SlideShare a Scribd company logo
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
Pangngalan Panghalip Pandiwa Pang-uri
Pang-
abay
Pang-angkop Pang-ukol Pangatnig
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
PAMBANSA
PAMPANITIKAN
LALAWIGANIN
PABALBAL
mga salitang
ginagamit ng
nakararami at
siyang itinuturo sa
mga paaralan.
mga salitang ginagamit
ng mga manunulat sa
masining na
pagpapahayag.
Halimbawa
a.pusong sugatan
b. daing ng bagting ng
gitara
c. inaanay na budhi
d. mga piping hinaing
ng isang sawing
nilalang
e. nakalalasing na
tagumpay
mga salitang ginagamit sa partikular
na probinsya.
Halimbawa:
Batangas - Imisin mo ang iyong mga
gamit.
Ang ibig sabihin ay ayusin o ligpitin
mo ang iyong mga gamit.
Laguna - Bulangan mo ng sinulid ang
karayom.
Ang ibig sabihin ay suotan mo ng
sinulid ang karayom.
Quezon - Natahi siya ng damit.
Ang ibig sabihin ay nanahi siya ng
damit.
mga salitang karaniwang
ginagamit ng mga
kabataan at mga tao sa
lansangan.
Halimbawa
a. tsibug - pagkain
b. haybol - bahay
c. inaalaska - iniinis
d. yugyugan - sayawan
e. ermat - ina
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
Shery Mae Cariaga
Ito ay karaniwang
ginagamit na pangatnig
sa mga hugnayang
pangungusap at ito ang
panimula ng katulong
na sugnay.
a. Mag-aral kang mabuti
nang makapasa ka sa
eksam.
b. Nagsisimula na ang
programa nang
dumating ang mga
panauhin.
Halimbawa:
a. Nagpasa si
Marvin ng
proyekto
nang maaga.
Nagmula sa “na” at
inaangkupan ng “ng” at
inilalagay sa pagitan ng
pandiwa at panuring
nito.
b. Nagdasal nang
taimtim ang mga
deboto.
Halimbawa:
Ginagamit ito sa gitna
ng dalawang salitang-
ugat na inuulit,
dalawang pawatas o
neutral na inuulit at
dalawang pandiwang
inuulit.
a. Sayaw nang sayaw
si Nene para sa
kanyang Tiktok.
b. Aral nang aral si
Josh para sa nalalapit
na pagsusulit.
Halimbawa:
a. Bumili siya ng
pasalubong para
sa kanyang anak.
Ito ay ginagamit na
pananda sa tuwirang
layon ng pandiwang
palipat.
b.Nagtanim ng palay
ang mga magsasaka.
Halimbawa:
Ito ay ginagamit na
pananda ng tagaganap
ng pandiwa sa tinig
balintiyak.
a. Pinangaralan
ng guro ang mga
mag-aaral.
b. Tinulungan ng
binata ang
matanda sa
pagtawid.
Halimbawa:
Ito ay ginagamit kapag
nagsasaad ng
pagmamay-ari ng isang
bagay o katangian.
a. Ang pera ng bayan
ay kinurakot ng ilang
buwayang politiko.
Halimbawa:
b. Ang pagsabog
ng bulkan ay nag-
iiwan ng mapait na
alaala sa mga Ita.
Shery Mae Cariaga
Ito ay pangatnig na
panubali at ito’y
karaniwang ginagamit
sa hugnayang
pangungusap.
a. Malulutas ang mga
suliranin ng bayan
kung makikiisa ang
mga mamamayan sa
pamahalaan.
b. Siya ay sasama sa
inyo kung papayagan
siya ng kanyang
mga magulang.
Halimbawa:
Ito ay nanggaling sa
panghalip na panaong
ko at inaangkupan
lamang ng “ng”,
a. Nais kong tulungan
ka ngunit tulungan mo
muna ang iyong sarili.
Halimbawa:
b. Ibig kong malaman
ang kasaysayan ng
ating Wikang
Pambansa.
Halimbawa
c. Ang kaibigang kong
matalik ay maaasahan
sa oras ng
pangangailangan.
d. Ang mga kasama
kong kaklase ay
pawang tutulong
sa atin.
Ito ay nanggaling sa
panghalip na panaong
ko at inaangkupan
lamang ng “ng”,
Shaira Lou O. Letran
a. Si Ezekiel ay may
kasamang iba.
Ginagamit ang MAY
kapag sinusundan
ng pangngalan.
balik-aral:
Ang pangngalan ay
tumutukoy sa ngalan ng tao,
bagay, hayop, o pangyayari.
Halimbawa:
b. May pag-asa ang
tao habang
nabubuhay.
a. May nabanggang
bata.
balik-aral:
Ang pandiwa ay nagsasaad
ng kilos o galaw,
pangyayari, o katayuan.
Ito’y ginagamit
kapag sinusundan
ng pandiwa.
b. Ang mga bata ay
may inaasahang
regalo mula sa’yo.
Halimbawa:
a. May bago siyang
kasintahan.
MAY ang ginagamit
kapag sinusundan
ng pang-uri.
balik-aral:
Ang pang-uri ay
naglalarawan ng
pangngalan o panghalip.
b. Ang kanyang
pinsan ay may
busilak na puso.
Halimbawa:
a. Ang pamilya ni
Aiah ay may kani-
kanilang sasakyan.
Ang MAY ay ginagamit
kapag sinusundan ng
panghalip na panao sa
kaukulang paari.
balik-aral:
Ang panghalip na panao ay
panghalili sa ngalan ng tao.
b. Ang bawat tao ay
may
kanya-kanyang
problema.
Halimbawa:
a. Mayroon bang
magagandang
tanawin dito?
Ang MAYROON ay
ginagamit kapag
may napapasingit na
kataga sa salitang
sinusundan nito.
b. Si Maloi ay
mayroon ding pusa
tulad ng kay Gwen.
Halimbawa:
a. May aklat ka bang
dala? Mayroon.
Ang MAYROON ay
ginagamit na
panagot ng tanong. b. May iba ka na ba?
Mayroon.
Halimbawa:
a. Si Sheena ay
mayroon kaysa sa
kanyang kaibigan.
Ang MAYROON ay
ginagamit kung
mangangahulugan
ng pagka-
maykayang buhay.
b. Ang asawa ni Mikha
ay mayroon sa
kanilang bayan.
Halimbawa:
May o Mayroon?
Iniiwasan niyang
makibarkada sa ___________
sapagkat siya’y mahirap
lamang.
Shaira Lou O. Letran
a. Susubukin ang
iyong lakas sa
pamamagitan ng
bunong-braso.
Ito’y
nangangahulugan
ng pagsusuri o
pagsisiyasat sa uri,
lakas o kakayahan
ng isang tao o
bagay.
b. Magandang
subukin ang kanyang
natatanging talino.
Halimbawa:
a. Bakit ko susubukan
ang kanyang
ginagawa?
Ito’y
nangangahulugan
ng pagtingin upang
malaman ang
ginagawa ng isang
tao o mga tao.
b. Subukan mong
gayahin si Staku sa
kanyang
pagsasayaw.
Halimbawa:
Susubukin o Susubukan?
Huwag mong ____________
ang ginagawa ng ibang tao.
Paul Enrick Tiongson
Ito ay tumutukoy sa kilos
na nangangahulugan ng
pag-alis o pagpawi sa isang
bagay, alisin ang bagay.
Halimbawa:
a. Pahirin mo ang
pawis ng bata.
b. Pinahid ni Gerald
ang dumi sa kanyang
leeg.
Ang lunan o bahagi ng
lunan o bagay na
pinanggalingan ng bagay
na pinahid. sa ganitong
gamit ang pahiran ay may
layon.
Halimbawa:
a. Ang muka ni Gerald
ay pinahiran ng dumi.
b. Ang noo ni Linet ay
pinahiran niya ng
pawis.
Nagagamit ding ang
pahiran sa kahulugang
paglalagay ng kaunting
bagay at karaniwan ay sa
bahaging katawan.
Halimbawa:
a. Pinapahiran ng
langis ni Linet ang
kanyang batok.
b. Pahiran mo ng
kaunting pulbos ang
iyong pisngi.
Paul Enrick Tiongson
Tinutukoy ng operahin ang
tiyak na bahaging tinitistis.
Halimbawa:
a. Ooperahin na ang
bukol sa tuhod ni
Gerald.
b. Ang mga mata ng
matanda ay ooperahin
na bukas.
Tinutukoy nito ang tao at
hindi ang bahagi ng
katawan.
Halimbawa:
a. Ooperahan na ng
doktor ang bukol sa
tuhod ni Gerald.
b. Si aling Linet ay
inoperahan na
kahapon.
Rafael R. Rabino
tinutukoy nito ang tao at
hindi ang bahagi ng
katawan
Halimbawa
a. Namatay ang haligi
ng tahanan at
nagluksa ang mga
anak.
b. Ang dalaga ay
namatay sa biglang
dalamhating sumapit
sa kanyang buhay.
tinutukoy nito ang tao at
hindi ang bahagi ng
katawan
Halimbawa
c. Ang kawal ay
namatay upang
mabuhay sa puso ng
madla.
d. Namatay ang ilaw at
naghari ang kadiliman
sa buong kabahaya.
Ito’y karaniwang ginagamit
sa tao o hayop na pianaslang
ng kapwa tao o hayop.
Halimbawa
a. Napatay ng pusa ang
daga.
b. Si Rod ay napatay ng
kanyang kagalit.
c. Ang asong ulol ay
napatay ng mga
lalaking humahabol
dito.
Rafael R. Rabino
Ang kahuluganng
bumangon ay gu,ising o
tumindig mula sa
pagkakahiga. Ito’y isang
pandiwang katawan at hindi
ngangailangan ng layon.
Halimbawa
a. Bumangon ka na at
tanghali na.
b. Siya’y bumangon
nang maaga dahil
sisimba siya.
Ang kahuluganng
bumangon ay gu,ising o
tumindig mula sa
pagkakahiga. Ito’y isang
pandiwang katawan at hindi
ngangailangan ng layon.
Halimbawa
c. Bakit hindi ka pa
bumabangon ay
mahuhuli ka sa klase?
d. Bumangon na kayo
ng makaalis na tayo.
Ang magbangon ay
nangangahulugan ng
matayo, magtindig at
magtalag. Ito’y isang
pandiwang palipat at
ngangailangan ng tuwirang
layon.
Halimbawa
a. Ang mga katipunero
ay nagbangon ng isang
pag-aalsa laban sa mga
Espanyol.
b. Nagbangon siya ng
mga punong saging na
ibinuwal ng bagyo.
Ang magbangon ay
nangangahulugan ng
matayo, magtindig at
magtalag. Ito’y isang
pandiwang palipat at
ngangailangan ng tuwirang
layon.
Halimbawa
c. Tumulong kang
magbangon ng mga
haligi ng ating bahay.
d. Ang magkakasama
ay nagbangon ng mga
punungkahoy na
nabuwal sa lakas ng
hangin.
Jerald Acopra
Ang sumakay ay
isang pandiwang
katawanin at hindi
nangangailangan ng
tuwirang layon
Halimbawa
a. Saan ka sumakay?
b. Sumakay ka na at
aalis na ang bus
Ang sumakay ay
isang pandiwang
katawanin at hindi
nangangailangan ng
tuwirang layon
Halimbawa
c. Sumasakay siya sa
dyip araw-araw
d. Sasakay na ako sa
dumarating na bus.
Ang magsakay ay
pandiwang palipat na
nangangailangan ng
tuwirang layon
a. Nagsakay sila ng
kabang-kabang bigang
sa trak
b. Hindi ka dapat
nagsakay ng mga
pasahero sa mga bawal
na lugar
Halimbawa
Ang magsakay ay
pandiwang palipat na
nangangailangan ng
tuwirang layon
c. Sa Divisoria ka ba
magsasakay ng mga
paninda?
d. Nagsakay ang drayber
ng pitong batang
papasok sa paaralan.
Halimbawa
1. Ako ay _______ ng bus papasok ng
paaralan.
2. Nakita ko ang sasakyan na _______ ng
pasahero sa pagitan ng intersection,
sumbong ng isang mag - aaral.
3. Saan ako maaaring ______ papuntang
Alulod?
Jerald Acopra
Ang mga katagang
rin at raw ay
ginagamit kung ang
sinusundang salita ay
nagtatapos sa patinig
at sa malapatinig w
at y
a. Tayo ay kasama rin sa
mga inanyayahan
b. Siya ay katulad mo rin
na masikap sa pag-aaral
Halimbawa
Ang mga katagang
rin at raw ay
ginagamit kung ang
sinusundang salita ay
nagtatapos sa patinig
at sa malapatinig w
at y
c. Ikaw raw ay napiling
“Mag - aaral ng Taon”
d. Sasakay raw siya sa
unang bus na daraan
Halimbawa
Ang mga din at daw
ay ginagamit kung
ang salitang
sinusundan ay
natatapos sa katining
maliban sa w at y.
a. Takot din siyang
magsinungaling kagay
mo.
b. Malakas din ang
patahian nila katulad ng
patahian ninyo
Halimbawa
Ang mga din at daw
ay ginagamit kung
ang salitang
sinusundan ay
natatapos sa katining
maliban sa w at y.
c. Masakit daw ang kanyang
ulo kaya hindi sasama sa
atin.
b. Kung ang kabanalan daw
ang gawang magdasal, ang
mabuting gawa’y lalong
kabanalan.
Halimbawa
Rin, Din, Raw, o Daw?
Nasaan ____ ang pambili
ng gin, tanong ni Paul.
Lyka B. Marcellana
Ang sila ay
panghalip
panao.
Ang sina ay
panandang
pang-kayarian
sa pangngalan.
• Tunay na mapag
kakatiwalaan
sila.
• Sila ang mga
kabataan ng
bagong panahon.
• Sina Nenita at Liza
ay mabubuting
anak.
• Pumunta sina
Louie at Luis sa
paaralan kahit
naulan.
Halimbawa: Halimbawa:
Sila o Sina?
_____ Alex at Cabbie ay
naguluhan nang malaman
ang buong katotohanan kaya
______ ay agad na
nagtanong.
Walang
salitang kila sa
Gramatikang
Filipino.
Ang kina ay
panandang
pangkayarian
sa pangngalan
katulad ng sina.
• Ang guro ay nagtanong kina
Ben at Rey kung tutulong
sila.
• Malayo ba rito ang kina Lily?
Halimbawa:
Ang hagis ay
ginagamit
bilang
pangngalan.
Ang ihagis ay
isang
pandiwang
pautos.
• Mahusay ang hagis
mo ng bola.
• Hindi tinamaan ni
Greg ang hagis ni
Dindo.
• Ihagis ko na ba
ang bola?
• Ayaw niyang
ihagis ang bola at
baka ka raw
masaktan.
Halimbawa: Halimbawa:
Hagis o Ihagis?
Malakas ang _____ ng bola
ni Melba.
Kenneth Andrew Manaig
• tinutukoy nito ay
ang ginagawang
pag-iisang dibdib
ng dalawang
nilalang na
nagmamahalan.
• Napakasal na sina
Alex at Rhoda na
malaon nang
magkasintahan.
• Si Vilma ay
napakasal sa sarili
niyang kapasyahan.
• Kailan napakasal
sina Danny at
Lota?
• Napakasal ka na
nga ba sa iyong
katipan?
Halimbawa: Halimbawa:
• ito ay tumutukoy
sa taong naging
punong-abala o
siyang nangasiwa
upang makasal
ang isang lalaki at
babae.
• Ang mag-asawa ay
nagpakasal ng anak
na panganay.
• Si Aling Luisa ay
nagpakasal ng
pamangking binata
sapagkat ulila na ito.
• Ang mayamang
babae ay nagpakasal
ng mga lalaki at
babaeng nagsasama
nang hindi kasal.
• Nagpakasal si Aling
Mercy ng kamag-
anak na maralita.
Halimbawa: Halimbawa:
Kenneth Andrew Manaig
• Ito ay ang
isinasara o
binubuksan,
pansara sa
tahanan, gusali
atbp. na
mamaring yari
sa kahoy o
metal.
• Kumatok si Vilma sa
pinto ng tahanan ng
kanyang guro
• Pinipintahan ang
pinto ng paaralan.
• Binuksan ni Necy
ang pinto dahil may
kumakatok.
• Laging malinis ang
pinto ng silid ni
Michelle.
Halimbawa: Halimbawa:
• Ito ay ang
daanan ng tao
atbp. kapag
binuksan na
ang pinto.
Pasukan Labasan
• Isa-isang pumasok sa
pintuan ng silid-
aralan ang mga mag-
aaral.
• Lumabas sa pintuan
ang ina at tinawag ang
anak na naglalaro sa
bakuran.
• Walisan mo ang
pintuan at maraming
pira-pirasong papel.
• Mabilis na pumasok
sa pintuan ang
pusang hinahabol ng
aso.
Halimbawa: Halimbawa:
Nhilet B. Matias
~ May kaisahan
ang pangungusap
kung tumutulong
ang bawat bahagi
sa isang
pangunahing diwa.
Nagmamadaling
bumangon si Nelia,
naligo, nag-ayos ng
katawan, kumain ng
almusal at pumasok sa
paaralan.
Halimbawa:
~ Hindi dapat
paghiwalayin ang
mga salitang
magkakaugnay.
Mali: Mamaya si Marina
pupunta sa paaralan.
Wasto: Pupunta mamaya sa
paaralan si Marina.
Mga halimbawa:
Mali: Ang mag-aaral ay
binasa ang “Noli Me
Tangere.”
Wasto: Ang mag-aaral ay
bumasa ng “Noli Me
Tangere.”
Wasto: Binasa ng mag-aaral
ang “Noli Me Tangere.”
~ Kalimitang
ginagamit ang
pandiwang nasa
tinig balintiyak, sa
halip ng nasa
tukuyan.
Mga halimbawa:
~ Kinakailangan
ang wastong pag-
aayos ng mga salita
sa pagbibigay-diin.
May kahinaan:
Mag-aral ka raw na
mabuti, ang sabi ng Nanay
mo.
Maayos:
Ang sabi ng Nanay mo ay
mag-aral ka raw ng mabuti.
Mga halimbawa:
Tukuyin kung alin sa dalawang
pangungusap ang Wasto at Hindi
wasto.
1.Si Sky ay kinuha ang hinog na
papaya sa puno.
2. Kinuha ni Sky ang hinog na
papaya sa puno.
HINDI WASTO
WASTO
Bakit nga ba kritikal na
malaman ang gramatika ng
pagpapahayag kung hindi
naman ito pansinin lalo na sa
pang-araw-araw na midyum?
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)
1. Antas ng wikang Filipino na kung saan ang
mga salita ay ginagamit sa partikular na
probinsiya.
2. Linggo, wika, pagkakaisa, bayanihan ay isang
halimbawa ng ___________.
3. Antas ng wikang Filipino na kung saan ang
mga salita ay karaniwang ginagamit ng mga
kabataan at mga tao sa lansangan.
1-3. Panuto: Tukuyin ang bawat pangungusap kung
ito ay Pambansa, Pampanitikan, Lalawiganin, o
Pabalbal.
4. _____ Klarisa at Roberto ay matagal nang
magkasintahan.
5._____ ni Kaloy ang dugo sa kanyang sugat.
6. Iniiwan ng mga pinoy ang kanilang tsinelas sa
labas tuwing sila ay papasok sa ______.
7. Wika ng matatanda, sa buhay _____ na ito
panalo ang marunong makisama.
4-10. Panuto: Piliin ang salitang pupuno sa bawat
pangungusap.
may
sina daw
pinto
pintuan
sila
raw
pinahid pahiran
operahan
operahin
8. Nahihirapan na siya sa kanyang tumor,
______ na po ninyo si Karding.
9. Ang grupo nila Jho ay ______ hinihintay sa
labas.
10._____ mo Josel ng vicks ang kanyang dibdib.
Panuto: Piliin ang salitang pupuno sa bawat
pangungusap.
may
sina daw
pinto
pintuan
sila
raw
pinahid pahiran
operahan
operahin
11. Ang rin at raw ay ginagamit kung ang
sinusundang salita ay nagtatapos sa katinig
maliban sa w at y.
12. Susubukin ni Colet ang kanyang talento sa
pagkanta sa pamamagitan ng pagkanta sa ilalim
ng tubig.
13. Ang salitang namatay ay karaniwang
ginagamit sa tao o hayop na pinaslang ng kapwa
tao o hayop.
11-13. Panuto: Tama o Mali. Isulat ang TAMA kung
ang pangungusap ay tama, MALI naman kung hindi.
14-15. Panuto: Magbigay ng dalawa sa
Mga Kailangan ng mga Mabisang
Pangungusap.

More Related Content

PPT
Tayutay ppt
PPTX
ANG PANG-ANGKOP AT MGA GAMIT NITO-pptxXX
PPTX
YUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptx
PPT
Tayutay
PPTX
RETORIKA-2-GRAMATIKA4TH YEAR-UNANG MARKAHAN.pptx
PPTX
ibatibangmgamatalinghagangpahayag-230823213305-fb0b2ed1.pptx
PPTX
Kakayahang Pangkomunikatibo, Linggwistiko o Gramatical at Wastyong Gamit ng m...
PPTX
ibatibangmgamatalinghagangpahayag-230823213305-fb0b2ed1.pptx
Tayutay ppt
ANG PANG-ANGKOP AT MGA GAMIT NITO-pptxXX
YUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptx
Tayutay
RETORIKA-2-GRAMATIKA4TH YEAR-UNANG MARKAHAN.pptx
ibatibangmgamatalinghagangpahayag-230823213305-fb0b2ed1.pptx
Kakayahang Pangkomunikatibo, Linggwistiko o Gramatical at Wastyong Gamit ng m...
ibatibangmgamatalinghagangpahayag-230823213305-fb0b2ed1.pptx

Similar to UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA) (20)

PDF
522999603-Kakayahang-Lingguwistiko-Estruktural-o-Gramatika-1.pdf
PPTX
co-2-esp-4-4th-quarter-week-1.pptx
PPTX
MODYUL-12-SA-FILIPINO pag aaral sa wika ng Pilipinas-4.pptx
PPTX
522999603-Kakayahang-Lingguwistiko-Estruktural-o-Gramatika-1.pptx
DOCX
Wastong gamit ng salita
PPTX
Uri ng Tayutay
PPTX
Mga tayutay
PPTX
Assignment 3_Wagsingan, Minnie A..pptx
PPTX
Pagpapahayag ng Ideya sa Matalinghagang Istilo
PPTX
Pagpapahayag ng ideya sa matalinhagang istilo
PPTX
F2-Panghalip.pptx
PPTX
Mga Uri ng Tayutay
PPTX
SINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINO
PDF
RETORIKA G2 - Wastong Paggamit ng mga Salita V2.pdf
PPTX
MGA SAWIKAIN AT SALAWIKAIN
PPTX
pantukoy_at_pangatnig.pptx
PPTX
Karunungang-Bayan-Ppt.pptx
PPTX
Group 6 mga salitang pangnilalaman
PPTX
Sintaks_pptx (1).pptx filipino majors need
PPTX
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx
522999603-Kakayahang-Lingguwistiko-Estruktural-o-Gramatika-1.pdf
co-2-esp-4-4th-quarter-week-1.pptx
MODYUL-12-SA-FILIPINO pag aaral sa wika ng Pilipinas-4.pptx
522999603-Kakayahang-Lingguwistiko-Estruktural-o-Gramatika-1.pptx
Wastong gamit ng salita
Uri ng Tayutay
Mga tayutay
Assignment 3_Wagsingan, Minnie A..pptx
Pagpapahayag ng Ideya sa Matalinghagang Istilo
Pagpapahayag ng ideya sa matalinhagang istilo
F2-Panghalip.pptx
Mga Uri ng Tayutay
SINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINO
RETORIKA G2 - Wastong Paggamit ng mga Salita V2.pdf
MGA SAWIKAIN AT SALAWIKAIN
pantukoy_at_pangatnig.pptx
Karunungang-Bayan-Ppt.pptx
Group 6 mga salitang pangnilalaman
Sintaks_pptx (1).pptx filipino majors need
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx
Ad

Recently uploaded (20)

PPTX
Q1-WEEK 03 Pag-aangkop sa kabuhayang pangkomunidad ng mga Pilipino (1).pptx
PPTX
Q1 Edukasyong pantahanan at pangkabuhayan ICT 5 WEEK 4 DAY 3.pptx
PPTX
Edukasyon Sa Pagpapakatao 10 Q1 WEEK 5-6 KALAYAAN.pptx
PPTX
Filipino Powerpoint presentation for Grade 6
PPTX
kalayaan EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO .pptx
PPTX
Edukasyon sa Pagpapahalaga baitang 7 ESP
PPTX
3. Aralin-1.3-Ang-TUSONG-KATIWALA-PARABULA.pptx
PPTX
WEEK6-Q1-Lipunang Sumerian At Egyptian.pptx
PPTX
FILIPINO PPT WEEK 7 Q1 ANG MGA YUGTO NG KASAYSAYAN
PDF
Buwan ng Wika 2025 HeadDress Part 1 - 4.pdf
PPTX
Last Topic Pangwakas na Awtput for Filipino 9.pptx
DOCX
G6 Q1W8 DLL ESP (MELCs).documents 2-25-2026
PDF
EsP10-Q1-M6-Ang Tunay na Kahulugan ng Kalayaan-v4.pdf
PPTX
WEEK6-Q1-Sanaysay sa panahin ng Propaganda at Himagsikan.pptx
PPTX
WEEK 4-Q1-AP-Sinaunang Kabihasnan sa Mediterrano.pptx
PDF
Ilaya at Ilawod : mga katutubo sa Pilipinas.pdf
PPTX
Q1-BAITANG 4_PANGNGALAN AT KAYARIAN NITO.pptx
PPTX
Ano ang tungkulin mo bilang isang mamamayang Pilipino.pptx
PPTX
Lesson plan_ Grade 10 ESP Nakapagpapaliwanag ng kahulugan ng dignidad ng tao...
PPTX
AaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaPanlipunan.pptx
Q1-WEEK 03 Pag-aangkop sa kabuhayang pangkomunidad ng mga Pilipino (1).pptx
Q1 Edukasyong pantahanan at pangkabuhayan ICT 5 WEEK 4 DAY 3.pptx
Edukasyon Sa Pagpapakatao 10 Q1 WEEK 5-6 KALAYAAN.pptx
Filipino Powerpoint presentation for Grade 6
kalayaan EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO .pptx
Edukasyon sa Pagpapahalaga baitang 7 ESP
3. Aralin-1.3-Ang-TUSONG-KATIWALA-PARABULA.pptx
WEEK6-Q1-Lipunang Sumerian At Egyptian.pptx
FILIPINO PPT WEEK 7 Q1 ANG MGA YUGTO NG KASAYSAYAN
Buwan ng Wika 2025 HeadDress Part 1 - 4.pdf
Last Topic Pangwakas na Awtput for Filipino 9.pptx
G6 Q1W8 DLL ESP (MELCs).documents 2-25-2026
EsP10-Q1-M6-Ang Tunay na Kahulugan ng Kalayaan-v4.pdf
WEEK6-Q1-Sanaysay sa panahin ng Propaganda at Himagsikan.pptx
WEEK 4-Q1-AP-Sinaunang Kabihasnan sa Mediterrano.pptx
Ilaya at Ilawod : mga katutubo sa Pilipinas.pdf
Q1-BAITANG 4_PANGNGALAN AT KAYARIAN NITO.pptx
Ano ang tungkulin mo bilang isang mamamayang Pilipino.pptx
Lesson plan_ Grade 10 ESP Nakapagpapaliwanag ng kahulugan ng dignidad ng tao...
AaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaPanlipunan.pptx
Ad

UNIT 3 - RETORIKA (KAWASTUHANG PANGGRAMATIKA, KAWASTUHANG PANG RETORIKA)

  • 13. Pangngalan Panghalip Pandiwa Pang-uri Pang- abay Pang-angkop Pang-ukol Pangatnig
  • 16. mga salitang ginagamit ng nakararami at siyang itinuturo sa mga paaralan.
  • 17. mga salitang ginagamit ng mga manunulat sa masining na pagpapahayag. Halimbawa a.pusong sugatan b. daing ng bagting ng gitara c. inaanay na budhi d. mga piping hinaing ng isang sawing nilalang e. nakalalasing na tagumpay
  • 18. mga salitang ginagamit sa partikular na probinsya. Halimbawa: Batangas - Imisin mo ang iyong mga gamit. Ang ibig sabihin ay ayusin o ligpitin mo ang iyong mga gamit.
  • 19. Laguna - Bulangan mo ng sinulid ang karayom. Ang ibig sabihin ay suotan mo ng sinulid ang karayom. Quezon - Natahi siya ng damit. Ang ibig sabihin ay nanahi siya ng damit.
  • 20. mga salitang karaniwang ginagamit ng mga kabataan at mga tao sa lansangan. Halimbawa a. tsibug - pagkain b. haybol - bahay c. inaalaska - iniinis d. yugyugan - sayawan e. ermat - ina
  • 23. Ito ay karaniwang ginagamit na pangatnig sa mga hugnayang pangungusap at ito ang panimula ng katulong na sugnay. a. Mag-aral kang mabuti nang makapasa ka sa eksam. b. Nagsisimula na ang programa nang dumating ang mga panauhin. Halimbawa:
  • 24. a. Nagpasa si Marvin ng proyekto nang maaga. Nagmula sa “na” at inaangkupan ng “ng” at inilalagay sa pagitan ng pandiwa at panuring nito. b. Nagdasal nang taimtim ang mga deboto. Halimbawa:
  • 25. Ginagamit ito sa gitna ng dalawang salitang- ugat na inuulit, dalawang pawatas o neutral na inuulit at dalawang pandiwang inuulit. a. Sayaw nang sayaw si Nene para sa kanyang Tiktok. b. Aral nang aral si Josh para sa nalalapit na pagsusulit. Halimbawa:
  • 26. a. Bumili siya ng pasalubong para sa kanyang anak. Ito ay ginagamit na pananda sa tuwirang layon ng pandiwang palipat. b.Nagtanim ng palay ang mga magsasaka. Halimbawa:
  • 27. Ito ay ginagamit na pananda ng tagaganap ng pandiwa sa tinig balintiyak. a. Pinangaralan ng guro ang mga mag-aaral. b. Tinulungan ng binata ang matanda sa pagtawid. Halimbawa:
  • 28. Ito ay ginagamit kapag nagsasaad ng pagmamay-ari ng isang bagay o katangian. a. Ang pera ng bayan ay kinurakot ng ilang buwayang politiko. Halimbawa: b. Ang pagsabog ng bulkan ay nag- iiwan ng mapait na alaala sa mga Ita.
  • 30. Ito ay pangatnig na panubali at ito’y karaniwang ginagamit sa hugnayang pangungusap. a. Malulutas ang mga suliranin ng bayan kung makikiisa ang mga mamamayan sa pamahalaan. b. Siya ay sasama sa inyo kung papayagan siya ng kanyang mga magulang. Halimbawa:
  • 31. Ito ay nanggaling sa panghalip na panaong ko at inaangkupan lamang ng “ng”, a. Nais kong tulungan ka ngunit tulungan mo muna ang iyong sarili. Halimbawa: b. Ibig kong malaman ang kasaysayan ng ating Wikang Pambansa.
  • 32. Halimbawa c. Ang kaibigang kong matalik ay maaasahan sa oras ng pangangailangan. d. Ang mga kasama kong kaklase ay pawang tutulong sa atin. Ito ay nanggaling sa panghalip na panaong ko at inaangkupan lamang ng “ng”,
  • 33. Shaira Lou O. Letran
  • 34. a. Si Ezekiel ay may kasamang iba. Ginagamit ang MAY kapag sinusundan ng pangngalan. balik-aral: Ang pangngalan ay tumutukoy sa ngalan ng tao, bagay, hayop, o pangyayari. Halimbawa: b. May pag-asa ang tao habang nabubuhay.
  • 35. a. May nabanggang bata. balik-aral: Ang pandiwa ay nagsasaad ng kilos o galaw, pangyayari, o katayuan. Ito’y ginagamit kapag sinusundan ng pandiwa. b. Ang mga bata ay may inaasahang regalo mula sa’yo. Halimbawa:
  • 36. a. May bago siyang kasintahan. MAY ang ginagamit kapag sinusundan ng pang-uri. balik-aral: Ang pang-uri ay naglalarawan ng pangngalan o panghalip. b. Ang kanyang pinsan ay may busilak na puso. Halimbawa:
  • 37. a. Ang pamilya ni Aiah ay may kani- kanilang sasakyan. Ang MAY ay ginagamit kapag sinusundan ng panghalip na panao sa kaukulang paari. balik-aral: Ang panghalip na panao ay panghalili sa ngalan ng tao. b. Ang bawat tao ay may kanya-kanyang problema. Halimbawa:
  • 38. a. Mayroon bang magagandang tanawin dito? Ang MAYROON ay ginagamit kapag may napapasingit na kataga sa salitang sinusundan nito. b. Si Maloi ay mayroon ding pusa tulad ng kay Gwen. Halimbawa:
  • 39. a. May aklat ka bang dala? Mayroon. Ang MAYROON ay ginagamit na panagot ng tanong. b. May iba ka na ba? Mayroon. Halimbawa:
  • 40. a. Si Sheena ay mayroon kaysa sa kanyang kaibigan. Ang MAYROON ay ginagamit kung mangangahulugan ng pagka- maykayang buhay. b. Ang asawa ni Mikha ay mayroon sa kanilang bayan. Halimbawa:
  • 41. May o Mayroon? Iniiwasan niyang makibarkada sa ___________ sapagkat siya’y mahirap lamang.
  • 42. Shaira Lou O. Letran
  • 43. a. Susubukin ang iyong lakas sa pamamagitan ng bunong-braso. Ito’y nangangahulugan ng pagsusuri o pagsisiyasat sa uri, lakas o kakayahan ng isang tao o bagay. b. Magandang subukin ang kanyang natatanging talino. Halimbawa:
  • 44. a. Bakit ko susubukan ang kanyang ginagawa? Ito’y nangangahulugan ng pagtingin upang malaman ang ginagawa ng isang tao o mga tao. b. Subukan mong gayahin si Staku sa kanyang pagsasayaw. Halimbawa:
  • 45. Susubukin o Susubukan? Huwag mong ____________ ang ginagawa ng ibang tao.
  • 47. Ito ay tumutukoy sa kilos na nangangahulugan ng pag-alis o pagpawi sa isang bagay, alisin ang bagay. Halimbawa: a. Pahirin mo ang pawis ng bata. b. Pinahid ni Gerald ang dumi sa kanyang leeg.
  • 48. Ang lunan o bahagi ng lunan o bagay na pinanggalingan ng bagay na pinahid. sa ganitong gamit ang pahiran ay may layon. Halimbawa: a. Ang muka ni Gerald ay pinahiran ng dumi. b. Ang noo ni Linet ay pinahiran niya ng pawis.
  • 49. Nagagamit ding ang pahiran sa kahulugang paglalagay ng kaunting bagay at karaniwan ay sa bahaging katawan. Halimbawa: a. Pinapahiran ng langis ni Linet ang kanyang batok. b. Pahiran mo ng kaunting pulbos ang iyong pisngi.
  • 51. Tinutukoy ng operahin ang tiyak na bahaging tinitistis. Halimbawa: a. Ooperahin na ang bukol sa tuhod ni Gerald. b. Ang mga mata ng matanda ay ooperahin na bukas.
  • 52. Tinutukoy nito ang tao at hindi ang bahagi ng katawan. Halimbawa: a. Ooperahan na ng doktor ang bukol sa tuhod ni Gerald. b. Si aling Linet ay inoperahan na kahapon.
  • 54. tinutukoy nito ang tao at hindi ang bahagi ng katawan Halimbawa a. Namatay ang haligi ng tahanan at nagluksa ang mga anak. b. Ang dalaga ay namatay sa biglang dalamhating sumapit sa kanyang buhay.
  • 55. tinutukoy nito ang tao at hindi ang bahagi ng katawan Halimbawa c. Ang kawal ay namatay upang mabuhay sa puso ng madla. d. Namatay ang ilaw at naghari ang kadiliman sa buong kabahaya.
  • 56. Ito’y karaniwang ginagamit sa tao o hayop na pianaslang ng kapwa tao o hayop. Halimbawa a. Napatay ng pusa ang daga. b. Si Rod ay napatay ng kanyang kagalit. c. Ang asong ulol ay napatay ng mga lalaking humahabol dito.
  • 58. Ang kahuluganng bumangon ay gu,ising o tumindig mula sa pagkakahiga. Ito’y isang pandiwang katawan at hindi ngangailangan ng layon. Halimbawa a. Bumangon ka na at tanghali na. b. Siya’y bumangon nang maaga dahil sisimba siya.
  • 59. Ang kahuluganng bumangon ay gu,ising o tumindig mula sa pagkakahiga. Ito’y isang pandiwang katawan at hindi ngangailangan ng layon. Halimbawa c. Bakit hindi ka pa bumabangon ay mahuhuli ka sa klase? d. Bumangon na kayo ng makaalis na tayo.
  • 60. Ang magbangon ay nangangahulugan ng matayo, magtindig at magtalag. Ito’y isang pandiwang palipat at ngangailangan ng tuwirang layon. Halimbawa a. Ang mga katipunero ay nagbangon ng isang pag-aalsa laban sa mga Espanyol. b. Nagbangon siya ng mga punong saging na ibinuwal ng bagyo.
  • 61. Ang magbangon ay nangangahulugan ng matayo, magtindig at magtalag. Ito’y isang pandiwang palipat at ngangailangan ng tuwirang layon. Halimbawa c. Tumulong kang magbangon ng mga haligi ng ating bahay. d. Ang magkakasama ay nagbangon ng mga punungkahoy na nabuwal sa lakas ng hangin.
  • 63. Ang sumakay ay isang pandiwang katawanin at hindi nangangailangan ng tuwirang layon Halimbawa a. Saan ka sumakay? b. Sumakay ka na at aalis na ang bus
  • 64. Ang sumakay ay isang pandiwang katawanin at hindi nangangailangan ng tuwirang layon Halimbawa c. Sumasakay siya sa dyip araw-araw d. Sasakay na ako sa dumarating na bus.
  • 65. Ang magsakay ay pandiwang palipat na nangangailangan ng tuwirang layon a. Nagsakay sila ng kabang-kabang bigang sa trak b. Hindi ka dapat nagsakay ng mga pasahero sa mga bawal na lugar Halimbawa
  • 66. Ang magsakay ay pandiwang palipat na nangangailangan ng tuwirang layon c. Sa Divisoria ka ba magsasakay ng mga paninda? d. Nagsakay ang drayber ng pitong batang papasok sa paaralan. Halimbawa
  • 67. 1. Ako ay _______ ng bus papasok ng paaralan. 2. Nakita ko ang sasakyan na _______ ng pasahero sa pagitan ng intersection, sumbong ng isang mag - aaral. 3. Saan ako maaaring ______ papuntang Alulod?
  • 69. Ang mga katagang rin at raw ay ginagamit kung ang sinusundang salita ay nagtatapos sa patinig at sa malapatinig w at y a. Tayo ay kasama rin sa mga inanyayahan b. Siya ay katulad mo rin na masikap sa pag-aaral Halimbawa
  • 70. Ang mga katagang rin at raw ay ginagamit kung ang sinusundang salita ay nagtatapos sa patinig at sa malapatinig w at y c. Ikaw raw ay napiling “Mag - aaral ng Taon” d. Sasakay raw siya sa unang bus na daraan Halimbawa
  • 71. Ang mga din at daw ay ginagamit kung ang salitang sinusundan ay natatapos sa katining maliban sa w at y. a. Takot din siyang magsinungaling kagay mo. b. Malakas din ang patahian nila katulad ng patahian ninyo Halimbawa
  • 72. Ang mga din at daw ay ginagamit kung ang salitang sinusundan ay natatapos sa katining maliban sa w at y. c. Masakit daw ang kanyang ulo kaya hindi sasama sa atin. b. Kung ang kabanalan daw ang gawang magdasal, ang mabuting gawa’y lalong kabanalan. Halimbawa
  • 73. Rin, Din, Raw, o Daw? Nasaan ____ ang pambili ng gin, tanong ni Paul.
  • 75. Ang sila ay panghalip panao. Ang sina ay panandang pang-kayarian sa pangngalan.
  • 76. • Tunay na mapag kakatiwalaan sila. • Sila ang mga kabataan ng bagong panahon. • Sina Nenita at Liza ay mabubuting anak. • Pumunta sina Louie at Luis sa paaralan kahit naulan. Halimbawa: Halimbawa:
  • 77. Sila o Sina? _____ Alex at Cabbie ay naguluhan nang malaman ang buong katotohanan kaya ______ ay agad na nagtanong.
  • 78. Walang salitang kila sa Gramatikang Filipino. Ang kina ay panandang pangkayarian sa pangngalan katulad ng sina.
  • 79. • Ang guro ay nagtanong kina Ben at Rey kung tutulong sila. • Malayo ba rito ang kina Lily? Halimbawa:
  • 80. Ang hagis ay ginagamit bilang pangngalan. Ang ihagis ay isang pandiwang pautos.
  • 81. • Mahusay ang hagis mo ng bola. • Hindi tinamaan ni Greg ang hagis ni Dindo. • Ihagis ko na ba ang bola? • Ayaw niyang ihagis ang bola at baka ka raw masaktan. Halimbawa: Halimbawa:
  • 82. Hagis o Ihagis? Malakas ang _____ ng bola ni Melba.
  • 84. • tinutukoy nito ay ang ginagawang pag-iisang dibdib ng dalawang nilalang na nagmamahalan.
  • 85. • Napakasal na sina Alex at Rhoda na malaon nang magkasintahan. • Si Vilma ay napakasal sa sarili niyang kapasyahan. • Kailan napakasal sina Danny at Lota? • Napakasal ka na nga ba sa iyong katipan? Halimbawa: Halimbawa:
  • 86. • ito ay tumutukoy sa taong naging punong-abala o siyang nangasiwa upang makasal ang isang lalaki at babae.
  • 87. • Ang mag-asawa ay nagpakasal ng anak na panganay. • Si Aling Luisa ay nagpakasal ng pamangking binata sapagkat ulila na ito. • Ang mayamang babae ay nagpakasal ng mga lalaki at babaeng nagsasama nang hindi kasal. • Nagpakasal si Aling Mercy ng kamag- anak na maralita. Halimbawa: Halimbawa:
  • 89. • Ito ay ang isinasara o binubuksan, pansara sa tahanan, gusali atbp. na mamaring yari sa kahoy o metal.
  • 90. • Kumatok si Vilma sa pinto ng tahanan ng kanyang guro • Pinipintahan ang pinto ng paaralan. • Binuksan ni Necy ang pinto dahil may kumakatok. • Laging malinis ang pinto ng silid ni Michelle. Halimbawa: Halimbawa:
  • 91. • Ito ay ang daanan ng tao atbp. kapag binuksan na ang pinto. Pasukan Labasan
  • 92. • Isa-isang pumasok sa pintuan ng silid- aralan ang mga mag- aaral. • Lumabas sa pintuan ang ina at tinawag ang anak na naglalaro sa bakuran. • Walisan mo ang pintuan at maraming pira-pirasong papel. • Mabilis na pumasok sa pintuan ang pusang hinahabol ng aso. Halimbawa: Halimbawa:
  • 94. ~ May kaisahan ang pangungusap kung tumutulong ang bawat bahagi sa isang pangunahing diwa. Nagmamadaling bumangon si Nelia, naligo, nag-ayos ng katawan, kumain ng almusal at pumasok sa paaralan. Halimbawa:
  • 95. ~ Hindi dapat paghiwalayin ang mga salitang magkakaugnay. Mali: Mamaya si Marina pupunta sa paaralan. Wasto: Pupunta mamaya sa paaralan si Marina. Mga halimbawa:
  • 96. Mali: Ang mag-aaral ay binasa ang “Noli Me Tangere.” Wasto: Ang mag-aaral ay bumasa ng “Noli Me Tangere.” Wasto: Binasa ng mag-aaral ang “Noli Me Tangere.” ~ Kalimitang ginagamit ang pandiwang nasa tinig balintiyak, sa halip ng nasa tukuyan. Mga halimbawa:
  • 97. ~ Kinakailangan ang wastong pag- aayos ng mga salita sa pagbibigay-diin. May kahinaan: Mag-aral ka raw na mabuti, ang sabi ng Nanay mo. Maayos: Ang sabi ng Nanay mo ay mag-aral ka raw ng mabuti. Mga halimbawa:
  • 98. Tukuyin kung alin sa dalawang pangungusap ang Wasto at Hindi wasto. 1.Si Sky ay kinuha ang hinog na papaya sa puno. 2. Kinuha ni Sky ang hinog na papaya sa puno. HINDI WASTO WASTO
  • 99. Bakit nga ba kritikal na malaman ang gramatika ng pagpapahayag kung hindi naman ito pansinin lalo na sa pang-araw-araw na midyum?
  • 103. 1. Antas ng wikang Filipino na kung saan ang mga salita ay ginagamit sa partikular na probinsiya. 2. Linggo, wika, pagkakaisa, bayanihan ay isang halimbawa ng ___________. 3. Antas ng wikang Filipino na kung saan ang mga salita ay karaniwang ginagamit ng mga kabataan at mga tao sa lansangan. 1-3. Panuto: Tukuyin ang bawat pangungusap kung ito ay Pambansa, Pampanitikan, Lalawiganin, o Pabalbal.
  • 104. 4. _____ Klarisa at Roberto ay matagal nang magkasintahan. 5._____ ni Kaloy ang dugo sa kanyang sugat. 6. Iniiwan ng mga pinoy ang kanilang tsinelas sa labas tuwing sila ay papasok sa ______. 7. Wika ng matatanda, sa buhay _____ na ito panalo ang marunong makisama. 4-10. Panuto: Piliin ang salitang pupuno sa bawat pangungusap. may sina daw pinto pintuan sila raw pinahid pahiran operahan operahin
  • 105. 8. Nahihirapan na siya sa kanyang tumor, ______ na po ninyo si Karding. 9. Ang grupo nila Jho ay ______ hinihintay sa labas. 10._____ mo Josel ng vicks ang kanyang dibdib. Panuto: Piliin ang salitang pupuno sa bawat pangungusap. may sina daw pinto pintuan sila raw pinahid pahiran operahan operahin
  • 106. 11. Ang rin at raw ay ginagamit kung ang sinusundang salita ay nagtatapos sa katinig maliban sa w at y. 12. Susubukin ni Colet ang kanyang talento sa pagkanta sa pamamagitan ng pagkanta sa ilalim ng tubig. 13. Ang salitang namatay ay karaniwang ginagamit sa tao o hayop na pinaslang ng kapwa tao o hayop. 11-13. Panuto: Tama o Mali. Isulat ang TAMA kung ang pangungusap ay tama, MALI naman kung hindi.
  • 107. 14-15. Panuto: Magbigay ng dalawa sa Mga Kailangan ng mga Mabisang Pangungusap.