伝えあう図解術
- 1. 伝えあう図解術 第16回名古屋アジャイル勉強会 2009-09-25 山本
- 2. アジェンダ • 講師自己紹介 • グループワーク： –自己紹介 • 講義： –図解とは –図解の基礎技術 • グループワーク： –図解を描いてみよう –見せ合ってフィードバックしよう
- 3. 講師自己紹介 • 山本 博之（やまもと ひろゆき） • 名古屋アジャイル勉強会スタッフ • ベンダー勤務のプログラマー –非アジャイルプロセス –主にC言語 • 図解に関しては全くの我流 –すみません –発表すると決めて、それを動機に勉強するメ ソッド
- 4. グループワーク：偏愛マップによる自己紹介 • 偏愛マップ？ –自分の好きなものを、思いつくままに列挙 –描き方は自由です（箇条書きでもマンダラ風 でも） • 書いて欲しいこと 作成：5分 発表：2分/人 –名前（本名でなくてもよいです） –今日参加した目的（書ければ） –好きなこと、もの（なんでも。たくさん） • みる、きく、よむ、たべる、のむ、いく、する、 • きる、かう、のる、などなど
- 5. 講義 • 図解とは • 図解の基本要素 • 図解のコツ
- 6. 偏愛マップの例
- 7. 図解とは • 図に描いて理解する –構造化 • 分解 • 再構築 • 図に描いて伝える –コミュニケーション –ドキュメント • 図解で浮かせた知力を何に使いましょうか ？
- 8. 図解の基本要素
- 10. 文字と色 • 文字 –キーワード • 単語ないし フレーズが基本 –タイトル重要 –コメント • 色 –強調 –同色・同系色によるグループ化 • 意図しないグループ化に注意
- 11. マル（囲う） • 囲うとモノになる • モノになると... –指示できる「あれ」「これ」 –位置関係 –大小 • モノを囲んで グループ化
- 12. マルの例：白紙のCRCカード • カードをモノにみたてる • 後は口頭説明とジェスチャーで伝達する • via「レガシーコード改善ガイド」
- 13. 囲む例：バブルマップ • Via IDEA*IDEA • 項目一覧 • 大小を表現
- 15. 構造
- 17. 表 • 構造のバリエーション
- 18. 図解のコツ • 視点・意図 • 完璧な図解はない • 描こう・理解しよう・伝えようという意志 • 手を動かす • 意識して図解を見る
- 19. 意識して図解をみる • 新聞をスクラップしてみました • どんな技法を使っているか書いてみる • 実はそんなに難しいことやってない –それが難しい とは言えますが
- 20. グループワーク：図解してみよう • テーマはご自由に –私の好きなもの 作成：10分 発表：2分/人 –ドラえもん • 機能 • 人物相関 –e.t.c. • 時間内にいくつ描いてもかまいません • 描きながら発表しても構いません –でも他の人が発表している時には手を止めて
- 21. グループワーク：図解をシェアしよう • それぞれの図解をもういちど見てみましょ う • なにを伝えようとしましたか？ • どんな技を使っていますか？ • どんな効果が得られていますか？ • さらに効果を高める方法があるでしょうか ？ • 別の表現方法があるでしょうか？ 10分
- 22. グループワーク：描いてみよう＃２ • フィードバックを活かしてもういちど –同じテーマでもいいし、別テーマでもいいで す –上手い図解をマネしてみるのもいいですね • 描けたら見せあいましょう –今度はどんな工夫をしましたか？ –よいところを見つけましょう 作成：5分 発表：2分/人
- 23. まとめ • 図解は楽しいです • 図解を通じて、ものごとを理解し、コミュ ニケーションを行なうことができます –図解は発想や協調を促します • 図解は、文字、マル、線といった要素、関 連や対比、流れなどの構造の、シンプルな 組み合わせです • ねらいを意識して図解を見ると勉強になり ます • 普段使いに図を描きましょう
- 24. 参考文献 • 図で考える人は仕事ができる –日経ビジネス人文庫 –久恒 啓一 (著) –図解の本なのに図がほとんどない –図解の基本要素や構造に関する解説と、 図解の効用の説明が半分ずつ