SlideShare a Scribd company logo

ويبينار علي مصطفى مشرفة باشا: اينشتين العربو

Download as PPTX, PDF
••
Aboul Ella Hassanien, profile picture
Aboul Ella Hassanien

الدكتور مصطفى مشرفة، المعروف بلقب 'عرب أينشتين'، وُلِد في 11 يوليو 1898 وتوفي في 15 يناير 1950، وكان عالماً بارزاً في مجال العلوم الطبيعية. ساهم في تطوير النظرية النسبية وأثّر تأثيراً كبيراً على الأجيال الجديدة من العلماء العرب. يُعتبر مشرفة رمزاً للمعرفة والتفوق العلمي في العالم العربي.

Education
1 of 34
Download to read offline
1
2
3
Most read
4
5
Most read
6
Most read
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
‫العلوم‬ ‫في‬ ‫العرب‬ ‫العلماء‬ ‫رائد‬ ‫الطبيعية‬ ‫ال‬ ‫أ‬ ‫الدكتور‬ ‫ستاذ‬ ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫ابوالعال‬ ‫المصرية‬ ‫البحثية‬ ‫العلمية‬ ‫المدرسة‬ ‫ورئيس‬ ‫مؤسس‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950
‫الويبينار‬ ‫هدف‬ • ‫والمثقف‬ ‫والباحث‬ ‫العالم‬ ‫حياة‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫تسليط‬ ،‫ر‬ ‫والشاع‬ ‫ياسي‬ ‫والس‬ ‫ب‬ ‫واألدي‬ ‫يقي‬ ‫والموس‬ ‫الذاكرة‬ ‫إحياء‬ ‫إعادة‬ ‫بهدف‬ ،‫ة‬ ‫مشرف‬ ‫طفى‬ ‫مص‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫بينار‬ ‫الوي‬ ‫يهدف‬ ،‫ك‬ ‫ذل‬ ‫خالل‬ ‫ن‬ ‫وم‬ .‫العربية‬ ‫ث‬‫حي‬ ،‫الجديدة‬ ‫األجيال‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫تمر‬ ‫مس‬ ‫ر‬‫تأثي‬ ‫ق‬‫تحقي‬ ‫ا‬ ‫وتدفعه‬ ،‫األجيال‬ ‫هذه‬ ‫ة‬ ‫الذاتي‬ ‫يرته‬ ‫س‬ ‫تلهم‬ ‫تس‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫ف‬ ‫مختل‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ز‬ ‫والتمي‬ ‫ة‬ ‫للمعرف‬ ‫عي‬ ‫الس‬ ‫و‬ ‫نح‬ .‫المجاالت‬ • ‫تصحيح‬ ‫على‬ ‫الويبينار‬ ‫يعمل‬ ،‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫ة‬ ‫وثقاف‬ ‫خ‬ ‫تاري‬ ‫حول‬ ‫ة‬ ‫المغلوط‬ ‫ة‬ ‫النمطي‬ ‫ورة‬ ‫الص‬ ‫س‬ ‫باليأ‬ ‫الشعور‬ ‫ل‬ ‫تقلي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫اهم‬ ‫يس‬ ‫ا‬ ‫مم‬ ،‫العرب‬ ‫نماذج‬ ‫عرض‬ ‫خالل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ا‬ ً ‫أيض‬ ‫ه‬ ‫ويمكن‬ ،‫واإلحباط‬ ‫الشباب‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫المزي‬ ‫ع‬ ‫تشجي‬ ،‫ا‬ ‫به‬ ‫حتذى‬ُ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫مشرف‬ ‫وتحقيق‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫االنخراط‬ ‫على‬ ‫العربي‬ .‫النجاح‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫مشرفة‬ ‫أقوال‬ ‫أشهر‬ ‫ى‬11‫عل‬ ‫م‬11‫وحكمه‬ ‫م‬11‫آرائه‬ ‫م‬11‫تقدي‬ ‫ي‬11‫ف‬ ‫ا‬ً ‫أحرار‬ ‫العلماء‬ ‫تترك‬ ‫ن‬11‫أ‬ ‫ة‬11‫الدول‬ ‫واجبات‬ ‫ن‬11‫م‬ .‫والمعرفة‬ ‫ر‬1‫ك‬‫الف‬ ‫قادة‬ ‫م‬1‫ه‬‫ألن‬ ،‫تقاللية‬1‫س‬‫باال‬ ‫م‬1‫ه‬‫شعر‬ُ ‫ت‬ ‫ن‬1‫أ‬‫و‬ ،‫األمور‬ ‫م‬1‫ل‬‫الع‬ ‫ب‬1‫ل‬‫فطا‬ ‫و‬1‫ه‬ ‫ق‬1‫للح‬ ‫ا‬1ً ‫ب‬‫مح‬ ‫يكون‬ ‫ن‬1‫وم‬ .‫للحق‬ ‫ا‬1ً ‫ب‬‫مح‬ ‫يكون‬ ‫ة‬1‫الحقيق‬ ‫ب‬1‫يطل‬ ‫ن‬1‫وم‬ ،‫ة‬1‫للحقيق‬ ‫ب‬1‫طال‬ ‫ذا‬ ‫يكون‬ ‫ا‬ 11ً ‫شجاع‬ ‫يكون‬ ‫ن‬11‫وم‬ ،‫ا‬11ً ‫شجاع‬ ‫يكون‬ ‫ا‬ً ‫ادق‬11‫ص‬ ‫يكون‬ ‫ن‬11‫وم‬ ،‫ا‬ً ‫ادق‬11‫ص‬ ‫يكون‬ ،‫ا‬11ً ‫م‬‫رحي‬ ‫يكون‬ ‫ا‬11ً ‫م‬‫كري‬ ‫يكون‬ ‫ن‬11‫وم‬ ،‫ا‬11ً ‫م‬‫كري‬ ‫يكون‬ ‫ة‬11‫مروء‬ ‫ذا‬ ‫يكون‬ ‫ن‬11‫وم‬ ،‫ة‬11‫مروء‬ .‫للمنكر‬ ‫ا‬ً ‫نكر‬ُ ‫م‬‫و‬ ،‫للمعروف‬ ‫ا‬ً ‫عزز‬ُ ‫م‬‫و‬ ،‫للعدل‬ ‫ا‬ً ‫وناصر‬ ،‫للخير‬ ‫ا‬ً ‫ب‬‫ومح‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫ة‬ ‫مشرف‬ ‫ي‬ ‫لعل‬ ‫بين‬ ‫تأ‬ ‫ل‬ ‫حف‬ ‫م‬ ‫قي‬‫ُأ‬ ،‫و‬ ‫يولي‬ ‫ثورة‬ ‫د‬ ‫بع‬ ‫د‬ ‫عب‬ ‫جمال‬ ‫س‬ ‫الرئي‬ ‫ة‬ ‫برعاي‬ ‫ى‬ ‫موس‬ ‫ميرة‬ ‫س‬ ‫ه‬ ‫وتلميذت‬ ‫أن‬ ‫الناصر‬ ‫عبد‬ ‫أكد‬ ،‫الحفل‬ ‫خالل‬ ‫خطابه‬ ‫وفي‬ .‫الناصر‬ ‫بل‬ ،‫الجيوش‬ ‫بين‬ ‫القتال‬ ‫ى‬‫عل‬ ‫ر‬‫تقتص‬ ‫تعد‬ ‫م‬‫ل‬ ‫الحروب‬ ‫ه‬‫أن‬ ‫ى‬‫إل‬ ‫وأشار‬ .‫والعلماء‬ ‫م‬‫بالعل‬ ‫ق‬‫تتعل‬ ً‫حروبا‬ ‫بحت‬‫أص‬ ‫ن‬‫نؤم‬ ‫بالضرورة‬ ‫ا‬‫فإنن‬ ،‫ة‬‫بالحري‬ ‫االعتقاد‬ ‫ي‬‫ندع‬ ‫ا‬‫أنن‬ ‫ا‬‫بم‬ ‫مصطفى‬ ‫تجربة‬ ‫إلى‬ ‫باالستناد‬ ،‫المحوري‬ ‫ودوره‬ ‫بالعلم‬ .‫مشرفة‬
‫ر‬‫شه‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ر‬‫عش‬ ‫الحادي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ري‬‫المص‬ ‫م‬ِ‫ل‬‫العا‬ ‫د‬ ‫ول‬ ‫عام‬ ‫و‬ ‫يولي‬ 1898 ‫طالب‬ ‫غر‬ ‫أص‬ ‫طفى‬ ‫مص‬ ‫كان‬ .‫م‬ ‫ل‬ ‫حص‬ .‫ا‬ً‫وفكري‬ ‫ا‬ً‫ثقافي‬ ‫ل‬ ‫األفض‬ ‫كان‬ ‫ن‬ ‫ولك‬ ،‫له‬ ‫فص‬ ‫عام‬ ‫في‬ ‫االبتدائية‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ 1910 ‫األول‬ ‫وكان‬ .‫الجمهورية‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫شهادة‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ل‬ ‫حص‬ ،‫عشرة‬ ‫ادسة‬ ‫الس‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫عام‬ ‫في‬ )‫(الثانوية‬ ‫البكالوريا‬ 1914 ‫أصغر‬ ‫ليصبح‬ ، .‫الشهادة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫يحصل‬ ‫الوقت‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫طالب‬ ‫كليات‬ ‫من‬ً ‫بدال‬ ‫المعلمين‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫التسجيل‬ ‫فضل‬ ‫ق‬ ‫العمي‬ ‫ه‬ ‫اهتمام‬ ‫بب‬ ‫بس‬ ‫ة‬ ‫الهندس‬ ‫أو‬ ‫ب‬ ‫الط‬ .‫بالرياضيات‬ ‫تدريس‬ ‫مسؤولية‬ ‫الدكتور‬ ‫ى‬ّ‫تول‬ ‫كأستاذ‬ ‫بجامعة‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫التطبيقية‬ ‫الرياضيات‬ ‫الكلية‬ ‫عميد‬ ‫منصب‬ ‫وشغل‬ ،‫القاهرة‬ ‫الكم‬ ‫نظرية‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫ساهم‬ ‫الفرضيات‬ ‫صحة‬ ‫وأثبت‬ ،‫النسبية‬ ‫ونظرية‬ ‫تقديم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أينشتاين‬ ‫بألبرت‬ ‫المتعلقة‬ ‫المناسبة‬ ‫المعادالت‬ ‫إال‬ ،‫فاروق‬ ‫الملك‬ ‫من‬ "‫"باشا‬ ‫لقب‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫عن‬ ‫له‬ً ‫ال‬ّ‫ض‬‫مف‬ ‫ظل‬ ،‫والدكتور‬ ‫العالم‬ ‫لقب‬ ‫أن‬ .‫اللقب‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ألف‬ 12 ‫النسبية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ً‫كتابا‬ ‫لغات‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫أعماله‬ ‫رجمت‬ُ‫ت‬ ،‫والرياضيات‬ .‫والبولندية‬ ‫واأللمانية‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫منها‬ ‫العلوم‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫تور‬1 ‫ك‬‫الد‬ ‫وإسهامات‬ ‫نشأة‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫العرب‬ ‫أينشتين‬ ‫وفاة‬ ‫عام‬ ‫ي‬7‫ف‬‫تو‬ ‫والدي‬ " 1950 ‫عام‬ ‫حرب‬ ‫د‬7‫ع‬‫ب‬ ‫ي‬7‫أ‬ ، 1948 ،‫ن‬7‫ي‬‫بعام‬ ‫اد‬7‫الموس‬ ‫ن‬7‫ك‬‫ي‬ ‫م‬7‫ل‬‫و‬ .‫نتين‬7‫س‬ ‫ا‬7‫عمره‬ ‫ت‬7‫كان‬ ‫رائيل‬7‫إس‬ ‫ن‬7‫أ‬ ‫ي‬7‫يعن‬ ‫ا‬7‫مم‬ ‫ال‬ ‫ك‬7‫ل‬‫لذ‬ ،‫د‬7‫ع‬‫ب‬ ‫ا‬7‫م‬‫في‬ ‫ه‬7‫ن‬‫ع‬ ‫ت‬7‫ع‬‫شي‬ُ‫أ‬ ‫ي‬7‫ت‬‫ال‬ ‫القوة‬ ‫و‬7‫أ‬ ‫م‬7‫ج‬‫بالح‬ ‫رائيلي‬7‫س‬‫اإل‬ ‫يوم‬ ‫ي‬7‫ف‬ ‫ه‬77‫أن‬ ً ‫ة‬77‫خاص‬ .‫وفاته‬ ‫وراء‬ ‫ك‬7‫المل‬ ‫و‬7‫أ‬ ‫رائيل‬77‫إس‬ ‫ن‬7‫بأ‬ ‫ك‬77‫أش‬ ،‫النواب‬ ‫س‬77‫مجل‬ ‫ى‬77‫إل‬ ‫ه‬77‫طريق‬ ‫ي‬77‫ف‬ ‫وكان‬ ً‫ا‬‫مبكر‬ ‫تيقظ‬77‫اس‬ ،‫ه‬77‫رحيل‬ ‫ه‬77‫علي‬ ‫ف‬777‫كش‬ ‫ا‬77‫وعندم‬ .‫توفى‬ ‫م‬77‫ث‬ ‫ل‬77‫القلي‬ ‫وشرب‬ ،ً ‫ا‬‫شاي‬ ‫ب‬77‫وطل‬ « ‫قال‬ ،‫الطبيب‬ ‫القلب‬ ‫في‬ ‫فشل‬ " » ‫للبحوث‬ ‫القومي‬ ‫المركز‬ ‫في‬ ‫الكيمياء‬ ‫أستاذة‬ : ‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫سلوى‬ ‫الدكتورة‬ ‫اليوم‬ ‫المصرى‬ ‫فى‬ ‫حديث‬ ‫الخميس‬ 15 - 09 - 2011 :‫كتب‬ ‫زكي‬ ‫حنا‬ ‫ميالد‬ , ‫حسن‬ ‫ماهر‬ | ‫الوفاة‬ ‫في‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ ‫توفي‬ 15 ‫األول‬ ‫كانون‬/‫يناير‬ 1950 ‫في‬ ‫شك‬ ‫وهناك‬ ،‫قلبية‬ ‫أزمة‬ ‫إثر‬ ‫مات‬ ‫أنه‬ ‫فيعتقد‬ ‫وفاته؛‬ ‫كيفية‬ ‫مندوبي‬ ‫أحد‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ،ً‫مسموما‬ ،‫وفاته‬ ‫خلف‬ ‫كان‬ ‫فاروق‬ ‫الملك‬ ‫عمليات‬ ‫إحدى‬ ‫بأنها‬ ‫أيضا‬ ‫ويعتقد‬ ‫جهاز‬ ‫الموساد‬ ‫ولكن‬ ،‫اإلسرائيلي‬ " ‫كتاب‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ ‫دكتور‬ ‫العالم‬ ‫خسرها‬ ‫ثروة‬ ‫مشرفة‬ ‫من‬ " ‫عطية‬ ‫الدكتور‬ ‫شقيقه‬ ‫تأليف‬ ،‫األقاويل‬ ‫هذه‬ ً ‫تماما‬ ‫ينفي‬ ‫مشرفة‬ .‫فراشه‬ ‫على‬ ‫مات‬ ‫أنه‬ ‫ويؤكد‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫زايد‬ ‫دولت‬ ‫من‬ ‫زواجه‬ ،‫باشا‬ ‫زايد‬ ‫حسن‬ ‫ابنة‬ ،‫زايد‬ ‫دولت‬ ‫مشرفة‬ ‫تزوج‬ ،‫العلمية‬ ‫مكانته‬ ‫على‬ ً‫ء‬‫بنا‬ ‫عام‬ ‫في‬ 1932 ‫ونادية‬ ‫«مصطفى‬ ‫هم‬ ‫ثالثة‬ً ‫أطفاال‬ ‫منها‬ ‫وأنجب‬ ، .»‫وسلوى‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫مشرفة‬ ‫أقوال‬ ‫أشهر‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫اًل‬‫ي‬‫قل‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫وازدهارها‬ ‫عديدة‬ ‫حضارات‬ ‫نشأة‬ ‫البشرية‬ ‫شهدت‬ .‫ذلك‬ ‫سبب‬ ‫عن‬ ‫أنفسنا‬ ‫نسأل‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫يجب‬ ،‫لذلك‬ .‫وبقيت‬ ‫استمرت‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫الحضارات‬ ‫بعد‬ ،‫الموضوع‬ ‫في‬ ‫العميق‬ ‫التفكير‬ ‫مجموعة‬ ‫نبوغ‬ ‫أن‬ ‫وجدت‬ ‫يمكن‬ ‫المجتمعات‬ ‫سكان‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫المهم‬ ‫ومن‬ .‫المساعدة‬ ‫األخرى‬ ‫العوامل‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫حضارة‬ ‫نشوء‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫أن‬ .‫الحضارية‬ ‫المسيرة‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫يستمر‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫جديد‬ ‫جيل‬ ‫ببناء‬ ‫اهتمام‬ ‫المجموعة‬ ‫لهذه‬ .‫الزمن‬ ‫مرور‬ ‫مع‬ ‫وتتالشى‬ ‫تنتهي‬ ‫قد‬ ‫الحضارة‬ ‫فإن‬ ،‫االهتمام‬ ‫هذا‬ ‫لديهم‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫فإذا‬ ‫أجبت‬ ‫لقد‬ ،‫الكثيرين‬ ‫يشغل‬ ‫سؤال‬ ‫عن‬ ‫اآلن‬ ‫الحياة‬ ‫قيد‬ ‫على‬ ‫المصرية‬ ‫الحضارة‬ ‫استمرت‬ ‫لماذا‬ ‫وهو‬ ‫األخرى؟‬ ‫الحضارات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫اندثرت‬ ‫بينما‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫مشرفة‬ ‫أقوال‬ ‫أشهر‬ • ‫في‬ ‫تنبؤه‬ ‫هي‬ ‫له‬ ‫المذهلة‬ ‫األقوال‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫إلى‬ ‫أشار‬ ‫حيث‬ ،‫الماضي‬ ‫القرن‬ ‫ثالثينيات‬ " ‫أن‬ ‫وال‬ ،‫تنفد‬ ‫سوف‬ ‫الحالية‬ ‫الطاقة‬ ‫مصادر‬ ‫مثل‬ ‫بديلة‬ ‫طاقة‬ ‫مصادر‬ ‫إلى‬ ‫التوجه‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫الشمسية‬ ‫الطاقة‬ ". ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
• ‫أثرى‬ ‫ف‬َّ ‫شر‬ُ ‫م‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ ‫الدكتور‬ ‫ة‬ ‫من‬ ‫بالكثير‬ ‫المصرية‬ ‫ِلمية‬ ‫ع‬‫ال‬ َ ‫ة‬‫الحيا‬ ‫«الميكانيكا‬ :‫أهمها‬ ‫من‬ ،‫فات‬َّ‫ؤل‬ُ ‫م‬‫ال‬ ‫و«الهندسة‬ ،»‫والنظرية‬ ‫مية‬ْ‫ِل‬ ‫ع‬‫ال‬ ،»‫علمية‬ ‫و«مطالعات‬ ،»‫الوصفية‬ ،»‫والفراغية‬ ‫المستوية‬ ‫و«الهندسة‬ ،»‫المستوية‬ ‫المثلثات‬ ‫و«حساب‬ ‫و«العلم‬ ،»‫الذرية‬ ‫والقنابل‬ ‫و«الذرة‬ ‫وحساب‬ ‫و«الهندسة‬ ،»‫والحياة‬ ،»‫والعلم‬ ‫و«نحن‬ ،»‫المثلثات‬ .»‫الخاصة‬ ‫النسبية‬ ‫و«النظرية‬ https://www.hindawi.org/books/28 471509/ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫ن‬11‫أ‬ ‫ح‬11‫توضي‬ ‫م‬11‫يت‬ ،‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫ي‬11‫ف‬ ‫فعال‬ ‫ل‬1‫بشك‬ ‫المال‬ ‫إدارة‬ ‫ى‬1‫عل‬ ‫القدرة‬ ‫م‬11‫العل‬ ‫خالل‬ ‫ن‬11‫م‬ ‫إال‬ ‫ي‬11‫تأت‬ ‫ال‬ ‫ث‬11‫حي‬ ، ‫المال‬ ‫و‬1‫نم‬ ‫ز‬1‫تعزي‬ ‫ى‬1‫عل‬ ‫م‬1‫العل‬ ‫ل‬1‫يعم‬ ‫ل‬111‫بشك‬ ‫ارفه‬111‫مص‬ ‫أهداف‬ ‫ق‬111‫وتحقي‬ ‫ف‬1‫ل‬‫المؤ‬ ‫ر‬1‫ي‬‫يش‬ .‫ا‬ ً ‫ونجاح‬ ‫ة‬1‫ي‬‫رفاه‬ ‫ر‬1‫ث‬‫أك‬ ‫ا‬1ً ‫م‬‫داع‬ ‫يكون‬ ‫ن‬1‫أ‬ ‫ن‬1‫ك‬‫يم‬ ‫ن‬1‫ي‬‫الد‬ ‫ن‬1‫أ‬ ‫ى‬1‫ل‬‫إ‬ ‫م‬11‫للعل‬ ‫ا‬ً ‫ي‬‫اس‬11‫أس‬ ‫يكون‬ ‫ن‬11‫أ‬ ‫ن‬11‫م‬ ً ‫ال‬‫بد‬ ، ‫اهتمام‬ ‫ة‬1‫أهمي‬ ‫برز‬1‫ي‬1‫و‬ .‫له‬ ‫ًا‬ ‫د‬‫قي‬ ً ‫ال‬‫عام‬ ،‫ه‬1111‫أدلت‬ ‫تنباط‬1111‫واس‬ ‫م‬1111‫بالعل‬ ‫الشباب‬ ‫ة‬1 1‫العربي‬ ‫الدول‬ ‫تقدم‬ ‫ن‬1‫أ‬ ‫ى‬1‫عل‬ ‫ًا‬ ‫د‬‫مشد‬ ‫ي‬11‫ف‬ ‫وتحفيزه‬ ‫م‬11‫العل‬ ‫ز‬11‫تعزي‬ ‫ب‬11‫يتطل‬ .‫المجاالت‬ ‫جميع‬ ‫يرى‬ ‫ا‬1‫م‬‫ك‬ ‫ة‬1‫ف‬‫مشر‬ ‫ب‬1‫ع‬‫تل‬ ‫األخالق‬ ‫ن‬1‫أ‬ ‫ث‬11‫حي‬ ،‫م‬11‫العل‬ ‫تقدم‬ ‫ي‬11‫ف‬ ‫ا‬11ً ‫م‬‫ها‬ ‫ا‬ً ‫دور‬ ‫فوق‬ ‫تطويره‬1‫و‬ ‫ه‬111‫رفع‬ ‫ي‬111‫ف‬ ‫اهم‬111‫تس‬ ‫ب‬1111‫والمتاع‬ ‫ة‬1111‫الضحي‬ ‫الح‬1111‫المص‬ .‫الزمنية‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ ‫السياسة‬ ‫واجب‬ ‫من‬ ‫أليس‬ ‫أن‬ ‫وإسعادهم‬ ‫البشر‬ ‫لخير‬ ‫تسعى‬ ‫لخدمة‬ ‫القوى‬ ‫تسخير‬ ‫على‬ ‫العلم‬ ‫مع‬ ‫تتعاون‬ ."‫ورفاهيتها؟‬ ‫اإلنسانية‬ ‫إلى‬ ‫بصاحبه‬ ‫سما‬ ‫بالعلم‬ ‫اقترن‬ ‫إذا‬ ‫فالمال‬ ،‫الضمير‬ ‫بقدسية‬ ‫وأحاط‬ ،‫الواجب‬ ‫سماء‬ ‫حرية‬ ‫من‬ ‫استخدامه‬ ‫في‬ ‫حريته‬ ‫وتحولت‬ ‫بين‬ ‫وشتان‬ ،‫العالم‬ ‫حرية‬ ‫إلى‬ ‫الجاهل‬ ‫وعالم‬ ‫جاهل‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫العلم‬ ‫فى‬ ‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫والشباب‬ • ‫مع‬ ‫حواره‬ ‫في‬ ‫جلوكون‬ ‫قال‬ ،‫ألفالطون‬ ‫الجمهورية‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ " :‫سقراط‬ ‫وال‬ ‫بل‬ ،‫للدولة‬ ‫خالص‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫جلوكون‬ ‫يا‬ ‫اعلم‬ ‫صار‬ ‫أو‬ ،‫حكاما‬ ‫العلماء‬ ‫صار‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫الشرور‬ ‫من‬ ‫للبشرية‬ ‫القوة‬ ‫فتجتمع‬ ‫وفالسفة؛‬ ‫علماء‬ ‫والحكام‬ ‫األمراء‬ ‫والحكمة‬ ‫بالعلم‬ ‫السياسية‬ ." • " ‫أضيف‬ ‫أن‬ ‫لي‬ ‫جاز‬ ‫وإذا‬ ‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫ذكرهما‬ ‫اللتي‬ ‫القوتين‬ ‫إلى‬ " ‫الشباب؛‬ ‫قوة‬ ‫أضيف‬ ‫فإنني‬ ،‫سقراط‬ ‫اجتمعت‬ ‫إذا‬ ‫السياسية‬ ‫فالقوة‬ ‫الشباب‬ ‫وقوة‬ ‫العلم‬ ‫بقوة‬ ‫جميعا‬ ‫يديها‬ ‫على‬ ‫ننتظر‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫كان‬ ، .‫والسعادة‬ ‫الخير‬ ‫البشرية‬ ‫لألسرة‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫علمية‬ ‫مطالعات‬ ‫ذ‬َ ‫ف‬‫ال‬ ‫المصري‬ ُ ‫م‬ِ‫ل‬‫العا‬ ‫بها‬َ ‫ت‬‫ك‬ ‫العلمية‬ ‫المقاالت‬ ‫من‬ ً ‫مجموعة‬ ُ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫يضم‬ ،‫ها‬ُ ‫م‬‫ه‬َ ‫ف‬ ‫القارئ‬ ‫على‬ ‫ل‬ُ ‫ه‬‫س‬َ ‫ي‬ ‫بسيطة‬ ٍ ‫ة‬‫بلغ‬ »‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫«علي‬ ‫الدكتور‬ ‫األرض‬ ‫عن‬ ‫الحقائق‬ َ ‫بعض‬ ‫لنا‬ ‫ح‬ ِّ ‫وض‬ُ ‫ت‬‫ل‬ ‫قة؛‬ِّ ‫شو‬ُ ‫م‬ ٍ ‫ة‬‫معرفي‬ ٍ ‫ة‬‫رحل‬ ‫في‬ ‫تأخذنا‬ ‫ز‬ ِ ‫عج‬ُ ‫م‬‫ال‬ ‫التصميم‬ ‫ذلك‬ ‫وعن‬ ،‫وتكوينها‬ ‫نشأتها‬ ‫وكيفية‬ ‫عليها‬ ‫نعيش‬ ‫التي‬ ‫الشمس‬ ‫ضوء‬ ‫نشأة‬ ‫كيفية‬ ‫على‬ ‫ِعنا‬‫ل‬‫ط‬ُ ‫ت‬‫و‬ ،‫مواد‬ ‫من‬ ‫منه‬ ‫ف‬َّ‫تأل‬َ ‫ي‬ ‫وما‬ ،‫للكون‬ ‫ذلك‬ ‫داخل‬ ‫إلى‬ ٍ ‫ة‬‫رحل‬ ‫في‬ ‫وتأخذنا‬ ،‫الهائلة‬ ‫الشمس‬ ‫طاقة‬ ‫وعلى‬ ،‫وتكوينه‬ ٍ ‫ة‬‫طاق‬ ‫من‬ ُ ‫ة‬‫الذر‬ ‫تلك‬ ‫تمتلكه‬ ‫وما‬ ،‫بالذرة‬ ‫ى‬َّ ‫المسم‬ ‫َر‬ ‫غ‬ ِّ ‫الص‬ ‫المتناهي‬ ‫الجسم‬ ‫الحرب‬ ‫تلك‬ ‫وعن‬ ،‫وتكوينها‬ ‫ُم‬ ‫د‬ُّ ‫الس‬ ‫عن‬ ‫ِّثنا‬ ‫حد‬ُ ‫ت‬ ‫كما‬ ،‫لها‬ُّ ‫تخي‬ ‫ب‬ُ ‫ع‬‫ص‬َ ‫ي‬ ‫هائلة‬ ‫ينفصل‬ ‫ال‬ ‫ته‬َّ ‫بمادي‬ ‫ِلم‬ ‫ع‬‫ال‬ ‫أن‬ ِ ‫ة‬‫حقيق‬ ‫وعن‬ ،‫ومالمحها‬ ‫األثير‬ ‫بحرب‬ ‫سماة‬ُ ‫م‬‫ال‬ .‫ره‬ُّ ‫تطو‬ ‫ة‬َّ ‫لي‬َ ‫ب‬‫ستق‬ُ ‫م‬‫و‬ ‫العلم‬ ‫عن‬ ‫ِّثنا‬ ‫حد‬ُ ‫ت‬ ‫ثم‬ ،‫تها‬َّ ‫بمعنوي‬ ‫الصوفية‬ ‫الفلسفة‬ ‫عن‬ ‫الجبر‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫وأثره‬ ‫الخوارزمي‬ ‫موسى‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫مشرفة‬ ‫رجوع‬ ‫وموقف‬ ‫باشا‬ ‫النقراشى‬ ‫الدراسية‬ ‫البعثة‬ ‫من‬ • ‫عام‬ ‫ثورة‬ ‫أحداث‬ ‫خالل‬ 1919 ‫زغلول‬ ‫عد‬1‫س‬ ‫بقيادة‬ ‫ا‬1‫ه‬‫إشتعال‬ ‫وأثناء‬ ،‫م‬ ‫د‬1‫أح‬ ،‫ي‬1‫النقراش‬ ‫ي‬1‫فهم‬ ‫محمود‬ ‫ديقه‬1‫ص‬ ‫ى‬1‫إل‬ ‫ة‬1‫مشرف‬ ‫ي‬1‫عل‬ ‫ب‬1‫كت‬ ،‫ا‬1‫باش‬ ‫ة‬1‫للمشارك‬ ‫ر‬1‫مص‬ ‫ى‬1‫إل‬ ‫العودة‬ ‫ي‬1‫ف‬ ‫ه‬1‫برغبت‬ ‫ا‬1‫فيه‬ ‫بره‬1‫يخ‬ ،‫الثورة‬ ‫زعماء‬ " :‫ه‬1‫ل‬ ‫ي‬1‫ش‬‫النقرا‬ ‫جواب‬ ‫كان‬ .‫الثورة‬ ‫ي‬1‫ف‬ ‫ر‬7‫ث‬‫أك‬ ‫ا‬7ً ‫عالم‬ ‫ك‬7‫ي‬‫إل‬ ‫ة‬7‫ج‬‫بحا‬ ‫ن‬7‫ح‬‫ن‬ ‫ي‬7‫ف‬ ‫ر‬7‫ص‬‫م‬ ‫تخدم‬ ‫ن‬7‫أ‬ ‫ك‬7‫ن‬‫ويمك‬ ،‫تك‬7‫س‬‫درا‬ ‫ل‬7‫م‬‫فأك‬ .‫ا‬ً ‫ثائر‬ ‫ك‬7‫ي‬‫إل‬ ‫نحتاج‬ ‫ا‬7‫م‬‫م‬ ‫مصر‬ ‫شوارع‬ ‫في‬ ‫تخدمها‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫إنجلترا‬ ‫جامعات‬ ." ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫ه‬7‫ت‬‫طفول‬ ‫في‬ ‫مشرفة‬ ‫على‬ • ‫وأنا‬ ‫أفني‬ ‫كنت‬ ‫"لقد‬ :‫طفولته‬ ‫ن‬7‫ع‬ ‫ه‬7‫ف‬‫مشر‬ ‫يقول‬ ‫ي‬7‫طفولت‬ ‫ت‬7‫فخل‬ ،‫ة‬7‫المقدم‬ ‫ي‬7‫ف‬ ‫أكون‬ ‫ي‬7‫لك‬ ‫ل‬7‫طف‬ ‫ن‬7‫أ‬ ‫ن‬7‫الس‬ ‫ك‬7‫تل‬ ‫ي‬7‫ف‬ ‫ت‬7‫تعلم‬ ‫د‬7‫ولق‬ .‫بهيج‬ ‫ل‬7‫ك‬ ‫ن‬7‫م‬ ‫كون‬7‫س‬‫وال‬ ‫الوقار‬ ‫ت‬7‫م‬‫تعل‬ ..‫للوقت‬ ‫ة‬7‫ع‬‫مضي‬ ‫ب‬7‫ع‬‫الل‬ ‫ت‬77‫كن‬ ‫الجري‬ ‫ي‬77‫حت‬ ،‫والمرح‬ ‫و‬77‫الله‬ ‫ن‬77‫س‬ ‫ي‬77‫ف‬ "‫الوقار‬ ‫عن‬ ‫خروجا‬ ‫أعتبره‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫هو‬ ‫المال‬ ‫ال‬ ‫العلم‬ ‫البيوت‬ ‫يرفع‬ ‫من‬ ‫أركانها‬ ‫ويحفظ‬ • ‫دمياط‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫مشرفة‬ ‫علي‬ ‫ولد‬ ‫ميسورة‬ ‫ألسرة‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ،‫الحال‬ ‫ك‬ ‫يمل‬ ‫ة‬ ‫مشرف‬ ‫ر‬ ‫جعف‬ ‫ة‬ ‫عطي‬ ‫طفى‬ ‫مص‬ ‫يد‬‫الس‬ ‫والده‬ 200 ‫ع‬ ‫ويض‬ ‫فدان‬ ‫ر‬ ‫يحض‬ ‫وكان‬ ،‫ي‬ ‫األفغان‬ ‫ن‬ ‫الدي‬ ‫جمال‬ ‫ة‬ ‫عمام‬ ‫ه‬ ‫تشب‬ ‫ه‬ ‫رأس‬ ‫فوق‬ ‫ة‬ ‫عمام‬ .‫عبده‬ ‫محمد‬ ‫اإلمام‬ ‫ودروس‬ ‫األفغاني‬ ‫ندوات‬ • ‫فقد‬ ‫عام‬ ‫القطن‬ ‫أزمة‬ ‫حدثت‬ 1907 ‫إال‬ َ‫يبق‬ ‫ولم‬ ‫بأرضه‬ ‫فأطاحت‬ 84 ‫عام‬ ‫ومات‬ ‫األحزان‬ ‫ب‬ ‫األ‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ت‬ ‫فتراكم‬ ،‫ا‬ ً‫ض‬‫أي‬ ‫الدائنون‬ ‫ا‬ ‫أخذه‬ ‫ا‬ً‫فدان‬ 1910 . • ‫الشهادة‬ ‫ل‬ ‫لني‬ ‫ي‬ ‫عل‬ ‫ا‬ ‫فيه‬ ‫تعد‬ ‫يس‬ ‫كان‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫اللحظ‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫األ‬ ‫ي‬ ‫توف‬ ،‫ة‬ ‫االبتدائي‬ ‫ري‬ ‫المص‬ ‫ر‬ ‫القط‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫األول‬ ‫ه‬ ‫ترتيب‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ل‬ ‫وحص‬ ‫أدرك‬ . ‫ويحفظ‬ ‫البيوت‬ ‫يرفع‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ،‫المال‬ ‫وليس‬ ،‫العلم‬ ‫أن‬ ‫الصغير‬ ‫الطفل‬ .‫أركانها‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫واإلشعاع‬ ‫المادة‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫فى‬ ‫مشرفة‬ ‫ية‬7‫ر‬‫نظ‬ • ‫الضوء‬ ‫رعة‬ ‫س‬ ‫رعتها‬ ‫س‬ ‫غ‬ ‫تبل‬ ‫ى‬ ‫الت‬ ‫ر‬ ‫الظواه‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ن‬ ‫إ‬ ‫رعة‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫عديم‬ ‫ر‬ ‫الظواه‬ ‫ا‬ ‫بينم‬ ،‫ا‬ ‫إشعاع‬ ‫ميها‬ ‫نس‬ ‫المادة‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫الفرق‬ ‫أن‬ ‫ك‬ ‫ذل‬ ‫ى‬ ‫ومعن‬ »‫«مادة‬ ‫ميها‬ ‫نس‬ ،‫ل‬ ‫أق‬ ‫وال‬ ‫ر‬ ‫أكث‬ ‫ال‬ ‫رعة‬ ‫الس‬ ‫ى‬ ‫ف‬ ‫فرق‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫واإلشعاع‬ ‫إشعاع‬ ‫الضوء‬ ‫رعة‬ ‫بس‬ ‫فالمادة‬ ،‫بي‬ ‫نس‬ ‫فرق‬ ‫و‬ ‫وه‬ !‫مادة‬ ..‫الضوء‬ ‫من‬ ‫األقل‬ ‫السرعة‬ ‫فى‬ ‫واإلشعاع‬ ‫العالم‬ ‫أمام‬ ‫الطريق‬ ‫مهدت‬ ‫العظيمة‬ ‫النظرية‬ ‫وهذه‬ .‫إشعاعات‬ ‫إلى‬ ‫الذرية‬ ‫المواد‬ ‫ليحول‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫ومحبا‬ ‫وشاعر‬ ‫اديبا‬ • ‫ة‬ ‫رواي‬ ‫ألول‬ ‫ا‬ ً‫ف‬‫مؤل‬ ‫ا‬ ً‫ض‬‫أي‬ ‫كان‬ ،‫ة‬ ‫عربي‬ ‫ة‬ ‫كنابغ‬ ‫تميزه‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫بالرغ‬ ،‫ة‬ ‫مشرف‬ " ،‫رية‬ ‫المص‬ ‫ة‬ ‫بالعامي‬ ‫ر‬ ‫كف‬ ‫الذي‬ ‫قنطرة‬ ‫عام‬ " 1945 ‫لألدب‬ ‫ا‬ ً‫ق‬‫عاش‬ ‫كان‬ . ‫ا‬ ً‫م‬‫مهت‬ ‫كان‬ .‫القاهرة‬ ‫ط‬ ‫بوس‬ ‫ا‬ ‫باش‬ ‫ليمان‬ ‫س‬ ‫ميدان‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫نش‬ ‫دار‬ ‫ه‬ ‫لدي‬ ‫وكان‬ ‫ري‬ ‫المص‬ ‫ع‬ ‫المجم‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ا‬ً‫عضو‬ ‫وكان‬ ،‫ة‬ ‫العربي‬ ‫ة‬ ‫اللغ‬ ‫د‬ ‫بقواع‬ ‫ا‬ ً‫م‬‫ومل‬ ‫ر‬ ‫بالشع‬ ‫إلى‬ ‫المباحث‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫بترجمة‬ ‫قام‬ ‫حيث‬ ،‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫العلمية‬ ‫للثقافة‬ ‫والمؤتمرات‬ ‫المناقشات‬ ‫حضور‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫يحرص‬ ‫كان‬ .‫العربية‬ ‫ة‬ ‫اللغ‬ ‫حول‬ ‫ين‬ ‫حس‬ ‫ه‬ ‫ط‬ ‫الدكتور‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫شهيرة‬ ‫مناظرة‬ ‫ه‬ ‫لدي‬ ‫وكان‬ ،‫والمناظرات‬ " ‫موضوع‬ ‫العلوم؟‬ ‫أم‬ ‫اآلداب‬ :‫ع‬‫للمجتم‬ ‫ع‬‫أنف‬ ‫ا‬‫أيهم‬ ‫ا‬ً‫أدبي‬ ‫ا‬ً‫صالون‬ ‫م‬‫ينظ‬ ‫كان‬ ." ‫مثل‬ ،‫واألدب‬ ‫العلم‬ ‫بين‬ ‫تجمع‬ ‫التي‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وكتب‬ ،‫منزله‬ ‫في‬ " ‫ن‬ ‫العالمي‬ ‫فضاء‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ياحة‬ ‫س‬ "‫و‬ ،" ‫وفية‬ ‫والص‬ ‫م‬ ‫العل‬ "‫و‬ ،" ‫كأداة‬ ‫ة‬ ‫العربي‬ ‫ة‬ ‫اللغ‬ ‫علمية‬ "‫و‬ ،" ‫حضارتين‬ ‫اصطدام‬ "‫و‬ ،" ‫الكون‬ ‫في‬ ‫اإلنسان‬ ‫مقام‬ ." ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫العلم‬ ‫التفكير‬ ‫ى‬ ‫لمشرفة‬ • ‫كان‬ ‫ة‬‫مشرف‬ ‫ع‬‫جمي‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫ي‬‫العلم‬ ‫ر‬‫والتفكي‬ ‫م‬‫بالعل‬ ‫االهتمام‬ ‫ى‬‫إل‬ ‫و‬‫يدع‬ " ‫ه‬ ‫كتاب‬ ‫ي‬ ‫ف‬ .‫الحياة‬ ‫ب‬ ‫جوان‬ ‫والحياة‬ ‫م‬E E‫العل‬ ‫بيل‬ ‫س‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ،‫أشار‬ ،" ‫إلى‬ ،‫المثال‬ ‫علمية‬ ‫بطريقة‬ ‫التموين‬ ‫مشكلة‬ ‫حل‬ ‫أهمية‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫أكد‬ . ‫دقيق‬ ‫تقدير‬ ‫إجراء‬ ‫يجب‬ ‫بل‬ ،‫للصدفة‬ ‫التموين‬ ‫مشكلة‬ ‫ترك‬ ‫ينبغي‬ ‫ال‬ ‫وينبغي‬ .‫الفيتامينات‬ ‫من‬ ‫ومحتوياتها‬ ‫الغذائية‬ ‫قيمتها‬ ‫وحساب‬ ،‫للمؤن‬ ‫األجسام‬ ‫صحة‬ ‫فيها‬ ‫تراعي‬ ‫علمية‬ ‫أسس‬ ‫على‬ ً‫بناء‬ ‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫توزيع‬ .‫العمل‬ ‫على‬ ‫وقدرتها‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫الشناوي‬ ‫كامل‬ 7‫ر‬‫الشاع‬ ‫مع‬ ‫مشرفة‬ 7‫ر‬‫حوا‬ ‫إذا‬ ‫هذا‬ ..‫فنان‬ ‫عالم‬ ‫كل‬ ‫أعماق‬ ‫في‬ : ‫عالم‬ ‫أنى‬ ‫صح‬ • ‫كامل‬ ‫الشاعر‬ ‫سأله‬ ،‫واآلداب‬ ‫الفنون‬ ‫على‬ ‫منفتحا‬ ‫عالما‬ ‫مشرفة‬ ‫ان‬ :‫الشناوي‬ ‫الموسيقي؟‬ ‫تهوى‬ ‫هل‬ .‫وأدرسها‬ ‫أهواها‬ :‫قال‬ ‫عالمية؟‬ ‫ألحان‬ ‫عندنا‬ ‫هل‬ :‫سأله‬ .‫كلثوم‬ ‫أم‬ ‫صوت‬ ..‫عالمي‬ ‫صوت‬ ‫عندنا‬ :‫قال‬ .‫بصلة‬ ‫للموسيقى‬ ‫تمت‬ ‫ال‬ ‫أشياء‬ ‫فى‬ ‫متخصص‬ ‫عالم‬ ‫ولكنك‬ :‫سأله‬ .‫عالم‬ ‫أنى‬ ‫صح‬ ‫إذا‬ ‫هذا‬ ..‫فنان‬ ‫عالم‬ ‫كل‬ ‫أعماق‬ ‫فى‬ :‫قال‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫القائمة‬ ‫والتنمية‬ ‫االجتماعي‬ ‫اإلصالح‬ ‫إلى‬ ‫دعا‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫على‬ • ‫أشكال‬ ‫ي‬111‫ف‬ ‫العلوم‬ ‫حول‬ ‫للجمهور‬ ‫ب‬111‫والكت‬ ‫المقاالت‬ ‫ن‬111‫م‬ ‫د‬111‫العدي‬ ‫ب‬111‫كت‬ ‫ة‬1‫كتاب‬ ‫ي‬1‫ف‬ ‫اهم‬1‫س‬ ‫ا‬1‫كم‬ ،‫ة‬1‫العربي‬ ‫ة‬1‫اللغ‬ ‫ى‬1‫إل‬ ‫الترجمات‬ ‫ك‬1‫كذل‬ ‫ع‬1‫شج‬ .‫يطة‬1‫بس‬ ‫للعرب‬ ‫ي‬1‫العلم‬ ‫التراث‬ ‫ن‬1‫ع‬ ‫ة‬1‫العلمي‬ ‫ب‬1‫والكت‬ ‫ة‬1‫العربي‬ ‫ة‬1‫العلمي‬ ‫وعة‬1‫الموس‬ .‫ا‬ ً ‫أيض‬ ‫الحرب‬ ‫ي‬7‫ف‬ ‫ة‬7‫ي‬‫الذر‬ ‫ة‬7‫ق‬‫الطا‬ ‫تخدام‬7‫س‬‫ا‬ ‫د‬7‫ض‬ ‫كان‬ ‫تغالل‬1‫س‬‫ا‬ ‫ن‬1‫م‬ ‫وحذر‬ .‫للتدمير‬ ‫كوسيلة‬ ‫العلم‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫والموسيقى‬ ‫مشرفة‬ ‫على‬ - ‫مشرفة‬ ‫وكان‬ ،‫والبيانو‬ ‫الكمان‬ ‫على‬ ‫ا‬ ً ‫بارع‬ ‫ا‬ً ‫عازف‬ ‫كان‬ ‫وسلفن‬ ‫جلبرت‬ ‫بموسيقى‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫مغر‬ . ‫عام‬ ‫ف>>ي‬ ‫الموس>>يقى‬ ‫لهواة‬ ‫المص>>رية‬ ‫الجمعي>>ة‬ ‫شك>>ل‬ - 1945 ‫دون‬ ‫تحول‬ ‫الت>>ي‬ ‫الص>>عوبات‬ ‫تذلي>>ل‬ ‫بهدف‬ .‫الحديث‬ ‫التأليف‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫النغمات‬ ‫استخدام‬ ‫>لم‬‫س‬‫ال‬ ‫>ن‬‫ي‬‫ب‬ ‫والمقام‬ "‫"األوكتاف‬ ‫الستخدام‬ ‫مقارنة‬ ‫>ة‬‫س‬‫بدرا‬ ‫قام‬ ‫>ن‬‫م‬ ‫وأول‬ ،‫>يقى‬‫س‬‫المو‬ ‫>ي‬‫ف‬ ‫>ا‬ً ‫م‬‫عال‬ ‫>ة‬‫ف‬‫مشر‬ ‫كان‬ - .‫والشرقي‬ ‫الغربي‬ ‫الموسيقي‬ ‫المجل>س‬ ‫ف>ي‬ ‫ا‬ً ‫عضو‬ ‫وكان‬ ،‫العالمي>ة‬ ‫واألغان>ي‬ ‫الموس>يقى‬ ‫لهواة‬ ‫المص>رية‬ ‫الجمعي>ة‬ ‫رئي>س‬ ‫منص>ب‬ ‫شغ>ل‬ - ."‫"شوبان‬ ‫ذكرى‬ ‫لتخليد‬ ‫المصرية‬ ‫واللجنة‬ ‫الموسيقى‬ ‫لشؤون‬ ‫األعلى‬ "‫األجنبي>ة‬ ‫"األوبرتات‬ ‫لترجم>ة‬ ‫لجن>ة‬ ‫ن‬ّ ‫و‬‫وك‬ ،‫الموس>يقى‬ ‫نظري>ة‬ ‫ف>ي‬ ‫مفهوم‬ ‫وه>و‬ ،"‫"مشرف>ه‬ ‫بشرح‬ ‫قام‬ - .‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫إلى‬ ‫إل>ى‬ ‫ووص>ل‬ ،‫المص>رية‬ ‫الموس>يقى‬ ‫ف>ي‬ ‫>ا‬ً ‫ب‬‫كتا‬ ‫كت>ب‬ - ‫غي>ر‬ ‫الموس>يقي‬ ‫الس>لم‬ ‫ف>ي‬ ‫النغمات‬ ‫جمي>ع‬ ‫أ>ن‬ ‫اس>تنتاج‬ .‫عنها‬ ‫االستغناء‬ ‫أو‬ ‫إلغاؤها‬ ‫يمكن‬ ‫والعراق‬ ‫السيكا‬ )‫العراق‬ ‫(ماهو‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫العلوم‬ ‫لكلية‬ ‫عميدا‬ ‫للجامعة‬ ‫ووكيال‬ ‫مشرفة‬ ‫عام‬ ‫في‬ ‫للكلية‬ ‫ًا‬ ‫د‬‫عمي‬ "‫"على‬ ‫الدكتور‬ ‫اعتمد‬ 1936 ‫ديسمبر‬ ‫في‬ ‫انتخب‬ ‫كما‬ ،‫متتاليات‬ ‫مرات‬ ‫أربع‬ ‫للعمادة‬ ‫وانتخب‬ 1945 ‫اًل‬‫ي‬‫وك‬ .‫للجامعة‬ • ‫تامة‬ ‫عناية‬ ‫عني‬ ‫حيث‬ ،‫واسعة‬ ‫عالمية‬ ‫بشهرة‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫الدكتور‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬ ‫تمتعت‬ ‫االهتمام‬ ‫به‬ ‫ووصل‬ ،‫بحوثهم‬ ‫إلتمام‬ ‫الشباب‬ ‫للباحثين‬ ‫المتاحة‬ ‫الفرص‬ ‫كل‬ ‫فوفر‬ ،‫وإمكاناته‬ ‫العلمي‬ ‫بالبحث‬ ‫يرى‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ،‫الكلية‬ ‫العرب‬ ‫الطلبة‬ ‫بدخول‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫سمح‬ ‫كما‬ ،‫الخارجية‬ ‫البعثات‬ ‫أعضاء‬ ‫مراسلة‬ ‫إلى‬ ‫القلوب‬ ‫بين‬ ‫والبغضاء‬ ‫العداوة‬ ‫بها‬ ‫يبث‬ ‫الشيطان‬ ‫حبال‬ ‫إال‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫الجنسية‬ ‫والفواصل‬ ‫القومية‬ ‫القيود‬ ‫أن‬ .‫المتآلفة‬ • ‫لو‬ ‫استقالته‬ ‫بتقديم‬ ‫وهدد‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫امرأة‬ ‫معيدة‬ ‫كأول‬ ‫التعيين‬ ‫في‬ "‫موسى‬ ‫"سميرة‬ ‫حق‬ ‫عن‬ ‫دافع‬ ‫وكان‬ ‫مثلها‬ ‫مصر‬ ‫تنجب‬ ‫لم‬ ‫ذرة‬ ‫عالمة‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫موسي‬ ‫سميرة‬ ‫وأصبحت‬ ‫التعيين‬ ‫فتم‬ .‫التعيين‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫عام‬ ‫أمريكا‬ ‫في‬ ‫الغامض‬ ‫مصرعها‬ ‫حادث‬ ‫لوال‬ ‫باهر‬ ‫مستقبل‬ ‫ينتظرها‬ 1952 . ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫االجنبية‬ ‫المراجع‬ ‫وترجمة‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫أظهر‬ ‫مشرفة‬ ‫الرياض‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الدراسات‬ ‫بتطوير‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫اهتما‬ ‫يات‬ ‫قام‬ ‫حيث‬ ،‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫البحتة‬ ‫ترجمة‬ ‫مساعي‬ ‫قاد‬ ‫كما‬ .‫العربية‬ ‫إلى‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫من‬ ‫العلمية‬ ‫الكلمات‬ ‫لمفردات‬ ‫قاموس‬ ‫بتأليف‬ .‫الكلية‬ ‫في‬ ‫للترجمة‬ ‫ا‬ ً ‫خاص‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫قس‬ ‫وأنشأ‬ ،‫العربية‬ ‫إلى‬ ‫العلمية‬ ‫المراجع‬ ‫المصرية‬ ‫الجمعية‬ ‫تأسيس‬ ‫في‬ ‫وأسهم‬ ،‫العلمية‬ ‫الجمعيات‬ ‫وتأسيس‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫على‬ ‫شجع‬ ‫أظهر‬ ،‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ .‫العلمية‬ ‫للثقافة‬ ‫المصري‬ ‫والمجمع‬ ‫والطبيعية‬ ‫الرياضية‬ ‫للعلوم‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫أحمد‬ ‫مرسي‬ ‫محمد‬ ‫تلميذه‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫قام‬ ‫حيث‬ ‫العربي‬ ‫العلمي‬ ‫بالتراث‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫اهتما‬ .‫للخوارزمي‬ ‫والمقابلة‬ ‫الجبر‬ ‫كتاب‬ ‫ونشر‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫مشرفة‬ - ‫نيوتن‬ ‫صندوق‬ • ‫إيجاد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المتحدة‬ ‫والمملكة‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫واالبتكار‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫قطاعات‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫نيوتن–مشرفة‬ ‫صندوق‬ ‫يجمع‬ .‫االجتماعية‬ ‫الرعاية‬1‫و‬ ‫االقتصادية‬ ‫التنمية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫اجه‬1‫و‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫للتحديات‬ ‫مشتركة‬ ‫حلول‬ • ‫وقيمته‬ ‫مشرفة‬ – ‫نيوتن‬ ‫صندوق‬ ‫يستفيد‬ 50 ‫في‬ ‫القوة‬ ‫اطن‬1‫و‬‫م‬ ‫من‬ ‫سنوات‬ ‫سبع‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫استرليني‬ ‫جنيه‬ ‫ن‬1‫و‬‫ملي‬ ‫شراكات‬ ‫وبناء‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫إلمكانات‬ ‫أكبر‬ ‫لدعم‬ ‫ذلك‬1‫و‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫واالبتكار‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ .‫والبريطانية‬ ‫المصرية‬ ‫البحثية‬ ‫المؤسسات‬ ‫بين‬ ‫بحثية‬ • ‫يتم‬ ‫مشرفة‬-‫نيوتن‬ ‫صندوق‬ ‫تمويل‬ ‫والطاقة‬ ‫األعمال‬ ‫إدارة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫مشترك‬ ‫بشكل‬ ‫سنوات‬ ‫سبع‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫يشرف‬1‫و‬ .‫المصرية‬ ‫بالحكومة‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬1‫و‬ ‫البريطانية‬ ‫بالحكومة‬ ‫الصناعية‬ ‫واالستراتيجية‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫البريطانية‬ ‫واألكاديمية‬ ‫البريطاني‬ ‫الثقافي‬ ‫المجلس‬ ‫بينهم‬ ‫من‬ ‫عديدون‬ ‫شركاء‬ ‫وتنفيذه‬ ‫إدارته‬ ‫على‬ .‫مصر‬ ‫في‬ ‫والبعثات‬ ‫الثقافية‬ ‫الشؤون‬ ‫وإدارة‬ ‫جية‬1‫و‬‫التكنول‬ ‫التنمية‬1‫و‬ ‫م‬1‫و‬‫العل‬ ‫ق‬1‫و‬‫وصند‬ ،‫المتحدة‬ • ‫عام‬ ‫في‬ ‫إطالقه‬ ‫منذ‬ ‫إنه‬ 2014 " ‫برنامج‬ ‫قدم‬ ، ‫مشرفة‬ - ‫نيوتن‬ ‫صندوق‬ " 282 ‫المصريين‬ ‫للباحثين‬ ‫دراسية‬ ‫منحة‬ ‫تمويل‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫راه‬1‫و‬‫الدكت‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ 69 ‫كان‬ ‫حيث‬ ‫وبريطانية‬ ‫مصرية‬ ‫جامعات‬ ‫بين‬ ‫بحثية‬ ‫شراكة‬ ‫الي‬1‫و‬‫ح‬ ‫بلغت‬ ،‫منها‬ ‫كبيرة‬ ‫حصة‬ ‫الصحية‬ ‫بالرعاية‬ ‫المتعلقة‬ ‫للبحوث‬ 69 ‫وحوالي‬ ،‫الدكتوراه‬ ‫منح‬ ‫من‬ ٪ 22 ‫من‬ ٪ .‫البحثية‬ ‫الشراكات‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫ائر‬7‫س‬‫و‬ ‫ا‬7‫ه‬‫ومفكري‬ ‫ا‬7‫ه‬‫لعلمائ‬ ‫ي‬7‫ح‬‫الرو‬ ‫الغذاء‬ ‫ن‬7‫م‬ ‫نوع‬ ‫ه‬7‫ن‬‫أل‬ ‫ي‬7‫م‬‫العل‬ ‫ا‬7‫ه‬‫بتراث‬ ‫م‬7‫م‬‫األ‬ ‫ي‬7‫ن‬‫تع‬ ‫ا‬7‫ن‬‫علي‬ ‫ت‬7‫ب‬‫تعاق‬ ‫ذ‬7‫إ‬ ،‫ا‬7‫ث‬‫ترا‬ ‫م‬7‫م‬‫األ‬ ‫ى‬7‫ن‬‫أغ‬ ‫ن‬7‫ي‬‫ب‬ ‫ن‬7‫م‬ ‫ريون‬7‫ص‬‫الم‬ ‫ن‬7‫ح‬‫ن‬ ‫ا‬7‫م‬‫ورب‬ .‫فيها‬ ‫ن‬7‫ي‬‫المتعلم‬ ‫هذه‬ ‫ن‬77‫م‬ ‫حضارة‬ ‫ل‬77‫ك‬ ‫ي‬77‫وف‬ .‫اليوم‬ ‫ى‬77‫وحت‬ ‫خ‬77‫التاري‬ ‫ة‬77‫بداي‬ ‫ذ‬77‫من‬ ‫ة‬77‫مختلف‬ ‫حضارات‬ .‫البشرية‬ ‫األسرة‬ ‫نحو‬ ‫العلمي‬ ‫واجبنا‬ ‫من‬ ‫وافر‬ ‫قسط‬ ‫بتقديم‬ ‫قمنا‬ ،‫الحضارات‬ ‫ه‬7‫ب‬ ‫ر‬7‫يتناث‬ ‫ا‬7ً ‫ي‬‫خراف‬ ‫ا‬7ً ‫حديث‬ ‫و‬7‫أ‬ ‫طورة‬7‫أس‬ ‫ت‬7‫كان‬ ‫و‬7‫ل‬ ‫ا‬7‫كم‬ ‫ي‬7‫العلم‬ ‫ا‬7‫مجدن‬ ‫ن‬7‫ع‬ ‫نتحدث‬ ‫ن‬7‫أ‬ ‫ا‬7ً ‫ي‬‫كاف‬ ‫س‬7‫ولي‬ ‫يراه‬ ‫ملموس‬ ‫ل‬7‫بشك‬ ‫د‬7‫المج‬ ‫هذا‬ ‫ر‬7‫يظه‬ ‫ن‬7‫أ‬ ‫ب‬7‫يج‬ ‫ل‬7‫ب‬ .‫الخيال‬ ‫بألوان‬ ‫فه‬7‫وص‬ ‫ي‬7‫ف‬ ‫ويتفننون‬ ‫الشعراء‬ ‫ا‬7‫ه‬‫كتب‬ ‫ي‬7‫ت‬‫ال‬ ‫ب‬7‫ت‬‫الك‬ ‫ر‬7‫ش‬‫بن‬ ‫م‬7‫ت‬‫نه‬ ‫ن‬7‫أ‬ ‫الضروري‬ ‫ن‬7‫م‬ ‫كان‬ ،‫ك‬7‫ل‬‫لذ‬ .‫الدوام‬ ‫ه‬7‫ب‬ ‫ون‬7‫س‬‫ويح‬ ‫م‬7‫ه‬‫أعين‬ ‫م‬7‫أ‬‫ب‬ ‫الناس‬ ‫ن‬7‫ي‬‫ب‬ ‫ن‬7‫م‬‫و‬ .‫البشري‬ ‫ر‬7‫ك‬‫الف‬ ‫ل‬7‫ي‬‫تشك‬ ‫في‬ ‫بير‬7‫ك‬ ‫ر‬7‫ي‬‫تأث‬ ‫ذات‬ ‫ب‬7‫ت‬‫الك‬ ‫ك‬7‫ل‬‫ت‬ ‫ت‬7‫ن‬‫كا‬ ‫إذا‬ ‫ة‬7‫ص‬‫خا‬ ،‫ا‬7‫ن‬‫وأجداد‬ ‫الفنا‬7‫س‬‫أ‬ .‫القائمة‬ ‫مقدمة‬ ‫في‬ ‫والمقابلة‬ ‫الجبر‬ ‫في‬ ‫الخوارزمي‬ ‫كتاب‬ ‫يأتي‬ ‫الكتب‬ ‫هذه‬ ‫رافة‬77‫وص‬ ،‫والشراء‬ ‫بيع‬77‫ال‬ ‫ل‬77‫مث‬ ‫الناس‬ ‫ن‬77‫بي‬ ‫م‬77‫تت‬ ‫ي‬77‫الت‬ ‫المعامالت‬ ‫ة‬77‫والمقابل‬ ‫بر‬77‫الج‬ ‫كتاب‬ ‫ج‬77‫يعال‬ ‫ويقوم‬ ،‫القياس‬ ‫وحدات‬ ‫د‬777‫لتحدي‬ ‫ي‬777‫األرض‬ ‫ح‬777‫المس‬ ‫أعمال‬ ‫ى‬777‫إل‬ ‫يتطرق‬ ‫ا‬777‫كم‬ ،‫ر‬777‫والتأجي‬ ،‫العمالت‬ ‫الدائرة‬ ‫احة‬7‫س‬‫وم‬ ‫طحية‬7‫س‬‫ال‬ ‫احة‬7‫س‬‫الم‬ ‫مثل‬ ‫ية‬7‫س‬‫الهند‬ ‫األشكال‬ ‫ض‬7‫ع‬‫ب‬ ‫احة‬7‫س‬‫م‬ ‫تتناول‬ ‫عملية‬ ‫بتطبيقات‬ .‫وغيرها‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫فاروق‬ ‫الملك‬ ‫مع‬ ‫مشرفة‬ • ‫فاروق‬ ‫ك‬E‫المل‬ ‫ن‬E‫أعل‬ ‫ث‬E‫حي‬ ،‫ياق‬E‫الس‬ ‫هذا‬ ‫ي‬E‫ف‬ ‫ارقات‬E ‫ف‬‫م‬ ‫عدة‬ ‫ت‬E‫"حدث‬ ‫ض‬E‫رف‬ ‫والدي‬ ‫ن‬E‫ولك‬ ،‫ة‬E‫الباشوي‬ ‫ة‬E‫مشرف‬ ‫الدكتور‬ ‫ح‬E‫من‬ ‫حف‬E‫الص‬ ‫ي‬E‫ف‬ ،‫ة‬E ‫الباشوي‬ ‫ى‬E ‫ل‬‫ع‬ ‫ك‬E ‫المل‬ ‫ر‬E ‫لشك‬ ‫ر‬E ‫القص‬ ‫ى‬E ‫إل‬ ‫ب‬E ‫يذه‬ ‫م‬E ‫فل‬ .‫معه‬ ‫التعاون‬ ‫ك‬E‫المل‬ ‫ب‬E‫غض‬ ‫أثار‬ ‫ا‬E‫مم‬ ،‫ت‬E‫الوق‬ ‫ك‬E‫ذل‬ ‫ي‬E‫ف‬ ‫ر‬E‫القص‬ ‫بروتوكول‬E‫ل‬ ‫ا‬Eً‫وفق‬ ‫إلى‬ ‫سفره‬ ‫منع‬ ‫تم‬ ‫كما‬ .‫للجامعة‬ ‫ا‬ ً‫مدير‬ ‫والدي‬ ‫تعيين‬ ‫منع‬ ‫إلى‬ ‫وأدى‬ ًE‫بناء‬ ‫ر‬E‫زائ‬ ‫تاذ‬E‫كأس‬ ‫ه‬E‫انتداب‬ ‫ى‬E‫عل‬ ‫الوزراء‬ ‫س‬E‫مجل‬ ‫ة‬E‫موافق‬ ‫د‬E‫بع‬ ‫ا‬E‫أمريك‬ ‫ا‬E E‫فيه‬ ‫يقوم‬ ‫ي‬E E‫الت‬ ،‫ة‬E E‫األمريكي‬ ‫تون‬E E‫ينس‬E ‫ر‬‫ب‬ ‫ة‬E E‫جامع‬ ‫ن‬E E‫م‬ ‫دعوة‬ ‫ى‬E E‫عل‬ ‫برت‬EE‫أل‬ ‫ر‬EE‫الشهي‬ ‫م‬EE‫العال‬ ‫م‬EE‫فيه‬ ‫ا‬EE‫بم‬ ‫العلماء‬ ‫ن‬EE‫م‬ ‫ة‬EE‫نخب‬ ‫س‬EE‫بالتدري‬ “.‫أينشتين‬ ‫اليوم‬ ‫المصرى‬ ‫فى‬ ‫حديث‬ ‫الخميس‬ 15 - 09 - 2011 :‫كتب‬ | ‫زكي‬ ‫حنا‬ ‫ميالد‬ , ‫حسن‬ ‫ماهر‬ | ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ ‫الدكتورة‬ ‫المركز‬ ‫في‬ ‫الكيمياء‬ ‫أستاذة‬ : ‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫سلوى‬ ‫للبحوث‬ ‫القومي‬
‫بأسبوع‬ ‫وفاته‬ ‫قبل‬ :‫زوجته‬ ‫وقالت‬ ،‫الجامعة‬ ‫وكالة‬ ‫من‬ ‫لعزله‬ ‫مشرفة‬ ‫حزن‬ ‫وال‬ ‫الكبد‬ ‫فى‬ ‫مرض‬ ‫إنه‬ :‫األطباء‬ ‫وقال‬ ،‫الحمام‬ ‫فى‬ ‫وسقط‬ ‫بدوخة‬ ‫شعر‬ .‫بالراحة‬ ‫ونصحوه‬ ‫منه‬ ‫خطر‬ ‫سنة‬ ‫باشا‬ ‫النحاس‬ ‫وزارة‬ ‫تألفت‬ ‫أحد‬ ‫ليلة‬ ‫وكانت‬ ‫البرلمان‬ ‫افتتاح‬ ‫ليلة‬ ‫وفى‬ 1950 ‫للمعارف‬ ‫وزيرا‬ ‫حسين‬ ‫طه‬ ‫الدكتور‬ ‫أعضائها‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫وكان‬ ‫م‬ ‫عملت‬ ‫طه‬ ‫يا‬ ‫خالص‬ :‫له‬ ‫وقال‬ ،‫العربي‬ ‫األدب‬ ‫بعميد‬ ‫مشرفة‬ ‫اتصل‬ !‫العلم‬ ‫وستترك‬ ‫وزيرا‬ ‫متوعك‬ ‫لكنى‬ ،‫البرلمان‬ ‫إلى‬ ‫احضر‬ ‫بكره‬ ‫ناوى‬ ‫كنت‬ ‫أنا‬ :‫بالوزارة‬ ‫هنأه‬ ‫ثم‬ !‫خروجي‬ ‫تمنع‬ ‫وزوجتى‬ ‫قليال‬ ‫قرأ‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الليل‬ ‫طوال‬ ‫إخوته‬ ‫مع‬ ‫ويحكى‬ ‫يتسامر‬ ‫ظل‬ ‫الليلة‬ ‫هذه‬ ‫وفى‬ ‫إلى‬ ‫ليذهب‬ ‫مالبسه‬ ‫يرتدى‬ ‫أن‬ ‫وحاول‬ ،‫صباحا‬ ‫واستيقظ‬ ،‫المساء‬ ‫صحف‬ ‫بينما‬ ‫ومات‬ ‫جسده‬ ‫بعدها‬ ‫وهمد‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫بدوار‬ ‫شعر‬ ‫لكنه‬ ‫البرلمان‬ .‫يموت‬ ‫ال‬ ‫والفكرى‬ ‫العلمى‬ ‫إشعاعه‬ ‫إنى‬ :‫قائال‬ ‫موته‬ ‫ليلة‬ ‫حديثهما‬ ‫ويذكر‬ ،‫الوفاة‬ ‫بخبر‬ ‫حسين‬ ‫طه‬ ‫ويفجع‬ ‫وكان‬ ‫التليفون‬ ‫إلى‬ ‫فأسرعت‬ ‫دعوتنى‬ ‫مساء‬ ‫ذات‬ ،‫الحديث‬ ‫ذلك‬ ‫ألذكر‬ ‫بصوت‬ ‫أشبه‬ ‫وكان‬ ،‫ضعيفا‬ ‫صوتك‬ ‫وكان‬ ‫إلى‬ ‫وتحدثت‬ ،‫بعيدا‬ ‫صوتك‬ ‫الواقفون‬ ‫إليه‬ ‫فيسمع‬ ،‫النافذة‬ ‫من‬ ‫يتحدث‬ ،‫القطار‬ ‫يتحرك‬ ‫حيث‬ ‫المتحدث‬ ‫ثم‬ ،‫بعيد‬ ‫من‬ ‫تحيتك‬ ‫إلى‬ ‫ترسل‬ ‫كنت‬ ،‫فشيئا‬ ‫شيئا‬ ‫ليتناقص‬ ‫حديثه‬ ‫وإن‬ .‫فيصعقني‬ ‫بعيد‬ ‫من‬ ‫يأتى‬ ،‫نعيك‬ ‫فأسمع‬ ‫أصبح‬ ‫وحزن‬ ‫العالم‬ ‫فى‬ ‫العلمية‬ ‫األوساط‬ ‫لها‬ ‫اهتزت‬ ،‫كبيرة‬ ‫موته‬ ‫صدمة‬ ‫كانت‬ ‫العلمى‬ ‫إشعاعه‬ ‫لكن‬ ،‫الكبيرة‬ ‫والقلوب‬ ‫العقول‬ ‫أصحاب‬ ‫كل‬ ‫عليه‬ .‫اليموتان‬ ‫حيين‬ ‫ظال‬ ‫حياته‬ ‫واسطورة‬ ‫حسين‬ ‫طة‬ ‫مع‬ ‫وحوار‬ ‫الكلمات‬ ‫اخر‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫تالميذ‬ ‫ميخائيل‬ ‫إبراهيم‬ ‫فهمي‬ ‫الدكتور‬ • ‫ويلز‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫الماجستير‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫ميخائيل‬ ‫إبراهيم‬ ‫فهمي‬ ‫الدكتور‬ ‫حصل‬ ‫عام‬ ‫في‬ ‫المتحدة‬ ‫بالمملكة‬ 1949 ‫م‬ ‫الحلول‬ ‫تتناول‬ ‫رسالته‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ، ‫في‬ ‫المجال‬ ‫لمعادالت‬ ‫الرياضية‬ ‫العامة‬ ‫النسبية‬ ‫نظرية‬ . • ‫في‬ ‫المتحدة‬ ‫بالمملكة‬ ‫لندن‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫الدكتوراه‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫حصل‬ ‫عام‬ 1952 ‫م‬ .‫العامة‬ ‫النسبية‬ ‫نظرية‬ ‫تطبيقات‬ ‫أحد‬ ‫تتناول‬ ‫الرسالة‬ ‫وكانت‬ ، • ‫تولى‬ ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫بجامعة‬ ‫العلوم‬ ‫بكلية‬ ‫التطبيقية‬ ‫الرياضات‬ ‫قسم‬ ‫رئاسة‬ ‫منذ‬ ‫عام‬ 1965 ‫م‬ ‫عام‬ ‫حتى‬ 1974 ‫عام‬ ‫ومن‬ ،‫م‬ 1978 ‫عام‬ ‫حتى‬ ‫م‬ 1981 .‫م‬ • ‫عام‬ ‫من‬ ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫بجامعة‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬ ‫وكيل‬ ‫منصب‬ ‫شغل‬ 1971 ‫حتى‬ ‫م‬ ‫عام‬ 1974 ‫عام‬ ‫ومن‬ ،‫م‬ 1976 ‫عام‬ ‫حتى‬ ‫م‬ 1978 .‫م‬ • ‫عمل‬ ‫ك‬ ‫عام‬ ‫منذ‬ ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫بجامعة‬ ‫العلوم‬ ‫بكلية‬ ‫ا‬ً‫غ‬‫متفر‬ ‫ًا‬‫ذ‬‫أستا‬ 1981 ‫م‬ ‫عام‬ ‫حتى‬ 1998 .‫م‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫تالميذ‬ :‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫مرسي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ • ‫أحمد‬ ‫مرسي‬ ‫محمد‬ ‫ر‬1‫و‬‫الدكت‬ ‫في‬ ‫راه‬1‫و‬‫الدكت‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫الذى‬ ‫الرياضيات‬ ‫عام‬ ‫أدنبره‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ 1931 ‫م‬ ‫عام‬ ‫منها‬ ‫دبلوم‬ ‫على‬ ‫فحصل‬ ‫كمبردج‬ ‫بجامعة‬ ‫ن‬1‫و‬‫ج‬ ‫سان‬ ‫بكلية‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫إلتحق‬1‫و‬ 1932 ‫م‬ ‫لما‬1‫و‬ ‫عام‬ ً ‫مدرسا‬ ‫عين‬ ‫حيث‬ ‫المصرية‬ ‫بالجامعة‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫بالتدريس‬ ‫إشتغل‬ ‫الدراسية‬ ‫البعثة‬ ‫من‬ ‫عاد‬ 1932 ‫م‬ ‫عام‬ ‫البحتة‬ ‫الرياضة‬ ‫أستاذ‬ ‫منصب‬ ‫إلى‬ ‫وصل‬ ‫حتى‬ ‫المختلفة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫مناصب‬ ‫في‬ ‫وتدرج‬ 1943 ‫م‬ ‫وهو‬ ‫عاما‬ ‫عشر‬ ‫خمسة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫يشغله‬ ‫وظل‬ ‫المنصب‬ ‫هذا‬ ‫شغل‬ ‫مصري‬ ‫أول‬ ‫وكان‬ ‫صاحب‬ ‫العربي‬ ‫العالم‬ ‫وفي‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫الرياضيات‬ ‫في‬ ‫علمية‬ ‫مدرسة‬ ‫وأكبر‬ ‫أول‬ ‫أساتذة‬ ‫أغلب‬ ‫يديه‬ ‫علي‬ ‫درس‬ ‫فقد‬ ‫عام‬ ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫م‬1‫و‬‫العل‬ ‫لكلية‬ ‫عميدا‬ ‫نعيينه‬ ‫وتم‬ ‫العربي‬ ‫العالم‬1‫و‬ ‫مصر‬ ‫جامعات‬ ‫في‬ ‫الحاليين‬ ‫الرياضة‬ 1956 ‫م‬ ‫عام‬ ‫القاهرة‬ ‫لجامعة‬ ‫وكيال‬ ‫ثم‬ 1958 ‫م‬ ‫ثم‬ ‫عام‬ ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫لجامعة‬ ‫مديرا‬ 1961 ‫م‬ ‫أغسطس‬ ‫وفي‬ ‫عام‬ 1967 ‫م‬ ‫القاهرة‬ ‫لجامعة‬ ‫مديرا‬ ‫عين‬ ‫عام‬ ‫من‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫الجامعات‬ ‫إلتحاد‬ ‫عاما‬ ‫أمينا‬ ‫ثم‬ 1969 ‫م‬ ‫عام‬ ‫حتي‬1‫و‬ 1971 ‫تم‬ ‫ثم‬ ‫م‬ ‫العالي‬ ‫للتعليم‬ ً‫وزيرا‬ ‫إختياره‬ ‫عام‬ 1971 ‫وعام‬ ‫م‬ 1972 ‫أعيد‬ ‫ثم‬ ‫م‬ ‫عام‬ ‫بين‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫الجامعات‬ ‫إلتحاد‬ ‫عاما‬ ‫أمينا‬ ‫إنتخابه‬ 1972 ‫م‬ ‫عام‬ ‫وحتي‬ 1980 . ‫م‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫تالميذ‬ :‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫عاشور‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫عطية‬ ‫الدكتور‬ • ‫عام‬ ‫الرياضيات‬ ‫في‬ ‫الفلسفة‬ ‫دكتوراه‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫والذى‬ ‫ر‬1‫و‬‫عاش‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫عطية‬ ‫الدكتور‬ 1949 ‫م‬ ‫الكلية‬ ‫من‬ ‫عام‬ 1‫م‬‫العلو‬ ‫في‬ ‫دكتوراه‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫ثم‬ ‫لندن‬ ‫في‬ ‫رية‬1‫و‬‫اإلمبراط‬ 1967 ‫م‬ ‫مصر‬ ‫إلي‬ ‫عاد‬ ‫لما‬1‫و‬ ‫الجامعة‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫عام‬ ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫الرياضيات‬ ‫بقسم‬ ‫التطبيقية‬ ‫للرياضيات‬ ‫مدرسا‬ ‫عين‬ 1949 ‫م‬ ‫أستاذا‬ ‫ثم‬ ‫عام‬ ‫مساعدا‬ 1956 ‫م‬ ‫عام‬ ‫مابين‬ ‫الرياضيات‬ ‫لقسم‬ ‫ورئيسا‬ ‫أستاذا‬ ‫ثم‬ 1965 ‫م‬ ‫عام‬ ‫وحتي‬ 1984 ‫م‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫له‬1‫و‬ 40 ‫فيزياء‬1‫و‬‫الجي‬1‫و‬ ‫التطبيقية‬ ‫الرياضيات‬ ‫في‬ ‫بحثا‬ ‫المغناطيسية‬ ‫في‬ ‫وتطبيقاتها‬ ‫الحثية‬ ‫التيارات‬ ‫موضوعي‬ ‫خاصة‬ ‫دولية‬ ‫أكاديمية‬ ‫مناصب‬ ‫عدة‬ ‫شغل‬ ‫وقد‬ ‫المختلطة‬ ‫الحدية‬ ‫والمسائل‬ ‫األرضية‬ ‫الدولي‬ ‫اإلتحاد‬ ‫رئيس‬ ‫نائب‬ ‫منها‬ ‫مابين‬ ‫األرض‬ ‫ومقاييس‬ ‫األرضية‬ ‫للطبيعة‬ ‫عام‬ 1971 ‫عام‬1‫و‬ ‫م‬ 1975 ‫م‬ ‫عام‬ ‫مابين‬ ‫لإلتحاد‬ ‫رئيسا‬ ‫ثم‬ 1975 ‫م‬ ‫وعام‬ 1979 ‫م‬ ‫كان‬ ‫كما‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مجمع‬ ‫في‬ ‫عضوا‬ ‫يوم‬ ‫فاته‬1‫و‬ ‫وكانت‬ 17 ‫عام‬ ‫أبريل‬ 2020 • . )‫غبور‬ ‫نصيف‬ ‫ماهر‬ .‫د‬ ‫مع‬ ‫(مناصفة‬ ‫الملك‬ ‫جائزة‬ :‫ومنها‬ ‫عديدة‬ ‫فهي‬ ‫عليها‬ ‫حصل‬ ‫التي‬ ‫الجوائز‬ ‫عن‬ ‫اما‬ 1951 ‫م‬ ، ‫التشجيعية‬ ‫الدولة‬ ‫جائزة‬ ‫الرياضيات‬ ‫في‬ 1965 ‫م‬ ‫التقديرية‬ ‫الدولة‬ ‫جائزة‬ ، 1988 ‫م‬ ‫مبارك‬ ‫جائزة‬ ، ‫األساسية‬ ‫العلوم‬ ‫في‬ )‫النيل‬ ‫حائزة‬ ً ‫(الحقا‬ 2004 ‫األولى‬ ‫الطبقة‬ ‫من‬ ‫والفنون‬ ‫العلوم‬ ‫وسام‬ ، 1984 ‫م‬ ، 1990 .‫م‬ ‫األرض‬ ‫ومقاييس‬ ‫األرضية‬ ‫للطبيعة‬ ‫لي‬1‫و‬‫الد‬ ‫االتحاد‬ ‫من‬ ‫التذكارية‬ ‫والميدالية‬ ،‫الفرنسية‬ ‫مة‬1‫و‬‫الحك‬ ‫من‬ ‫فارس‬ ‫وسام‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
• ‫ة‬‫بجامع‬ ‫العلوم‬ ‫ة‬‫كلي‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ت‬‫تخرج‬ ،‫رية‬‫المص‬ ‫الذرة‬ ‫ة‬‫عالم‬ ،‫ى‬‫موس‬ ‫ميرة‬‫س‬ ‫الدكتورة‬ ‫عام‬ ‫القاهرة‬ 1939 ‫م‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫معارض‬ ‫ت‬ ‫واجه‬ ‫د‬ ‫وق‬ .‫الشرف‬ ‫ة‬ ‫مرتب‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫إمتياز‬ ‫ر‬ ‫بتقدي‬ ‫ة‬ ‫مشرف‬ ‫الدكتور‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫ة‬‫بالكلي‬ ‫كمعيدة‬ ‫ا‬ ‫تعيينه‬ ‫إذا‬ ‫تقالة‬ ‫باالس‬ ‫وهدد‬ ‫ا‬ ‫حقه‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ع‬‫داف‬ ‫التعيين‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫اللطيف‬ ‫الجنس‬ ‫من‬ ‫معيدة‬ ‫كأول‬ ‫تعيينها‬ ‫تم‬ ،‫لذلك‬ ‫ونتيجة‬ . .‫العلوم‬ • ‫الحراري‬ ‫ل‬‫التواص‬ ‫موضوع‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫القاهرة‬ ‫ة‬‫جامع‬ ‫ن‬‫م‬ ‫الماجستير‬ ‫شهادة‬ ‫ى‬‫عل‬ ‫لت‬‫حص‬ ‫ة‬‫لدراس‬ ‫ا‬‫بريطاني‬ ‫ى‬‫إل‬ ‫ة‬‫بعث‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫افرت‬‫س‬ ‫م‬‫ث‬ ،‫إمتياز‬ ‫ر‬‫بتقدي‬ ‫للغازات‬ ‫النووي‬ ‫اإلشعاع‬ .‫المختلفة‬ ‫المواد‬ ‫على‬ ‫وتأثيرها‬ ‫السينية‬ ‫اآلشعة‬ ‫في‬ ‫الدكتوراه‬ ‫على‬ ‫وحصلت‬ • ‫عام‬ ‫ة‬ ‫األميركي‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫الذرة‬ ‫ة‬ ‫لدراس‬ ‫ية‬ ‫دراس‬ ‫ة‬ ‫منح‬ ‫ت‬ ‫تمنح‬ 1951 ‫م‬ ‫ا‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ،ً‫باهرا‬ً ‫تقبال‬ ‫مس‬ ‫ر‬ ‫تنتظ‬ ‫ت‬ ‫كان‬ ‫ا‬ ‫أنه‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫الرغ‬ ‫ى‬ ‫وعل‬ .‫كاليفورنيا‬ ‫ة‬ ‫بجامع‬ ‫عام‬ ‫ا‬ ‫أمريك‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫وفاته‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫أدى‬ ‫ض‬ ‫غام‬ ‫يارة‬ ‫س‬ ‫لحادث‬ ‫ت‬ ‫تعرض‬ 1952 ‫م‬ ‫زال‬ ‫ا‬ ‫وم‬ . ‫بتورط‬ ‫ق‬ ‫يتعل‬ ‫ا‬ ‫فيم‬ ‫بيرة‬ ‫ك‬ ‫شكوك‬ ‫وهناك‬ ،‫هذا‬ ‫ا‬ ‫يومن‬ ‫ى‬ ‫حت‬ ‫ا‬ً‫ز‬‫لغ‬ ‫الحادث‬ ‫هذا‬ ‫جهاز‬ ‫اإلسرائيلي‬ ‫الموساد‬ .‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫الحادث‬ ‫هذا‬ ‫في‬ :‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫تالميذ‬ ‫موسى‬ ‫سميرة‬ ‫الدكتورة‬ ‫المصرية‬ ‫الذرة‬ ‫عالمة‬ - ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ : ‫العرب‬ ‫أينشتين‬
• ‫والباحث‬ ‫المؤرخ‬ ‫يقول‬ ‫كان‬ ‫"لو‬ ‫كرامر‬ ‫مارتن‬ ‫األميركي‬ ‫عام‬ ‫ألف‬ ‫قبل‬ ‫نوبل‬ ‫جوائز‬ ‫هناك‬ "‫للمسلمين‬ ‫حصريا‬ ‫تقريبا‬ ‫لذهبت‬ • ‫من‬ ‫أوفيك‬ ‫هيليل‬ ‫الباحث‬ ‫ويقول‬ ‫"إن‬ ‫أوستن‬ ‫في‬ ‫تكساس‬ ‫جامعة‬ ‫تقدما‬ ‫األكثر‬ ‫كانت‬ ‫العربية‬ ‫العلوم‬ ‫الثالث‬ ‫القرن‬ ‫نحو‬ ‫حتى‬ ‫العالم‬ ‫في‬ "‫عشر‬ ‫ذلك؟‬ ‫أسباب‬ ‫فما‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
WWW.EGYPTSCIENCE-SRGE.COM ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬

More Related Content

PPTX
محمد بن موسى الخوارزمى - أعظم العبقريات التي أثرت في تاريخ العلم والإنسانية
Aboul Ella Hassanien
 
PPTX
Scientists but Writers by Prof. Mohamed Labib Salem, Tanta University, Egypt
Prof. Mohamed Labib Salem
 
PDF
حوار شامل-مع-الأستاذ-المرشد
Med2006
 
PDF
الدكتور عبد الجبار عبد الله
EssosElectronic
 
DOCX
SOAL UAS BAHASA ARAB SMA
Em Nasrul
 
PDF
المكتبة الزيتونية سمير باني
Minyar Sassi Hidri
 
PDF
علم اخر الزمان
الدكتور / عبدالماجد أحمد الحسن
 
PPSX
عرض الرسالة
SH Fay
 
محمد بن موسى الخوارزمى - أعظم العبقريات التي أثرت في تاريخ العلم والإنسانية
Aboul Ella Hassanien
 
Scientists but Writers by Prof. Mohamed Labib Salem, Tanta University, Egypt
Prof. Mohamed Labib Salem
 
حوار شامل-مع-الأستاذ-المرشد
Med2006
 
الدكتور عبد الجبار عبد الله
EssosElectronic
 
SOAL UAS BAHASA ARAB SMA
Em Nasrul
 
المكتبة الزيتونية سمير باني
Minyar Sassi Hidri
 
علم اخر الزمان
الدكتور / عبدالماجد أحمد الحسن
 
عرض الرسالة
SH Fay
 

Similar to ويبينار علي مصطفى مشرفة باشا: اينشتين العربو (14)

PPTX
د. مصطفى محمود
Khaled AlKhodari
 
PDF
علماء
Prof.Dr.Suaad AL-Taai
 
PPTX
نظرة على الطب بعين الفن
Huda Matbouli
 
PDF
♦ الموت و العالم الآخر في مصر القديمة 1.pdf
khatab719
 
PDF
الرافضة وأهل البيت [المتن الكامل]/ الأستاذ أبوبكر سيفيل
Sahn-ı Seman Araştırma Merkezi
 
PPTX
تاريخ الحركة الكشفية العالمية و العربية.
djsbordjbouarreridj3
 
PDF
كتاب الوزارة مصر والحضارة الاسلامية الثانى الثانوى2015 ترم اول
أمنية وجدى
 
PPTX
مشروع ألف اختراع واختراع
Ahmed AL-Bahbhani
 
PPT
د فيصل الناصر
د فيصل ال Faisal Alnasser
 
PDF
ماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكاليات
Mountasser Choukri
 
PDF
كتاب التاريخ الصف الثانى الثانوى نسخة 2016
Mahmoud Hamdy
 
PPT
ppt (4).ppt
mohd372632
 
PDF
الكتابة في فضائل بيت المقدس ودورها في الحركة المعرفية وصناعة الوعي في مواجهة ...
islamicjerusalem
 
PPTX
هيباتيا
منى محمد
 
د. مصطفى محمود
Khaled AlKhodari
 
علماء
Prof.Dr.Suaad AL-Taai
 
نظرة على الطب بعين الفن
Huda Matbouli
 
♦ الموت و العالم الآخر في مصر القديمة 1.pdf
khatab719
 
الرافضة وأهل البيت [المتن الكامل]/ الأستاذ أبوبكر سيفيل
Sahn-ı Seman Araştırma Merkezi
 
تاريخ الحركة الكشفية العالمية و العربية.
djsbordjbouarreridj3
 
كتاب الوزارة مصر والحضارة الاسلامية الثانى الثانوى2015 ترم اول
أمنية وجدى
 
مشروع ألف اختراع واختراع
Ahmed AL-Bahbhani
 
د فيصل الناصر
د فيصل ال Faisal Alnasser
 
ماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكاليات
Mountasser Choukri
 
كتاب التاريخ الصف الثانى الثانوى نسخة 2016
Mahmoud Hamdy
 
ppt (4).ppt
mohd372632
 
الكتابة في فضائل بيت المقدس ودورها في الحركة المعرفية وصناعة الوعي في مواجهة ...
islamicjerusalem
 
هيباتيا
منى محمد
 
Ad

More from Aboul Ella Hassanien (20)

PDF
The 9th International Conference on Advanced Machine Learning Technologies an...
Aboul Ella Hassanien
 
PDF
المسابقة الرمضانية للاستاذ الدكتور ابو العلا عطيفي حسنين .pdf
Aboul Ella Hassanien
 
PDF
انجازات المدرسة العلمية البحثية المصرية (SRSEG) لعام 2024.pdf
Aboul Ella Hassanien
 
PDF
الأطر والمبادئ الاخلاقية للذكاء الاصطناعي التوليدى.pdf
Aboul Ella Hassanien
 
PDF
دعوة للاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي التوليدي في الأوساط الأكاديمية المعر...
Aboul Ella Hassanien
 
PDF
حوار مع الأستاذ الدكتور أبو العلا عطيفى حسنين - تقنية الذكاء الاصطناعي تحول م...
Aboul Ella Hassanien
 
PDF
الطاقة من الفضاء: علماء ينقلون الطاقة الشمسية إلى الأرض عن طريق الفضاء لأول م...
Aboul Ella Hassanien
 
PPTX
Intelligent Avatars in the Metaverse.pptx
Aboul Ella Hassanien
 
PDF
دليل البحث العلمى .pdf
Aboul Ella Hassanien
 
PDF
SRGE photo.pdf
Aboul Ella Hassanien
 
PPTX
الذكاء الإصطناعى وافاقه فى التعليم على مستوى الوطن العربى: مستوى السياسات
Aboul Ella Hassanien
 
PPTX
الصحافة والإعلام الرقمى فى عصر الذكاء الاصطناعي
Aboul Ella Hassanien
 
PPTX
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
Aboul Ella Hassanien
 
PPTX
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
Aboul Ella Hassanien
 
PPTX
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
Aboul Ella Hassanien
 
PPTX
التغير المناخى للاطفال
Aboul Ella Hassanien
 
PPTX
الذكاء الاصطناعى للاطفال
Aboul Ella Hassanien
 
PPTX
إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى
Aboul Ella Hassanien
 
PPTX
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
Aboul Ella Hassanien
 
PPTX
الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى فى سياق تغيرالمناخ خارطة طريق فى عال...
Aboul Ella Hassanien
 
The 9th International Conference on Advanced Machine Learning Technologies an...
Aboul Ella Hassanien
 
المسابقة الرمضانية للاستاذ الدكتور ابو العلا عطيفي حسنين .pdf
Aboul Ella Hassanien
 
انجازات المدرسة العلمية البحثية المصرية (SRSEG) لعام 2024.pdf
Aboul Ella Hassanien
 
الأطر والمبادئ الاخلاقية للذكاء الاصطناعي التوليدى.pdf
Aboul Ella Hassanien
 
دعوة للاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي التوليدي في الأوساط الأكاديمية المعر...
Aboul Ella Hassanien
 
حوار مع الأستاذ الدكتور أبو العلا عطيفى حسنين - تقنية الذكاء الاصطناعي تحول م...
Aboul Ella Hassanien
 
الطاقة من الفضاء: علماء ينقلون الطاقة الشمسية إلى الأرض عن طريق الفضاء لأول م...
Aboul Ella Hassanien
 
Intelligent Avatars in the Metaverse.pptx
Aboul Ella Hassanien
 
دليل البحث العلمى .pdf
Aboul Ella Hassanien
 
SRGE photo.pdf
Aboul Ella Hassanien
 
الذكاء الإصطناعى وافاقه فى التعليم على مستوى الوطن العربى: مستوى السياسات
Aboul Ella Hassanien
 
الصحافة والإعلام الرقمى فى عصر الذكاء الاصطناعي
Aboul Ella Hassanien
 
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
Aboul Ella Hassanien
 
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
Aboul Ella Hassanien
 
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
Aboul Ella Hassanien
 
التغير المناخى للاطفال
Aboul Ella Hassanien
 
الذكاء الاصطناعى للاطفال
Aboul Ella Hassanien
 
إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى
Aboul Ella Hassanien
 
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
Aboul Ella Hassanien
 
الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى فى سياق تغيرالمناخ خارطة طريق فى عال...
Aboul Ella Hassanien
 
Ad

Recently uploaded (20)

PDF
الفصل 6-7 من رعاية وإنتاج أمات دجاج اللحم
Zelal Alsaftli
 
PDF
ادارة المشتريات CILT.pdf - الدبلوم الدولي
labyankof
 
PPTX
la communication et les relations inetrp
walidisaeg01
 
PPTX
الاسباب1 العامة أسباب فشل المشروعات.pptx
mywayacademy2024
 
PDF
إدارة المشاريع - CILT.pdf - الدبلوم الدولي
labyankof
 
PDF
خطة دورة السلامة والصحة المهنية
مركز نخبة العلم للتدريب
 
PPTX
Audiovisual Systems engineering LECTURE4- 5 .pptx
menanezar3
 
PPTX
شرح الاشكال الهندسية Geometry shapes.pptx
Ahmed Shahin
 
PPT
bahan ajar dalam mengajar ilmu ushul fiqh.ppt
Muhammad Fadhil
 
PDF
-الدبلوم الدولي -ادارة سلاسل الإمداد CILT.pdf
labyankof
 
PDF
المجموعة الأولى _ البحوث المقبولة _ المؤتمر الدولي الحادي عشر حول القضايا الر...
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
 
PPTX
Introduction injection plastique .......
nesrinetnt
 
DOCX
السيرة الذاتية -إبراهيم سليمان أحمد مختار.docx
AhmedMukhtar64
 
PDF
ادارة العمليات اللوجستية والنقل - CILT.pdf
labyankof
 
PDF
جمال القلي قصة للاطفال عن العربية لغير الناط
MaiAbdElnaiem
 
PDF
الآجرومية لتعلم العربية لغير الناطقين بها
MaiAbdElnaiem
 
PPTX
توثيق المصادر والمراجع العلمية في البحوث pptx
ssuser14c7ab2
 
PPTX
التصنيف_الوطني_للجامعات_العراقية_2025.pptx
cyberbauc
 
PPTX
التقويم بانواعه.pptxالتقويم القبلي ووالتكويني والنهائي
anwaarabusafa
 
PPTX
Ivan Choultse Presentation art movements
Alanood alwedh
 
الفصل 6-7 من رعاية وإنتاج أمات دجاج اللحم
Zelal Alsaftli
 
ادارة المشتريات CILT.pdf - الدبلوم الدولي
labyankof
 
la communication et les relations inetrp
walidisaeg01
 
الاسباب1 العامة أسباب فشل المشروعات.pptx
mywayacademy2024
 
إدارة المشاريع - CILT.pdf - الدبلوم الدولي
labyankof
 
خطة دورة السلامة والصحة المهنية
مركز نخبة العلم للتدريب
 
Audiovisual Systems engineering LECTURE4- 5 .pptx
menanezar3
 
شرح الاشكال الهندسية Geometry shapes.pptx
Ahmed Shahin
 
bahan ajar dalam mengajar ilmu ushul fiqh.ppt
Muhammad Fadhil
 
-الدبلوم الدولي -ادارة سلاسل الإمداد CILT.pdf
labyankof
 
المجموعة الأولى _ البحوث المقبولة _ المؤتمر الدولي الحادي عشر حول القضايا الر...
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
 
Introduction injection plastique .......
nesrinetnt
 
السيرة الذاتية -إبراهيم سليمان أحمد مختار.docx
AhmedMukhtar64
 
ادارة العمليات اللوجستية والنقل - CILT.pdf
labyankof
 
جمال القلي قصة للاطفال عن العربية لغير الناط
MaiAbdElnaiem
 
الآجرومية لتعلم العربية لغير الناطقين بها
MaiAbdElnaiem
 
توثيق المصادر والمراجع العلمية في البحوث pptx
ssuser14c7ab2
 
التصنيف_الوطني_للجامعات_العراقية_2025.pptx
cyberbauc
 
التقويم بانواعه.pptxالتقويم القبلي ووالتكويني والنهائي
anwaarabusafa
 
Ivan Choultse Presentation art movements
Alanood alwedh
 

ويبينار علي مصطفى مشرفة باشا: اينشتين العربو

  • 1. ‫العلوم‬ ‫في‬ ‫العرب‬ ‫العلماء‬ ‫رائد‬ ‫الطبيعية‬ ‫ال‬ ‫أ‬ ‫الدكتور‬ ‫ستاذ‬ ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫ابوالعال‬ ‫المصرية‬ ‫البحثية‬ ‫العلمية‬ ‫المدرسة‬ ‫ورئيس‬ ‫مؤسس‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950
  • 2. ‫الويبينار‬ ‫هدف‬ • ‫والمثقف‬ ‫والباحث‬ ‫العالم‬ ‫حياة‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫تسليط‬ ،‫ر‬ ‫والشاع‬ ‫ياسي‬ ‫والس‬ ‫ب‬ ‫واألدي‬ ‫يقي‬ ‫والموس‬ ‫الذاكرة‬ ‫إحياء‬ ‫إعادة‬ ‫بهدف‬ ،‫ة‬ ‫مشرف‬ ‫طفى‬ ‫مص‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫بينار‬ ‫الوي‬ ‫يهدف‬ ،‫ك‬ ‫ذل‬ ‫خالل‬ ‫ن‬ ‫وم‬ .‫العربية‬ ‫ث‬‫حي‬ ،‫الجديدة‬ ‫األجيال‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫تمر‬ ‫مس‬ ‫ر‬‫تأثي‬ ‫ق‬‫تحقي‬ ‫ا‬ ‫وتدفعه‬ ،‫األجيال‬ ‫هذه‬ ‫ة‬ ‫الذاتي‬ ‫يرته‬ ‫س‬ ‫تلهم‬ ‫تس‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫ف‬ ‫مختل‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ز‬ ‫والتمي‬ ‫ة‬ ‫للمعرف‬ ‫عي‬ ‫الس‬ ‫و‬ ‫نح‬ .‫المجاالت‬ • ‫تصحيح‬ ‫على‬ ‫الويبينار‬ ‫يعمل‬ ،‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫ة‬ ‫وثقاف‬ ‫خ‬ ‫تاري‬ ‫حول‬ ‫ة‬ ‫المغلوط‬ ‫ة‬ ‫النمطي‬ ‫ورة‬ ‫الص‬ ‫س‬ ‫باليأ‬ ‫الشعور‬ ‫ل‬ ‫تقلي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫اهم‬ ‫يس‬ ‫ا‬ ‫مم‬ ،‫العرب‬ ‫نماذج‬ ‫عرض‬ ‫خالل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ا‬ ً ‫أيض‬ ‫ه‬ ‫ويمكن‬ ،‫واإلحباط‬ ‫الشباب‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫المزي‬ ‫ع‬ ‫تشجي‬ ،‫ا‬ ‫به‬ ‫حتذى‬ُ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫مشرف‬ ‫وتحقيق‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫االنخراط‬ ‫على‬ ‫العربي‬ .‫النجاح‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 3. ‫مشرفة‬ ‫أقوال‬ ‫أشهر‬ ‫ى‬11‫عل‬ ‫م‬11‫وحكمه‬ ‫م‬11‫آرائه‬ ‫م‬11‫تقدي‬ ‫ي‬11‫ف‬ ‫ا‬ً ‫أحرار‬ ‫العلماء‬ ‫تترك‬ ‫ن‬11‫أ‬ ‫ة‬11‫الدول‬ ‫واجبات‬ ‫ن‬11‫م‬ .‫والمعرفة‬ ‫ر‬1‫ك‬‫الف‬ ‫قادة‬ ‫م‬1‫ه‬‫ألن‬ ،‫تقاللية‬1‫س‬‫باال‬ ‫م‬1‫ه‬‫شعر‬ُ ‫ت‬ ‫ن‬1‫أ‬‫و‬ ،‫األمور‬ ‫م‬1‫ل‬‫الع‬ ‫ب‬1‫ل‬‫فطا‬ ‫و‬1‫ه‬ ‫ق‬1‫للح‬ ‫ا‬1ً ‫ب‬‫مح‬ ‫يكون‬ ‫ن‬1‫وم‬ .‫للحق‬ ‫ا‬1ً ‫ب‬‫مح‬ ‫يكون‬ ‫ة‬1‫الحقيق‬ ‫ب‬1‫يطل‬ ‫ن‬1‫وم‬ ،‫ة‬1‫للحقيق‬ ‫ب‬1‫طال‬ ‫ذا‬ ‫يكون‬ ‫ا‬ 11ً ‫شجاع‬ ‫يكون‬ ‫ن‬11‫وم‬ ،‫ا‬11ً ‫شجاع‬ ‫يكون‬ ‫ا‬ً ‫ادق‬11‫ص‬ ‫يكون‬ ‫ن‬11‫وم‬ ،‫ا‬ً ‫ادق‬11‫ص‬ ‫يكون‬ ،‫ا‬11ً ‫م‬‫رحي‬ ‫يكون‬ ‫ا‬11ً ‫م‬‫كري‬ ‫يكون‬ ‫ن‬11‫وم‬ ،‫ا‬11ً ‫م‬‫كري‬ ‫يكون‬ ‫ة‬11‫مروء‬ ‫ذا‬ ‫يكون‬ ‫ن‬11‫وم‬ ،‫ة‬11‫مروء‬ .‫للمنكر‬ ‫ا‬ً ‫نكر‬ُ ‫م‬‫و‬ ،‫للمعروف‬ ‫ا‬ً ‫عزز‬ُ ‫م‬‫و‬ ،‫للعدل‬ ‫ا‬ً ‫وناصر‬ ،‫للخير‬ ‫ا‬ً ‫ب‬‫ومح‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 4. ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫ة‬ ‫مشرف‬ ‫ي‬ ‫لعل‬ ‫بين‬ ‫تأ‬ ‫ل‬ ‫حف‬ ‫م‬ ‫قي‬‫ُأ‬ ،‫و‬ ‫يولي‬ ‫ثورة‬ ‫د‬ ‫بع‬ ‫د‬ ‫عب‬ ‫جمال‬ ‫س‬ ‫الرئي‬ ‫ة‬ ‫برعاي‬ ‫ى‬ ‫موس‬ ‫ميرة‬ ‫س‬ ‫ه‬ ‫وتلميذت‬ ‫أن‬ ‫الناصر‬ ‫عبد‬ ‫أكد‬ ،‫الحفل‬ ‫خالل‬ ‫خطابه‬ ‫وفي‬ .‫الناصر‬ ‫بل‬ ،‫الجيوش‬ ‫بين‬ ‫القتال‬ ‫ى‬‫عل‬ ‫ر‬‫تقتص‬ ‫تعد‬ ‫م‬‫ل‬ ‫الحروب‬ ‫ه‬‫أن‬ ‫ى‬‫إل‬ ‫وأشار‬ .‫والعلماء‬ ‫م‬‫بالعل‬ ‫ق‬‫تتعل‬ ً‫حروبا‬ ‫بحت‬‫أص‬ ‫ن‬‫نؤم‬ ‫بالضرورة‬ ‫ا‬‫فإنن‬ ،‫ة‬‫بالحري‬ ‫االعتقاد‬ ‫ي‬‫ندع‬ ‫ا‬‫أنن‬ ‫ا‬‫بم‬ ‫مصطفى‬ ‫تجربة‬ ‫إلى‬ ‫باالستناد‬ ،‫المحوري‬ ‫ودوره‬ ‫بالعلم‬ .‫مشرفة‬
  • 5. ‫ر‬‫شه‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ر‬‫عش‬ ‫الحادي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ري‬‫المص‬ ‫م‬ِ‫ل‬‫العا‬ ‫د‬ ‫ول‬ ‫عام‬ ‫و‬ ‫يولي‬ 1898 ‫طالب‬ ‫غر‬ ‫أص‬ ‫طفى‬ ‫مص‬ ‫كان‬ .‫م‬ ‫ل‬ ‫حص‬ .‫ا‬ً‫وفكري‬ ‫ا‬ً‫ثقافي‬ ‫ل‬ ‫األفض‬ ‫كان‬ ‫ن‬ ‫ولك‬ ،‫له‬ ‫فص‬ ‫عام‬ ‫في‬ ‫االبتدائية‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ 1910 ‫األول‬ ‫وكان‬ .‫الجمهورية‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫شهادة‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ل‬ ‫حص‬ ،‫عشرة‬ ‫ادسة‬ ‫الس‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫عام‬ ‫في‬ )‫(الثانوية‬ ‫البكالوريا‬ 1914 ‫أصغر‬ ‫ليصبح‬ ، .‫الشهادة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫يحصل‬ ‫الوقت‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫طالب‬ ‫كليات‬ ‫من‬ً ‫بدال‬ ‫المعلمين‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫التسجيل‬ ‫فضل‬ ‫ق‬ ‫العمي‬ ‫ه‬ ‫اهتمام‬ ‫بب‬ ‫بس‬ ‫ة‬ ‫الهندس‬ ‫أو‬ ‫ب‬ ‫الط‬ .‫بالرياضيات‬ ‫تدريس‬ ‫مسؤولية‬ ‫الدكتور‬ ‫ى‬ّ‫تول‬ ‫كأستاذ‬ ‫بجامعة‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫التطبيقية‬ ‫الرياضيات‬ ‫الكلية‬ ‫عميد‬ ‫منصب‬ ‫وشغل‬ ،‫القاهرة‬ ‫الكم‬ ‫نظرية‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫ساهم‬ ‫الفرضيات‬ ‫صحة‬ ‫وأثبت‬ ،‫النسبية‬ ‫ونظرية‬ ‫تقديم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أينشتاين‬ ‫بألبرت‬ ‫المتعلقة‬ ‫المناسبة‬ ‫المعادالت‬ ‫إال‬ ،‫فاروق‬ ‫الملك‬ ‫من‬ "‫"باشا‬ ‫لقب‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫عن‬ ‫له‬ً ‫ال‬ّ‫ض‬‫مف‬ ‫ظل‬ ،‫والدكتور‬ ‫العالم‬ ‫لقب‬ ‫أن‬ .‫اللقب‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ألف‬ 12 ‫النسبية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ً‫كتابا‬ ‫لغات‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫أعماله‬ ‫رجمت‬ُ‫ت‬ ،‫والرياضيات‬ .‫والبولندية‬ ‫واأللمانية‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫منها‬ ‫العلوم‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫تور‬1 ‫ك‬‫الد‬ ‫وإسهامات‬ ‫نشأة‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 6. ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ ‫وفاة‬ ‫عام‬ ‫ي‬7‫ف‬‫تو‬ ‫والدي‬ " 1950 ‫عام‬ ‫حرب‬ ‫د‬7‫ع‬‫ب‬ ‫ي‬7‫أ‬ ، 1948 ،‫ن‬7‫ي‬‫بعام‬ ‫اد‬7‫الموس‬ ‫ن‬7‫ك‬‫ي‬ ‫م‬7‫ل‬‫و‬ .‫نتين‬7‫س‬ ‫ا‬7‫عمره‬ ‫ت‬7‫كان‬ ‫رائيل‬7‫إس‬ ‫ن‬7‫أ‬ ‫ي‬7‫يعن‬ ‫ا‬7‫مم‬ ‫ال‬ ‫ك‬7‫ل‬‫لذ‬ ،‫د‬7‫ع‬‫ب‬ ‫ا‬7‫م‬‫في‬ ‫ه‬7‫ن‬‫ع‬ ‫ت‬7‫ع‬‫شي‬ُ‫أ‬ ‫ي‬7‫ت‬‫ال‬ ‫القوة‬ ‫و‬7‫أ‬ ‫م‬7‫ج‬‫بالح‬ ‫رائيلي‬7‫س‬‫اإل‬ ‫يوم‬ ‫ي‬7‫ف‬ ‫ه‬77‫أن‬ ً ‫ة‬77‫خاص‬ .‫وفاته‬ ‫وراء‬ ‫ك‬7‫المل‬ ‫و‬7‫أ‬ ‫رائيل‬77‫إس‬ ‫ن‬7‫بأ‬ ‫ك‬77‫أش‬ ،‫النواب‬ ‫س‬77‫مجل‬ ‫ى‬77‫إل‬ ‫ه‬77‫طريق‬ ‫ي‬77‫ف‬ ‫وكان‬ ً‫ا‬‫مبكر‬ ‫تيقظ‬77‫اس‬ ،‫ه‬77‫رحيل‬ ‫ه‬77‫علي‬ ‫ف‬777‫كش‬ ‫ا‬77‫وعندم‬ .‫توفى‬ ‫م‬77‫ث‬ ‫ل‬77‫القلي‬ ‫وشرب‬ ،ً ‫ا‬‫شاي‬ ‫ب‬77‫وطل‬ « ‫قال‬ ،‫الطبيب‬ ‫القلب‬ ‫في‬ ‫فشل‬ " » ‫للبحوث‬ ‫القومي‬ ‫المركز‬ ‫في‬ ‫الكيمياء‬ ‫أستاذة‬ : ‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫سلوى‬ ‫الدكتورة‬ ‫اليوم‬ ‫المصرى‬ ‫فى‬ ‫حديث‬ ‫الخميس‬ 15 - 09 - 2011 :‫كتب‬ ‫زكي‬ ‫حنا‬ ‫ميالد‬ , ‫حسن‬ ‫ماهر‬ | ‫الوفاة‬ ‫في‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ ‫توفي‬ 15 ‫األول‬ ‫كانون‬/‫يناير‬ 1950 ‫في‬ ‫شك‬ ‫وهناك‬ ،‫قلبية‬ ‫أزمة‬ ‫إثر‬ ‫مات‬ ‫أنه‬ ‫فيعتقد‬ ‫وفاته؛‬ ‫كيفية‬ ‫مندوبي‬ ‫أحد‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ،ً‫مسموما‬ ،‫وفاته‬ ‫خلف‬ ‫كان‬ ‫فاروق‬ ‫الملك‬ ‫عمليات‬ ‫إحدى‬ ‫بأنها‬ ‫أيضا‬ ‫ويعتقد‬ ‫جهاز‬ ‫الموساد‬ ‫ولكن‬ ،‫اإلسرائيلي‬ " ‫كتاب‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ ‫دكتور‬ ‫العالم‬ ‫خسرها‬ ‫ثروة‬ ‫مشرفة‬ ‫من‬ " ‫عطية‬ ‫الدكتور‬ ‫شقيقه‬ ‫تأليف‬ ،‫األقاويل‬ ‫هذه‬ ً ‫تماما‬ ‫ينفي‬ ‫مشرفة‬ .‫فراشه‬ ‫على‬ ‫مات‬ ‫أنه‬ ‫ويؤكد‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 7. ‫زايد‬ ‫دولت‬ ‫من‬ ‫زواجه‬ ،‫باشا‬ ‫زايد‬ ‫حسن‬ ‫ابنة‬ ،‫زايد‬ ‫دولت‬ ‫مشرفة‬ ‫تزوج‬ ،‫العلمية‬ ‫مكانته‬ ‫على‬ ً‫ء‬‫بنا‬ ‫عام‬ ‫في‬ 1932 ‫ونادية‬ ‫«مصطفى‬ ‫هم‬ ‫ثالثة‬ً ‫أطفاال‬ ‫منها‬ ‫وأنجب‬ ، .»‫وسلوى‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 8. ‫مشرفة‬ ‫أقوال‬ ‫أشهر‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫اًل‬‫ي‬‫قل‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫وازدهارها‬ ‫عديدة‬ ‫حضارات‬ ‫نشأة‬ ‫البشرية‬ ‫شهدت‬ .‫ذلك‬ ‫سبب‬ ‫عن‬ ‫أنفسنا‬ ‫نسأل‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫يجب‬ ،‫لذلك‬ .‫وبقيت‬ ‫استمرت‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫الحضارات‬ ‫بعد‬ ،‫الموضوع‬ ‫في‬ ‫العميق‬ ‫التفكير‬ ‫مجموعة‬ ‫نبوغ‬ ‫أن‬ ‫وجدت‬ ‫يمكن‬ ‫المجتمعات‬ ‫سكان‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫المهم‬ ‫ومن‬ .‫المساعدة‬ ‫األخرى‬ ‫العوامل‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫حضارة‬ ‫نشوء‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫أن‬ .‫الحضارية‬ ‫المسيرة‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫يستمر‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫جديد‬ ‫جيل‬ ‫ببناء‬ ‫اهتمام‬ ‫المجموعة‬ ‫لهذه‬ .‫الزمن‬ ‫مرور‬ ‫مع‬ ‫وتتالشى‬ ‫تنتهي‬ ‫قد‬ ‫الحضارة‬ ‫فإن‬ ،‫االهتمام‬ ‫هذا‬ ‫لديهم‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫فإذا‬ ‫أجبت‬ ‫لقد‬ ،‫الكثيرين‬ ‫يشغل‬ ‫سؤال‬ ‫عن‬ ‫اآلن‬ ‫الحياة‬ ‫قيد‬ ‫على‬ ‫المصرية‬ ‫الحضارة‬ ‫استمرت‬ ‫لماذا‬ ‫وهو‬ ‫األخرى؟‬ ‫الحضارات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫اندثرت‬ ‫بينما‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 9. ‫مشرفة‬ ‫أقوال‬ ‫أشهر‬ • ‫في‬ ‫تنبؤه‬ ‫هي‬ ‫له‬ ‫المذهلة‬ ‫األقوال‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫إلى‬ ‫أشار‬ ‫حيث‬ ،‫الماضي‬ ‫القرن‬ ‫ثالثينيات‬ " ‫أن‬ ‫وال‬ ،‫تنفد‬ ‫سوف‬ ‫الحالية‬ ‫الطاقة‬ ‫مصادر‬ ‫مثل‬ ‫بديلة‬ ‫طاقة‬ ‫مصادر‬ ‫إلى‬ ‫التوجه‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫الشمسية‬ ‫الطاقة‬ ". ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 10. • ‫أثرى‬ ‫ف‬َّ ‫شر‬ُ ‫م‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ ‫الدكتور‬ ‫ة‬ ‫من‬ ‫بالكثير‬ ‫المصرية‬ ‫ِلمية‬ ‫ع‬‫ال‬ َ ‫ة‬‫الحيا‬ ‫«الميكانيكا‬ :‫أهمها‬ ‫من‬ ،‫فات‬َّ‫ؤل‬ُ ‫م‬‫ال‬ ‫و«الهندسة‬ ،»‫والنظرية‬ ‫مية‬ْ‫ِل‬ ‫ع‬‫ال‬ ،»‫علمية‬ ‫و«مطالعات‬ ،»‫الوصفية‬ ،»‫والفراغية‬ ‫المستوية‬ ‫و«الهندسة‬ ،»‫المستوية‬ ‫المثلثات‬ ‫و«حساب‬ ‫و«العلم‬ ،»‫الذرية‬ ‫والقنابل‬ ‫و«الذرة‬ ‫وحساب‬ ‫و«الهندسة‬ ،»‫والحياة‬ ،»‫والعلم‬ ‫و«نحن‬ ،»‫المثلثات‬ .»‫الخاصة‬ ‫النسبية‬ ‫و«النظرية‬ https://www.hindawi.org/books/28 471509/ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 11. ‫ن‬11‫أ‬ ‫ح‬11‫توضي‬ ‫م‬11‫يت‬ ،‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫ي‬11‫ف‬ ‫فعال‬ ‫ل‬1‫بشك‬ ‫المال‬ ‫إدارة‬ ‫ى‬1‫عل‬ ‫القدرة‬ ‫م‬11‫العل‬ ‫خالل‬ ‫ن‬11‫م‬ ‫إال‬ ‫ي‬11‫تأت‬ ‫ال‬ ‫ث‬11‫حي‬ ، ‫المال‬ ‫و‬1‫نم‬ ‫ز‬1‫تعزي‬ ‫ى‬1‫عل‬ ‫م‬1‫العل‬ ‫ل‬1‫يعم‬ ‫ل‬111‫بشك‬ ‫ارفه‬111‫مص‬ ‫أهداف‬ ‫ق‬111‫وتحقي‬ ‫ف‬1‫ل‬‫المؤ‬ ‫ر‬1‫ي‬‫يش‬ .‫ا‬ ً ‫ونجاح‬ ‫ة‬1‫ي‬‫رفاه‬ ‫ر‬1‫ث‬‫أك‬ ‫ا‬1ً ‫م‬‫داع‬ ‫يكون‬ ‫ن‬1‫أ‬ ‫ن‬1‫ك‬‫يم‬ ‫ن‬1‫ي‬‫الد‬ ‫ن‬1‫أ‬ ‫ى‬1‫ل‬‫إ‬ ‫م‬11‫للعل‬ ‫ا‬ً ‫ي‬‫اس‬11‫أس‬ ‫يكون‬ ‫ن‬11‫أ‬ ‫ن‬11‫م‬ ً ‫ال‬‫بد‬ ، ‫اهتمام‬ ‫ة‬1‫أهمي‬ ‫برز‬1‫ي‬1‫و‬ .‫له‬ ‫ًا‬ ‫د‬‫قي‬ ً ‫ال‬‫عام‬ ،‫ه‬1111‫أدلت‬ ‫تنباط‬1111‫واس‬ ‫م‬1111‫بالعل‬ ‫الشباب‬ ‫ة‬1 1‫العربي‬ ‫الدول‬ ‫تقدم‬ ‫ن‬1‫أ‬ ‫ى‬1‫عل‬ ‫ًا‬ ‫د‬‫مشد‬ ‫ي‬11‫ف‬ ‫وتحفيزه‬ ‫م‬11‫العل‬ ‫ز‬11‫تعزي‬ ‫ب‬11‫يتطل‬ .‫المجاالت‬ ‫جميع‬ ‫يرى‬ ‫ا‬1‫م‬‫ك‬ ‫ة‬1‫ف‬‫مشر‬ ‫ب‬1‫ع‬‫تل‬ ‫األخالق‬ ‫ن‬1‫أ‬ ‫ث‬11‫حي‬ ،‫م‬11‫العل‬ ‫تقدم‬ ‫ي‬11‫ف‬ ‫ا‬11ً ‫م‬‫ها‬ ‫ا‬ً ‫دور‬ ‫فوق‬ ‫تطويره‬1‫و‬ ‫ه‬111‫رفع‬ ‫ي‬111‫ف‬ ‫اهم‬111‫تس‬ ‫ب‬1111‫والمتاع‬ ‫ة‬1111‫الضحي‬ ‫الح‬1111‫المص‬ .‫الزمنية‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ ‫السياسة‬ ‫واجب‬ ‫من‬ ‫أليس‬ ‫أن‬ ‫وإسعادهم‬ ‫البشر‬ ‫لخير‬ ‫تسعى‬ ‫لخدمة‬ ‫القوى‬ ‫تسخير‬ ‫على‬ ‫العلم‬ ‫مع‬ ‫تتعاون‬ ."‫ورفاهيتها؟‬ ‫اإلنسانية‬ ‫إلى‬ ‫بصاحبه‬ ‫سما‬ ‫بالعلم‬ ‫اقترن‬ ‫إذا‬ ‫فالمال‬ ،‫الضمير‬ ‫بقدسية‬ ‫وأحاط‬ ،‫الواجب‬ ‫سماء‬ ‫حرية‬ ‫من‬ ‫استخدامه‬ ‫في‬ ‫حريته‬ ‫وتحولت‬ ‫بين‬ ‫وشتان‬ ،‫العالم‬ ‫حرية‬ ‫إلى‬ ‫الجاهل‬ ‫وعالم‬ ‫جاهل‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 12. ‫العلم‬ ‫فى‬ ‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫والشباب‬ • ‫مع‬ ‫حواره‬ ‫في‬ ‫جلوكون‬ ‫قال‬ ،‫ألفالطون‬ ‫الجمهورية‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ " :‫سقراط‬ ‫وال‬ ‫بل‬ ،‫للدولة‬ ‫خالص‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫جلوكون‬ ‫يا‬ ‫اعلم‬ ‫صار‬ ‫أو‬ ،‫حكاما‬ ‫العلماء‬ ‫صار‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫الشرور‬ ‫من‬ ‫للبشرية‬ ‫القوة‬ ‫فتجتمع‬ ‫وفالسفة؛‬ ‫علماء‬ ‫والحكام‬ ‫األمراء‬ ‫والحكمة‬ ‫بالعلم‬ ‫السياسية‬ ." • " ‫أضيف‬ ‫أن‬ ‫لي‬ ‫جاز‬ ‫وإذا‬ ‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫ذكرهما‬ ‫اللتي‬ ‫القوتين‬ ‫إلى‬ " ‫الشباب؛‬ ‫قوة‬ ‫أضيف‬ ‫فإنني‬ ،‫سقراط‬ ‫اجتمعت‬ ‫إذا‬ ‫السياسية‬ ‫فالقوة‬ ‫الشباب‬ ‫وقوة‬ ‫العلم‬ ‫بقوة‬ ‫جميعا‬ ‫يديها‬ ‫على‬ ‫ننتظر‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫كان‬ ، .‫والسعادة‬ ‫الخير‬ ‫البشرية‬ ‫لألسرة‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 13. ‫علمية‬ ‫مطالعات‬ ‫ذ‬َ ‫ف‬‫ال‬ ‫المصري‬ ُ ‫م‬ِ‫ل‬‫العا‬ ‫بها‬َ ‫ت‬‫ك‬ ‫العلمية‬ ‫المقاالت‬ ‫من‬ ً ‫مجموعة‬ ُ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫يضم‬ ،‫ها‬ُ ‫م‬‫ه‬َ ‫ف‬ ‫القارئ‬ ‫على‬ ‫ل‬ُ ‫ه‬‫س‬َ ‫ي‬ ‫بسيطة‬ ٍ ‫ة‬‫بلغ‬ »‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫«علي‬ ‫الدكتور‬ ‫األرض‬ ‫عن‬ ‫الحقائق‬ َ ‫بعض‬ ‫لنا‬ ‫ح‬ ِّ ‫وض‬ُ ‫ت‬‫ل‬ ‫قة؛‬ِّ ‫شو‬ُ ‫م‬ ٍ ‫ة‬‫معرفي‬ ٍ ‫ة‬‫رحل‬ ‫في‬ ‫تأخذنا‬ ‫ز‬ ِ ‫عج‬ُ ‫م‬‫ال‬ ‫التصميم‬ ‫ذلك‬ ‫وعن‬ ،‫وتكوينها‬ ‫نشأتها‬ ‫وكيفية‬ ‫عليها‬ ‫نعيش‬ ‫التي‬ ‫الشمس‬ ‫ضوء‬ ‫نشأة‬ ‫كيفية‬ ‫على‬ ‫ِعنا‬‫ل‬‫ط‬ُ ‫ت‬‫و‬ ،‫مواد‬ ‫من‬ ‫منه‬ ‫ف‬َّ‫تأل‬َ ‫ي‬ ‫وما‬ ،‫للكون‬ ‫ذلك‬ ‫داخل‬ ‫إلى‬ ٍ ‫ة‬‫رحل‬ ‫في‬ ‫وتأخذنا‬ ،‫الهائلة‬ ‫الشمس‬ ‫طاقة‬ ‫وعلى‬ ،‫وتكوينه‬ ٍ ‫ة‬‫طاق‬ ‫من‬ ُ ‫ة‬‫الذر‬ ‫تلك‬ ‫تمتلكه‬ ‫وما‬ ،‫بالذرة‬ ‫ى‬َّ ‫المسم‬ ‫َر‬ ‫غ‬ ِّ ‫الص‬ ‫المتناهي‬ ‫الجسم‬ ‫الحرب‬ ‫تلك‬ ‫وعن‬ ،‫وتكوينها‬ ‫ُم‬ ‫د‬ُّ ‫الس‬ ‫عن‬ ‫ِّثنا‬ ‫حد‬ُ ‫ت‬ ‫كما‬ ،‫لها‬ُّ ‫تخي‬ ‫ب‬ُ ‫ع‬‫ص‬َ ‫ي‬ ‫هائلة‬ ‫ينفصل‬ ‫ال‬ ‫ته‬َّ ‫بمادي‬ ‫ِلم‬ ‫ع‬‫ال‬ ‫أن‬ ِ ‫ة‬‫حقيق‬ ‫وعن‬ ،‫ومالمحها‬ ‫األثير‬ ‫بحرب‬ ‫سماة‬ُ ‫م‬‫ال‬ .‫ره‬ُّ ‫تطو‬ ‫ة‬َّ ‫لي‬َ ‫ب‬‫ستق‬ُ ‫م‬‫و‬ ‫العلم‬ ‫عن‬ ‫ِّثنا‬ ‫حد‬ُ ‫ت‬ ‫ثم‬ ،‫تها‬َّ ‫بمعنوي‬ ‫الصوفية‬ ‫الفلسفة‬ ‫عن‬ ‫الجبر‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫وأثره‬ ‫الخوارزمي‬ ‫موسى‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 14. ‫مشرفة‬ ‫رجوع‬ ‫وموقف‬ ‫باشا‬ ‫النقراشى‬ ‫الدراسية‬ ‫البعثة‬ ‫من‬ • ‫عام‬ ‫ثورة‬ ‫أحداث‬ ‫خالل‬ 1919 ‫زغلول‬ ‫عد‬1‫س‬ ‫بقيادة‬ ‫ا‬1‫ه‬‫إشتعال‬ ‫وأثناء‬ ،‫م‬ ‫د‬1‫أح‬ ،‫ي‬1‫النقراش‬ ‫ي‬1‫فهم‬ ‫محمود‬ ‫ديقه‬1‫ص‬ ‫ى‬1‫إل‬ ‫ة‬1‫مشرف‬ ‫ي‬1‫عل‬ ‫ب‬1‫كت‬ ،‫ا‬1‫باش‬ ‫ة‬1‫للمشارك‬ ‫ر‬1‫مص‬ ‫ى‬1‫إل‬ ‫العودة‬ ‫ي‬1‫ف‬ ‫ه‬1‫برغبت‬ ‫ا‬1‫فيه‬ ‫بره‬1‫يخ‬ ،‫الثورة‬ ‫زعماء‬ " :‫ه‬1‫ل‬ ‫ي‬1‫ش‬‫النقرا‬ ‫جواب‬ ‫كان‬ .‫الثورة‬ ‫ي‬1‫ف‬ ‫ر‬7‫ث‬‫أك‬ ‫ا‬7ً ‫عالم‬ ‫ك‬7‫ي‬‫إل‬ ‫ة‬7‫ج‬‫بحا‬ ‫ن‬7‫ح‬‫ن‬ ‫ي‬7‫ف‬ ‫ر‬7‫ص‬‫م‬ ‫تخدم‬ ‫ن‬7‫أ‬ ‫ك‬7‫ن‬‫ويمك‬ ،‫تك‬7‫س‬‫درا‬ ‫ل‬7‫م‬‫فأك‬ .‫ا‬ً ‫ثائر‬ ‫ك‬7‫ي‬‫إل‬ ‫نحتاج‬ ‫ا‬7‫م‬‫م‬ ‫مصر‬ ‫شوارع‬ ‫في‬ ‫تخدمها‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫إنجلترا‬ ‫جامعات‬ ." ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 15. ‫ه‬7‫ت‬‫طفول‬ ‫في‬ ‫مشرفة‬ ‫على‬ • ‫وأنا‬ ‫أفني‬ ‫كنت‬ ‫"لقد‬ :‫طفولته‬ ‫ن‬7‫ع‬ ‫ه‬7‫ف‬‫مشر‬ ‫يقول‬ ‫ي‬7‫طفولت‬ ‫ت‬7‫فخل‬ ،‫ة‬7‫المقدم‬ ‫ي‬7‫ف‬ ‫أكون‬ ‫ي‬7‫لك‬ ‫ل‬7‫طف‬ ‫ن‬7‫أ‬ ‫ن‬7‫الس‬ ‫ك‬7‫تل‬ ‫ي‬7‫ف‬ ‫ت‬7‫تعلم‬ ‫د‬7‫ولق‬ .‫بهيج‬ ‫ل‬7‫ك‬ ‫ن‬7‫م‬ ‫كون‬7‫س‬‫وال‬ ‫الوقار‬ ‫ت‬7‫م‬‫تعل‬ ..‫للوقت‬ ‫ة‬7‫ع‬‫مضي‬ ‫ب‬7‫ع‬‫الل‬ ‫ت‬77‫كن‬ ‫الجري‬ ‫ي‬77‫حت‬ ،‫والمرح‬ ‫و‬77‫الله‬ ‫ن‬77‫س‬ ‫ي‬77‫ف‬ "‫الوقار‬ ‫عن‬ ‫خروجا‬ ‫أعتبره‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 16. ‫هو‬ ‫المال‬ ‫ال‬ ‫العلم‬ ‫البيوت‬ ‫يرفع‬ ‫من‬ ‫أركانها‬ ‫ويحفظ‬ • ‫دمياط‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫مشرفة‬ ‫علي‬ ‫ولد‬ ‫ميسورة‬ ‫ألسرة‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ،‫الحال‬ ‫ك‬ ‫يمل‬ ‫ة‬ ‫مشرف‬ ‫ر‬ ‫جعف‬ ‫ة‬ ‫عطي‬ ‫طفى‬ ‫مص‬ ‫يد‬‫الس‬ ‫والده‬ 200 ‫ع‬ ‫ويض‬ ‫فدان‬ ‫ر‬ ‫يحض‬ ‫وكان‬ ،‫ي‬ ‫األفغان‬ ‫ن‬ ‫الدي‬ ‫جمال‬ ‫ة‬ ‫عمام‬ ‫ه‬ ‫تشب‬ ‫ه‬ ‫رأس‬ ‫فوق‬ ‫ة‬ ‫عمام‬ .‫عبده‬ ‫محمد‬ ‫اإلمام‬ ‫ودروس‬ ‫األفغاني‬ ‫ندوات‬ • ‫فقد‬ ‫عام‬ ‫القطن‬ ‫أزمة‬ ‫حدثت‬ 1907 ‫إال‬ َ‫يبق‬ ‫ولم‬ ‫بأرضه‬ ‫فأطاحت‬ 84 ‫عام‬ ‫ومات‬ ‫األحزان‬ ‫ب‬ ‫األ‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ت‬ ‫فتراكم‬ ،‫ا‬ ً‫ض‬‫أي‬ ‫الدائنون‬ ‫ا‬ ‫أخذه‬ ‫ا‬ً‫فدان‬ 1910 . • ‫الشهادة‬ ‫ل‬ ‫لني‬ ‫ي‬ ‫عل‬ ‫ا‬ ‫فيه‬ ‫تعد‬ ‫يس‬ ‫كان‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫اللحظ‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫األ‬ ‫ي‬ ‫توف‬ ،‫ة‬ ‫االبتدائي‬ ‫ري‬ ‫المص‬ ‫ر‬ ‫القط‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫األول‬ ‫ه‬ ‫ترتيب‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ل‬ ‫وحص‬ ‫أدرك‬ . ‫ويحفظ‬ ‫البيوت‬ ‫يرفع‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ،‫المال‬ ‫وليس‬ ،‫العلم‬ ‫أن‬ ‫الصغير‬ ‫الطفل‬ .‫أركانها‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 17. ‫واإلشعاع‬ ‫المادة‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫فى‬ ‫مشرفة‬ ‫ية‬7‫ر‬‫نظ‬ • ‫الضوء‬ ‫رعة‬ ‫س‬ ‫رعتها‬ ‫س‬ ‫غ‬ ‫تبل‬ ‫ى‬ ‫الت‬ ‫ر‬ ‫الظواه‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ن‬ ‫إ‬ ‫رعة‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫عديم‬ ‫ر‬ ‫الظواه‬ ‫ا‬ ‫بينم‬ ،‫ا‬ ‫إشعاع‬ ‫ميها‬ ‫نس‬ ‫المادة‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫الفرق‬ ‫أن‬ ‫ك‬ ‫ذل‬ ‫ى‬ ‫ومعن‬ »‫«مادة‬ ‫ميها‬ ‫نس‬ ،‫ل‬ ‫أق‬ ‫وال‬ ‫ر‬ ‫أكث‬ ‫ال‬ ‫رعة‬ ‫الس‬ ‫ى‬ ‫ف‬ ‫فرق‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫واإلشعاع‬ ‫إشعاع‬ ‫الضوء‬ ‫رعة‬ ‫بس‬ ‫فالمادة‬ ،‫بي‬ ‫نس‬ ‫فرق‬ ‫و‬ ‫وه‬ !‫مادة‬ ..‫الضوء‬ ‫من‬ ‫األقل‬ ‫السرعة‬ ‫فى‬ ‫واإلشعاع‬ ‫العالم‬ ‫أمام‬ ‫الطريق‬ ‫مهدت‬ ‫العظيمة‬ ‫النظرية‬ ‫وهذه‬ .‫إشعاعات‬ ‫إلى‬ ‫الذرية‬ ‫المواد‬ ‫ليحول‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 18. ‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫ومحبا‬ ‫وشاعر‬ ‫اديبا‬ • ‫ة‬ ‫رواي‬ ‫ألول‬ ‫ا‬ ً‫ف‬‫مؤل‬ ‫ا‬ ً‫ض‬‫أي‬ ‫كان‬ ،‫ة‬ ‫عربي‬ ‫ة‬ ‫كنابغ‬ ‫تميزه‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫بالرغ‬ ،‫ة‬ ‫مشرف‬ " ،‫رية‬ ‫المص‬ ‫ة‬ ‫بالعامي‬ ‫ر‬ ‫كف‬ ‫الذي‬ ‫قنطرة‬ ‫عام‬ " 1945 ‫لألدب‬ ‫ا‬ ً‫ق‬‫عاش‬ ‫كان‬ . ‫ا‬ ً‫م‬‫مهت‬ ‫كان‬ .‫القاهرة‬ ‫ط‬ ‫بوس‬ ‫ا‬ ‫باش‬ ‫ليمان‬ ‫س‬ ‫ميدان‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫نش‬ ‫دار‬ ‫ه‬ ‫لدي‬ ‫وكان‬ ‫ري‬ ‫المص‬ ‫ع‬ ‫المجم‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ا‬ً‫عضو‬ ‫وكان‬ ،‫ة‬ ‫العربي‬ ‫ة‬ ‫اللغ‬ ‫د‬ ‫بقواع‬ ‫ا‬ ً‫م‬‫ومل‬ ‫ر‬ ‫بالشع‬ ‫إلى‬ ‫المباحث‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫بترجمة‬ ‫قام‬ ‫حيث‬ ،‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫العلمية‬ ‫للثقافة‬ ‫والمؤتمرات‬ ‫المناقشات‬ ‫حضور‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫يحرص‬ ‫كان‬ .‫العربية‬ ‫ة‬ ‫اللغ‬ ‫حول‬ ‫ين‬ ‫حس‬ ‫ه‬ ‫ط‬ ‫الدكتور‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫شهيرة‬ ‫مناظرة‬ ‫ه‬ ‫لدي‬ ‫وكان‬ ،‫والمناظرات‬ " ‫موضوع‬ ‫العلوم؟‬ ‫أم‬ ‫اآلداب‬ :‫ع‬‫للمجتم‬ ‫ع‬‫أنف‬ ‫ا‬‫أيهم‬ ‫ا‬ً‫أدبي‬ ‫ا‬ً‫صالون‬ ‫م‬‫ينظ‬ ‫كان‬ ." ‫مثل‬ ،‫واألدب‬ ‫العلم‬ ‫بين‬ ‫تجمع‬ ‫التي‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وكتب‬ ،‫منزله‬ ‫في‬ " ‫ن‬ ‫العالمي‬ ‫فضاء‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ياحة‬ ‫س‬ "‫و‬ ،" ‫وفية‬ ‫والص‬ ‫م‬ ‫العل‬ "‫و‬ ،" ‫كأداة‬ ‫ة‬ ‫العربي‬ ‫ة‬ ‫اللغ‬ ‫علمية‬ "‫و‬ ،" ‫حضارتين‬ ‫اصطدام‬ "‫و‬ ،" ‫الكون‬ ‫في‬ ‫اإلنسان‬ ‫مقام‬ ." ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 19. ‫العلم‬ ‫التفكير‬ ‫ى‬ ‫لمشرفة‬ • ‫كان‬ ‫ة‬‫مشرف‬ ‫ع‬‫جمي‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫ي‬‫العلم‬ ‫ر‬‫والتفكي‬ ‫م‬‫بالعل‬ ‫االهتمام‬ ‫ى‬‫إل‬ ‫و‬‫يدع‬ " ‫ه‬ ‫كتاب‬ ‫ي‬ ‫ف‬ .‫الحياة‬ ‫ب‬ ‫جوان‬ ‫والحياة‬ ‫م‬E E‫العل‬ ‫بيل‬ ‫س‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ،‫أشار‬ ،" ‫إلى‬ ،‫المثال‬ ‫علمية‬ ‫بطريقة‬ ‫التموين‬ ‫مشكلة‬ ‫حل‬ ‫أهمية‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫أكد‬ . ‫دقيق‬ ‫تقدير‬ ‫إجراء‬ ‫يجب‬ ‫بل‬ ،‫للصدفة‬ ‫التموين‬ ‫مشكلة‬ ‫ترك‬ ‫ينبغي‬ ‫ال‬ ‫وينبغي‬ .‫الفيتامينات‬ ‫من‬ ‫ومحتوياتها‬ ‫الغذائية‬ ‫قيمتها‬ ‫وحساب‬ ،‫للمؤن‬ ‫األجسام‬ ‫صحة‬ ‫فيها‬ ‫تراعي‬ ‫علمية‬ ‫أسس‬ ‫على‬ ً‫بناء‬ ‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫توزيع‬ .‫العمل‬ ‫على‬ ‫وقدرتها‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 20. ‫الشناوي‬ ‫كامل‬ 7‫ر‬‫الشاع‬ ‫مع‬ ‫مشرفة‬ 7‫ر‬‫حوا‬ ‫إذا‬ ‫هذا‬ ..‫فنان‬ ‫عالم‬ ‫كل‬ ‫أعماق‬ ‫في‬ : ‫عالم‬ ‫أنى‬ ‫صح‬ • ‫كامل‬ ‫الشاعر‬ ‫سأله‬ ،‫واآلداب‬ ‫الفنون‬ ‫على‬ ‫منفتحا‬ ‫عالما‬ ‫مشرفة‬ ‫ان‬ :‫الشناوي‬ ‫الموسيقي؟‬ ‫تهوى‬ ‫هل‬ .‫وأدرسها‬ ‫أهواها‬ :‫قال‬ ‫عالمية؟‬ ‫ألحان‬ ‫عندنا‬ ‫هل‬ :‫سأله‬ .‫كلثوم‬ ‫أم‬ ‫صوت‬ ..‫عالمي‬ ‫صوت‬ ‫عندنا‬ :‫قال‬ .‫بصلة‬ ‫للموسيقى‬ ‫تمت‬ ‫ال‬ ‫أشياء‬ ‫فى‬ ‫متخصص‬ ‫عالم‬ ‫ولكنك‬ :‫سأله‬ .‫عالم‬ ‫أنى‬ ‫صح‬ ‫إذا‬ ‫هذا‬ ..‫فنان‬ ‫عالم‬ ‫كل‬ ‫أعماق‬ ‫فى‬ :‫قال‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 21. ‫القائمة‬ ‫والتنمية‬ ‫االجتماعي‬ ‫اإلصالح‬ ‫إلى‬ ‫دعا‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫على‬ • ‫أشكال‬ ‫ي‬111‫ف‬ ‫العلوم‬ ‫حول‬ ‫للجمهور‬ ‫ب‬111‫والكت‬ ‫المقاالت‬ ‫ن‬111‫م‬ ‫د‬111‫العدي‬ ‫ب‬111‫كت‬ ‫ة‬1‫كتاب‬ ‫ي‬1‫ف‬ ‫اهم‬1‫س‬ ‫ا‬1‫كم‬ ،‫ة‬1‫العربي‬ ‫ة‬1‫اللغ‬ ‫ى‬1‫إل‬ ‫الترجمات‬ ‫ك‬1‫كذل‬ ‫ع‬1‫شج‬ .‫يطة‬1‫بس‬ ‫للعرب‬ ‫ي‬1‫العلم‬ ‫التراث‬ ‫ن‬1‫ع‬ ‫ة‬1‫العلمي‬ ‫ب‬1‫والكت‬ ‫ة‬1‫العربي‬ ‫ة‬1‫العلمي‬ ‫وعة‬1‫الموس‬ .‫ا‬ ً ‫أيض‬ ‫الحرب‬ ‫ي‬7‫ف‬ ‫ة‬7‫ي‬‫الذر‬ ‫ة‬7‫ق‬‫الطا‬ ‫تخدام‬7‫س‬‫ا‬ ‫د‬7‫ض‬ ‫كان‬ ‫تغالل‬1‫س‬‫ا‬ ‫ن‬1‫م‬ ‫وحذر‬ .‫للتدمير‬ ‫كوسيلة‬ ‫العلم‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 22. ‫والموسيقى‬ ‫مشرفة‬ ‫على‬ - ‫مشرفة‬ ‫وكان‬ ،‫والبيانو‬ ‫الكمان‬ ‫على‬ ‫ا‬ ً ‫بارع‬ ‫ا‬ً ‫عازف‬ ‫كان‬ ‫وسلفن‬ ‫جلبرت‬ ‫بموسيقى‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫مغر‬ . ‫عام‬ ‫ف>>ي‬ ‫الموس>>يقى‬ ‫لهواة‬ ‫المص>>رية‬ ‫الجمعي>>ة‬ ‫شك>>ل‬ - 1945 ‫دون‬ ‫تحول‬ ‫الت>>ي‬ ‫الص>>عوبات‬ ‫تذلي>>ل‬ ‫بهدف‬ .‫الحديث‬ ‫التأليف‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫النغمات‬ ‫استخدام‬ ‫>لم‬‫س‬‫ال‬ ‫>ن‬‫ي‬‫ب‬ ‫والمقام‬ "‫"األوكتاف‬ ‫الستخدام‬ ‫مقارنة‬ ‫>ة‬‫س‬‫بدرا‬ ‫قام‬ ‫>ن‬‫م‬ ‫وأول‬ ،‫>يقى‬‫س‬‫المو‬ ‫>ي‬‫ف‬ ‫>ا‬ً ‫م‬‫عال‬ ‫>ة‬‫ف‬‫مشر‬ ‫كان‬ - .‫والشرقي‬ ‫الغربي‬ ‫الموسيقي‬ ‫المجل>س‬ ‫ف>ي‬ ‫ا‬ً ‫عضو‬ ‫وكان‬ ،‫العالمي>ة‬ ‫واألغان>ي‬ ‫الموس>يقى‬ ‫لهواة‬ ‫المص>رية‬ ‫الجمعي>ة‬ ‫رئي>س‬ ‫منص>ب‬ ‫شغ>ل‬ - ."‫"شوبان‬ ‫ذكرى‬ ‫لتخليد‬ ‫المصرية‬ ‫واللجنة‬ ‫الموسيقى‬ ‫لشؤون‬ ‫األعلى‬ "‫األجنبي>ة‬ ‫"األوبرتات‬ ‫لترجم>ة‬ ‫لجن>ة‬ ‫ن‬ّ ‫و‬‫وك‬ ،‫الموس>يقى‬ ‫نظري>ة‬ ‫ف>ي‬ ‫مفهوم‬ ‫وه>و‬ ،"‫"مشرف>ه‬ ‫بشرح‬ ‫قام‬ - .‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫إلى‬ ‫إل>ى‬ ‫ووص>ل‬ ،‫المص>رية‬ ‫الموس>يقى‬ ‫ف>ي‬ ‫>ا‬ً ‫ب‬‫كتا‬ ‫كت>ب‬ - ‫غي>ر‬ ‫الموس>يقي‬ ‫الس>لم‬ ‫ف>ي‬ ‫النغمات‬ ‫جمي>ع‬ ‫أ>ن‬ ‫اس>تنتاج‬ .‫عنها‬ ‫االستغناء‬ ‫أو‬ ‫إلغاؤها‬ ‫يمكن‬ ‫والعراق‬ ‫السيكا‬ )‫العراق‬ ‫(ماهو‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 23. ‫العلوم‬ ‫لكلية‬ ‫عميدا‬ ‫للجامعة‬ ‫ووكيال‬ ‫مشرفة‬ ‫عام‬ ‫في‬ ‫للكلية‬ ‫ًا‬ ‫د‬‫عمي‬ "‫"على‬ ‫الدكتور‬ ‫اعتمد‬ 1936 ‫ديسمبر‬ ‫في‬ ‫انتخب‬ ‫كما‬ ،‫متتاليات‬ ‫مرات‬ ‫أربع‬ ‫للعمادة‬ ‫وانتخب‬ 1945 ‫اًل‬‫ي‬‫وك‬ .‫للجامعة‬ • ‫تامة‬ ‫عناية‬ ‫عني‬ ‫حيث‬ ،‫واسعة‬ ‫عالمية‬ ‫بشهرة‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫الدكتور‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬ ‫تمتعت‬ ‫االهتمام‬ ‫به‬ ‫ووصل‬ ،‫بحوثهم‬ ‫إلتمام‬ ‫الشباب‬ ‫للباحثين‬ ‫المتاحة‬ ‫الفرص‬ ‫كل‬ ‫فوفر‬ ،‫وإمكاناته‬ ‫العلمي‬ ‫بالبحث‬ ‫يرى‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ،‫الكلية‬ ‫العرب‬ ‫الطلبة‬ ‫بدخول‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫سمح‬ ‫كما‬ ،‫الخارجية‬ ‫البعثات‬ ‫أعضاء‬ ‫مراسلة‬ ‫إلى‬ ‫القلوب‬ ‫بين‬ ‫والبغضاء‬ ‫العداوة‬ ‫بها‬ ‫يبث‬ ‫الشيطان‬ ‫حبال‬ ‫إال‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫الجنسية‬ ‫والفواصل‬ ‫القومية‬ ‫القيود‬ ‫أن‬ .‫المتآلفة‬ • ‫لو‬ ‫استقالته‬ ‫بتقديم‬ ‫وهدد‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫امرأة‬ ‫معيدة‬ ‫كأول‬ ‫التعيين‬ ‫في‬ "‫موسى‬ ‫"سميرة‬ ‫حق‬ ‫عن‬ ‫دافع‬ ‫وكان‬ ‫مثلها‬ ‫مصر‬ ‫تنجب‬ ‫لم‬ ‫ذرة‬ ‫عالمة‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫موسي‬ ‫سميرة‬ ‫وأصبحت‬ ‫التعيين‬ ‫فتم‬ .‫التعيين‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫عام‬ ‫أمريكا‬ ‫في‬ ‫الغامض‬ ‫مصرعها‬ ‫حادث‬ ‫لوال‬ ‫باهر‬ ‫مستقبل‬ ‫ينتظرها‬ 1952 . ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 24. ‫االجنبية‬ ‫المراجع‬ ‫وترجمة‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫أظهر‬ ‫مشرفة‬ ‫الرياض‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الدراسات‬ ‫بتطوير‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫اهتما‬ ‫يات‬ ‫قام‬ ‫حيث‬ ،‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫البحتة‬ ‫ترجمة‬ ‫مساعي‬ ‫قاد‬ ‫كما‬ .‫العربية‬ ‫إلى‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫من‬ ‫العلمية‬ ‫الكلمات‬ ‫لمفردات‬ ‫قاموس‬ ‫بتأليف‬ .‫الكلية‬ ‫في‬ ‫للترجمة‬ ‫ا‬ ً ‫خاص‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫قس‬ ‫وأنشأ‬ ،‫العربية‬ ‫إلى‬ ‫العلمية‬ ‫المراجع‬ ‫المصرية‬ ‫الجمعية‬ ‫تأسيس‬ ‫في‬ ‫وأسهم‬ ،‫العلمية‬ ‫الجمعيات‬ ‫وتأسيس‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫على‬ ‫شجع‬ ‫أظهر‬ ،‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ .‫العلمية‬ ‫للثقافة‬ ‫المصري‬ ‫والمجمع‬ ‫والطبيعية‬ ‫الرياضية‬ ‫للعلوم‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫أحمد‬ ‫مرسي‬ ‫محمد‬ ‫تلميذه‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫قام‬ ‫حيث‬ ‫العربي‬ ‫العلمي‬ ‫بالتراث‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫اهتما‬ .‫للخوارزمي‬ ‫والمقابلة‬ ‫الجبر‬ ‫كتاب‬ ‫ونشر‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 25. ‫مشرفة‬ - ‫نيوتن‬ ‫صندوق‬ • ‫إيجاد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المتحدة‬ ‫والمملكة‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫واالبتكار‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫قطاعات‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫نيوتن–مشرفة‬ ‫صندوق‬ ‫يجمع‬ .‫االجتماعية‬ ‫الرعاية‬1‫و‬ ‫االقتصادية‬ ‫التنمية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫اجه‬1‫و‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫للتحديات‬ ‫مشتركة‬ ‫حلول‬ • ‫وقيمته‬ ‫مشرفة‬ – ‫نيوتن‬ ‫صندوق‬ ‫يستفيد‬ 50 ‫في‬ ‫القوة‬ ‫اطن‬1‫و‬‫م‬ ‫من‬ ‫سنوات‬ ‫سبع‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫استرليني‬ ‫جنيه‬ ‫ن‬1‫و‬‫ملي‬ ‫شراكات‬ ‫وبناء‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫إلمكانات‬ ‫أكبر‬ ‫لدعم‬ ‫ذلك‬1‫و‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫واالبتكار‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ .‫والبريطانية‬ ‫المصرية‬ ‫البحثية‬ ‫المؤسسات‬ ‫بين‬ ‫بحثية‬ • ‫يتم‬ ‫مشرفة‬-‫نيوتن‬ ‫صندوق‬ ‫تمويل‬ ‫والطاقة‬ ‫األعمال‬ ‫إدارة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫مشترك‬ ‫بشكل‬ ‫سنوات‬ ‫سبع‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫يشرف‬1‫و‬ .‫المصرية‬ ‫بالحكومة‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬1‫و‬ ‫البريطانية‬ ‫بالحكومة‬ ‫الصناعية‬ ‫واالستراتيجية‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫البريطانية‬ ‫واألكاديمية‬ ‫البريطاني‬ ‫الثقافي‬ ‫المجلس‬ ‫بينهم‬ ‫من‬ ‫عديدون‬ ‫شركاء‬ ‫وتنفيذه‬ ‫إدارته‬ ‫على‬ .‫مصر‬ ‫في‬ ‫والبعثات‬ ‫الثقافية‬ ‫الشؤون‬ ‫وإدارة‬ ‫جية‬1‫و‬‫التكنول‬ ‫التنمية‬1‫و‬ ‫م‬1‫و‬‫العل‬ ‫ق‬1‫و‬‫وصند‬ ،‫المتحدة‬ • ‫عام‬ ‫في‬ ‫إطالقه‬ ‫منذ‬ ‫إنه‬ 2014 " ‫برنامج‬ ‫قدم‬ ، ‫مشرفة‬ - ‫نيوتن‬ ‫صندوق‬ " 282 ‫المصريين‬ ‫للباحثين‬ ‫دراسية‬ ‫منحة‬ ‫تمويل‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫راه‬1‫و‬‫الدكت‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ 69 ‫كان‬ ‫حيث‬ ‫وبريطانية‬ ‫مصرية‬ ‫جامعات‬ ‫بين‬ ‫بحثية‬ ‫شراكة‬ ‫الي‬1‫و‬‫ح‬ ‫بلغت‬ ،‫منها‬ ‫كبيرة‬ ‫حصة‬ ‫الصحية‬ ‫بالرعاية‬ ‫المتعلقة‬ ‫للبحوث‬ 69 ‫وحوالي‬ ،‫الدكتوراه‬ ‫منح‬ ‫من‬ ٪ 22 ‫من‬ ٪ .‫البحثية‬ ‫الشراكات‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 26. ‫ائر‬7‫س‬‫و‬ ‫ا‬7‫ه‬‫ومفكري‬ ‫ا‬7‫ه‬‫لعلمائ‬ ‫ي‬7‫ح‬‫الرو‬ ‫الغذاء‬ ‫ن‬7‫م‬ ‫نوع‬ ‫ه‬7‫ن‬‫أل‬ ‫ي‬7‫م‬‫العل‬ ‫ا‬7‫ه‬‫بتراث‬ ‫م‬7‫م‬‫األ‬ ‫ي‬7‫ن‬‫تع‬ ‫ا‬7‫ن‬‫علي‬ ‫ت‬7‫ب‬‫تعاق‬ ‫ذ‬7‫إ‬ ،‫ا‬7‫ث‬‫ترا‬ ‫م‬7‫م‬‫األ‬ ‫ى‬7‫ن‬‫أغ‬ ‫ن‬7‫ي‬‫ب‬ ‫ن‬7‫م‬ ‫ريون‬7‫ص‬‫الم‬ ‫ن‬7‫ح‬‫ن‬ ‫ا‬7‫م‬‫ورب‬ .‫فيها‬ ‫ن‬7‫ي‬‫المتعلم‬ ‫هذه‬ ‫ن‬77‫م‬ ‫حضارة‬ ‫ل‬77‫ك‬ ‫ي‬77‫وف‬ .‫اليوم‬ ‫ى‬77‫وحت‬ ‫خ‬77‫التاري‬ ‫ة‬77‫بداي‬ ‫ذ‬77‫من‬ ‫ة‬77‫مختلف‬ ‫حضارات‬ .‫البشرية‬ ‫األسرة‬ ‫نحو‬ ‫العلمي‬ ‫واجبنا‬ ‫من‬ ‫وافر‬ ‫قسط‬ ‫بتقديم‬ ‫قمنا‬ ،‫الحضارات‬ ‫ه‬7‫ب‬ ‫ر‬7‫يتناث‬ ‫ا‬7ً ‫ي‬‫خراف‬ ‫ا‬7ً ‫حديث‬ ‫و‬7‫أ‬ ‫طورة‬7‫أس‬ ‫ت‬7‫كان‬ ‫و‬7‫ل‬ ‫ا‬7‫كم‬ ‫ي‬7‫العلم‬ ‫ا‬7‫مجدن‬ ‫ن‬7‫ع‬ ‫نتحدث‬ ‫ن‬7‫أ‬ ‫ا‬7ً ‫ي‬‫كاف‬ ‫س‬7‫ولي‬ ‫يراه‬ ‫ملموس‬ ‫ل‬7‫بشك‬ ‫د‬7‫المج‬ ‫هذا‬ ‫ر‬7‫يظه‬ ‫ن‬7‫أ‬ ‫ب‬7‫يج‬ ‫ل‬7‫ب‬ .‫الخيال‬ ‫بألوان‬ ‫فه‬7‫وص‬ ‫ي‬7‫ف‬ ‫ويتفننون‬ ‫الشعراء‬ ‫ا‬7‫ه‬‫كتب‬ ‫ي‬7‫ت‬‫ال‬ ‫ب‬7‫ت‬‫الك‬ ‫ر‬7‫ش‬‫بن‬ ‫م‬7‫ت‬‫نه‬ ‫ن‬7‫أ‬ ‫الضروري‬ ‫ن‬7‫م‬ ‫كان‬ ،‫ك‬7‫ل‬‫لذ‬ .‫الدوام‬ ‫ه‬7‫ب‬ ‫ون‬7‫س‬‫ويح‬ ‫م‬7‫ه‬‫أعين‬ ‫م‬7‫أ‬‫ب‬ ‫الناس‬ ‫ن‬7‫ي‬‫ب‬ ‫ن‬7‫م‬‫و‬ .‫البشري‬ ‫ر‬7‫ك‬‫الف‬ ‫ل‬7‫ي‬‫تشك‬ ‫في‬ ‫بير‬7‫ك‬ ‫ر‬7‫ي‬‫تأث‬ ‫ذات‬ ‫ب‬7‫ت‬‫الك‬ ‫ك‬7‫ل‬‫ت‬ ‫ت‬7‫ن‬‫كا‬ ‫إذا‬ ‫ة‬7‫ص‬‫خا‬ ،‫ا‬7‫ن‬‫وأجداد‬ ‫الفنا‬7‫س‬‫أ‬ .‫القائمة‬ ‫مقدمة‬ ‫في‬ ‫والمقابلة‬ ‫الجبر‬ ‫في‬ ‫الخوارزمي‬ ‫كتاب‬ ‫يأتي‬ ‫الكتب‬ ‫هذه‬ ‫رافة‬77‫وص‬ ،‫والشراء‬ ‫بيع‬77‫ال‬ ‫ل‬77‫مث‬ ‫الناس‬ ‫ن‬77‫بي‬ ‫م‬77‫تت‬ ‫ي‬77‫الت‬ ‫المعامالت‬ ‫ة‬77‫والمقابل‬ ‫بر‬77‫الج‬ ‫كتاب‬ ‫ج‬77‫يعال‬ ‫ويقوم‬ ،‫القياس‬ ‫وحدات‬ ‫د‬777‫لتحدي‬ ‫ي‬777‫األرض‬ ‫ح‬777‫المس‬ ‫أعمال‬ ‫ى‬777‫إل‬ ‫يتطرق‬ ‫ا‬777‫كم‬ ،‫ر‬777‫والتأجي‬ ،‫العمالت‬ ‫الدائرة‬ ‫احة‬7‫س‬‫وم‬ ‫طحية‬7‫س‬‫ال‬ ‫احة‬7‫س‬‫الم‬ ‫مثل‬ ‫ية‬7‫س‬‫الهند‬ ‫األشكال‬ ‫ض‬7‫ع‬‫ب‬ ‫احة‬7‫س‬‫م‬ ‫تتناول‬ ‫عملية‬ ‫بتطبيقات‬ .‫وغيرها‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 27. ‫فاروق‬ ‫الملك‬ ‫مع‬ ‫مشرفة‬ • ‫فاروق‬ ‫ك‬E‫المل‬ ‫ن‬E‫أعل‬ ‫ث‬E‫حي‬ ،‫ياق‬E‫الس‬ ‫هذا‬ ‫ي‬E‫ف‬ ‫ارقات‬E ‫ف‬‫م‬ ‫عدة‬ ‫ت‬E‫"حدث‬ ‫ض‬E‫رف‬ ‫والدي‬ ‫ن‬E‫ولك‬ ،‫ة‬E‫الباشوي‬ ‫ة‬E‫مشرف‬ ‫الدكتور‬ ‫ح‬E‫من‬ ‫حف‬E‫الص‬ ‫ي‬E‫ف‬ ،‫ة‬E ‫الباشوي‬ ‫ى‬E ‫ل‬‫ع‬ ‫ك‬E ‫المل‬ ‫ر‬E ‫لشك‬ ‫ر‬E ‫القص‬ ‫ى‬E ‫إل‬ ‫ب‬E ‫يذه‬ ‫م‬E ‫فل‬ .‫معه‬ ‫التعاون‬ ‫ك‬E‫المل‬ ‫ب‬E‫غض‬ ‫أثار‬ ‫ا‬E‫مم‬ ،‫ت‬E‫الوق‬ ‫ك‬E‫ذل‬ ‫ي‬E‫ف‬ ‫ر‬E‫القص‬ ‫بروتوكول‬E‫ل‬ ‫ا‬Eً‫وفق‬ ‫إلى‬ ‫سفره‬ ‫منع‬ ‫تم‬ ‫كما‬ .‫للجامعة‬ ‫ا‬ ً‫مدير‬ ‫والدي‬ ‫تعيين‬ ‫منع‬ ‫إلى‬ ‫وأدى‬ ًE‫بناء‬ ‫ر‬E‫زائ‬ ‫تاذ‬E‫كأس‬ ‫ه‬E‫انتداب‬ ‫ى‬E‫عل‬ ‫الوزراء‬ ‫س‬E‫مجل‬ ‫ة‬E‫موافق‬ ‫د‬E‫بع‬ ‫ا‬E‫أمريك‬ ‫ا‬E E‫فيه‬ ‫يقوم‬ ‫ي‬E E‫الت‬ ،‫ة‬E E‫األمريكي‬ ‫تون‬E E‫ينس‬E ‫ر‬‫ب‬ ‫ة‬E E‫جامع‬ ‫ن‬E E‫م‬ ‫دعوة‬ ‫ى‬E E‫عل‬ ‫برت‬EE‫أل‬ ‫ر‬EE‫الشهي‬ ‫م‬EE‫العال‬ ‫م‬EE‫فيه‬ ‫ا‬EE‫بم‬ ‫العلماء‬ ‫ن‬EE‫م‬ ‫ة‬EE‫نخب‬ ‫س‬EE‫بالتدري‬ “.‫أينشتين‬ ‫اليوم‬ ‫المصرى‬ ‫فى‬ ‫حديث‬ ‫الخميس‬ 15 - 09 - 2011 :‫كتب‬ | ‫زكي‬ ‫حنا‬ ‫ميالد‬ , ‫حسن‬ ‫ماهر‬ | ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ ‫الدكتورة‬ ‫المركز‬ ‫في‬ ‫الكيمياء‬ ‫أستاذة‬ : ‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫سلوى‬ ‫للبحوث‬ ‫القومي‬
  • 28. ‫بأسبوع‬ ‫وفاته‬ ‫قبل‬ :‫زوجته‬ ‫وقالت‬ ،‫الجامعة‬ ‫وكالة‬ ‫من‬ ‫لعزله‬ ‫مشرفة‬ ‫حزن‬ ‫وال‬ ‫الكبد‬ ‫فى‬ ‫مرض‬ ‫إنه‬ :‫األطباء‬ ‫وقال‬ ،‫الحمام‬ ‫فى‬ ‫وسقط‬ ‫بدوخة‬ ‫شعر‬ .‫بالراحة‬ ‫ونصحوه‬ ‫منه‬ ‫خطر‬ ‫سنة‬ ‫باشا‬ ‫النحاس‬ ‫وزارة‬ ‫تألفت‬ ‫أحد‬ ‫ليلة‬ ‫وكانت‬ ‫البرلمان‬ ‫افتتاح‬ ‫ليلة‬ ‫وفى‬ 1950 ‫للمعارف‬ ‫وزيرا‬ ‫حسين‬ ‫طه‬ ‫الدكتور‬ ‫أعضائها‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫وكان‬ ‫م‬ ‫عملت‬ ‫طه‬ ‫يا‬ ‫خالص‬ :‫له‬ ‫وقال‬ ،‫العربي‬ ‫األدب‬ ‫بعميد‬ ‫مشرفة‬ ‫اتصل‬ !‫العلم‬ ‫وستترك‬ ‫وزيرا‬ ‫متوعك‬ ‫لكنى‬ ،‫البرلمان‬ ‫إلى‬ ‫احضر‬ ‫بكره‬ ‫ناوى‬ ‫كنت‬ ‫أنا‬ :‫بالوزارة‬ ‫هنأه‬ ‫ثم‬ !‫خروجي‬ ‫تمنع‬ ‫وزوجتى‬ ‫قليال‬ ‫قرأ‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الليل‬ ‫طوال‬ ‫إخوته‬ ‫مع‬ ‫ويحكى‬ ‫يتسامر‬ ‫ظل‬ ‫الليلة‬ ‫هذه‬ ‫وفى‬ ‫إلى‬ ‫ليذهب‬ ‫مالبسه‬ ‫يرتدى‬ ‫أن‬ ‫وحاول‬ ،‫صباحا‬ ‫واستيقظ‬ ،‫المساء‬ ‫صحف‬ ‫بينما‬ ‫ومات‬ ‫جسده‬ ‫بعدها‬ ‫وهمد‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫بدوار‬ ‫شعر‬ ‫لكنه‬ ‫البرلمان‬ .‫يموت‬ ‫ال‬ ‫والفكرى‬ ‫العلمى‬ ‫إشعاعه‬ ‫إنى‬ :‫قائال‬ ‫موته‬ ‫ليلة‬ ‫حديثهما‬ ‫ويذكر‬ ،‫الوفاة‬ ‫بخبر‬ ‫حسين‬ ‫طه‬ ‫ويفجع‬ ‫وكان‬ ‫التليفون‬ ‫إلى‬ ‫فأسرعت‬ ‫دعوتنى‬ ‫مساء‬ ‫ذات‬ ،‫الحديث‬ ‫ذلك‬ ‫ألذكر‬ ‫بصوت‬ ‫أشبه‬ ‫وكان‬ ،‫ضعيفا‬ ‫صوتك‬ ‫وكان‬ ‫إلى‬ ‫وتحدثت‬ ،‫بعيدا‬ ‫صوتك‬ ‫الواقفون‬ ‫إليه‬ ‫فيسمع‬ ،‫النافذة‬ ‫من‬ ‫يتحدث‬ ،‫القطار‬ ‫يتحرك‬ ‫حيث‬ ‫المتحدث‬ ‫ثم‬ ،‫بعيد‬ ‫من‬ ‫تحيتك‬ ‫إلى‬ ‫ترسل‬ ‫كنت‬ ،‫فشيئا‬ ‫شيئا‬ ‫ليتناقص‬ ‫حديثه‬ ‫وإن‬ .‫فيصعقني‬ ‫بعيد‬ ‫من‬ ‫يأتى‬ ،‫نعيك‬ ‫فأسمع‬ ‫أصبح‬ ‫وحزن‬ ‫العالم‬ ‫فى‬ ‫العلمية‬ ‫األوساط‬ ‫لها‬ ‫اهتزت‬ ،‫كبيرة‬ ‫موته‬ ‫صدمة‬ ‫كانت‬ ‫العلمى‬ ‫إشعاعه‬ ‫لكن‬ ،‫الكبيرة‬ ‫والقلوب‬ ‫العقول‬ ‫أصحاب‬ ‫كل‬ ‫عليه‬ .‫اليموتان‬ ‫حيين‬ ‫ظال‬ ‫حياته‬ ‫واسطورة‬ ‫حسين‬ ‫طة‬ ‫مع‬ ‫وحوار‬ ‫الكلمات‬ ‫اخر‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 29. ‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫تالميذ‬ ‫ميخائيل‬ ‫إبراهيم‬ ‫فهمي‬ ‫الدكتور‬ • ‫ويلز‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫الماجستير‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫ميخائيل‬ ‫إبراهيم‬ ‫فهمي‬ ‫الدكتور‬ ‫حصل‬ ‫عام‬ ‫في‬ ‫المتحدة‬ ‫بالمملكة‬ 1949 ‫م‬ ‫الحلول‬ ‫تتناول‬ ‫رسالته‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ، ‫في‬ ‫المجال‬ ‫لمعادالت‬ ‫الرياضية‬ ‫العامة‬ ‫النسبية‬ ‫نظرية‬ . • ‫في‬ ‫المتحدة‬ ‫بالمملكة‬ ‫لندن‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫الدكتوراه‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫حصل‬ ‫عام‬ 1952 ‫م‬ .‫العامة‬ ‫النسبية‬ ‫نظرية‬ ‫تطبيقات‬ ‫أحد‬ ‫تتناول‬ ‫الرسالة‬ ‫وكانت‬ ، • ‫تولى‬ ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫بجامعة‬ ‫العلوم‬ ‫بكلية‬ ‫التطبيقية‬ ‫الرياضات‬ ‫قسم‬ ‫رئاسة‬ ‫منذ‬ ‫عام‬ 1965 ‫م‬ ‫عام‬ ‫حتى‬ 1974 ‫عام‬ ‫ومن‬ ،‫م‬ 1978 ‫عام‬ ‫حتى‬ ‫م‬ 1981 .‫م‬ • ‫عام‬ ‫من‬ ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫بجامعة‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬ ‫وكيل‬ ‫منصب‬ ‫شغل‬ 1971 ‫حتى‬ ‫م‬ ‫عام‬ 1974 ‫عام‬ ‫ومن‬ ،‫م‬ 1976 ‫عام‬ ‫حتى‬ ‫م‬ 1978 .‫م‬ • ‫عمل‬ ‫ك‬ ‫عام‬ ‫منذ‬ ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫بجامعة‬ ‫العلوم‬ ‫بكلية‬ ‫ا‬ً‫غ‬‫متفر‬ ‫ًا‬‫ذ‬‫أستا‬ 1981 ‫م‬ ‫عام‬ ‫حتى‬ 1998 .‫م‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 30. ‫تالميذ‬ :‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫مرسي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ • ‫أحمد‬ ‫مرسي‬ ‫محمد‬ ‫ر‬1‫و‬‫الدكت‬ ‫في‬ ‫راه‬1‫و‬‫الدكت‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫الذى‬ ‫الرياضيات‬ ‫عام‬ ‫أدنبره‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ 1931 ‫م‬ ‫عام‬ ‫منها‬ ‫دبلوم‬ ‫على‬ ‫فحصل‬ ‫كمبردج‬ ‫بجامعة‬ ‫ن‬1‫و‬‫ج‬ ‫سان‬ ‫بكلية‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫إلتحق‬1‫و‬ 1932 ‫م‬ ‫لما‬1‫و‬ ‫عام‬ ً ‫مدرسا‬ ‫عين‬ ‫حيث‬ ‫المصرية‬ ‫بالجامعة‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫بالتدريس‬ ‫إشتغل‬ ‫الدراسية‬ ‫البعثة‬ ‫من‬ ‫عاد‬ 1932 ‫م‬ ‫عام‬ ‫البحتة‬ ‫الرياضة‬ ‫أستاذ‬ ‫منصب‬ ‫إلى‬ ‫وصل‬ ‫حتى‬ ‫المختلفة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫مناصب‬ ‫في‬ ‫وتدرج‬ 1943 ‫م‬ ‫وهو‬ ‫عاما‬ ‫عشر‬ ‫خمسة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫يشغله‬ ‫وظل‬ ‫المنصب‬ ‫هذا‬ ‫شغل‬ ‫مصري‬ ‫أول‬ ‫وكان‬ ‫صاحب‬ ‫العربي‬ ‫العالم‬ ‫وفي‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫الرياضيات‬ ‫في‬ ‫علمية‬ ‫مدرسة‬ ‫وأكبر‬ ‫أول‬ ‫أساتذة‬ ‫أغلب‬ ‫يديه‬ ‫علي‬ ‫درس‬ ‫فقد‬ ‫عام‬ ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫م‬1‫و‬‫العل‬ ‫لكلية‬ ‫عميدا‬ ‫نعيينه‬ ‫وتم‬ ‫العربي‬ ‫العالم‬1‫و‬ ‫مصر‬ ‫جامعات‬ ‫في‬ ‫الحاليين‬ ‫الرياضة‬ 1956 ‫م‬ ‫عام‬ ‫القاهرة‬ ‫لجامعة‬ ‫وكيال‬ ‫ثم‬ 1958 ‫م‬ ‫ثم‬ ‫عام‬ ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫لجامعة‬ ‫مديرا‬ 1961 ‫م‬ ‫أغسطس‬ ‫وفي‬ ‫عام‬ 1967 ‫م‬ ‫القاهرة‬ ‫لجامعة‬ ‫مديرا‬ ‫عين‬ ‫عام‬ ‫من‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫الجامعات‬ ‫إلتحاد‬ ‫عاما‬ ‫أمينا‬ ‫ثم‬ 1969 ‫م‬ ‫عام‬ ‫حتي‬1‫و‬ 1971 ‫تم‬ ‫ثم‬ ‫م‬ ‫العالي‬ ‫للتعليم‬ ً‫وزيرا‬ ‫إختياره‬ ‫عام‬ 1971 ‫وعام‬ ‫م‬ 1972 ‫أعيد‬ ‫ثم‬ ‫م‬ ‫عام‬ ‫بين‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫الجامعات‬ ‫إلتحاد‬ ‫عاما‬ ‫أمينا‬ ‫إنتخابه‬ 1972 ‫م‬ ‫عام‬ ‫وحتي‬ 1980 . ‫م‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 31. ‫تالميذ‬ :‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫عاشور‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫عطية‬ ‫الدكتور‬ • ‫عام‬ ‫الرياضيات‬ ‫في‬ ‫الفلسفة‬ ‫دكتوراه‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫والذى‬ ‫ر‬1‫و‬‫عاش‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫عطية‬ ‫الدكتور‬ 1949 ‫م‬ ‫الكلية‬ ‫من‬ ‫عام‬ 1‫م‬‫العلو‬ ‫في‬ ‫دكتوراه‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫ثم‬ ‫لندن‬ ‫في‬ ‫رية‬1‫و‬‫اإلمبراط‬ 1967 ‫م‬ ‫مصر‬ ‫إلي‬ ‫عاد‬ ‫لما‬1‫و‬ ‫الجامعة‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫عام‬ ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫الرياضيات‬ ‫بقسم‬ ‫التطبيقية‬ ‫للرياضيات‬ ‫مدرسا‬ ‫عين‬ 1949 ‫م‬ ‫أستاذا‬ ‫ثم‬ ‫عام‬ ‫مساعدا‬ 1956 ‫م‬ ‫عام‬ ‫مابين‬ ‫الرياضيات‬ ‫لقسم‬ ‫ورئيسا‬ ‫أستاذا‬ ‫ثم‬ 1965 ‫م‬ ‫عام‬ ‫وحتي‬ 1984 ‫م‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫له‬1‫و‬ 40 ‫فيزياء‬1‫و‬‫الجي‬1‫و‬ ‫التطبيقية‬ ‫الرياضيات‬ ‫في‬ ‫بحثا‬ ‫المغناطيسية‬ ‫في‬ ‫وتطبيقاتها‬ ‫الحثية‬ ‫التيارات‬ ‫موضوعي‬ ‫خاصة‬ ‫دولية‬ ‫أكاديمية‬ ‫مناصب‬ ‫عدة‬ ‫شغل‬ ‫وقد‬ ‫المختلطة‬ ‫الحدية‬ ‫والمسائل‬ ‫األرضية‬ ‫الدولي‬ ‫اإلتحاد‬ ‫رئيس‬ ‫نائب‬ ‫منها‬ ‫مابين‬ ‫األرض‬ ‫ومقاييس‬ ‫األرضية‬ ‫للطبيعة‬ ‫عام‬ 1971 ‫عام‬1‫و‬ ‫م‬ 1975 ‫م‬ ‫عام‬ ‫مابين‬ ‫لإلتحاد‬ ‫رئيسا‬ ‫ثم‬ 1975 ‫م‬ ‫وعام‬ 1979 ‫م‬ ‫كان‬ ‫كما‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مجمع‬ ‫في‬ ‫عضوا‬ ‫يوم‬ ‫فاته‬1‫و‬ ‫وكانت‬ 17 ‫عام‬ ‫أبريل‬ 2020 • . )‫غبور‬ ‫نصيف‬ ‫ماهر‬ .‫د‬ ‫مع‬ ‫(مناصفة‬ ‫الملك‬ ‫جائزة‬ :‫ومنها‬ ‫عديدة‬ ‫فهي‬ ‫عليها‬ ‫حصل‬ ‫التي‬ ‫الجوائز‬ ‫عن‬ ‫اما‬ 1951 ‫م‬ ، ‫التشجيعية‬ ‫الدولة‬ ‫جائزة‬ ‫الرياضيات‬ ‫في‬ 1965 ‫م‬ ‫التقديرية‬ ‫الدولة‬ ‫جائزة‬ ، 1988 ‫م‬ ‫مبارك‬ ‫جائزة‬ ، ‫األساسية‬ ‫العلوم‬ ‫في‬ )‫النيل‬ ‫حائزة‬ ً ‫(الحقا‬ 2004 ‫األولى‬ ‫الطبقة‬ ‫من‬ ‫والفنون‬ ‫العلوم‬ ‫وسام‬ ، 1984 ‫م‬ ، 1990 .‫م‬ ‫األرض‬ ‫ومقاييس‬ ‫األرضية‬ ‫للطبيعة‬ ‫لي‬1‫و‬‫الد‬ ‫االتحاد‬ ‫من‬ ‫التذكارية‬ ‫والميدالية‬ ،‫الفرنسية‬ ‫مة‬1‫و‬‫الحك‬ ‫من‬ ‫فارس‬ ‫وسام‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 32. • ‫ة‬‫بجامع‬ ‫العلوم‬ ‫ة‬‫كلي‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ت‬‫تخرج‬ ،‫رية‬‫المص‬ ‫الذرة‬ ‫ة‬‫عالم‬ ،‫ى‬‫موس‬ ‫ميرة‬‫س‬ ‫الدكتورة‬ ‫عام‬ ‫القاهرة‬ 1939 ‫م‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫معارض‬ ‫ت‬ ‫واجه‬ ‫د‬ ‫وق‬ .‫الشرف‬ ‫ة‬ ‫مرتب‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫إمتياز‬ ‫ر‬ ‫بتقدي‬ ‫ة‬ ‫مشرف‬ ‫الدكتور‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫ة‬‫بالكلي‬ ‫كمعيدة‬ ‫ا‬ ‫تعيينه‬ ‫إذا‬ ‫تقالة‬ ‫باالس‬ ‫وهدد‬ ‫ا‬ ‫حقه‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ع‬‫داف‬ ‫التعيين‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫اللطيف‬ ‫الجنس‬ ‫من‬ ‫معيدة‬ ‫كأول‬ ‫تعيينها‬ ‫تم‬ ،‫لذلك‬ ‫ونتيجة‬ . .‫العلوم‬ • ‫الحراري‬ ‫ل‬‫التواص‬ ‫موضوع‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫القاهرة‬ ‫ة‬‫جامع‬ ‫ن‬‫م‬ ‫الماجستير‬ ‫شهادة‬ ‫ى‬‫عل‬ ‫لت‬‫حص‬ ‫ة‬‫لدراس‬ ‫ا‬‫بريطاني‬ ‫ى‬‫إل‬ ‫ة‬‫بعث‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫افرت‬‫س‬ ‫م‬‫ث‬ ،‫إمتياز‬ ‫ر‬‫بتقدي‬ ‫للغازات‬ ‫النووي‬ ‫اإلشعاع‬ .‫المختلفة‬ ‫المواد‬ ‫على‬ ‫وتأثيرها‬ ‫السينية‬ ‫اآلشعة‬ ‫في‬ ‫الدكتوراه‬ ‫على‬ ‫وحصلت‬ • ‫عام‬ ‫ة‬ ‫األميركي‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫الذرة‬ ‫ة‬ ‫لدراس‬ ‫ية‬ ‫دراس‬ ‫ة‬ ‫منح‬ ‫ت‬ ‫تمنح‬ 1951 ‫م‬ ‫ا‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ،ً‫باهرا‬ً ‫تقبال‬ ‫مس‬ ‫ر‬ ‫تنتظ‬ ‫ت‬ ‫كان‬ ‫ا‬ ‫أنه‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫الرغ‬ ‫ى‬ ‫وعل‬ .‫كاليفورنيا‬ ‫ة‬ ‫بجامع‬ ‫عام‬ ‫ا‬ ‫أمريك‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫وفاته‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫أدى‬ ‫ض‬ ‫غام‬ ‫يارة‬ ‫س‬ ‫لحادث‬ ‫ت‬ ‫تعرض‬ 1952 ‫م‬ ‫زال‬ ‫ا‬ ‫وم‬ . ‫بتورط‬ ‫ق‬ ‫يتعل‬ ‫ا‬ ‫فيم‬ ‫بيرة‬ ‫ك‬ ‫شكوك‬ ‫وهناك‬ ،‫هذا‬ ‫ا‬ ‫يومن‬ ‫ى‬ ‫حت‬ ‫ا‬ً‫ز‬‫لغ‬ ‫الحادث‬ ‫هذا‬ ‫جهاز‬ ‫اإلسرائيلي‬ ‫الموساد‬ .‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫الحادث‬ ‫هذا‬ ‫في‬ :‫مشرفة‬ ‫على‬ ‫تالميذ‬ ‫موسى‬ ‫سميرة‬ ‫الدكتورة‬ ‫المصرية‬ ‫الذرة‬ ‫عالمة‬ - ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫ابوالعال‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ : ‫العرب‬ ‫أينشتين‬
  • 33. • ‫والباحث‬ ‫المؤرخ‬ ‫يقول‬ ‫كان‬ ‫"لو‬ ‫كرامر‬ ‫مارتن‬ ‫األميركي‬ ‫عام‬ ‫ألف‬ ‫قبل‬ ‫نوبل‬ ‫جوائز‬ ‫هناك‬ "‫للمسلمين‬ ‫حصريا‬ ‫تقريبا‬ ‫لذهبت‬ • ‫من‬ ‫أوفيك‬ ‫هيليل‬ ‫الباحث‬ ‫ويقول‬ ‫"إن‬ ‫أوستن‬ ‫في‬ ‫تكساس‬ ‫جامعة‬ ‫تقدما‬ ‫األكثر‬ ‫كانت‬ ‫العربية‬ ‫العلوم‬ ‫الثالث‬ ‫القرن‬ ‫نحو‬ ‫حتى‬ ‫العالم‬ ‫في‬ "‫عشر‬ ‫ذلك؟‬ ‫أسباب‬ ‫فما‬ ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
  • 34. WWW.EGYPTSCIENCE-SRGE.COM ‫باشا‬ ‫مشرفة‬ ‫مصطفى‬ ‫علي‬ - ‫العرب‬ ‫أينشتين‬ - 11 ‫يوليو‬ 1898 – 15 ‫يناير‬ 1950 ‫حسنين‬ ‫عطيفي‬ ‫العال‬1‫و‬‫اب‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬

Editor's Notes

  • #23: دافع عن حق "سميرة موسى" في التعيين كأول معيدة امرأة في كلية العلوم وهدد بتقديم استقالته لو لم يتم التعيين. فتم التعيين وأصبحت سميرة موسي بعد ذلك عالمة ذرة لم تنجب مصر مثلها وكان ينتظرها مستقبل باهر لولا حادث مصرعها الغامض في أمريكا عام 1952.
  • #33: التونسي منجي باوندي في الكيمياء 2023