptx
ادارة سلاسل الإمداد CILT.pdf - الدبلوم الدولي
Arduino Programming Chapter number - 1 1.pptx

مقترح برنامج بناء قدرات الادارت الجامعية