- Autoři:
- Alyssa Blask Campbellm, Lauren Elizabeth Stauble
- Interpret:
- Lenka Košická
- Obsah:
- Nezkrácen (seznam kapitol)
- Délka:
- 13:24 h
- Formát:
- MP3 ke stažení (738 MB)
- Jazyk:
- Slovensky
- Vydavatelé:
- Publixing, Noxi (2025)
- Žánr:
- Psychologie
- Hodnocení:
- Tagy:
- Žádné tagy
Seznam stop
| 001 - Uvod | 15:12 | 13 MB |
|---|---|---|
| 002 - Co je to spolocne spracovanie emocii CEP | 1:15 | 1 MB |
| 003 - Funguje | 2:22 | 2 MB |
| 004 - Je to metoda | 2:32 | 2 MB |
| 005 - Ako pouzivat tuto audioknihu | 9:05 | 8 MB |
| 006 - Cast prva. Co su emocie a preco na nich zalezi. Prva kapitola - Co je emocionalna inteligencia | 4:30 | 4 MB |
| 007 - Uvedomenie si sameho seba | 3:42 | 3 MB |
| 008 - Samoregulacia | 4:46 | 4 MB |
| 009 - Empatia | 3:14 | 2 MB |
| 010 - Motivacia | 3:25 | 3 MB |
| 011 - Socialne zrucnosti | 7:25 | 6 MB |
| 012 - Buducnost je emocialne inteligentna | 7:19 | 6 MB |
| 013 - Druha kapitola - Vasa uloha pri emociach vasho dietata | 5:47 | 5 MB |
| 014 - Chronicky stres a nepriaznive zazitky z detstva | 6:53 | 6 MB |
| 015 - Citova vazba a preco na nej zalezi | 15:39 | 14 MB |
| 016 - Byt dobrym rodicom | 4:08 | 3 MB |
| 017 - Dnes hryzenie, zajtra sikanovanie | 8:02 | 7 MB |
| 018 - Tretia kapitola - Co sa deje v mozgu a v tele, ked prezivate velke emocie | 1:26 | 1 MB |
| 019 - Pochopenie emocii | 8:35 | 7 MB |
| 020 - Emocie ako sucast spolocenskych struktur | 4:29 | 4 MB |
| 021 - Prepinanie emocneho kodu | 2:28 | 2 MB |
| 022 - Pochopenie nervovej sustavy | 3:23 | 3 MB |
| 023 - Proaktivne dobijanie baterky | 5:59 | 5 MB |
| 024 - Proprioceptivny zmysel | 1:55 | 1 MB |
| 025 - Vestibularny zmysel | 2:59 | 2 MB |
| 026 - Podpora nervoveho systemu | 13:52 | 12 MB |
| 027 - Trojuholnik rastu | 11:13 | 10 MB |
| 028 - Stvrta kapitola - Metoda spolocneho spracovania emocii | 2:36 | 2 MB |
| 029 - Co je vyucovanie | 11:45 | 10 MB |
| 030 - Co sa deje v mozgu | 5:22 | 4 MB |
| 031 - Preco sa tomu hovori spolocne spracovanie emocii CEP | 1:55 | 1 MB |
| 032 - Preco koleso CEP | 2:48 | 2 MB |
| 033 - Pat faz spracovania emocii | 20:04 | 18 MB |
| 034 - Vnimavost a pat zloziek CEP | 13:49 | 12 MB |
| 035 - Uvedomenie si sameho seba | 12:34 | 11 MB |
| 036 - Starostlivost o seba | 5:26 | 5 MB |
| 037 - Proaktivna starostlivost o seba | 6:43 | 6 MB |
| 038 - Reaktivna starostlivost o seba | 9:22 | 8 MB |
| 039 - Odhalovanie skrytych predsudkov | 6:47 | 6 MB |
| 040 - Predsudky suvisiace so spolocenskou identitou | 6:16 | 5 MB |
| 041 - Typy citovej vazby a skryte predsudky | 11:44 | 10 MB |
| 042 - Vedecke poznatky | 3:58 | 3 MB |
| 043 - Interakcie medzi dospelymi a detmi | 0:47 | 1 MB |
| 044 - Cast druha. Spolocne spracovanie emocii s nasimi malymi ludmi. Piata kapitola - Co robit v danej chvili | 8:29 | 7 MB |
| 045 - Vnimavost | 6:10 | 5 MB |
| 046 - Uvedomenie si sameho seba | 1:16 | 1 MB |
| 047 - Vedecke poznatky | 15:22 | 14 MB |
| 048 - Interakcie medzi dospelymi a detmi | 14:12 | 13 MB |
| 049 - Podrobnosti o vyvoji - Rozpoznavanie pocitov | 19:55 | 18 MB |
| 050 - Podrobnosti o vyvoji - Pocit bezpecia | 17:19 | 15 MB |
| 051 - Ako vieme, aka reakcia bude ucinna pre dane dieta | 5:57 | 5 MB |
| 052 - Uzkosti | 8:00 | 7 MB |
| 053 - Pat faz patri aj nam | 0:57 | 1 MB |
| 054 - Siesta kapitola - Ako nastavit a udrzat hranice | 8:05 | 7 MB |
| 055 - Aky je rozdiel medzi hranicou a vyhrazkou | 2:35 | 2 MB |
| 056 - Doslednost je klucova | 9:43 | 8 MB |
| 057 - Ako nastavit hranice | 4:47 | 4 MB |
| 058 - Preco dieta prekracuje hranice | 3:01 | 2 MB |
| 059 - Ako zistite, ci sa deti pokusaju prekrocit hranice alebo davaju najavo, ze su rozrusene | 1:05 | 1 MB |
| 060 - Ako vyvazit respekt a udrzovanie fyzickych hranic | 13:44 | 12 MB |
| 061 - Dozaduje sa dieta svojim spravanim pozornosti. Ak ano, ako mozete zareagovat pozitivne | 7:24 | 6 MB |
| 062 - Zivotne zmeny a hranice | 1:11 | 1 MB |
| 063 - Pretoze som to povedala. Zmena hranice po jej stanoveni | 9:04 | 8 MB |
| 064 - Siedma kapitola - Kedy a ako sa rozpravat o spravani | 3:39 | 3 MB |
| 065 - Sebaucta verzus hanba | 4:40 | 4 MB |
| 066 - Kedy hovorit o spravani | 7:55 | 7 MB |
| 067 - Ako hovorit o spravani | 9:56 | 9 MB |
| 068 - Naprava - Klucova sucast bezpecnej citovej vazby | 4:38 | 4 MB |
| 069 - Naprava s dietatom moze vyzerat takto | 2:15 | 2 MB |
| 070 - Posilnuje sa ich spravanie tym, ze im venujete pozornost | 5:42 | 5 MB |
| 071 - Vynutene ospravedlnenie verzus uprimne uznanie chyby | 10:59 | 10 MB |
| 072 - Osma kapitola - Nasledky, tresty a odmeny | 5:29 | 5 MB |
| 073 - Vnutorna verzus vonkajsia motivacia | 3:11 | 2 MB |
| 074 - Nasledky | 6:05 | 5 MB |
| 075 - Ako si poradit s nasledkami a disciplinou v systeme trestov a odmien | 3:09 | 2 MB |
| 076 - Nadviazanie vzajomneho spojenia s dietatom s cielom objasnit si ocakavania | 13:01 | 11 MB |
| 077 - Co je cielom | 3:33 | 3 MB |
| 078 - Deviata kapitola - Ako ukoncit zachvat skor, nez zacne | 0:50 | 1 MB |
| 079 - Priprava | 6:55 | 6 MB |
| 080 - Proaktivne riesenia | 3:48 | 3 MB |
| 081 - Vizualne pomocky a technologie | 18:14 | 16 MB |
| 082 - Predchadzanie zbytocnym zachvatom - velky problem | 8:44 | 8 MB |
| 083 - Desiata kapitola - Ked mate viac deti | 0:44 | 1 MB |
| 084 - Metoda - Sleduj | 11:12 | 10 MB |
| 085 - Konflikty medzi detmi | 11:17 | 10 MB |
| 086 - Dominovy efekt | 5:24 | 4 MB |
| 087 - Predmety sporu | 2:43 | 2 MB |
| 088 - Ked vas deti zatiahnu medzi seba | 4:24 | 4 MB |
| 089 - Kedy by ste mali zasiahnut | 13:54 | 12 MB |
| 090 - Ako zistim, ci deti dostavaju, co potrebuju | 5:29 | 5 MB |
| 091 - V prirodzenom prostredi | 9:51 | 9 MB |
| 092 - Cast tretia. Vyssia uroven pouzivania metody CEP. Jedenasta kapitola - Rozvijanie empatie | 0:51 | 1 MB |
| 093 - Styri atributy empatie | 4:51 | 4 MB |
| 094 - Ucenie empatii prostrednictvom jej predvadzania | 10:03 | 9 MB |
| 095 - Co sa stalo s mojou empatiou | 8:52 | 8 MB |
| 096 - Deti nie su zodpovedne za vase pocity | 10:01 | 9 MB |
| 097 - Ak detom nepoviem, ake pocity vo mne vyvolava ich konanie, ako sa naucia, ze ich ciny-slova maju nejake nasledky | 12:04 | 11 MB |
| 098 - Myty o rozvijani empatie | 5:17 | 4 MB |
| 099 - Dvanasta kapitola - Zmeny | 4:04 | 3 MB |
| 100 - Kedy hovorit o zmene | 4:53 | 4 MB |
| 101 - Ako hovorit o zmene | 20:31 | 18 MB |
| 102 - Co mozete pocas zmeny ocakavat od svojho dietata | 3:54 | 3 MB |
| 103 - Skolka a skola | 5:30 | 5 MB |
| 104 - Co ocakavat po skole | 5:34 | 5 MB |
| 105 - Ako dlho potrva prechod zmenou | 2:34 | 2 MB |
| 106 - Novy surodenec | 9:58 | 9 MB |
| 107 - Rozvod-rozchod | 1:13 | 1 MB |
| 108 - Smrt a umieranie | 1:46 | 1 MB |
| 109 - Ako hovorit o smrti a umierani | 5:46 | 5 MB |
| 110 - Kedy sa vrati | 2:40 | 2 MB |
| 111 - Co sa stane, ked zomries. Kam odisiel | 3:34 | 3 MB |
| 112 - Trinasta kapitola - Buducnost je emocionalne inteligentna | 2:19 | 2 MB |
| 113 - Ako zistim, ze som v cieli | 4:13 | 3 MB |
| 114 - Kto patri do vasej komunity | 12:22 | 11 MB |
| 115 - Prijatie pomoci a vzdanie sa kontroly | 3:54 | 3 MB |
| 116 - Ked sa nezhodnete na pristupe | 5:06 | 4 MB |
| 117 - Emocionalny vyvoj v pohybe | 2:49 | 2 MB |
| 118 - Prosperovanie namiesto prezivania | 3:55 | 3 MB |
| 119 - Dalsie nastroje - CEP karticky | 9:36 | 8 MB |
| 120 - O autorkach | 6:02 | 5 MB |